第一篇：2009年大學生就業政策最新解讀

2009年大學生就業政策最新解讀

2009年1月19日，國務院辦公廳下發了《關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》（國辦發[2009>3號，以下簡稱《通知》），要求把高校畢業生就業擺在當前就業工作的首位，采取切實有效措施，拓寬就業門路，鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業，鼓勵自主創業，鼓勵骨干企業和科研項目單位吸納和穩定高校畢業生就業。并提出了一系列政策措施。

一、鼓勵和引導畢業生到城鄉基層就業的政策措施

政策解讀：到城鄉基層一線工作，既能實現就業，又能得到鍛煉，是大學生就業的大方向。《通知》提出實行四項具體鼓勵政策：

第一，基層社會管理和公共服務崗位就業補貼政策。其中涉及兩項補貼政策：一是對到農村基層和城市社區從事社會管理和公共服務工作的高校畢業生，符合公益性崗位就業條件并在公益性崗位就業的，按照國家現行促進就業政策的規定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼。二是對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的，給予薪酬或生活補貼，所需資金按現行渠道解決，按規定參加有關社會保險。

第二，學費和助學貸款代償政策。對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層就業并履行一定服務期限的高校畢業生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業生，實施相應的學費和助學貸款代償。

第三，選聘招錄優惠政策。對有基層經歷的高校畢業生在研究生招錄和事業單位選聘時實行優先，在地市以上黨政機關考錄公務員時進一步擴大對其招考錄用的比例。

第四，繼續實施和完善面向基層就業的專門項目，擴大項目范圍。主要內容包括四個方面：一是2009年中央有關部門和地方基層就業專門項目要鼓勵更多的大學生參加。二是要制定各項目待遇政策銜接的辦法。三是對參加項目的畢業生給予生活補貼，參加有關社會保險。四是與項目相對應的自然減員空崗要全部聘用那些項目結束后留在當地就業的高校畢業生。

二、鼓勵畢業生到中小企業、非公有制企業就業的政策

政策解讀：目前，70%以上的大學生去中小企業和非公有制企業就業，這已成為大學生就業的主要渠道，但這一渠道還不夠通暢，相關制度和政策有待進一步完善，《通知》提出了完善落實相關制度和政策的工作要求，主要包括三個方面：

第一，清理影響就業的制度性障礙和限制。主要是在檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續、職稱評定以及權益保障等方面，要認真清理現行制度，簡化手續，做好服務工作，形成高校畢業生到企業就業的有利環境。

第二，取消落戶限制。對企業招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業生，各地城市應取消落戶限制（直轄市按有關規定執行）。

第三，落實就業扶持政策。企業招用符合條件的高校畢業生，可享受相應的就業扶持政策。所謂符合條件的高校畢業生主要指就業困難人員，扶持政策包括對企業的社會保險補貼，以及定額稅收減免政策；勞動密集型小企業招用登記失業的高校畢業生達到規定比例，可享受高至200萬元的小額擔保貸款。

三、鼓勵骨干企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業的政策

政策解讀：為提高骨干企業人力資源質量和科研項目質量，對于有技術專長、優秀高校畢業生等，要采取相應的鼓勵政策。《通知》提出三項措施：

第一，鼓勵企業更多吸納高校畢業生。國有大中型企業特別是創新型企業要更多地吸納有技術專長的畢業生。高新技術開發區、經濟技術開發區和高科技企業要集中吸納高校畢業生。高校畢業生掌握現代化知識和技術，符合這類單位的用人需求，因此《通知》提出要鼓勵吸納以加強人才培養使用和儲備。各地、各有關部門要根據實際情況制定具體的鼓勵措施。

第二，鼓勵困難企業更多保留高校畢業生。在當前應對國際金融危機實施企業減負穩崗措施中，支持困難企業更多地保留大學生技術骨干，按規定給予社會保險補貼、崗位補貼或職業培訓補貼。人力資源社會保障部、財政部、稅務總局《關于采取積極措施減輕企業負擔穩定就業局勢有關問題的通知》（人社部發[2008>117號）對此項政策有具體規定。

第三，鼓勵科研項目聘用高校畢業生。承擔國家和地方重大科研項目的單位要積極聘用優秀畢業生參與研究。一是給予其勞務性費用和有關社會保險費補助，由項目經費列支。二是參與項目期間，畢業生戶口、檔案可存放在項目單位所在地人才交流機構。三是聘用期滿，可續聘或到其他崗位就業，聘用期間工齡、社會保險繳費年限連續計算。這條是新政策。高校畢業生參與科研項目，既可以促進科研的發展，又可以延長畢業生學習和研究時間，對緩解當前就業壓力有積極作用。

四、鼓勵和支持高校畢業生自主創業的政策措施

政策解讀：自主創業是大學生就業的重要增長點。據有關調查，目前應屆畢業生中自主創業的比例僅為0.3%。創業難度很大，潛力也很大，今后需要加大政策扶持和服務力度，鼓勵大學生自主創業。

四項政策鼓勵自主創業

－－免收行政事業性收費。通知提出，對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費。同時，落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。

－－提供小額擔保貸款。對于創業者而言，創業初期多是開辦中小企業，然而中小企業“融資難”一直是制約企業發展的瓶頸。

針對這些問題，通知明確要求，在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生，自籌資金不足的，可申請不超過５萬元的小額擔保貸款；對合伙經營和組織起來就業的，可按規定適當擴大貸款規模；從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。

－－享受職業培訓補貼。要想創業成功，僅有創業意愿還不夠，關鍵還要提高創業者的創業能力。對創業者提供職業培訓是提高創業者創業能力的有效途徑。

為了鼓勵支持更多高校畢業生參加創業培訓，通知明確要求，有創業意愿的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。

－－享受更多公共服務。高校畢業生想創業，選擇什么項目？項目開發成功，如何推向市場？創業失敗，誰來幫助自己？

針對這些問題，通知明確，強化高校畢業生創業指導服務，提供政策咨詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤輔導的“一條龍”服務。

通知還要求，各地要建設完善一批投資小、見效快的大學生創業園和創業孵化基地，并給予相關政策扶持。

此外，政府鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，并保障其合法權益，符合規定的，可享受社會保險補貼政策。

五、對困難畢業生的就業援助措施

《通知》要求強化對四類困難畢業生的就業援助：

政策解讀： 一是對困難家庭畢業生，高校可根據情況給予適當的求職補貼，公務員考錄、事業單位招聘時免收報名費和體檢費。

二是對離校后未就業回到原籍的畢業生，各地要摸清底數，免費提供政策咨詢、職業指導、職業介紹和人事檔案托管等服務，并組織其參加就業見習、職業技能培訓等促進就業活動。

三是對登記失業的高校畢業生，各地要納入當地失業人員扶持政策體系，抓好政策落實。

四是對就業困難和零就業家庭的高校畢業生，要實施一對一職業指導、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規定落實社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業援助政策。就業困難人員的標準，由省級人民政府規定.

第二篇：大學生就業政策解讀（xiexiebang推薦）

大學生就業政策解讀

現今，全國各地區、各有關部門已經把大學生就業擺在就業工作的首位，采取切實有效的措施，拓寬就業門路，鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和小企業就業，鼓勵自主創新，鼓勵骨干企業和科研項目單位吸納和穩定高校畢業生就業。

我最關心的就業政策就是鼓勵和支持高校畢業生自主創業的就業政策。自主創業是我們大學生就業的重要增長點。據有關調查，目前應屆畢業生中自主創業的比例僅為0.3%。創業難度大，同時潛力也很大，針對鼓勵和支持高校畢業生自主創業的就業政策，政府頒布了一些相關政策措施來幫助大學生就業。例如，鼓勵高校積極開展創業教育和實踐活動，稅費減免和小額貸款，創業服務，鼓勵支持高校畢業生靈活就業等。今后還是需要加大政策扶持和服務力度，鼓勵大學生自主創業。

我從鼓勵和支持高校畢業生自主創業的政策中學到我們要積極參加學校開展的創業教育和實踐活動。畢業生自主創業可以享受一些國家的優惠政策，從事微利項目的可以享受貼息扶持。

依據鼓勵和支持高校畢業生自主創業的政策，我在行動中需要掌握相關的內容，我自己的自主創業打牢堅實的基礎，了解政府的輔助政策，充分利用政府給予的優惠，同時要靈活就業，選擇一條適合自己的創業道路，還要學習一定的知識，豐富自己的頭腦，有目標的去創業。

第三篇：大學生就業政策

就業政策

針對這種現象，我國政府推行了一系列政策，如大學生志愿服務西部計劃，國家特崗教師，大學生村官，三支一扶，選調生等等。

1.“大學生志愿服務西部計劃”又稱“西部計劃”，它是由共青團中央、教育部、組織部門、人事部門于2003年根據國務院有關要求共同組織實施的。

背景：就西部地區自身來說，與西部經濟社會發展關系密切的工程技術人員和科研人員僅占專業技術人員總數的15.4％和8.8％，人才又主要集中在大城市的老工業基地、傳統產業，農村地區人才稀少，中青年人才普遍短缺。而與此同時，在全國人才總量不足的情況下，東部地區某些專業人才相對過剩，大學生就業面臨很大壓力。這種人才東西分布不均衡的現象不僅嚴重制約了西部地區經濟社會的發展，制約了全國經濟社會的協調發展，而且也使大學生和下崗職工、進城務工人員一起，成為解決就業難問題面臨的最主要的三個群體，成為黨和政府以及全社會共同關注的熱點、焦點和難點。（人才分布不均，東多西少）

因此，在這種背景下，政府主要從三個方面的考慮，決定實施大學生志愿服務西部計劃。

第一，這是實施人才強國戰略的需要。鼓勵青年知識分子到實踐中去，到現代化建設的第一線去，到基層和條件艱苦的地方去，經受磨練，健康成長，這是黨和政府的一貫方針。實施大學生志愿服務西部計劃，合理開發配置人力資源，可以培養和造就一大批具有較高科學文化素質，同時又經過基層艱苦環境的鍛煉，了解中國國情，具有實際工作經驗和強烈社會責任感的優秀人才，從而有效地服務于人才強國戰略。

第二，這是實施西部大開發戰略的需要。西部大開發，關鍵在人才。實施大學生志愿服務西部計劃，可以源源不斷地向西部輸送大批當地急需的高素質人才，為開發西部提供可靠、長期、充足的人才保證和智力支持，積極促進西部大開發戰略的順利實施。

第三，這是促進城鄉人才資源良性互動的需要。許多大學生在大城市就業面臨困難，而在農村和基層卻有著施展才華的廣闊舞臺，畢業生走出城市，走進鄉村，走進基層，不僅可以有效緩解眼前的就業壓力，又可以經過基層艱苦環境的錘煉，反過來為城市提供綜合素質更全面更好的人才，從長遠看，也是人盡其才、合理配置人才資源的必然途徑和有效手段。總之，實施大學生志愿服務西部計劃，其積極意義是多方面的，從就業角度來看，它是著眼于我國人才總量不足、配置不合理的現狀，用發展的思路來促進大學生就業的一種新的探索。這是我們實施大學生志愿服務西部計劃的一個根本出發點和落腳點。

2.大學生村官。

大學生村官是指到農村（含社區）擔任村黨支部書記、村委會主任助理或其他村“兩委”職務的具有大專以上學歷的應屆或往屆大學畢業生。

大學生村官政策出臺的原因：

08學五2班張夢悅081530

43一 宏觀原因

中國農村的鄉土性使農村治理主要依靠家長制，宗族制和人情關系，這與現代社會的民主、法制要求形成鮮明對比。

二 現實原因

社會利益格局分化，村級領導綜合素質參差不齊，導致基層治理危機頻發。

三 時勢原因

隨著城鎮化步伐加快，農村精英流失造成農村工作缺乏人才支撐。

四 直接原因

我國高等院校畢業生人數屢創新高，就業形勢十分嚴峻。大學生村官政策的出臺一定程度上緩解了這一不容樂觀的形勢

大學生“村官”到農村基層工作以后，充分利用自己的所學和特長，積極為建設農村、服務農民、發展農業作出貢獻，同時自身也得到了鍛煉和提高，成為新農村建設的骨干力量。

大學生“村官”聘期為2至3年，每年都有一批大學生“村官”面臨期滿流動問題。為了指導各地做好大學生“村官”期滿流動工作，去年4月，中組部等部門制定下發了《關于建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》，明確提出了大學生“村官”聘任期滿后的“五條出路”，即留任村干部、考錄公務員、自主創業、另行擇業、繼續學習；

A． 留任村干部：是指聘用期滿、聘期考核稱職的大學生“村官”，由本

人提出續聘申請，經鄉鎮黨委初審，縣級組織、人力資源和社會保障部門審定，可簽訂續聘合同繼續留村工作，享受大學生“村官”待遇。續聘的大學生“村官”納入當年大學生“村官”選聘計劃。各地可根據實際工作需要，確定大學生“村官”續聘次數和期限。

B． 考錄公務員：大學生“村官”參加公務員招考，主要有兩個方面的規定：

一是可參加面向社會統一組織的公務員招考，聘用期滿且考核稱職的享受有關優惠政策。二是大學生“村官”聘用期滿、考核稱職，并經縣級組織、人力資源和社會保障部門推薦同意的，可參加面向大學生“村官”組織的公務員招考。此外，大學生“村官”在村任職2年以上，具備“選調生”條件和資格的，經組織推薦，還可參加“選調生”統一招考。“選調生”主要從具有2年以上基層工作經歷的大學生“村官”及其他到基層工作的高校畢業生中招考。

C：自主創業：《意見》強調，要鼓勵支持大學生“村官”自主創業，一是選派大學生“村官”到農業產業化龍頭企業、農業示范園區、專業合08學五2班張夢悅081530

43作社和專業協會參與實踐鍛煉，幫助他們在實踐中學習創業知識，積累創業經驗。

二是建設和完善一批投資小、見效快的大學生“村官”創業園區和創業孵化基地，重點幫助那些有創業意愿、創業能力、創業優勢的大學生“村官”搭建創業富民平臺。

三是加強對大學生“村官”創業能力的培訓，積極為大學生“村官”創業提供項目論證、技術指導和市場信息服務。

四是通過多種渠道籌集資金，設立大學生“村官”創業資金，采取擔保、貼息、補助等方式，幫扶大學生“村官”創業。

五是鼓勵大學生“村官”通過創辦農副產品小型加工企業、發展高效農業種植園區、創辦專業合作社等，就近就地自主創業。六是鼓勵創業有成的大學生“村官”進入企業經營管理者、致富項目帶頭人、新社會組織負責人隊伍，逐步實現自主發展。對聘用期滿不再續聘，創業項目尚在初創階段的，可在一定期限內繼續享受大學生“村官”創業扶持政策。

D：另行擇業：《意見》要求，事業單位在公開招聘工作人員時，同等條件下優先招聘到村任職2年以上、考核稱職的大學生“村官”。城市街道社區招聘社區工作者，同等條件下，優先招聘大學生“村官”。各地可結合實際，組織事業單位面向大學生“村官”定向招聘。

E：繼續學習：《意見》提出，鼓勵大學生“村官”參加研究生招考，認真落實大學生“村官”報考研究生加分政策，對聘期內工作表現良好、考核稱職的大學生“村官”初試總分加10分、同等條件下優先錄取。凡是達到學校復試分數線的考生，招生單位應盡量予以錄取，報考單位確定不能錄取的，可調劑至其他招生單位錄取。鼓勵高等院校加強適合大學生“村官”繼續學習的本科專業點、碩士學位點建設，為大學生“村官”期滿后繼續學習深造創造條件。各地要結合實際，整合教育培訓資源，積極開辟多種渠道，支持大學生“村官”繼續學習。小說《大學生村官》

作品：《大學生村官》作者：謝宗兵篇幅：短篇小說。簡介：

有這么一群人，他們告別了繁華的都市，告別了早已習慣的都市生活，告別了懵懂的少年時光，帶著一張還有些稚嫩的面容，一顆還不圓潤的心來到了世界上最樸實無華、最具有靈氣的地方----村上。

將熱情和汗水播種在鄉土大地，用自己所學的知識服務我們摯愛的農民朋友，也許他們對農村還有些陌生，也許他們對鄉土的認識還是那么的片面，但是他們卻是行走在田間地頭的一群朝氣蓬勃的新時代青年。08學五2班張夢悅081530

433三支一扶：“三支一扶”，是指大學生在畢業后到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。計劃的政策依據是國家人事部2006年頒布的第16號文件《關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》，其目的在于為高校畢業生向基層單位落實就業問題提供具體的指導和保障。

4選調生：選調生是組織部門有計劃地從高等院校選調品學兼優的應屆大學本科以上畢業生到基層工作，作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養，這批畢業生簡稱“選調生”。

選調生與各單位招錄的機關類國家公務員都是國家公務員，但是大部分省市區的選調生比其他公務員少一年的試用期，因此選調生的工資定級比其他公務員要快一年。同時，選調生的個人檔案名義上屬于地方黨委組織部門管理，而公務員檔案一般屬于人事部門公務員局管理。選調生和公務員的區別

選調生是先人后崗，公務員是先崗后人。

08學五2班張夢悅08153043

第四篇：浙江省就業政策解讀(新)

一,基層就業(一)大學生村官計劃 【政策文件】 1.《關于選聘高校畢業生到村任職工作的意見(試行)》的通知(組通字[2008]18 號)2.《關于引導和鼓勵高校畢業生到農村和社區工作的實施意見》(浙委辦[2006]72 號)【內容導讀】 1.從 2008 年開始, 用五年時間選聘 10 萬名高校畢業生到村任職.一般擔任黨組織書記助理, 村委會主任助理,團組織書記,副書記等職務.2.選聘對象為 30 歲以下應屆和往屆畢業的全日制普通高校專科以上學歷的畢業生,重點是 應屆畢業和畢業 1 至 2 年的本科生,研究生,原則上為中共黨員(含預備黨員),非中共黨 員的優秀團干部,優秀學生干部也可選聘.3.選聘工作堅持公開,平等,競爭,擇優和德才兼備的原則,一般通過個人報名,資格審查, 組織考察,體檢,公示,決定聘用,培訓上崗等程序進行.【政策待遇】 1.比照本地鄉鎮從大學生中新錄用公務員試用期滿后工資收入水平確定工作,生活補貼標 準,按月發放.2.在村任職期間, 按照有關規定參加醫療, 養老等社會保險, 并辦理人身意外傷害商業保險.3.符合國家助學貸款償還政策規定的,其在校期間的國家助學貸款本息由國家代為償還.4.在村任職 2 年以上,具備“選調生”條件和資格的,經組織推薦,可參加選調生統一招考.5.在村任職 2 年后報考黨政機關公務員的,享受放寬報名條件,增加分數等優惠政策,同等 條件下優先錄用.也可專門向他們組織公務員招考.6.報考研究生的,享受增加分數等優惠政策,在同等條件下優先錄取.7.被黨政機關或企事業單位正式錄用(聘用)后,在村任職工作時間可計算工齡,社會保險 繳費年限.8.到西部和艱苦地區農村任職的,戶口可留在現戶籍所在地.(二)大學生志愿服務西部計劃 【政策文件】 1.《關于實施大學生志愿服務西部計劃的通知》(中青聯發[2003]26 號)2.《關于實施浙江省大學生志愿服務欠發達地區計劃的通知》(團浙聯[2004]10 號)【內容導讀】 1.從 2003 年開始,按照公開招募,自愿報名,組織選拔,集中派遣的方式,每年招募一定 數量的普通高等學校應屆畢業生, 到西部貧困縣的鄉鎮從事為期 1-2 年的教育, 衛生, 農技, 扶貧以及青年中心建設和管理等方面的志愿服務工作.2.志愿服務期滿后,鼓勵其扎根西部就業,也可以自主擇業或流動就業.【政策待遇】 1.服務期間,享受一定的生活補貼(含交通補貼和人身意外傷害,住院醫療保險).2.服務期間, 計算工齡, 黨團關系轉至服務單位.本人要求戶口和檔案可以在學校保留兩年, 在此期間, 檔案管理機構對保管其檔案免收服務費用;本人要求將戶口轉回入學前戶籍所在 地的,公安機關按照規定為其辦理落戶手續,人事,教育部門所屬人才

交流機構負責辦理相 關手續, 人事部門所屬人才交流服務機構免費提供人事代理服務.服務期滿落實工作單位后, 公安機關按有關規定辦理戶口遷移手續.3.服務期間,可兼職或專職擔任所在鄉鎮團委副書記,學校及其它服務單位的管理職務.4.在艱苦地區工作兩年或兩年以上者,報考研究生的,應優先予以推薦,錄取;期滿一年考 核合格,報考研究生的,總分加 10 分.

5.服務期滿考核合格報考黨政機關公務員的,可適當加分,同等條件下,應優先錄用,期滿 一年可以應屆畢業生身份報考國家機關公務員;報考西部地區公務員的,筆試總分加 5 分.6.服務期滿,對志愿者作出鑒定,存入本人檔案;考核合格的,頒發證書,作為志愿者服務 經歷和就業,創業的證明.7.服務單位應向志愿者提供住宿等必要的生活條件;在錄用黨政機關公務員和新增國有企事 業單位專業技術人員,管理人員時優先錄用,招聘志愿者.8.服務期為 1 年,服務期滿考核合格的,授予中國青年志愿服務銅獎獎章.服務期為 2 年, 服務期滿考核合格的, 授予中國青年志愿服務銀獎獎章, 表現優秀的授予中國青年志愿服務 金獎獎章,表現特別優秀的推薦參加中國青年五四獎章,中國十大杰出青年,中國十大杰出 青年志愿者,國際青少年消除貧困獎等評選.(三)三支一扶計劃 【政策文件】 1.《關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支教,支農,支醫和扶貧工作的通知》(國人 部發[2006]16 號)2.《關于做好 2008 年高校畢業生“三支一扶”計劃實施工作的通知》(人社廳發[2008]6 號)3.《關于實施浙江省大學生志愿服務欠發達地區計劃的通知》(團浙聯[2004]10 號)【內容導讀】 1.從 2006 年開始連續 5 年,國家將每年招募 2 萬名高校畢業生,主要安排到農村基層從事 支教,支農,支醫和扶貧工作(以下簡稱“三支一扶”,時間一般為 2 到 3 年.)2.按照公開招募,自愿報名,組織選拔,統一派遣的方式,堅持“公開,平等,競爭,擇優” 的原則進行招募.3.工作期滿后自主擇業,擇業期間享受一定的政策優惠.對服務期滿考核合格的大學生,頒 發由人事部統一印制的《高校畢業生到農村基層服務證書》 ,作為服務期滿后享受相關就業 優惠政策的依據.【優惠政策】 1.原服務單位有職位空缺需補充人員時,應優先考慮接收服務期滿考核合格的“三支一扶” 大學生.2.服務期滿自主創業的,可享受行政事業性收費減免,小額貸款擔保和貼息等有關政策.3.應屆畢業生自愿到國家需要的艱苦地區,艱苦行業基層工作,服務達到國家規定年限,并 符合相應條件的,可享受國家助學貸款代償政策,具體辦法另行制定.4.服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生,報考黨政機關公務員的,可以通過適

適當增加分 數以及其他優惠政策優先錄用.5.到西部地區和艱苦邊遠地區服務 2 年以上,服務期滿后 3 年內報考碩士研究生的,初試總 分加 10 分,同等條件下優先錄取.6.進入國有企事業單位的,由接收單位按照所任職務比照同等條件人員確定其職務工資標 準,服務期限計算為工齡,在今后晉升中高級職稱時優先評定.(四)農村教師特設崗位計劃 【政策文件】 1.《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》(中發[2006]1 號)2.《關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師[2006]2 號)3.《關于做好 2008 年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃工作的通知》(教師函[2008]1 號)【內容導讀】 1.從 2006 年起,用 5 年的時間,通過公開招聘高校畢業生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以

下農村學校任教.結合當地實際需求,崗位的設置相對集中一般在 1 個縣(市)安排 100 個左右,1 所學校安排 3-5 人.側重初中,兼顧小學,原則上安排在縣以下農村初中,適 當兼顧鄉鎮中心學校.2.特設崗位教師聘期 3 年,以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主,可 招少量應屆師范類專業專科畢業生;取得教師資格,具有一定教育教學實踐經驗,年齡在 30 歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生;參加過“大學生志愿服務西部計劃” ,有從教 經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先;報名者應同時 符合教師資格條件要求和招聘崗位要求.3.招聘工作由省級教育,人事,財政,編辦等相關部門共同負責,遵循“公開,公平,自愿, 擇優”和“三定”(定縣,定校,定崗)原則,招聘程序為:公布需求→自愿報名→資格審 查→考試考核→集中培訓→資格認定→簽訂合同→上崗任教.【政策優惠】 1.“特崗計劃”所需資金由中央財政和地方財政共同承擔,以中央財政為主.中央財政設立 專項資金,用于特設崗位教師的工資性支出,并按人均年 1.5 萬元的標準,與地方財政據實 結算.特設崗位教師在聘任期間,執行國家統一的工資制度和標準;其他津貼補貼由各地根 據同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定.凡特設崗位教師工資性年收入水平高于 1.5 萬元的,高出部分由地方政府承擔.2.特設崗位教師享受《中共中央辦公廳,國務院辦公廳印發〈關于引導和鼓勵高校畢業生面 向基層就業的意見〉的通知》和人事部等部門《關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支 教,支農,支醫和扶貧工作的通知》規定的各項優惠政策.二,自主創業(一)國家,浙江省鼓勵大學生自主創業的政策 【政策文件】 1.《關于做好 2003 年普通高等學校畢業生就業工作的通知》(國辦發[2003]49 號)2.

《關于切實落實 2003 年普通高等學校畢業生從事個體經營有關收費優惠政策的通知》(財 綜[2003]48 號)3.《關于積極做好 2008 年普通高等學校畢業生就業工作的通知》(浙教學[2008]175 號)【內容導讀】 1.高校畢業生從事個體經營的,且工商部門注冊登記日期在畢業后兩年以內的,自工商部門 登記注冊之日起 3 年內都可免交有關登記類,證照類和管理類的收費.2.從事個體經營,自主創業或合伙經營與組織起來就業的,其自籌資金不足時,可向當地經 辦銀行申請小額擔保貸款.對從事微利項目的,貸款利息由財政承擔 50%,展期不貼息.小額擔保貸款期限一般不超過 2 年,若確需延長的,由借款人提出展期.小額擔保,貸款的 利率按人民銀行公布的同檔次貸款基準利率執行, 不得向上浮動, 具體還款方式和結息方式 由借貸雙方商定.3.對于高校畢業生以從事自由職業,短期職業,個體經營等方式靈活就業的,各級政府將提 供必要的人事勞動保障代理服務,在戶籍管理,勞動關系形式,社會保險繳納和保險關系接 續等方面要提供保障,消除靈活就業畢業生的后顧之憂.【優惠政策】 從事個體經營可以免交的收費項目: 1.工商部門收取的個體工商戶注冊登記費,個體工商戶管理費,集貿市場管理費,經濟合同 鑒證費,經濟合同示范文本工本費.2.稅務部門收取的稅務登記證工本費.3.衛生部門收取的民辦醫療機構管理費,衛生監測費,衛生質量檢驗費,預防性體檢費,預

防接種勞務費,衛生許可證工本費.4.民政部門收取的民辦非企業單位登記費.5.勞動保障部門收取的勞動合同鑒證費,職業資格證書費.6.公安部門收取的特種行業許可證工本費.7.煙草部門收取的煙草專賣零售許可證費.8.國務院以及財政部,國家發展改革委批準的涉及個體經營的其他登記類和管理類收費項 目.(二)杭州市鼓勵大學生自主創業的政策 【政策文件】 杭州市高校畢業生創業資助資金實施辦法(試行)(杭人才[2007]370 號 杭財教[2007]799 號)【內容導讀】 1.杭州市財政每年從人才專項資金中安排一定數額的資金專項用于資助符合條件的普通高 校應屆畢業生在市區(上城,下城,拱墅,江干,西湖,濱江區,下同)創業.2.創業資金的資助對象為已在杭州市區創業的高校畢業生, 從事生產經營項目為當我市 產業發展導向目錄中非禁止,非限制發展類項目.主要為以下三類:(1)杭州生源高校畢業生畢業后兩年內(以工商部門名稱預登記為準,但不包括名稱預登記 六個月延期,下同)以本人名義在市區創辦企業或從事個體工商經營;(2)外地生源在杭高校畢業生,畢業后兩年內以本人名義在市區創辦企業;所創辦企業從 事科技成果轉化或研發項目,

或從事文化創意類項目;(3)外地生源非在杭高校畢業生,畢業學校為教育部直屬重點高校,并具有本科及以上學 歷,畢業后兩年內在市區注冊公司制企業,并擔任法定代表人;所創辦企業從事科技成果轉 化或研發項目,或從事文化創意類項目.3.符合條件的申請人須在畢業后兩年內提出申請, 市級企業向市畢業生就業服務中心提出申 請,區級企業向所屬區人事局提出申請,逾期不再受理.【優惠政策】 1.創業資金分為兩類:商業貸款貼息和項目無償資助,只能選擇一種資助形式進行申請,最 高可達 10 萬.2.商業貸款貼息是指申請人畢業后兩年內獲得銀行商業貸款;貸款應用于生產經營相關開 支;對實際應支付的貸款利息給予 50%貼息,最高額度為 1 萬元.3.項目無償資助要求申請人有具體的創業項目并具有可行性;項目無償資助分四個等級:2 萬元,5 萬元,8 萬元,10 萬元.(三)寧波市鼓勵大學生自主創業的政策 【政策文件】 寧波市鼓勵大中專畢業生自主創業若干辦法(甬人才[2007]27 號)【內容導讀】 1.凡已在當地政府勞動保障部門辦理了失業登記的畢業生, 從事個體經營或創辦小企業自籌 資金不足的,均可申請小額擔保貸款.2.畢業生創辦科技型中小企業,或在科技型中小企業從事高新技術產品的研制,開發,生產 和高技術服務業, 其創新項目符合相關條件的, 可以向市科技綜合服務中心申請創新資金支 持.實施周期創新資助項目一般不超過三年,創業項目不超過兩年.【優惠政策】 1.符合條件的自主創業畢業生,申請貸款金額為 2 萬元至 5 萬元人民幣,合伙經營的,每人 按 2 萬元計算,最高不超過 10 萬元人民幣.貸款期限一般為 1 年,最長不超過 2 年,到期 可續借一次,期限不超過 1 年,展期不貼息.

2.創新資金支持采取創新資助和創業扶持兩種方式.創新資助金額每項一般不超過 60 萬元, 個別重大項目不超過 100 萬元;創業扶持金額每項一般為 20—40 萬元.3.普通高校畢業生(含大學專科,大學本科,研究生),在畢業后兩年內,從事個體經營的, 除國家限制的行業(包括建筑業,娛樂業以及銷售不動產,轉讓土地使用權,廣告業,房屋 中介,桑拿,按摩,網吧,氧吧等)外,從工商部門登記注冊之日起 3 年內免交登記類,證 照類和管理類的各項行政事業性收費.(四)紹興市鼓勵大學生自主創業的相關政策 【政策文件】 紹興市關于引導和鼓勵高校畢業生自主創業的實施意見(紹市委辦[2006]32 號)【內容導讀】 除國家限制的行業(包括建筑業,娛樂業以及銷售不動產,轉讓土地使用權,廣告業,房屋 中介,桑拿,按摩,網吧,氧吧等,下同)外,高校畢業生從事個體經營,且在工商部門注 冊登記日期在其畢業后兩年以內的, 自其在

工商部門登記注冊之日起 3 年內免交登記類, 證 照類和管理類收費.【優惠政策】 1.高校畢業生自主創業自籌資金不足的,可根據市政府《關于進一步做好就業再就業工作的 意見》(紹政發[2006]57 號)的精神,申請小額擔保貸款.貸款額度一般為 2 萬元左右,對 高校畢業生合伙經營或組織起來創業的, 可根據人數適當擴大貸款規模, 但原則上最高不超 過 10 萬元,貸款期限最長不超過 2 年,到期確需延長的,可展期 1 次,展期不超過 1 年.申請小額擔保貸款并從事服務業的,由財政按規定給予貼息.2.高校畢業生新辦從事咨詢業,信息業,技術服務業的企業或經營單位,經稅務部門批準, 免征企業所得稅兩年.新辦從事交通運輸, 郵電通訊業的企業或經營單位, 經稅務部門批準, 第一年免征企業所得稅,第二年減半征收企業所得稅;新辦從事公用事業,商業,物資業, 對外貿易業,旅游業,倉儲業,居民服務業,飲食業,教育文化事業,衛生事業的企業或經 營單位,經稅務部門批準,減征或免征企業所得稅一年.3.紹興籍高校畢業生回鄉依家創業,同時享受“家庭工業”相關優惠扶持政策.4.高校畢業生兩年內參加有關機構舉辦的創業培訓,可按實際支出予以補貼,最高不超過 1000 元.5.各地開發區,工業園區積極創造條件,為高校畢業生,研究生,海歸人員設立創業園區, 并為前來創業的高校畢業生提供開業指導,政策咨詢,項目論證,小額擔保貸款,跟蹤引導 等“一條龍”免費服務.6.高校畢業生從事個體經營,凡在工商部門注冊登記日期在其畢業后兩年以內的,自其在工 商部門登記注冊之日起 3 年內免交人事代理服務費和戶口掛靠費用.自主創業的高校畢業生 可提前一年初定相應職稱;需要流動時,允許其進入人才市場重新擇業,勞動,人才服務機 構為其免費辦理流動中介手續.三,大學生參軍 【政策文件】 1.《2008 年冬季征兵命令》 2.2008 年浙江省政府辦公廳下發《關于鼓勵全日制應屆畢業大學生參軍入伍工作的通知》 【內容導讀】 1.2008 年冬季征兵命令規定今冬征兵工作從 11 月 1 日開始,12 月 10 日開始運送新兵,至 12 月 31 日前完成新兵運送,進藏,進疆的新兵提前至 11 月 25 日集結完畢.2.征集的主體對象為各類本科,大專,高中(含職高,中專,技校,下同)2008 年應屆畢業 生.男青年為 2008 年年滿 18 至 20 歲,高中畢業文化程度的青年可放寬到 21 歲,大專以上

文化程度的青年可放寬到 22 歲;女青年為 2008 年年滿 18 至 19 周歲.3.適齡青年須到本人常住戶口所在地應征,經政治審查,體檢合格并符合其他征集條件的, 由縣(市,區)人民政府征兵辦公室批準入伍,政治條件按照公安部,總參謀部,總政治部 2004 年 10 月 9 日公布的《

第五篇：解讀畢業解讀畢業生就業政策

畢業生就業政策解讀

我市從2003年開始對限制畢業生充分就業的政策進行清除，從我市目前的就業政策看，主要呈現以下幾個方面的特點：

1、零障礙。目前除機關事業單位錄用人員根據省委組織部、省人事廳要求要求公開招考外，全部放開，真正實現用人單位自主用工，只要是用人單位需要用的人，全部予以接收，不再認為設置障礙，鼓勵用人單位在同等條件下，優先錄用本地生源的畢業生。

2、零收費。我市從2003年開始對畢業生參加招聘會實行免費進場，不再收取門票。另外同時要求用人單位從開始和畢業生洽談到最后錄用都不得向畢業生收取報名費、筆試和面試的費用、押金等，同時也取消了畢業生協議書鑒證費用、違約費用、改派費等，真正實現了畢業生就業過程零收費。

3、積極引進高層次畢業生。我市從建市之初開始就重視引進高層次畢業生工作，先后出臺了一系列配套政策，03年又在已有政策的基礎上，市委、市政府又聯合出臺了《關于進一步加快我市人才資源開發的若干規定》（泰發[2003]22號），文中對引進博士、碩士的優惠政策給予了明確，4、鼓勵畢業生創業。03年和05年出臺的畢業生就業政策中，都大篇幅的增加了畢業生創業的優惠政策。畢業生可在市或市（區）人才中心辦理人事代理后（第一年免費辦理人事代理，第二年減半收取人事代理費），到市人才領取《泰州市大中專畢業生創業優惠證》，然后憑證享受相關優惠政策。

5、關注未就業畢業生。從05年出臺的畢業生就業工作意見看，對于未就業畢業生給予了充分的關注，畢業生就業過程中須面臨的幾個選擇

畢業生就業過程中，需要自己家庭和自己的實際情況，來確定自己的幾個選擇：

一、單位性質的選擇

1、機關單位：根據目前我省的相關政策規定，畢業生要進入國家機關，目前只有兩種途徑，一種是作為省委組織部的選調生，分配到基層鍛煉，在基層鍛煉一年后，根據表現，在選調至相應部門，我市每年的規模不足10人；第二種是參加公務員招錄考試，從目前情況看，一般有兩次，一是參加由中組部、人事部聯合組織的國家公務員招錄考試，一般面向在京的國家機關和直屬的地方國家機關（如國稅、氣象部門），二是由省委組織部、省人事廳聯合組織的全省公務員招錄考試，目前一般一年一次，一般都在春節前組織報名，春節后進行筆試。

從近幾年的情況看，現在國家公務員招錄考試對象放的越來越寬，一般只要具有大專以上學歷就可以了，戶籍、性別、政治面貌、職稱、身份都不再成為報考公務員的障礙，對于應屆畢業生也不再有更優惠的政策。這也是近幾年公務員招考空前火爆的原因，我市曾經創下600多人競爭1個職位的記錄。

2、事業單位：根據我市有關文件精神，3、國有企業：國有企業在各種企業中，因其用工比較規范，有一定的規模，相當一部分畢業生愿意到國有企業去

4、非公經濟組織：目前已成為我市吸納人才的主要載體，也是這幾年快速發展的經濟成份，為我市的經濟作出了巨大的貢獻。

5、外企：隨著這兩年我市吸納外資的力度不斷加大，我市的外資企業越來越多，由于這部分企業有著先進的管理經驗，工資標準相對較高，而且可能還有出國的機會，也成為畢業生向往的地方。

畢業生就業過程中不可避免要考慮究竟進哪樣性質的用人單位，不同的選擇，就會有不同的求職過程。

1、準備進國家機關。如在校表現很好，可爭取成為省委選調生。如若不然，就必須準備參加公務員招錄考試，可以查看往年的招考簡章，認真進行復習，提前做準備。

2、準備進事業單位。

3、企業。一般國有企業，比較注重畢業生在大學期間的表現，如是黨員、學生干部、獲得獎學金等，會獲得加分因素；非公經濟組織，更多的注重畢業生的能力，更多的關心，你能做什么，而不在乎其它；外資企業更多的關注畢業生的能力和潛力。

總之，我們認為畢業生應根據自己的實際情況來決定選擇什么樣的單位，機關、事業單位固然好，但這些單位提供的崗位，特別是提供給應屆畢業生的崗位再逐年減少，即使有，一般要求學歷層次比較高，一般會要求本科以上，大專層次的崗位所占的比例不是太高。因此，畢業生在積極參加招考的同時，千萬要有平常心，企業同樣鍛煉人，而且現在招錄更多的面向社會，即使進了企業，也還有參加招錄的機會，千萬不能有非機關事業單位不去的想法。

二、工作地點的選擇

畢業生究竟在哪兒工作，也是讓畢業生和家長頭疼的問題。

1、省內與省外。江蘇的經濟發展一直排在全國的前列，而且近幾年也始終保持快速的增長，是畢業生向往的地方，但和上海、浙江、廣東、深圳、北京等地向比，有時在某些方面還有些差距。

2、市內與市外。是否回泰州工作，也是很多泰州籍畢業生頗費思量的問題，泰州作為政治上有特殊意義的城市，這幾年，有快速的發展，畢業生的需求也逐年增加，需要吸納更多的畢業生。

3、市直和各市（區）。回到泰州是在泰州工作，還是在各市（區），很多畢業生首選在泰州，認為泰州的機會肯定要比各市（區）多，有一定的道理。

4、城市與郊區。“寧要市區一張床，不要市郊一間房”，畢業生擇業扎堆大城市的現象依然沒有消減，城市人才的供過于求直接影響薪酬水平和求職機會。

現在人才流動障礙越來越少，人才流動的成本也在變小，畢業生可根據自己家庭和自己的實際情況進行選擇，從更能提高自己能力的角度進行選擇，千萬不要寧可在大城市漂著，也不到小城市去，我認為不太妥當。如果一心想到大城市去，畢業時就要抓著機會，比如到上海，如畢業時就能去，最好直接去，如不然，就會對工作經歷和學歷都會有嚴格的要求，難度會計較大。畢業生可充分利用國家規定可將檔案和戶口等掛靠在學校的政策，暫時將檔案和戶口掛在學校。

三、待遇與能力提升

畢業生在選擇單位時要解決好待遇與能力提升的關系，有的單位因為行業的特殊原因，工作清閑或能力要求也不是太高，但仍然可以獲得高的薪水或好的福利；但有些單位雖然自己很努力，但待遇仍然不是很好，但可以鍛煉自己的能力，有利于畢業生綜合素質的提高，提升自己的各項能力。

我曾經遇到這樣一個例子，一位技術人員是我國恢復高考后錄取的一所重點大學的畢業生，我市從某著名科研院所引進回來的人才，后由于長期未能從事所學習的專業技術工作，剛過40歲，單位由于機構改革，單位解體，下崗。

我們國家正在努力打造學習型社會，畢業生也根據自己實際，居安思危，不滿足于現狀，努力提升自己的水平，不斷實現自身價值。

四、專業是否要對口

畢業生就業過程中，所選擇的工作，是否要專業對口，專業對口意味著自己的寒窗時光沒有白費，意味著比其它專業的人更有可能出成果。以后如獲提拔，也不至于被人說成“外行人領導”。輕視專業對口說明大學生在就業時比較注重回避風險，有主動追求理想目標的勇氣，同時，也體現了新時期大學生擇業的功利性。

五、是否要找工作

不就業族雖然在畢業的畢業生中占的比例不是太高，但絕對數肯定在增加，解決不好。

1、考研。這在不就業族中占的比例是比較大的，不少畢業生讀研，一定程度上推遲了就業高峰，但不少畢業生讀研，主要是出于就業壓力，并不是太清楚，我畢業之后，干什么。

2、出國。這是部分家庭條件比較好的畢業生在考慮的，但讀幾年之后，回來干什么，或能干什么，要認真思考，不要讓“海歸”，變成“海待”。

3、創業。

4、在家閑著。部分畢業生由于家庭條件不錯，一時未能找到乘心如意的工作，寧可在家閑著，也不愿意隨便找個工作將就，其實我們認為畢業生找到第一份工作的時間越長對畢業生越不利。

六、薪酬的高低

很多的畢業生將自己的薪酬的要求在1000元以上，事實上，評價一份工作的價值，薪酬水平只是因素之一，還要看企業發展狀況、崗位的發展空間、勞動強度、福利，以及工作地點的生活水平、工作環境等，這些都是工作的重要組成部分。

畢業生就業前的心理準備

面對擇業，大學生的心理是復雜而多變的。一方面為自己即將走向社會，將自己所學到的知識和本領奉獻給人民，實現自己的人生價值而感到由衷的高興；另一方面也常常表現出矛盾的心理。因此，調整好擇業心態，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢地迎接挑戰，在擇業過程中是非常重要的。

大學生擇業要知己知彼。知彼就是要了解擇業的社會環境和工作單位，正確認識面臨的就業形勢，了解社會需要什么樣的大學畢業生。知己就是實事求是地評價自己，對自己有正確的認識。要客觀、正確地認識自己德智體諸方面的情況，自己的優點和長處，缺點和短處，自己的性格、興趣、特長。要明確自己想做什么和能做什么，社會又允許你做什么。只有這樣才能保持良好的擇業心態

良好的擇業心態主要有哪些表現呢?一般來說應包括以下幾個方面：

(1)選擇適當的就業目標，一個人的擇業目標應與本人所具備的實力相當或接近。(2)避免理想主義，及時調整就業期望值，不刻意追求最滿意的結果。

(3)避免從眾心理，一切從自身的特點、能力和社會需要出發，不與同學攀比。(4)克服自卑、膽怯的心理，樹立自信心，樹立敢于競爭的勇氣。

(5)不怕挫折。遇到挫折，不消極退縮，采取積極的態度，勇于向挫折挑戰。

建議：多聽一些校內安排的畢業生心理調適專題講座；多看一些相關資料；也可以同老師和師哥師姐談談這方面的感受，以取得幫助。

畢業生就業心理淺析(上)

畢業大學生通過幾年大學生活，在知識，能力和人格方面有了積極顯著的發展，有著強烈的就業意愿和積極的就業動機。一般來說，同學們都準備畢業后在專業領域內一展身手，凸現個人價值以實現自我。然而當今社會人才濟濟競爭激烈，面對各種思潮的困擾，面臨人生的多重選擇，初涉人世的畢業生們往往表現出不同程度的心理矛盾和心理不適，大多數的畢業生在經過自己的理性思考以及與親友和老師的交流后，都能排解心理困惑，調整心態，愉快的走向工作崗位。但是也有個別畢業生因為缺乏交流，過于內向，面對種種壓力和選擇，容易出現心理和行為的異常，給自己今后的發展帶來不利影響。

大學畢業生就業心理問題

1、不能面對現實和接納現實 大學畢業生大都自視較高，在走出校門之前，大都有“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”，開創一番大事業的宏大抱負。但由于他們涉世尚淺，接觸社會較少，理想往往脫離客觀條件。在擇業過程中大家并未深入地思考自己的知識能力性格愛好氣質等與以后從事的職業是否匹配，沒有深入考慮所選擇的單位是否有利于自己的發展。一旦遭遇挫折，很容易產生不安或不滿情緒，失去競爭的勇氣。

2、缺乏腳踏實地的敬業精神 很多同學對自我的期望值很高，希望在未來的工作崗位上做出一番事業，實現自己的人生價值。但他們往往缺乏艱苦創業的心理準備，希望一畢業就進入好單位，在較短時間里一舉成名，沉溺在對未來的設想中，卻不能從小事做起，從基層做起，從現在做起。殊不知，萬丈高樓平地起，沒有日積月累的經驗的沉淀，怎么可能會成功。

3、缺乏一定的心理承受能力

①焦慮和急躁。畢業前夕，絕大多數同學都會產生各種焦慮心理。擔心自己的理想能否實現，能否找到適合發揮特長，利于自己成長的單位和工作環境；害怕被用人單位拒之門外，十年寒窗付諸東流，無顏回江東見父老鄉親；擔心自己的選擇是否正確等。特別是一些長線專業或性格內向或有生理缺陷或成績不佳、能力一般而又不善“包裝”自己或臨近畢業單位仍無著落的大學生，表現得更為焦慮。這種焦慮，使大學生背上沉重的精神枷鎖，常雙眉緊鎖，心情沉重，意志消沉，對任何事情都失去興趣，注意力極度渙散，食不甘味，臥不安席，惶惶不可終日，特別在遭受挫折后，對因自己“無能”而招致的“失敗”懷有深深的自卑或自咎。據《中國青年報》進行一項調查表明：有七成以上的大學畢業生都對自己的前途感到擔憂。大學生擇業中焦慮心理的一種特殊表現就是急躁。尤其在職業未最終確定之前，這種心理就表現的尤為明顯，他們有時恨時間過得太慢，簡直是度日如年；有時又恨時間過得太快，最后期限將至，單位仍無著落；他們埋怨用人單位優柔寡斷，怨父母親朋辦事不力，希望能一帆風順，一蹴而就；一旦遇到挫折后便暴跳如雷，怨聲載道，特別是那些在規定期限內未落實單位的學生，心理更為急躁。這種急躁心理，往往使他們缺乏自我控制，心理緊張，煩躁不安，無所適從，有時會導致事倍功半甚至事與愿違等。

②自卑。在競爭激烈的求職場上，部分大學生或因所學專業不景氣，或因自己專業知識、專業技能及綜合素質不如其他同學，或因求知屢次受挫，往往產生強烈的自卑感，并進而轉化為自卑心理。有這種心理的大學生往往沒有信心和勇氣面對求才若渴的用人單位，往往不能適當的向用人單位展示自身所長，甚至把自身的長處也變成了短處，從而嚴重影響了就業與擇業。

③自負。與自卑心理相反，部分應屆大學畢業生或因所學專業緊俏，或因就讀學校為名牌學府，或因自己無論專業學習還是綜合素質都高人一籌，或因憑自身較優秀的條件為不少用人單位所垂青，而在內心深處油然而生一種睥睨一切、目空天下、高人一等的極端自負心理，往往是“這山看著那山高”，這個單位不順眼，那個單位也不如意，導致與不少適合自己發展的用人單位失之交臂。

④依賴心理。有部分應屆大學畢業生，雖然接受了四年的大學教育，但在很多事情上還是缺乏一個大學畢業生應有的分析和解決問題的決策能力。表現在就業擇業中對一個單位是否適合自己，往往不是憑自身思考來決斷，而是依靠聽取父母師長之意，師兄師姐之言，進行取舍，表現出較強的依賴心理。

大學生求職１０種不健康心理

羞怯心理。在求職現場丟了自薦書就跑，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人自然難受用人單位賞識。

仕途心理。“學而優則仕”，覺得當官才是正途，削尖腦袋往“衙門”鉆，哪知這些地方是實力和關系的大比拼，遠非常人所能進入，其結果大多是碰得頭破血流。

攀比心理。一些學生講“級別”，覺得在校園期間我成績比你好，榮譽比你多，“官職”比你大，理所當然工作也應比你好。卻不知用人單位并非以此作為評判人才的惟一標準，這些熱衷于攀比的“高材生”最終只能在“高處不勝寒”的日子中體會孤苦和冷清。

依靠心理。一些大學生缺乏獨立意識，出外見工總愛拉父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘同一單位，希翼日后相互照應，這種無主見和魄力的畢業生只會被用人單位拋棄。

依附心理。自己不急著找工，整天想著攀哪個親戚朋友的關系，拿點錢買個職位，這樣買來的職位恐怕難做長久。

鄉土心理。這些大學生不愿出遠門，只愿在眼前的“一畝三分地”里就業，另一些人則早早登上愛情方舟，畢業后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣的人鼠目寸光，難有作為。

保守心理。缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，虎氣、義氣皆無，這樣的人自然不受用人單位青睞。

低就心理。與保守心理相反，這些人總覺得競爭激烈，自己技不如人，遂甘拜下風，不敢對自己“明碼標價”，找個買家草草賣出。對于一些單位開出的不平等協議也閉著眼睛簽訂，給日后工作帶來嚴重隱患。

厭世心理。這些學生思想激進，新潮前衛，處處擺“酷”，不愿出去找工作，嫌這兒工資低那兒待遇不好，一說找工作就是自己要當老板，錢沒找著不說還倒欠了一屁股的債。

造假心理。假學歷、假證書、假榮譽等并非敲開就業大門的救命稻草，假的終究長不了，反而只會誤了自己名聲，毀了自己前程。

大學生擇業要知己知彼。知彼就是了解擇業的社會環境和工作單位，正確認識面臨的就業形勢，了解社會需要什么樣的大學畢業生。知己就是 實事求是地評價自己，對自己有個正確的認識。要客觀地認識自己德智體 方面的情況，自己的優點和長處，缺點和短處，自己的性格、興趣、特長。要明了自己想做什么和能做什么。只有這樣才能保持良好的擇業心態。

面對擇業，大學生的心理是復雜而多變的。一方面為自己即將走向社會，將自己所學的知識和本領奉獻給人民，實現自己的人生價值而感到 由衷的高 興；另一方面也常常表現出矛盾的心理。所以調整擇業心態，做好充分的心理 準備，積極參與競爭，勇敢地迎接挑戰，在擇業過程中是非常重要的。

良好的擇業心態主要有哪些表現呢？一般應包括以下幾個方面：

1.選擇適當的擇業目標。一個人的擇業目標應和本人具備的實力相當或接近。

2.避免理想主義，及時調整就業期望值，不刻意追求最滿意的結果。

3.避免從眾心理，一切從自身的特點、能力和社會需要出發，不與同學攀比。

4.克服自卑膽怯的心理，樹立自信心，樹立敢于競爭的勇氣。

5.不怕挫折。遇到挫折，不消極退縮，采取積極的態度，通勇敢向挫折挑戰。

畢業生擇業的過程，是一個復雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態是不行的。做好擇業前的心理準備，排除心理干擾，應著重克服以下幾方面的心理障礙：

1.盲目自信的心理。有的同學自認為自己在擇業中具備種種優勢：學習成績優秀，政治條件好，學校牌子亮，專業需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業胃口吊得很高，到頭來往往會由于對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業中受挫。

2.自卑畏怯的心理。有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優勢，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人，自卑心理使得自己缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業市場就心里發怵，參加招聘面試，心里忐忑不安。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，總覺得自己確實不行。在激烈的擇業競爭中，這種心理障礙是走向成功的大敵，必須認真加以克服。

3.急功近利的心理。有些同學在擇業時過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關，去沿海地區，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可放棄所學的專業。這種心理可能會使得你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發展看并非明智的選擇。

4.患得患失的心理。職業的選擇往往也是對機遇的一種把握，錯過機遇，你將會與成功失之交臂。當斷不斷、患得患失，這山望著那山高，這也是導致許多畢業生陷入擇業誤區的一種心理障礙。

5.依賴心理。依賴心理在求職擇業中又具體表現為兩種傾向：一種是依賴大多數的從眾心理，自己缺乏獨立的見解，不是從自己的實際情況作出切合實際的選擇，而是人云亦云，見別人都往大城市、大機關擠，自己也跟著湊熱鬧；另一種是依賴政策，依賴他人的傾向，不是主動選擇，積極競爭，而是覺得反正國家要兜底，反正有優生優分的政策，坐等學校給自己落實單位。這種心態也是與激烈競爭的社會現實格格不入的。

1、就業政策解讀

結合各市（區）的畢業生就業政策，談談我市畢業生就業的總體政策。

2、畢業生就業的幾種選擇

（1）單位性質的選擇；機關事業單位、國有企業、非公經濟組織、外企（2）工作地點的選擇；省內、省外；市內、市外；市直、市（區）（3）待遇與能力提升的選擇；待遇、能力提升；清閑、忙碌（4）專業是否對口

3、畢業生就業的心理準備

談談畢業生求職前需要準備或克服的幾種心理。

4、簡歷的撰寫

5、求職途徑的選擇

6、應聘技巧

7、面試技巧

8、薪資談判技巧

9、畢業生求職禮儀

10、畢業生簽約時需要注意的問題

11、畢業生就業中的違約處理

12、求職中的口才 第一章 時代對人才的要求 第一節 我們所處的時代

一、認清形勢，迎接挑戰

二、新時期的歷史機遇與挑戰

三、當今就業形勢與特點

第二節 時代對就業者的要求和期待

一、時代對就業者的要求

二、時代對就業者的期待 第二章 就業政策

第一節 我國現行的就業環境和就業制度

一、我們就業的社會環境

二、社會轉型帶給就業者的機遇

三、我國現行的就業制度

第二節 市場經濟體制下的畢業生就業制度

一、我國高校畢業生就業制度沿革

二、畢業生就業管理體制和職責分工 第三節 高校畢業生就業政策

一、高校畢業生就業制度和方針

二、畢業生就業的辦法和原則

三、有關就業問題的政策規定

四、畢業生就業政策的特點

第四節 畢業生就業工作的基本程序

一、畢業生就業工作的一般程序

二、高校畢業生就業工作的基本程序

三、畢業生求職擇業的基本程序 第三章 求職前奏

第一節 求職擇業的思想準備

一、解放思想與轉變觀念

二、職業理想與職業道德

三、擇業原則與擇業決策 第二節 求職擇業的心理準備

一、心理素質

二、心理問題

三、確立積極的擇業心態

第三節 求職擇業的知識技能準備

一、合理的知識結構

二、較強的實踐能力 第四節 求職材料的準備

一、求職應聘的主要形式

二、求職材料準備 第四章 求職謀略

第一節 信息的獲取與篩選

一、就業信息的作用及范圍

二、就業信息的來源

三、就業信息的分析、篩選和使用的原則 第二節 擇業的方法與技巧

一、溝通的藝術

二、自薦技巧

三、面試技巧

四、筆試的種類和技巧 第五章 就業活動

第一節 畢業生就業市場

一、就業市場的形成

二、就業市場的形式

三、正確面對就業市場

四、正確運用就業市場 第二節 就業指導

一、就業指導的任務

二、就業指導的方式

三、就業指導的意義

第三節 就業活動主體的權利和義務

一、用人單位的權利

二、用人單位的義務

三、畢業生的權利

四、畢業生的義務

第四節 組織校內招聘活動的原則及規定

一、校內就業市場的組織原則

二、學校職能部門在就業活動中的地位

三、用人單位到學校組織招聘活動的注意事項 第六章 就業協議 第一節 就業協議書

一、就業協議書的作用

二、就業協議書的內容

第二節 就業協議書的有關問題

一、如何認識就業協議的特殊性——“三方協議”

二、就業協議與勞動合同的關系

三、擇業和簽訂就業協議書時應注意的問題 第三節 違約及相關問題

一、關于違約

二、辦理違約的手續及程序

三、就業協議爭議和勞動爭議的解決途徑 第七章 公務員考錄

第一節 國家公務員的概念及范圍

一、國家公務員的概念

二、國家公務員的范圍 第二節 國家公務員制度

一、國家公務員制度的概念

二、國家公務員制度的基本原則

三、國家公務員制度的主要特點 第三節 應試國家公務員技巧

一、國家公務員的錄用

二、國家公務員考試技巧

第四節 錄用國家公務員的職務與待遇

一、國家公務員的職務

二、國家公務員的待遇 第八章 適應社會創造輝煌 第一節 文明告別美麗的母校

一、精心劃下完美的句號

二、師生情重，惜別依依

三、讓友誼的鏈條常在

第二節 適應社會，邁好成功的第一步

一、適應新環境，邁好上崗的第一步

二、志存高遠，夯實基礎

三、處好人際關系，為成功鋪路 第三節 走向成功，鑄造輝煌

一、厚德載物，以德立世

二、立足崗位，艱苦創業

三、戰勝挫折，適時調整 主要參考書目 后記 附錄

附錄一 國家教育委員會文件教學[1997]6號普通高等學校畢業生就業工作暫行規定 附錄二 勞動部關于職業介紹的暫行規定

附錄三 各省、市、自治區主管高校畢業生就業工作部門名錄