第一篇：暑期大學生三下鄉個人心得

三下鄉個人心得

大學生參與“三下鄉”活動，是當年五四青年開創的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統的延續，是我們知識分子同工農群眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個統一”的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

今年暑假本校三下鄉的活動主題為：“貫徹科學發展觀，服務農村促和諧，傳播文化促發展。”圍繞“建黨90周年”，為農村人民傳播先進文化，幫助大學生接受先進文化的哺育；服務人民群眾的根本利益，服務大學生的全面發展；引導廣大青年學生在全面建設小康社會的實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，學習實踐社會主義榮辱觀，服務新農村建設。我們分成了四個小組，分別是“文化服務建設組，關愛留守兒童組，環保建設組和市場調研組。”我有幸成為“文化服務建設組”的一員。

下面分幾個篇幅來介紹本次三下鄉的具體情況：

出發篇：

2011年7月2日早，我們于早上8點在學校集合，在教學樓前進行了出征儀式，在幾位領導的致辭以及關懷下，我們志愿者開始宣誓！然后充滿熱情的開始了我們的旅途！期間走錯幾次路，可想咱們目的地偏遠。歷經坎坷終于在午后趕到本次目的地——石牛村！

住宿篇：

下鄉的條件是艱苦的，村委會里沒有宿舍，我們只有下榻到村委旁邊的幼兒園里。想想那讓小朋友睡的那小床，個子高點的，連伸直都困難！一米寬的床，想翻個身都是不可能的。鋪上席子，放上行李，我們就離開了我們的新宿舍。后面聽說，我們住在大山里，每天的水是有限的。再多了水就打不上來了（水井太深了。）而且只有一個澡堂！還是單間！我們有40多個人，根本排不上隊。而且還要讓給女生。于是我們幾個男生便去尋找新大陸，結果讓我們在對面的村民家找到一口水井！哈哈，露天浴場，那沁人心脾的井水，充滿著鄉土氣息。農村的星空格外美麗，沒有霓虹燈的污染，滿天繁星，洗著著舒服的井水，看著這浩瀚的星空！生活是多么的愜意！

吃飯篇：

本次下鄉，吃飯就在村委會里吃。村里安排廚師給我們做飯，8菜一湯。瀏陽最出名的蒸菜，魚，茄子，四季豆，還有很多很多。這可都是無公害產品啊！在城市里可吃不到。坐著小板凳，吃著這帶有濃濃鄉土氣息的飯菜，心里美滋滋的!

整理圖書篇：

我們文化建設組最重要的事情就是整理圖書了，村子帶我們走進了農村書屋。麻雀雖小，五臟俱全。書屋里有幾千本圖書，琳瑯滿目！可是我們的任務卻很重啊，所有的圖書分類，整理，貼標簽。本小組7個人加上2位指導老師開始為咱們的文化而奮斗！我們組建了兩天流水線：圖書下架—分類整理；及制作標簽—撕膠帶—貼標簽。經過2天的奮斗，所有的圖書都被我們分好類，貼好標簽，上了架了！

分發資料篇：

文化建設組準備了很多《健康生活小訣竅》宣傳手冊，來提升村民的文化生活，主要是告訴村民夏天適宜吃的食物，以及醫療，生活方面的小竅門。我們走家躥巷，我們發現很多村民非常歡迎我們大學生三下鄉活動。他們很熱情，看到我們來了都馬上去倒茶，拿水果。我們走過一個小山頭，發現里面一個小小的屋子，是一個土磚房，什么都沒有，看上去很破敗。不像有人住的樣子，可是我們走過去，發現一位老人坐在門口。黑黑的屋子，里面就只有幾張椅子，一張桌子，還有一屋子的柴火。當我們給她發放宣傳冊的時候，她的回答讓我心疼。她說：“我沒有錢。”我們告訴她很久，她才明白我們不是來賣東西的，是免費發給她的。可能她家中最精致的就是這本宣傳冊了吧！臨走時候，偷偷的塞了20塊錢給她，她怎么也不要。我說：“奶奶，當是您孫子給你的吧！我就是您老的孫子！”奶奶潸然淚下。我心很痛，為什么這個世界上有條件這么艱苦的人啊，我們坐在家里看電視，吹空調。而她，家里可能就只有一個電風扇，一個手電筒，一個電燈泡。

聯歡篇：

7月3日晚，我們在村委會廣場前開展了聯歡晚會，本晚會是由我院與石牛村共同開展，節目多種多樣，有花鼓戲，二胡，舞蹈，唱歌，相聲，吉他，B-box等。晚會深得村民喜歡，廣場聚集了幾百個人，很多都是騎著摩托車來的。在我們結束之后，村民都久久不肯離去。在村民離去的同時，我又默默的擔心起來，晚上鄉村的路是沒有路燈的，希望他們安全回家。

舞蹈篇：

7月4日晚，明天就是我們回去的日子了，我們所有的志愿者，全部聚集在廣場，開展我們最后一個夜晚的活動——廣場舞！我們近40十名同學，以及各個老師，都和村里舞蹈隊的阿姨們學習舞蹈，而且一起歡快的跳著。氣氛很融洽，在舞蹈里，在音樂中，我們感覺好像我們不是志愿者，不是外來人，而是好像我們已經跟石牛村村民融入到了一起。它是我的家，它是我的故鄉，他們是我的親人。

紅色之旅篇：

7月5日上午，我們戀戀不舍的離開了我們生活了四天的家庭，來到了我們原國家副主席張震的家。在那里參觀了張震副主席的一生的經歷，在這“建黨90周年”的日子里這些紅色景點顯得格外莊嚴，肅穆。我們也應該為我們的人生而奮斗。

總結篇：

通過這5天的實踐活動，讓我深切的體會到勞動生活的艱辛，使我們大學生在今后更加懂得珍惜勞動成果，珍惜當前校園生活及學習環境。在這5天的實踐活動中，我受到鍛煉、長才干、學知識、磨練意志、歷練品質。今后，讓我們用飽滿的熱情，激昂的斗志，努力學習，奮發圖強。

長沙商貿旅游職業技術學院

劉宏志

2011年7月24日

第二篇：2018暑期大學生三下鄉個人心得

2018學年暑期三下鄉個人心得

——李文娟

大學生“三下鄉”,有利于我們增長才干，磨煉品格和意志。通過這次下鄉所開展的活動，從而使我們處在象牙塔中的大學生分析和處理事務的能力得到一定的提高，在活動中通過和其他人的交流，使我們可以認識更多的朋友，可以借鑒他們分析和處理問題的方法，從而使自己有所提高。

短短的暑期“三下鄉”的這幾天，幫助政府整理資料、下鄉走訪貧困戶、理論宣講十九大、了解國家危房改造計劃……這些過程的點點滴滴，依舊歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。

第一次參加這種有意義的實踐活動，在得知自己去三下鄉是按捺不住自己內心的小激動，跟家人、朋友一起分享。大家一起計劃著去之前需要帶的東西，去了之后要做的事情。就這樣，在一個陽光明媚的早晨，我們出發了！

當我們到達目的地—郝家莊鄉政府已經是下午兩點多了，郝阿姨安排好我們住處之后，帶我們去吃了午飯。之后每天的活動都在有序地進行中…

古人說的好：“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能成其深。”所以大禮不辭小讓，細節決定成敗。下鄉后的第一天早上，我們去幫政府的工作人員整理資料，看到了他們認真工作的身影。同時我們也有幸旁聽了政府工作會議，從鄉長對工作的安排到落實，讓我更加懂得了“細節決定成敗！”這一道理。每一份工作，一次活動，都需要去精心策劃，需要去細心準備。

生活不易，好好珍惜。在我們下鄉去高河村訪問低保戶時，工作人員給我們講解了低保戶的符合條件，同時更深入的了解了他們的生活狀況，讓我懂得了自己是如此的幸福。期間，也認識了很多新的朋友，他們一路照顧著我們。遇見你們，很幸運。

一滴水只有投身于大海才不會泯滅，一粒沙只有躋身于沙灘才不會被吹散，一只雁只有排列于雁隊才能飛得更高更遠。可見，團隊意識的重要性。大家在吃飯的時候互相叫，買的好吃的一起分享，一起工作。回想那段日子，真是滿足而快樂。尤其是在工作人員對我們的工作表示肯定與贊賞時，一個個開心的不得了。我們來自不同個體的15個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想，為團隊著想。

溝通是真誠的對話。每次活動前，我們都會在院子里商量好，意見不統一時，大家會各自說出自己的想法，互相商量，統一行動。每到晚上，大家會在院子里下下棋，談談心，每個人不斷地都會有些新的想法與體會，讓我們的工作開展得更加順利。

過這次社會實踐活動，我收獲了許多，也成長了很多。當然，我的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉的總體認識還不夠深刻。由于這是我第一次參加三下鄉，缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，有一些工作細節也還考慮或做得不到位。但我依然相信，有收獲，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。

正如陸游所說的：“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。”三下鄉活動的圓滿結束，讓我們對農村有了更深刻的了解。在那里，有我們的足跡，會成為我們最珍貴的一筆財富。

第三篇：大學生暑期三下鄉心得

下鄉心得

對于團委的下鄉服務隊，我很早就有所聽聞，自從進團委那天起我就希望自己也能跟著團委的服務隊一起去下鄉，學期逐漸接近結束，學生會已完成下鄉的面試工作，但是團委卻毫無消息，還以為今年不組服務隊，心里不免有些著急，團委最后還是組了，參加了面試，終于進了了支教組，心里別提有多高興。

從考試結束到下鄉還有三四天的時間，雖然晚上老是排練，天氣又很熱，挺辛苦的，但想到能去下鄉還是挺高興的，一想到支教組的還能當班主任就更高興了。

21號

今天開始啟程去梅州興寧，早上五點多就起床了，好困啊，不過還是要起來，不然就被落下了。第一次搭火車，一點經驗都沒有，只能跟著隊伍走，但也為自己攢下了一點經驗，以后自己乘火車時就不會像無頭蒼蠅那樣亂竄了。到達興寧火車站時已經是下午一點多了，匆匆忙趕到學校，吃了第一頓的客家飯，還挺好吃的，至少比華師的食堂好吃多了。今天任務不是很重，就是到鎮上去宣傳我們的隊伍，說道宣傳還是有點害怕，以前宣傳的對象都是學生，這次卻是村民，他們會不會對我們的宣傳不屑一顧。事實證明我的憂慮是多余的，村民們的態度挺好的，對我們的一些活動也很關注，特別說到文藝匯演，他們個個來了精神，還問用不用錢，無語。

今天總來說很累，但也很快樂，大家一起活動真的很好，今天也吃到了久違的冰棍，還是那么好吃。

22號

下鄉正式開始了，開始了第一天的老師，還是班主任，真的會緊張的。今天第一節是班會課，主題是理想、立志等，我才剛開口，就發現下面有學生趴下了，真失敗。不過也難怪了，以前他們肯定聽了無數次這種話題，就像我們以前我們一樣，老師講這種題時會趴下。我及時改變了戰略，我原來準備的很充分的話題簡略帶過，就講一些他們比較感興趣的話題，而更多的時間我都安排在自由討論的環節，有其他三個任課老師的幫忙，自由討論挺成功的，同學們的熱情度很高漲，報節目的也有很多。

今天第一次站上講臺，雖然有一些緊張，但感覺還是挺好的，第一次感覺到當老師的樂趣，以前總覺得報師范生是錯的，但我敢肯定過今天這種想法以后不會有了，我以后會是一名老師的。

23號

終于正式上課了，我的第一節課是自然科學課，完全是個悲劇，臨時被通知不能用多媒體課室，我辛辛苦苦找的那些視頻和辛辛苦苦做出來的課件只能當作垃圾了，最主要的還是要請講，這自然科學請講有意思嗎，最怕那學生不感興趣，等會又趴下那就麻煩了，終于想出用知識搶答的方式來上這節課，大部分學生都很熱情，只有少數沉默不語。

今天食堂的飯很少，都吃不飽，只好到外面買干糧吃，還好這里的東西比廣州便宜了很多，順便又吃了冰棍。

24號

今天又是自然科學課，昨天已經上過一次，就還是依葫蘆畫瓢了，效果還是差不多，就不多說了，想起來今天也沒什么特別的，還是早上上課，下午帶班，晚上開會加上排練。

25號

打太極拳了，上次有參加匯演，所以比較熟悉，就理所當然由我來教了，沒想到雖然打的很熟悉，但是教的時候卻經常左右腳弄錯了，讓那些學生笑了很多次。不過也讓我知道了即使再熟悉的東西，要教給別人還是要講究方法的，方法不好你再熟悉別人也不一定會學會的，以后是當老師的，這點還是不得不注意啊，不然就沒法稱一名好老師。

今天調研組外出調研，中午沒回來吃飯，終于可以飽餐一頓，下鄉以來吃的最飽就今天中午了。

26號

今天有點失敗，中午的時候沒有睡覺，跟班上的一名同學聊天聊了兩個多小時，大體了解了一下他的情況，留守兒童一類的，父母都去東莞打工，家里只有爺爺奶奶，小學成績還好，上了初中不想讀書，成績越來越差，想出去打工父母卻不允許。針對這種情況，我想盡了一切辦法想讓他努力學習，但還是徒勞無功，他給我的最后的答案是已決定不想再讀書，不過他說他的夢想是搞動漫，我只能告訴他不要放棄自己的夢想。

其實這種情況跟我自己還是挺相似的，我初中時也是沒讀書，三年下來把小學的基礎都浪費了，上了高中就后悔了。因為基礎太差了，為了能上大學，我三年如一日的學習，才上了華師，所以我不想自己的經歷在學生身上重演，后悔的感覺真的是很痛很痛，沒有真正經歷過的人是無法理解的。但是現在這種情況我反而希望他能早點醒悟早點后悔，只能看他自己了，不過作為一名老師，對于這種情況卻無能為力，還是感到挺失敗挺自責的。

27號

下鄉的生活總是有悲也有喜的，昨天是悲，今天就喜了，今天下午的趣味運動會，可能是在上班會課時我順便上了個趣味運動會動員大會，下午精神面貌就是完全不一樣，那籃球賽無論是上場的同學還是你當拉拉隊的，興奮程度都達到最佳，最后理所當然的，我們班在籃球賽上終于得到了冠軍，雖然我沒怎么參與，但我比任何人都高興。接下來了趣味運動，同學們也是一鼓作氣，為我們班贏得了最佳班級獎，僅設立的兩個獎都我們班拿了，這點當然值得高興。

不過晚上評獎時候出了點分歧，師姐的意思是如果兩個獎在同一個班會打擊到其他三個班，就想把最佳班級獎給另一個班，作為班主任，雖然是不大樂意的，但為顧全大局也不大好意思公然反對，我大可以撒個謊告訴但大家是另一個班勝利，但心里很過意不去感覺很對不起那班學生，最后討論的結果是把最佳班級獎給我們班，但不公開頒發籃球賽冠軍的獎，這事就不了了之了，不過還是不大爽，感覺不是受委屈了。

28號

時間過的太快了，一下子就28號了，再過兩天就要離開這個讓我第一次當老師的地方了，心里感到萬分的留戀，明天預演和后天匯演很快就會過去的，想到就要離開自己第一次帶的班級，實在是很不舍。

今天的課還挺多的，上午就連續上了三節課，第一次發現原來上課還蠻累的，特別是最后一節課時，肚子餓得要死，平時不知還以為老師上課很輕松，現在終于能體會到老師的辛苦的地方了，以后自己當了老師，希望學生也能知道老師的苦。

下午外出宣傳，走得腳好酸啊，不過值得欣慰的是村民的態度很好，對我們的一些活動也很感興趣，有的還當場說文藝匯演一定會來，而且很多還記得

21號時我們的第一次宣傳，看來宣傳還是挺成功的。

29號

越接近離別心里就越煩，明天就是正式的告別交流會，然后就要說再見了，唉，也沒辦法啊。下午進行了預演，很多女生都哭了，特別是我們班上的一個女生，哭得相當嚴重，在許多老師的勸說下才停止了，男生的雖然很多沒有哭，但從他們的話語中也可以看得出他們也很傷心，只是在大家面前不好意思哭出來而已，人非草木孰能無情，在這離別時分有誰不傷心呢？

傍晚去買了一些師生告別會的東西，主要是一些糖果，希望告別交流會順利一點，不要有學生哭。

30號

還是到了最后一天，告別交流會舉行挺順利的，不過主要功勞還在幾個任課老師，如果不是他們肯定不會那么順利，雖然心情很不好，但為防止學生哭，我也只能裝著笑臉。下午的調研報告會和文藝匯演天氣很給面子，沒有下雨也沒有出太陽，天氣剛剛好。不過音響就不怎么給面子了，在關鍵時刻居然給我罷工，害得文藝匯演一點氣氛都沒有，比預演還不如。

晚上本來是要好好慶祝一下的，不過可能是心情太沉重，或者是太累了，怎么都玩不起來，隨便吃了點龍眼就會宿舍洗澡睡覺了。

31號

天下沒有不散的宴席，在怎么不舍，今天終究是要離開了，不知哪里來的消息，很多學生多來送，還一直跟到公車站。汽車開走時很多學生哭了，我也有一種想哭的感覺，盡管師姐一直告誡不要投入太多感情，但感情經常在不知不覺就投入了，十天來投入的感情還是挺多的。

回家后還是很想念那些學生，希望時間能能幫我沖刷掉這些。

總的來說，這次下鄉對我來說是一次不平凡的經歷，在這短短的十天的時間里，我第一次站上講臺，第一次當了老師，而且還是班主任，第一次真正體會到集體協作的樂趣，太多的第一次也使我收獲了很多的感動，是的，當一大片的學生在《和你一樣》的手語中流下眼淚，那種場面那種感動只有親身體會才能真正有所感悟，甚至覺得再苦再累都是值得的。

下鄉的過程真的是累的，但從中收獲到的真的也不少，特別是那一份樂趣，那一份感動，真的可能永生難忘，如果還有機會我真的還想去下鄉。

第四篇：大學生暑期三下鄉心得

大學生暑期三下鄉心得

今年7月12日，我參加了貴州師范學院組織的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，在這次活動中我學到了許多在學校學不到的東西，也認識了不少朋友。

這次三下鄉我參加的是調研組的采訪小組。我們的隊員有鄒合良、朱勇、田理、冉旭東、張琴和我。在三下鄉調查的過程中，我們相互協作，相互配合，這使的我們的采訪調查得到順利進行。在采訪時，我們各自能夠協調自己的采訪方式，盡量地跟群眾保持良好的接觸，也就是我們始終能與群眾保持友好而和善的關系，他們也很樂意跟我們配合。在這里我們也學到了一些與人溝通的方法，也使我們對農村有了更深一步的認識。這次三下鄉活動我不僅僅去參加采訪，也參加了攝影和文藝匯演活動的安排布置。像這種比較繁重的工作只依靠個人是很難完成的，這就需要有一種團隊精神，需要幾個人的共同努力才能較快較輕松地完成。這次“三下鄉”活動在我們隊長的領導下和隊員們團結協作、互相配合下，已經順利地完成了任務。通過這次活動，我們的社會實踐能力得到了提升，各方面的能力也得到了鍛煉，更獲得了許多寶貴的知識。我真的非常榮幸能夠參加這么一次活動，在此，我想說一聲我不曾后悔過。

實踐感言5條：

1、三下鄉磨礪了我們的意志，鍛煉了我們的體質，讓我獲益良多，樸實的村民，自然的風光，讓我領略了黑水的魅力。

2、實踐豐富了閱歷，磨練了意志，“三下鄉”凝聚著吃苦耐勞、團結合作、踏實認真的誓言，讓大學生學會了珍惜！

3、弘揚春暉精神，樹立時代先鋒，師院人勇當排頭兵！

4、貫徹科學發展觀，服務農村促和諧。春暉行動獻愛心，我與家鄉共發展。

5、微薄的一點力量，濃濃的一份情意，我們感動了太多人。然而，他們的樸實，他們的感激更深深地感動著我們。

第五篇：大學生暑期三下鄉心得

“光有知識是不夠的，還應當運用；光有愿望是不夠的，還應當行動，大學生暑期三下鄉心得。”已完成大二學業的我們，在不久的兩年之后終會走入社會這個大熔爐。為了響應黨中央和校團委的號召，促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作；為了培養和提高我們實踐、創新能力，培養我們回報社會、奉獻社會的意識，增強我們理論聯系實際的能力，結合自身專業知識，懷著“我與祖國共奮進，推動和諧社會建設”的美好愿望，我院“農村金融機構改革創新與新農村建設”調研隊在帶隊老師的帶領下，于 2009年7月19日，來到了成都市邛崍平樂鎮，展開了為期六天的調研活動.活動的前三天，我們對邛崍國民村鎮銀行、邛崍農業發展銀行、農村信用社平樂鎮分行、郵政儲蓄銀行平樂鎮分行等農村金融機進行采訪調查。期間受到了當地政府的熱情接待和大力支持，我們了解了平樂鎮如何從一個普通農村鄉鎮發展成為一個頗具知名度川西古鎮，可謂農村轉型中一極為成功的例子。后三天，在收集到了足夠的資料之后我們來到了當地的龍頭企業，了解其生產發展狀況，并根據所收集的資料對當地的私營餐廳、民宿、及小商品、特色食品個體戶進行了抽樣調查。活動最后我們訪問了當地敬老院給那里的老人帶去我們的一份心意，聽老人們講訴他們的過往，一股心酸頓時涌上心頭，只恨沒能多點時間去陪伴這些需要我們更加關注的人們，社會實踐報告《大學生暑期三下鄉心得》。我們踏著一絲輕快到來，帶著幾多沉重離開。不能不說這次“三下鄉”活動讓我們獲益匪淺。這是我們這些城市里長大的大學生第一次如此深入了解農村，并且認真地思考農村問題。

陸游曾說過：天下之事，聞者不如見者知之為詳。書本與現實相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉”實踐活動，我們確信拉近了二者之間的距離。

雖然我們調研的各相關農村金融機構是同我們自己的專業所在。然而在調研的過程中我們發現這些銀行的運作與我們課堂上的想象大相徑庭。以郵政儲蓄銀行為例，原本我們以為銀行前臺柜員每天的工作就是坐在電腦前處理業務，但當我們走進那個狹小而又擁擠的空間時，我們發現都市中的業務辦理方法在這里根本行不通。在郵儲里，幾乎每個工作人員都是站著的，他們還不時需要走出柜臺在一些資料宣傳畫前給客戶解釋相關業務。碰巧遇到的一位在該分社實習的在校大學生告訴我們，別看是在這樣的農村基層單位，要干好這里的實習還必須對當地情況相當熟悉并且要有一定程度的農村經驗支撐，他是邛崍市來的，在這里已經實習了一個月，可以說吃了不少苦頭。

在平日里的我們總覺得同他人交流得心應手，不想是因為我們生活在大學這座象牙塔中，同和我們最相近的人們才能如此自如。然而在社會這個大熔爐中，眾生百態都需要我們去適應，在對部分個體戶的調查中對此我們感受尤其深刻，我們多次反省，如何站在別人的角度將問題解釋得更透徹，以怎樣的表達方式才能獲得我們所需的準確信息，語言真的是一門藝術。

在這次活動中我們還深刻感受到了團結的力量，在這6天中我們總會遇到或大或小的問題，但我們8人同帶隊老師總能團結在一起將其克服解決。這些波折讓我們多了幾分忐忑，卻也收獲了經歷。我們增進了友誼，加強了默契，促進了合作，這些已很珍貴。