第一篇：歷 史 部 分練習

歷 史 部 分

一、單項選擇題：在每小題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。本大題共25小題，每小題1分，共25分。

1．2012年倫敦奧運會所呈現出的鮮明“人種特色”引人關注：黃種人、白人和黑人在不同項目上發揮著優勢。產生三大人種差異的主要原因是

A.體貌特征不同B.進化階段不同C.生活習俗不同 D.自然地理環境不同

2．新華社7月24日報道：伊拉克全國發生的多起襲擊事件，伊拉克現在正成為全世界人民的傷痛！而此地的古代人民曾經創造過光輝燦爛的文明，下列選項與此有關的是

A.金字塔B.《荷馬史詩》C.種姓制度D.楔形文字

3．小明曾經夢到下列情景：這里工商業發達；學校里一大群男孩在學習各種技能；一個圓形廣場上一群成年男人在討論是否對外戰爭。醒后他不知究竟是到哪里夢游了一圈，你能告訴他嗎？

A．古印度B．古代雅典C．古代斯巴達D．古羅馬

4．2012年12月埃及舉行全民公投，通過了新憲法，埃及政權由世俗化向伊斯蘭化演變，引起國際社會的廣泛關注。在歷史上具有政教合一特征的宗教是

A．佛教B．伊斯蘭教C．道教D．基督教

5．在中世紀的西歐，一個小封建主對他的封主畢恭畢敬，而對另一個更大的封建主卻敢于出言不遜。這是因為當時西歐實行的什么制度導致的？

A．查理馬特改革B．人人平等C．封建等級制度D．封建專制制度

6．歷史上，非洲大陸曾經飽受苦難，下列事件和非洲的苦難沒有關聯的是

A．文藝復興B．殖民掠奪C．三角貿易D．·思品+歷史

否。你認為不符合史實的是

A．1919年，俄國工人的吃用由國家統一配給 B．1918年，俄國工人多勞多得，少勞少得

C．1920年，俄國農民必須把余糧都交給國家 D．1922年，一農民將余糧拿到市場去銷售

15．有一則笑話：農夫伊萬捉了一條魚，興高采烈地回家對老婆說：“我們有炸魚吃啦！”農婦回答：“沒有油啦。”“那就煮。”“沒有鍋呀！”“那就烤。”“沒有柴呀！”農夫生氣地跑回河邊，用力地把魚扔回水里，說：“哼，什么都沒有，讓我怎么吃！”回到水中的魚兒高興地揮動著右前鰭，喊道：“斯大林萬歲！”造成這一局面的最主要原因是

A．蘇聯工業欠發達B．斯大林模式的弊端C．權力高度集中D．民主法制不健全

16．法、英、德、美的工業生產在1937年比1913年分別增長1%、10.4%、19.4%、54.3%，而蘇聯同期工業增長近750%，到1940年，蘇聯成為歐洲第一工業國，究其原因主要是

A．蘇聯國土遼闊，資源豐富B．蘇聯開創了獨特的國民經濟發展之路

C．新經濟政策地實施D．赫魯曉夫改革的作用

17．孫晨同學是歷史迷，尤其對歷史地圖頗有研究。他驚奇地發現在19世紀初和20世紀初歐洲版圖發生了重大變化，經過分析，他得出變化的正確原因是

A．拿破侖戰爭和第二次世界大戰B．普法戰爭和第一次世界大戰

C．拿破侖戰爭和巴黎和會D．一戰和二戰

18．列寧評價某次會議時說該會議為太平洋兩岸兩個大國（美國和日本）的下一場戰爭埋下了第一批火種，據此判斷列寧評價的是哪一次會議？

A．巴黎和會B．華盛頓會議C．慕尼黑會議D．雅爾塔會議 19．19世紀中期，沙皇亞歷山大二世在最高國務會議上說：“諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施，都一一的做到了。”這表明沙皇進行改革的目的是

A．維護工人階級權威B．維護地主階級利益C．保護資本家利益D．維護普通民眾利益

20．“??說服農民耕掉1000萬英畝的棉花，以換取津貼。另外，農業調整管理局還購買22萬頭豬和600多萬頭小豬，立即加以宰殺。”該材料反映的是

A.新經濟政策造成的后果B.斯大林模式導致的不平衡

C.經濟大危機下美國采取的措施D.二戰造成的經濟困難

21．“[簽字國政府]深信完全戰勝它們的敵國對于保衛生命、自由、獨立??和正義非常重要??”該材料中的“敵國”是指

A．協約國集團B．同盟國集團C．軸心國集團D．世界反法西斯同盟

22．最近南海問題成為國際關注的焦點，菲律賓為了非法竊取中國領土，公然支持日本修改和平憲法，這是對日本錯誤行徑的縱容！下列哪一事件或政策可以告誡菲律賓？

A．門戶開放，機會均等的原則B

．綏靖政策

C．蘇聯出兵中國東北D．占領德國23．右圖是矗立在聯合國總部門前的兩座雕塑，它共同反映了世界人民怎樣的情懷？A．保護環境B．呼喚和平C．農業最重要D．戰爭不可避免打結的手槍鑄劍為犁

24．丘吉爾是頑固的反社會主義分子，然而在1941年6月卻發表廣播演說：“俄國的危險就是我國的危險??讓我們加倍努力，合力奮戰。”他這種態度轉變的原因是

A．丘吉爾想討好蘇聯B．丘吉爾已經轉變了反社會主義的立場

C．法西斯已經成為英蘇的共同敵人D．英蘇之間一切矛盾均已消失

25．某校九年級某班同學在研究“二戰后歐美主要資本主義國家發展變化”這個課題，他們收集的資料中不屬此范疇的是

A．美國在1974～1975年經濟危機中打擊嚴重B．歐盟是在歐洲共同體的基礎上成立的C．20世紀晚期以來日本謀求政治大國欲望膨脹 D．蘇聯于1991年走向解體

二、材料問答題：本大題共3小題，第26題8分，第27題8分，第28題9分，共25分。

26．閱讀下列材料，然后回答問題。（8分）

材料一現代文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰爭開始的。材料二歐洲正在奔向奴役和毀滅……——1916年羅曼羅蘭的日記 材料三我們就好像是預備隊，俄國和中國形成先上場的第一隊，……在球賽進行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候，我們就應參加進去作最后的一搏，以決定最后的勝利。

——羅斯福

材料四……我要求國會宣布，自1941年12月7日星期日日本對我們無端進行卑鄙的進攻，美國同日本帝國之間已處于戰爭狀態。——羅斯福在珍珠港事件后的“國恥日”演說 請回答：

⑴材料一反映了什么歷史事件？從材料一中可以看出它具有怎樣的性質？（2分）

⑵結合所學知識和材料二信息判斷導致材料二情形出現的主要原因是什么戰爭？其開始的標志是什么？（2分）

⑶材料三中的“球賽”是指什么歷史事件？該事件開始的標志是什么？（2分）

⑷材料三到材料四美國態度發生明顯變化的直接原因是什么？根本出發點何在？（2分）

27．閱讀下列材料，然后回答問題。（8分）

材料一 《共產黨宣言》指出：“工人革命的第一步就是使無產階級上升為統治階級，爭得民主。”

材料二 列寧說：我們計劃……用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配。現實說明我們錯了。

材料三蘇聯在社會主義制度下創造的計劃經濟模式，即在公有制基礎上，國家運用行政命令的手段，集中一切人力物力財力，進行有計劃的生產，是與資本主義放任經濟截然不同的一種經濟模式，而資本主義的放任經濟則發生了前所未有的深刻危機。

——中國社會科學網

請回答：

⑴材料一中“使無產階級上升為統治階級”的第一次嘗試是什么？真正成功的又是什么重大事件？（2分)

⑵閱讀材料二并結合所學知識，指出列寧在承認錯了以后實行了什么政策？（1分）⑶材料三蘇聯創造的“一種經濟模式”是指什么模式？“深刻危機”開始發生于哪國？(2分)

⑷面對危機，西方國家紛紛尋求應對措施，是誰首次借鑒社會主義經濟建設的經驗采取措施渡過了危機，措施最早從哪一行業開始？(2分)

⑸社會制度不同的國家不僅可以相互學習借鑒，在面對共同敵人時還可以團結合作，請舉二戰中一個最典型事例加以說明。（1分）

28．綜合問答題。（9分）

【主題一：資本主義制度的確立】

材料一“未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍……”

材料二憲法規定實行聯邦制，肯定了立法、行政、司法三權分立的原則，規定立法權屬于國會；行政權屬于總統；司法權屬于聯邦最高法院。

材料三很多人認為這種制度已經成為經濟發展和國家生存的障礙。……沙皇政府著手開始了一項改革計劃。……社會改革……使俄羅斯社會在十九世紀最后十年發生轉型。

——摘自杰里?齊格勒（新全球史）（第三版）下

⑴材料一、二分別出自哪一法律文件？它們的頒布都有利于哪個階級統治？（3分）⑵材料三中的“改革”發生在哪一年？（1分）

【主題二：資本主義制度的鞏固】

材料四……美國獨立以后,維護和擴大種植園黑人奴隸制同限制和廢除黑人奴隸制之間的斗爭,越來越成為美國歷史的中心問題。從1850年妥協案的成立到1877年南方重建的結束的近三十年,是美國歷史中自由雇傭勞動制同種植園黑人奴隸制進行決戰的時期,這一決戰的高潮是……

⑶材料四中“高潮”是指的美國歷史上的什么重大事件？(1分）

【主題三：資本主義制度的發展】

材料五第二次世界大戰以后，美國生產水平進一步發展……20世紀五六十年代，美國經濟呈現一片繁榮景象。──摘自人教版世界歷史九年級下冊 ⑷導致材料五中美國經濟發展的主要原因有哪些？（2分）

【主題總結】

通過對以上主題的探究，你認為鞏固和完善某種社會制度的途徑分別是什么？（2分）

第二篇：歷史部分練習2

歷史部分

一、單項選擇題：（本大題共25小題，每小題1分，共25分。）

1．2012年倫敦奧運會呈現出的鮮明“人種特色”引人關注：中國人在靈活性高的項目上，如乒乓

球、羽毛球包攬金牌；白人幾乎獨霸賽艇等項目；牙買加運動員博爾特則像一道黑色閃電，再破男子百米世界紀錄。產生三大人種差異的主要原因是

A.體貌特征不同B.進化階段不同

C.生活習俗不同D.自然地理環境不同

2．新華社7月24日報道：伊拉克全國發生的多起襲擊事件，造成死亡人數達110人以上，另有

200多人受傷。伊拉克現在正成為全世界人民的傷痛！而此地的古代人民曾經創造過光輝燦爛的文明，下列選項與此有關的是

A.金字塔B.《荷馬史詩》C.種姓制度D.楔形文字

3．小明曾經夢到下列情景：這里經濟繁榮，尤其工商業發達；在學校一大群淘氣的男孩學習各

種技能；來到一個圓形廣場，他又看到一群成年男人在討論是否對外戰爭。醒來后，他不知

究竟是到哪里夢游了一圈，你能告訴他嗎？

A．古印度B．古代雅典C．古代斯巴達D．古羅馬

4．2012年12月埃及舉行全民公投，通過了新憲法，埃及政權由世俗化向伊斯蘭化演變，引起國

際社會的廣泛關注。在歷史上具有政教合一特征的宗教是

A．佛教B．伊斯蘭教C．道教D．基督教

5．在中世紀的西歐，一個小封建主對他的封主畢恭畢敬，而對另一個更大的封建主卻敢于出言

不遜。這是因為當時西歐實行的什么制度導致的？

A．查理馬特改革B．人人平等C．封建等級制度D．封建專制制度

6．歷史上，非洲大陸曾經飽受苦難，下列事件和非洲的苦難沒有關聯的是

A．文藝復興B．殖民掠奪C．三角貿易D．第一次世界大戰

7．“在古代常有戰爭發生，它客觀上促進了東西方文化的交流，但是戰爭從來不是主旋律，東西

方的友好往來才是主要內容。”對此認識不正確的是

A．我們要樹立和平、合作的意識

B．我們要反對戰爭，熱愛和平

C．戰爭也有一定的積極作用，我們不能一概否定戰爭

D．戰爭是災難，沒有任何積極意義

8．2012年，報刊、廣播、電視及互聯網等傳媒把宣傳時代楷模作為一項經常性工作，“尋找最美

鄉村教師”、“尋找最美鄉村醫生”就是新聞媒體“最美”報道的一個縮影。謳歌時代楷模，讓人

們從中汲取精神養分，形成了凈化人心、推動時代發展的強大正能量。假如你是生活在14世

紀歐洲的新聞工作者，你會把下列哪一“美”作為正能量進行報道？

A．上帝之美B．人性之美C．開明君主執政之美D．大機器無窮力量之美

9．經濟社會發展到一定程度，常常會出現一些環境問題。右圖是1858

年英國著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫

畫，題為“沉默的海盜”。畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。

該圖的立意是

A．英國完成工業革命，大力對外擴張，成為海上強盜。

B．社會秩序混亂，泰晤士河上強盜頻繁出沒。

C．泰晤士河的航運業存在著重大的安全隱患。

D．環境污染已經威脅到人們生存，希望引起對環境問題的重視

九年級綜合Ⅱ試題第1頁（共8頁）

10．伏爾泰宣揚平等和自由．尖銳抨擊封建制度和天主教會。下列文件或作品受其影響的有

A．《權利法案》B．《人權宣言》C．《神曲》D．《蒙娜麗莎》

11．九年級某同學在研究“17世紀40年代—19世紀60年代資產階級統治確立”這一主題的過程中，總結了以下知識點，其中錯誤的是

A．建立統治的唯一途徑是革命B．統治確立的過程具有曲折性、反復性

C．最早爆發革命的是英國D．資本主義經濟發展受到阻礙是斗爭的根本原因

12．2013年即將到來前夕，世界上最長的高速鐵路—京廣高鐵全線貫通并運營，從北京到廣州只

需8小時！鐵路最早引起世人矚目是在哪一國家和哪一事件中？

A．美國第一次工業革命B．英國第二次工業革命

C．美國第二次工業革命D．英國第一次工業革命

13．“讓統治階級在共產主義革命面前發抖吧。無產者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。”該文件的發表標志著

A．共產主義社會的到來B．馬克思主義的誕生

C．人類歷史進入新紀元D．資產階級革命時代的到來

14．某教師為了提高學生學習歷史的興趣，創設了如下四段歷史情境，讓學生判斷正確與否。你

認為不符合史實的是

A．1918年，俄國工人多勞多得，少勞少得

B．1919年，俄國工人的吃、穿、用由國家統一配給

C．1920年，俄國農民必須把余糧都交給國家

D．1922年，一位俄國農民將余糧拿到市場銷售后換回生活必需品

15．有一則笑話：農夫伊萬捉了一條魚，興高采烈地回家對老婆說：“我們有炸魚吃啦！”農婦回

答：“沒有油啦。”“那就煮。”“沒有鍋呀！”“那就烤。”“沒有柴呀！”農夫生氣地跑回河邊，用

力地把魚扔回水里，說：“哼，什么都沒有，讓我怎么吃！”回到水中的魚兒高興地揮動著右

前鰭，喊道：“斯大林萬歲！”造成這一局面的主要原因是

A．蘇聯工業欠發達B．斯大林模式的弊端

C．權力高度集中D．民主法制不健全

16．法、英、德、美的工業生產在1937年比1913年分別增長1%、10．4%、19．4%、54．3%，而蘇聯同期工業增長近750%，到1940年，蘇聯成為歐洲第一工業國，究其原因是

A．蘇聯國土遼闊，資源豐富

B．蘇聯開創了獨特的國民經濟發展之路

C．1921年開始實行的新經濟政策收到了良好的效果

D．權力高度集中極大地推動了蘇聯經濟的發展

17．孫晨同學是歷史迷，尤其對歷史地圖頗有研究。他驚奇地發現在19世紀初和20世紀初歐洲

版圖發生了重大變化，經過分析，他得出變化的正確原因是

A．拿破侖戰爭和第二次世界大戰B．普法戰爭和第一次世界大戰

C．拿破侖戰爭和巴黎和會D．一戰和二戰

18．列寧評價某次會議時說該會議為太平洋兩岸兩個大國（美國和日本）的下一場戰爭埋下了第一批火種，據此判斷列寧評價的是哪一次會議？

A．巴黎和會B．華盛頓會議C．慕尼黑會議D．雅爾塔會議

19．19世紀中期，沙皇亞歷山大二世在最高國務會議上說：“諸位會深信，凡能夠維護地主利益的措施，都一一的做到了。”這表明沙皇進行改革的目的是

A．維護最高國務會議的權威B．維護地主階級的利益

C．保護資本家的利益D．維護普通民眾的利益

20．“……說服農民耕掉1000萬英畝的棉花，以換取津貼。另外，農業調整管理局還購買22萬

頭豬和600多萬頭小豬，立即加以宰殺。”該材料反映的場景是

A、斯大林模式導致的不平衡B、一戰造成的經濟危機

C、1929～1933年經濟危機D、二戰造成的經濟困難

21．“(簽字國政府)……對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭，茲宣告：每一個政

府各自保證對各該政府作戰的三國同盟成員國及其附從者使用全部資源，不論軍事的或經濟的。” 該材料中 “三國同盟”是指

A．協約國集團B．同盟國集團C．軸心國集團D．世界反法西斯同盟

22．最近南海問題成為國際關注的焦點，菲律賓為了非法竊取中國領土，公然支持日本修改和平

憲法。這是對日本錯誤行徑的縱容！下列哪一事件或政策可以告誡菲律賓？

A．門戶開放，機會均等的原則B．綏靖政策

C．蘇聯出兵中國東北D．對德國進行軍事占領

23．右圖是矗立在聯合國總部門前的這兩座雕塑，它反映了世界人民怎樣的情懷？

A．保護環境

B．呼喚和平

C．發展經濟

D．戰爭不可避免

24．丘吉爾是頑固的反社會主義分子，然而在打結的手槍鑄劍為犁

1941年6月卻發表廣播演說：“俄國的危險

就是我國的危險……讓我們加倍努力，合力奮戰。”他這種態度轉變的原因是

A．丘吉爾想討好蘇聯B．丘吉爾已經轉變了反社會主義的立場

C．法西斯已經成為英蘇的共同敵人D．英蘇之間一切矛盾均已消失

25．1942年毛澤東曾指出：“這一戰將停止法西斯的進攻，這一戰是帶決定性的。這種決定性，是關系整個世界戰爭的。”“這甚至也不但是這次世界反法西斯戰爭的轉折點，而且是整個人

類歷史的轉折點。” 這場戰役是指

A．斯大林格勒戰役B．莫斯科保衛戰C．諾曼底登陸D．攻克柏林戰役

二、材料問答題：本大題共3小題，第26題8分，第27題8分，第28題9分，共25分。

26、閱讀下列材料，然后回答問題。（8分）

材料一：現代文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰爭開始的。

材料二：歐洲正在奔向奴役和毀滅。……在德國，已經宣布所有16—60歲，有勞動能力的男女公民全體動員……德國報界贊同這個方案，……其它國家無疑也將仿效這個榜樣。

——1916年羅曼羅蘭的日記

材料三：我們（指美國）就好像是預備隊，先坐在一旁的長凳上瞧人家的。俄國和中國形成先上場的第一隊，……在球賽進行到我們的先鋒隊員快要疲乏的時候，我們就應參加進去作最后的一搏，以決定最后的勝利。

——富蘭克林?羅斯福

材料四：我們整個國家都將永遠記住這次日本對我進攻的性質。……，美國人民興正義之師

必將贏得徹底勝利。……我要求國會宣布，自1941年12月7日星期日日本對我們無端進行卑鄙的進攻，美國同日本帝國之間已處于戰爭狀態。

——羅斯福在珍珠港事件后的 “國恥日”演說

請回答：

⑴材料一反映了什么歷史事件？強調它是一次偉大的、真正解放的戰爭，是指它具有怎樣的性質？（2分）

⑵材料二中大戰是指什么戰爭？其開始的標志是什么？（2分）

⑶材料三中的“球賽”是指什么歷史事件？戰前西方大國對此歷史事件的發動者實行了什么

政策？（2分）

⑷從材料三到材料四美國的態度發生了明顯的變化，變化的直接原因是什么？其根本出發點

是什么？（2分）

27、閱讀下列材料，然后回答問題。（8分）

材料一：文藝復興運動前，歐洲繪畫雕塑中的圣母神態安詳、神圣，少有人間之情。而文藝

復興時期拉斐爾的作品《西斯廷圣母》中，圣母是一個容貌端莊、美麗的母親，她的表情和美是

生動的……

材料二：“啟蒙運動是一場弘揚理性、全面清算封建意識形態，把人們的思想從宗教神學和

封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動。”

材料三：《共產黨宣言》指出：“工人革命的第一步就是使無產階級上升為統治階級，爭得民

主。”

請回答：

⑴材料一中圣母表情的變化反映了當時的什么思潮？（1分）文藝復興運動的實質是什么？

（1分）

⑵依據材料二并結合所學知識概括啟蒙運動的主要思想主張，它對近代中國哪幾個民主運動的產生了影響。（3分）

⑶材料三指出“使無產階級上升為統治階級”的第一次嘗試是什么？真正使工人階級第一次

上升為統治階級的又是什么事件？（2分)

⑷結合上述材料談談對思想解放運動與歷史發展關系的認識？（1分）

28、綜合問答題。（9分）

【主題一：資本主義制度的確立】

材料一：“未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；不經議會同意，國王不能

征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍……”

材料二：憲法規定實行聯邦制，肯定了立法、行政、司法三權分立的原則，規定立法權屬于

國會；行政權屬于總統；司法權屬于聯邦最高法院。

材抖三：很多人認為這種制度已經成為經濟發展和國家生存的障礙。……沙皇政府著手開始

了一項改革計劃。……社會改革……使俄羅斯社會在十九世紀最后十年發生轉型。

――摘自杰里?齊格勒（新全球史）（第三版）下

⑴材料一、二分別出自哪一法律文件？它們有何共同作用？（3分）

⑵材料三中“使俄羅斯社會在十九世紀最后十年發生轉型”指什么事件？（1分）

【主題二：資本主義制度的鞏固】

材料四……美國獨立以后,維護和擴大種植園黑人奴隸制同限制和廢除黑人奴隸制之間的斗爭,隨著美國資本主義的發展,越來越成為美國歷史中的中心問題。從1850年妥協案的成立到

1877年南方重建的結束的近三十年,是美國歷史中自由雇傭勞動制同種植園黑人奴隸制進行決戰的時期,這一決戰的高潮是……

⑶材料四中“高潮”是美國歷史上的什么事件？(1分）

【主題三：資本主義制度的調整】

材料五1933年底，著名經濟學家凱恩斯在給美國總統羅斯福的信中寫道：“如果您成功的話，新的和更大膽的方法將在各處試行，而我們將以您就職的那一天作為新紀元的第一頁。”

──摘自中國民主法制出版社《大國崛起·美國》

⑷你認為“新的和更大膽的方法”是什么？在資本主義經濟發展史上有何地位？（2分）

【主題總結】

⑸通過對【資本主義制度的鞏固和調整】的探究，你認為鞏固和完善某種社會制度的途徑是

什么？（2分）

第三篇：8._聽力練習部分

聽力練習部分

聽力一

有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？

“千斤“。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”

牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。【考查題目】

聽短文，請把正確答案的小方框涂黑。

１.這篇童話中的主人公是誰？

【1】毛驢和老山羊

【2】老山羊和牛大哥

【3】毛驢和牛大哥

2.故事中的“千斤”這句話是誰說的？

【1】毛驢說的。

【2】牛大哥說的。

【3】老山羊說的。

3.老山羊垂下頭不好意思地走了的原因？

【1】它自己不幫助老山羊，看到牛大哥幫助了老山羊，有點生氣。【2】因為牛大哥教訓了他。

【3】毛驢認識到了自己的過錯,當初不應該向老山羊要十斤山芋，很羞愧。

【參考答案】

１（３）２（２）３（３）【考查意圖】

第一題：辨析主要人物。（要從聽到的三個人物中，辨別出主人公。）第二題：“千斤”這句話是無提示語的，需要根據語言環境做出判斷。第三題：整體把握文章的主要內容。考察學生的理解能力。

聽力二

2010年廣州亞運會暨第十六屆亞運會于2010年11月12日至2010年11月27日在中國廣州進行。廣州的吉祥物有五個，為歷屆亞運會中數量最多的一次。

廣州亞運會吉祥物的創意，來源于廣州的城市傳說。相傳很久以前，廣州曾一度出現連年災荒，民不聊生。一天，天空有五位仙人，分別騎著口銜稻穗的五只仙羊，降臨廣州。仙人把稻穗給了廣州人，并祝愿此處永無饑荒，而五只仙羊化為石頭留在廣州。從此，廣州變成嶺南最富庶的地方。千年前的“五羊銜谷”傳說，使得“五羊”成為了廣州市最知名的一個標志。

五只仙羊的故事讓無數專家和設計者有了將吉祥物定為五個的想法。從文化角度考慮，在西方一些國家，數字“5”有超凡、完美之意。而在中國傳統文化中，也大量使用數字“5”，如陰陽五行學說等。“在中國古代文字中，‘羊’通‘祥’，‘吉祥’也可寫作‘吉羊’；中國傳統的美學觀念是‘羊大’為‘美’。在亞洲許多國家的傳統文化中，‘羊’也是吉祥之物，能給人帶來幸運。因此，廣州亞運會吉祥物取‘羊’的創意，將為亞洲不同文化、不同宗教的人們所接受和喜愛。” 此外，“5”也是奧運會的五環旗幟的數字，這個數字也是歷屆亞運會吉祥物中數量之最。

【考查題目】

聽短文，請把正確答案的小方框涂黑。

1.廣州亞運會開幕時間。

【1】2010年11月12日 【2】2010年11月27日

2.廣州亞運會的吉祥物的創意來源什么？ 【1】奧運會的五環旗幟是數字五。

【2】西方國家，數字五有超凡，完美之意。【3】來源于五只仙羊的故事。3．“

”傳說，使得“五羊”成為了廣州市最知名的一個標志。【參考答案】

１（１）２（３）３ 五羊銜谷 【考查意圖】

第一題：開幕時間沒有在文章中明確指出。需要學生根據“第十六屆亞運會于2010年11月12日至2010年11月27日在中國廣州進行”這句話進行辨別。第二題：準確捕捉文本信息。第三題：考察“銜”字的寫法。

聽力三：茶葉的存放

每年春天，家家戶戶都要買些新茶，待客、自飲，其樂無窮。但由于茶葉不宜于存放，往往不久顏色就變暗，味道就變苦，多可惜呀！茶葉變質，主要是因為茶葉里的茶素會自動氧化，形成紅色素的緣故，所以，在存放茶葉時，我們可以用很多方法來防止它的自動氧化。實驗證明，茶葉含水量在6%左右就要變質，所以采用低溫冷藏較為理想。一般可以放在冰箱的冷藏格里，而且要在盛器外面包上塑料袋。拿出來的時候，要光照2-3天再啟封。如果在常溫下存放茶葉，包裝的封口一定要嚴密。因為茶葉很容易吸收異味，所以不能和香煙、樟腦丸放在一起。另外，還應及時把變質的茶葉挑揀出來，否則便失去了保鮮的價值。能買回些除氧劑來，當然更好。一般50克茶葉用25型的除氧劑，500克的茶葉用50型的除氧劑，既方便，效果又好。

掌握了這些方法，相信你每天都能品嘗到清香、甘甜的好茶。【考查題目】

聽短文，在正確的選項前的“○”涂黑。1.茶葉應該在什么條件下存放較為理想？ ○（1）冷藏 ○（2）常溫 ○（3）高溫

2.下列說法中，哪一項不符合原文內容？ ○（1）在保存茶葉時，應及時把變質的茶葉挑選出來。○（2）在常溫下存放茶葉，包裝的封口一定要嚴密。○（3）將茶葉從冰箱里拿出來后，可以直接啟封。3.這篇文章中使用了哪種說明方法？ ○（1）作比較 ○（2）列數字 ○（3）打比方 【參考答案】

1.（1）2.（3）3.（2）

聽力四：雁群的啟示

你見過雁群為過冬而以“人”字形向南方飛行的情景嗎？它們成群結隊，當每一只鳥展翅拍打時，造成其他的鳥立刻跟進，使得整個鳥群飛升。借著“人”字形隊形，整個鳥群比每只鳥單飛時，至少減少了71%的飛升能力。當領隊的雁疲倦了，它會輪流退到側翼，另一只雁則接替飛到隊形的最前端；飛行在后的雁則會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度；當一只雁脫隊時，它立刻回感到獨自飛行的遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊形中，繼續利用前一只雁所造成的浮力。【考查題目】

聽短文，在正確的選項前的“△”涂黑。

1.“人”字形雁陣中，后面的大雁會利用前面大雁的（）而省力。△（1）叫聲鼓勵 △（2）造成浮力 △（3）牽引力

2.下列說法正確的是：

△（1）雁群是為了過冬才以“人”字形向東飛行。

△（2）整個鳥群比每只鳥單飛時，至多減少了71%的飛升能力。

△（3）當領隊的雁疲倦了，它會輪流退到側翼，另一只雁則接替飛到隊形的最前端。3.你覺得組成“人”字形的大雁群是一個（）的集體。△（1）樂觀 △（2）團結 △（3）聰明 【參考答案】

1.（2）2.（3）3.（2）【考查意圖】

第一小題：學生捕捉單一信息的能力。（只要聽清原文的某一句話就可以做對。）

第二小題：學生捕捉多個信息的能力，有較強的判斷能力。在題目要求上我們做了精心的設計，比如有的是“選擇說法正確的選項”，有的是“選擇說法錯誤 的選項”。需要學生認真審題。

【使用總建議】

1.建議一周練習兩篇，不要集中訓練。在練習時，老師應該勻速朗讀3遍。2.教師指導學生做聽力題要講究方法。教會學生審題，帶著問題聽朗讀。

3.聽力材料常會涉及到小故事、寓言故事或短小的說明文。教師在指導學生時還可以針對不同文體，有目的地訓練學生“聽什么”。

例如，在聽小故事、寓言時，要指導學生注意聽時間、地點、人物、主要內容和所表達的感情。而在聽說明文時，要注意聽文章寫了什么，用什么方法寫的。

4.在復習過程中，各位老師可以根據學生的實際情況增減題型，適當調整，酌情使用。5．下面的幾篇短文，教師更應該結合學生情況、時間等，選擇使用。

鹽 湖

我國有三大鹽湖：新疆的羅布泊鹽湖、山西的運城鹽湖，青海的察爾汗鹽湖、其中察爾汗鹽湖是我國最大的鹽湖，而運城鹽湖既有死海的神奇，又有死海無法可及的景色，所以有中國的“死海”之稱。

在察爾汗鹽湖，它有鹽而沒有水。它的總面積有5856平方公里，厚度達18米，儲鹽量四百多億噸，夠全世界食用一千多年。在這里有座“萬丈鹽橋”，其實就是一條長達40公里的用鹽修建的公路。在這里還有用鹽修蓋的房子，用鹽壘起來的墻，連青藏鐵路一段也是從堅硬的鹽層上通過的。

從察爾汗鹽湖里開采的鹽，形狀不一，顏色各異，有乳白色，有黃色，還有粉紅色的。那里是一個奇妙而美麗的鹽的世界呀!【考查題目】

聽短文，請把正確選項前的小方框涂黑

1、有中國“死海”之稱的是哪個鹽湖？

【】（1）新疆的羅布泊鹽湖 【】（2）山西的運城鹽湖 【】（3）青海的察爾汗鹽湖

2、在介紹察爾汗鹽湖時，用了什么說明方法？ 【】(1)列數字 作比較 【】（2）打比方 列數字 【】（3）舉例子 列數字

3、鹽湖的鹽有什么作用？正確的順序是哪組？ 【】（1）修路 食用 壘墻 蓋房子 【】（2）食用 壘墻 修路 蓋房子 【】（3）食用 修路 蓋房子 壘墻 【參考答案】

1（2）2(2)3(3)

雕鳳凰

古時候，有個有名的木匠要在木頭上雕刻一只鳳凰。人們聽說了，一窩蜂地跑來看。

木匠在木頭上勾了個大體輪廓，就不慌不忙地雕起來。當鳳頭、鳳尾還沒雕成，羽毛也沒有刻完的時候，圍觀的人七嘴八舌地議論開了。看見鳳凰頭的人，撇撇嘴說：“那是什么鳳凰啊，簡直像公雞。”看見鳳凰身子的人，斜斜眼睛說：“雕的一點也不像鳳凰，倒像只又丑又笨的鴨子。”其余的人也指指點點附和著說：“還是有名的木匠呢，真丟人!瞧那笨手笨腳的樣子，還想雕鳳凰呢!”聽了這些譏笑，木匠并不理會，仍然專心致志地雕刻著。

圍觀的人覺得沒多大意思，便三三兩兩地散開了。只有一位白胡子老頭仍津津有味地欣賞著。

沒過幾天，鳳凰雕成了，還涂上鮮艷的色彩。人們又從四面八方趕來觀看。

只見鳳凰翠綠的冠子高高聳立，鮮紅的爪子閃閃發光，色彩繽紛的身子格外耀眼，鮮艷美麗的翅膀躍躍欲飛。

木匠用刻刀輕輕一點，給鳳凰刻上了一雙明亮的眼睛，鳳凰立即撲嚕嚕地拍打翅膀，騰空而起，在屋梁上回旋飛翔，三天三夜沒有降落。

這時圍觀的人齊聲稱贊，一致驚嘆鳳凰的精美，夸獎木匠技藝非凡。那位白胡子老頭聽了，扭過頭來，說：“別忘了，開始的時候你們是怎樣議論啊!”一句話說得人們都羞愧地低下了頭。

【考查題目】

聽短文，請把正確答案前小方框涂黑

１、這篇寓言的寫作方法是什么？

【】（1）首尾呼應 【】（2）前后對比 【】（3）托物言志

２、這則寓言的主要內容是什么？ 【】（1）木匠開始雕刻鳳凰時，人們議論雕得不像，聽了人們譏笑，木匠不理會，繼續雕鳳凰，終于把鳳凰雕刻出來了。【】（2）木匠雕刻鳳凰時，人們議論雕得不像，只有一位老頭欣賞著。雕成后，人們齊聲稱贊。老頭提醒人們別忘了開始的議論，大家羞愧的低下了頭。【】（3）木匠開始雕刻鳳凰時，人們議論雕得不像。木匠經過努力，鳳凰雕成了，人們夸贊木匠技藝非凡。

2、“人們都羞愧地低下了頭”原因是什么？ 【】（1）木匠雕的鳳凰能騰飛起來，三天三夜沒降落。【】（2）白胡子老頭沒有走，他批評了那些七嘴八舌的人。【】（3）人們沒有看到雕鳳凰的全過程，只看了開頭，就輕易下了錯誤的結論。【參考答案】

1、（2）

2、（2）3（3）

“給”比“拿”好

有一年，俄國作家高爾基在意大利的一個島上休養。他１０歲的 兒子跟著媽媽來看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久 后就跟著媽媽回俄國了。

春天，兒子栽下的花盛開了。高爾基看著窗下怒放的鮮花，心里 很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：

你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好 兒子在島上留下了一樣美好的東西———鮮花。要是你不管在什么時 候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花，好的思想，還有對你的非常好的回憶，那你的生活該是多么愉快啊！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，“給”永遠比“拿”好。

孩子，希望你隨時隨地做好事，把像鮮花一樣美好的回憶留給別人。【考查題目】

聽短文，在正確的選項前的“△”涂黑。1.兒子在（）歲的時候去島上看望了爸爸？ △（1）8歲 △（2）9歲 △（3）10歲

2.下列說法中，符合原文內容的是哪一項？ △（1）高爾基曾經在西班牙的一個島上修養。△（2）高爾基在自己的院子里栽了好些花。

△（3）兒子在島上種的鮮花給高爾基留下了美好的回憶。3.高爾基寫這封信主要是想告訴兒子什么？ △（1）他在島上種的花盛開了。△（2）“給”比“拿”好。

△（3）希望你隨時隨地做好事，把像鮮花一樣美好的回憶留給別人。【參考答案】

1.（3）2.（3）3.（3）

換一扇窗

一個小男孩天生就有一只奇丑無比的大鼻子，因為這個大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的對象。他覺得不愉快，不自在，成天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是趴在教室的最后一扇窗戶看風景。

他的老師發現了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已。“那我們到另一扇窗戶去看看吧。”老師牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？” 窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。

“孩子，你開錯了窗戶。”老師撫摸著小男孩的頭說，“你知道嗎？在老師的心目中，你的鼻子是很可愛的。”“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。” 【考查題目】

聽短文，在正確的選項前的“○”涂黑。

1.他覺得不愉快，不自在，成天（），不愛和同學打交道，只是趴在教室的最后一扇窗戶看風景。

○（1）悲傷不已

○（2）深感委屈

○（3）悶悶不樂

2.下列哪一項不是小男孩看到的風景？ ○（1）有人正在埋葬一條小狗。○（2）遠處有一條小河。○（3）窗外有一大片玫瑰花。

3.老師真正想告訴小男孩的是什么？

○（1）要經常打開教室的另一扇窗戶，看看風景。

○（2）換個角度看問題，積極尋找自己的優勢和長處，正視不足，克服自卑，變弱為強。○（3）告訴小男孩，他的鼻子是很可愛的。【參考答案】

1.（3）2.（2）3.（2）

第四篇：七年級歷史小結(部分)

中國歷史

《詩經》：不可考

《離騷》：屈原

《道德經》：老子

《孫子兵法》：孫武

《傷寒雜病論》： 張仲景

《論衡》：王充

《史記》：司馬遷

《齊民要術》：賈思勰

《水經注》：酈道元

《蘭亭序》：王羲之

《神滅論》：范縝

《大唐西域記》：玄奘

《綴術》：祖沖之

《夢溪筆談》：沈括

《授時歷》：郭守敬

《資治通鑒》：司馬光

《竇娥冤》：關漢卿

《本草綱目》：李時珍

《天工開物》：宋應星

《農政全書》：徐光啟

《三國演義》：羅貫中

《西游記》：吳承恩

《水滸傳》：施耐庵

《紅樓夢》：曹雪芹

涿鹿之戰: 黃帝與炎帝對蚩尤

(原始部落時期)牧野之戰: 周武王對殷紂王

(商朝)城濮之戰: 楚國對晉國

(東周春秋時期)桂陵之戰: 齊國對魏國

(東周戰國時期)馬陵之戰: 齊國對魏國

(東周戰國時期)長平之戰: 秦國對趙國

(東周戰國時期)巨鹿之戰: 項羽對秦國

(秦朝)官渡之戰: 曹操對袁紹

(東漢)赤壁之戰: 劉備與孫權對曹操

東漢)淝水之戰: 前秦對東晉

(南北朝時期)郾城之戰: 宋朝對金國

(宋朝)雅克薩之戰: 沙皇俄國對清朝

(清朝)

漢文帝、漢景帝 光武中興：東漢

劉秀 貞觀之治：唐朝

唐太宗 開元盛世：唐朝

唐玄宗

1我國是世界上最早種植水稻、粟的國家（河姆渡、半坡）2世界上現存最大的青銅器是商朝的司母戊鼎 3目前世界上已知最早的紙是西漢早期用麻做的紙 4世界公認的最早的地震儀器是

第五篇：高三歷史臺灣問題專題練習

高三歷史臺灣問題專題練習

（一）歷史概況

臺灣是中國神圣領土不可分割的一部分。歷史上，臺灣曾被西班牙、荷蘭、日本先后占領過。抗日戰爭勝利后，臺灣重歸中國的版圖。1949年后，由于眾所周知的原因，臺灣與祖圖大陸處于分離的狀態。50多年來，臺灣的政治、經濟、文化、社會等發生了巨大變化。1．公元230年，三國吳王孫權派衛溫、諸葛直率1萬官兵到達“夷洲”（臺灣），這是大陸居民開發臺灣的開始。隋唐時期稱臺灣為“流求”。隋王朝曾三次出師臺灣。公元12世紀，宋朝將澎湖劃歸福建泉州晉江縣管轄，并派兵戍守。元朝也曾派兵前往臺灣。元、明兩朝政府在澎湖設巡檢司。明朝后期開始出現臺灣的名稱。

2．17世紀初，荷蘭殖民者侵入臺灣。不久，西班牙人侵占了臺灣北部和東部的一些地區，后于1642年被荷蘭人趕走，臺灣淪為荷蘭的殖民地。1661年4月，鄭成功以南明王朝招討大將軍的名義，率2.5萬將士及數百艘戰艦，由金門進軍臺灣。1662年2月，鄭成功迫使荷蘭總督揆一簽字投降。鄭成功從荷蘭殖民者手中收復了中國領土臺灣。

3．1683年7月8日，清政府派福建水師提督施瑯率水陸官兵向澎湖守軍發起攻擊。鄭成功之孫鄭克塽率眾歸歸順清政府。

1684年，清政府設置分巡臺廈兵備道及臺灣府，隸屬于福建省。4．1874年1月，日軍入侵臺灣。10月，中日簽訂《北京專條》，雖然軟弱的清政府對日本作出妥協，但《北京專條》仍表明中國對整個臺灣行使主權。此后，清朝官員提出臺灣設省的建議。

1884～1885年中法戰爭期間，法軍進攻臺灣，遭劉銘傳率軍重創。1885年6月《中法新約》簽訂，法軍被迫撤出臺灣。1885年清政府將臺灣劃為單一行省，臺灣成為中國第20個行省。首任臺灣省巡撫為劉銘傳。1894年日本發動甲午戰爭，翌年清政府戰敗，于4月17日被迫簽訂喪權辱國的《馬關條約》，割讓臺灣。協理臺灣軍務的清軍將領劉永福等率軍民反抗日本的侵占，堅持了5個多月的戰斗，但終遭失敗。從此，臺灣淪為日本的殖民地達50年之久。

6．1945年8月15日日本宣布無條件投降。中國人民終于收復了臺灣。10月25日，同盟國中國戰區臺灣省受降儀式于臺北舉行。至此，臺灣、澎湖重歸中國主權管轄之下。

7．1949年10月1日，中華人民共和國成立。12月，國民黨政府退踞臺灣。由于種種原因，造成海峽兩岸長期緊張對峙的局面。

（二）中國政府解決臺灣問題的方針 1．方針：“和平統一，一國兩制” 2．“一國兩制”的提出、基本含義、內容及意義。（略）3．實現祖國和平統一的有利條件：

（1）香港、澳門的順利回歸和回歸后保持長期繁榮穩定，為解決臺灣問題創造了有利條件。（2）結束臺灣海峽兩岸分裂狀態，實現祖國的統一，是世界華人的共同愿望。（3）中國在聯合國合法席位恢復后，各國紛紛與中國建立外交關系，并與臺灣當局斷絕關系。但是外國勢力插手臺灣問題，推行“以臺制華”戰略和“臺獨”勢力是目前統一臺灣的障礙。

4．中國政府堅持“和平統一，一國兩制”的方針解決臺灣問題，但決不承諾放棄使用武力。這是因為：（1）堅持一個中國原則，是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎。世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權和領土完整不容分割。對任何旨在制造“臺灣獨立”、“兩個中國”：“一中一臺”的言行，我們都堅決反對。（2）實現國家的統一有兩種方式：一是和平方式，二是武力方式。用和平方式解決臺灣問題，符合兩岸人民的共同愿望。實行“一國兩制”，既堅持了一個中國的原則，又照顧了臺灣的特殊利益，是和平統一的最佳選擇。（3）臺灣問題屬于中國的內政。中國政府有權采取一切手段維護國家的主權和領土的完整。（4）我國只有不承諾放棄使用武力，才能真正威懾“臺獨”勢力和國際反華勢力，防止臺灣從祖國分離出去和外國勢力的干涉。

（四）專題練習

1．臺灣海峽海底地形為

。臺灣島地處

火山地震帶上，所以多火山地震。2．臺灣海峽

①北部有北回歸線穿越 ②平均寬500千米 ③溝通南海與東海 ④位于大陸架

A ①②③④

B ③④

C ②④

D ①③ 3．我國少數民族中，主要聚居在島嶼上的有

A 高山族

B 水族

C 壯族

D 黎族

臺灣自古以來就是中華民族的領土。據此回答第4～9題： 4．古代臺灣名稱依次為

①流求

②夷洲

③琉球

④臺灣

A ②①③④

B ②③①④

C ①③②④

D ①②③④ 5．大陸居民開始開發臺灣的史實是 A 隋煬帝3次派人前往臺灣 B 三國時孫吳政權派人到臺灣 C 元朝政府在澎湖設巡檢司

D 公元12世紀，宋朝將澎湖劃歸福建泉州晉江縣管轄

6．歷史上明確承認臺灣是中國領土的一個組成部分的國際會議是

A 巴黎和會

B 雅爾塔會議

C 華盛頓會議

D 開羅會議 7．中國政府在臺灣設立專門政權機構是在

A 明朝

B 中法戰爭后

C 元朝

D 南宋 8．19世紀70～80年代曾經入侵我國臺灣的國家有 A 日本

法國

B 日本

美國

C 英國

美國

法國

D 日本

英國

法國

9．1683年康熙帝命清軍進入臺灣，對這件事最確切的評價是 A 消滅明朝軍事力量

B 撲滅反清武裝

C 抵抗外來勢力的入侵

D 維護多民族國家的統— 臺灣當局最近修改高中歷史課程，將中國近代史并入世界史，這是臺灣當局在教育領域推行“漸進式臺獨”的又一個步驟。據此回答第10～14題： 10．上述材料告訴我們，在認識事物時必須 A 堅持從實際出發的觀點 B 堅持一分為二的觀點

C 現象浮現在事物的表面，必須透過事物的現象認識事物的本質 D 堅持變化發展的觀點

11．臺灣歷史是不可能由“臺獨”分子任意篡改的，這是因為 A 人們對歷史的認識只能停留在事實上

B 人們關于歷史的認識仍是客觀存在的事物作用于人腦的結果 C 通過對歷史資料的研究來認識歷史，要發揮意識的想像力 D 悠悠萬年，紛紜人生，漫長的歷史是濃縮在歷史資料之上的

解決臺灣問題，實現祖國完全統一，是中華民族的根本利益。據此回答第12～14題： 12．我國政府確定并堅持的解決臺灣問題的基本方針是

A “和平統一、高度自治”

B “一國兩制、高度自治” C “和平統一、一國兩制”

D “一個國家、兩種制度”

13．按照“一國兩制”的方針，臺灣作為特別行政區，可以擁有比香港、澳門特別行政區更大的自治權，這主要是指

A 保持資本主義制度不變

B 中央政府不管臺灣地方事務 C 外國資本不動

D 可以保留自己的軍隊 14．臺灣當局將明代中期以后的中國歷史全部列入世界史課程，此舉引起島內各界人土的極大憤慨。這是因為

①任何阻撓祖國統一的行為都不符合包括臺灣同胞在內的全體中國人民的根本利益

②臺灣當局的這一做法，企圖從文化教育上切斷臺灣與祖國的臍帶聯系，最終實現“臺獨”

③臺灣當局的這一做法，企圖將臺灣與中國分割開來，改變臺灣是中國一部分的地位

④堅持一個中國的原則是包括臺灣人民在內的所有中國人的共識 A ①④

B ①③④

C ①②③④

D ②③

15．材料一：臺灣是祖國的寶島。有關臺灣的全部事實和法律證明，臺灣自古以來是中國領土的一部分。

材料二：據新華社2003年9月22日報道：臺灣當局日前公布的《臺灣2005學高級中學歷史課程綱要草案》引起島內輿論一片嘩然。這項草案根據所謂的同心圓的理念，先上“臺灣史”，再上“中國史”，最后上“世界史”。但是其中“中國史”只講到明代的初期，在這之后的歷史包括中華民國這一階段都編在世界史。閱讀上述材料，結合有關知識，回答：（1）為什么說臺灣是祖國的寶島？

（2）歷史上的臺灣曾幾次與祖國分離，分別是哪幾次，又是怎樣回到祖國懷抱的？（3）請運用政治知識的有關道理，談談對材料二的認識。【參考答案】

1．大陸架

環太平洋 2．B 3．A 4．A 5．B 6．D 7．C 8．A 9．D 10．C 11．B 12．C 13．D 14．C 15．（1）①臺灣是中國的第一大島，東臨太平洋，東北鄰琉球群島；南界巴士海峽；西隔臺灣海峽與福建相望。北通東海，南接南海。臺灣扼西太平洋航道的中心，是中國與太平洋地區各國海上聯系的重要交通樞紐，具有重要的戰略位置。

②臺灣省面積約3.6萬平方千米。盛產稻米，主要經濟作物是蔗糖和茶。臺灣素有“水果王國”美稱，水果種類繁多。

③臺灣四面環海，海岸線總長達1600千米。漁業資源豐富，漁業、養殖業比較發達。④森林資源豐富。

（2）①17世紀初，荷蘭殖民者侵入臺灣。1662年鄭成功收復臺灣，成為—位偉大的民族英雄。1885年清政府設臺灣行省。②1895年《馬關條約》日本割占臺灣，《開羅宣言》宣布臺灣為中國領土，1945年臺灣回到祖國懷抱。③1949年國民黨政府退踞臺灣。由于種種原因，造成兩岸長期分離的局面。

（3）①臺灣當局將明中葉以后的中國史置入世界史的做法，是典型的“一邊一國”乃至“兩國論”的史觀，企圖從文化教育上切斷臺灣與祖國的聯系，最終實現“臺獨”。②認識的根本任務是由感性認識上升到理性認識，透過事物的現象認識事物的本質。將中國歷史歸入世界史是臺灣當局利用政治力量企圖掩蓋歷史真相，否認臺灣自古以來就是中國的領土。臺灣當局把歷史作為搞分裂活動的政治工具，其本質是在制造“兩個中國”、“一中一臺”。