第一篇：鳳霞村2011年度人民調(diào)解工作總結(jié)

鳳霞村2011年度人民調(diào)解工作總結(jié)

2011年在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鳳霞村人民調(diào)解委員會充分發(fā)揮人民調(diào)解工作“第一道防線”的作用，認(rèn)真貫徹落實上級對調(diào)解工作的指示精神，充分發(fā)揮基層調(diào)解組織的作用。結(jié)合本村實際，為村民提供一系列貼近社會、接近群眾的法律援助服務(wù)，深化村“民主法治示范村”創(chuàng)建工作，積極為村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治安穩(wěn)定提供有效支持。總結(jié)如下：

一、切實推進(jìn)調(diào)委會“四個一”工作。

為進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化調(diào)委會工作，充分調(diào)動調(diào)委會工作人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使基層人民調(diào)解委員會更好地為群眾、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定服務(wù)。今年，我村針對人民調(diào)解、法制宣傳教育、安置幫教、依法治理等工作內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，重點抓了“四個一”。

（一）組成一支專業(yè)調(diào)解隊伍。人民調(diào)解工作是社會治安綜合治理的第一道防線，處理不及時，容易導(dǎo)致矛盾激化，造成社會不安定因素。因此，我村選拔一批富有誠心、熱心、耐心的村民作為調(diào)委會成員，專門成立一支調(diào)委會隊伍，在全村選擇優(yōu)秀、有經(jīng)驗的老同志作為調(diào)解員，力爭做到及時主動介入矛盾，及時依法調(diào)處矛盾，并將矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

（二）組織一場專業(yè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。我村在健全調(diào)委會例會記錄的同時，召集人民調(diào)解員開展每月一次的業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)法律知識及人民調(diào)解條例、調(diào)解案例和分析疑難案例，并結(jié)合本轄區(qū)的糾紛特點分析矛盾糾紛的情況等，從而完善調(diào)解組織功能，強(qiáng)化調(diào)解人員職能，充分發(fā)揮人民調(diào)解在化解基層糾紛和矛盾中所起的作用，提高調(diào)解水平。

（三）定期開展一次矛盾糾紛排查。我村定期開展民間糾紛大排查、社會矛盾排查工作，并將排查結(jié)果如實反映在民間糾紛排查登記表、社會矛盾排查表中，部分糾紛調(diào)處還形成卷宗。今年我村還根據(jù)市、區(qū)要求，結(jié)合社會矛盾大排查活動，就經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中遇到的各類社會矛盾和不穩(wěn)定因素進(jìn)行研究分析，并形成了鳳霞村關(guān)于開展社會維穩(wěn)工作調(diào)研活動的報告。

（四）深入基層下發(fā)一本法律手冊。我村為深入開展基層法律服務(wù)，按照黎陽司法所有關(guān)要求，還專門向群眾下發(fā)各種法律手冊，力爭讓更多村民了解法律，學(xué)會用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

二、利用兩個“陣地”，切實開展“普法進(jìn)萬家”活動。為了在轄區(qū)推廣學(xué)習(xí)普法知識，不斷增強(qiáng)居民的法律觀念和守法意識，教育群眾運用法律手段解決各種矛盾糾紛，逐步把處理人民內(nèi)部利益矛盾納入法制化、規(guī)范化的軌道，真正發(fā)揮人民調(diào)解委員會化解矛盾糾紛、維護(hù)穩(wěn)定的作用。我村重點利用兩個途徑：

一是利用村黨員會議、村民代表會議、老協(xié)會和殘疾人等相關(guān)會議、活動做好普法知識宣傳工作，以時刻增強(qiáng)村民的法制意識。

二是充分利用村廣播、宣傳畫廊和各類設(shè)施，組織村民學(xué)習(xí)各種法律知識，結(jié)合鎮(zhèn)司法所相關(guān)要求，邀請相關(guān)人員為村民開展普法講座，以更直觀的做好普法宣傳。

三、積極開展民主法治示范村建設(shè)。

今年以來，我們高度重視我村的“民主法治示范村”的創(chuàng)建，并把學(xué)習(xí)實踐活動及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與依法治村、農(nóng)村法制宣傳教育和社會治安綜合治理工作結(jié)合起來，大力推進(jìn)我村的民主法制建設(shè)。村委會認(rèn)真貫徹實施《村民委員會組織法》，以深化法制教育為基礎(chǔ)，以實行村務(wù)公開為重點，以建章立制為保障，以促進(jìn)村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，主動接受村民監(jiān)督，將本單位內(nèi)的政務(wù)、財務(wù)公開化、制度化，重大決策民主化，工作目標(biāo)責(zé)任化，積極開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，力求把民主法治建設(shè)工作落到實處。

在今年民主法治示范村創(chuàng)建過程中，我們不僅保證了一支專業(yè)、有耐心的調(diào)解隊伍，固定的圖書室、法制市民學(xué)校、法制宣傳欄、政務(wù)公開欄。還切實抓好村民及外來人員的計

劃生育工作，讓廣大群眾了解并配合實施計劃生育，同時對計生工作做到透明、公開。民主法治示范村創(chuàng)建活動以來，成員們的職責(zé)進(jìn)一步明確，依法決策、依法辦事、依法管理村內(nèi)各項事務(wù)的能力和水平得到明顯提高，村民法律意識和法治觀念也普遍得到增強(qiáng)。

二○一一年十二月

第二篇：村人民調(diào)解工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織，完善制度

建立調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，是開展人民調(diào)解工作基礎(chǔ)，自村調(diào)委會成立以來，就配備了較強(qiáng)的力量，隨著機(jī)構(gòu)和人員變化不斷進(jìn)行調(diào)整充實。目前村調(diào)委會主任由村支部書記王東風(fēng)擔(dān)任，委員由支委趙克信、王玉琴擔(dān)任。村調(diào)委會下設(shè)調(diào)解辦公室，配備了兩名專職調(diào)解干部負(fù)責(zé)日常工作。各自然村均以生產(chǎn)隊長為調(diào)解員。目前全村有調(diào)解信息員4名，形成了發(fā)生糾紛有人管，有人問，信息反饋快，調(diào)解及時，有力度的調(diào)解格局。

為了使調(diào)解工作規(guī)范化、制度化，我們根據(jù)《人民調(diào)解工作條例》和國家有關(guān)法律法規(guī)，制定了《張泉村人民調(diào)解委員會辦公室工作細(xì)則》，明確調(diào)委會工作職責(zé)、主要任務(wù)、工作范圍、工作程序、工作紀(jì)律以及學(xué)習(xí)、會議制度。

1、學(xué)習(xí)制度，堅持每周二下午學(xué)習(xí)制度，主要學(xué)習(xí)政治、法律和上級政策文件，提高調(diào)解人員思想素質(zhì)、政策水平和業(yè)務(wù)工作能力。

2、會議制度，每月召開一次會議，總結(jié)月度工作，討論研究疑準(zhǔn)糾紛的處理。

3、糾紛當(dāng)事人來訪，接待登記制度，針對當(dāng)事人的來訪認(rèn)真細(xì)致做好登記，做到24小時內(nèi)接觸糾紛，并做好糾紛防激化工作。

4、檢查、考核、評比表彰制度，根據(jù)村三個文明建設(shè)考核辦法，對調(diào)解工作做的好專干的和信息員進(jìn)行表彰，進(jìn)一步提高和增強(qiáng)大家認(rèn)真做好調(diào)解工作自覺性和積極性。

二、緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)中心，積極主動開展工作，發(fā)揮調(diào)解組織應(yīng)有作用

張泉村要完成新農(nóng)村建設(shè)的指標(biāo)，沒有一個安寧穩(wěn)定的環(huán)境是難以實現(xiàn)的。村民日常事務(wù)繁雜，難免因這樣和那樣的問題而發(fā)生一些矛盾和糾紛。有了糾紛如不及時調(diào)處，及時制止事態(tài)的發(fā)展，不僅影響當(dāng)事人的思想情緒，還會涉及到家庭成員、親友、左鄰右舍，甚至?xí)鸺m紛激化，造成不良后果，直接影響到整個村莊的和諧穩(wěn)定。作為村調(diào)委會，是村民事糾紛調(diào)解的職能部門。調(diào)委會必須緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)中心，積極主動開展工作，為群眾分憂解難。調(diào)委會要求全體調(diào)解人員，一但發(fā)生糾紛，要及時解入，及時調(diào)解，果斷地做細(xì)致的思想工作，轉(zhuǎn)化矛盾，把糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。

如村民楊文全一家常年在外，其山楂樹無人管理。村民趙玉普在未經(jīng)楊文全授意的情況下管理了這些樹木。等到秋收，趙玉普未經(jīng)楊文全允許摘收了這部分山楂。楊文全知道后找到村調(diào)委會要求解決，經(jīng)過調(diào)查處理，趙玉普返還了山楂，楊文全補給趙玉普200元工錢。

三、幾點體會

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視，各方面的大力支持，是調(diào)解工作取得勝利的保證。

多年來，鎮(zhèn)黨政工領(lǐng)導(dǎo)對我張泉村調(diào)委會工作極為重視。廣大群眾也給調(diào)委會的調(diào)解工作給予大力支持，只要本村村民之間發(fā)生糾紛都積極主動配合做工作。

2、建立健全調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，是開展人民調(diào)解工作的基礎(chǔ)

建立健全調(diào)解工作網(wǎng)絡(luò)，就能做到事出有人管，有人間，糾紛信息反饋快，調(diào)解及時糾紛也不易激化。村調(diào)委會自成立以來，每根據(jù)人員變動情況及時充實調(diào)查，調(diào)委會雖然人員變動，但運作機(jī)制不變，工作效力不變。

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3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高調(diào)解人員素質(zhì)是做好調(diào)解工作的關(guān)鍵

話說，打鐵還要自身便，要做好人民調(diào)解工作，首先要加強(qiáng)調(diào)委會人員的自身建設(shè)，必須建立“一支作風(fēng)過硬、知法律、懂業(yè)務(wù)、顧大局、有事業(yè)心責(zé)任感、熱心為職工家屬服務(wù)的調(diào)解隊伍。所以說，調(diào)解人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，決定調(diào)解糾紛的質(zhì)量，調(diào)解人員如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不懂業(yè)務(wù)、法律知識缺乏，說外行話，辦外行事，矛盾和糾紛不但調(diào)處不好，有可能還會引起激化。調(diào)解人員還要有事業(yè)心、責(zé)任感，工作上不怕吃苦，敢于說真話，敢于反映真實情況，不怕得罪人，工作扎扎實實，一身正氣，使調(diào)解工作真正成為上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾解愁，成為上級領(lǐng)導(dǎo)處理村民內(nèi)部矛盾的有力肋手。

多年來，我張泉村調(diào)委會在鎮(zhèn)黨委、政府和村支部村委會的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大調(diào)解人員的努力下，做了一些工作，取得了一定的成績，但與上級要求相比，還存在不少差距，為適應(yīng)新形勢下人民調(diào)解工作的需要，我們要解放思想，抓住機(jī)遇，勇于開拓，求真務(wù)實，扎扎實實地做好人民調(diào)解工作。為維護(hù)社會秩序，維護(hù)張泉村的全面穩(wěn)定，發(fā)揮村人民調(diào)解委員會應(yīng)有的作用。

第三篇：《鳳霞》詩歌欣賞

鳳霞，是我的發(fā)小，我的鄰居。

她的名字是我聽過的最好聽的名字。

兒時的許多時光，我們結(jié)伴而行無憂無慮。

中學(xué)畢業(yè)后，她到縣城打工,我在外地求學(xué)。

暑假回家母親告訴我,鳳霞在城里談了個不錯的對象，真為她高興。

可后來村里人都說她的精神出現(xiàn)了問題，開始對她避之不及。

我討厭村里哪些七嘴八舌的人，更怪那些傷害她的閑言碎語。

又過了很長時間，終于聽到了她結(jié)婚的消息。

她被嫁進(jìn)了山里的一戶農(nóng)家，卻也還算讓人滿意。

婚后不久，見過她一次。

她只跟我說，婆婆待她好，又說自己很想要個孩子。

當(dāng)時就很真誠地祈禱：上蒼請送給這個美麗的女孩一個孩子。

可是不久，她就被婆家趕回來了。

因為她的病得天天吃藥，根本要不了孩子。

最后婚也離了。

周末回家，母親告訴我：

就在昨天，鳳霞的瘋病犯了。

拿著斧子砍自己的母親，還把年邁的姥姥打了。

我聽得心驚肉跳。

：拿什么拯救你，鳳霞？

第四篇：2012年鳳霞中學(xué)高考工作總結(jié)

2012年鳳霞中學(xué)高考工作總結(jié)

時間:2012-07-22 12:27來源:風(fēng)霞中學(xué) 作者:admin 瀏覽:

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應(yīng)屆班

2012年高考，對于鳳霞中學(xué)來說是充滿著挑戰(zhàn)又存在著機(jī)遇的一年。本屆學(xué)生是清遠(yuǎn)市高中全面擴(kuò)招的第三屆，入學(xué)的學(xué)生都是在市一中、縣一中、擴(kuò)招之后剩下來的，基礎(chǔ)差、底子薄；高一時大多數(shù)學(xué)生都是無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常搗亂、打架。給管理和教學(xué)都造成了很大的困難，但我們在上級領(lǐng)導(dǎo)支持和我校主管部門的幫助下，全體師生同心同德，頑強(qiáng)拼搏，使2012年高考取得較好成績。全級人參加222人高考，上省專線以上115人，重點本科2人，普通本科14人，專科101人。回顧一年來的工作，我們主要做了下面幾個方面的工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，上下同心，齊抓高考

學(xué)校十分重視高考工作，高三復(fù)習(xí)備考工作成為學(xué)校工作的核心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心高三教師的生活、工作，盡力為他們解決生活、工作、學(xué)習(xí)上的困難。班主任對高考的重點對象進(jìn)行一年的跟蹤，與科任教師緊密配合，協(xié)調(diào)各科任教師的教學(xué)，各科任教師埋頭苦干，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率，認(rèn)真研究考試說明，吃透考試內(nèi)容，并通過訓(xùn)練逐一落實各考點的知識，大量閱讀各種資料、試題，并有針對性地選擇題目分給不同層次的學(xué)生練習(xí)。

二、強(qiáng)化責(zé)任意識，明確崗位職責(zé)要求

我校已建立起較完善的管理體系，在此基礎(chǔ)上，對高三級提出更高的要求，盡職盡責(zé)，無論是上課、早讀、晚自修輔導(dǎo)，還是值日巡班巡宿舍，均要求按時到位，完成好崗位任務(wù)，如早晚提前，相關(guān)老師在6：40分前要到教室巡查，督促學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，檢查晚修的老師均要堅持到晚上10：30才回去休息，教師上下班都要在規(guī)定時間內(nèi)簽到。為強(qiáng)化責(zé)任意識，學(xué)校在3月上旬將高考任務(wù)分配到各班，并訂好高考獎勵方案，將教師的工作表現(xiàn)、教學(xué)成績直接與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，此乃重賞之下必有勇夫。

三、教學(xué)工作全面深入，充分做好備考工作。

1、教學(xué)內(nèi)容要以大綱、考綱為標(biāo)準(zhǔn)，全面考查、突出重點、落實雙基。

2、精心組織考試，加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，使每一次考試都能考出學(xué)生的態(tài)度和能力。

3、備課組要根據(jù)學(xué)生的實際，認(rèn)真組織命題、選題，采取分層命題的辦法，使每一次考試都能考出學(xué)生的信心和水平。

4、認(rèn)真搞好每次考試后試卷的評講和階段復(fù)習(xí)質(zhì)量分析，通過考試反饋學(xué)生知識實際，準(zhǔn)確地獲取教學(xué)過程中的信息，總結(jié)教學(xué)存在的問題，及時調(diào)整教學(xué)策略，重視考試后的知識歸納和提高。

5、注重學(xué)生考試能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，掌握審題的基本要素，掌握解題的基本步驟，掌握解題技巧和方法，熟悉答題的要求，熟悉高考評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則。

6、強(qiáng)調(diào)班主任對重點對象進(jìn)行長期跟蹤，設(shè)立跟蹤表，班主任與科任教師緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科的備考，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的復(fù)習(xí)方法，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題。

7、全體高三教師不惜犧牲個人休息時間和利益，全身心投入到備考工作中。為了2012年的高考，日理萬機(jī)的黃雪峰校長還教高三兩個班的數(shù)學(xué)；李花老師把兩歲的小兒子送回老家以便全心全意的工作；其他老師也是披星戴月。

總之，我們雖然做了大量的工作，也取得了一定的成績，但我們也有不足的地方和一些難言之隱：一是學(xué)生問題，基礎(chǔ)差，接受能力不強(qiáng)；二是教師經(jīng)驗不足（民辦學(xué)校老師頻繁流動）；三是資金緊缺,教學(xué)設(shè)施不夠完備，藝術(shù)類的室、器材欠缺；四是對高考動態(tài)把握不準(zhǔn)確，其中第一個問題一時很難解決。其他問題有待今后繼續(xù)努力。

復(fù)讀班

我校復(fù)讀班2012年高考，在上級教育行政部門的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，積極備考、科學(xué)備考，全體師生發(fā)揚“同心同德，艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神，續(xù)寫輝煌，超額完成了各項指標(biāo)。

一、上線人數(shù)

重本4人；本A以上32人；本B以上83人；專A以上164人。

二、高考備考工作的主要做法

1、成立多級高考備考管理機(jī)構(gòu)。為了實現(xiàn)2012年的高考奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)高考備考管理工作，學(xué)校把高考備考管理工作當(dāng)作學(xué)校的重要工作來抓，成立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組的同時，又成立了高三管理組和高考備考教學(xué)督查小組等多級管理機(jī)構(gòu)。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組由黃校長親自掛帥任組長，直接部署和指導(dǎo)高考備考工作，校級領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任及高三級長擔(dān)任高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組成員。加強(qiáng)高三的教學(xué)教研、高考備考、學(xué)生思想教育、心理疏導(dǎo)和學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等方面的管理工作，落實高考備考的各項具體措施；還經(jīng)常深入高三課堂聽課評課，加強(qiáng)常規(guī)備考管理。

2、精心打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤教勤導(dǎo)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀高考備考團(tuán)隊。這屆高三教師團(tuán)隊的組建，我校經(jīng)過多方面的綜合考核，把教學(xué)業(yè)務(wù)精良、工作責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師安排擔(dān)任高三教學(xué)。本屆高三教師團(tuán)隊結(jié)構(gòu)合理，不但團(tuán)隊年齡結(jié)構(gòu)合理，而且高三老教師和高三新教師的組合恰當(dāng)，本地教師與外省教師的配合也十分默契。這樣的團(tuán)隊結(jié)構(gòu)對開展教學(xué)工作發(fā)揮了同伴互助的作用。他們平時工作認(rèn)真，教風(fēng)純正，關(guān)愛學(xué)生。有的老師雖然身體有病，但是為了學(xué)生的高考，不敢耽誤學(xué)生一節(jié)課，仍然堅持帶病上課。正是由于我們有這樣同心協(xié)力，群策群力，銳意進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師團(tuán)隊，才使我們?nèi)〉昧巳绱藘?yōu)異的高考成績。

3、及時召開相關(guān)會議，研究解決高考備考中出現(xiàn)的各種問題。（1）經(jīng)常召開高三管理組成員碰頭會，總結(jié)反饋階段性備考管理情況，研究備考措策，解決備考難題。（2）召開高三教師會議，反饋教學(xué)、測試和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，研究重點學(xué)生和臨界生的跟蹤輔導(dǎo)問題；（3）定時召開班長、學(xué)習(xí)委員聯(lián)席會議，了解班級教學(xué)和管理情況，布置相關(guān)工作任務(wù)；（4）定期召開學(xué)生家長會議，反映學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及動員家長配合學(xué)校做好備考工作；（5）召開班主任會議，反饋班主任早、中、晚的三到位及班級管理情況，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。

4、確定高考奮斗目標(biāo)，明確責(zé)任，調(diào)動師生備考積極性。復(fù)讀班以2011年高考成績?yōu)橐罁?jù)，結(jié)合各班教學(xué)實際，把高考的奮斗目標(biāo)分配到各個班中，同時部署2012年高考備考策略，切實做到及早部署，目標(biāo)明確，責(zé)任到人，措施到位。

5、科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí)，逐點落實基礎(chǔ)：為了搞好本屆高三的復(fù)習(xí)教學(xué)工作，我們要求教師認(rèn)真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，各備課組制定出行之有效的復(fù)習(xí)教學(xué)計劃，統(tǒng)一實行3輪復(fù)習(xí)方法。各學(xué)科有了好的計劃，更要有好的落實。加強(qiáng)針對訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效率：為了適應(yīng)高考新的要求，我們提出了“誰贏得綜合誰就贏得高考”的口號，切實加強(qiáng)綜合科的訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中，要求教師努力做到強(qiáng)化課堂訓(xùn)練，提高課堂效率，讓學(xué)生通過強(qiáng)化訓(xùn)練得到切實的提高。

6．周密組織月考，及時分析總結(jié)和獎勵。為了檢驗教師和學(xué)生階段性復(fù)習(xí)備考效果，我校實行每月進(jìn)行一次大測試，組織考試和評卷工作完全按照高考要求進(jìn)行。每次月測后，高三級組及時統(tǒng)計月考成績，跟蹤學(xué)生成績變化情況，分析學(xué)生的進(jìn)退原因，對月考成績優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行通報表揚和頒發(fā)獎勵金，同時要求各備課組認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會，反饋學(xué)生每月復(fù)習(xí)效率，分析存在問題，共同研討制定調(diào)整復(fù)習(xí)對策。

7、面向全體，分層引導(dǎo)。為使學(xué)生管理做到不留死角和空白地帶，班主任和科任經(jīng)常深入到學(xué)生中，與學(xué)生打成一片，關(guān)心學(xué)生身體、生活、學(xué)習(xí)，對其進(jìn)行分類指導(dǎo)，個別談心，幫其排憂解難。復(fù)讀生普遍有心理壓力過大等問題，班主任和科任教師日常教育教學(xué)以鼓勵為主，批評為輔，促其放下思想包袱，減輕心理壓力，樹立信心；后期管理不放松，廣州、惠州模擬考試結(jié)束后，我們根據(jù)學(xué)生幾次考試成績的變化和心理波動情況，針對考試成績較好的學(xué)生產(chǎn)生驕傲自滿、不思進(jìn)取的情緒和考試成績差的學(xué)生產(chǎn)生垂頭喪氣、無法振作的情緒，我們繼續(xù)加強(qiáng)后期的管理工作。一是強(qiáng)化后期常規(guī)管理，努力做到后期管理不出任何影響高考的事故；二是強(qiáng)化考試技能和解題技巧的訓(xùn)練，讓學(xué)生盡量減少非智力性丟分；三是通過專題講座和個別談心方法樹立學(xué)生必勝的信心。針對各層次學(xué)生后期出現(xiàn)的種種問題。四是調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘，讓學(xué)生以最好的精神狀態(tài)走向考場，同時加強(qiáng)考前心理輔導(dǎo)及與學(xué)生的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，讓學(xué)生滿懷信心走向成功高考。

三、2012年高考備考剖析

2012年的高考，由于各種客觀原因，復(fù)讀班的備考工作是在艱難中走出來的。全體師生付出了辛勤的汗水，雖然取得了滿意的收獲，但是，我們清醒地知道，上重本、本科人數(shù)的絕對數(shù)較小，升本率較低，高考競爭能力也不強(qiáng)，備考水平與兄弟學(xué)校相比仍存在較大的差距。成功在于：

1、學(xué)校重視；

2、師生團(tuán)結(jié)一心，信心十足；

3、管理到位，特別是對學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)管理長抓不不懈；

4、臨界生、體藝生輔導(dǎo)效果顯著；

5、周測、月測安排合理有度；

6、學(xué)生心理調(diào)節(jié)及時有效。不足之處：

1、備考的系性不夠，各科各自為戰(zhàn)；

2、第二輪復(fù)習(xí)對知識的網(wǎng)絡(luò)化做得不足；

3、臨界生可以進(jìn)行群體輔導(dǎo)；

4、個別科目過早停課。

希望下一屆復(fù)讀班能夠總結(jié)經(jīng)驗，開拓進(jìn)取，取得優(yōu)異成績

第五篇：2006年村人民調(diào)解委員會工作總結(jié)

2006年村人民調(diào)解委員會工作總結(jié)

今年，我們根據(jù)村內(nèi)的具體實際，采取了一系列貼近社會、接近群眾的法律、政策，積極為轄區(qū)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治安穩(wěn)定提大秘書網(wǎng)供各類法律服務(wù)，為社會、為企業(yè)、為群眾提供各種方便，深化了我村民主法治示范村創(chuàng)建工作，既促進(jìn)了全村的民主法制建設(shè)，又發(fā)展壯大了我村的經(jīng)濟(jì)。下面我們將分四部分匯報如下：

一、調(diào)解委員會工作開展情況

為進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化人民調(diào)解會的工作，充分發(fā)揮人民調(diào)解會工作人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使基層人民調(diào)解會更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定服務(wù)，一年來，我們制定了基層人民調(diào)解會工作考核方案。該方案對調(diào)解會的建設(shè)、調(diào)解的工作、法制宣傳教育、安置幫教的工作、依法治理工作等方面的工作內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化。具體表現(xiàn)如下：最好的原創(chuàng)免費公文站wenmi114.com1、人民調(diào)解工作是社會治安綜合治理的第一道防線，處理不及時，容易導(dǎo)致矛盾激化，造成社會不安定因素。因此，我們選擇有誠心、熱心、耐心的人作為調(diào)委會成員，能夠及時主動介入矛盾，及時依法調(diào)處，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

2、健全學(xué)習(xí)記錄、例會記錄，婚姻登記記錄，季度工作統(tǒng)計以及建立檔案管理，同時人民調(diào)解員實行每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)法律知識及人民調(diào)解條例，以及民事、經(jīng)濟(jì)方面的法律、法規(guī)，并結(jié)合本轄區(qū)的糾紛特點分析矛盾糾紛的情況。

3、完善調(diào)解組織功能，強(qiáng)化調(diào)解職能，充分發(fā)揮人民調(diào)解在化解基層糾紛和矛盾中所起的作用，并結(jié)合社區(qū)人民調(diào)解工作的實例，以及借鑒兄弟社區(qū)調(diào)委會的先進(jìn)經(jīng)驗，交流學(xué)習(xí)，分析疑難案例，提高調(diào)解水平。

4、深入開展基層法律服務(wù)，面向群眾，提供各種法律咨詢，組織轄區(qū)居民開展一些法律服務(wù)和法律宣傳活動。開年至今，我們共調(diào)解各種矛盾糾紛大秘書網(wǎng)138宗，其中130宗在我們調(diào)節(jié)員的耐心說理勸解下，當(dāng)事人各方互相取得了諒解，消除了分歧，達(dá)成了和解協(xié)議，有效地緩解了矛盾，增進(jìn)了家庭和睦與鄰里團(tuán)結(jié)。

二、積極開展“普法進(jìn)萬家”的活動。

為了在轄區(qū)推廣學(xué)習(xí)普法知識，不斷增強(qiáng)居民的法律觀念和守法意識，教育群眾運用法律手段解決各種矛盾糾紛，逐步把處理人民內(nèi)部利益矛盾納入法制化、規(guī)范化的軌道，真正發(fā)揮人民調(diào)解委員會化解矛盾糾紛、維護(hù)穩(wěn)定的作用。我們所做具體工作如下：

1、進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)村民參與管理的法制意識。我們利用村黨員、干部培訓(xùn)、村干部會議等，舉辦多場法制講座，我們還派發(fā)普法宣傳資料發(fā)到居民手中，組織居民學(xué)習(xí)不同的法律法規(guī)，從而提高了村民的法制意識。

2、我們注意利用轄區(qū)單位資源和各類設(shè)施，組織居民學(xué)習(xí)各種法律知識，為居民上普法課，普法講座，充分發(fā)揮社區(qū)調(diào)解委員會的作用。最好的原創(chuàng)免費公文站wenmi114.com3、在社區(qū)舉辦法律咨詢，并結(jié)合“愛國、守法、誠信、知禮”等普法活動，解答社區(qū)居民關(guān)心的法律問題。

三、做好“兩勞”釋放人員幫教工作。

我們根據(jù)我村實際情況，做好刑釋解教人員的幫教和過渡性安置工作，我們始終堅持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項重要內(nèi)容，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，建立幫教小組，責(zé)任到人，做到出來一個教育一個，減少重新犯罪，取得了明顯成效。具體措施如下：

1、為了使幫教工作切實有效，我們對刑事釋放人員進(jìn)行登記注冊，辦理有關(guān)幫教手續(xù)以便于我們進(jìn)行幫教和跟蹤服務(wù)。

2、經(jīng)常主動與刑釋人員談心，具體由安置員和刑釋解放人員進(jìn)行面對面對話，及時了解他們的思想動態(tài)，對其生活困難的地方進(jìn)行幫教，做到以情動人，以理服人，以事感人，想方設(shè)法幫助“兩勞”釋放人員解決工作、生活等方面的難題。

3、安置幫教小組每季對刑事釋放人員的生產(chǎn)生活進(jìn)行排查，隨時掌握動向。

這些舉措幫助他們樹立起了信心，重新鼓起做人的勇氣，走上自尊、自重、自立、自強(qiáng)之路，同時也達(dá)到了我們對釋放人員安其身，暖其心，正其本的回歸目的。結(jié)止到目前，我村共有吸毒人員12人，經(jīng)我們做幫教工作后，有4人基本上已戒除毒癮；刑釋解教人員6名，工作已得到安置人員4名，安置率達(dá)67，建立幫教對象檔案18宗，列入幫教對象18名，幫教率100，重新犯罪率為零，這些都為維護(hù)轄區(qū)乃至整個社會的治安穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。

四、積極開展民主法治示范村建設(shè)。

今年，我們高度重視我村的“法治示范村”的創(chuàng)建，并把“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動與依法治村、農(nóng)村法制宣傳教育和社會治安綜合治理工作結(jié)合起來，大力推進(jìn)我村的民主法制建設(shè)。

一年來，我們認(rèn)真貫徹實施《村民委員會組織法》，以深化法制教育為基礎(chǔ)，以實行村務(wù)公開為重點，以建章立制為保障，以促進(jìn)村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，主動接受村民監(jiān)督，將本單位內(nèi)的政務(wù)、財務(wù)公開化、制度化，重大決策民主化，工作目標(biāo)責(zé)任