第一篇：八下期末歷史與社會之三

13.閱讀材料，回答問題。

中國共產黨在領導中國各族人民為新民主主義而斗爭的過程中，經歷了國共合作的北伐戰爭，土地革命戰爭，抗日戰爭和全國解放戰爭這四個階段，期間經受了一九二七年和一九三四年兩次嚴重失敗的痛苦考驗。

——摘自中共十一屆六中全會《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》

（1）國共合作的北伐戰爭開始于哪一年？北伐戰爭的目的是什么？

1926年，目的：打倒列強，消滅軍閥，實現全國統一

（2）土地革命戰爭時期共產黨創建的第一個農村革命根據地是什么？領導人是誰？

井岡山革命根據地毛澤東

（3）中國共產黨在一九二七年和一九三四年經受了哪兩次嚴重失敗的事件？

1927年：蔣介石發動了四·—二二政變(或南京、武漢國民政府合流，共同鎮壓革命)。

1934年：紅軍第五次反“圍剿”斗爭失敗。

14.九十年征途漫漫，九十年功昭日月。中國共產黨自誕生之日起，每遇艱難都表現出自強不息的拼搏精神和愈戰愈強的生命力。中國共產黨用鋼鐵般的意志書寫著中國近現代史的輝煌篇章。請結合下列材料回答問題。

A、打響反抗國民黨統治第一槍B、開國大典C、生死攸關D、開天辟地

（1）上述圖片記載了中國共產黨的革命歷程，如果要重溫這段歷史，應依次參觀哪些地方?并任選一幅圖片說．．

一說這一事件發生的歷史意義。A、南昌；B、上海；C、遵義；D、北京

A影響：打響了武裝反抗國民黨反動派的第——槍。是中國共產黨創建軍隊，獨立領導武裝斗爭的于始。B影響：標志著新中國的誕生，中國歷史翻開了新的一頁。

C影響：挽救了黨和紅軍。成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。

D影響：中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產黨，中國的革命面貌就煥然一新。

（2）一條路自井岡山延伸，蜿蜒曲折，在偉大理想和信念的指引下，一步步走向勝利。請問：這是一條怎樣的“道路”？這條道路的開辟符合了當時中國社會怎樣的實際？

農村包圍城市的獨特革命道路半殖民地半封建社會

（3）新民主主義革命勝利的法寶之一就是建立緊廣泛的革命統一戰線，團結一切可以團結的力量。請你用新民

主主義革命時期的兩個史實來加以說明。

第一次國共合作，基本上推翻了北洋軍閥的統治，取得了北伐戰爭的勝利；第二次國共合作，建立了抗日民族統一戰線，取得了抗日戰爭的勝利

15.閱讀材料：

鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江，虎踞龍盤今勝昔，天翻轉覆慨而慷，宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王，天叵有情天亦老，人間正道是滄桑。——毛澤東《人民解放軍占領南京》

（1）這首詩反映的是哪一歷史事件？毛澤東寫這首詩的背景是什么？

渡江戰役解放南京背景是三大戰役結束，解放軍乘勝追擊解放南京

（2）“百萬雄師”和“窮寇”分別指的是什么？雄師：解放軍窮寇：國民黨

（3）詩中的大江是指哪條江？這條戰線長達千里，請寫出它的東西起止點。長江。江西湖門至江蘇江二陰。

（4）這場戰役的結果和意義如何？

結果：國民黨長江防線崩潰。意義：直接促使國民黨政權的倒臺。

16.在那場戰爭中，蘇聯軍民以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，浴血奮戰，付出了巨大的民族犧牲，為世界反法西斯戰爭的勝利建立了不可磨滅的歷史功勛。在那場戰爭中，中國人民進行了長期艱苦卓絕的斗爭，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量占用了兇殘的日本軍國主義侵略者，為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻？

（1）材料中“那場戰爭”指的是什么戰爭？

第二次世界大戰

（2）材料中胡錦濤認為，中國和蘇聯都為反法西斯戰爭作出了貢獻。請你寫出中國、蘇聯在這場反法西斯戰爭

中各自打下的重大戰役。

中國：臺兒莊戰役或平型關大捷等；蘇聯：斯大林格勒保衛戰或莫斯科戰役

（3）“那場戰爭”結束的標志事件是什么??（B）

A．美國對日本投擲原子彈 B．日本正式簽署投降書C．國際反法西斯聯盟的建立 D．諾曼底登陸

（4）時光飛逝，“那場戰爭”已經結束60年了，它給人類帶來的傷痛讓全世界至今都不能遺忘。根據所學知識，寫出你最想說的兩句話。

示例：爭取和平，反對戰爭等

16.材料一：有一次，清康熙帝在赴承德避暑、圍獵，途經北京北口長城時，曾作詩曰：“形勝固難憑，在德不在險。”

材料二：有人冰：“明修長城清修廟”；“一座喇嘛廟，勝抵十萬兵。”

（1）明清兩代統治者在處理民族問題上的態度有何不同。明代以防為主；清代以德服人，但也不缺少武力

（2）清朝所施行的民族政策有什么積極作用？

有效維護了國家的統一，促進了邊疆地區的經濟開發及其與內地的文化交流，并奠定了今天我國多民族國家的疆域版圖。

17.“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城??”無論身處何地，只要聽到這激昂的旋律，每一位中華兒女都會熱血沸騰，心潮澎湃。這首創作于1935年的《義勇軍進行曲》，作為中華人民共和國國歌，在十屆全國人大二次會議主正式寫入憲法。

20世紀30年代，日本帝國主義加緊了對中國的侵略，“中華民族到了最危險的時候”。

（1）為什么在20世紀30年代中華民族到了最危險的時候？

九一八事變，東三省陷落。七七事變后，日本發動了全面侵華戰爭，占領中國大片領。

（2）在抗日戰爭全面爆發前夕，為“把我們的血肉，筑成我們新的長城”，中國共產黨采取了哪些重要措施？ 主張停止內戰，一致抗日，建立抗日民族統一戰線，促進西安事變和平解決，推動抗日民族統一戰線初步形成。18.1919-1949年的中國新民主主義革命先后經歷了國民革命戰爭、國內革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭等幾個階段。在這幾個階段中，中國共產黨不斷走向成熟，創建和發展人民軍隊、紅色根據地，走農村包圍城市的獨特革命道路，領導了抗日游擊戰爭，并最終奪取了新民主主義革命的勝利。

（1）哪兩個事件分別標志著中國共產黨創建人民軍隊和紅色革命根據地的開始？

南昌起義創建井岡山革命根據地

（2）長征途中的哪個會議是黨歷史上重要的轉折點？遵義會議

（3）中國新民主主義革命開始和勝利的標志各是什么歷史事件？

五四運動中華人民共和國成立

18.結合所學知識，回答下列問題。

材料一：栽并機構，精簡人員，準許官民上書言事；設立農工商總局和鐵路、礦產總局，鼓勵私人興辦工礦企事業；訓練新式海陸軍，改革科舉制度，開辦京師大學堂。

材料二：驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權。

（1）材料一是哪個運動的主張？戊戌變法

（2）材料二是哪個組織的主張？其領導人和指導思想分別是什么？中國同盟會孫中山三民主義

（3）辛亥革命的重要意義是什么？

辛亥革命推翻了統，治中國幾千年的君主專制制度，建立了資產階級共和國，使民主共和的觀念深入人心。

19.材料一：1453年，奧斯曼帝國的軍隊控制了東西之間的通商要道，不但帝國軍隊肆意失去商旅，而且帝國當局還規定對過往商品課以重稅。這實際上等于堵死了這一條重要的商路，結果，歐洲市場上東方商品的價格猛漲。

材料二：哥倫布在致西班牙國王和王后書中寫道：“黃金是一切商品中最寶貴的。黃金是財富，誰占有黃金，誰就能獲得他在世界上所需的一切。

材料三：荷蘭是17世紀最發達的商業國家之一，擁有的商船數量超過一萬艘。在幾乎整個17世紀，荷蘭商船遍布世界各地，在各個國家之間進行貿易。當時，荷蘭人被形象地稱為“海上馬車夫”。

（1）除材料一、二說明的新航路開辟的原因外，新盤中開辟的原因還有哪些？

此外還有：資本主義萌芽的出現和發展，商品經濟的發展需要擴大市場；傳播基督教是精神動力。

（2）材料三反映了新盤中開辟所帶來的一大直接影響是促進國際貿易的發展。除了這一影響外，你還知道新盤

2中開辟后的影響有哪些？（從正、反兩方面闡述）

新航路開辟后的正面影響還有：為人口遷徙提供了方便，促進了新的民族的形成；促進了科技成果的傳播和文明的交融。

負面影響有：資本主義的殖民擴張；印第安文明的毀滅性打擊；販賣黑奴。

20.連線題：請把下列兩側有關國家及與其有密切關系的重大事件連上線。

英國最早出現手工工場和文藝復興運動

美國路德拉開歐洲宗教改革的序幕

意大利18世紀后半期啟蒙運動達到頂峰

中國牛頓提出萬能有引力定律

法國薩拉托加大捷

德國

21.連線題，請把下列人物與其事物聯系起來。

瓦特

史蒂芬孫

達爾文制造實用蒸汽機

愛迪生

康有為發動新文化運動

孫中山 創立同盟會

陳獨秀領導南昌起義

周恩來

22.填圖題（看右圖）

（1）上圖為《鄭和下西洋路線示意圖》，請你依據所學知識在下更空格內填上這條路線的起點A和B、C兩處所在國家的現今名稱。

A．（2）1405年——1433年間，由明朝皇帝明成祖（或朱棣）派遣鄭和先后七次下西洋，比歐洲人開辟新盤中要早 半個多世紀。

（3）請你簡述鄭和下西洋的積極作用。

促進了中國與亞、非各國的經濟文化交流，有助于增進中國人對世界的了解。

23.材料分析題，閱讀下列材料。

材料一：18世紀80年代，第一家棉紡織廠在曼徹斯特誕生，這里發達的棉紡織工業給清政府最早派赴歐洲考察的官員斌椿留下深刻的印象。他在《乘槎筆記》（1866年）中寫道：“??往織布大行（指工廠）遍覽。樓五重，上下數百間。工匠計三千人，女多于男。棉花包至此開始。由彈而紡，而織，而染，皆用火輪法??織機萬張，刻不停梭。每機二三張以一人司之。計自木棉包時，至紡織染成，不逾晷刻，亦神速哉？”

材料二：像一切流經工業城市的河流一樣，流入城市的時候是清澈見底的，而在城市的另一端流出時，河水卻又黑又臭，被各種各樣的臟東西弄得污染不堪了。——恩格斯

材料三：然而在今天，人們漫步在曼徹斯特街頭，看到的不再是老工業城市的灰

暗和陳舊，而是新型城市的亮麗和活力。在曼城，人們可看到不少老城市遺跡，包括刻意保留下來的具有19世紀、外表簡潔略顯陳舊的“科學與工業博物館”，但更多是現代化街道、高層建筑、會議中心和體育場館。曼城已成功從以制造

業為經濟主體的老工業城市轉型為多元化產業發展的新型城市。

（1）根據材料一說明曼徹斯特棉紡織廠的生產特點。規模大，女工多，分工細，用蒸汽機作動力，生產效率高。

（2）根據材料二及圖片所示，分析曼徹斯特的棉紡織發展給當時的環境產生的影響。

對當時的環境破壞嚴重，造成了嚴重的水污染和空氣污染

（3）結合以上材料分析，曼徹斯特的問題及其“蛻變”給我國社會提供了怎樣的借鑒？

我們要改變勞動密集型產業結構，提高高科技、第三產業的比例，堅持“科學發展觀”，實現多元化、可持續發展。

第二篇：新人教版2013-2014學歷史與社會八下期末

2013-2014學新人教版歷史與社會八下期末 第I卷（選擇題，共40分）

1．某校歷史研究小組準備開展以明清時期反抗外來侵略為主題的探究活動，他們收集的歷史資料中不恰當的是 A、靖難之役B、戚繼光抗倭C、鄭成功收復臺灣D、雅克薩之戰

2．2003年明太祖的陵墓——明孝陵申報世界文化遺產成功。下列史實與明太祖有關的是①廢除丞相，撤銷中書省，設立六部②廢除行中書省，設立三司③設立錦衣衛特務機構④大興文字獄⑤設立軍機處

A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤ 3．軍機處創設于

A．順治時期B．康熙時期c．雍正時期D．乾隆時期 4．“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復先基”反映的歷史事件是

A、戚繼光抗倭 B、鄭成功收復臺灣C、雅克薩之戰D、平定噶爾丹叛亂

5．如圖，我國自古就重視對邊疆地區的有效管轄，依據下列管轄措施判斷該邊疆地區應是

A.臺灣B.東北C.西藏D.新疆

6．清朝統一臺灣后，開放四個港口進行對外貿易，后來又關閉其他港口，只留一個港口對外通商，這個港口是 A.市舶司

B.寧波

C.廣州

D.云臺山

7．從唐、宋、元到明清，中國古代文學作品的主流表達形式分別由詩、詞轉變到曲再到小說，也就是我們常說的由唐詩、宋詞、元曲到明清小說。這一變化過程適應了

A．統治階級文化生活的需要B．商品經濟發展后壯大的市民階層文化生活的需要 C．中央集權不斷加強的需要D．儒家思想正統地位逐步提高的需要 8．《馬關條約》和《辛丑條約》在內容上相似的一項是 A．都索取了大量賠款B．都開放了大批通商口岸

C．都割占了中國大片領土D．都規定嚴禁中國人民參加反帝活動

9．《辛丑條約》給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權。從此，清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。請選出《辛丑條約》內容中最能體現清政府完全成為帝國主義統治中國的工具的一項A、清政府賠償白銀4.5億兩，以海關等稅收作擔保。B、清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。C、清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。D、劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。10．下列條約中，包括了割地、賠款、通商三項內容的是（）①《南京條約》②《辛丑條約》③《北京條約》④《馬關條約》 A、①②③B、②③C、①④D、①②③④ 11．《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》內容的共同之處是（）A、割地B、賠款C、開設通商口岸D、協定關稅

12．法國大作家雨果曾說過:“伏爾泰戰勝了敵人。他孤軍作戰，打了響當當的一戰，這是一次偉大的戰爭。”這“敵人”是指 A．拿破侖

B．資本家

C．同盟國D．天主教會

13．下列是某班四位學生對洋務運動的評價，其中有一項錯誤的是

A．洋務運動是一場地主階級發起的自救運動B．洋務運動的目的是為中國發展資本主義

C．洋務運動創辦的軍事工業、民用工業為中國資本主義發展打下了一定物質基礎 D．洋務運動失敗的根源在于只學習西方先進技術，沒有觸動封建統治根基

14．在鴉片戰爭打響的那一年，安德烈出生在俄國一個貧寒的農奴家庭。到他三十歲的時候，下列情況最不可能發生的是

A．安德烈由于不聽話，被地主毒打一頓之后，賣給了另一個地主。B．安德烈有自己的一塊份地。C．安德烈到莫斯科的一家工廠里面做工。D.安德烈用自己的積蓄購買了一匹小毛驢。

15．梁啟超在《變法通義》中敘述了同治初年德相俾斯麥的一段話為“三十年后，日本其興，中國其弱乎？日人游歐洲者討論學業，講究官制，歸而行之：中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某長價值之廉，購而用之，強弱之源，其在此乎？”梁啟超敘述這段話的根本意圖是

A．比較中日近代化異同B．說明中國進行社會政治變革的必要性 C．批評洋務派的活動D．尋找甲午戰爭中中國戰敗的歷史原岡 16．以下關于英國、法國、美國資產階級革命發生的共同原因的表述中準確的是 A．殖民壓迫和民族獨立愿望的增強 B．封建專制制度腐朽的結果 C．國王同議會矛盾的結果D．資本主義經濟進一步發展的需要

17．清人徐繼畬曾用“起事勇于勝廣，割據雄于曹劉，既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號，不傳子孫，而創為推舉之法，幾于天下為公。”評價美國歷史上的一位重要歷史人物，他評價的是： A．愛迪生B.林肯C.華盛頓D.拿破侖

18．拿破侖說：“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是，有一樣東西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽——那就是我的《民法典》。”對材料解讀最準確的是A．滑鐵盧之戰抹殺了拿破侖的功績B．《民法典》成為后來的立法典范 C．《民法典》限制了國王權力D．拿破侖認為《民法典》是他的最大功勞 19．下列發明的先后順序是①飛機②發電機③電燈泡④內燃機

A．②③④①B．①②③④C．③①②④D．②④③① 20．美國內戰前夕，南北雙方矛盾的焦點是

A．原料產地和商品市場的問題B．奴隸制存廢的問題 C．向西部擴張領土的問題D．資本主義存廢的問題

(3)據材 料二、三結合所學，你得到哪些啟示？(2分)

22．閱讀下列材料，完成相關任務。（8方）

材料一：1840年，英國發動鴉片戰爭，中國戰敗。1842年清政府被迫簽訂喪權辱國的中英 A 條約。

材料二：1894年，日本發動甲午中日戰爭，中國戰敗。次年，清政府被迫同日本簽訂喪權辱國的中日 B 條約。材料三：1900年，八國聯軍侵占北京，次年，清政府被迫簽訂喪權辱國的 C 條約

（1）材料一、二、三中的A、B、C分別是哪三個不平等條約？它們對中國社會性質的變化各自的影響是什么？

(2)舉出在列強入侵面前中國人民不屈不撓英勇抗爭的具體事跡。

23.（14分）閱讀下列表格結合所學知識，回答問題。材料一:

(2)

材料二：大家知道，英國東印度公司除了在東印度擁有政治統治權外，還擁有茶葉貿易、同中國的貿易和對歐洲往來的貨運的壟斷權。——《馬克思恩格斯選集》第2卷

(2)從材料來看，這家公司成立的性質和目的是什么？（2）這些行為對英國在經濟上“率先敲開了通向現代世界的大門”有何促進作用？（2）

25．（9分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一歌頌世俗生活，主張??，以自由平等反對封建特權和等級制度。——北師大版九上教材

材料三一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲游蕩。為了對這個幽靈進行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進派和德國的警察，都聯合起來了。——1848《共產黨宣言》（1）上述三則材料分別是，哪一歷史事件的反映？（3分）

（2）結合所學概括指出材料一二所反映的歷史事件出現的共同歷史背景。（2分）

（3)受材料二所反映的歷史事件的影響，18世紀末，西方出現了哪些重大的革命運動？（2分）

（4）材料三和材料一、二所反映的歷史事件階級性質的根本區別（2分）

26．（10分）閱讀下列材料：

材料一 ：他被任命為總司令后，把無紀律、無組織的民兵改編、訓練成為有戰斗力的正式軍隊。在人民群眾的推動和支持下，他率領大陸軍在1781年取得了約克鎮戰役的勝利??他極力主張保存奴隸制。為了維護大資產階級和種植園主的利益，他執政期間向西擴張領土，殺害印第安人??

材料二：“等到有那么一天我有機會打擊奴隸制的時候，我一定把它徹底打垮，廢除黑人奴隸制是我義不容辭的責任”?? “我在斗爭中最高的目標是拯救聯邦而不是拯救或摧毀奴隸制。除非是維護聯邦的需要。”(1)材料一中的“他”在哪一場戰爭中被任命為總司令？（1分）這場戰爭的轉折點是什么？（1分）

(2)依據材料二“我”領導這場戰爭最高目標是什么？（1分）戰爭中為了扭轉戰局“我”是怎么做的？（2分）

（3）依據材料一、二，指出“他”和“我”對待奴隸制的態度有什么不同？（2分）導致這種變化的經濟根源是什么？（1分）

（4）“他”和“我”為本國發展做出了突出的貢獻，從中你能總結哪些經驗？（1分）請針對我國現狀提出建議。（1分）

材料二“我不同意你所說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利”——《伏爾泰語錄》

歸而行之。中人之游歐洲者,詢某廠船艦之利,某廠價值之廉,購而用之。強弱之原,其在此乎?”嗚呼,今雖不幸而言中矣!——梁啟超《變法通議》

（1）材料一表中所列內容與哪一次運動有關？他們創辦企業的目的是什么？（4分）

（2）材料一該運動的口號是什么？在這兩個口號下，李鴻章還分別開辦了那兩家企業（4分）

(3)材料二中德相俾斯麥預言有無實現？（1分）兩國弱強對比通過那個歷史事件體現出來了。（2分）

（4）請你結合材料和所學知識對材料一運動的局限性進行簡要評價。（3分）

24．(8分)依據材料結合所學知識，回答下列問題。

材料一這樣一個在北海駭浪中顛簸漂浮的小小島國，卻率先敲開了通向現代世界的大門，??此時的世界地圖似乎為它悄悄重新畫過，它從地理的邊緣變成了世界的中心。

(1)結合圖文材料，指出處于“世界中心”位置的是哪個國家？(1分)試從政治、經濟兩個方面說明這個國家如何“率先敲開了通向現代世界的大門”？(4分)

第三篇：八下歷史

八下歷史

1949年9月第一屆中國人民政治協商會議北平

內容：①通過了《中國人民政治協商會議共同綱領》

②選舉中華人民共和國中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席 ③國旗：五星紅旗，代國歌：《義勇軍進行曲》

首都：北平（改名北京），采用公元紀年

④在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑

1949年10月1日開國大典

54門禮炮齊鳴28響54：當時中國只發現54各民28：1821年，中共成立至開國大典28年 意義：壯大了世界和平、民族和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民政務解放的斗爭

1951年西藏和平解放

西藏代表：阿沛·阿旺晉美

意義：祖國大陸獲得了統一，各族人民實現了大團結

1950年—1953年 抗美援朝

司令員：彭德懷跨鴨綠江

英雄人物：黃繼光，邱少云發揚高度的愛國主義和革命英雄主義精神 1953年，美被迫在停戰協定上簽字（板門店）

意義：①沉重打擊了美帝國主義的侵略政策和戰爭政策

②保衛了朝鮮的獨立和我國的安全，也維護了世界和平，同時也促進了我國政權建設和恢復國民經濟的順利進行

③提高了我國的國際威望，鼓舞了世界被壓迫人民爭取獨立和解放的信心和勇氣

第四篇：八下歷史與社會 席卷全球的工業文明

第六單元席卷全球的工業文明浪潮

（18C中期—20C初）

提要：。第一課主要講述了兩次工業革命，2-4課主要講述了工業革命的影響：對全球、對

社會生活、對亞非拉、對近代中國的影響。顯然，工業革命及影響是本單元復習的重點。

一、知識梳理第一課兩次工業革命

（一）第一次工業革命（18C60年代—19C40年代）

1、工業革命首先在英國開始的原因（P50市場、資金、革命三點）

2、特點：發明機器，用機器生產取代手工勞動

3、行業：棉紡織業、煤炭、采礦、造船業

4、重大發明

⑴、1765年，珍妮紡紗機（工業革命開始的標志）；

⑵、1785年，瓦特制成蒸汽機廣泛應用，人類進入“蒸汽時代”；

⑶、1807年，美國人富爾頓發明輪船；

⑷、1814年，英國人史蒂芬孫發明蒸汽機車。修建鐵路，交通革命。

（二）、第二次工業革命（19C70年代—20C初）

1、特點：電力的廣泛應用

2、重大發明

⑴、1870年，比利時人格拉姆發明電動機；

⑵、1879年，美國人愛迪生發明電燈；

⑶、1882年，愛迪生建立小發電廠；

⑷、1885年，德國人卡爾·本茨發明內燃汽車；

⑸、1903年，美國人萊特兄弟發明飛機

3、行業：電力工業、石油工業、化學工業、汽車工業等

4、范圍：美國、德國后來居上，超過英國。

三、科學的世紀（19C）

19世紀，被稱為“科學的世界”，原因是:工業革命使西歐各國認識到科學技術的重要性。政府重視、支持科學研究，大學、科學家群體、實驗室、科學學會成為科學研究的重地。

科學研究重大突破：

⑴.1859年達爾文《物種起源》提出生物進化論；

⑵.完善了熱轉化為機械動力理論，為內燃機發明奠定了理論基礎；

⑶.把工業革命推進到新階段。

第2課整體世界的最終形式（工業革命對世界的影響）

一、地球變小了（對整體世界的影響）

1、工業革命后，鐵路、遠洋巨輪，電話，電報等新的交通工具和通訊工具的應用，為世界聯系加強提供了必要的條件。

2、19C晚期，整個世界基本形成了統一的市場、國際貿易進一步加強；

3、海外移民增加，工業文明的先進思想、科學技術、生活方式傳播到世界各地，世界性的活動如奧運會出現。

4、到20C初，世界最終成為一個整體。世界聯系越來越密切，地球顯得越來越小。

二、文明與野蠻交織（對亞非拉的影響）

1、到19C末，歐美主要資本主義國家基本瓜分了整個世界，它們被稱為帝國主義國家。特點是：瓜分世界，搶占市場。

2、工業文明在印度的傳播及對印度的野蠻掠奪

英國殖民者在印度修鐵路、修恒河運河、統一郵政、電報，辦工廠，在古老印度傳播工業文明，但目的是傾銷商品，掠奪財富。

注意：兩者之間是手段與目的的關系，1、對中國也是如此關系。

三、挑戰與回應1、1804年，海地脫離法國殖民統治而獨立，成為拉丁美洲第一個、也是整個美洲大陸僅次于美國的第二個獨立國家。

2、1868年，日本明治維新，實行改革，改變了落后面貌，成為亞洲第一個走上工業化的資本主義國家。

3、1840年后，中國的回應（見第四課）

第4課工業時代的社會變遷（對社會、生活方面的影響）

一、推動了工業化和城市化的進程

1、工業革命后，工業逐漸超過農業占主要地位人類進入到工業文明時代；

2、工業革命使工廠的規模越來越大，工人越來越多；標準化和流水線的生產方法使工廠的生產能力迅速提高；

3、工業化又推動了農業機械化。農業也發生了巨大變化；

4、工業革命使城市化進程加快，城市人口所占比例不斷上升，許多城鎮逐漸發展成大城市（如英國曼徹斯特、美國紐約），城市成為工業文明的中心和象征；同時，工業革命也帶來了許多“城市病”，如：交通、住房擁擠、環境污染嚴重、衛生條件惡劣、疾病蔓延、犯罪率上升等。

5、工業革命更極大地提高了社會生產力。

二、現代文明生活的源頭（對生活的影響）

1、工業革命奠定了現代生活的基礎，使人們的物質生活水平有了明顯提高。歐美發達國家的人們養成食肉的習慣，開始追求飲食結構的合理，醫療水平的提高，使人的平均壽命延長。

2、科技的進步和新發明創造，減輕了人們的勞動強度，提高了人們的生活質量（如：1851年倫敦博覽會展出了洗衣機等）；

3、火車、飛機等交通工具的發明不僅使地球變小，還節約了人們的出行時間和體力

4、工業化進程中，婦女的社會地位逐漸提高（1910年三八國際婦女節的確定）

5、精神生活方面，人們重視讀報紙雜志，參加休閑娛樂活動體育運動，流行簡樸實用的服飾。

三、馬克思主義的誕生（對思想的影響）

1、工業革命給社會造成了前所未有的兩極分化，兩大階級矛盾尖銳；

2、19C三四十年代，歐洲爆發三大工人運動和三大空想社會主義思想家；

3、1848年，馬克思、恩格斯發表《共產黨宣言》，標志馬克思主義誕生。這是工業革命后，人類追求理想社會最重要最科學最優秀的思想成果。此次，工人階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義的號角成為工業文明時代的最強音。

4、1871年，法國巴黎公社，是無產階級建立政權的第一次嘗試。

第3課匯入工業文明大潮的中國（1840-1912年）

一、屈辱的歲月（三大侵略戰爭和三大屈辱條約）

二、悲壯的抗爭（五大英雄人物）

1、林則徐虎門銷煙（1839年）；

2、關天培鴉片戰爭中在虎門壯烈殉國；

3、鄧世昌在鴉片戰爭黃海大戰中壯烈犧牲；

4、徐驤領導臺灣人民反抗日軍占領臺灣而犧牲；

5、洪秀全領導反帝反清的太平天國農民運動。（1851-1864）

三、師夷長技以制夷（學習西方）（三大步驟）

1、林則徐：被譽為近代中國“開眼看世界的第一人”；

2、魏源：編《海國圖志》，提出“師夷長技以制夷”；

3、洋務運動（19c60年代-90年代）

⑴、口號:“自強”“求富”⑵、代表人物：奕、李鴻章

⑶、內容：創辦軍事工業；

創辦民用工業（輪船招商局：最早最大）；

創辦新式海軍（北洋、南洋、福建三大海軍）；

興辦新式學堂（1862年北京同文館）。

⑷、外交：1861年設立總理衙門，是中國近代最早的正式外交機構；

⑸、影響：洋務運動使中國的社會面貌發生了許多變化，但甲午戰爭的失敗，宣告洋務運動的破產。

四、從維新到革命（兩件大事）

1、戊戌變法（百日維新）（1898）

⑴、公車上書（1895年，康有為等）——變法運動的序幕；

⑵、戊戌變法內容：政治、經濟、軍事、文化教育4個方面（P71）

⑶、評價：康有為等資產階級維新派政治上學習英國、日本，建立資產階級的君主立憲制，但變法失敗也使人們對清朝統治者失望，認識到：要救中國，只有革命，推翻清朝統治。

2、辛亥革命（1911）

⑴、孫中山成立中國同盟會（1905）——成立政黨；

⑵、三民主義：民族、民權、民生——指導思想；

⑶、武昌起義（1911.10.10）——推翻清朝；

⑷、中華民國臨時政府成立（1912.1.1南京）——建立共和；

⑸、影響：辛亥革命推翻了統治中國幾千年的封建君主專制制度，使民主共和的思想深入人心。但并沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。

二、框架搭建

第一次工業革命

↘

↓影響：

第二次工業革命↗

⑴、使社會生產力得到巨大提高；

⑵、推動了科學技術的發展進步；

⑶、加快了工業化和城市化的進程；

⑷、使人們的物質生活及生活質量大大提高；

⑸、使人們的精神娛樂生活越來越豐富；

⑹、使整個世界最終形成；

⑺、促使國際工人運動興起和馬克思主義誕生；

⑻、對亞非拉地區的雙重影響：工業文明與野蠻掠奪；

⑼、對中國的影響：使中國完全淪為半殖民地半封建社會，也使中國匯入工業文明大

第五篇：八下歷史工作總結

歷史教師個人工作總結

張宏平

一、教學上，認真鉆研，更新觀念，勤下苦功，完成教學任務

適應新課程改革的要求，轉變教育教學理念，更新教育教學模式和方法，主要做了以下幾件事：

1、認真鉆研新課程，樹立全新的教學理念。

堅持“以人為本”的教學思想，構建民主、和諧、平等的師生關系，創設愉悅的課堂氣氛。教學中，繼續運用傳統教學中的優良教學方法扎實落實基礎知識，同時更注重師生合作、生生合作，培養學生自主學習、合作學習、探究學習和問題生成的能力，并根據不同的教學內容，關注學生的情感態度和價值觀，貼近時代的步伐和精神，體現歷史作為人文學科的本質。為了能在有限的時間內完成教學計劃，讓學生盡快適應課改后的教學，我曾在每節課前給學生準備內容詳細并配有知識結構的新課學習提綱，讓學生先預習，再學習，這樣對于容量很大的教學就容易了許多，學生學習起來也不感覺吃力了。

2、認真解讀教材，在學生認知水平的基礎上努力提高學生的成績

高考仍以成績高低論英雄，因此，我仍把提高每一名學生的成績作為我教學工作的一個重要環節和主要任務。教學中，我堅持抓兩頭促中間的的原則，注重對尖子生的培養，多給他們拓展思想的空間，在備課時選擇了一些能調動學生積極性同時又能培養他們多種思維能力的開放性習題和思考題，有些學生在課后主動和我探討這些問題，從中學會了分析問題的能力，效果非常好;我沒有放棄每一名差生，而是因勢利導，在批改中和課堂上，我經常給他們一些鼓勵的話語，并利用中午或是間休時間和他們談話，個別輔導，幫助他們增強自信心，對他們講學習歷史的方法，并耐心地領他們復習已學過的知識，再幫助他們選取適當的學習方法，以盡快提高成績，現在這些學生學習的狀態有了明顯的改變，也表示要在期末考試中取得理想的成績;對于那些不太引起我們注意的中間生，我也是經常向他們征求意見，幫助他們分析考試中的得失，解決學習中遇到的實際困難，功夫不負有心人，課堂上，我所教的班級幾乎看不到睡覺的學生，學生的整體學習勁頭也很足。

3、集體備課，發揚備課組協作精神

新的課程特別強調教師的合作意識，我與同組的老師經常一起備課，有問題一起探討、研究，對教學內容的處理，教學方式的選擇，歷史知識的整合，課程資源的利用等進行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發，相互補充，資源共享，怎樣處理好教材、每節課的教學設計如何導入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學生學習興趣、怎樣落實課標要求等一一進行切磋，以免在的教學過程中走彎路，收到了很好的效果。同時我們也一起合作制作了一些教學課件，在教學中適時利用。

二、存在的不足和今后努力的方向

這幾年，盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學生過于嚴厲，對個別尖子生的轉化工作力度不夠，對尖子生能力的培養稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時新聞記者了很多教育理論方面的書籍，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好，只有更好，在今后 的工作中，我力爭改正不足，繼續努力提高自已的思想和業務素質，改進工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細心投入到未來的教育教學工作中，為我們的學生和學校的發展貢獻自已的微薄之力。