第一篇：學習張天然

學習張天然

—— 努力為建設社會主義新農村做貢獻

張天然，原常州工學院經貿英語的學生，現任銅山縣單集鎮洪樓村黨支部書記兼鎮團委副書記。2007年7月，經省委選派到經濟薄弱村——銅山縣單集鎮洪樓村任黨支部副書記。2008年5月起任洪樓村黨支部書記。2008年12月，在全縣統一進行的村黨組織換屆選舉中，張天然全票當選為洪樓村新一屆村黨支部書記。

想想幾年前她和我一樣進入大學，有理想有憧憬，也有仿徨與茫然，沉沉浮浮中糾結著。但她毋庸置疑比我優秀得多，在校期間就已入黨，畢業那年就成為了省委選派的村官。她是成功的，她本可以選擇去外企，去安安穩穩的坐辦公室，不必親近那土地，不必曬著毒辣辣的太陽黑了皮膚。但是她選擇了土地……我忽的想到艾青的一首詩《我愛著土地》“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深稱”。因為愛的深沉，所以她義無反顧的把青春奉獻在家鄉的土地上。踏出校門的一瞬，我想她一定回了頭再顧了顧養育了她四年的校園。然后緊了緊背包，秉承著榮光母校的崇高理想和她的殷殷抱負離開了，是的，總有一天她還會回來。她只是個普通的畢業生，只是張白紙，她一定沒料到在洪樓村等待她的是一個讓她手足無措的爛攤子。她經歷了村民的不理解，工作中的不順，種種的委屈等等。她都一一化解，聰穎，能干，勤勞。她帶領村民走向富裕，發展現代農業，拓寬農民增收致富途徑。運用自己學習的知識，增強居民文化，讓百姓們認識到中國共產黨是先進生產力的代表，是引領的一面旗幟。只有牢牢把握這一宗旨，才能更好的生產，勞動，致富。

她也只是個普通的女生，她也愛美麗，也何嘗不向往城市的辦公室里舒適的辦公環境。穿著靚麗的職業裝，泡杯咖啡，看看報紙。可是她毅然走向了那個讓她揮灑汗水，收獲成果的貧瘠的土地。我在網上找到這樣的關于她的資料。針對洪樓村農民想致富但文化程度偏低，且缺乏一技之長的情況，張天然積極組織開設各類培訓班，組織農民參加培訓。在村部專門開辟了農民實用技術培訓室，添置遠程教育設備，并爭取縣委組織部、縣農業局、科技局、教育局等單位幫扶資金5萬多元，購置3000多冊實用書籍，使農民學習有資料、輔導有老師、培訓有陣地、交流有平臺。她還多方聯系，爭取到縣農業局、科技局、張集職中等單位技術人員和專業老師的支持，每月一次免費對農民進行種植、養殖、面點加工、計算機操作、電焊等實用技能培訓班，幫助青壯年勞動力盡快掌握創業技能。100多名青壯年農民經過培訓找到了致富項目，蔣愛忠等12戶村民相繼開起了電焊鋪、包子店、打字社，成了洪樓村的致富能手。對想創業的村民，張天然總是及時跟蹤，跟進服務，積極幫助他們解決各種實際困難。村民樊章磊嘗試養豬，但因技術不全面導致豬病死。張天然了解到這一情況后，立即請張集職中養殖專業老師現場查看病因，并對小樊進行技術指導。有了技術支持，樊章磊喂養的生豬增加到30頭，成了養豬專業戶。目前，洪樓村種植、養殖大戶已發展到78家。越來越多的村民學會了創業致富，擺脫貧困奔小康。

這就是張天然精神吧。不氣餒，不服輸，不斷努力，不斷進取。這就是當代大學生，自信，敢于從失敗中站起。讓我們學習學姐的這種精神，努力為社會主義現代化貢獻自己的一份力量，讓社會主義新農村建設更上一個臺階。

第二篇：學習張天然的優秀事跡

張天然，現任銅山縣單集鎮洪樓村黨支部書記兼鎮團委副書記。女，漢族，1984年8月出生，江蘇省銅山縣人，2006年3月加入中國共產黨，2007年畢業于常州工學院，本科文化。同年7月，經省委選派到經濟薄弱村——銅山縣單集鎮洪樓村任黨支部副書記。2008年5月起任洪樓村黨支部書記。2008年12月，在全縣統一進行的村黨組織換屆選舉中，張天然全票當選為洪樓村新一屆村黨支部書記。作為常州工學院的一份子，她，是我們的學姐，亦是我等的導師。她的豐功偉績，是常州工學院的驕傲，是我們的學習楷模！剛出校門的大學生，能利用自己的所學之能力，發揮自己的思維之特長，讓原本對大學生毫無信任的那些企事業人事看到了我們大學生的魅力所在！

張天然任職的洪樓村，是銅山縣最偏遠的村子之一。交通不便，信息閉塞，鄉親們主要靠種糧為生，人均年收入不足2500元。據她自己描述，剛到村里，她正好就趕上鄉親們和村干部鬧矛盾。在07年村干部號召老百姓大面積種植大蒜，但沒料想當年的大蒜價格突然暴跌，滿地的大蒜賣不出去只能爛在地里。這對境況本來就不好的鄉親來說，無異于雪上加霜。一些鄉親開始不信任村干部。對她這個初來乍到的村黨支部副書記，更沒當回事！鄉親們用質疑的眼光打量著剛畢業的“黃毛丫頭”，滿臉的質疑深深的刺激著不服輸的張天然。那樣質疑的眼光給了張天然更多的勇氣！而，對于剛走出學校大門的孩子們來說，尋找致富的確是一件十分困難的事情。張天然苦思幾晝夜，考慮到農村的最大資源就是人與地，她鼓起勇氣，去找許多農業

技術員請教，分析洪樓村的土壤特征，又在網絡上手機農村致富方針，認真對比，反復思量后，大膽推出了“發展勞動密集型的黃瓜制種項目”。如人所料，依然是那樣冷酷與質疑的眼光，飽受天災的農民們要顧慮的東西太多了。張天然并沒有因此而放棄她晝夜奔波找到的良策，她又聯系找到天津的一家信譽不錯的公司簽署了合作協議。村里負責出資建棚，公司負責技術指導和統一回收，而村民們只需要負責標準化種植。這樣投入相對較小，而且收入有了保證。為了打消村民的顧慮，她決定先發動村干部帶頭種植，然后挨家挨戶動員。在村里黨員干部的支持下，又用“以多換少”、“以優換差”的辦法，為黃瓜制種戶置換了優質土地50畝。最終65戶村民簽訂了合同，70棟黃瓜制種大棚很快建立起來，當年每戶就增加了近千元的收入。到2009年，該村的標準黃瓜制種大棚已達300棟，種植面積超過400畝。一個個黃瓜制種大棚，撐起了村民們脫貧致富的希望。制種項目的成功，使張天然贏得了村民的信任，也堅定了她想用現代經營管理方式革新農業的決心。

2008年5月，她當選為洪樓村黨支部書記。在洪樓村的帶動下，鄰近的閆莊、盧莊等村新發展制種項目1100多畝。程莊自然村一道田頭大溝淤積嚴重，兩座生產橋年久失修，嚴重制約農業生產和農業產業結構調整。為此，張天然急群眾所急，多次到縣扶貧辦、水利局等部門，千方百計尋求支持和幫助，終于爭取到近10萬元資金，疏浚溝渠2300余米，建設農橋兩座，于今年麥收前投入使用，為程莊村進行農業產業結構調整奠定了堅實的基礎。

初出父母的圍護的我們，在學校里學到的東西說實在的，都社會上去未必有用，就像張天然一樣，她學的是外貿英語專業，到那種偏遠的農村了，不要說用，就是平時想找個機會和人交流交流也是很困難的。在校學習的我們，要學會的是處理問題的方式和隨機應變等的能力。然而，讓人大失所望的是，我們現在的大學生，能意識到自己學習的專業課到了社會上未必有用，確不知道我們學習是為了能力的培養而不是單純的積累知識。很大一部分學生在校期間游歷于網絡之中，滿以為自己拿個畢業證書，再借父母的關系找份不錯的工作就后半生無憂了。是，你有一對能干的父母，他們能給你找到一份很好很好的工作，也許那些每日在學校認真學習的同學以后的事業都沒有你的工作好，沒有你賺錢多，可是，假使你要的真的就只是這一張簡簡單單的文憑，那干嘛又要浪費我們正值青春的四年時間以及父母的幾十萬塊錢呢？直接買張文憑，直接工作，還能讓你多掙幾個錢呢！大學生的墮落是中國現今社會打普遍現象，當代大學生是我們祖國10年后的主力軍，而現狀不得不讓人憂心我們國家的未來。

張天然是我們大學生該正視的一個楷模，我們的未來依靠著的不是父母的關系網，是我們解決問題的能力。中國的未來走的是科技創新的道路，我們的未來是在一個倚靠科技而生的時代，如果沒有扎實的基礎和矯捷的思維能力，試問你如何人立足于社會？

我，是一個出生農村的孩子，家境一直不富裕。知道父母要幾年點滴的節省才能換會我一年的學費，從小就看著“面朝黃土背朝天”父母為孩子的學費弄德面黃肌瘦的，永遠不會忘記，為了爭得幾分錢 的差價而寧愿多走幾十公里賣米賣油菜籽的爸爸媽媽。生在農村的人們應該都知道中國農村的落后，相比城鎮而言，農村的各方面都無法跟上時代的腳步。經營農村，一定要轉變經營方式，用先進理念革新農業。弘揚先進文化，用現代科學文化和先進技術武裝農民才是農村致富的根本。張天然正是真正理解著農村平窮的根源，借助自己的科技知識，利用先進的科學技術使她的第一步走在成功之上。

張天然石被《光明日報》等媒體稱為大學生村官中的“傳奇人物”，她也是我心中的神圣人物。我是安徽省來的，看著張天然的成功，我更堅定了自己成功后回家鄉創科技的決心，未來的路還很長，未來的艱險還很多，可我不怕，我要做第二個張天然，做為我的家鄉脫貧致富的第一人。

第三篇：天然地震學（范文）

天然地震學結課作業 院系：城市建設學院班級：道橋10901姓名：胡俊學號：200905793

花開無聲，歲月無痕，轉眼間我們的公選課《天然地震學》也已經結課。作為一名土木工程專業道橋方向的大三學生，我學過一些地震相關方面的專業基礎課程，因為想了解更多地震方面的知識，所以我選擇了這門公選課。在這篇結課作業中，我將簡單地談談自己的學習收獲、對本課程的評價和建議。

一、本課程的收獲

1.對地震的認識

目前，大自然還有許多人類無法準確預測的突發性自然災害，地震就是其中之一。我們大家都知道，地球是一個復雜而又奇妙的天體，其內部時刻都在不斷地運動，而這些變化都有可能帶來自然災害，給人們的生存帶來極大的危害，甚至是毀滅性的。比如我們都知道地球主要是由六大板塊組成的，由于這些板塊的運動，相鄰的兩個板塊就會相互拉張、擠壓、剪切，產生地應力，從而導致地震的發生。老師在上課的時候說：世界范圍內主要有兩個地震帶---環太平洋地震帶和歐亞地震帶，其中，我國東部處于環太平洋地震帶，而西部和西南部地區分布在歐亞地震帶。

據統計，地球上平均每年發生震級為8級以上、震中烈度11度以上的毀滅性地震兩次；震級為7級以上、震中烈度在9度以上的大地震不到20次；震級在2.5級以上的有感地震在15萬次以上。這些大大小小的地震每年至少造成8000人死亡，26000人受傷。我國東

臨環太平洋地震帶，南接歐亞地震帶，地震分布相當廣泛，除了個別省市，絕大部分地區都發生過大地震。新中國成立60多年來，我國發生的大地震有1976年的唐山地震、2008年的汶川地震和2010年的玉樹地震。

地震造成了巨大的經濟損失和人員傷亡，但是由于當今科學技術的局限性，雖然我們飽受地震的折磨，卻不能對地震進行比較準確有效的預測。既然在目前的科技條件下，地震是無法及時準確預測的，那么未雨綢繆，做好防震準備工作以及掌握一些基本的震后自救、逃生知識和技能，對我們每一個人而言，都是非常有必要的。在災難發生后，生命高于一切，提高民眾的防震自救意識，這是一件任重道遠的事情，目前我國主要依靠學校等相關媒介來宣傳。可是在我們國家，民眾的防災意識普遍比較弱，抗災意識就更不用說了。雖然在08年汶川地震發生后，政府和民眾對地震的認識有所加強，但這還遠遠不夠，做好地震的宣傳工作是一項很艱巨的任務。而《天然地震學》這門選修課也可以說是一種宣傳媒介，并且我認為與其它媒介相比，它的效果更好。因為它圖文并茂，再加上上課的都是大學生，其效果會更好，而且課堂上的相關地震的紀錄片、視頻，給人更為直觀、深刻的認識。上了這么久的課，對課堂上的知識我沒能記住多少，但是對于一些地震發生時的災難性畫面卻歷歷在目。每次觀看視頻，尤其是地震發生時和震后滿目瘡痍的畫面時，我都有很大的觸動。雖然我現在對地震的了解有限，不過跟以前相比，我對地震的認識大大加深了，我相信其它的同學也會有相同的感受！上了一個學期的天然地震選修

課，我最大的收獲并不是我學到了多少地震方面的專業知識，而是我對地震有了一個新的、全面的正確認識。

2.地震預測與預防

在14周星期二晚上的課堂小討論，大家的主要話題是關于地震的預測與預防，在這里我將再次談談自己的看法。關于地震，目前世界上還沒有任何一個國家能及時準確的預測，盡管大家都持樂觀的態度。據《自然》雜志網站報道，前震的準確預報只有一個特例，那就是發生在1975年的中國遼寧的海城地震。然而，即便是這個提前預測成功的特例，在另一本科學雜志《科學》看來，其可信度也仍然令人懷疑。在《科學》雜志發表的一篇關于“地震是不可預測”的文章中報道，“按照1988年中國公布的官方數據，中國這次地震最終還是造成了1328人死亡，16980人受傷”。在15周的課堂，老師也說這存在很大的偶然性，因為雖然我們國家成功預測了1975的海城地震，然而次年的唐山地震卻沒能提前預測。

那么，地震到底能不能預測呢？

對于地震災害，難道我們人類只能俯首稱臣么？隨著當今科學的發展，在將來的某一天，我想地震一定能準確預測，只是那一天我們目前還無法預知。

目前，關于地震的預測，很多時候科學家是以動、植物以及天氣的異常作為根本依據，可是卻不知道它們之間的必然聯系。把這些作為地震研究的依據，其可信度就不得不大打折扣。地震發生之前，很多時候震源都會出現動、植物或者是天氣的異常，但是同樣也有很多

地震發生前沒有出現任何異常。更何況一個地方出現了這些異常，更多的只是一種“自然現象”，并沒有發生地震。所以，就不難理解為什么很多地震發生前，政府官員不相信專家的預測，因為你無法說服別人。另外，把動、植物和天氣的異常作為地震研究的根本依據，這實在是不妥，因為至少目前科學家也沒有明白兩者的關聯，我認為應該把地球內部的變化作為研究的根本依據。

我所學的專業是道橋，屬于建筑方向，而建筑跟地震密切相關，所以在這里我將從我的專業出發，談一談自己對地震預測和預防的看法---預防為主，預測為輔。不管是地震的預防還是預測，它的首要目的都是減少人員傷亡和減小經濟損失。我在談論課上說過：第一次我們院長許成祥博士跟我們上專業基礎課，對于地震，他說“地震本身是不會死人的，不過地震引起的房屋等建筑的倒塌和饑餓、疾病等次生災害會造成大量的人員傷亡”。其中，房屋的倒塌是地震導致人員傷亡和經濟損失的主要原因，因此對于地震我認為應該以“預防為主，預測為輔”。為什么呢?假如，某一天隨著科學技術的進步和經濟的發展，專家可以準確預測地震的發生，突然有一天他們預報某個大城市在一個星期后將發生8級以上的毀滅性大地震，那么將會發生什么呢?在第一時間里，政府將通過各個媒介發布這個消息，并開始組織人民轉移，城市的所有人都會陷入恐慌之中，出現我們無法預知的混亂。由于這個城市的人口眾多，轉移工作量很大，可能會亂成一團，甚至出現踩踏死亡等事件，政府好不容易在地震前轉移了所有的人和部分文物、珍稀動物，但是地震發生不久后，又得展開災后重建

工作，得幾年甚至幾十年恢復經濟建設。如果我們采取預防的措施，將建筑物建得很牢固，達到我們的建筑抗震要求“小震不壞，中震可修，大震不倒”，在地震預報后，人民只需要提前做好一些安全措施，甚至是什么也不做，那也只會造成很小的人員傷亡和經濟損失，幾個月這個城市就會恢復正常。所以，從全局考慮，我認為對于地震應該以“預防為主，預測為輔”。

3.未來的地震處理措施趨勢

不管地震能否預測，我認為未來的地震處理措施趨勢是“預防為主，預測為輔”。具體表現措施主要有：

（1）加大建筑建設的經濟投入，進一步提高建筑抗震的要求和標

準，使建筑更加牢固，發生大地震時仍然不倒塌；

（2）新的建筑抗震理論出現，在地震發生時使建筑局部破壞，整

體不倒，用以抵消地震的能量；

（3）提前預測地震的發生，找到震源，在震中挖一個很深的大洞

并對其進行處理，在地震發生時使能量得以泄出，不造成大規模的破壞，或者在地震發生前采取其他的措施，能阻止地震的發生。

這三個未來趨勢雖然現在還很難實現，但是我認為這些都很有意義，并相信將來隨著科學的發展，我們一定可以實現甚至做得更好。

二、對本課程的評價

下面我將就本課程提一下我對您的一些看法。在選這門公選課之前，我問過一些上過的同學，您在他們之中的口碑相當不錯，被稱贊

為“很牛”。上了您的課后，也確實覺得你是名副其實的牛，知識淵博，上課也很有激情。但是，就單純的上課來說，我覺得您做得并不是很好，作為一門公選課，您的課堂氣氛由于過于嚴肅而不夠活躍，師生互動不多，這主要表現在開始幾節課。而且由于出差的緣故叫班長代講，效果不好，甚至我覺得是敷衍我們。當然，您也有很多優點，例如上課準備充分，講課有激情，不像其它一些公選課老師 “打醬油”，上課不做準備以放視頻為主。這學期您給我們一次自由討論的機會，讓同學們自己找資料，然后上講臺對一些問題各抒己見，這是您的課最值得肯定的地方。這是一種很好的互動，它不但可以激發同學們的學習興趣，通過自己查閱資料，加深對所學知識的理解；而且，也讓大家得到了一個寶貴的鍛煉機會。這次上講臺表達個人對地震的一些看法，是我上大學以來第一次主動走上講臺，因為我對這次談論的內容很感興趣，在這里我對老師表示真誠的感謝。同時，我希望這種自由談論在老師以后的教學中可以繼續并發揚、豐富。

三.對本課程的建議

作為一名大三的學生，我也上過不少的公選課，通過與其它老師的公選課對比，在這里我將提幾點建議：

（1）我個人認為作為一門公選課，您上課點名過多，特別是開始幾次次次點名，班上人數很多，點名占據了我們大量的課堂時間，我建議您的點名形式改為不定期抽查；

（2）您上課方式不夠活躍，吸引力不夠，大量的講授，效果并不太好，我建議您上課多放一些小視頻，增加一些師生互動，也許公

選課很多同學熱情不高，但是在一些有興趣、熱情同學的影響下，會帶動大家，起到意想不到的效果；

（3）如果您出差，次數不多可以讓班長代講，不過如果次數較多，我建議停課。因為班長代講效果很差，次數多了同學都會有意見。

四、小結

生活在湖北，我本身并沒有經歷過大地震，對地震的認識也相當有限，以上三點僅是我個人對《天然地震學》課程的一些收獲、淺薄的看法與建議，如果有得罪冒犯之處，還望老師包涵，同時也希望我提的建議對老師今后的教學有所幫助。

第四篇：張發衡 天然辣椒紅色素項目商業計劃書

張發衡 天然辣椒紅色素項目商業計劃書

天然色素是由天然資源獲得的食用色素。主要從動物和植物組織及微生物(培養)中提取的色素，其中植物性著色劑占多數。天然色素不僅具有給食品著色的作用，而且，相當部分天然色素具有生理活性。目前，全球天然色素年需求量在萬噸以上，且以20%速度遞增，發達國家人均天然色素消費量487g，在中國則不到3g，因此天然食用色素在我國的市場潛力很大，前景非常樂觀。我國目前有大小辣椒紅色素廠家上百家，年產量3500噸左右，大部分出口國外，國內市場缺口相當大，而且中國在辣椒色素產品的深度開發方面與國外差距還很大，并且技術進步慢。項目的建成將輻射周邊鄉鎮約3000余戶種植辣椒2.8萬畝，間接帶動農民9000余人，人均增收300元。同時，將帶動辣椒產業有方向、有目的地進行品種結構的調整，輻射帶動辣椒深加工行業的發展，在提高農民經濟收入的同時，推動經濟的良性發展。

天然辣椒紅色素項目商業計劃書的基本框架大體如下：

第一部分 項目摘要

這一部分主要應說明項目發起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。

一、公司簡單描述

二、公司的宗旨和目標

三、公司目前股權結構

四、已投入的資金及用途

五、公司目前主要產品或服務介紹

六、市場概況和營銷策略

七、主要業務部門及業績簡介

八、核心經營團隊

九、公司優勢說明

十、目前公司為實現目標的增資需求：原因、數量、方式、用途、償還

十一、融資方案(資金籌措及投資方式及退出方案)

十二、財務分析

1、財務歷史數據

2、財務預計

3、資產負債情況

第二部分 項目綜述

第一章 公司介紹

一、公司的宗旨

二、公司簡介資料

三、各部門職能和經營目標

四、公司管理

1、董事會

2、經營團隊

3、外部支持

第二章 技術與產品

一、技術描述及技術持有

二、產品狀況

1、主要產品目錄

2、產品特性

3、正在開發/待開發產品簡介

4、研發計劃及時間表

5、知識產權策略

6、無形資產

三.產品生產

1.資源及原材料供應

2.現有生產條件和生產能力

3.擴建設施、要求及成本，擴建后生產能力

4.原有主要設備及需添置設備

5.產品標準、質檢和生產成本控制

6.包裝與儲運

第三章 市場分析

市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個項目，其生產規模的確定、技術的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結果，還可以決定產品的價格、銷售收入，最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中，要詳細研究當前市場現狀,，以此作為后期決策的依據。

一、市場規模、市場結構與劃分

二、目標市場的設定

三、產品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析

四、目前公司產品市場狀況，產品所處市場發展階段(空白/新開發/高成長/成熟/飽和)產品排名及品牌狀況

五、市場趨勢預測和市場機會

六、行業政策

第四章 競爭分析

一、有無行業壟斷

二、從市場細分看競爭者市場份額

三、主要競爭對手情況：公司實力、產品情況

四、潛在競爭對手情況和市場變化分析

五、公司產品競爭優勢

第五章 市場營銷

一、概述營銷計劃

二、銷售政策的制定

三、銷售渠道、方式、行銷環節和售后服務

四、主要業務關系狀況

五、銷售隊伍情況及銷售福利分配政策

六、促銷和市場滲透

1、主要促銷方式

2、廣告/公關策略、媒體評估

七、產品價格方案

1、定價依據和價格結構

2、影響價格變化的因素和對策

八、銷售資料統計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。

九、市場開發規劃，銷售目標

第六章 投資說明

一、資金需求說明(用量/期限)

二、資金使用計劃及進度

三、投資形式

四、資本結構

五、回報/償還計劃

六、資本原負債結構說明

七、投資抵押

八、投資擔保

九、吸納投資后股權結構

十、股權成本

十一、投資者介入公司管理之程度說明

十二、報告

十三、雜費支付

第七章 項目投資報酬與退出

一、股票上市

二、股權轉讓

三、股權回購

四、股利

第八章 項目風險分析

一、資源風險

二、市場不確定性風險

在對建設項目進行評價時，所采用的數據多數來自預測和估算。由于資料和信息的有限性，將來的實際情況可能與此有出入，這對項目投資決策會帶來風險。為避免或盡可能減少風險，就要分析不確定性因素對項目經濟評價指標的影響，以確定項目的可靠性，這就是不確定性分析。

根據分析內容和側重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項目情況而定。

三、研發風險

四、生產不確定性風險

五、成本控制風險

六、競爭風險

七、政策風險

八、財務風險

九、管理風險

十、破產風險

第九章 公司管理

一、公司組織結構

在可行性研究報告中，根據項目規模、項目組成和工藝流程，研究提出相應的企業組織機構，勞動定員總數及勞動力來源及相應的人員培訓計劃。

二、管理制度及勞動合同

三、人事計劃

四、薪資、福利方案

五、股權分配和認股計劃

第十章 項目財務分析

財務評價是考察項目建成后的獲利能力、債務償還能力及外匯平衡能力的財務狀況，以判斷建設項目在財務上的可行性。財務評價多用靜態分析與動態分析相結合，以動態為主的辦法進行。并用財務評價指標分別和相應的基準參數——財務基準收益率、行業平均投資回收期、平均投資利潤率、投資利稅率相比較，以判斷項目在財務上是否可行。

一、財務分析說明

二、財務數據預測

1、銷售收入明細表

2、成本費用明細表

3、薪金水平明細表

4、固定資產明細表

5、資產負債表

6、利潤及利潤分配明細表

7、現金流量表

8、財務指標分析

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第五篇：天然藥物化學試題

一、名詞解釋：

1.生物技術：

生物制藥練習題A答案

生物技術是以生命科學為基礎，利用生物體（或生物組織、細胞及其組分）的特性和功能，設計構建具有預期性狀的新物種或新品系，并與工程相結合，利用這樣的新物種（或品系）進行加工生產，為社會提供商品和服務的一個綜合性技術體系。2． 疏水層析：

是利用蛋白質表面的疏水區域與固定相上疏水性基團相互作用力的差異，對蛋白質組分進行分離的層析方法。3.生物技術制藥：

采用現代生物技術可以人為地創造一些條件，借助某些微生物、植物或動物來生產所需的醫藥品，稱為生物技術制藥。4.疏水層析：

是利用蛋白質表面的疏水區域與固定相上疏水性基團相互作用力的差異，對蛋白質組分進行分離的層析方法。5．生物反應器：

在體外模擬生物體的功能，設計出來用于生產或檢測各種化學品的反應裝置。或者說，生物反應器是利用酶或生物體（如微生物）所具有的生物功能，在體外進行生化反應的裝置系統，是一種生物功能模擬機，如發酵罐、固定化酶或固定化細胞反應器等。6．貼壁培養：

細胞的生長必須有給予貼附的支持物表面，細胞依賴自身分泌的或培養基中提供的貼附因子才能在該表面上生長。

二、判斷題：

1．細胞工程操作主要對象是細胞。（對）2．細胞工程理論基礎是細胞的全能性。（對）

3．細胞核移植是指將一種細胞的細胞核轉移到另一種去掉了細胞核的細胞質內，然后將不同來源的細胞核和細胞質融合組成新的細胞。（對）

三、填空題：

1． 生物技術制藥的特征包括：（1）高技術；（2）高投入；（3）長周期；（4）高風險；（5）高收益。

2．基因工程藥物主要包括:（1）免疫性蛋白；（2）細胞因子；（3）激素；（4）酶類。3．細胞物理破碎包括：（1）高壓勻漿法；（2）高速珠磨法；（3）超聲破碎法；（4）高壓 擠壓法。

4．酶在醫藥領域的應用：（1）在疾病診斷方面的應用；（2）在疾病治療方面的應用；（3）在藥物生產方面的應用；（4）在分析檢測方面的應用。

四、簡答題：

1.現代生物藥物包括哪幾類？

（1）應用重組DNA技術制造的基因重組多肽、蛋白質類治療劑；（2）基因藥物；

（3）來自動物、植物和微生物的天然生物藥物；（4）合成與部分合成的生物藥物。2．次級代謝產物的特征。（1）有明顯的分類學區域界限；（2）合成需在一定的條件下才能發生；（3）缺乏明確的生理功能；（4）是生命的多余成分。

3．B淋巴細胞雜交瘤技術中常用哪種選擇性培養基和細胞融合劑？ 常用的選擇性培養基為HAT培養基，細胞融合劑為聚乙二醇，即PEG。4．提高質粒穩定性的方法。

（1）選擇合適的宿主菌；（2）選擇合適的載體；（3）選擇壓力；（4）分階段控制培養；（5）控制培養條件；（6）固定化。

5．基因工程產品純化前的性質。

目的產物在體系中含量較低；體系中組份復雜；目的產物穩定性差。

五、問答題：

1．成纖維細胞型細胞的特點及來源。特點：細胞生長時胞體呈棱形或不規則的三角形，中央有圓形核，胞質向外伸出2～3個突起。細胞群常借該突起連接成網，生長時呈放射狀、漩渦狀或火焰狀走行。

來源：中胚層組織來源的細胞，如成纖維細胞、心肌細胞、平滑肌細胞和成骨細胞等。2．正常細胞體外培養在原代培養期的特點并舉例。

特點：①原代培養細胞呈活躍的移動，細胞分裂不旺盛，并多呈二倍體核型；②原代培養細胞與體內細胞在形態結構和功能活動上相似性大；③細胞群是異質的，即各細胞的遺傳性狀互不相同，細胞相互依存性強。

例如：雞胚細胞、原代免或鼠腎細胞、以及血液的淋巴細胞。3.免疫毒素可用于治療哪些疾病？優點是什么？

可用于治療腫瘤、自身免疫病，并能克服組織移植排斥反應，可單獨給藥也可以包裹在脂質體及其他微粒中給藥。由于重組免疫毒素是在胞漿物質代謝中發揮作用，相對分子質量又小，滲透力強，故效果好。4.發酵過程的溶氧變化。

在發酵過程中，在已有設備和正常發酵條件下，每種產物發酵的溶氧濃度變化有自己的規律。發酵時生產菌大量繁殖，需氧量不斷增加，此時的需氧量超過供氧量，使溶氧濃度明顯下降。從發酵液中的溶解氧濃度的變化，就可以了解微生物生長代謝是否正常，工藝控制是否合理，設備供氧能力是否充足等問題，幫助查找發酵不正常的原因和控制好發酵生產。5．固定化酶的優點。（1）酶的穩定性提高。

（2）反應后，酶與底物和產物易于分開，產物中無殘留酶，易于純化，產品質量高。

（3）反應條件易于控制，可實現轉化反應的連續和自動控制。

（4）酶的利用效率高，單位酶催化的底物量增加，用酶量減少。

（5）比水溶性酶更適合于多酶反應。