第一篇：大學生下基層的現狀與思考.doc

大學生下基層的現狀與思考*

【摘要 】大學生下基層 是近年國家針對大學畢業生的一項重要政策, 本調查小組以大學 生村官及支教兩個項目為對象, 從選擇動機、實際情況、自我評價以及未來打算四個方面對 下基層大學生進行了實地訪談與調查, 在此基礎上對如何充分發揮 大學生下基層 的優勢 提出了一些建議和思考。

【關鍵詞】大學生;基層;村官;支教

一、調研目的和形式

(一)活動目的選聘高校畢業生到基層任職, 是近年來政府推行的順應社會發展、增強大學生綜合素質的重要舉措, 對于引導高校畢業生轉變就業觀念, 面向基層就業創業, 到經濟社會發展最需要的地方施展才華;對于加強農村基層組織建設, 為建設社會主義新農村、實現全面建設小康社會宏偉目標提供人才支持和組織保證, 都具有重大而深遠的意義。這一舉措主要采取大學生村官、三支一扶等形式。中文系2008 級碩士黨支部計劃利用課余時間對北京高校近年到基層工作的大學生進行調研, 目的在于:1.調查了解基層大學生的學習、生活以及工作情況, 通過直接訪談、實地考察等方式, 深入了解大學生在基層工作中所遇到的問題、得到的收獲以及實際產生的效果。2.結合國家的相關政策, 以科學發展觀為指導, 具體考察大學生在新農村建設中的貢獻與價值, 觀察大學生村官在農村基層組織中的定位與實踐。3.為支部成員提供一個鍛煉自我、了解社會的平臺。通過自主策劃開展活動, 提高大家發現問題、分析問題以及考察調研的能力。

(二)活動形式本次活動主要采取實地訪談的方式。支部成員分為5 個小組, 每個小組負責采訪1-2 名對象。要求小組必須到采訪對象所在村鎮, 了解當地的基本情況并進行面對面的訪談。返校后, 各小組提交訪談報告。支部對活動進行總結并在小組間開展交流。(三)活動實施簡況1.4 月5 日, 房山區良鄉五街村村委會, 對村官任? ? 進行訪談。參與人: 張慧、萬輝、余鵬;2.4 月8 日, 大興區某村小學, 對支教的王老師進行訪談。參與人: 胡光明;3.4 月10 日, 通州區張灣中心學校教師宿舍, 對支教的高老師、岳老師進行訪談。參與人:周莎;4.4 月11 日, 順義區高麗營鎮, 對村官X 同學、Y 同學進行訪談。參與人: 劉汭嶼、張慧君、宮睿哲;5.4 月25 日, 順義區楊鎮東疃村, 對村官王? 進行訪談。參與人: 邵琛欣、郭子娟、陳瑩。

二、大學生下基層 的基本情況本次訪談主要圍繞四個方面進行: 做出該選擇的背景及原因;到基層后的工作情況;對其工作* 收稿日期: 20091219作者簡介: 北京大學中文系2008 級碩士黨支部。情況的自我評價;合同期滿后的打算。以下分別就 大學生下基層 這四個方面的情況進行概述

:(一)下基層 的背景及原因大學生選擇投身基層, 在當下背景下, 既有對現實的考慮也有對理想的憧憬。其中, 現實因素占主要地位, 主要體現在考研不順利、就業壓力大兩個方面。在接受訪談的7 名對象中, 有3 名同學是在考研失利的情況下做出該選擇的;另外有3 名同學明確表示當時想 找份工作安定下來 , 于是為村官或支教的優惠條件(譬如提供北京戶口、生活穩定、有充足的時間看書、期滿再就業優先照顧等)所吸引而做出了該選擇;也有一位同學是在放棄了很好的工作機會之后做出該選擇的。對于接受訪談的大部分人而言, 到基層工作并非他們的第一選擇, 不過也并非就是無奈之舉。村官、支教本身的特點以及配套的優惠政策, 對他們來說還是有很大吸引力的。在順義區楊鎮工作的王? 就提到, 很多村官都選擇在合同期滿之后報考公務員, 在基層工作的經驗可以作為他們的競爭優勢之一。另外, 在此期間也可以積累一些人脈, 鍛煉自己的組織協調能力, 這些都有助于更好地勝任公務員工作。我們在訪談中了解到, 他們在報名之前曾經通過學校就業指導中心了解過相關情況, 也有的人到師兄師姐工作的地方做過實地考察, 因此, 這是他們經過認真考慮之后才做

出的選擇。另外,他們中的大部分人都來自農村或中小城鎮, 對基層情況比較了解, 這也是促使他們做出該選擇的重要原因之一。(二)工作生活情況從訪談中得知, 村官主要做一些文秘工作, 包括撰寫工作計劃、報告、總結, 整理各種行政檔案等等。平時也會協助村干部處理臨時性事務, 比如進行人口普查、評獎評優等。工作時間比較固定, 每天8 到9 個小時, 有的村有雙休日, 有的沒有。具體而言, 上下班時間及雙休日安排與當地村干部的工作生活習慣密切相關。有訪談對象提及, 村官工作強度不大, 但要求固定坐班, 有的村官選擇了第二職業, 從事網絡編輯等可以借助互聯網完成的工作;也有的村官利用空閑時間學習,準備在合同期滿后參加研究生入學考試。在生活上, 村官的工資由國家專項撥款發放,每月2000 元, 第二年第三年有所增加(北京市#關于引導和鼓勵高校畢業生到農村基層就業創業實現村村有大學生目標的實施方案? 規定:被聘任為村黨支部書記助理、村委會主任助理的高校本科畢業生, 第一年平均每人每月2000 元, 第二年平均每人每月2500 元, 第三年平均每人每月3000 元。)。他們住在鎮政府提供的集體宿舍內, 基本的家具家電, 如冰箱、爐灶、甚至小到熱水瓶, 都由鎮政府配備, 水電費也由鎮政府支付。他們平時在共同的食堂吃飯, 當地消費水平又不高, 因此開銷不大, 三年下來可小有積蓄。由于沒有雙休日, 村官的大部分時間都待在辦公室, 娛樂活動較少。支教老師的工作相對繁重一些。他們教的都是小學生, 通常還會擔任一個班的班主任。剛開始有些不習慣, 尤其是不知道如何對小學生進行管理和教育。但經過一段時間的適應和學習, 他們都能夠順利找到適合自己的管理方式。在教學方面, 學校領導如校長、教務主任會定期到班上聽課, 課后提供建議, 指出需要改善的地方。從訪談的情況來看, 他們已經有了一些教學和管理上的經驗, 也獲得了學校領導、老師、家長和同學的認可。除了教學和管理工作之外, 他們也會利用自己的特長參與其他工作, 如大興區的王老師便兼任學校學生音樂隊的指導老師。在生活方面, 支教的老師工資待遇與村官接近, 住在學校的集體宿舍, 周一到周五由學校提供簡單的午餐和晚餐, 有固定的雙休日。(三)對工作情況的自我評價從訪談的情況來看, 村官對自己的工作不是很滿意。他們最突出的感覺是自己發揮的空間太小, 到基層后基本處于閑置狀態, 能力得不到很好地施展。不過, 他們在心態上都比較樂觀, 認為自己已經很好地完成了本職工作。在順義區楊鎮的王? 比較樂觀, 他認為自己的工作 挺好的。而已經在房山區良鄉工作了兩年多的任? ? 則在訪談中不經意間流露出一些遺憾:我覺得不怎么樣、我希望自己能夠參與的更多一些、我希望3 年結束的時候自己工作中能有拿得出手的東西 , 不過他同時也表示 這3年也不是白干的 , 3 年的工作讓他對農村的認識更加深入, 也得到了很多鍛煉。相對而言, 支教的老師對自己的工作情況更為滿意。接受訪談的三位老師都表示在工作中學到了很多東西, 對這份工作也很感興趣。北京大學中文系2008 級碩士黨支部:大學生下基層 的現狀與思考案例與調查69(四)未來的打算無論村官還是支教的老師都面臨著續約期滿后的去向問題, 這也是他們考慮得最多的問題。在接受訪談的四位村官中, 只有一位同學明確表示以后將參加公務員考試, 而其他三位同學則表現得猶豫不決, 他們更關注村官政策的變動。有兩位去年才進入村官行列的同學表示, 她們將會參考今年合同到期的村官們的去向, 再做打算。在支教的三位老師中, 有兩位表示將來會繼續當老師, 但其中一位打算盡量爭取到城里當中學老師;另一位則打算考研, 繼續深造, 以后做大學老師。第三位老師則有一些擔憂, 他表示, 將來的選擇面臨著很多偶然性, 對于他們來說, 支教政策影響很大。因此, 他可能需要支教政策更加明晰之后才能做出選擇。

三、大學生下基層 的若干建議黨的十七屆三中全會#中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定?強調 要加強農村基層干部隊伍建設, 引導高校畢業生到村任職,實施一村一名大學生計劃。而在今年受國際金融危機影響, 高校畢業生就業形勢嚴峻的情況下, 國務院下達了#國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知?, 明確提出要 鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業、鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設。#通知?還特別要求,2009 年, 中央有關

部門繼續組織實施%選聘高校畢業生到村任職&、%三支一扶&(支教、支農、支醫和扶貧)、%大學生志愿服務西部計劃&、%農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃& 等項目, 各地也要因地制宜開展地方項目, 鼓勵和引導更多的高校畢業生報名參加。黨和國家都非常重視選拔優秀的高校畢業生到農村工作, 這也是加快推進社會主義新農村建設的重大決策之一。同時, 大學生投身基層, 也是一個非常好的鍛煉和發展機會。因此, 我們以此次訪談為基礎, 嘗試提出以下想法和建議:(一)大學生村官 定位 有待明確按照相關文件及訪談得知的情況, 大學生村官的定位是村黨委書記或者村委會主任的助理。從來源上看, 國家鼓勵大學生到基層就業, 配套的優惠政策主要是工作期滿后給予考研或者再就業上的優惠;從財政支持上看, 大學生村官的工資由縣財政負責, 與地方村鎮脫節, 沒有直接聯系;從管理上看, 大學生村官由縣組織部統一管理, 具體由鄉鎮政府負責, 與村里的管理考核沒有關系。因此, 這些政策上的傾向在某種程度上決定了大學生只是村里的 過客 , 現在不是將來也不太可能是 村里人。于是, 在職能分工上, 大學生助理往往被分配負責文字處理、檔案管理等邊緣性的文秘工作, 很難深入到核心決策之內。另外,每個地區的現實狀況不一樣, 需要的大學生類型也不一樣。有的地方可能更需要農林專業的大學生, 而其他的地方則可能更需要法律人才。因此,當 需求 和 供給 產生矛盾時, 犧牲的必然是大學生, 他們的專業所長無法得到發揮, 個人能力無從施展, 只能做一些基礎的邊緣性的行政事務。不過, 換個角度來看, 這一定位對于大學生自身的發展來說也可能利大于弊。大學生村官最大的優勢在于綜合素質高, 智力水平高, 眼界比較開闊, 信息更為靈通。另外, 大學生村官的 邊緣性使得他們可以超脫于基層利益格局之外, 在個人能力的發揮上有很大的獨立性、自主性。與發展比較充分的城市相比, 農村還比較落后, 因此, 還有很多地方可以大做文章。大學生村官應該更多帶著一雙發現的眼睛, 積極主動地去尋找可以施展能力的地方, 這種身份上的 特殊、定位的 自由 便是他們的優勢所在。這就涉及到大學生的自我定位問題。雖然在報名之前, 很多大學生都通過學?；蛘咚饺说那懒私膺^村官的情況, 不過他們中的大部分人并沒有認真做好準備工作。他們缺乏對基層工作情況的具體了解;也缺乏對自我能力和期望的準確把握。因此, 當他們接觸到基層瑣碎的行政實踐之后, 必然在心理上產生很大的落差。另外, 現有的村官錄取制度還不能實現村子所 需 與大學生所 給 的對接, 在這種情況下, 大學生在報考的時候能否做好功課, 多了解村子的情況, 做到有的放矢就顯得非常重要。因此, 如何準確把握自身定位, 更大程度地發揮主觀能動性, 創造性地開展工作, 是大學生村官們面臨的最主要的問題。(二)政策體系有待完善現在, 北京市 大學生下基層 政策正處于實施的初期階段, 政策體系還不十分完善, 依舊有許多空白。而且, 即便是已經實施的政策, 也處于不斷的調整和變動中, 這必然會影響到一些大學生對未來的規劃和預期, 也會對他們的工作信心和70 案例與調查北京大學中文系2008 級碩士黨支部:大學生下基層 的現狀與思考熱情造成一定的影響。以大學生們最為關注的出路問題為例。2006年, 北京市招募第一批村官。北京市選拔大學畢業生到基層就業的指導性文件#關于引導和鼓勵高校畢業生到農村基層就業創業實現村村有大學生目標的實施方案? 并沒有明確提出相關的保障措施, 而只是承諾 各區縣有關鄉鎮政府與被聘任為村黨支部書記助理、村委會主任助理的高校畢業生簽訂勞動合同, 合同期為3 年。期滿后可根據工作需要和本人意愿續簽合同 ,被聘任為村黨支部書記助理、村委會主任助理的高校畢業生,工作滿兩年經考核合格報考研究生的, 入學考試總分加10 分, 并在同等條件下優先錄取;3 年合同期滿并做出突出貢獻的, 可推薦免試入學。這樣的說法事實上并不明確, 自由度很大。因此, 在今年金融危機導致就業壓力猛增的情況下, 續簽和轉事業編制的名額緊縮, 其余的就業優惠當然也很難保證。據我們的了解, 今年大概只有10% 的村官可以獲得行政編制、繼續留聘或者進入公檢法等其他公務員崗位, 剩下的村官只能自謀生路。顯而易見, 這肯定會對在任村官們的情緒和心理造成一定的影響, 而那些有志于在農村長期工作的人也會受到影響。同

時, 在對大學生的管理方面, 也有很多政策上不完善的地方。這一問題在村官身上表現得尤為突出。從原則上來說, 大學生村官由鄉鎮政府統一管理。然而, 這一管理是非?？斩吹? 對于大學生村官既沒有固定的工作績效考核系統, 沒有與管理對應的培訓與交流, 也沒有必要的工作績效獎金等激勵措施。就采訪的情況來看, 每年年底的自我工作總結是目前僅有的考核方式。這就使得大學生在經濟和管理上與工作環境分離, 也使得工作成效與評價激勵機制分離, 從而容易出現工作積極性下降的情況。支教的老師們也同樣面臨著政策不明確的問題。與村官一樣, 他們都傾向于等待政策進一步清晰后再考慮將來的打算。大學生下基層 是國家的一項重大決策, 然而各地情況不同, 具體政策也不盡一致, 這便會帶來很多政策上的空白和模糊;而且即便已經有明確的政策規定, 在具體的落實上也有很多變數。這些模糊和不確定性會對大學生們的工作積極性造成影響, 也會直接影響到大學生投身基層的決心和信心, 更會影響到招募大學生到農村基層就業政策的實際效果。因此,從中央到地方, 進一步完善政策體系、監督督促政策的落實, 是解除大學生的后顧之憂、使他們充分發揮學識和能力、積極投身新農村建設的重要前提和根本保障。(三)支持力量有待加強大學生到自己并不熟悉的農村基層工作, 必然要面對很多問題。解決這些問題不僅僅需要他們在心理行為習慣、思考方式等方面調整自己, 做出改變, 同時更需要一個包容的、開放的社會環境。沒有相對寬松的工作和生活環境, 大學生除了墨守成規、亦步亦趨之外, 很難施展身手有所建樹。首先, 接收大學生的基層單位應該轉變思路,尊重大學生的學識, 寬容大學生的 書生氣 , 在工作中鍛煉、培養他們, 為他們提供一個工作、學習、發展并提高的良好環境。相對于中國其他省市的農村而言, 北京郊區農村要發達得多。加之大學生存有眼高手低的問題, 對于農村事務不是很了解, 因此, 有的干部對于大學生并不重視。從訪談中得知, 一些政府干部對村官的認識和定位不高,曾經有區縣政府干部開玩笑說:你們去西部、去北方的確是支持農村建設;來京郊, 是我們幫你們解決就業和戶口。在這樣的思路下, 大學生也就成了 擺設 , 可有可無;有時甚至是 包袱。因此, 正如任? ? 所言:我們就像螺絲釘, 擰到哪兒我們就去哪兒, 但是如果機器是壞的, 螺絲釘再好也沒用。如果基層政府官員不及時轉變思路, 改變對大學生的態度, 放下顧慮為大學生提供足夠的施展空間, 大學生下基層便失去了本有的價值和意義。其次, 社會應該給予到基層工作的大學生更多的關注, 尊重他們的選擇, 認同他們的付出和努力。在許多人眼里, 大學生到農村就業不過是就業艱難情況下的無奈之舉, 是大學生 掉價 的表現。在這樣的輿論環境中, 投身基層的大學生必然會背負思想包袱, 不利于他們積極發揮聰明才智, 實現自身價值。因此, 我們的決策和實施部門也應該開展有一定傾向的輿論宣傳, 引導社會更深入地了解基層工作的大學生;也可以制定相關的政策, 推動政府、機關、企業和高校更多地認同他們的付出和努力, 為他們提供再就業和深造的機會。綜上, 作為黨和政府實施科學發展觀、推進社會主義新農村建設的重要舉措之一, 鼓勵大學生北京大學中文系2008 級碩士黨支部:大學生下基層 的現狀與思考案例與調查71投身農村、扎根基層是非常必要的, 也是非常有意義的。然而, 這不僅僅需要國家出臺相關的政策進行鼓勵和引導, 同時也需要在實踐中完善相關政策, 為投身基層的大學生們提供政策保障;另外, 對于大學生的接收單位而言, 需要考慮對大學生實施科學的管理, 充分調動大學生的積極性, 發揮大學生在知識、信息等方面的優勢, 讓大學生人盡其才、找到用武之地;而對于大學生自身而言,能否準確進行自我定位, 發揮主觀能動性, 把自身優勢與當地發展結合起來, 是他們能否在基層扎根并獲得較好較大發展的決定性因素。

第二篇：當代大學生就業現狀分析與思考

《馬克思主義基本原理概論》課程作業

當代大學生就業現狀分析與思考

【摘要】大學生是具有較高素質和文化的社會群體，是國家民族興旺發達的寶貴資源。隨著高校畢業生的逐年增多，在當前國內總體就業形勢不容樂觀的背景之下，大學生的就業形勢日益嚴峻，針對當前大學畢業生就業群體不斷增加而就業率偏低的現實問題，分析大學生的就業形勢，影響大學生就業的因素和解決大學生就業的新途徑和新思路，高校應大力加強就業指導工作，推動大學生樹立先就業、后擇業、再創業的全新就業觀，從而促進大學生就業率的提高。

【關鍵詞】 大學生就業現狀

前言

在這科技橫飛，高科技產品層出不窮的年代，人才成了最主要的因素。正所謂無人才不科技，無科技不人才，因此培養人才成為我國的第一要務。至我國1977年恢復高考以來，我國各個種類的大學，?？频雀叩冉逃盒Ｖ鹉暝黾樱髮W畢業生畢業率逐年增加，但我國的就業率卻很不可觀。中國現在的國策是以發展經濟為主，且我國也于2001年加入了世界貿易組織WTO。正是我國各個企業需要大量人才的時候，大學畢業生應該很容易找到合適自己的工作才對，但為什么會出現現在的大學生就業困難的原因呢？此論文僅對于本團隊的調查、討論及撰寫，如有不對，敬請指導。

其實現在大學畢業生的現狀就好比這樣的一個故事：“有一個鏟廠，生產了100把質量不一的鏟，來了1個人要買50把鏟，但是廠家質量好一點的鏟價格太貴了，那些質量不好的又有一大堆，導致買家不愿意買鏟，進而致使廠家有鏟賣不出去的現象?！?/p>

一、畢業大學生就業難的原因及分析

1、社會市場競爭激勵，高端人才缺乏

隨著社會的發展，國外越來越多的優秀企業入住中國，各種企業對人才正所謂是求賢若渴??！因為一個企業想要更好的發展它就要不斷的輸入新鮮的血液，這是中國人才的機遇因為人才們會遇到他們的伯樂。但我國的大學生畢業就業率還是很低：一個是因為企業們找不到與他們對口的人才；二是因為沒有多少個大學生是真正擁有技術的，專業知識不夠扎實。從而導致了企業就業崗位多，大學生找不到工作的尷尬局面。正如一輛公車上有很多位置，但是沒有人坐得起。

2、學校教育結構層面的偏差

現在普通高校都在逐年擴招，各院校雖然在校內招生上做到了應對人才市場的需要計劃招生，但在培養大學生上總體專業結構上無計劃性，教育財力投資少，在大學生畢業考試時為了提高畢業率采取放寬政策，降低了畢業證與學位證的要求，進而導致了大學生中的水分越來越多。能真正獨擋一面的大學生很少，能達到企業要求的人才更是少之又少。教育方面不能系統化，致使熱門專業人才過剩，其它專業冷門的現象，存在如此多的弊病試問大學畢業生又如何找工作呢？

3、社會陷阱與家庭的干預

現在的社會是虛實相生的，總有那么的一些人想著能輕松的干活又能領取高額的工資。一些虛假企業就利用了這些人的想法，設立各種就業陷阱，導致很多的畢業大學生們都不敢冒然的與企業進行簽約。還有另一個比較重要的因素就是家庭，家庭包辦孩子一切在現在的社會早已不是什么新鮮事了。小時候家長說只要考上大學就可以找到好的工作了，長大了家長又說現在的什么什么很吃香??！你應該學什么專業啊！有很多的大學生都活是在父母的理想下，父母認為讀了那么多年的書怎么可以和一些小公司隨便簽約呢，要早就找那些知名企業。正是這些原因導致了很多大學畢業生小公司不能簽，大公司簽不下的局面。

4、大學畢業生的自身因素

時代變的很快，中國人民的生活水平有了很大的提高。很多的大學生們從小到大都過著養尊處優的生活，造成了很多人的懶惰。使得很多大學生們出到社會不主動做事、不想

去做事，這是大學生們的一大弊病。同時也有很多大學生存在自信心不足、膽小、不懂禮貌等。不能吃苦的員工，企業們是不會要的。

二、畢業大學生就業難的思考與解決方案

5、學校改善教育制度，給學生一片天

就業難很大的一部分是大學生沒有切實的水平和能力，具有的是可以侃侃而談的理論和傲人的書生氣，要擺脫這樣的困境。首先，就必須改革教育制度，將學生的動手能力和學習能力放在同一水平線上?，F在有很多的大學開始重視這方面的問題，也開展了大量的實踐活動，但是大部分還是依附于書本和學校，始終不能全面的接觸真正的社會環境。所以學校必須要加入一些企業機制來管理學生，讓學生們能在理論和實際中慢慢成長。其次，增加學生各方面素質的培養，不要盲目的追求“高材生”。學?？梢栽鎏硪恍┧枷?、道德、心理等方面的課程教育，使學生不僅有才而且還會做人。

2、制定合理的職業生涯規劃

大學的生活擺脫了高中三點一線式的生活，有了更多的空余時間給自己分陪，在大量的課余時間為我們提供了很多的機會，能讓我們參加不同的活動來鍛煉自己。但是在這鍛煉的過程中我們同樣要切記盲目，不是什么社團都適合你，我們可以為自己做一份職業規劃，在這個大學里我們要看什么書，要那多少個證書，要和什么樣的人交往，在畢業前自己的專業技能要達到什么水平等。有了科學的規劃，按照規劃中的內容，一步步達到自己所需的要求，那么在以后的激烈工作競爭中將會為你提供一個潛移默化的優勢。

3、進行正確的職業定位

對于就業，學生的自我定位是很重要的，其中有待遇定位、地區定位和職業定位。尤其是職業定位，不論你是哪個院校、哪個專業，就業前不做好自己的定位，不認清自己是很盲目的。首先是待遇定位，我們不能用錢來衡量自己，而是要把自己的期望值與自己的水平和能力結合，切勿好高騖遠，眼高手低。認清當前的形勢，給自己一個合理的，合適的待遇定位，不是每一個人都能大學一畢業就能領高工資的。其次是地區定位，在中國比較發達的地區有北京、上海、廣東等，在這些地區就業機會多待遇高，但是同樣也會吸引很多高端人才的聚集地，正是三千流水難取一瓢??！我們不妨放寬一些自己的眼界，把目

光放到一些發展中等一些的城市，那樣不僅工作好找而且國家對這些城市的工作崗位也有很大的扶持，對個人的發展也同樣有很大的前景。最后也是最重要的是職業定位，大學生想提高自己的競爭能力，必須要解決的問題是求職方向和求職目標。在投放簡歷前，我們應擺脫哪種見到有招聘單位過來就投簡歷的盲目狀態，我們應該了解自己的優勢何在，自己適合哪類工作，哪些崗位，我的能力、性格等是否勝任這項工作？明白了這些問題，很自然的就會有目的、有選擇地去應聘，也會大大地提升我們的競爭力，因為是有明確方向的，去應聘的是自己最期望得到，且適合自己的工作崗位。在面試前做好全方面的了解，做好充分的準備，因為機會是留給做好充分準備的人的。正確定位，自己該在什么位置就在什么位置，你將會是哪個位置最閃亮的。

三、總結

大學畢業生就業問題已慢慢的受到社會的關注，因為大學畢業生的就業很大程度上都會影響我國人才的分布，企業科技含量的高低等。處理好大學畢業生就業問題，我國將會擁有其它國不可比的人才數量，這是需要政府和整個社會共同努力的，同樣作為大學生一員的我們也要為我們將來初入社會打下堅實的基礎，社會的現狀不是我們能夠改變的，我們只有先改變自己，然后再去影響其他。因為社會是要我們去適應它而不是要它來為我們改變的。

參考文獻

[1]楊晏清，陳健《當代大學生就業現狀分析》[A].(重慶三峽學院美術學院，重慶404100)2010-02-04

[2] 馬鴻榮, 丁曉源, 吳蓉.《大學生就業問題分析及對策研究》[J].現代商貿工業, 2010,(22): 249.[3] 郝士儒.大學生就業難的高等學校對策研究[J].商場現代化, 2010,(17): 123-124.[4] 王薇.新時期加強大學生就業指導工作的思考[J].科技經濟市場, 2010,(5): 10-111.[5] 吳鐸思.大學生就業難需從源頭解[J].就業與保障, 2010,(6): 22.[6] 王寶義.論大學生就業發展趨勢與對策[J].遼寧教育研究,2004;5:39—40頁.[7] 李一晨.王東海.朱曉明.大學生就業難問題分析及對策[J].教育論壇,2004,12:116—117頁

第三篇：當代大學生就業現狀分析與思考

《馬克思主義基本原理概論》課程作業

當代大學生就業現狀分析與思考

【摘要】大學生是具有較高素質和文化的社會群體，是國家民族興旺發達的寶貴資源。隨著高校畢業生的逐年增多，在當前國內總體就業形勢不容樂觀的背景之下，大學生的就業形勢日益嚴峻，針對當前大學畢業生就業群體不斷增加而就業率偏低的現實問題，分析大學生的就業形勢，影響大學生就業的因素和解決大學生就業的新途徑和新思路，高校應大力加強就業指導工作，推動大學生樹立先就業、后擇業、再創業的全新就業觀，從而促進大學生就業率的提高。

【關鍵詞】 大學生

就業

現狀

前言

在這科技橫飛，高科技產品層出不窮的年代，人才成了最主要的因素。正所謂無人才不科技，無科技不人才，因此培養人才成為我國的 GXNUCSE：正式文檔

<主題名>閱讀報告

去做事，這是大學生們的一大弊病。同時也有很多大學生存在自信心不足、膽小、不懂禮貌等。不能吃苦的員工，企業們是不會要的。

二、畢業大學生就業難的思考與解決方案

5、學校改善教育制度，給學生一片天

就業難很大的一部分是大學生沒有切實的水平和能力，具有的是可以侃侃而談的理論和傲人的書生氣，要擺脫這樣的困境。首先，就必須改革教育制度，將學生的動手能力和學習能力放在同一水平線上?，F在有很多的大學開始重視這方面的問題，也開展了大量的實踐活動，但是大部分還是依附于書本和學校，始終不能全面的接觸真正的社會環境。所以學校必須要加入一些企業機制來管理學生，讓學生們能在理論和實際中慢慢成長。其次，增加學生各方面素質的培養，不要盲目的追求“高材生”。學?？梢栽鎏硪恍┧枷搿⒌赖?、心理等方面的課程教育，使學生不僅有才而且還會做人。

2、制定合理的職業生涯規劃

大學的生活擺脫了高中三點一線式的生活，有了更多的空余時間給自己分陪，在大量的課余時間為我們提供了很多的機會，能讓我們參加不同的活動來鍛煉自己。但是在這鍛煉的過程中我們同樣要切記盲目，不是什么社團都適合你，我們可以為自己做一份職業規劃，在這個大學里我們要看什么書，要那多少個證書，要和什么樣的人交往，在畢業前自己的專業技能要達到什么水平等。有了科學的規劃，按照規劃中的內容，一步步達到自己所需的要求，那么在以后的激烈工作競爭中將會為你提供一個潛移默化的優勢。

3、進行正確的職業定位

對于就業，學生的自我定位是很重要的，其中有待遇定位、地區定位和職業定位。尤其是職業定位，不論你是哪個院校、哪個專業，就業前不做好自己的定位，不認清自己是很盲目的。首先是待遇定位，我們不能用錢來衡量自己，而是要把自己的期望值與自己的水平和能力結合，切勿好高騖遠，眼高手低。認清當前的形勢，給自己一個合理的，合適的待遇定位，不是每一個人都能大學一畢業就能領高工資的。其次是地區定位，在中國比較發達的地區有北京、上海、廣東等，在這些地區就業機會多待遇高，但是同樣也會吸引很多高端人才的聚集地，正是三千流水難取一瓢啊！我們不妨放寬一些自己的眼界，把目正式文稿

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光放到一些發展中等一些的城市，那樣不僅工作好找而且國家對這些城市的工作崗位也有很大的扶持，對個人的發展也同樣有很大的前景。最后也是最重要的是職業定位，大學生想提高自己的競爭能力，必須要解決的問題是求職方向和求職目標。在投放簡歷前，我們應擺脫哪種見到有招聘單位過來就投簡歷的盲目狀態，我們應該了解自己的優勢何在，自己適合哪類工作，哪些崗位，我的能力、性格等是否勝任這項工作？明白了這些問題，很自然的就會有目的、有選擇地去應聘，也會大大地提升我們的競爭力，因為是有明確方向的，去應聘的是自己最期望得到，且適合自己的工作崗位。在面試前做好全方面的了解，做好充分的準備，因為機會是留給做好充分準備的人的。正確定位，自己該在什么位置就在什么位置，你將會是哪個位置最閃亮的。

三、總結

大學畢業生就業問題已慢慢的受到社會的關注，因為大學畢業生的就業很大程度上都會影響我國人才的分布，企業科技含量的高低等。處理好大學畢業生就業問題，我國將會擁有其它國不可比的人才數量，這是需要政府和整個社會共同努力的，同樣作為大學生一員的我們也要為我們將來初入社會打下堅實的基礎，社會的現狀不是我們能夠改變的，我們只有先改變自己，然后再去影響其他。因為社會是要我們去適應它而不是要它來為我們改變的。

參考文獻

[1]楊晏清，陳健《當代大學生就業現狀分析》[A].(重慶三峽學院美術學院，重慶404100)2010-02-04 [2] 馬鴻榮, 丁曉源, 吳蓉.《大學生就業問題分析及對策研究》[J].現代商貿工業, 2010,(22): 249.[3] 郝士儒.大學生就業難的高等學校對策研究[J].商場現代化, 2010,(17): 123-124.[4] 王薇.新時期加強大學生就業指導工作的思考[J].科技經濟市場, 2010,(5): 10-111.[5] 吳鐸思.大學生就業難需從源頭解[J].就業與保障, 2010,(6): 22.[6] 王寶義.論大學生就業發展趨勢與對策[J].遼寧教育研究,2004;5:39—40頁.[7] 李一晨.王東海.朱曉明.大學生就業難問題分析及對策[J].教育論壇,2004,12:116—117頁

正式文稿

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第四篇：大學生村官的現狀調查與思考

大學生村官的現狀調查與思考

［摘要］：“大學生村官”政策，是培養優秀農村后備人才，加快社會主義新農村建設的一項重要舉措，促進農村經濟社會又好又快發展?！按髮W生村官”在農村，是黨的政策宣傳者，思想轉變的推動者，基層情況的反映者，科技脫貧致富的領路者。同時，“大學生村官”是一個新事物，成長中暴露出一些不容忽視的問題。本文從“大學生村官”所發揮的積極作用、存在的問題等方面進行了分析。并提出了提高社會各界的認識，合理安排工作崗位

加大培養鍛煉力度，切實加強管理和考核的建議，以促進“大學生村官”隊伍建設。［關鍵詞］大學生村官現狀思考

一、背景

大學生村官：是指按照公開招募、自愿報名、組織選拔、統一派遣的方式，篩選出?？埔陨蠈W歷應屆或往屆畢業生,擔任村（社區）黨支部書記助理、村（社區）主任助理或其他“兩委”（社區）職務的工作者。［1］當今，隨著經濟的發展，社會的進步，越來越多的農村人，尤其是廣大農村青年進入城市，造成了農村勞動力的短缺，農村社會管理難度增大。農村的發展成為社會和諧發展的薄弱環節。為加強建設社會主義新農村，黨中央站在科學發展的高度上，鼓勵大學生走進農村，擔任村官，充實農村新生力量，加強農村管理。這是一項實現可持續發展的戰略舉措。目前，大學生村官已公開招聘了三批，為農村注入新的生機，不少人憑著自己的文化功底，科學知識和協調能力，做出了顯著成績，也有人不了解農村實際，工作難有起色。針對這些現象，社會上議論紛紜?，F在需要的是，不要責難，不要非議，有必要分析大學生村官工作環境、工作職能、工作意義，正確理解大學生村官，并從中找尋出提高村官們工作成效的對策措施，達到培養人的目的。

二、選拔大學生村官的背景

首先需要我們了解的是這一現象產生的相關背景、現狀及問題。

當前，“大學生村官”已成為一個熱門的話題，大批的大學生涌到農村貢獻自己的力量。為什么這么多的大學生甘于放棄大城市而進入到農村呢？這就有必要了解我國當前的大背景。

（一）從國家層面來看，是加快社會主義新農村建設、培養優秀農村后備人才相結合的一項重要舉措。中共中央高度重視社會主義新農村的建設，并制定了一系列的重大方針，為大學生深入農村當村官提供了政策導向和支持。胡錦濤總書記在對首屆“中國十佳大學生村官”來信中作出了重要批示，肯定了他們的創業激情和奉獻精神，也要求有關部門研究完善大學生“村官”工作長效機制,努力使大學生“村官”下得去、待得住、干得好、流得動。12月22日中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平主持召開了大學生“村官”代表座談會并作了重要講話。要求各級黨組織和有關部門要認真貫徹落實胡錦濤同志關于大學生“村官”的重要批示，他強調，大學生“村官”是加強黨的基層組織建設和推進社會主義新農村建設的重要力量，也是黨政機關培養和儲備來自工農一線后備人才的重要來源。并針對大學生村官工作的體制、資金、培訓，宣傳作了具體部署。［2］遵照中央精神，各省市也出臺了相關大學生村官的優惠條件，如：從事村官的大學生，在就任期間待遇不低于上年的平均工資，工作期滿后自主擇業，擇業期間享受一定的政策優惠。同時，大學生村官在考公務員、事業單位、考研時可享受加分政策，對于有創業意向的大學生村官，可享受國家規定的有關政策。［3］可以說，中央的高度重視，為大學生走進農村奠定了基礎，明確了方向。大學生村官工作環境進入了最好的發展時期。

（二）從農村現狀來看，是推動農村基層組織建設，促進農村經濟社會又好又快發展的客觀要求。長期的人才外流導致農村基層人才匱乏，素質有待提高，在構建社會主義新農村的實踐中，農村干部的作用極為重要。而當前，就農村干部而言，普遍

第五篇：社區衛生現狀與思考范文

社區衛生服務的現關與思考

按照第二階段學習實踐科學發展觀活動的有關要求，本人深入到我區社區衛生服務機構進行了深入調查走訪，對我區社區服務工作有了一個比較系統的了解，現將本人走訪調查了解情況特別是存在的問題和不成熟思考與建議報告如下：

一、當前社區衛生服務工作情況

（一）取得的成績

1、各社區衛生服務站的資金緊張、人員短缺、房屋窄小，設施簡陋等重重困難情況下，經過多方努力，克服了重重困難在短短半年時間里按照要求，迅速將房屋裝修改造竣工，設備添置到位。從檢查的情況年，各站的房屋裝飾一新，布局合理，設施齊備，為開展社區衛生服務打下了堅實基礎。

2、從查閱各的站的各種資料情況來看，絕大部分的各種資料均比較齊全，且分類整理、裝訂整齊、分盒存放。

3、社區居民家庭健康建檔是一項費力費時，且需要政府大力宣傳和社會各界廣泛支持的系統工程，加之我市社區衛生服務工作處于起步階段，部分居民對社區衛生服務工作不理解、不支持、不配合，致使建檔工作困難加大，在此情況下，我轄區*站平均家庭健康建檔率當年達到***%，蔣崗站建檔率高達**%，雖然未到平均70%的目標，但能有這樣的開端也實屬不易。

4、在服務站工作人員嚴重缺編的情況下，服務站現有工作人員，克服人員不足等困難加班加點、節假日不休息，積極開展社 1

區衛生服務工作，使社區居民對社區衛生服務工作有了新的認識，通過電話追蹤詢問，***居民滿意度達100%，***社區居民滿度達80%，達到或超過了規定標準。

（二）存在的問題

1、服務站人員嚴重缺編是一個較為普遍的現象，特別是中醫康復、預防、保健等專業人員的缺乏。毫無疑問這些人員的缺乏，對社區衛生服務開展的直接影響是可想而知的。

2、雖然各站的文字檔案資料較為齊備，但與實際工作之間存在較大出入，換而言之，文字資料的真實性存在較大質疑。有些站的文字資料也不夠完善，如在老年保健的咨詢指導、定期家訪等方面一年僅只有2-3次。

3、大部分站偏重于醫療服務而忽視其它服務職能。即便在其它方面開展一些工作，也是處于消積應付，其工作質量不高，也就在所難免了。

二、建議與思考

在城市開展社區衛生服務是中央的戰略決策，是一項利國利民的民心工程，亦是一項較為龐大的社會系統工程。如何使中央精神全面貫徹真正落實到實處，使城市居民真正享受到高質量的六位一體的社區衛生服務，實現社區衛生服務的全覆蓋，這與各級政府的投入力度，社會各界的參與和支持程度，城市居民的健康意識，服務機構工作人員的服務意識，服務機構的功能轉型定位等諸多方面的因素，互為因果，密不可分，因此，要想使一個城市的社區衛生服務真正搞上去，不能只抓一面，顧此失彼，必須統籌兼顧，協調一致，整體推進。

（一）各級政府的全力投入是開展社區衛生服務根本保障

俗話說“要想驢兒跑得好，就要驢兒多吃草”。社區衛生服務工作是由政府買單，社區衛生服務機構開展服務、廣大居民免費享受的服務模式，按照中央有關文件精神，社區衛生服務機構的必備的房屋、設施和經費均由政府投入，只有投入到位，服務才能跟上，服務質量才能提高，如果一個地方，投入不足或者地方財政根本就沒有投入，對上級撥款還一波三折，遲遲不愿到位的話，不僅社區衛生服務機構的房屋設施不能到位，就連工作人員的基本工資亦難以保障，那么這個地方城市的社區衛生服務質量大打折扣也就顯得順理成章了。

（二）加大宣傳力度，全社會的大力支持，廣大居民廣泛參與是開展社區衛生服務的基礎和先導

在城市開展社區衛生服務單靠衛生部門跳獨腳舞是難以奏效的，特別是一個城市還處于社區衛生服務的起步階段，政府組織召開一定規模的動員會議，下發相關配套文件，出臺相關優惠政策，新聞媒體的廣泛宣傳，社會各界的大力支持（特別是社區領導的理解支持）廣大居民的積極配合參與是開展好社區衛生服務的先決條件。否則，社區衛生服務工作就會出現處處受阻，到處碰壁，極為被動的尷尬局面。

（三）社區衛生服務機構的職能轉型定位，是開展社區衛生服務關建所在社區衛生服務機構，大部分是由當地一級醫療機構轉型而來，社區衛生服務站一般是在轄區內的診所或門診的基礎上建立的，這些機構的職能是否能夠迅速轉型，從以醫療業務為主，轉變為社區居民開展預防、保健、健教、康復訓練，基本醫療和計劃生育技術指導等六位一體的服務職能上來，是開展好社區衛生服務的關鍵，若仍然把主要精力單純放在醫療業務上，片面為了抓經

濟收入而忽略免費服務、報酬未知、變數較大的其它服務職能，那么社區衛生服務機構的性質就失去它固有本色了。

（四）社區衛生服務機構工作人的服務觀念的轉變和服務質量的提高是落實中央精神的具體體現。

社區衛生服務機構的工作人員在其思想深處或多或少的存在“患者有病求醫，來院就診、坐堂行醫”的服務觀念，現在由于職能的轉型，那就要求醫務人員的思想觀念隨之發生180度轉換，變坐堂行醫為上門服務，變病人求醫為醫找患者。變以治療為主為預防、保健、健教康復，醫療、計劃生育技術指導六位一體服務。服務對象由以患者為主擴展到包括兒童、老年、婦女和健康人群在內的全體居民。這種思想觀念的轉變需要正確的灌輸和理解中央精神以及結合當前及今后我國國民疾病病譜的改變和提高整個國民健康。素質的戰略高度來認識職能轉的重要性和必要性，使之從內心深處轉變服務觀念，從而使開展社區衛生服務工作變成醫務人員自覺行為。只有這樣才能把社區衛生服務這項利國利民的好事辦好，好事辦實，取得應有效的效果。

（五）加強領導，強化監管，定期考核，績效掛鉤是搞好社區衛生服務的有效措施

社區衛生服務機構的房屋設施人員到位、職能轉型、經費落實是搞好社區衛生服務的前提，加強領導，強化管理，定期考核，績效掛鉤是搞好社區衛生服務的必要措施。社區衛生服務的職能雖然定位明確，但社區衛生服務機構在開展社區衛生服務方面是否真正全面落實或有否顧此失彼的現象存在。就涉及一個規范管理、檢查督導、量化考核、績效掛鉤的問題，以此來衡量其工作開展的實效如何，并將其考核的結果直接與該機構的補助經費掛鉤，依此來獎優罰劣，進一步激勵社區衛生服務機構開展社區衛

生服務工作的積極性。同時及時發現和解決社區衛生服務機構存的困難和問題，不斷規范其服務行為，理順各方關系，創造寬松環境。使之真正成為黨和政府放心廣大居民信賴和自身建設良性運轉的社區衛生服務體系。