第一篇：詩歌朗誦比賽方案.3

“誦經(jīng)典篇章，展自我風(fēng)采”詩文誦讀比賽方案

一、活動(dòng)目的:

為豐富校園文化生活，發(fā)展和提高學(xué)生的誦讀能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，提高學(xué)生語文素養(yǎng)，學(xué)校特舉辦“誦經(jīng)典篇章，展自我風(fēng)采”比賽。

二、活動(dòng)主題：誦經(jīng)典篇章，展自我風(fēng)采

三、參加對(duì)象和方式：

第一階段為初賽：班主任和語文老師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選出2—3篇文章或詩歌參加學(xué)校比賽；可以多人頌一篇。

第二階段為決賽：以班級(jí)為單位參加學(xué)校比賽。

四、活動(dòng)要求：

1、朗誦內(nèi)容自己選內(nèi)容健康的，朗誦時(shí)必須脫稿，時(shí)間不超過5分鐘；

2、決賽時(shí)按年級(jí)、班級(jí)的順序出場(chǎng)；

3、比賽時(shí)選手自帶材料，朗誦時(shí)可以配樂（音樂自備）；

4、評(píng)分采用10分制計(jì)分；

5、缺席選手不替換、不補(bǔ)賽，不計(jì)成績(jī)；

6、詩文的文本資料于報(bào)名時(shí)上交教導(dǎo)處。

五、時(shí)間安排：（五月中旬，具體時(shí)間另行通知）

六、組織分工：

活動(dòng)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)組織、頒發(fā)獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處、教研組、年段組、顏鋒

評(píng)委：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、語文教師

成績(jī)統(tǒng)計(jì)：魏剛、熊德強(qiáng)

攝影：羊富春

主持人串詞及訓(xùn)練：劉子茂

標(biāo)語：蔣長(zhǎng)明

會(huì)場(chǎng)秩序及安全保衛(wèi)：各班副班主任

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、分年級(jí)設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)；

2、各班組織情況及比賽成績(jī)納入班主任考核。

八、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

（一）內(nèi)容（1分）：朗誦作品的內(nèi)容健康向上、充實(shí)生動(dòng)、有真情實(shí)意。

（二）普通話（5分）

1、語音（共3分）

準(zhǔn)確（發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、清晰自然，音質(zhì)好且清脆洪亮）3分，較準(zhǔn)確2分，基本準(zhǔn)確1分。

2、語調(diào)、語速、流暢度（2分）

普通話語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，語速、停連、輕重、格式處理恰當(dāng)，節(jié)奏鮮明，表達(dá)流暢（不磕巴、不回讀，自選內(nèi)容能采用脫稿朗誦的方式）。

（三）情感表達(dá)（3分）

情感豐富到位，表達(dá)樸實(shí)自然，表情生動(dòng)，態(tài)勢(shì)語設(shè)計(jì)恰當(dāng)。

（四）臺(tái)風(fēng)（1分）

1、服裝得體，自然大方；（0.5分）

2、上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）。

（五）參賽者的最終得分為去掉最高分和最低分后評(píng)委的平均分。

第二篇：詩歌朗誦比賽方案

演講、朗誦比賽活動(dòng)方案

為展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍，經(jīng)院辦公會(huì)研究決定，將在青年節(jié)到來之際開展以“建設(shè)六個(gè)新都，用青春托起健康夢(mèng)”為主題的演講比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

一、目的

1、弘揚(yáng)“五四”精神，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)，渲染院內(nèi)文化氛圍。

2、提高我院職工文學(xué)素養(yǎng)。

二、參賽對(duì)象及活動(dòng)要求

參賽對(duì)象：全院青年職工（35周歲以下）。

活動(dòng)要求：

1、各科室內(nèi)進(jìn)行科室選拔參加全院初選。

2、院內(nèi)初選后人員再進(jìn)行決賽。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保活動(dòng)順利開展以及活動(dòng)的公平性，決定成立演講比賽評(píng)委5名。

四、賽事安排

于4月25日17：00前將科室選拔人員名單報(bào)辦公室。比賽于4月28日14：20在五樓會(huì)議室進(jìn)行。

五、比賽規(guī)則

1、參賽選手出場(chǎng)順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。

2、參賽選手的演講和朗誦時(shí)間不超過8分鐘。

3、演講和朗誦時(shí)如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項(xiàng)的，由參賽者自己準(zhǔn)備，并于賽前交至辦公室。

4、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委將從演講和朗誦內(nèi)容、語言表達(dá)、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進(jìn)行評(píng)分。（評(píng)分細(xì)則附后）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

七、工作要求

1、高度重視，積極配合

2、加強(qiáng)訓(xùn)練，確保質(zhì)量。為確保演講和朗誦比賽質(zhì)量，各科對(duì)參賽人員進(jìn)行必要的比賽訓(xùn)練支持，提升活動(dòng)水平。

附件：演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分辦法

二○一四年四月二十四日

演講和朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及辦法

一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

演講評(píng)分分思想內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)表情、綜合印象四部分，滿分為10分。

1、思想內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

2、語言表達(dá)：3分。要求語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言適當(dāng)，表達(dá)流暢，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。

3、儀態(tài)印象：2分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然。

4、綜合印象：2分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，要求根據(jù)時(shí)限恰當(dāng)設(shè)計(jì)演講和朗誦時(shí)長(zhǎng)，超過或者過于簡(jiǎn)單的酌情扣分。

二、評(píng)分辦法

1、采用10分制評(píng)分。

2、評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后三位。

3、計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

第三篇：詩歌朗誦比賽方案

“愛我中華”詩歌朗誦比賽方案

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)愛國主義精神，樹立報(bào)國理想，表達(dá)愛國熱情

二、活動(dòng)目的：

為了弘揚(yáng)愛國主義精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)臨蔡一中學(xué)生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)中學(xué)生把愛國主義與社會(huì)主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合起來，把個(gè)人成就與社會(huì)責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來。

三、參賽對(duì)象：

六----九年級(jí)學(xué)生

四、時(shí)間地點(diǎn)：

時(shí)間：2013年11月6日

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、比賽規(guī)則：

1.每班報(bào)名1人

2.詩歌內(nèi)容以愛國為主，時(shí)間為4~6分鐘

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2、衣著得體，精神飽滿，感情真摯，表達(dá)自然。

3、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏。

4、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5、朗誦形式豐富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意性詩朗誦。

負(fù)責(zé)人：李新淮

主持人：常新宇、何明珂

第四篇：詩歌朗誦比賽方案

—、主辦單位：文學(xué)社

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、參加人員：

五、報(bào)名形式：

六、參賽形式：

七、比賽形式：

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排

冠軍獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)金：？元或?qū)嵨?榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

亞軍獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)金：？元或?qū)嵨?榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

季軍獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)金：？元或?qū)嵨?榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng)：2名 榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

最佳組織獎(jiǎng)：2名 榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

先進(jìn)工作者：？名 榮譽(yù)證書每人一個(gè) 精美禮品每人一份

九、比賽規(guī)則的說明

（一）評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明；

2、評(píng)委必需熟知各題答案的正確性；

3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；

4、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：

a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；

b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格

（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程

1、主持人宣布競(jìng)賽開始；

2、介紹評(píng)委、參賽選手；

3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；

4、參賽選手預(yù)備；

5、賽間休息——向觀眾提問（答對(duì)適當(dāng)送禮品）

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

（四）比賽程序

1． 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

2． 主持人致詞

3． 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5． 評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。

補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

1、除特

2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行

第五篇：詩歌朗誦比賽方案

勐混鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)“慶五一迎五四”詩歌朗誦比賽

活動(dòng)方案

為豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,展示學(xué)生良好的精神面貌，給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，學(xué)校為迎五一五四開展“慶五一迎五四”詩歌朗誦比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

1、組長(zhǎng)：陳萍蘭

2、副組長(zhǎng)：劉文忠 爬 大 黃永德

3、組員：巖溫來 周志瓊 玉香叫 巖坎扁 羅瓊英 陶新華 龍有才 黃桑飄 艾婕 刀蘭艷 聶美玲

4、評(píng)委：劉文忠 巖溫來 周志瓊 玉香叫 羅瓊英 黃桑飄 聶美玲（統(tǒng)分員）

5、主持人：兩名學(xué)生（指導(dǎo)教師：巖坎扁 羅瓊英）

6、場(chǎng)地布置：巖溫來 巖坎扁 羅瓊英 陶新華 龍有才

7、攝影：巖坎扁

8、音響：陶新華

9、后勤工作：羅瓊英 徐國英

10、安全保障：巖 叫 陳永華

二、參賽對(duì)象：各班全體學(xué)生。

三、參賽形式及要求：

1、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生個(gè)人或小組參加。

2、每個(gè)班準(zhǔn)備1--2個(gè)參賽節(jié)目。每個(gè)參賽節(jié)目人數(shù)不超10人。13、要求詩歌內(nèi)容積極向上，思想健康。比賽者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4、比賽的時(shí)間：詩歌朗誦不得低于2分鐘！

5、比賽形式可采取小組朗誦、個(gè)人朗誦等不同的表演形式。

6、各班可根據(jù)詩歌內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具、配樂等。

7、各班于5月1日前將節(jié)目單報(bào)少先隊(duì)輔導(dǎo)員巖坎扁老師處后進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序，并由巖坎扁老師負(fù)責(zé)主持人的挑選工作。羅瓊英老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)編寫主持詞。

四、比賽時(shí)間：2012年5月4日 早上8:00

五、評(píng)比方式：

1、評(píng)獎(jiǎng)辦法：按低（1-2年級(jí)）、中（3-4年級(jí)）、高（5-6年級(jí)）分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每年級(jí)組評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

2、評(píng)獎(jiǎng)要求：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)宣布評(píng)比結(jié)果。（評(píng)比時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以剩下總分的平均分為該班級(jí)的最后得分。）

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（采用十分制，末尾可保留兩位小數(shù)）：

1、出入場(chǎng)井然有序、隊(duì)形整齊、美觀；（1分）

2、服裝整潔、統(tǒng)一；（1分）

3、參賽員臺(tái)風(fēng)良好，表情豐富；（1分）

4、能正確把握詩歌節(jié)奏；咬字準(zhǔn)確、吐字清晰、聲音洪亮、整齊、統(tǒng)一；朗誦完整流暢，無中途停頓現(xiàn)象；聲情并茂，富有感染力，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力；朗誦過程脫稿；朗誦富有創(chuàng)意。（7分）

七、比賽順序：各年級(jí)抽簽決定。

八、活動(dòng)要求：

1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績(jī)的總積分為最后成績(jī)。

2、評(píng)委打分要客觀公正，各班要尊重評(píng)委的評(píng)比結(jié)果。

3、班主任及副班主任組織學(xué)生到指定位置坐好，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行，注意維持會(huì)場(chǎng)秩序及各項(xiàng)安全工作。

未盡事宜，另行通知。

2012勐混鎮(zhèn)中心小學(xué)年4月26日