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詩歌朗誦比賽方案

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《詩歌朗誦比賽方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《詩歌朗誦比賽方案》。

第一篇:詩歌朗誦比賽方案

“五月春光五月花,詩潮涌進百姓家”

詩歌朗誦比賽方案

一、活動主題:

做文明二中人,展和諧師生情

二、活動目的:

三、參賽對象:

非畢業(yè)年級

四、時間地點:

時間:2011年12月9日

地點:學校階梯室

五、比賽規(guī)則:

1.每班報名1~2組

2.詩歌內容以世博為主,時間為4~6分鐘

六、獎項設置:

一等獎兩名,二等獎三名,三等獎四名,優(yōu)勝獎若干。

七、評分標準:

1、作品主題鮮明突出,內容積極向上。

2、衣著得體,精神飽滿,感情真摯,表達自然。

3、吐字清晰,普通話標準,能很好把握詩歌節(jié)奏。

4、能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴。

5、朗誦形式豐富有創(chuàng)意,配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意性詩朗誦。負責人:周鋼

聯(lián)絡員:高二(11)鐘飛宇

活動協(xié)助人員:高二(12)徐陽高二(8)黃怡 高二(9)蔣妮娜

關于舉辦“一二?九”詩歌朗誦大賽的通知

為紀念“一二·九”愛國學生運動75周年,繼承和發(fā)揚“一二·九”精神,切實加強對我校大學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育,倡導青年學生把愛國主義與社會主義有機結合起來,把民族精神與時代精神有機結合起來,把個人成就與社會責任有機結合起來,理**國,科學愛國。經研究,校團委決定舉辦武漢生物工程學院“一二·九”詩歌朗誦大賽。現(xiàn)將有關事項通知如下:

一、活動主題

弘揚愛國主義精神,樹立報國理想,理性表達愛國熱情

二、參加人員

全體在校學生

三、活動步驟

1、宣傳即日起通過校園網(wǎng)、廣播臺、校園BBS、電子屏、海報等形式開展有關宣傳工作。

2、初賽初賽時間為11月16日至18日,由各系分團委組織,擇優(yōu)選拔1-3名選手參加半決賽。

3、半決賽半決賽時間為12月1日至2日,請各系分團委將推選的選手報名表(附朗誦稿件)于11月22日前交到校團委學生會學習部。半決賽評委由學校兩課部有關老師擔任。

4、決賽決賽時間為12月9日晚6點半,地點為小禮堂。決賽評委由學校兩課部有關老師擔任。

四、相關要求

1、朗誦要求正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴。

2、時間把握半決賽朗誦時間控制在5分鐘以內,決賽控制在8分鐘以內。

3、稿件內容應積極、向上、弘揚理**國、健康成才主旋律;必須由本人原創(chuàng),不得抄襲,凡網(wǎng)上下載或轉抄他人作品者,一經發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

五、獎項設置

1、本次詩歌朗誦比賽將評出一等獎1名,二等獎2獎,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名,頒發(fā)榮譽證書及獎杯

2、優(yōu)秀稿件將評出一等獎1名,二等獎2獎,三等獎3名,頒發(fā)榮譽證書。

3、本次活動將給積極配合參加的系部頒發(fā)最佳組織獎。

六、比賽要求

1、各系要高度重視本次活動,充分認識大力建設積極健康向上的校園文化是本次加強大學生思想政治教育的重要途徑。通過本次主題教育,加強愛國主義教育,促進大學生思想政治教育和文化建設的深入發(fā)展。

2、各系要精心組織參賽活動,加強對本次活動的宣傳,制定有關人員負責做好選手的動員及活動的組織工作,確保比賽順利進行。

第二篇:詩歌朗誦比賽方案

演講、朗誦比賽活動方案

為展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的文化氛圍,經院辦公會研究決定,將在青年節(jié)到來之際開展以“建設六個新都,用青春托起健康夢”為主題的演講比賽活動,為使活動有序高質地進行,特制定本活動方案。

一、目的

1、弘揚“五四”精神,發(fā)揚創(chuàng)新精神,進一步加強醫(yī)院建設,渲染院內文化氛圍。

2、提高我院職工文學素養(yǎng)。

二、參賽對象及活動要求

參賽對象:全院青年職工(35周歲以下)。

活動要求:

1、各科室內進行科室選拔參加全院初選。

2、院內初選后人員再進行決賽。

三、組織機構

為確保活動順利開展以及活動的公平性,決定成立演講比賽評委5名。

四、賽事安排

于4月25日17:00前將科室選拔人員名單報辦公室。比賽于4月28日14:20在五樓會議室進行。

五、比賽規(guī)則

1、參賽選手出場順序現(xiàn)場抽簽決定。

2、參賽選手的演講和朗誦時間不超過8分鐘。

3、演講和朗誦時如需配備視頻展示、背景音樂或其他事項的,由參賽者自己準備,并于賽前交至辦公室。

4、現(xiàn)場評委將從演講和朗誦內容、語言表達、儀表風范、綜合印象等方面進行評分。(評分細則附后)

六、獎項設置

比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其余設鼓勵獎。

七、工作要求

1、高度重視,積極配合

2、加強訓練,確保質量。為確保演講和朗誦比賽質量,各科對參賽人員進行必要的比賽訓練支持,提升活動水平。

附件:演講比賽評分標準及評分辦法

二○一四年四月二十四日

演講和朗誦比賽評分標準及辦法

一、評分標準

演講評分分思想內容、語言表達、儀態(tài)表情、綜合印象四部分,滿分為10分。

1、思想內容:3分。要求演講內容緊扣主題,思想積極向上,富有真情實感,結構合理,語言流暢。

2、語言表達:3分。要求語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,語言適當,表達流暢,講究演講技巧,體現(xiàn)演講魅力。

3、儀態(tài)印象:2分。要求服飾得體,儀表大方,舉止自然。

4、綜合印象:2分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質的評價,要求根據(jù)時限恰當設計演講和朗誦時長,超過或者過于簡單的酌情扣分。

二、評分辦法

1、采用10分制評分。

2、評委打分精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到小數(shù)點后三位。

3、計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加平均分即為選手最后得分。

第三篇:詩歌朗誦比賽方案

“愛我中華”詩歌朗誦比賽方案

一、活動主題:

弘揚愛國主義精神,樹立報國理想,表達愛國熱情

二、活動目的:

為了弘揚愛國主義精神,切實加強對臨蔡一中學生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育,倡導中學生把愛國主義與社會主義有機結合起來,把民族精神與時代精神有機結合起來,把個人成就與社會責任有機結合起來。

三、參賽對象:

六----九年級學生

四、時間地點:

時間:2013年11月6日

地點:學校操場

五、比賽規(guī)則:

1.每班報名1人

2.詩歌內容以愛國為主,時間為4~6分鐘

六、獎項設置:

一等獎兩名,二等獎三名,優(yōu)勝獎若干。

七、評分標準:

1、作品主題鮮明突出,內容積極向上。

2、衣著得體,精神飽滿,感情真摯,表達自然。

3、吐字清晰,普通話標準,能很好把握詩歌節(jié)奏。

4、能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴。

5、朗誦形式豐富有創(chuàng)意,配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意性詩朗誦。

負責人:李新淮

主持人:常新宇、何明珂

第四篇:詩歌朗誦比賽方案

—、主辦單位:文學社

二、活動時間:

三、活動地點:

四、參加人員:

五、報名形式:

六、參賽形式:

七、比賽形式:

八、獎項設置及安排

冠軍獎: 獎金:?元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

亞軍獎: 獎金:?元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

季軍獎: 獎金:?元或實物 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎:2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

最佳組織獎:2名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

先進工作者:?名 榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份

九、比賽規(guī)則的說明

(一)評委

1、評委必需公證嚴明,做到對錯分明;

2、評委必需熟知各題答案的正確性;

3、評委要認真評判,不得錯評;

4、評委一時不能判定正誤時,要討論通過;

(二)參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行;

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

3、參賽者對主持人、評委產生不滿時,不得當場頂撞,可在大賽結束后,向主辦單位提出申請,請求解決;

4、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進程,根據(jù)情況,評委可討論后給予處理,處理如下:

a.對于初次抵抗者給予警告處理;

b.對于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應分數(shù);

c.對于三次抵抗者取消競賽資格

(三)、關于競賽進程

1、主持人宣布競賽開始;

2、介紹評委、參賽選手;

3、宣布評比規(guī)則,包括臺風,語音語調,儀表儀態(tài),和應變能力等;

4、參賽選手預備;

5、賽間休息——向觀眾提問(答對適當送禮品)

6、統(tǒng)計結果,主持人宣布結果;

(四)比賽程序

1. 評委及嘉賓入場

2. 主持人致詞

3. 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5. 評委點評并進行打分。

6.統(tǒng)計結果,主持人宣布結果;同時比賽結束。

補充注意事項:

1、除特

別說明外,需在三分內演講結束,若超過時間由計時人員舉手示意。

2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評委提問形式再次評比,也可由觀眾公投進行

第五篇:詩歌朗誦比賽方案

勐混鎮(zhèn)中心小學小學“慶五一迎五四”詩歌朗誦比賽

活動方案

為豐富校園文化生活,陶冶學生情操,培養(yǎng)學生積極向上、樂觀進取的精神,展示學生良好的精神面貌,給學生一個展現(xiàn)自我的平臺,學校為迎五一五四開展“慶五一迎五四”詩歌朗誦比賽,現(xiàn)將有關事項通知如下:

一、活動組織機構:

1、組長:陳萍蘭

2、副組長:劉文忠 爬 大 黃永德

3、組員:巖溫來 周志瓊 玉香叫 巖坎扁 羅瓊英 陶新華 龍有才 黃桑飄 艾婕 刀蘭艷 聶美玲

4、評委:劉文忠 巖溫來 周志瓊 玉香叫 羅瓊英 黃桑飄 聶美玲(統(tǒng)分員)

5、主持人:兩名學生(指導教師:巖坎扁 羅瓊英)

6、場地布置:巖溫來 巖坎扁 羅瓊英 陶新華 龍有才

7、攝影:巖坎扁

8、音響:陶新華

9、后勤工作:羅瓊英 徐國英

10、安全保障:巖 叫 陳永華

二、參賽對象:各班全體學生。

三、參賽形式及要求:

1、以班級為單位,組織學生個人或小組參加。

2、每個班準備1--2個參賽節(jié)目。每個參賽節(jié)目人數(shù)不超10人。13、要求詩歌內容積極向上,思想健康。比賽者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4、比賽的時間:詩歌朗誦不得低于2分鐘!

5、比賽形式可采取小組朗誦、個人朗誦等不同的表演形式。

6、各班可根據(jù)詩歌內容自行設計動作和準備道具、配樂等。

7、各班于5月1日前將節(jié)目單報少先隊輔導員巖坎扁老師處后進行抽簽決定出場順序,并由巖坎扁老師負責主持人的挑選工作。羅瓊英老師負責指導編寫主持詞。

四、比賽時間:2012年5月4日 早上8:00

五、評比方式:

1、評獎辦法:按低(1-2年級)、中(3-4年級)、高(5-6年級)分年級組進行比賽,每年級組評選出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優(yōu)秀獎若干名。

2、評獎要求:評委當場打分,當場宣布評比結果。(評比時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,以剩下總分的平均分為該班級的最后得分。)

六、評分標準(采用十分制,末尾可保留兩位小數(shù)):

1、出入場井然有序、隊形整齊、美觀;(1分)

2、服裝整潔、統(tǒng)一;(1分)

3、參賽員臺風良好,表情豐富;(1分)

4、能正確把握詩歌節(jié)奏;咬字準確、吐字清晰、聲音洪亮、整齊、統(tǒng)一;朗誦完整流暢,無中途停頓現(xiàn)象;聲情并茂,富有感染力,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力;朗誦過程脫稿;朗誦富有創(chuàng)意。(7分)

七、比賽順序:各年級抽簽決定。

八、活動要求:

1、本次比賽力求公平、公正,將采取去掉最高分與最低分,取余下成績的總積分為最后成績。

2、評委打分要客觀公正,各班要尊重評委的評比結果。

3、班主任及副班主任組織學生到指定位置坐好,以保證比賽按時進行,注意維持會場秩序及各項安全工作。

未盡事宜,另行通知。

2012勐混鎮(zhèn)中心小學年4月26日

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