第一篇：陳茂財(cái)工作計(jì)劃

2012——2013學(xué)年度第一學(xué)期

工作計(jì)劃

單位：杜曲中學(xué)

姓名：陳茂財(cái)

2012年9月4日

陳茂財(cái)工作計(jì)劃

做為學(xué)校后勤人員，我有責(zé)任和義務(wù)全力配合學(xué)校的各種工作順利進(jìn)行。結(jié)合了學(xué)校對后勤工作的要求，特制定了以下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹十七大精神，樹立后勤為教育教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想，努力完成學(xué)校下達(dá)的后勤工作任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

以管理為中心，按照學(xué)校后勤工作的強(qiáng)化管理，提高后勤人員的素質(zhì)和技能。牢固樹立為師生、為教育教學(xué)服務(wù)的思想，使學(xué)校后勤人員為全校師生和教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務(wù)。

三、工作措施

根據(jù)學(xué)校2012年學(xué)校后勤工作計(jì)劃的工作意見和思想政治工作計(jì)劃的要求，我一定樹立愛崗敬業(yè)思想，為師生、為教育教學(xué)服好務(wù)。

四、具體計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，本學(xué)期我仍在后勤組工作，本學(xué)期工作

主要任務(wù)是，管理好花園，管理好報(bào)欄，完成領(lǐng)導(dǎo)指派的雜物活，做好各班教室消毒工作。

1、管理好花園

杜曲中學(xué)曾被上級評為花園式學(xué)校，花園面積大約有3畝，是附近學(xué)校花園面積最大的一個(gè)。管理好花園，可以給學(xué)校廣大師生的學(xué)習(xí)及工作創(chuàng)造良好地條件，對廣大師生的身心健康很有益處。同時(shí)管理好花園任務(wù)繁重。因此本學(xué)期計(jì)劃，每個(gè)工作日都堅(jiān)持擦洗花園中的石桌、石椅、石墩等石器；本學(xué)期，按時(shí)修剪花園中的四季青等樹木，做到修剪平整美觀；堅(jiān)持撿拾花園中的塑料垃圾等雜物，以保證花園的干凈衛(wèi)生；經(jīng)常除草；本學(xué)期及時(shí)給花園中的花草噴防蟲藥物及葉面肥；根據(jù)天氣及墑情及時(shí)給花木灌溉；下雪時(shí)，及時(shí)清理花園中的積雪，本學(xué)期要使學(xué)校花園中的樹木茂盛環(huán)境優(yōu)美，干凈衛(wèi)生，空氣清新。

管理好盆花，也是我本學(xué)期主要任務(wù)之一，計(jì)劃本學(xué)期，堅(jiān)持給學(xué)校花盆中的花草澆水，拔草；給花盆中的花草噴施葉面肥及防蟲藥物。

2、管理好報(bào)欄

本學(xué)期暑假，學(xué)校翻新了報(bào)欄。人常說，秀才不出門，便知天下事，不出門能知天下事，靠的是文章，現(xiàn)今，當(dāng)

然靠的是電視、報(bào)紙等媒體。

報(bào)欄中的報(bào)紙，可以豐富廣大師生的文化生活，可以開闊廣大師生的知識視野，可以使廣大師生更好的關(guān)心國家大事，因而管理好報(bào)欄也是一項(xiàng)重要的工作，本學(xué)期計(jì)劃在每個(gè)工作日，每天打掃好報(bào)欄衛(wèi)生，每天給報(bào)欄更換、報(bào)紙，使廣大師生能及時(shí)看到《西安日報(bào)》。

3、完成領(lǐng)導(dǎo)分配的雜務(wù)活

杜曲中學(xué)時(shí)杜曲街辦最大的學(xué)府，每周的雜務(wù)活也不少，對領(lǐng)導(dǎo)指派的雜務(wù)活，做到服從分配，按時(shí)完成，保證質(zhì)量，如：開學(xué)初，去新華書店給學(xué)校拉書，去杜曲街辦樊村中學(xué)給學(xué)校分書，及運(yùn)書回本校；本學(xué)期幫助電工修理電路，清掃學(xué)校教學(xué)樓、宿辦樓的蜘蛛網(wǎng)。

4、各班消毒工作

本學(xué)期，每個(gè)工作日堅(jiān)持給各班教室及公共場所噴施消毒液，每天堅(jiān)持提前一個(gè)小時(shí)到校噴藥。

杜曲中學(xué)

陳茂財(cái)

2012年8月31

第二篇：陳財(cái)反思報(bào)告

反思報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家晚上好！我是新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)試點(diǎn)村團(tuán)結(jié)村的畜牧崗技術(shù)員—陳財(cái)。加入農(nóng)技員行列已經(jīng)三月有余，今天，我對自己三個(gè)月的工作情況向大家做一個(gè)反思報(bào)告，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

8月13日，縣上組織專人對我們技術(shù)員進(jìn)行了階段性考核，我的成績低于60分，不稱職。這是對我這三個(gè)月工作最客觀的定性，對此我羞愧接受。的確，這三個(gè)月來，我方方面面都沒有盡到一個(gè)農(nóng)技員該盡的責(zé)任。

首先，我從思想上沒有端正自己的態(tài)度。農(nóng)技員也是脫產(chǎn)干部，我始終沒有擺正自己的身份，很多時(shí)候都是該種莊稼種莊稼，該出車出車，把自己的事情放在第一位，而把農(nóng)技員份內(nèi)的工作推后進(jìn)行。有一次甚至無故缺席全鎮(zhèn)大會(huì)，我深刻地認(rèn)識到這是一種無組織無紀(jì)律的表現(xiàn)。

其次，檔案歸類方面，我粗心大意，經(jīng)常抱著一種應(yīng)付的態(tài)度。對于工作日志、會(huì)議記錄、培訓(xùn)記錄等軟件資料沒有詳細(xì)的記載，三言兩語應(yīng)付完事。

再者，農(nóng)技服務(wù)方面，我也未盡其責(zé)。今年我村設(shè)施農(nóng)牧業(yè)在全鎮(zhèn)的單項(xiàng)排名一直靠后，嚴(yán)重拖了全鎮(zhèn)養(yǎng)殖暖棚建設(shè)的后腿，這與我的工作不得力也有很大關(guān)系。我經(jīng)常白天出車，利用晚上的時(shí)間走訪農(nóng)戶，進(jìn)行思想動(dòng)員和技術(shù)指導(dǎo)，這顯然達(dá)不到技術(shù)服務(wù)應(yīng)有的效果。

最后，對于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教誨，我沒有一個(gè)誠懇接受的態(tài)度。三個(gè)月來，因?yàn)槲覍ぷ鞯牡÷瑥膭浀芥?zhèn)上的各位領(lǐng)導(dǎo)到包村領(lǐng)導(dǎo)再到村領(lǐng)導(dǎo)，三番五次動(dòng)員我積極改正，我卻時(shí)常左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒有足夠的重視。

按照上述表現(xiàn)，我已經(jīng)符合被解聘的標(biāo)準(zhǔn)了，但領(lǐng)導(dǎo)們前思后想，決定再給我最后一次機(jī)會(huì)，我在萬分感激之余，決定重新開始。端正自己的思想態(tài)度，以一個(gè)干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守組織紀(jì)律。認(rèn)真進(jìn)行檔案柜類，詳細(xì)記錄工作日志等軟件資料，利用服務(wù)、培訓(xùn)、記錄的機(jī)會(huì)對農(nóng)技知識進(jìn)行再一次的學(xué)習(xí)和鞏固。踏實(shí)進(jìn)行農(nóng)技服務(wù)，對于群眾的要求，有求必應(yīng)，有問必答，對于黨委政府交待的任務(wù)，按時(shí)保質(zhì)保量完成。虛心接受上級領(lǐng)導(dǎo)的教誨，有錯(cuò)必改，爭取早日成為一名優(yōu)秀的農(nóng)民技術(shù)員。

這就是我的反思報(bào)告，再次懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！謝謝大家！

第三篇：冉茂財(cái)?shù)碾p學(xué)活動(dòng)材料

第十二周雙學(xué)活動(dòng)材料

08計(jì)本

傳統(tǒng)文化思想學(xué)習(xí)（諸子百家）

組織形式：演

講

組織時(shí)間：2010-4-19 指導(dǎo)教師：王 琳 杰

組織地點(diǎn)：1302教室 主 持 人：李

寧

應(yīng)到人數(shù)：32（人）記 錄 人：李

豪

實(shí)到人數(shù)：32（人）

主持人發(fā)言：

諸子百家中，儒家創(chuàng)始人孔子因繼承三代中原文化正統(tǒng)，在諸子百家中脫穎而出。以致儒家學(xué)說不僅在諸子百家中地位顯著，而且還成為傳統(tǒng)文化的主流、核心內(nèi)容，儒家學(xué)說所倡導(dǎo)的「仁、義、禮、智、信」，被歷代統(tǒng)治者及學(xué)術(shù)界所尊崇，成為中國傳統(tǒng)思想的核心及道德的主流。對中|華|民|族|精神形成產(chǎn)生了無與倫比的影響。事實(shí)上，我們可以說，儒家并非通常意義上的學(xué)術(shù)或?qū)W派，儒家學(xué)說是華夏民丆族丆的文化精華，也是華夏固有價(jià)值系統(tǒng)的一種表現(xiàn)。它已滲透傳統(tǒng)文化的每一根毛細(xì)血管之中，極大地影響著中國文化的每一個(gè)領(lǐng)域。凡是從中國土壤里產(chǎn)生的學(xué)說思想、宗教派別，甚至是外來文化、外來宗教，都不能避免帶上儒家文化的痕跡。于今而言，猶不止此。儒家思想亦對世界文化還產(chǎn)生了永久的影響，我們知道，它有力地推動(dòng)了東南亞的社會(huì)文明與進(jìn)步。隨著歷史的發(fā)展，儒家倫理正在進(jìn)入西方國家。現(xiàn)在請同學(xué)們上來談?wù)勀銈儗鹘y(tǒng)文化思想學(xué)習(xí)有何看法： 發(fā)言人揚(yáng)洪虎：

今晚這雙學(xué)活動(dòng)主題對于我們來說，值得好好討論一下，諸子百家的許多思想給后代留下了深刻的啟示。如儒諸子所以說是政治學(xué)派的總稱，是因?yàn)槠涓骷业幕咀谥即蠖际菫閲峁┱畏铰浴Ｈ寮抑鲝堃缘禄瘢坏兰抑鲝垷o為而治；法家主張信賞必罰；墨家主張兼愛尚同；名家主張去尊偃兵。漢代以后，墨家和名家成為絕學(xué)，農(nóng)家獨(dú)|立|成一門技術(shù)性學(xué)科，陰陽家演化為神秘的方術(shù)。因此對后來一統(tǒng)王朝政治產(chǎn)生影響的只有儒、道、法。家的“仁政”、“己所不欲，勿施于人”的“恕道”；孟子的古代民主思想；道家的辯證法；墨家的科學(xué)思想；法家的唯物思想；兵家的軍事思想等，在今天依然閃爍光芒。便是那“詭辯”的名家，也開創(chuàng)了中國哲學(xué)史上的邏輯學(xué)領(lǐng)域。我們可以、也應(yīng)該鑒借儒家的剛健有為精神，來激勵(lì)自己發(fā)憤圖強(qiáng)；鑒借儒家的公忠為國精神，來培育自己的愛國情懷；鑒借儒家的“以義制利”精神，來啟示自己正確對待物質(zhì)利益，鑒借儒家的仁愛精神，來培育自己熱愛人民的高尚情操；鑒借儒家的氣節(jié)觀念，來培育自己的自尊、自強(qiáng)的獨(dú)立人格；也鑒借墨家的“兼愛”、“尚賢”、“節(jié)用”；道家的“少

34如果今天是孔子熱的話，那么孔子已經(jīng)熱了兩千多年。古時(shí)候讀書人言必稱孔子，寫文章寫著寫著《論語》的典故就出來了。現(xiàn)在的孔子熱還沒有深入到生活的細(xì)節(jié)。我希望孔子進(jìn)入到生活的細(xì)節(jié)中，而不是僅僅停留在媒體上，每個(gè)人都需要孔子，國家民族都需要孔子。” 發(fā)言人蘇黎明：

這里是我查了關(guān)于諸子百家。國古代兵家管理思的核心思想分別是什么，我和大家分享下把。

兵家，中國古代兵家管理思想是中華民族燦爛的古文的重要組成部分，是我國歷代軍事家對戰(zhàn)爭決策、指揮、統(tǒng)籌及其規(guī)律方面的理性認(rèn)識的總和。想包括若干科學(xué)的管理觀點(diǎn)，它既把政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、天文、地理、國際關(guān)系等各種客觀因素作為決定勝負(fù)的條件，并把它們看成是相互關(guān)聯(lián)的管理決策的統(tǒng)一整體同時(shí)又把戰(zhàn)爭主觀指導(dǎo)，即主體的決策、指揮、組織、運(yùn)籌等軍事理素質(zhì)（所謂的“將能 ”、“將才”）作為一項(xiàng)基本因素，并由此而引出爭取戰(zhàn)爭勝利的一系列戰(zhàn)法。關(guān)于計(jì)謀（戰(zhàn)略）的論述，可以說是中國古代兵家管理思想中內(nèi)容最豐富方面，它所揭示的許多帶有規(guī)律性的原則，是至今仍必須遵守的。許多名言已成為膾炙人口的管理格言，諸如：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆知天知地，勝乃可全”，“居安思危”，“有備無患”，“先計(jì)后戰(zhàn)”，“遠(yuǎn)交近攻”，“攻其無備、出其不意”，“避實(shí)擊虛”，“ 以眾擊寡 ”，“兵貴勝、不貴久”，“兵貴神速”；“兵貴其和，和則一心 ”，“三軍一人，勝”，“三軍可奪氣，將軍可奪心”，“密察敵之機(jī)，而速乘其利，復(fù)疾擊其不意” 等等。這些著名的兵家管理格言運(yùn)用的一些基本原則，與現(xiàn)代科學(xué)理的理論，不僅基本精神一致在語言上也有明顯的淵源關(guān)系。主持人發(fā)言：

今晚的雙學(xué)活動(dòng)大家發(fā)言的很積極，同學(xué)們都喜歡談孔子這個(gè)有代表性的人物，我相信同學(xué)們對孔子很感興趣，我們可以從他的文章中看出，孔子是一個(gè)很了不起的人物。好啦！今晚的雙學(xué)活動(dòng)就到這里，感謝同學(xué)們的參與。

第四篇：繼續(xù)教育計(jì)劃、總結(jié)陳茂英

2010繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié) 北大槐樹第二小學(xué) 陳茂英

我和其他所有老師一樣都參加了繼續(xù)教育的培訓(xùn)。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)觀念有了新的認(rèn)識，教學(xué)技能有了較大的提高，現(xiàn)將個(gè)人參加繼續(xù)教育獲益情況羅列如下：

一、把握外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化

外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì)，進(jìn)行系統(tǒng)、廣泛的學(xué)習(xí)，受益匪淺我利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化，整理相關(guān)的筆記，做好活動(dòng)的反思。

當(dāng)教育之愛失落時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)愛心，當(dāng)教育缺少智慧時(shí)，我們渴望智慧。通過講座冷靜而理智的剖析了我每天都會(huì)遇到的難題，一個(gè)個(gè)具體的問題學(xué)生使我不知不覺中進(jìn)入一種教育情境，想到自己的學(xué)生和自己的教育，享受到思想的啟迪，幫助我提高管理能力，掌握了更多教育學(xué)生的方法，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)我更加明確今后面對問題學(xué)生時(shí)應(yīng)該這樣做：

二、對學(xué)生全面細(xì)致的了解是實(shí)施教育的第一步。

作為教育者，了解不了解自己的教育對象，這很重要。了解得越全面，越細(xì)致，越準(zhǔn)確，教育的成功率就越高，否則將適得其反或勞而無功。

因此作為一個(gè)教師，當(dāng)接手一個(gè)新的集體時(shí)盡快地了解學(xué)生，這已經(jīng)成了我們工作的慣例，而這個(gè)了解應(yīng)該是全方位的。要了解學(xué)生的家庭，這是孩子成長的重要背景；要了解學(xué)生的父母，這是孩子的第一任教師；要了解學(xué)生的愛好，這是激發(fā)孩子興趣的切入點(diǎn)；要了解學(xué)生日常接觸的朋友，這是瓦解問題學(xué)生的秘密武器......而最重要的了解，是來自教師對學(xué)生的熱愛。

三、對問題學(xué)生要寬容和等待

多年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告誡我們，對待問題學(xué)生要寬容和等待。因?yàn)樗麄兊膯栴}可能是一時(shí)的，也可能是一事的，要因人而異，因勢利導(dǎo)。給學(xué)生一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，也可能是“病樹前頭萬木春”吧，而硬掰杈也許會(huì)造成師生兩傷的后果。

四、用信任架起一座橋梁

“冰凍三尺非一日之寒。”問題學(xué)生產(chǎn)生問題一定有它的各種原因。古人云：“子不教父之過，教不嚴(yán)師之惰”可是我們大人常常不愿意從自身找原因，等到問題出現(xiàn)之后才相互埋怨，發(fā)展到最后，孩子成了誰都不喜歡的人。在這種情況下，問題學(xué)生成了一群精神流浪者，他們因?yàn)榈貌坏叫湃味也坏骄竦募耐小Ｋ麄兓蛘咦员┳詶墸蛘咦晕曳忾]。盡管他們有時(shí)做了好事也得不到大家的認(rèn)可。在不知不覺中，大家把他們當(dāng)成了壞學(xué)生，他們自己也把自己當(dāng)成了壞學(xué)生。

事實(shí)證明，問題學(xué)生被抑制得太多，老師緊盯他們，同學(xué)疏遠(yuǎn)他們，學(xué)習(xí)的榮譽(yù)更是很少屬于他們。可是想來想去，他們畢竟還是一群未成年的孩子，我們應(yīng)該給他們以信任和機(jī)會(huì)。要有勇氣接納學(xué)生的錯(cuò)誤與失敗，幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生在關(guān)心和支持的氛圍中獲得學(xué)習(xí)和戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。

他們有的課上得精彩，有的班級帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo)，我會(huì)以他們?yōu)榘駱印５牵乙膊粫?huì)迷失自己，我會(huì)大膽探索，實(shí)踐自己的教學(xué)感悟。把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實(shí)，簡單的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實(shí)踐，讓每個(gè)孩子都能感受到來自老師愛的教育。

這次的學(xué)習(xí)讓我如沐春雨，使我明白了許多：學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是有意義的、有動(dòng)力的、有效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來講應(yīng)該是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)；教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神；教師要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、自身成長就要始終以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為己任，以愛為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。

可以說,通過這樣的“追隨”和“創(chuàng)新”鞏固了自己所學(xué)理論，又提高了運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力。當(dāng)然，在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)好多的問題。比如，自己的理論水平還是膚淺之極，我想接下去要做的就是要運(yùn)用多種形式升華自己的認(rèn)識，形成一個(gè)自己教育思想的過程，寫出成形的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并最終形成自己的教學(xué)理念。

2010.6

2010繼續(xù)教育計(jì)劃 北大槐樹第二小學(xué) 陳茂英

教師繼續(xù)教育是對專業(yè)技術(shù)人員接受再教育的特定要求，也是提高自身素質(zhì)的需要。通過實(shí)施繼續(xù)教育，不斷更新專業(yè)技術(shù)人員的教育理念，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)責(zé)任感，提高專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)水平和教科研能力，真正為推進(jìn)素質(zhì)教育和提高育人質(zhì)量服好務(wù)。結(jié)合上級教育主管部門的要求和我校實(shí)際，特?cái)M訂2009學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃。

一、繼續(xù)教育工作指導(dǎo)思想

以提高專業(yè)技術(shù)人員基本素質(zhì)和能力為宗旨，圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)開展新一輪專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作。整合專業(yè)技術(shù)人員教育資源，突出“名師”培養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)人員信息技術(shù)培訓(xùn)和師資培訓(xùn)，積極推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，加大校本培訓(xùn)工作的力度，努力構(gòu)建專業(yè)技術(shù)人員終身教育體系，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)化發(fā)展，推進(jìn)我校繼續(xù)教育工作上新臺(tái)階，努力把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。

二、繼續(xù)教育培訓(xùn)模式

1．以立足學(xué)校的校本培訓(xùn)、全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)

專業(yè)技術(shù)人員的全員培訓(xùn)要以校本培訓(xùn)為主。這是解決繼續(xù)教育全員培訓(xùn)的主渠道和根本途徑。校本培訓(xùn)把學(xué)校作為專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，通過學(xué)校有目的、有組織、有計(jì)劃的講授式培訓(xùn)，再結(jié)合教學(xué)、教研實(shí)踐活動(dòng)的參與式培訓(xùn)和自主或自學(xué)培訓(xùn)，達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的目的。

2．以自學(xué)、自研和參與式培訓(xùn)為基本形式

逐步樹立終身教育理念的專業(yè)技術(shù)人員，明確自主式、參與式進(jìn)修提高是繼續(xù)教育的最基本的途徑。為此，一方面學(xué)校將自學(xué)、自研列為繼續(xù)教育的主要形式，鼓勵(lì)引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員自學(xué)、自研，為專業(yè)技術(shù)人員提供必要的條件。另一方面，通過教研組的教研活動(dòng)；通過新老專業(yè)技術(shù)人員的“傳幫帶”活動(dòng)：通過學(xué)校的論文研討；鼓勵(lì)老師開展教學(xué)反思、案例分析、協(xié)作研討等一系列行動(dòng)研究。

3．以科研課題和學(xué)術(shù)交流為載體

為了加快專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員由“教書匠”向“科研型”、“專家型”專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變，學(xué)校制定了教育科研規(guī)劃，制定了科研課題管理?xiàng)l例和教育科研獎(jiǎng)勵(lì)方案。發(fā)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員踴躍參加課題研究，通過參與課題研究提高自身的理論素養(yǎng)，反思教育教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)效率、“多出人才、出好人才”。

希望通過科研課題這種有目的、有組織、有計(jì)劃、有理論指導(dǎo)又有實(shí)踐意義的科研活動(dòng)；通過專業(yè)技術(shù)人員積極的合作式、探究式、實(shí)踐式的科研活動(dòng)，提高專業(yè)技術(shù)人員的思想素質(zhì)、科研素質(zhì)，從而達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的目的。

4．以多種形式的學(xué)習(xí)、考察、交流為重要途徑

學(xué)校繼續(xù)積極鼓勵(lì)和選派專業(yè)技術(shù)人員參加各級教育行政或業(yè)務(wù)部門組織的短期培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流。以此幫助專業(yè)技術(shù)人員拓展視野、更新觀念、提高能力。推薦中青年專業(yè)技術(shù)人員參加市教育局組織的專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)職務(wù)培訓(xùn)，教研骨干參加市教科所組織的教研骨干培訓(xùn)。

三、繼續(xù)教育工作管理

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作，這是由建設(shè)專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的重要性和與日常工作沖突的復(fù)雜性所決定了。因此建立以科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的管理為保障，學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制是非常必要的。

（1）明確工作職責(zé)。學(xué)校負(fù)責(zé)制定繼續(xù)教育工作計(jì)劃，把繼續(xù)教育工作納入學(xué)校的議事日程。

（2）規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理工作。凡屬繼續(xù)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)，均由有關(guān)人員作好考勤記載，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的依據(jù)。每位專業(yè)技術(shù)人員必需有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本（教案紙大小），作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。（3）建立專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的激勵(lì)機(jī)制。年末學(xué)校在考核、評優(yōu)、評職稱等方面均把繼續(xù)教育作為必備條件。對在繼續(xù)教育工作方面作出重要成績的專業(yè)技術(shù)人員給予表揚(yáng)。

四、繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容

1、信息技術(shù)知識培訓(xùn) 有針對性地向?qū)I(yè)技術(shù)人員進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)工作，達(dá)到全體專業(yè)技術(shù)人員都培訓(xùn)受益。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。

2、學(xué)術(shù)講座 邀請校內(nèi)外資深專家就相關(guān)專業(yè)的新進(jìn)展、新發(fā)現(xiàn)、新成果等進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，進(jìn)一步提高學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍。

3、教育理論和專業(yè)知識培訓(xùn) 根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步提倡專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，使專業(yè)技術(shù)人員能用理論正確指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，并積極為專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造必要的條件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次，不斷豐富和更新學(xué)科知識，以扎實(shí)的專業(yè)知識，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)。要積極引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員，運(yùn)用教學(xué)理論，對教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。使專業(yè)技術(shù)人員教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

4、教育科學(xué)研究能力培訓(xùn) 廣泛、深入地宣傳教育科學(xué)研究在教育改革與發(fā)展中的重要地位和作用，提高專業(yè)技術(shù)人員對教育科學(xué)研究是教育第一生產(chǎn)力的認(rèn)識，要用先進(jìn)的教育思想和教育理念武裝廣大教育工作者的頭腦，使其堅(jiān)定不移地走“科研興教、科研興校”之路。

2010.3 2010繼續(xù)教育計(jì)劃 北大槐樹第二小學(xué) 陳茂英

為了進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，落實(shí)上級主管部門對教師繼續(xù)教育培訓(xùn)要求，我校特制定2006年校本培訓(xùn)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，探索有效的提高教師素質(zhì)校本培訓(xùn)模式、方法，堅(jiān)持注重實(shí)效，聯(lián)系實(shí)際，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營件造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)市局提出建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和校領(lǐng)導(dǎo)提出的建名師隊(duì)伍，出優(yōu)秀人才的目標(biāo)，使我校教師的整體素質(zhì)得到提高。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過開展以校本培訓(xùn)為主要形式的教師繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)教師：

1、有良好的職業(yè)道德風(fēng)范，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，整體提高教師思想素質(zhì)。2、鼓勵(lì)教師一專多能，不斷提高文化水準(zhǔn)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，成為學(xué)生歡迎的有廣博知識的人.3、加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)施新課標(biāo)中，促使每位教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。4、加大教改科研力度，提升教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多，質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大和層次提高、圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。

三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容：

以師德教育為突破口，建立由學(xué)科知識為主的本體性知識、以教育基礎(chǔ)理論為主的條件性知識和以教育經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識三方面構(gòu)成的教師培訓(xùn)體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達(dá)能力，解決問題、教研實(shí)踐、創(chuàng)新能力等。

配合教師進(jìn)修學(xué)校組織的活動(dòng)的開展實(shí)施“建名師隊(duì)伍，出優(yōu)秀人才發(fā)展”教育思路的實(shí)施，加大骨干教師隊(duì)伍培訓(xùn)，努力造就一批“師德良、師業(yè)精”的骨干教師和學(xué)科帶頭人，創(chuàng)辦西部一流品牌學(xué)校。培訓(xùn)重點(diǎn)首先是思想政治素質(zhì)，同時(shí)在業(yè)務(wù)能力、知識水平、示范作用發(fā)揮等方面，對骨干教師提出要求，對他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，使他們得到鍛煉，有展示自己的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)。

四、培訓(xùn)形式：

培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，片級集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)為輔、集體培訓(xùn)為輔，個(gè)人培訓(xùn)提高為主，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)提高教師，促使教師自我完善，擬采用聽、說、看、做、寫等形式開展。

五、培訓(xùn)的實(shí)施：

堅(jiān)持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己的人與物，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高人的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題。

2010.9

第五篇：陳世茂微型黨課教案2

微型黨課教案

改善農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境 建設(shè)溫州美麗鄉(xiāng)村

★蒼南 陳世茂

全面建成小康社會(huì)，是黨十八大提出的一個(gè)宏偉目標(biāo)。全面建成小康社會(huì)最艱巨、最繁重的任務(wù)在農(nóng)村。黨的十七大以來，中央領(lǐng)導(dǎo)集體在解決這一最艱巨、最繁重的任務(wù)方面，進(jìn)行了一系列創(chuàng)造性的探索，逐步形成了推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的新理念、新思路，提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義美麗新農(nóng)村的目標(biāo)。“村容衛(wèi)生整潔”是新農(nóng)村建設(shè)的一大重要內(nèi)容與必備條件。針對“美麗新農(nóng)村”建設(shè)，我市農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況又如何呢？請看來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的報(bào)告：

1、《關(guān)于澤雅鎮(zhèn)林岙村環(huán)境衛(wèi)生與健康調(diào)查報(bào)告》描述“(一)基本情況：林岙村有8個(gè)村民小組，276戶，939人。林岙村雖地處西部山區(qū)，隨著家庭小作坊尼龍帶加工業(yè)的興起，造成對小溪的白化污染日趨嚴(yán)重，村民生活用水的威脅。【環(huán)境、衛(wèi)生、健康狀況】

環(huán)境：廢舊塑料洗滌加工業(yè)2006年初通過有效的治理，生態(tài)環(huán)境、生活環(huán)境、居住環(huán)境有了很大的改善和改變，特別是溪流環(huán)境，水質(zhì)有濁變清，還給了原來的自然溪水、溪灘、溪床環(huán)境狀態(tài)。空氣清晰、山更綠了，自然環(huán)境煥然一新。活環(huán)境：居住山邊房屋潮濕、廁所不衛(wèi)生，畜圈相隔不到10米，蛆蟲、蒼蠅，滿地爬滿天飛，蚊子隨手可抓。67年到76年有一個(gè)衛(wèi)生室，有一位赤腳醫(yī)生，77年后就沒有什么衛(wèi)生條件。目前居住在村里的村民一般的感冒、疾病只能在家里呆幾天，沒有別的辦法或者到幾十里路外的鎮(zhèn)衛(wèi)生院看醫(yī)生。

健康：全村的老年人得風(fēng)濕病的占26%；高血壓、高血旨、甘油三脂、高血糖病的占15%；呼吸道病的占1.5%；婦女病占婦女的28%。前幾年其它疾病死亡率較高，通過農(nóng)村合作醫(yī)療保障減少了疾病。”

2、匿名網(wǎng)友2010年4月5日給當(dāng)時(shí)呂省長的網(wǎng)上帖子：

“蒼南縣望里鎮(zhèn)500多家再生棉紡廠一直處在極度混亂無序之中，造成生態(tài)環(huán)境極其嚴(yán)重污染，此類行業(yè)主要生產(chǎn)設(shè)施非常簡陋，廠房民房混合搭建屬違規(guī)建筑，生產(chǎn)加工毫無任何的防塵集塵環(huán)保措施，有些業(yè)主用編織袋或布袋子作簡單收塵，有些則直接利用排風(fēng)扇將棉塵粉末排出廠外或排在河道邊上稻田里。給周邊居民生活環(huán)境直接帶來極其嚴(yán)重的棉塵污染以及噪聲污染。這些年來，我們終日飽受棉塵污染，噪聲污染之苦，簡直是度日如年。每年夏天的日子，受其污染更是倍受煎熬。有居民苦訴：其室內(nèi)環(huán)境受污染不堪。。。”

【大家請看圖片123】

綜合農(nóng)村當(dāng)前環(huán)境衛(wèi)生情況，主要由以下明顯特點(diǎn)：

（一）農(nóng)村垃圾雜亂多。由于受傳統(tǒng)陋習(xí)和落后觀念影響，很多村民存在隨地亂丟垃圾的壞習(xí)慣，有丟在村前的路邊，有丟在屋前屋后的空地上。到了瓜果蔬菜收獲季節(jié)，部分瓜果代理商只顧自身利益，將果皮紙袋亂推亂放，個(gè)別商戶甚至直接將紙袋就地扔到沿線公路上，一遇刮風(fēng)，紙袋滿天亂飛，嚴(yán)重影響周邊環(huán)境衛(wèi)生。

農(nóng)村垃圾主要包括村民生產(chǎn)生活垃圾、建筑工程垃圾、工業(yè)垃圾等，所含成份復(fù)雜，數(shù)量巨大。這些破壞了農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境，威脅著人們的身體健康。我們只要到農(nóng)村去走走，就不難發(fā)現(xiàn)一堆又一堆散發(fā)著惡臭的垃圾長期堆積在地，嚴(yán)重污染人們的生存環(huán)境。

（二）建筑余物亂堆亂放。目前不少農(nóng)村村民新屋建成后，由于缺乏自覺性，缺乏管理和監(jiān)督，建筑余料沒有做到及時(shí)清理，亂堆亂放，有的一放就是半年、一年，有的甚至幾年。既影響村容村貌、又阻礙交通，并逐漸成為藏污納垢之處。露天廁所建在村前屋后。由于歷史、習(xí)慣、觀念的原因，不少農(nóng)戶將廁所建村前屋后，且大部分還是露天的，晴天蒼蠅滿天飛，雨天臭氣熏天，嚴(yán)重影響附近居民的生產(chǎn)生活。

（三）住宅與禽畜圈舍混雜。目前，除了少部分養(yǎng)豬大戶外，不少農(nóng)戶都會(huì)養(yǎng)上幾頭豬，以解決每天的剩余飯菜。但多數(shù)的豬舍都是建在房前屋后，豬舍的糞便，沖洗豬舍的污水，流出露天排水溝渠，極不衛(wèi)生，繁殖細(xì)菌。村中坑渠污水橫流，垃圾成堆。由于部分村民素質(zhì)較低，加之村級組織管理缺失，目前我鎮(zhèn)部分村組的坑渠已經(jīng)失去原有作用，村民直接將生產(chǎn)生活垃圾到往坑渠，致使渠水發(fā)黑，臭水長期積壓，滋生的蚊蟲亂飛，既難看又難聞。

（四）河流污染日趨嚴(yán)重。在我市三個(gè)區(qū)大部分是水網(wǎng)地帶，現(xiàn)在很難在全區(qū)境內(nèi)很難找到幾條河水清清的河流。主要表現(xiàn)在：企業(yè)直接排放工業(yè)廢水引起水質(zhì)嚴(yán)重惡化；陳舊陋習(xí)導(dǎo)致河道污染，由于人們對水環(huán)境的觀念淡薄，河道成為人們心目中天然的垃圾箱了；河道泥砂沉淀淤積嚴(yán)重、河道綜合功能日益退化。

（五）農(nóng)村大氣污染不容忽視。主要表現(xiàn)在一些設(shè)在郊區(qū)農(nóng)村里的工廠廢氣、汽車尾氣、餐飲服務(wù)業(yè)等上，特別是皮革行業(yè)鍋爐燃燒，它們配套的除塵脫硫設(shè)施比較落后，有的根本沒有除塵設(shè)施，甚至有的企業(yè)使用皮革廢角料、廢木料做燃料，致使鍋爐冒黑煙現(xiàn)象十分普遍，使得周邊的大氣環(huán)境受到污染。

環(huán)境衛(wèi)生問題不僅是政府部門、各職能部門的事情，也是我們每個(gè)公民自身的事情，對于農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況，現(xiàn)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一套改善農(nóng)村環(huán)境的方案與措施，各有關(guān)部門也花了大力氣做了大量工作。我們看到塘河水變清了，臟亂差的街道變整潔、變亮麗了，可我們城鎮(zhèn)的后花園----農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生問題依然嚴(yán)峻，我們?nèi)狈︶槍r(nóng)村生態(tài)文明的整體規(guī)劃。2011年中共溫州市委 溫州市人民政府就建設(shè)生態(tài)文明溫州下發(fā)了《“811”生態(tài)文明建設(shè)推進(jìn)行動(dòng)方案》。2012年11月20日，以溫州市委副書記王昌榮為團(tuán)長的溫州市“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)考察團(tuán)麗

水市市考察“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，借鑒各地美麗鄉(xiāng)村建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。2012年12月永嘉縣啟動(dòng)省級美麗鄉(xiāng)村示范縣創(chuàng)建。各級政府正為實(shí)現(xiàn)“村美人富”的溫州美麗鄉(xiāng)村而努力。為此我們強(qiáng)烈呼吁，關(guān)注農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)我們美麗的鄉(xiāng)村。

1、宣傳教育不能遺忘農(nóng)村，改變觀念與陋習(xí)不能急于求成。做好農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，農(nóng)民是主體，關(guān)鍵是農(nóng)民思想覺悟的提高。我們的許多環(huán)保宣傳在城鎮(zhèn)、在校園，而忘了農(nóng)村。我們將進(jìn)一步針對廣大農(nóng)民強(qiáng)化宣傳教育，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，教育引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)衛(wèi)生意識和環(huán)保意識，自覺革除陋習(xí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，大力營造人人講究衛(wèi)生，人人愛護(hù)環(huán)境、愛我家園的良好氛圍。同時(shí)組織農(nóng)村基層黨組織、黨員骨干、村兩委干部直接到農(nóng)戶中去宣傳，點(diǎn)燃他們對美好生活的追求，從而自覺投身到改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的實(shí)踐活動(dòng)中去，盡快改變“臟、亂、差”面貌，提高生活質(zhì)量。

2、完善管理制度，探索垃圾處理和農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生工作新路子。深入調(diào)查各農(nóng)村不同環(huán)境衛(wèi)生狀況，科學(xué)統(tǒng)籌村居規(guī)劃，縣級以上部門要有一套“美麗鄉(xiāng)村”總體計(jì)劃方案，各村推出行之有效的農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治方案與措施。應(yīng)抓住全市開展清潔工程的有利時(shí)機(jī)，將環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施納入整個(gè)建設(shè)體系，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌建設(shè)。在鄉(xiāng)村人口聚居居區(qū)放置垃圾桶，合理設(shè)置垃圾房，建造垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)，配置相應(yīng)的垃圾清運(yùn)車輛和設(shè)備。建立“戶集、村收、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）轉(zhuǎn)運(yùn)、區(qū)處置”的垃圾收運(yùn)處理運(yùn)行機(jī)制，由村（居、社區(qū)）負(fù)責(zé)清掃和垃圾收集，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)，區(qū)縣里負(fù)責(zé)焚燒處置。同時(shí)要加強(qiáng)“三改”（改廁、改廚、改水）。，3、政府與農(nóng)村平衡財(cái)政支出，多渠道籌集資金，保證農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生改進(jìn)措施落實(shí)。通過制定農(nóng)村企業(yè)、常住人口、暫住人口繳納垃圾清掃、清運(yùn)處理費(fèi)的政策，適當(dāng)收取費(fèi)用，以緩解農(nóng)村環(huán)衛(wèi)工作的經(jīng)費(fèi)壓力。鼓勵(lì)民營企業(yè)和能人大戶捐助治理經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)村民理事會(huì)出面籌資和一事一議籌資。同時(shí)加大市財(cái)政中農(nóng)村環(huán)境治理經(jīng)費(fèi)預(yù)算比重，保障全市在農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生治理上的投入。

同志們，廣袤的鄉(xiāng)村大地，是城市的后花園，是心靈的棲息地，更是養(yǎng)育我們的故鄉(xiāng)。創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”是一項(xiàng)涉及千村萬戶的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)關(guān)系廣大群眾切身利益的民生工程，可以說，目標(biāo)宏偉，前景美好，但任務(wù)也異常艱巨。然而今天的付出與明天的收獲成正比，只要我們一定要上下同心齊抓共管、持之以恒克難攻堅(jiān)，我們有理由相信，在不遠(yuǎn)的將來，那一個(gè)個(gè)美麗鄉(xiāng)村必將成為帶動(dòng)地方發(fā)展的活力陣地，必將成為老百姓幸福生活的美好家園，溫州的鄉(xiāng)村必將更加美麗動(dòng)人！

【參考資料】：1：溫州市第十一屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議代表議案（周樂光）

2、《關(guān)于澤雅鎮(zhèn)林岙村環(huán)境衛(wèi)生與健康調(diào)查報(bào)告》(林恩勇)