第一篇：對于班會課的感想

對于班會課的感想

大家好！我是六（2）班的###同學。上幾個禮拜我們開了一堂圍繞著建黨展開的班會課，驀然回首，我們付出了汗水,眼中噙著淚;付出了行動,心中更坦然;一份耕耘,一分收獲!

還曾記得聽到將要開班會課時，同學們爭先恐后地要為班級做出自己力所能及的貢獻，突破自我，展現自己的才華與魅力。還曾記得參與班會課的同學們為了排練占據了無數個晚自修，拓展課，乃至短暫的下課休息時間，但是，沒有任何一位同學埋怨，后悔當時想為班級做貢獻的沖動。這，就是六（2）班，一個團結向上，充滿自信的集體。

星期五的第4節課，正是班會課的開幕。這，就是我們廣闊的舞臺。光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經走過90年的風風雨雨。我們的心中除了感慨，更多的是感激。瞧，兩位主持人上場了，他們鎮定的表現得到評委老師們的頻頻稱贊，而坐在下面的同學們知道他們的成功是來之不易的。隨著動聽且凄涼的音樂，第一個節目《一句話》開演了，雖然朗誦篇目并不長，但他們的舉手投足、充滿感情的朗誦將共產黨員內心最真切的心聲表現地原汁原味。當然，再完美的朗誦沒有歌曲的襯托也是枯燥的。第二個節目也要登場啦。她們要演唱紅歌——《映山紅》，這首歌曲似乎對于我們有些生疏，必竟時遷已久。不過，她們的歌聲如涓涓細流般醉人，仿佛身臨其境，令人難以忘懷，生疏自然而然也會變熟悉的。第三個節目是重頭戲，他們要朗誦的是《少年中國說》，只見10位同學將右手放在后背，模仿著古人的姿勢，此可謂還沒亮相則經典啊。他們朗誦的方式也十分新穎，當輪到哪位同學朗誦時，這位同學就起身富有感情地朗誦，在朗誦的過程中再緩緩地站到自己的指定位置，按照此陣勢，看到的是一個v字形。《少年中國說》的負責人認為v代表的是勝利，可以表現出中國共產黨員的渴望勝利。當高潮降臨時，10位同學按照次序下臺轉了一圈后回到講臺前站成一排繼續朗誦。宏偉、壯觀的氣勢讓在場所有人都屏住呼吸，甚至有的老師、同學眼睛都濕潤了。是啊，美哉我中國少年，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆！這句話說出了所有偉大共產黨員的心聲。此時此刻，我真想感嘆一句：沒有共產黨就沒有新中國；沒有國產黨就沒有我們現在的幸福生活！本次的班會課感動無處不在，隨著《少年中國說》的落幕，在你耳畔旁環繞著《感恩的心》的歌聲，而且別出心裁的加了手語，真是有趣。班會課的最后階段還讓同學們發表自己對班會課的感想，舉手都十分積極，讓姚老師甚感欣慰。

班會課終于圓滿的結束了，班主任姚老師非常自豪地對我們說：“關鍵不在于成敗，而是我們大家都為此努力了，那么一切都是值得的！”短短的一句話令人深思。

高山仰首，大海揚波，大地溢滿了新世紀的朝暉。在這百花爭艷，風景怡人的季節，踏著時代節拍，穿越歲月時空，我們又走進火紅的七月。通過班會課我們不僅了解了許多偉大的事跡，還收獲了那一份又一份的感動。

謝謝大家，我的發言完畢

第二篇：班會課感想

仍舊記得培訓時陳老師給我們看的那幾個精彩的視頻，其中印象較為深刻的是王家文講述他如何收集班會課素材。王老師給我們所展示的素材很豐富，而且很有自己的特色，比如說他自己精心設計了幾所大學的宣傳報，他所設計的宣傳畫介紹學校的文字非常適合高中學生閱讀，還有一個印象較為深刻的就是他為了教育學生遠離網吧，自己將《情網》的歌詞進行了改編。

“好的素材造就好的班會課”，因此收集好的素材對于素材班會課的成功與否有著非常重要的作用，但是素材并不是你想有就有的，需要平時的積累。以前的我以為，準備一節班會課并不需要太多的時間，但是通過這次素材班會課的準備，我深切地感受到要上好一節班會課，需要準備的事情很多。

首先是主題的確定，剛開始準備這節班會課，我先上網搜了搜有哪些主題可以上，然后和班主任商量如何確定主題，師傅告訴我說，主題要符合學生的年齡特征，要符合所教學生的特色，要了解近階段班級發生了什么重大的事情，總之要在了解學生的基礎上確定，后來我們想到第二次月考臨近，決定以“自信心”為主題，鼓勵學生對學習、對自己充滿信心。確定好主題之后，最為艱難的就是素材的收集過程，我是將素材進行分類然后收集的，對于文字圖片素材，我剛開始收集了很多，將這些素材都用到了課件中，后來考慮到時間問題，我挑選了一部分，對于音樂視頻的素材，我先是上網搜索與主題相關的，但是后來發現素材多而雜，很難選擇，終于明白培訓時老師說的一句話“素材要靠平時的積累”，后來在不斷篩選中我準備好了班會課的課件，在師傅的指點下進行了修改。

5月4號下午，上好班會課，陳老師給了好多寶貴的意見，使我受益匪淺。對于素材，陳老師指出缺少學生自己的事例，如果可以將學生自己的事例放上去，可能效果更佳，后來我想我可以把學生在各種比賽中的照片放上去，讓學生感受到自己都是有用的人。對于班會課整體情況，陳老師指出學生的參與度不都高，一節主題班會課，最好讓每位學生都參與進來，同時也提到了課堂預設，在備課時要想到各種突發狀況，比如我設置的班會中有一個環節是讓學生說出自己的優點，但是大部分學生還是比較害羞，不敢說，這時就像陳老師所說課前就應該考慮到如果發生這種狀況應該怎么辦，可以預備“同桌，你很好”讓大家說同桌的優點，或者像師傅所說，在班會進行中有一位學生說“我沒有任何優點”，這時，我應該抓住這個機會，讓其他學生讀這位學生進行“優點大轟炸”，讓美味同學說出這位同學的優點。

總之，班會課培訓和班會課教學實踐讓我學到很多，我會在以后的教學實踐中不斷努力！

第三篇：新基礎教育班會課感想

學先進—如何做學生喜歡的老師

9月中旬的時候，我們新教師去思明進修學校培訓，湖明小學的校長給我們新教師培訓教學常規，期間她講了一個關于吉姆的故事。這個小男孩，是老師眼中的差生，學習成績不好，邋遢，作業經常全錯，班主任老師嘴巴上說關愛全體學生，但是心里面不免對他產生反感情緒。但是當班主任老師翻閱他之前的檔案資料，查看以前老師的評語時，才發現學生吉姆并不是一開始就這樣的，反而是一個人見人愛的學生，因為遭受家庭的巨大變故，孩子才發生了如此大的變化。老師后悔也慚愧自己蔓延了解學生，就打算放棄對他的教育。這個故事給我的印象很深刻，當我看到思明區好老師周曉蓉的事例，看到她用自己的愛改變了班級的“刺頭”學生時，我更是感慨良多。

作為一名新上任的班主任，由于之前沒有任教小學的工作經驗，我心想要是不做班主任就好了，如果被安排做班主任的話，接手一個好班級就好了。然而現實往往事與愿違，我不僅做了班主任，而且接手了五年級最難管理的一個班級。首先班級學生成績兩極分化，其次班上問題學生不少，尤其以晉珠海之類的難以管理的學生，另外班級紀律也不好，這個班級以種種不良表現而聞名全校。

面對這樣的現實情況，我開始心里面是有些擔憂的，擔心自己實力不夠，管理不來。現在做了一個多月，慢慢有些自己的心得其中最大的感受就是，班級管理，首先來自于對學生的愛，只有有了這份愛，才能變得積極主動，凡事先行。我覺得越是不好管理的學生，越是要付出更多的愛。差生的行為習慣不好，往往是家庭疏于管理，自然孩子其實內心就缺乏關愛。比如晉珠海，家庭管理方式簡單粗暴，做錯了事情，以打罵作為解決方式。這也導致她與同學發生沖突時，也以打架的方式來保護自己，來表示自己的觀點，甚至當老師來管教她的時候，她也以打罵老師的方式來反饋自己的意見，據她自己交代，被她打罵過的老師達8位之多。針對她的特殊情況，我采取經常找她談心聊天的方式，通過接觸，教她如何與人相處，如何改正自己的缺點，規范自己的言行，同時也發現她的個性優點，比如喜歡通過學習以外的其他方式來表現自己的能力。對她的好的一面進行肯定。但是我做得還不夠，當我覺得我的有些措施效果不佳的時候，我也氣餒。但是我應該像周曉蓉老師學習，不僅通過真心地對學生的關愛，更要通過細心的觀察，有策略的應對方式，更多地和家長溝通，了解問題學生性格的根源，才能更好地幫助他們健康成長。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

第四篇：對于計算機圖形學感想

計算機圖形學

1045532136 朱嘯林

我們班是計算機科學與技術，剛開始知道要上圖形學的時候我還是一頭霧水，覺得沒什么聯系，經過老師的點撥和自己的領悟，我明白了其中的道理。計算機圖形學是一種使用數學算法將二維或三維圖形轉化為計算機顯示器的柵格形式的科學。通俗的說，計算機圖形學的主要研究內容就是研究如何在計算機中表示圖形、以及利用計算機進行圖形的計算、處理和顯示的相關原理與算法。圖形通常由點、線、面、體等幾何元素和灰度、色彩、線型、線寬等非幾何屬性組成。從處理技術上來看，圖形主要分為兩類，一類是基于線條信息表示的，如工程圖、等高線地圖、曲面的線框圖等，另一類是明暗圖，也就是通常所說的真實感圖形。

計算機圖形學的研究內容非常廣泛，如圖形硬件、圖形標準、圖形交互技術、光柵圖形生成算法、曲線曲面造型、實體造型、真實感圖形計算與顯示算法、非真實感繪制，以及科學計算可視化、計算機動畫、自然景物仿真、虛擬現實等。自1963年計算機圖形學的正式誕生起，至今已有四十多年的歷史。此前的計算機主要是符號處理系統，自從有了計算機圖形學，計算機可以部分地表現人的右腦功能了，所以計算機圖形學的建立具有重要的意義。通過課堂上的學習以及網上的介紹，我發現近年來，計算機圖形學在如下幾方面有了長足的進展。可別小看了圖形學，想要學好它還必須學好英語，數學，物理等多方面的知識。當然，編程語言，數據結構也是不可或缺的基礎！所以，在學過了上述的課程后，學校安排了圖形學這門課程。

學術都是相互貫通，有著密切關聯的，不能希望只通過一本教科書就能學好一門學科，一定要在掌握教科書內容的基礎上與其他學科融會貫通才能獲得更大的收獲。一步一步踏實地打下今天的基礎，才能有個燦爛的明天，讓我們為了美好的未來開始奮斗吧！

第五篇：對于旅行的感想

對于旅行的感想

有人說，旅行并不能帶來什么，只是到一個地方參觀了一些景點，品嘗了一些美食而已，沒什么收獲可言，我想那是因為他們經歷，感悟的事不多。對于我來說，有時候也會認為旅行會消耗很多時間，花很多錢，但是再往前想一下就會發現那花掉的時間，金錢是值得的。站在不是你成長，不是你熟悉的地方，你會發現自己是那么的渺小，渺小到連自己都會感概。回到愛開始的地方這部電影里說到，從前我們會認為我們通過旅行來認識世界，但是慢慢地會發現，旅行能讓我們透過世界來認識我們自己。去過的地方多了，見過的人、物多了，我們視野慢慢會越來越開闊，為人處事也肯定會顯得大度很多，也不會為了小情小愛而怨恨什么，世界那么大，我們為什么非得在自己的圈子里捶胸嗟嘆呢？看著身邊的情侶越來越多，難免會有一股落寞涌上心頭，但是認真仔細想想，女孩，你為什么要沉不住氣？為什么看著周邊的人談戀愛那你也要談戀愛，看著人家看電影你會想為什么我要那么努力，10萬個為什么不斷跑到你的跟前。其實，答案只有一個，那就是你對生活的追求，和對生命的尊重。孤身一人來到這世界上，也終將孤身一人離開，所以過程或者說經歷是最寶貴的，我不希望自己的大學生活都只是在圖書館或者教學大樓自習，還記得微博上面有一句話讓我印象深刻，你就是旅行或讀書，靈魂或身體至少要有一個在路上。現在我對這句話的定義是在路上的一定要是旅行，靈魂對應的一定是讀書，雖然說不太喜歡看書，但是有時候跟人家交流會感受出自己視野的狹隘和目光的短淺，所以我一定要改變，不能太浮躁，如果我心神不寧的話，出去外面喝杯咖啡或者看不勵志電影，不要被生活的假象迷惑，我輸不起。作為一個大學生，更重要的是我還是一個女生，不僅要對父母負責，還要對自己負責。每次朋友問我為什么要那么拼命努力的學習，我都只是淡淡一笑，然后說，那是因為我交了學費啊，不好好學習不就浪費那錢了嗎？是的，那是父母辛苦賺來的血汗錢，我怎么每天混混沌沌無所事事地過日子呢？爸媽，你們放心，女兒一定會努力，為你們，為自己爭一口氣。