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圖書編輯職業(yè)素養(yǎng)的修煉[優(yōu)秀范文五篇]

時(shí)間:2019-05-13 14:26:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:圖書編輯職業(yè)素養(yǎng)的修煉

圖書編輯職業(yè)素養(yǎng)的修煉

在激烈的圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,隨著出版體制改革的進(jìn)一步深入,圖書出版對(duì)編輯提出了嶄新的、更高的要求。圖書編輯作為精神文化的傳承者和文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者,要清楚自身所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和所應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng),根據(jù)圖書出版需求及個(gè)人發(fā)展需要,不斷加強(qiáng)各種能力的培養(yǎng),努力提升個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。圖書編輯職業(yè)化素養(yǎng)包括以下內(nèi)容:敬業(yè)精神;忠誠(chéng);良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神;高度進(jìn)取心;自動(dòng)自發(fā)地工作;注重細(xì)節(jié),追求完美;不找任何借口;具有較強(qiáng)的執(zhí)行力;找方法提高工作效率;為企業(yè)提好的建議;維護(hù)企業(yè)形象;與企業(yè)共命運(yùn)。

1.樹立積極主動(dòng)的市場(chǎng)意識(shí)

當(dāng)前,圖書出版處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境之中。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,產(chǎn)品之間的同質(zhì)化現(xiàn)象較為突出,由于存在著優(yōu)勝劣汰的客觀規(guī)律,因此一本圖書要想取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,必須有清晰的定位、準(zhǔn)確的目標(biāo)讀者,以及根據(jù)讀者特點(diǎn)而策劃的內(nèi)容,這樣才能贏得目標(biāo)讀者的關(guān)注。只有在細(xì)分的市場(chǎng)中找準(zhǔn)自己的讀者定位,才能夠有的放矢地服務(wù)于讀者。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,編輯出版理念、角色定位都發(fā)生了根本性的變化。根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和讀者的需求,做好圖書內(nèi)容上的改革,是期刊改革的發(fā)展方向。因此,圖書編輯不應(yīng)僅做靜態(tài)的文稿處理工作,還應(yīng)主動(dòng)熟悉市場(chǎng),進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,充分掌握社會(huì)熱點(diǎn)與目標(biāo)讀者趣味,了解圖書市場(chǎng)和讀者需求,揣摩讀者的閱讀心理。根據(jù)市場(chǎng)信息進(jìn)行圖書選題策劃,在組稿方向、稿件遴選等方面,都要根據(jù)讀者需求來調(diào)整圖書內(nèi)容。對(duì)于每一個(gè)選題,都要著眼于是否順應(yīng)讀者需求,是否對(duì)讀者有益。只有將讀者意識(shí)貫穿始終,重視了解市場(chǎng),才能確保圖書長(zhǎng)久地贏得讀者,在市場(chǎng)牢牢地站穩(wěn)腳跟。

2.培養(yǎng)敏銳獨(dú)特的創(chuàng)新能力

當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的圖書市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,一本圖書要想在競(jìng)爭(zhēng)中據(jù)有一席之地,就要不斷出新、出彩,富于創(chuàng)新精神。創(chuàng)新要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、圖書出版的需求和編輯的工作需求,它體現(xiàn)在圖書編輯出版的各個(gè)環(huán)節(jié)中。圖書編輯的創(chuàng)新性體現(xiàn)在從一開始的選題到最后的發(fā)行的整個(gè)出版過程中。

(1)選題。選題策劃階段是編輯創(chuàng)造性表現(xiàn)最為明顯的環(huán)節(jié)。一個(gè)合適的選題,實(shí)際上是編輯運(yùn)用自己已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)前社會(huì)動(dòng)態(tài)與市場(chǎng)需求提出來的。

(2)編輯加工。編輯要善于發(fā)現(xiàn)原稿中的閃光點(diǎn),把它凸現(xiàn)出來,而對(duì)其中平淡無奇的地方則要善于修飾。在尊重作者原意的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的增刪、修改、潤(rùn)色等,也是編輯對(duì)創(chuàng)造性思維的運(yùn)用。

(3)推廣策劃。編輯的創(chuàng)造性還表現(xiàn)在后期對(duì)出版物的裝幀與營(yíng)銷策劃上,具體包括要對(duì)出版物的版式、封面設(shè)計(jì)和印刷材料與印刷質(zhì)量提出要求與建議,撰寫征訂廣告、宣傳資料和書評(píng),為出版物的發(fā)行進(jìn)行促銷推廣活動(dòng)等等。

3.打造“博”“專”結(jié)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步、消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)水平的提高、期刊產(chǎn)業(yè)的改革和創(chuàng)新,專業(yè)化、小眾化成為中國(guó)期刊界的重要發(fā)展走向。為了追求讀者市場(chǎng)的最大化,任何期刊都要有明確的定位意識(shí),服務(wù)特定的讀者群,滿足讀者個(gè)性化的多方位需求,也就是以小眾化的方式達(dá)到大眾化的傳播效果,這就需要一大批與此相適應(yīng)的具有專門知識(shí)的期刊編輯人才。傳統(tǒng)期刊編輯學(xué)曾提出“T”形知識(shí)結(jié)構(gòu)的概念,強(qiáng)調(diào)了期刊編輯應(yīng)達(dá)到的專業(yè)知識(shí)水平,即期刊編輯若想勝任本職工作,必須具備廣博的文化知識(shí)、深厚的學(xué)科知識(shí)和扎實(shí)的編

輯知識(shí),要成為“雜家”。然而,隨著期刊類型的日益細(xì)化,期刊編輯的分工也將越來越專門化。在信息飛速傳播的時(shí)代,以一個(gè)人的通才來應(yīng)對(duì)一切,顯然不太現(xiàn)實(shí)。畢竟人的精力十分有限,追求樣樣精通,可能最終導(dǎo)致一樣也不精通。人各有所長(zhǎng),能力和資質(zhì)差別很大,社會(huì)化生產(chǎn)所要求的分工細(xì)化,恰恰可以最大限度地開發(fā)每一個(gè)人的潛力,使人們?cè)谏a(chǎn)中分工明確,各盡所長(zhǎng)。

當(dāng)今中國(guó)期刊業(yè)的快速發(fā)展對(duì)此提出了更高的要求:現(xiàn)代期刊編輯的專業(yè)知識(shí)不能僅僅停留在淺嘗輒止的水平上,而是應(yīng)沉下去,最好成為某一領(lǐng)域的專家。期刊編輯要不斷探索,向“專家型”編輯的方向發(fā)展[4]。也就是說,專業(yè)性期刊的編輯必須在某一領(lǐng)域有充足的知識(shí)儲(chǔ)備,并因此形成科學(xué)的判斷力,才能駕輕就熟地進(jìn)行專門化期刊的運(yùn)作。比如像《招生考試通訊》這種專業(yè)性極強(qiáng)的教育類期刊,如果編輯自身不懂得招生考試領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),別說加工處理招生考試方面的稿件,就是與讀者溝通起來都十分吃力,又怎能奉獻(xiàn)出貼近讀者、指導(dǎo)性強(qiáng)的文章呢?因此,期刊編輯既應(yīng)做“雜家”,又不能自甘于當(dāng)“雜家”,還要在“雜”的基礎(chǔ)上“專”起來,成為融“博”“專”于一體的復(fù)合型編輯人才。

如今中國(guó)期刊界的現(xiàn)狀是,文字水平尚可的“萬(wàn)金油”式編輯舉目皆是,而具有專業(yè)水準(zhǔn)的編輯卻較為匱乏,從而影響了期刊的整體質(zhì)量。目前,很多綜合性傳統(tǒng)期刊紛紛改頭換面,流露出專業(yè)化的氣質(zhì),但有的效果并不理想,主要原因便是編輯的專業(yè)化水準(zhǔn)差強(qiáng)人意。可以說,沒有期刊編輯的專業(yè)化,就不可能實(shí)現(xiàn)真正意義上的期刊專業(yè)化。

4.塑煉獨(dú)立深刻的理性精神

如今的讀者普遍要求一本期刊具有較為深刻的內(nèi)涵,以幫助自身提高知識(shí)層次。鮮活而深刻的思想、獨(dú)到的見解與主張,是形成期刊風(fēng)格所不可或缺的。期刊的思想就如同一個(gè)人的氣質(zhì)、風(fēng)度,是內(nèi)在精神的洋溢[5]。構(gòu)成期刊特色與個(gè)性的一個(gè)十分重要的因素是觀點(diǎn),它要通過編輯憑借理性精神去進(jìn)行深入的挖掘和篩選。

在信息爆炸的時(shí)代,若想獲得獨(dú)家新聞,似乎不太可能。尤其是期刊受到出版周期的限制,在新聞報(bào)道方面更是處于劣勢(shì)。那么,期刊在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中究竟靠什么取勝呢?答案是:除了提供準(zhǔn)確豐富的信息和有內(nèi)容的深度報(bào)道外,還要敢于亮出觀點(diǎn),善于用自己的觀點(diǎn)來影響讀者。期刊編輯作為從事信息的篩選、加工、生產(chǎn)的專業(yè)人員,是精神文化的傳播者和塑造者,因此不僅要掌握專業(yè)知識(shí),還要有思想力。編輯對(duì)文化的傳播,不僅是一個(gè)文化審選的過程,還是一個(gè)滲透自身文化理念、參與文化創(chuàng)造過程的重要角色[6]。即便拋除抓住讀者眼球的市場(chǎng)動(dòng)因不談,期刊作為重要的輿論工具,也要履行好自己的使命,為社會(huì)的良性發(fā)展盡一己之力。而這一切,都需要建立在期刊編輯的理性精神之上。在這一點(diǎn)上,《三聯(lián)生活周刊》《南風(fēng)窗》《新民周刊》等時(shí)政類期刊作出了表率。這些期刊通常以有一定文化教養(yǎng)的讀者為目標(biāo)受眾,以他們的視角為出發(fā)點(diǎn),反映他們的價(jià)值觀。要求受眾能夠以批判的精神進(jìn)行獨(dú)立思考,關(guān)注與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的問題。

一本期刊的理性精神主要體現(xiàn)在選題上,即選題應(yīng)具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,充分把握時(shí)代的脈搏,而這正是考查期刊編輯職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。其實(shí),理性精神同科學(xué)精神和人文情懷密不可分,而這一切又建立在充足的知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)上。一名優(yōu)秀的期刊編輯,除了應(yīng)具備良好的專業(yè)知識(shí)背景,還應(yīng)在政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面都有一定的涉獵,這樣才能練就一雙洞察深遠(yuǎn)的慧眼,在紛繁龐雜的信息面前理清頭緒,將其組織成為有效的選題。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下,期刊編輯要想實(shí)現(xiàn)職業(yè)化,除了對(duì)期刊事業(yè)抱有奉獻(xiàn)精神外,還應(yīng)具備積極的市場(chǎng)意識(shí)、“博”“專”合一的知識(shí)結(jié)構(gòu)、獨(dú)特的創(chuàng)新能力和深刻的理性精神,這對(duì)提高期刊競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)中國(guó)期刊界整體素質(zhì)的不斷提高具有積極的意義。

作為軍隊(duì)新聞報(bào)刊的編輯,如何將更多具有時(shí)代特征和較強(qiáng)可讀性的稿件編發(fā)出來,奉獻(xiàn)給

讀者?如何以對(duì)黨和軍隊(duì)新聞事業(yè)高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和使命感,努力當(dāng)好輿論宣傳的“喉舌”?除了必須具備較高的政治敏銳性和新聞敏感性外,還應(yīng)具備優(yōu)秀的人格品位和良好的職業(yè)操守。只有不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),不斷添加新的知識(shí)養(yǎng)分,緊緊把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,日益加強(qiáng)自身職業(yè)素質(zhì)的修煉,才能成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的稱職編輯。要具備“慧眼識(shí)珠”的本領(lǐng),努力采擷基層來稿中的“優(yōu)良品種”客觀地講,目前部隊(duì)新聞報(bào)道通訊員隊(duì)伍的發(fā)展是很不平衡的,尤其是基層部隊(duì)從事新聞報(bào)道工作的人員變動(dòng)較快,有些單位報(bào)道人員或是兼職,或是從別的專業(yè)改行后“半路出家”的。培養(yǎng)一個(gè)成熟的報(bào)道骨干需要一定的周期,而當(dāng)前國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)如火如荼的發(fā)展進(jìn)程,急需多出人才、快出人才,這種節(jié)奏上的快速要求,加上信息時(shí)代的飛速發(fā)展,使新聞報(bào)道呈現(xiàn)出多容量、快節(jié)奏的態(tài)勢(shì),難免反映在稿件質(zhì)量上的參差不齊。這就要求編輯們必須具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的政治理論水平,將那些看似一般,但又具有一定新聞亮點(diǎn)的稿件篩選出來,并將其編輯成為上乘的、高質(zhì)量的作品奉獻(xiàn)給讀者。時(shí)代的發(fā)展和軍隊(duì)現(xiàn)代化

第二篇:《職業(yè)素養(yǎng)六項(xiàng)修煉》

匯師經(jīng)紀(jì)

第一項(xiàng)、職業(yè)化認(rèn)知與職業(yè)化意識(shí)修煉:

一、職業(yè)化開篇與破冰:心理學(xué)圖片開場(chǎng),討論;分組,形成對(duì)抗;介紹課程主要內(nèi)容。

1、職業(yè)化的定義(視頻分析:《喜劇之王》)

2、職業(yè)化的重要性(對(duì)公司/對(duì)個(gè)人,職場(chǎng)招聘)

3、如何發(fā)現(xiàn)自身的不職業(yè)化(研討發(fā)言)作業(yè):?jiǎn)T工職業(yè)化程度不高的原因(三個(gè)“不”)

4、如何提升公共關(guān)系與溝通技巧

二、情景模擬:3人完成相同任務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)情景模擬。案例:講師自身新加坡與瑞士銀行服務(wù)案例。

三、職業(yè)化意識(shí)有哪些? ……

本章價(jià)值點(diǎn):理解什么是職業(yè)化,重要性。第二項(xiàng)、職業(yè)化態(tài)度修煉

一、案例分析與測(cè)試(臨場(chǎng)測(cè)試,結(jié)果分析;)

二、如何培養(yǎng)積極用心的工作態(tài)度 積極、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)問題

培養(yǎng)主人翁精神,為自己而不是老板工作。以結(jié)果為導(dǎo)向。

人生成就=能力*熱情*思考方式----稻盛和夫

細(xì)心工作,發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。案例:美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)飛船爆炸。努力“表現(xiàn)”,而不是拼命辯解;

匯師經(jīng)紀(jì)

永遠(yuǎn)也不要抱怨。責(zé)任心態(tài)案例及培養(yǎng) 自信心態(tài)案例及培養(yǎng) 懷著感恩的心。方式:觀看視頻(跪羊圖)本章價(jià)值點(diǎn):職業(yè)化心態(tài)的塑造及行動(dòng)建議。第三項(xiàng)、職業(yè)化技能—--溝通力修煉 大家互動(dòng)舞蹈;方式:視頻分析《大腕》。

一)、職業(yè)技能的分類:必備技能、儲(chǔ)備技能、進(jìn)階技能 二)、職業(yè)化能力——溝通協(xié)調(diào)能力

1、溝通的目的---常見的公共關(guān)系溝通問題

2、如何與上司、與同事進(jìn)行溝通---你的上司怎么看你?

3、如何克服溝通的障礙 積極傾聽的技巧 利用反饋的技巧 簡(jiǎn)化語(yǔ)言的技巧

4、溝通中的肢體語(yǔ)言及認(rèn)知

5、選擇積極的溝通方式

第四項(xiàng)、職業(yè)化技能—--執(zhí)行力修煉 一)、職業(yè)化能力——高效執(zhí)行

1、什么是執(zhí)行?

2、有執(zhí)行力的人的特色及執(zhí)行力測(cè)試

匯師經(jīng)紀(jì)

3、有效提升個(gè)人執(zhí)行力的方法 ……

游戲:暴風(fēng)雨的夜晚。情商案例:城里孩子與農(nóng)村孩子環(huán)境對(duì)比。二)、執(zhí)行任務(wù)中的自我管理能力

1、了解自己的職務(wù)與角色

2、了解工作的前手與后手

3、公司、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人達(dá)成工作目標(biāo)的PDCA工作法 P:制定計(jì)劃 D:立刻行動(dòng) C:檢查 A:修正

討論:一個(gè)稱職的團(tuán)隊(duì)成員必須具備什么樣的能力?

4、塑造個(gè)人品牌 第五項(xiàng)、職業(yè)化形象修煉

一、職業(yè)形象

1、方式:視頻觀看《楊德才征婚》并分析形象的重要性。

2、職業(yè)化形象的重點(diǎn) 案例:主持人與空姐。

3、提升職業(yè)化形象的建議

二、服務(wù)禮儀

1、接待禮儀

2、處理客戶投訴 先處理心情、再處理事情 同理心服務(wù)、想客戶所想

本章價(jià)值點(diǎn):職業(yè)形象重要性及培養(yǎng)方法。

匯師經(jīng)紀(jì)

第六項(xiàng)、職業(yè)化道德素養(yǎng)修煉:

一、職業(yè)道德缺乏的原因 案例:三鹿乳業(yè)崩塌案例。

二、加強(qiáng)職業(yè)道德的建議 案例:黑手黨的忠誠(chéng)案例。案例:易牙煮子與豎貂自宮案例。本章價(jià)值點(diǎn):職業(yè)道德培養(yǎng)與建議。課程補(bǔ)充、突發(fā)狀況處理:

一、案例分析

二、突發(fā)狀況案例及建議方法

1、顧客生病

2、遇到匪徒

3、發(fā)生火災(zāi)

4、發(fā)生地震

5、顧客吵架

6、其它--補(bǔ)充與建議 課程小結(jié): 短板原理

全員服務(wù)意識(shí)的構(gòu)建---行行都是服務(wù)業(yè),人人都是服務(wù)員 價(jià)值點(diǎn):綜合回顧與問答。備注

在合作中,本大綱會(huì)根據(jù)客戶的實(shí)際需要,進(jìn)行修改,增減課程內(nèi)容。

匯師經(jīng)紀(jì)

第三篇:現(xiàn)代人職業(yè)素養(yǎng)修煉(目錄)

現(xiàn)代人職業(yè)素養(yǎng)修煉

提升職業(yè)素養(yǎng)是現(xiàn)代人決勝職場(chǎng)的關(guān)鍵,本套光盤從CCTV-10《百家講壇》節(jié)目中精選金正昆、徐晶、邵守義、黃衛(wèi)平等名家的經(jīng)典演講,從禮儀、口才、形象、學(xué)習(xí)等各個(gè)角度全面解析職場(chǎng)必備素養(yǎng),高屋建瓴、深入淺出,指導(dǎo)職業(yè)人士不斷提升,走向事業(yè)輝煌。

金正昆:涉外禮儀

徐晶:現(xiàn)代人整體形象設(shè)計(jì)

黃衛(wèi)平:誠(chéng)信是金

邵守義:口才與成功

王家瑾:人格角色與人際溝通

曾憲章:說話的藝術(shù)(上)

趙卜成:說話的藝術(shù)(下)

杜子華:英語(yǔ)成功學(xué)(上)

杜子華:英語(yǔ)成功學(xué)(下)

陳建翔:信息時(shí)代如何學(xué)習(xí)

第四篇:論網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)素養(yǎng)

論網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)素養(yǎng)

摘要:近年來,網(wǎng)絡(luò)媒體憑借其巨大的影響力和強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭,成為繼報(bào)紙、廣播、電視三大主流媒體之后的“第四媒體”。網(wǎng)絡(luò)的影響已深刻地滲入到我們的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活等各個(gè)方面,成為新聞傳播活動(dòng)中不可或缺的手段和方式。一個(gè)網(wǎng)站能否取勝,不僅取決于形式的獨(dú)特新穎,更在于網(wǎng)站內(nèi)容的引人入勝,這就要求網(wǎng)站編輯要有較高的職業(yè)素養(yǎng)。本文主要論述網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)具備的六大職業(yè)素養(yǎng),進(jìn)而提高網(wǎng)絡(luò)編輯的整體素質(zhì)。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)編輯;職業(yè)素養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)編輯作為一種新興的職業(yè),在信息社會(huì)中發(fā)揮著越來越重要的作用,其作為一種媒體形式在本質(zhì)上與傳統(tǒng)媒體是一樣的,對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯和傳統(tǒng)媒體編輯所要求遵守的基本標(biāo)準(zhǔn)和原則也是相同的。網(wǎng)絡(luò)編輯的職能首先是對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的處理,這包括信息的采集、篩選、分類和加工,對(duì)處理好的信息再通過網(wǎng)絡(luò)途徑發(fā)布。網(wǎng)絡(luò)信息的采集主要是利用搜索引擎從網(wǎng)上收集信息,如百度、谷歌等。網(wǎng)絡(luò)編輯在收集到豐富的信息素材后,需要根據(jù)用戶提出的要求,篩選出各種相關(guān)信息,并對(duì)這些信息進(jìn)行分類,分類的方法可以按照題材及內(nèi)容分類,也可以按照新聞文體分類,還可以按照各類素材表現(xiàn)手段的不同,可以分為文字、圖片、圖表、動(dòng)漫、音頻、視頻等類型。再對(duì)采集后的信息再進(jìn)行加工。然后對(duì)加工處理后的信息再通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布出去。其次,網(wǎng)絡(luò)編輯需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行把關(guān),要把握好政治關(guān)、事實(shí)關(guān)、知識(shí)關(guān)、修辭關(guān)。網(wǎng)絡(luò)編輯既要吸引受眾閱讀,又要進(jìn)行正確引導(dǎo),消滅虛假新聞,傳播積極健康、可信有序的信息。

網(wǎng)絡(luò)新聞編輯應(yīng)該是思想清晰、分析和整合能力強(qiáng),掌握傳統(tǒng)和現(xiàn)代技能的復(fù)合型人才。具體而言,一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)編輯要具備以下職業(yè)素質(zhì)。

一、具有強(qiáng)烈的道德意識(shí)和責(zé)任感

網(wǎng)絡(luò)編輯作為網(wǎng)絡(luò)新聞傳播活動(dòng)的中介,不但是新媒體時(shí)代的“把關(guān)人”,擔(dān)負(fù)著聯(lián)系網(wǎng)民、培養(yǎng)網(wǎng)民、動(dòng)員組織網(wǎng)民的重要任務(wù),更是一位思想者。網(wǎng)絡(luò)編輯首先是編輯,就要具備傳統(tǒng)編輯所具有的道德意識(shí)和責(zé)任感。網(wǎng)絡(luò)媒體是綜合的多媒體,需要處理的信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)媒體。因而網(wǎng)絡(luò)編輯超出以往的編輯范疇,要從大處著眼、小處著手。編輯活動(dòng)屬文化事業(yè),以建構(gòu)文化為目標(biāo),以傳承文明為己任。編輯在人類文明傳播、積累和發(fā)展中肩負(fù)著組織、促進(jìn)人類精神生產(chǎn)的重任,同時(shí)也具有發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)精神生產(chǎn)力的作用。網(wǎng)絡(luò)媒體的受眾和影響力在日漸擴(kuò)大,內(nèi)容上的任何偏差和失誤都可能被幾何級(jí)數(shù)地放大。歷次調(diào) 1

查結(jié)果都顯示,網(wǎng)民中18-24歲的年輕人最多,他們的價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)的正確與否關(guān)系到整個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展。因此在新形勢(shì)下,網(wǎng)絡(luò)媒體要更好地發(fā)揮作用,就要求網(wǎng)絡(luò)編輯在選擇、組織稿件時(shí)要有高度的政治鑒別力和敏銳的政治觀察力,時(shí)刻保持清醒的頭腦,以對(duì)時(shí)代高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情,擔(dān)負(fù)起傳播中國(guó)文化的重任,促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)編輯在信息傳播過程中必須具有更加強(qiáng)烈的道德感和責(zé)任心,對(duì)經(jīng)手的每一條新聞負(fù)責(zé)。要樹立起精品意識(shí),對(duì)每一條稿件都要反問一下它是在宣揚(yáng)什么,它能體現(xiàn)我們的哪些主張。因此,網(wǎng)絡(luò)編輯不僅要有自身的職業(yè)編輯觀念,還要有大局觀念和全局意識(shí);不僅要有職業(yè)精神,還要有作為“把關(guān)人”的社會(huì)責(zé)任意識(shí),要當(dāng)好網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)者。

二、具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力

作為一名網(wǎng)絡(luò)編輯,必須要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一方面要學(xué)習(xí)各種對(duì)工作有利或是能改變工作效率效果的新技術(shù)新方法,以不斷提高工作水平;另一方面,也要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí),使自己編輯的內(nèi)容具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征,從而成為網(wǎng)民們喜聞樂見的內(nèi)容。

網(wǎng)絡(luò)編輯要有不斷學(xué)習(xí)的精神、良好的適應(yīng)力和溝通協(xié)作能力,必須要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,懂得相關(guān)網(wǎng)絡(luò)編輯技術(shù),能利用網(wǎng)絡(luò)編輯技術(shù)做出更好的報(bào)道和評(píng)論,要具備網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)、圖文設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)并把這種學(xué)習(xí)能力應(yīng)用到自己的工作中去,才能使自己保持進(jìn)步,編輯的內(nèi)容不落后于時(shí)代。

三、具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力

作者撰寫的文字只是一種前期精神產(chǎn)品,編輯的勞動(dòng)是作者勞動(dòng)的繼續(xù)與發(fā)展,是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性精神勞動(dòng)。這種創(chuàng)造性勞動(dòng)體現(xiàn)在整個(gè)編輯過程之中,而創(chuàng)造意識(shí)也是貫穿于編輯工作的全過程。因此,作為一個(gè)能跟得上時(shí)代步伐的網(wǎng)絡(luò)編輯,就必須具備創(chuàng)造意識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)編輯面對(duì)無垠無邊的網(wǎng)絡(luò)世界,必須不斷創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)一般人發(fā)現(xiàn)不了的內(nèi)容,提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的意識(shí),加強(qiáng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的力量,不斷分析網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的設(shè)計(jì)動(dòng)向,加快網(wǎng)站設(shè)計(jì)的調(diào)整和改進(jìn)速度,從而更好地利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造出網(wǎng)民更歡迎的傳播形式,使自己成為受人喜愛的網(wǎng)絡(luò)編輯。網(wǎng)絡(luò)媒體有著比傳統(tǒng)媒體更多層次、更多角度的立體全方位的信息發(fā)布平臺(tái),如何運(yùn)用好這個(gè)強(qiáng)大的傳播平臺(tái),就需要網(wǎng)絡(luò)編輯擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,以新穎的策劃形式,創(chuàng)造性地提煉信息,在浩如煙海信息海洋中,提取網(wǎng)民最為喜歡的內(nèi)容,從而實(shí)現(xiàn)編輯內(nèi)容受歡迎的良好結(jié)果。

四、具有較強(qiáng)的新聞敏銳性

網(wǎng)絡(luò)編輯是網(wǎng)站的眼睛和內(nèi)容建設(shè)的關(guān)鍵所在,編輯的素質(zhì)決定著網(wǎng)站的品位和水平,只有編輯的素質(zhì)上去了,網(wǎng)站才有生命力。新聞敏感是一種素養(yǎng),是對(duì)新的事實(shí)中新的信息的發(fā)現(xiàn)和辨別能力。新聞敏感是傳統(tǒng)媒體編輯記者的核心素質(zhì),同樣適用于網(wǎng)絡(luò)媒體。一些來自傳統(tǒng)媒體的新聞,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)媒體編輯的處理,往往會(huì)做得更醒目、更集中、更吸引人,傳播效果和社會(huì)影響也更好。網(wǎng)絡(luò)編輯更強(qiáng)調(diào)如何把浩如煙海的傳統(tǒng)媒體的大量新聞,編輯整合到網(wǎng)絡(luò)媒體上來,不同網(wǎng)站比拼的就是內(nèi)力。網(wǎng)絡(luò)編輯要有高度的政治敏感,把握好重大時(shí)政事件報(bào)道的分寸,這樣才能從報(bào)紙、廣播、電視和通訊社等傳統(tǒng)媒體的若干條新聞中迅速判斷出最有價(jià)值的新聞點(diǎn),通過比較,迅速反映,在頁(yè)面上突出處理。網(wǎng)絡(luò)編輯還要了解相關(guān)欄目和頻道受眾需求的變化,了解什么類型的信息更貼近網(wǎng)民的需求,更能滿足網(wǎng)民的需要。網(wǎng)絡(luò)新聞的競(jìng)爭(zhēng)力還體現(xiàn)在對(duì)許多細(xì)節(jié)的處理上,網(wǎng)絡(luò)編輯不但要具備傳統(tǒng)新聞人的策劃能力,而且要有較強(qiáng)的新聞洞察力和綜合素質(zhì)。

五、具有專業(yè)的文字能力

不少人認(rèn)為,做編輯就應(yīng)該有很好的文筆,所以不少寫手躍躍欲試,打算投筆從編。還有一種廣泛的觀點(diǎn)認(rèn)為,做編輯對(duì)個(gè)人文筆沒有什么要求,能發(fā)帖就能做編輯。誠(chéng)然,一個(gè)好編輯并非一定就是一個(gè)好的作者,但是作為文字的審閱者,編輯必須具備對(duì)漢語(yǔ)言的優(yōu)秀的判斷鑒別能力。呂叔湘先生也曾指出:語(yǔ)言是編輯工作基本功里頭的基本功。網(wǎng)絡(luò)編輯也是編輯,需要先過文字關(guān),要有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和一定的文字表達(dá)能力。任何具備這樣鑒別能力的人,他的文筆也必不會(huì)差。編輯需要“嚴(yán)謹(jǐn)、清晰、準(zhǔn)確”的文筆。在大多數(shù)時(shí)候,編輯并非資訊的提供者,而是資訊的發(fā)布者。但這并不意味著網(wǎng)站編輯就可以游離于文字之外。對(duì)于復(fù)雜信息的技術(shù)性處理同樣需要高明的文字技巧——編輯必須把自己的話說清楚,或者幫助別人把信息整理清楚,表述明白,讓受眾能看明白、能接受。因此,前言、編者注等是最常見的編輯文體。精彩的部分并非編輯的文字,但很多時(shí)候需要編輯用文字引導(dǎo)讀者更方便、更深入、更有效率地了解一篇文章;或是對(duì)原文作大刀闊斧的剪接、砍削、重點(diǎn)標(biāo)注等文字技術(shù)處理。做編輯并不需要用華麗的文字渲染,如果編輯的文字?jǐn)_亂了讀者的注意力,反倒是愚蠢的做法。

六、具有廣闊的知識(shí)視野

網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大熔爐,古今中外各式內(nèi)容一應(yīng)俱全,這要求網(wǎng)絡(luò)編輯擁有更廣的知識(shí)面,如哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、地理、氣象、軍事、外交、教育等。人們經(jīng)常說新聞?dòng)浾呤恰半s家”,其實(shí)網(wǎng)絡(luò)編輯也應(yīng)該是“雜家”,要更新知識(shí)結(jié)構(gòu),能跟蹤、了解某個(gè)或某幾個(gè)學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài),更多地關(guān)注時(shí)代前沿的知識(shí);而網(wǎng)絡(luò)媒體能否辦出特色,也要看編輯是否能夠獨(dú)具匠心、推陳出新,這些都需要豐厚的、及時(shí)更新的知識(shí)儲(chǔ)備。

網(wǎng)絡(luò)編輯不一定要對(duì)新聞很精通,但是應(yīng)該具備新聞人的新聞敏感、瞬間把握受眾心理的能力、良好的采寫編能力;網(wǎng)絡(luò)編輯也不一定得是個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手,但是他的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力一定要足以將自己的作品完美地展現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。另外,網(wǎng)絡(luò)編輯具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)反而更為重要,只是這種專業(yè)知識(shí)未必是新聞知識(shí),也可以是財(cái)經(jīng)、軍事甚至?xí)r尚、女性、房產(chǎn)、旅游等知識(shí),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)可以是媒體,但不一定是新聞媒體,而這些專業(yè)的知識(shí)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)編輯從事該領(lǐng)域的編輯工作是必不可少的。

網(wǎng)絡(luò)編輯是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的產(chǎn)物,其既有傳統(tǒng)媒體編輯的素質(zhì)要求,更有頗具時(shí)代特色的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代素質(zhì)要求。網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)素質(zhì),綜合起來包括外語(yǔ)運(yùn)用能力、計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用能力、專業(yè)能力、工作經(jīng)驗(yàn)、文字表達(dá)能力、承受壓力的能力等,這是做網(wǎng)絡(luò)編輯不能不具備的能力。總之,網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)當(dāng)努力向著復(fù)合型人才的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]陳鋼.從知名網(wǎng)站的招聘觀網(wǎng)絡(luò)編輯的素質(zhì)[J].中山在學(xué)學(xué)報(bào)論叢,2007.11.[2]陳蔚峻.論新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)素質(zhì)[J].南昌高專學(xué)報(bào),2011.6.[3]雷躍捷 辛欣.網(wǎng)絡(luò)新聞傳播概論[M].北京廣播學(xué)院出版社,2001.3.[4]沈岳.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新職業(yè)——網(wǎng)絡(luò)編輯[J].北京城市學(xué)院報(bào),2006.4.[5]張名章.談網(wǎng)絡(luò)編輯的職業(yè)化[J].濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2007.3.

第五篇:淺談高校圖書館員的職業(yè)素養(yǎng)

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淺談高校圖書館員的職業(yè)素養(yǎng)

作者:王曉靜

來源:《現(xiàn)代交際》2012年第04期

[摘要]隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷提高,國(guó)民素質(zhì)的不斷增強(qiáng),國(guó)家對(duì)高等教育越來越重視,經(jīng)濟(jì)與精力的投入也相對(duì)增加,這種情況下,高等教育得到了快速而有效的發(fā)展。在高校中,圖書館的作用是為教育、教學(xué)和科研活動(dòng)提供參考資料,為學(xué)生在學(xué)習(xí)和課余時(shí)間提供精神食糧。中華民族具有五千年文明歷史,它所傳承下來的豐富的文化遺產(chǎn)是我們不可多得的寶貴財(cái)富,而圖書館就是這些財(cái)富的儲(chǔ)存場(chǎng)所,所以圖書館在學(xué)校教育,乃至全社會(huì)的教育中都扮演著至關(guān)重要的角色。然而,高校圖書館作為一個(gè)學(xué)校的精神文明窗口,作為一個(gè)五千年歷史文明的傳承者,雖然在硬件上加大了建設(shè)力度,促進(jìn)了圖書館向現(xiàn)代化發(fā)展,但相比于硬件的快速完善,圖書館員的職業(yè)素養(yǎng)與道德卻進(jìn)展緩慢,出現(xiàn)了這樣或那樣的諸多問題,本文就如何培養(yǎng)圖書館員的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析。

[關(guān)鍵詞]高校 圖書管理員 職業(yè)素養(yǎng)

[中圖分類號(hào)]G251.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349(2012)04-0238-01

一、加強(qiáng)工作意識(shí)

高校圖書館作為一個(gè)重要的公共空間,其豐富的知識(shí)資源,海納百川的氣度,平等民主的精神讓人熱愛和敬畏,是一個(gè)有神圣感的場(chǎng)所。因此,作為一名圖書館工作者,除了要具有豐富的知識(shí)外,更要具備崇高的道德情操和堅(jiān)忍不拔的工作毅力以及吃苦耐勞的工作精神,但是,隨著網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)這種現(xiàn)代化技術(shù)的普及與應(yīng)用,許多年齡稍大的圖書館員便會(huì)出現(xiàn)無法跟上時(shí)代的步伐的局面,他們無助而又無法改變,這樣就導(dǎo)致了在工作中常有一種挫折感伴隨,久而久之,個(gè)人的情緒和情感處于極度疲勞狀態(tài),進(jìn)而產(chǎn)生一種消極怠工的心理,對(duì)工作失去原有的熱情。因此,作為一名高校圖書館員,我們要在困難情況下堅(jiān)定對(duì)自身職業(yè)的信念,立足于實(shí)踐,充滿激情地投身于圖書事業(yè)。

二、塑造職業(yè)形象

高校圖書館員有著雙重身份,除了圖書館員這一身分外,還充當(dāng)著人民教師的身份,作為教師,首先要具有良好的道德形象,這也是一個(gè)教師最基本的形象。其次教師還應(yīng)具有博學(xué)多才的文化形象以及高尚的人格形象,總之,教師的職業(yè)形象應(yīng)是道德形象、文化形象、人格形象三者的統(tǒng)一,圖書館員應(yīng)首先以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,完善自己,做一名合格的教師。作為圖書館的工作人員,應(yīng)當(dāng)衣著整潔,端莊大方,誠(chéng)信度要高,態(tài)度要友好,待人和善,使讀者可以從圖書館員的服飾穿著,言談舉止之中感受到他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高尚的道德情操,從而產(chǎn)生由衷的敬佩與信任。圖書館員的態(tài)度與儀表,是圖書館精神面貌的一個(gè)重要組成部分,是圖書館員精神文明的重要標(biāo)志之一。語(yǔ)言優(yōu)美與否,充分體現(xiàn)了圖書館員的思想

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道德與文化修養(yǎng)的優(yōu)劣,它不僅僅表現(xiàn)出了館員自身的形象及服務(wù)質(zhì)量,還直接影響到整個(gè)圖書館的形象和聲譽(yù)。得體端莊的穿著舉止,加上良好的職業(yè)道德和教育的文化素質(zhì),往往能給予讀者愉快和信任的感覺。每個(gè)圖書館員都應(yīng)該不斷追求,真、善、美。豐富自己的內(nèi)涵,塑造完美的形象,強(qiáng)化自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。

三、提高服務(wù)質(zhì)量

提高服務(wù)質(zhì)量,是每一個(gè)圖書館員工作的出發(fā)點(diǎn),優(yōu)秀的管理需要圖書館員研究和分析讀者的心理和閱讀需求,虛心聽取讀者意見,不斷改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,全心全意為讀者服務(wù)。要提高服務(wù)質(zhì)量,首先要對(duì)圖書館員進(jìn)行能力和技能的培訓(xùn),增強(qiáng)圖書館員的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)水平,進(jìn)而提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,要鼓勵(lì)和幫助圖書館員確定自我發(fā)展的目標(biāo),要拓寬圖書館員的工作思路和工作方法,要提高圖書館員的思維能力和解決實(shí)際問題的能力,要增強(qiáng)圖書館員們的自信心,強(qiáng)化他們的服務(wù)意識(shí),使每一個(gè)圖書館員都能擔(dān)當(dāng)起圖書館所賦予的重任。對(duì)圖書館員的再教育要有目的有針對(duì)性的進(jìn)行,要講究實(shí)效,使圖書館員們真正的做到理論聯(lián)系實(shí)際,切實(shí)為圖書館工作盡一份力量。其次,圖書館員除了掌握扎實(shí)的圖書情報(bào)專業(yè)知識(shí)和技能外,還要培養(yǎng)他們的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),另外,優(yōu)秀的圖書館員還應(yīng)具有較高的外語(yǔ)水平和較強(qiáng)的實(shí)際能力,具有綜合運(yùn)用管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等多種知識(shí)的能力。

總之,圖書館員是圖書館最具活力的因素,館員的素養(yǎng)決定著圖書館未來的發(fā)展。高校圖書館要適應(yīng)新形勢(shì),當(dāng)務(wù)之急就是要提高館員的綜合素質(zhì)。館員只有不斷充實(shí)和完善自己,不斷提高自身綜合素質(zhì),用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、廣博的其它學(xué)科知識(shí),全方位、多層次地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),才能使圖書館適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要,更好地為高校教育,教學(xué)和科研服務(wù),使圖書館不僅是情報(bào)資料中心,更是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要陣地。

【參考文獻(xiàn)】

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