第一篇：2012-2013第二學期期中總結主持詞

橋頭中學2012---2013學年第二學期期中考試總結會材料

橋頭中學2012—2013學年第二學期

期中考試總結暨表彰會主持詞

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好！

橋頭中學2012-2013 學年第二學期期中考試總結、表彰大會，現在開始！

經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試

工作已圓滿結束。辛勤汗水，換來豐碩成果。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚在一起，隆重召開“期中考試總結、表彰大會”。

半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現出大批學習刻苦、成績突出的同學、進步較大的同學和優秀班集體。下面進行大會第一項：優秀班集體名單并頒獎。請各班班長到前面來領獎。

大會第二項宣讀優秀生名單并頒獎。

讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的優秀同學、先進班

集體表示熱烈的祝賀。

大會第三項宣讀進步獎獲獎名單并頒獎。

再次讓我們用熱情的雙手為這些進步較快的同學加加油。

九年級同學的學習生活是緊張而忙碌的，同時也有許多好的學習方法，下面進行大會第四項請九年級學生代表 王飛 同學為我們介紹一下他們的先進經驗。謝謝 王飛 同學的精彩發言。

人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次

進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。我想說：當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們下面進行大會第五項請教師代表尹月玲 老師發言。

讓我們再一次用掌聲感謝尹老師的教誨。敬愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝。

橋頭中學2012---2013學年第二學期期中考試總結會材料

孜孜以求，永不言敗，是我們年輕學生應該擁有的一種精神，這在進步

學生身上體現得更無以復加，下面進行大會第六項請獲進步獎的學生代表趙嫦 同學發言。

趙嫦 同學的發言更會激昂我們的斗志，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

期中考試是加油站、檢修站，為我們在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進，起到加油、鼓勁的作用。下面進行大會第七項請趙校長對本次期中考試的情況做全面、系統的總結。

趙校長對這次期中考試進行了全面總結，又對我們的學習提出了中肯的指導意見。望各班、每個同學都認真做好自我總結，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好成績。

同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，這

也不是我們學習的終點。這只是對我們以前的學習方法、經驗做一次簡單的總結。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫。讓我們掀起學習高潮，在知識的天空翱翔，使我們青春的生命怒放！

最后，我想用屈原的一句話作為結束語“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求

索”。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

2012-2013學年第二學期期中考試表彰大會到此結束。最后，祝同學們身

體健康、學習進步！回家旅途平安、假期愉快！

謝謝大家！各班同學回教室后先不要出教學樓，等班主任老師布置完任務

后再走。

橋頭中學教導處

2013年5月17日

第二篇：第二學期期中檢查總結

13—14學年第二學期期中教學常規檢查總結

5月4日至5日，教辦組織了期中教學常規檢查視導，檢查了教師的各學科備課、作業、基礎訓練、單元檢測、三清等材料，檢查采取了隨機抽查的方式，共抽查了41位教師的常規材料，為了更加扎實的落實好教學常規工作，現將檢查情況總結通報如下：

一、聽評課

通過對全體教師聽課記錄的檢查來看，大部分教師能夠按照要求進行常規聽課，達到每月6節的常規聽課，最多的達到21節，最少的只11有節，按要求2至4月份教師最少常規聽課不少于15節，教導主任保證每學期30節以上。在聽課過程中的評議和總評議落實比較好的是楊習武小學，楊習武小學80%的教師聽課過程中的評議都有，做的最好的是李俊香、李琳、劉春霞、劉艷偉、劉金英、范紅存等老師。

存在的突出問題：

1、聽課過程中沒有隨時的評議，聽課記錄右邊的評議格中沒有內容，劉南純和中石小學大部分旁邊沒有評議，只有聽課后的總評議。要求聽課記錄右邊的評議表格內必須有邊聽邊評的內容，但切忌不能只寫套話，不記問題，各校長必須抓緊整改補充內容。

2、有部分教師的聽課記錄雷同現象嚴重，聽課記錄中的教學過程、總評議完全相同，有抄襲或者根本沒聽課的可能，出現此類現象責任在于各學校聽課活動組織不利，學校檢查、要求跟不上而造成的。

3、聽課記錄有極少數教師達不到課節數，不按要求聽課。

4、全縣組織的聽課活動大部分教師都穿插進行了聽課，但是有一大部分教師聽課記錄中沒有記錄的內容，有的教師鉆制度的空子，耍小聰明，認為縣的聽課不記考核，出現了聽課不記記錄或者把講課教師的名字換成本校教師的名字充當常規聽課，本次檢查以上現象均不記課節數，縣聽課另記考核，沒有的在考核中進行扣分，楊習武小學有7人次沒有縣聽課記錄，劉南純有8人次無縣聽課記錄，中石小學有8人次無縣聽課記錄。

5、據反映還有的教師在聽課過程中中途擅自離開，不按時聽課，工作態度極不端正，如今后再出現此類問題按違背師德進行扣分。

二、科學品德檢查

具體有以下問題存在：

1、科學、品德教案仍然還存在教師互相復寫的現象，還有的教師讓學生代寫教案，以上現象一律按0分處理，各學校一定在今后的常規檢查中嚴格檢查，發現后仍不改正的在學校常規月報考核中進行重扣，并及時公布。

2、科學、品德本學年取消了書面作業，只要求用好科學、品德基礎訓練、報告冊、單元測試卷等材料，教師減輕了原來批作業的負擔，但是各種資料的運用效果也減了不少。

3、基礎訓練、報告手冊中的題不完全利用，空題不做的很多，特別是實踐性、探究性、實驗性的作業大部分怕麻煩干脆不做，不知是什么原因。批閱不及時，跟不上，有的是學生代批，教師評語極少見。

4、單元測試卷當練習做，而不是進行測試性的訓練，有的教師科學、品德單元測試卷不批閱，還有的學校整體試卷中沒有測試分數，可見平時的利用程度，也同時看出學校常規檢查只是形式，沒有真正的檢查效果。

三、語文情況

語文教案節數都夠，但質量還是不夠好，內容過于簡單。楊習武小學四年級還出現了用舊教案的情況；中石小學一年級教案書寫認真，內容也很詳細，就是教案沒有修訂，希望老師們把出現的問題及時訂正。中石小學作文備課中少習作講評。

1、學生作業教師能及時批閱，學生也能及時改錯，但教師的批語過于單調。大小練習冊教師沒有批語。

2、三清記錄的情況個別教師記錄的太簡單，書寫亂。

3、單元檢測，楊習武、中石小學的個別教師單元檢測的次數還不夠，有的是學生做了老師沒批，還有的是根本沒做，希望老師根據自己上課的進度及時的進行檢測，同時也要跟上批閱。在等級評定這方面還是有的老師不按要求完成，還是用A、B代替。

四、數學方面

1、數學教案節數都夠，但質量還是不夠好，內容過于簡單。個別教師沒有進行修訂。

2.學生作業個別教師不能夠及時地批閱，學生改錯現象較少，教師的批語過于單調。基礎訓練與配套能夠及時批閱，但批閱不夠詳細，全是大對號，日期也不全，教師批閱也沒有批語。

3.三清記錄的情況個別教師記錄的太簡單，書寫亂。

4.單元檢測，楊習武、劉南純小學的個別教師單元檢測的次數還不夠，有 的是學生做了老師沒批，還有的是根本沒做，希望老師根據自己上課的進度及時的進行檢測，同時也要跟上批閱。在等級評定這方面還是有的老師不按要求完成。

5.寫字練習：大部分教師的天天練做的較好，但是寫字作業有的班級根本沒有，或者是次數不夠。

通過這次期中常規材料抽查，暴露了很多問題，學校的常規檢查可見是如何的薄弱，到期中了，有的教師常規竟然材料不全，平時的檢查可見一般。有的教師單元測試做了但分析卻沒有及時跟上，望老師們查漏補缺，近期把常規及時補齊。

五、英語情況

本次檢查基本情況不錯，三清記錄和單元測試分析書寫工整，內容詳實，小組日清和周清記錄裝訂整齊，學生書寫認真工整。學生作業批改及時，有批語和等級，特別是王新穎老師的作業批語非常好。

以下問題請及時整改：

楊習武小學除六年級外，單元檢測都沒做到進度，少第七模塊，配套練習冊和導學都是學生批閱，而且配套也沒做到進度。

中石小學三、四年級的材料不全，有關三清的材料很少，四年級的配套練習冊只批閱到第三模塊，作業只做了10次，只有批閱日期，沒有批語。

劉南純小學個別教師周清記錄次數不夠，作業有批語，但很少，也很單調。三年級的配套只批閱到4模塊，作業只做了24次，只有批改日期，無等級和批語。

普遍存在的問題：三年級學生日清和周清記錄書寫亂，裝訂不整齊，作業和練習冊書寫也較亂。請各學校盡快督查，把沒趕上的進度趕上來。以上總結情況，各學校認真分析查找出本學校的問題，及時召開教師會議傳達和布置下一步的教學常規工作，重點跟蹤督促好整改情況，會議及整改情況形成書面材料于5月18日前發教辦郵箱。

街道辦教辦 2014年5月12日

第三篇：2007—2008學第二學期期中教學檢查總結

管理學院2010—2011學第一學期

期中教學檢查總結

為提高教學質量，規范教學管理工作，加強教學質量監控、評價體系建設，促進教學質量的穩步提高，根據學校《關于2010－2011學年第一學期期中教學檢查通知》，經學院研究決定于10月18日——29日（第9、10教學周）進行學院期中教學檢查工作，制定《管理學院2010－2011學年第二學期期中教學檢查方案》總體情況如下：

一、學院領導重視教學檢查。

根據統計結果表明，聽課67人次，被聽教師人數達38人。由主管教學的副院長帶頭組建檢查小組，組織教師對課堂教學進行評價。由各系、教研室組織教研活動并召開教師座談會和學生座談會，并通過與教師的討論對主要存在的問題提出整改意見。

二、檢查制度規范化

學院嚴格執行《關于2010－2011學年第一學期期中教學檢查通知》文件規定，制定具體實施條例嚴格教學檢查方案，通過提交報表的形式嚴格檢查學院教學情況。分別制定了期中教學檢查流程；管理學院關于期中教學檢查教學常規項目的若干量化細則；教師座談會情況；期中教學聽課統計表；教研室期中教學檢查總結。

三、存在的主要問題

（一）課堂教學質量有較大提高，問題也十分鮮明

根據各學院聽課記錄表看，課堂教學總體情況良好，但也存在以下問題：

1．課堂教學缺乏創新性啟示性

有些教師的授課內容沒有深度，只限于對教材內容的詮釋，缺少創新，無法引導學生去研究該課程學生學習興趣低。少數教師課堂設計缺乏啟發性，無法讓學生產生聯想，也沒有想方法引導學生對講授內容產生興趣，教師在講臺上獨自表演，沒有關注學生反映，課堂互動性較差。

2．部分教師缺乏責任心

（一）、有些教師以自己專業特殊為由，課堂教學不是隨時解答學生問題；部分教師對于學生遲到缺席不聞不問，上課時只要學生不大聲講話干擾課堂教學即不理不睬，不論學生是課外書籍還是睡覺。

（二）、新教師素質參差不齊

各學院青年教師人數比例很大，但由于有些教師由于出生非師范專業院校，從事教學工作時間太短，缺乏教學經驗，課堂教學效果不 1

佳，教師素質有待提高。雖有創新性生動性，但由于教師教學經驗少，教學技能欠佳，對有些問題的講解不能深入淺出，模糊不清。

四．整改措施

（一）規范化的制度管理

加強課堂教學管理，完善管理制度。從學院到各系建立多級課堂考核制度，把學生的課堂學習、課堂參與、平時作業等正式納入課程考核。加強學生干部管理，由學生干部、輔導員和任課教師三方多面的管理，切實提高學生的學風。

（二）多方式的技能陪訓

青年教師在各學院教師數量中很大比重，應采取多種方式加強對青年教師的培訓。新教師培訓應該結合課堂教學實際進行培訓，加強新教師的教學技能，特別是針對非師范的管理專業專業出身的教師加強教師基本技能的培訓，提高教師素質。我院已經制定了每月一次的教師教學科研的學術沙龍，以加強教師教學和學術研究等方面的交流，提高青年及教師的素質和技能。

（三）良好的學風建設

通過規范化的制度管理和學生思想品德教育，通過他律和自律的雙重作用，形成良好的學風。同時，加強學生干部管理，由學生干部、輔導員和任課教師三方多面的管理，切實提高學生的學風。

（四）良好的教師風貌

加強教師師風師德建設，增強教師責任感。通過規范的制度和政治思想教育以及一定的獎懲措施，樹立良好的師風師德，展示良好教師風貌。

管理學院

2010-11-1

第四篇：2014第二學期期中評估考試總結表彰大會議程及主持詞

曹莊小學2013-2014學第二學期

期中評估總結表彰大會議程

時間：2014年5月9日（星期五）上午。地點：學校前院（四年級教室）

參會人員：全體教師、全體學生

會議組織：劉軍

主持：劉軍

會場布置：汪振文、張利娟

音響：張軍強

安全紀律：牛凡巧、曹元忠

后勤保障：曹見紅

議程安排：

主持人開場白：

第一項：

教務處張主任公布期中考試各項獲獎名單

1、優秀班集體名單；

2、各年級年級前三名名單；

3、各年級年級優秀班干部名單；

第二項

楊旺強、曹見紅、曹元忠、汪振文為獲獎學生頒獎

1、優秀班集體學習委員領獎（1名）

2、各年級前三名領獎（21名）

3、各年級優秀班干部領獎（6名）

第三項：

學生代表六年級同學發言

第四項：

教師代表劉軍老師的發言

第五項：

張軍強、楊旺強做總結講話

第六項：大會結束，有秩序退場

曹莊小學教務處

2014年5月9日

曹莊小學2013-2014學第二學期

期中評估表彰大會主持詞

尊敬的各老師，親愛的同學們：

大家早上好！辛勤汗水，換來豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這春暖花開的季節，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試表彰大會”。今天參加會議的有我們曹莊小學的全體學生和全體教師！在大會開始之前，我對今天大會的紀律做以下要求：

1、全體教師按班就做，2、全體同學做到安靜、認真，保證大會的嚴肅性；

3、全體同學要保持會場的干凈、整齊；

4、大會結束時，要聽從學校安排，按秩序退場。

現在開始開會，今天的大會有六項議程，下面逐項進行：

半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優秀班集體。

下面，進行大會第一項：有請張主任為我們宣讀優秀班集體、優秀學生、優秀班干部獲獎名單。

一、【張主任公布各項先進名單】

讓我們再一用掌聲向在本次期中考試中獲得優異成績的老師、同學和優秀班集體表示熱烈的祝賀。

二、【大會第二項】：

為獲獎的同學頒獎。

【頒獎儀式】

讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱楊旺強、曹見紅、曹元忠、汪振文

烈的祝賀。

三、【大會第三項】：

六年級優秀 學生代表發言，讓我們掌聲歡迎【同學發言】

謝謝同學的精彩發言

人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝。

四、【大會進行第四項】： 請教師代表 劉 軍 老師發言。【劉軍老師發言】

讓我們再一次用掌聲感謝劉老師的教誨

半個學期來，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進，下面進行

五、【大會進行第五項】：有請張主任對本次期中考試的情況做全面系統的總結，掌聲歡迎。

【張主任講話】

謝謝張主任的講話，張主任對這次期中考試進行了全面總結，望各個班級、各位同學也要認真總結，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好成績。讓我們謹記張主任的教誨，努力實現張主任提出的希望。

六、【大會進行第六項】：有請汪振文老師對衛生、紀律、安全等方面做系統的總結，大家掌聲歡迎。

同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學習高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放！我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌，在期末考試中再創佳績。

最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步！健康成長！現在我宣布，期中考試總結大會圓滿結束！

下面請同學們按秩序退場

領獎代表名單

一、學科第一名及優秀教師（4名）

二、優秀班集體學習委員領獎（1名）

三、各年級前三名代表領獎（21名）

第一名：趙天佑張瑯瑯曹雄博汪麗麗

曹偉強丁鵬程趙旭輝

第二名：程和曹旭鵬張雙晶曹玉鳳

張昕欣張 瑤張弛

第三名：張強強張家樂丁國慶張文博

張騁張可樂曹滿鵬

四、各年級優秀班干部（6名）

一年級：張旭斌二年級：曹雄博三年級：丁凱 四年級：曹偉強五年級：趙志龍六年級：王虎雄

第五篇：第二學期期中表彰會主持詞

第二學期期中表彰會主持詞

根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。我們眼下的社會，各種集會的節目都通過主持人來進行串聯，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的第二學期期中表彰會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

各位老師、同學們：

下午好！

月，夏始春余，這是一個屬于青春的季節，也是一個屬于正值青春的青年的季節。經過了早春的風雨洗禮，青春的夢想、年輕的熱情，已安然走過了綻綠吐翠、抽枝長椏的萌芽季，日益茁壯、無限延伸。今天距離20xx中考47天，距離七、八年級期末考試不足60天之際，在這即將化繭成蝶的特殊日子里，我們舉行本學期期中表彰大會暨九年級中考起航祝福儀式。

下面我宣布表彰決定。請主席臺領導為獲獎同學頒獎。

七年級獲獎學生xxx發言；

八年級獲獎學生xxx發言；

九年級獲獎學生xxx發言。

請xxx校長講話，大家掌聲歡迎。再次掌聲表示感謝。我再給大家提三點希望：一是希望同學們都敢于夢想，堅守信念，始終保持正確的人生方向；二是希望同學們在初中階段珍惜青春年華，志存高遠，為自己的理想奮斗，努力學習，做好人生儲備，將能夠勇擔社會責任；三是希望獲獎的同學百尺竿頭更進一步，希望對優秀的表彰能夠喚醒更多同學心底的斗志，希望本次未能獲獎的同學能夠奮起直追。最后請全體師生隨著音樂一起唱《眾人劃槳開大船》，為6月出征的九年級學生祝福。我們相信，xxx中學這艘大船，在xxx校長的帶領下，團結一致，同舟共濟，一定會駛向更加燦爛、更加成功的明天。一定會波濤在后，岸在前。

各位老師、同學們，下午好：

月，夏始春余，這是一個屬于青春的'季節，也是一個屬于正值青春的青年的季節。經過了早春的風雨洗禮，青春的夢想、年輕的熱情，已安然走過了綻綠吐翠、抽枝長椏的萌芽季，日益茁壯、無限延伸。今天距離20xx中考47天，距離七、八年級期末考試不足60天之際，在這即將化繭成蝶的特殊日子里，我們舉行本學期期中表彰大會暨九年級中考起航祝福儀式。

下面我宣布表彰決定。請主席臺領導為獲獎同學頒獎。

七年級獲獎學生***發言；

八年級獲獎學生***發言；

九年級獲獎學生***發言。

請***校長講話，大家掌聲歡迎。再次掌聲表示感謝。我再給大家提三點希望：一是希望同學們都敢于夢想，堅守信念，始終保持正確的人生方向；二是希望同學們在初中階段珍惜青春年華，志存高遠，為自己的理想奮斗，努力學習，做好人生儲備，將能夠勇擔社會責任；三是希望獲獎的同學百尺竿頭更進一步，希望對優秀的表彰能夠喚醒更多同學心底的斗志，希望本次未能獲獎的同學能夠奮起直追。最后請全體師生隨著音樂一起唱《眾人劃槳開大船》，為6月出征的九年級學生祝福。我們相信，***中學這艘大船，在***校長的帶領下，團結一致，同舟共濟，一定會駛向更加燦爛、更加成功的明天。一定會波濤在后，岸在前。