第一篇：我愛經典朗誦大賽

山東省首屆少兒藝術節“我愛經典”朗誦大賽

報名通知

為迎接建黨90周年，展示我省少年兒童熱愛祖國、積極向上的精神風貌，山東廣播電視臺少兒頻道、中共省委宣傳部、山東省文聯、山東省教育廳將聯合舉辦山東省首屆藝術節“我愛經典”朗誦大賽。大賽旨在弘揚中華優秀的傳統文化，通過引導學生“讀經典、誦經典、愛經典”，從而在廣大學生中營造“誦讀經典，愛我中華”的濃厚學習氛圍，以實際行動向黨的生日獻禮。

“我愛經典”朗誦大賽作品題材的選擇，要體現中國傳統文化內涵、新中國成立以來祖國發生的翻天覆地的變化和我們的幸福生活。作品內容要健康、積極向上。

作品的具體形式可以包括：中國經典古詩詞，中國近現代優秀詩歌、散文、故事，優美的中小學語文課文，自己創作的詩歌、文章、故事等等。

朗誦表演形式：單獨個人朗誦，多人團體組合，家庭親子組合，師生組合等。

朗誦要求：吐字清晰、情緒飽滿、感情真摯、聲音洪亮。

比賽形式：比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，決賽實況將在山東電視臺少兒頻道黃金時段全程直播。

獲獎選手將獲得山東電視臺頒發的榮譽證書，有機會得到廣播電視臺著名主持人的精準輔導，并入選山東電視臺建立的人才資料庫“星檔案”，參加各類少兒節目的錄制。“星檔案”不僅完整收錄選手個人資料，更可以通過照片集、視頻等多種方式保存參賽選手全部視頻資料。“星檔案”將成為各大電視臺欄目導演選角、選節目的首選渠道。獲獎選手所在學校將獲得優秀組織獎。

比賽時間：2011年6月—8月 初賽，9月 復賽，10月 決賽 報名地址：濟南市經十路81號山東廣電大樓接待室（泉城公園北門對面）報名電話：***

第二篇：我愛農大朗誦大賽策劃

我愛農大朗誦比賽策劃書

一、活動目的： 培養同學們對學校的認識和感情。

2、培養同學們對詩歌的興趣，讓詩歌陶冶同學們的情操，提高廣大學生對詩歌的鑒賞水平，讓精美的文字激發青年們對生活、大自然的喜愛,拉近人與文學的距離。

3、提高同學們登臺展示自我的能力。

4、為了提升我院同學的語言文化素質，促進我院學習氛圍的濃厚，加大我院校園文化的示范性作用。

5、號召更多的朗誦愛好者投入到學習詩歌文化的氛圍中，為增添校園文化氣息奉獻一份力量。

二、活動主題： 我愛山西農業大學

三、舉辦單位：

主辦單位： 承辦單位： 協辦單位：

四、活動時間：

2011年11月1日到2011年1月30日 初賽：2011年11月10日上午8:00 決賽：2011年11月30日上午8:00

五、活動地點：

教學樓

六、活動對象：

經濟貿易學院全體學生

七、活動的前期準備：

1、完成活動前后詳細策劃。策劃完成后召開部門全體成員確定整個活動的細節安排。

2、選好活動主持人，選定評委；購買場地布置用品及獲獎選手獎品等；制作比賽所需的各種表格；準備比賽過程中所需的題目；對參賽選手所需的配樂進行下載準備。

3、聯系各班班長，利用海報、橫幅、口頭宣傳等形式，讓參賽對象對活動有一個深入、全面的了解，并鼓勵大家踴躍報名。

4、認真做好選手的報名工作，并根據報名的人數對初賽是否要分兩次進行等作出詳細的安排。

八、活動流程：

朗誦部分：

1、組織各班學生進行報名，并抽簽排好選手的出場順序。

2、在初賽中由評委選出十名優秀選手參加決賽。

九、比賽流程：

1、比賽現場工作：

（1）由學生會組織部負責現場的接待工作、以及現場秩序的維護。（2）由學習部負責比賽全程的記錄，比賽過程的拍照和攝像工作，并在賽后作相關的報道。

2、比賽過程：

（1）主持人進行歡迎致辭。（2）嘉賓講話：學生代表發表講話。

（3）由院學生會主席對活動進行簡單的介紹，并宣布比賽正式開始。（4）比賽按節目表有序進行，評委進行打分。

（5）評委進行現場點評，結束時由評委給獲獎選手頒獎。（6）主持人宣布比賽結束，與會人員有秩序離場。

3、比賽結束后工作：

（1）賽事結束后及時清理比賽場地；（2）整理反饋信息，總結經驗教訓。

（3）召開部門全體成員會議，就活動中存在的一些問題展開討論。

十、財務預算： 宣傳海報 4*4=16元

獎品 精美詩集3*30=90元 獎狀 10*1=10元

現場布置水，膠布，氣球，裝飾品等共60元 其他預備資金 50元

總計：226元

附：

一、朗誦部分總賽評分細則：

滿分為10分，分為基礎分6分，提高分2分，創新分2分。

基礎分：

1、詩歌內容積極向上，符合要求，主題鮮明突出

2分

2、參賽者衣著得體，儀容整潔，儀態端莊

1分

3、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，普通話標準

1分

4、參賽者感情飽滿真摯，表達自然，正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有表現力和感染力

2分

提高分：

5、參賽手能夠根據自己的詩歌配以合適的背景音樂等創作元素，取得良好的現場效果

1分

6、比賽不做脫稿要求，評委老師依據選手臺上的風貌給與適當加分

1分 根據選手演講的創意情況酌情給分。

2分 注：

1、參賽者朗誦時間不得超過5分鐘，現場有相應的工作人員計時并提醒選手時間，每超出1分鐘將扣除0.2分。

2、選手的最后得分是在評委的打分中去掉一個最低分與最高分后取平均的基礎上減去扣分。

二、獎項及獎品設定：

第一名：獲獎證書、精美詩集一本 第二名：獲獎證書、精美詩集一本 第三名：獲獎證書

最佳班級組織獎：一面錦旗（注：該獎項評定從以下3個方面考慮：

1、各班的報名人數和參賽選手獲獎情況。

2、各班在比賽過程到場的同學及秩序。

第三篇：我心有愛朗誦曲目

《我心有愛》

當風雨來的時候 有我陪在你左右 讓你不會害怕 給你深情的問候

當冰雪來的時候 有我緊握你的手 讓你不在寒冷 給你坦誠的溫柔

我們生活在同一個星球

愛的信念來自華夏神州

你的苦難牽動我的心頭

奮不顧身把你拯救

哪怕山崩地裂也不能夠

讓我放棄緊握你的手

哪怕洪水淹沒了胸口

我也決不會低頭

讓每顆心都擁有 愛與被愛的理由 把愛畫上翅膀 放飛到天的盡頭

讓每個人都擁有 相信期待的眼眸 真情會感動世界 讓愛彌漫整個宇宙

我們生活在同一個星球

愛的信念來自華夏神州

你的苦難牽動我的心頭

奮不顧身把你拯救

哪怕山崩地裂也不能夠

讓我放棄緊握你的手

哪怕洪水淹沒了胸口

我也決不會低頭

我們永遠永遠是朋友

心脈相連我和你手挽手

無私的愛 燃起明天的希望 眾志成城 不退后

滿腔熱血在我的心里流

萬眾一心和你風雨同舟

我心有愛 情和手相牽

陪你堅持到最后

到最后

第四篇：朗誦稿我愛讀書散文

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。下面是關于朗誦稿我愛讀書散文的內容，歡迎閱讀！

我愛讀書散文

1書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書之于大腦猶如糧食之于身體。為營造良好校園讀書氛圍，讓學生們愛上讀書，喜歡學習，201x年7月16日，嶺南師范學院“拓夢”三下鄉社會實踐隊在湛江雷州市北河鎮境莊小學舉行了一場書香校園朗誦比賽，“拓夢”社會實踐隊的全體成員及境莊小學的全體學生參與這個活動，并邀請到境莊小學的郭和順校長出席頒獎典禮。

早上7點50分，全體學生搬抬凳子集合到辦公室門前的空地上。活動開始，主持人黃琳上臺宣告比賽事宜，郭校長致辭，一方面表示歡迎“拓夢”實踐隊全體隊員的到來，讓孩子們要好好聽老師的話，也對老師們這幾天來的教學表示肯定；另一方面希望孩子們認真參賽，取得好成績，也祝愿這次的書香校園比賽能取得圓滿成功。

隊長宣布比賽正式開始。由老師安排好的按照高年級到低年級，依次比賽，再由隊員們組成的評委團進行評分。比賽未開始，學生們就已經迫不及待了，一直問老師比賽什么時候開始。比賽在如火如荼的進行著，每一位學生都表現得很優秀，其中讓人眼前一亮的是2班的一位小朋友叫謝心恩，大膽自信，落落大方吐字清晰，字正腔圓。聽她的老師說她是一個可愛又溫柔的小女生，對老師很有禮貌，但之前很膽小，說話小聲，經常受到男同學的欺負，又不敢說。自從報名參加朗誦比賽后，每天都在校園里大聲朗誦，朗誦讓她找到了自信。功夫不負有心人，這是她第一次上臺朗誦，卻取得了很好的成績。

學海無涯苦作舟，書香校園，飄益四方。農村小學的學生的普通話不是很好，書香校園系列活動也是初次走進北和鎮境莊小學，書香校園朗誦比賽讓他們對普通話多了一份認真。聽郭校長說因為學校里的老師也會講本地話，所以和學生們平時的交流都是用雷州話，所以在學校里就是四五六年級的學生會聽會講普通話，但也不是說得很好，因為他們平時都不愛說普通話。自從“三下鄉”的隊伍來到境莊小學，學生們發現老師都是講普通話，且要為他們舉行朗誦比賽，于是乎他們每天晨讀都大聲地用普通話朗讀，校園內一派書聲朗朗。在朗誦大賽中，有很多學生都取得了優異的成績。比賽到最后，待評委團把各位選手的成績統計出來，主持人上臺宣布獲獎名單，并請郭和順校長給獲獎選手頒獎。評委團認為每一位選手都很棒，最后給所有參賽選手都頒了優秀獎。活動接近尾聲，音樂響起，在音樂的伴奏中，學生們陸續退場。

不忘初心，踏實服務。物理與科學技術學院“拓夢”三下鄉社會實踐隊在境莊小學舉辦的書香校園朗誦比賽取得圓滿成功。

我愛讀書散文

2讀書讀得多，可以讓一個人看清一個世界，看清哪個是好人，看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板，讓一個人不再固執地面對一切事物。

我不能沒有書要不就會：書，是我生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，我的思想就會永遠都那么的固執。如果沒了書，我們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會變通。如果沒了書，那么現在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

書可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數的寶，藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們去發現生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會我們如何去面對人情世故。

從小時候的連環畫，到現在的外國文學，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的過程中，看著那風箏在空中飛翔，自己卻感覺不到一丁點快樂；看著那貓追著老鼠，難道人生就應該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂，當拿起書，隨著時間的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里，早已翱翔在那蔚藍的天空中。

我愛讀書！

我愛讀書散文

3名人莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我最愛看書了！每次，我都看得如醉如癡。愛看書固然是好事，但媽媽不喜歡每次我看書籍沒完沒了的，還常常忘了吃飯、睡覺……

在不到半年的時間內，我已經看完了98多本書、8部名著、60本作文選，最近，媽媽又買了50多本書給我。我等待了一個星期，書終于到了！看到這么一大摞書，我心花怒放，立馬抱起書跑進房間，如饑似渴的進行閱覽。要知道沒有書，我可是食不下咽，寢不安席啊！了解我的人，都知道我愛溜冰，都說我嗜溜冰鞋如命。可是有了書，我連“命”都不要了！一次，我在廣場溜冰，聽見有人賣書，換了鞋就飛奔而去買書。買到了便捧起我書看了起來，竟然把溜冰鞋丟了……

我看書時，便會“與世隔絕”，只有我和故事情節，然而，我便是故事中的主人公。

那次，正當我津津有味地看完一部科幻小說時，合上書，像餓狼吃完獵物一咽，真愜意。“咦？這里怎么沒人？”我嘴里念念有詞，突然發現天色已經晚了。“不是要去騎車嗎？”我心里想著；就在這時，爸爸媽媽推著自行車回來了，這時我才猛然想起：“哦對，是和同學約好要去騎車的！”就因為這一次看書我再次丟掉了“命”。

我既嗜書如命，又嗜溜冰如命，今后，我一定要把兩個中排出一個，不然“命”太多了，可是不行的！

第五篇：我愛讀書的朗誦稿

若有時間，就一定要讀書。

若沒時間，也要擠時間讀書

萬般皆下品，唯有讀書高，此話存在，就有存在的意義。

想和偉大的人物心靈溝通，最簡便的方法就是讀書。

讀書是獲得智慧的.最快通道，讀書是脫俗的最好方式。

我讀書，我快樂。

我讀書，我幸福!

也許受了父親的遺傳

從小我就喜歡

讀書

讀各種各樣的書

學前的時候

我讀書中的插圖

或者純粹的圖畫書

是為了好奇

上學后

我讀很多很多教科書

或者學習輔導書

是為了考試

工作以后

我讀厚厚的工具書

或者枯燥的法規條文書

是為了工作

現在我什么書都讀

卻是

為了催眠

常常是

讀著讀著

就進入了夢鄉

隨后聽見“啪”的一聲響

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