第一篇：我愛發明大賽活動總結

“我愛發明”大賽活動總結

我院舉辦了第一界發明大賽。科協的同學們從前期的動員、宣傳、策劃，到后來組織的初賽、復賽，再到現在的決賽，科協的同學們在主席和部長的組織下齊心協力的工作，他們付出了很多勞動犧牲了很多休息的時間，圓滿的完成了這次活動，我對科協的同學們表示衷心的感謝，你們辛苦了。

再來看參加本次比賽的同學們。本次比賽收到作品70份，這說明同學們參加活動的積極性很高，也說明大家愿意開動腦筋發揮想象，有主動創新改變生活的意愿。我們的作品涉及面很廣，有節能環保類型的，比如《水房廢水處理系統》、《大容量環保垃圾箱》、《多功能環保餐具》、《智能插座》等；有發現日常生活中不方便的事物想要完善的，比如《水洗黑板》、《改進螺絲刀》、《發光羽毛球》等；也有充分發揮創新意識發明我們身邊不常用的或者沒有的東西，比如《掌上影院》。有的想法很簡單，但是一個細節的改變就可以讓我們有不一樣的體驗；有的想法很大膽，我們可能會覺得這些想法不靠譜，但是越是別人想不到的越是別人覺得不可能的想法才越是值得我們去探尋的。就像十幾年前，當“大哥大”還是新鮮事物的時候，沒有人會想到如今會用到如此高科技的智能手機，如果連喬布斯也不去想，那可能我們的智能手機時代會推遲很多年，但是喬布斯想了也做了，于是世界被改變了。我們也要有敢想敢干的勇氣。

有的同學認為，發明創造就是要做一些科技含量高的項目。我恰恰不這么認為。我覺得只要能讓生活變得方便，不論是多么細小多么簡單的發明都是好發明，而且越是簡單的發明越是好發明。發明源于生活用于生活，一個小小的鉛筆、一只羽毛球、一個垃圾桶、一雙手套甚至一個口罩，你能把它設計的更加方便實用，那你就是好的發明創造。我希望同學們在生活中善于觀察、善于發現、善于想象、善于創新，用你們的想象力改變生活甚至改變世界。

這次比賽，有的同學獲獎了，很好，說明你們的作品有與眾不同的創新點，值得肯定和推廣。但還有很多同學沒有獲獎，這并不代表你的想法不好或者你的作品沒有用，只能說你們的思路還有提升的空間，你們的作品還需完善。我希望所有同學的創新思維都不要隨著比賽的結束而結束，而要展開你們想象的翅膀去找尋更大的空間。

本次比賽提高了學生參與科技創新的積極性，推動了我院科技創新活動的發展。希望我院的科技創新活動在老師們的支持和同學們的參與下越辦越好。

謝謝！

第二篇：《我愛發明》觀后感

《我愛發明——飛上藍天》讀后感

我羨慕蝴蝶，它抖抖翅膀，就能在花間翩翩起舞；我羨慕小鳥，它撲扇著翅膀，就能穿越叢林；我羨慕飛機，它低聲轟鳴，就能翱翔藍天??看了《我愛發明——飛上藍天》后，我更羨慕那自造飛機，把自己的飛翔夢想付諸實施的人。

《我愛發明——飛上藍天》講述的是三個向往藍天，并且以自己獨特方式實現飛翔夢想的普通人的故事。自古以來，人類就想像小鳥一樣在天空中自由飛翔。100多年前，萊特兄弟經過不懈的努力，制造了第一架依靠自身動力進行載人飛行的飛機開始，人類對飛行器的探索和研究逐漸取得了越來越輝煌的成就。隨著人類科技的不斷進步，飛行器也在發生著日新月異的變化，猶如芝麻開花—節節高，它深刻地改變和影響著我們的生活。很多人只是想著能坐著航空公司的飛機飛上天就心滿意足了，然而，就是有這樣三個人，他們并不滿足于乘坐飛機，而是要自造飛機，親自駕馭著自己制造的飛機飛上藍天，那是多么令我佩服和羨慕的人啊！我佩服，他們敢想敢做；我羨慕，他們飛上了藍天。也許你想不到，他們只是普通的工人、還有一個竟然是理發師，都不是從事飛機制造業的專業人員，但他們卻同有一個兒時的夢想—飛翔夢，就是這個飛翔夢成了他們自造飛機的無限動力。他們利用工作之余的閑暇時間自學有關飛行的知識，搜集有關制造飛機的各種資料，反復實驗，反復研究，反復練習，看著他們在天

空中時起時落，我的心也跟著時起時伏。通過總結一次次失敗的經驗教訓，不斷改進，終于，他們都把自己制造的飛機親自駕馭著飛上了藍天，我也忍不住為他們大聲喝彩，太棒了！

每當我遇到困難，想要放棄的時候，書中那三個自造飛機的人就會浮現在我的眼前，是他們的故事震撼著我，是他們鍥而不舍的精神感動著我，是他們飛上藍天的成功激勵著我，使我有了勇往直前的勇氣和信心。其實我也是個“飛行迷”，最喜歡的玩具就是直升飛機。每到星期

六、星期天我都會拿著我心愛的直升飛機去樓下玩。看著我的直升飛機在空中自由盤旋，越飛越高，越飛越遠，我的夢想也越飛越高，越飛越遠??

我知道，人光有夢想還不行，要認真對待自己的夢想，敢想、敢做、有恒心，而要實現自己的夢想離不開學習科學知識。科學是一門耐人尋味而又嚴謹的東西，熱愛科學，你就能體會到科學給人們帶來的樂趣，感受到科學的神奇和魅力，一定會讓你有所收獲的。

愛迪生說過：驚奇就是科學的種子。有了種子，你就得精心培育它，給它陽光和雨露，給它灌溉和施肥，那科學的種子就會開出科學之花，結出科學之果，就能為人類造福。

熱愛讀書吧！熱愛科學吧！讓我們一起勇攀科學的高峰，未來也會飛上九重天。

第三篇：我愛發明作文

我愛發明作文

我愛發明作文

（一）我愛發明，我的發明是一個災害轉化儀，這個儀器不僅可以把災害吸收掉，還可以當別的使用。

我的發明非常實用，在這幾天里它會自動說出那個地方有災害，要是發生地震，這個儀器會全方位放大，把房子撐住，如果很多座樓房都倒塌的話，它會用時間暫停，把時間停住，先把人救出來，之后再時間開始，房子倒塌后，我會命令它把房子蓋好，于是，兩個腳的儀器，就變成了蜘蛛八只腳，開始蓋房子。

在有海嘯的時候，它的手就會變成大象鼻子的20倍放大，把海嘯吸進去，之后把水撒到干旱地帶，讓他們不再干旱。

該說火山爆發了，火山爆發時，這個儀器也會收進去，把它給農村，（因為農民伯伯都是把植物砍掉燒火用！）那時候就不用在砍伐植物了。

我再說說龍卷風，龍卷風被我的儀器吸收以后，它會把龍卷風的涼爽度不變，把風力降到最少，讓海南的人夏天也不覺得炎熱。

有了這一個儀器，世界就不會有自然災害了！

我愛發明作文

（二）今天中午，我吃了午飯，坐下來看電視。正好，放到了我最喜愛的節目：《我愛發明》。這次說的是“錢幣清分機”，我對這個非常感興趣，所以從開始到結束我沒有一刻分神。

一開始，第一代的“錢幣清分機”就得到了好些人的認可，我想：神啊，第一代機器都能做得這么好，人家第三四代也沒能做得那么好呢！

第二代的“錢幣清分機”改進了不少，它的功能是：把錢歸類、數清張數、找出假幣、殘幣。

第三代機器在記者的提議下，又改進了。記者的意見是：加一個自動包裝的機器。

改進到第四代時，我就覺得這個“錢幣清分機”是個極品，連銀行的精英清分隊都比不過這臺機器呢！

后來我才知道發明人和他的團隊是花了三年才做出第一代“錢幣清分機”的，而且發明人是個教授，這使我有點失望： 原以為他是個普通人，能有這樣的發明非常不容易。

但總之，這個“錢幣清分機”真的還挺不錯的。

我愛發明作文

（三）我相信每個人都向往人類的科學發明有一些既環保又實用的創造，我也不例外。今天，我就當一回未來科學家，發明一個給人類生活帶來方便的機器人——自動查找機器人！

這個機器人是我根據自己老犯的毛病：丟三落四，想象出來的。其實我也不想丟，就是有時候事情太多，記不住；這個機器人的功能只有一個，自動查找出發命令的人要的東西，無論在天涯還是海角，都會在30秒之內（最快1秒，要看距離）迅速的將物品送到你手上。有人會問：“機器人的電量最多可維持多久？機器人靠什么產生電量？”告訴你，最長可達到2至3年呢！至于用什么可以產出電量，這是機器人的環保之處：它們每次“用餐的食物”是一切塑料物品（例如：塑料瓶、一次性筷子、一次性飯盒等），而且，它們的“飯量”可大了，一個機器人可以吃掉10噸的“食物”呢！又有人會問：“如果世界的塑料制品被吃光了，一時供應不足，怎么辦？”嘻嘻！so easy！它們可以吃別的垃圾，（數量相同）也可以吸收二氧化碳30噸（污染）。這樣下去地球就會變得更美了！它們的樣子是一個垃圾箱，以后，垃圾箱這份工作就有它們來做啦！下一次，扔垃圾前先仔細觀察一下，或許它就是查找機器人。（垃圾在它們的“肚子”里會自動消失，所以不怕臭。）商場的指南針它們也做，連極小的東西它們都找的到，何況是那么大的商場。

哈哈！有了它我們也許真的會方便很多，對地球更不又說啦！

第四篇：《我愛發明》報名承諾書

“我愛發明”節目報名承諾

合同編號： 參賽者姓名： 李其煥

參賽者在報名前必須仔細閱讀如下法律文本，在了解并理解的基礎上承諾并簽署，報名即意味著遵守法律文本中的條款，否則報名無效。

一．參賽資格 參賽者須為中國公民。18歲以下的參賽者應在父母或監護人的許可下報名。參賽者應準確、如實、完整地填寫一份個人背景資料，并確保自己在生理或心理上處于良好狀況，并由本人或監護人在該資料上簽字確認。如果參賽者的任何信息被查證失實，參賽者喪失參賽資格，制作方保留追究法律責任的權力； 2 參賽者須具備如下資質：a 參賽者承諾是該項發明的發明人或專利權人；b 如果是該發明是共同發明。參賽者承諾其參賽行為已經獲得其他所有發明人或專利權人的許可； 鑒于“我愛發明”欄目作為電視媒體，故對參賽者提供的個人資料及發明的權利歸屬做實質審查不具有可行性，因此參賽者應保證其展示的發明不存在任何權利瑕疵和爭議，自行承擔侵犯專利權、名譽權、商業秘密等可能法律后果并保證“我愛發明”欄目不會因此受到任何訴訟和追索。參賽者必須提供10分鐘的視頻資料，其內容是發明人對自己發明項目的功能、原理、特點和使用效果的介紹。制作格式為DVD光盤。參賽者如有多個發明項目想申請展示，每一項目需單獨填寫一張項目表。6 參賽者必須配合制作單位的安排，包括宣傳、攝制等活動。對于進入節目錄制環節的參賽者，必須保證按照節目錄制的日程進行錄制，否則制作方有權取消其錄制資格。無正當理由退出或做出有損節目的行為，制作方將保留追究法律 責任的權力； 未經制作方許可，參賽者承諾不在“我愛發明”電視制作和播放期內參加其他與該發明有關的“電視評選比賽”活動、參與或簽署任何商業或贊助條款或安排、出席或參與任何不是制作單位的出鏡或媒體采訪活動。參賽者承諾其個人及家屬朋友是自愿參與“我愛發明”的節目錄制，不涉及任何節目錄制酬勞。節目錄制期間有任何意外均由本人自行負責。即使參賽者滿足所有申請要求，節目制作方沒有必須面試或者選擇其參賽的義務；參賽者將不會因簽署這份承諾書并讓渡這些權利而獲得任何貨幣收入； 10 參賽者同意并完全理解節目規程，并愿意遵守所有與之相關的規則，承擔因違反此規則所產生的后果；

二．發明的參賽資格 該發明必須是新穎性、實用性和創造性的產品或方法，具有良好的市場前景。2 自面試的時起至該節目錄制結束，發明人[和/或]專利權人不得在此期間自行或許可他人大量生產。呈交的發明必須附上完整的發明產品表格，詳細的描述，必須能提供可操作或能實際應用的原型或樣品。僅有概念設計的發明，將不被欄目組采用。4若該發明已申請專利，已公開技術文件[和/或]已取得專利權證書。發明人應向欄目組提交一份發明專利證書的復印件或相關證明文件。5下列類別的發明將不被欄目組接受：

藥品、食品和保健品；

農作物；

醫用器械；

危險化學品或材料；

電腦軟件；

爆破裝置；

成人用品；

以及其他有可能危及公共安全或引發不良影響的發明。

三．“我愛發明”節目制作 參賽者了解并同意自報名生效之日起，中央電視臺有權無償并不須本人另行同意對本人基于參賽行為[包括但不限于：報名、各場次比賽錄制等階段]填寫的資料、提供的DVD視頻、節目彩排、錄制過程中所產生的包含本人及發明的資料、名稱、肖像、聲音等的照片、圖片、動畫、視音頻等資料在“我愛發明”節目中使用。

2“我愛發明”電視節目的版權歸中央電視臺所有，中央電視臺有權在無需另外付費的前提下使用該節目或節目片斷。使用方式包括但不限于：各頻道各種傳播方式的國內外電視播放,將節目重新編輯后電視播放，素材使用，出版發行VCD、DVD、CD等載體的音像制品，基于互聯網、移動終端、IPTV、公共視頻載體等新媒體平臺上的信息網絡傳播權，出版發行基于電視節目的圖書、畫冊、掛歷、連環畫等文字或文字加圖片的出版物，在報紙、雜志上刊發基于電視節目的文字內容、圖片，聲音廣播等。

中央電視臺有權錄制播出或直播選手面試、淘汰賽、決賽階段的實況，參賽者不得對電視臺播出、使用電視節目的方式進行任何干涉。

承諾人：

身份證號：

44***31158

監護人：

身份證號：

440***2126

發明名稱： 儲水式電熱水器清潔器 日

期：

2016/10/13

第五篇：我愛記單詞大賽活動總結

“我愛記單詞”大賽活動總結

上周我們外院舉行了“外語文化節”之“我愛記單詞”大賽，本次比賽主要是想通過考查選手對英語單詞的掌握程度使之認識到詞匯量對于英語學習的重要性，提升記背單詞的積極性以及對英語學習的熱情。比賽還可以展現學生個人風采，豐富課余生活，以營造濃厚的英語學習氛圍。

本次比賽分為初賽與決賽，初賽于上周五舉行，來自各個院系的200多名選手首先經過筆試形式進行角逐，按照其筆試成績高低一共有12名選手進入決賽。決賽于上周日舉行。決賽共分為四輪，由主持人介紹比賽選手與評委老師并宣布比賽開始。第一輪考查選手對單詞的速記能力，幻燈片上出現一系列單詞，選手在規定時間內記憶并默下這些單詞，由工作人員批改，本輪共有6名選手直接晉級。第二輪為復活賽，通過看圖或中文拼讀單詞，兩名選手復活。第三輪通過看單詞類別列舉同類單詞淘汰四名選手，剩下的四名進入最后一輪，選手看空缺填字母，在工作人員的努力與評委老師的協助下，按選手分數累計情況進行了排名。隨后的觀眾互動環節也異常精彩，大家都踴躍上臺，熱情高漲。之后由評委老師進行點評，主持人宣讀獲獎名單，比賽圓滿結束。

本次“我愛記單詞”大賽的成功舉行不僅讓學生意識到了詞匯量對于英語學習的重要性，更通過一種別致新穎的方式提高了我們對外語學習的積極性與熱情。選手通過比賽可以更深刻地發掘到自身在英語學習方面的不足，找到自己的定位，并深受啟發尋找到適合自己的記背單詞以及英語學習的方法，不斷改進與進步。這次比賽還加強了各院系間以及師生間在學習方面的交流與溝通，營造了良好的外語學習氛圍，豐富了學生課余生活，促進了學院優秀文化的建設，令我們受益匪淺。

本次活動雖然整體上獲得了成功，但仍然存在一些不足之處，例如工作人員的工作可以更加緊湊些，觀眾也可以更熱情些。通過這次比賽，每一個人都獲得了許多，我也會更加認真踏實地工作，通過不斷的努力，使得我們外院舉辦的各項活動都精彩紛呈，用自己的努力讓每一位學生都熱愛英語，不斷提升對英語學習的積極性！