第一篇：高新區教育專網測試工作安排及要求

成都高新區教育專網測試工作安排及要求

一、測試時間

2010年日分至時分止

二、測試內容

1、對市級網絡中心鏈路的測試

執行方式為：參測本機在 command模式下，ping教育專網市級中心DNS服務器的內網IP地址（192.168.0.253）

注：ping命令后須加”-t”參數；如：ping 192.168.0.253-t；以便觀察參數。

2、專網內網性能測試

（1）站點訪問

① 參測本機訪問市中心的

② 參測本機訪問本區縣區級中心的test.cdgxedu.com

③ 參測本機訪問其他區縣區級中心的.cn）、四川新聞網（.cn）、鳳凰網（）、新華網四川頻道（）等主流新聞門戶站點進行測試。

（2）下載文件：參測本機從互聯網中下載文件（訪問地址及下載文件可不統一）。

（3）在線視頻：參測本機在線播放互聯網視頻（訪問地址及播放文件可不統一）。

三、工作要求

1、各參測試學校應在規定的時間段內完成測試。

2、參測人員應認真觀察并記錄本機屏幕所顯示參數；并按要求完成2份《專網壓力測試記錄表（單機）》后，于2010年6月23 日12時前將測試報告以郵件方式上報高新區信息中心。

3、郵箱地址：370941234@QQ.COM

教育處

2010年6月17日

第二篇：教育實習工作安排與要求

華中師范大學數學與統計學學院

2009級教育實習工作安排與要求

一、教育實習的目的

１．教育實習是師范大學學生的重要必修課，是體現師范特點、完成培養合格的人民教師、保證師資規格的綜合實踐課程。通過實習，使學生初步掌握教學的規律，了解教學的全過程，學會如何教書育人和開展班主任工作，對四年來所學得的專業知識和教育理論進行檢驗。通過實踐，培養學生在教育和教學上獨立工作的能力，為即將從事的教育工作打下良好的基礎。

２．培養學生教育調查的能力、實事求是的作風和嚴謹客觀的科學態度，初步具備數學教育研究的能力。

３．通過實習使學生進一步鞏固專業思想，熱愛教師職業，樹立獻身于教育事業的志向；通過師德教育，使其具有人民教師應有的品德、素質；通過觀察、思考，增強為社會、為未來培養人的責任感。

４．檢驗我院培養規格，為改進教育教學工作提供反饋信息。

二、實習的領導小組

院實習領導小組

組 長：何穂

副組長：吳成霞、徐漢文

成 員：何穂、吳成霞、徐漢文、張在武、李東、丁文婷

三、實習時間、形式

1．時間：2012年9月11日—11月23日共10周。2．以常規實習為主，委派指導教師進行指導。

四、實習的內容與要求

在實習期間要進行教學工作實習、班主任工作實習、教育調查三方面的實習活動。

１．教學工作實習

【內容】聽課，觀摩，備課，寫教案，試講，上課，相互聽課，評課，反思，輔導，批改作業與講評，開展第二課堂活動，講座，進行教學專題總結等。

【要求】

（１）以實習中學數學課程為主，每位實習生課堂教學中新授課課時數不少于12節，其中新教案不少于6節。原則上在實習第三周，實習生開始課堂新授課工作。實習前兩周，實習生的主要任務是：聽實習學校指導教師的課、課后思考；備課、試講、再試講、反思。實習生應利用各種機會實習其它各種類型的課，如講評課，考試課，復習課等。

（２）實習生按實習年級分為年級備課組與實習學校年級備課組一起活動。整個實習期間，實習生要盡可能多地聽指導教師的課，盡可能多地與指導教師交流，盡可能多地獲得指導教師的幫助與支持，盡可能多地獲得課堂授課的機會。

（３）在認真備課和個人試講的基礎上，由指導教師或備課組長主持進行再試講，同一備課小組的實習生參加(第一課須實習小組全組參加)。試講未達到要求者不允許上課，試講的要求均按正規上課形式進行。

（４）試講后將經修改好的教案于上課前兩天送雙方指導教師簽字，未經簽字不能上講臺授課。

（５）上課要忠于教案，不要臨場發揮，未經雙方教師同意，不得隨意改動教案內容。（６）上課必須遵循教學原則，選擇恰當的教學方法，語言及板書要規范，講究教學效果。

（7）按時上下課；上課前作好課前準備，檢查教具，整理衣冠等；課后主動征求雙方指導教師意見，做好課后記，不斷改進教學，保證每節課的教學質量。

（8）按實習學校要求，認真批改作業。可采取面批、作業評講等不同方式。

（9）深入到學生中去，有的放矢地進行輔導。有重點地觀察、了解典型學生的數學學習情況，做好記載（至少兩個案例），并提出問題，分析思考。

（10）同一備課小組的實習生必須相互聽課，課后開好評議會，聽課情況記入實習手冊的聽課記錄中，將累計數登入小組實習生活動總表。特別指出，對每一位實習生，必須開好有全體組員參加的對其授課有針對性的、深入的、細致的分析評議會，做好記載。

（11）開展專題講座，知識競賽講座，智力競賽等課外活動。

（12）通過實習，實習生基本掌握數學課堂教學的基本規律和技能，初步具有獨立完成數學教學任務的能力。

２．班主任實習工作

【內容】了解班級情況，制定班主任工作計劃，主持班級日常工作，組織開展班級集體活動，個別教育，家訪,組織主題班會，開展多樣化有實效的班級活動等。

【要求】

（１）聽取原班主任工作經驗介紹，查閱學生學籍卡片，盡快了解班級學生思想情況及班級特點。盡可能多地深入到學生中去，走進學生心里，密切師生關系，洞察學生心理，積累師生交往之道。

（２）結合學校的中心工作及本班實際，根據原班主任工作計劃，制定出明確、具體、切實可行的班主任工作計劃，于進點第二周內送交原班主任同意后執行,并填寫好實習手冊中的班主任工作實習計劃表。

（３）處理班級日常事務，堅持參加學生的早自習，課間操，讀報，課外活動等，填寫實習手冊中的班級日常工作記載。

（４）召開班、團干部會，組織和主持主題班會，主題團會。

（５）有重點地觀察、了解兩位典型學生的情況，提出教育建議，進行個別教育，填寫個別教育記錄。

（６）對不同類型的學生進行家訪（至少三個）、訪前寫好家訪提綱，訪后做好記錄并填入實習手冊中的家訪記錄中。

（７）班主任工作中注意堅持正面教育，不要簡單粗暴；堅持面向全體，注意全面教育：德、智、體、美、勞，組織好主題班會活動，填寫實習手冊中的主題班會活動表。

（８）組織切合教育對象的活動。

（9）初步具備班級管理、學生工作的能力。

３．教育調查

教育調查可就中等學校的基本情況，歷史和現狀及貫徹黨的教育方針政策的情況；優秀教師的先進事跡、教育教學經驗及教育改革情況；教學對象的心理、學習態度、方法、知識結構和智能水平及德智體狀況；中等教育結構的調查情況等方面進行調查。

教育調查的結果一般寫成調查報告或調查論文，字數不少于兩千字；其內容完整、觀點鮮明、中心突出、有材料、有見解，給人以啟發，給人以教益。參考選題見附件一。

五、實習活動時間安排(一)在校準備階段

1．2012年9月6日召開實習教育實習動員大會，會后師生活動。2 2012年9月7日----9月11日

（1）兩場專家報告：其一，如何備課？講課？其二，如何做班主任工作？

（2）每位實習生準備一個教學設計并以小組為單位試講、評議，指導教師組織、抽查、點評。

（3）指導教師與實習組長一起赴實習學校，聯系落實實習具體事宜，并將聯系結果書面報告到丁文婷老師處。

(4)在丁老師處借取實習組所需教材、參考書、大綱等。(5)各實習小組學習《華中師范大學教育實習綱要》、《教育實習材料》，《中學德育大綱》等材料。

(6)由丁老師發放各實習小組的各種用品，實習經費及辦理各種領借手續。3．2012年9月11-13日各組按學校安排的車次與時間分赴各實習學校。

(二)進點階段

1．準備階段（9月11日——9月23日）

(１)請實習學校領導介紹學校情況，實習期間學校政治思想教育工作要求。(２)請指導教師介紹教學經驗，如何上好一堂課,做好記載。(３)請優秀班主任介紹班主任工作經驗及中學生特點。(４)由原班主任教師帶領實習教師與學生見面。(５)觀摩指導教師的課（隨堂聽課），批閱作業，了解學生學習情況，觀摩班主任工作。(６)各備課小組在雙方指導教師指導下備課與開展試講，要求預先完成三個教案，切實抓好每人第一課的試講，為后續課引路。

(７)觀摩教學公開課（實習學校為實習生組織的），觀摩主題班會。(８)制定班主任工作計劃。

2．全面實習階段（9月24日——11月18日）

各實習小組按“教育實習工作綱要”的各項要求，按前面實習的內容與要求，有計劃、有步驟地全面展開教學工作實習，班主任工作實習，教育調查。期間安排兩次工作交流會議，望各組指導教師及組長準時參加。

（1）9月29日前請各小組長將前一階段實習情況、要解決的主要問題等通過E-Mail形式或信函形式通知院實習領導小組。郵件地址：641448596@qq.com（2）10月30日各實習小組組長通過E-mail進行第二次情況匯報，實習領導小組將對前階段工作進行總結，并布置后階段工作，并通過E-Mail形式發送到各實習小組。

在此期間院領導分頭到各實習組看望實習師生，檢查工作，加強與實習學校的聯系。

3．總結鑒定階段(11月19日—11月23日)實習總結鑒定于11月23日前進行完畢。具體進行下列活動：

(1)實習生寫好實習總結，自我鑒定，填寫“實習生成績評定表”。(2)認真總結教學與班主任工作，寫好專題體會文章，每人各一篇。（專題總結選題見附錄一）

(3)開好小組鑒定會，先由個人在小組匯報個人總結和自我鑒定。然后進行小組鑒定，由組長填入“實習生成績評定表”中。

(4)完成上述工作后，由組長將“實習生成績評定表”收齊后交實習學校進行評定，并在返校前收回交院指導教師，委托實習的學校交丁文婷老師。(5)推薦小組優秀實習生，按百分之三十的比例推薦。(6)各實習小組認真進行小組總結、寫好書面小組總結。

(7)返校后每人應交①實習生手冊，②實習教案，③班主任工作專題文章或教學工作專題文章一篇，④調查報告一份，在返校前交院實習指導教師。委托的實習學校將上述材料交丁文婷老師。

(8)指導教師、院實習領導小組作好實習工作總結。

(三)返校后總結表彰工作

11月27日返校后開展如下總結表彰活動：

１．召開院教育實習總結匯報交流大會，各實習小組匯報１0分鐘。２．各小組辦好實習匯報櫥窗，舉辦實習成果展。

３．院實習領導組評定實習成績，做好評選優秀實習小組與優秀指導教師的工作。

六、關于總結、評優、成績評定工作

認真做好實習總結工作。實習成績評定的優秀率嚴格控制在40%以內。評定標準按實習手冊中“華中師范大學教育實習成績標準”評定。指導教師的評語要實事求是，真實反映實習生的實際情況，對于達不到實習要求的學生，不得遷就過關。

優秀實習生評選方法 ．名額：校級百分之十，院級百分之二十 2 ．評選方法：

（1）實習學校。在小組按百分之三十推出的基礎上，結合雙方指導教師的評價及上交材料綜合推出校級優秀實習生（必要時應考慮小組人數）。

（2）實驗區。不分學校，自薦，結合指導教師的意見及上交材料，由院實習指導小組按比例選出優秀實習生，再通過授課PK形式，選出校級優秀實習生。

七、幾點要求

１．要有嚴格的組織紀律

嚴明的紀律是確保實習各項活動正常開展的基礎。

（１）要堅持實習學校的作息制度，堅持八小時工作（坐班）（２）要遵守請假制度（見實習生須知）（３）嚴格遵守《實習生守則》、（見“教育實習工作綱要”Ｐ６）

（４）處事要有組織觀念，要顧全大局，注意影響，要維護校、院聲譽。（５）不要在實習學校之間互相走串，逛街游玩，打撲克等。２．尊重指導教師，虛心好學，工作認真踏實，表現積極。３．注意為人師表，教學相長（１）舉止端莊，禮貌待人。（２）衣著整齊，注意儀表。（３）尊敬師長，勤奮好學。（４）嚴于律己，以身作則。（５）團結互助，關系融洽。（６）熱愛學生，教學相長。４．注意安全，衛生和勞逸結合。（１）每日打掃房間和周圍環境；（２）門戶謹慎；（３）注意飲食衛生；（４）走教注意來往安全,晚上最遲不超過9：00應返回學校；（５）女同學不要單獨行動，晚上不要外出；（６）提高工作效率，晚上按時休息。

５．積累實習資料，搞好宣傳通訊，及時反饋信息，爭取在校廣播站播出，院實習簡訊和校實習簡訊里刊登。

６．厲行節約，愛護公物，做力所能及的好事。

數學與統計學學院實習領導小組

2012年6月28日

附件一：

數學與統計學學院教育實習專題總結選題與教育調查參考選題

一、指導教師總結內容分兩個方面，一是教育實習本身工作的總結，二是有關師范規格方面的總結，供參考的選題內容如下：

１．如何搞好與實習學校的聯系，有利于培養合格的人民教師。２．應怎樣計劃安排教育實習各階段的工作。３．怎樣對實習生做到全面負責。４．指導教學實習的經驗。

５．指導實習生進行班主任實習的經驗總結。６．指導實習生進行教育調查的經驗。

７．對實習生在實習各階段的思想和心理特征的分析。８．如何指導實習生備課。

９．抓好實習生的予教活動與課堂教學。10．教育實習中的政治思想工作。

11．提高實習生自我評課與互相評課能力。

12．實習生在教學實習過程中暴露的知識缺陷，教師基本功方面的問題，剖析其產生的原因。

13．實習生在班主任工作過程中常見的弊病和如何提高實習生的班主任工作能力。14．教育實習對落實高師培養規格的作用。

15．通過教育實習對2006級培養規格中存在問題的分析與建議。16．其他。

二、實習生教育實習、班主任工作實習總結參考選題 1．對中學數學課本的鉆研 2．備課與講授

3．緊扣教材又不照本宣科

4．高等數學對初等數學教學的指導意義 5．由“學”到“教”的轉化 6．教學中如何貫徹教學原則 7．關于教學方法的選擇

8．我是如何進行××的教學的（例如：“關于復數概念的教學”、“關于變動成本法”的教學”）

9．我是怎樣走上講臺的

10．批改作業的意義與效率 11．如何上好復習課（或練習課）12．班主任工作與教學工作的相輔相成 13．盡快闖過教態關、語言關和板書關 14．啟發式教學的應用 15．復習鞏固的多種途徑 16．如何加強個別輔導 17．如何辦好學習墻報

18．我是如何開展學科專題講座活動的 19．試題命題的科學性 20．評分與學生學習質量的評估

21．我是怎樣培養學生分析問題、解決問題的能力

22．通過××的教學，培養學生的邏輯思維能力（或空間想象能力或迅速、準確的運算能力以及分析問題和解決問題的能力）

23．關于教具的制作，教學中如何使用教具 24．如何運用心理學原理搞好學科教育

25．怎樣觀摩學習原任課指導教師（或原班主任指導教師）的教學與育人工作 26．如何實習班主任

27．記一次生動的主題班會 28．做學生的知心朋友 29．做教育的有心人

30．教師——人類靈魂的工程師 31．如何了解學生、組織學生 32．關于班級、團、隊工作的開展 33．堅持正面教育、做過細的思想工作

34．如何在原班主任的指導下，開展班級活動 35．家庭教育與社會環境對中學生政治思想的影響 36．實習班主任工作收獲

37．關于中學生的理想前途教育

38．我是如何進行中學生的個人與集體觀念教育 39．關于中學生美育 40．進行家訪所得的啟示 41．我熱愛這崇高的事業 42．多媒體課件的制作

43．關于學生數學學習方式的轉變 44．數學新課程分析 45．新理念、新觀念 46．新舊觀念的沖突 47．認識學生 48．認識教師 49．認識數學教學 50．教師的社會責任感

說明：上述所列之選題內容僅供參考，其題目可自擬，實習生對

（一）中有關問題感興趣也可選用。

三.教育調查選題

１．對不同類型學校的學生關于理想、信念的調查。

２．對不年級中學生愛國主義思想感情、愛國主義基本知識的調查。３．對一個班級學生的調查(學習情況、思想情況、興趣愛好情況等等)。４．對某個年級學生情況的分析。５．當前中學生的特點及教育途徑。６．關于某校教學改革的調查。７．關于某校的教育改革狀況調查。

８．關于不同類型學校(如中師、中專、重點中學、一般中學、職業技術學校等)的學生政治思想情況的調查及如何進行思想教育。９．不同類型學校的學生學習學科知識的心理特征調查及如何進行教學工作。10.中學生掌握數學知識的調查。

11.優秀教師(教學或班主任)的先進事跡。

12.通過家庭環境的調查,論述家庭教育及社會環境對學生成長的影響。13.不同年級 學生的知識結構和智能水平的調查。14.對九年義務教育的數學教材教學情況的調查。15.數學教師心理。

16.中學數學課程改革情況調查.17.校園文化 18.特別學生 19.師生關系 20.學生關系

21.班級文化與教育

22.學生管理方式與學生心理 23.數學學習與其它學習24.專家教師 25.教師專業化

說明:上述所列舉之選題內容僅供參考用,其論題可自擬.附件二：

實習小組正副組長、通訊員職責

（一）實習小組正副組長的職責

１．督促小組同學完成實習計劃，反映小組同學的情況與要求，協助指導教師組織小組同學集體備課，試教和相互聽課；

２．關心小組同學的思想、生活、健康、以身作則，相互幫助，共同搞好實習工作； ３．組織學習有關文件：記錄小組實習及紀律執行情況； ４．領導全組做好鑒定和總結工作。

（二）通訊員的職責

１．報導本實習組各階段的工作動態；

２．組織全組同學積極向校刊、廣播臺投稿及舉辦各種形式的實習專刊； ３．協助組長做好本組的總結工作。

第三篇：高新區(工業園區)2008年終工作總結及2009年工作安排

高新區（工業園區）2008年終工作總結及2009年工作安排

我代表園區班子向在座的各位領導和同事們對園區2008年的主要經濟工作進行簡要匯報，并對2009年的主體工作思路進行簡要的闡述。

2008年園區全體同志圍繞五項主題經濟建設項目開展工作。一

是以引進醫療產業群、創建醫療產業園來達到實現調整工業產業結構的目的。年初園區通過一系列招商舉措，與省內幾家在醫療行業頗有名氣、頗有發展前景的科技型民營企業進行了多次實質性洽談，投資者已經明確同意籌建并籌措了大量建設資金，但由于區里土地征用計劃未能如期獲批，致使投資者將項目和資金轉移到東陵區與新城子區。就這樣，創建醫療產業園的愿望一度落空。但園區依舊沒有放棄最后的希望，雖然籌建醫療產業園的難度相當大。好在年初上報到市里的創建醫療產業的項目的請示終于在近期獲得上級政府部門部分啟動資金的支持。目前園區正在繼續積極協調、跟蹤該項目，而且創建醫療產業園的大量資金正在分步由市醫藥有限公司和亞泰集團下屬這兩家實力雄厚的企業攜手協商解決。

二是以招商引資手段合理開發東基集團40余萬平方米閑置的國有土地為突破口，化解園區與歐盟分家以來制約園區經濟建設的土地瓶頸，使實現招商引資的目標成為可能。今年3月下旬，園區通過全區內大范圍的土地狀況調查終于獲得重要信息，并不失時機的主動登門聯絡。在區長的支持下，最終與東基集團高層達成共識。但由于現行國有土地轉讓政策不能使投資者達到產權與經營權合一的狀態，投資者無法獲得土地預期權限；此外，投資者需要面對土地雙重征稅，難于實現投資者降低生產成本的愿望；尤其是由于投資者無法獲得土地使用證，不可能實現主渠道融資等多重困難。以上種種難題為該宗土地引進工業企業項目設置了難以逾越的障礙。目前園區仍在考慮合理規避政策阻力，探索引進超級物流項目的可行路線。

三是以騰龍換鳥或整體拆遷的方式實施對老園區進行徹底改造的方案。年初以來，園區臨時成立三個專項企業調查組深入園區1至4期企業展開拉網式的全面調查。徹底摸清了由區屬七家主管部門所管轄的園區59家企業的資產狀況、占地面積、建筑面積、人員結構、產出情況等主要數據。為科學、合理、有序的整合園區，實現資源合理配置，充分利用有效資源奠定了堅實的基礎。同時督促生產任務不足的企業大膽的走上合資合作、轉產轉型轉向道路，初步實現了增產增收的可惜效果。鼓勵企業主動自主招商，協調企業共享信息資源，為企業尋求高科技、高附加值項目牽線搭橋。如幫助停產多年的企業“沈東自動化研究所”順利轉讓給新的經濟實體。

四是積極推進飛機制造基地與飛機試飛基地的工業龍頭建設項目，協調、促進、適度參與沈飛集團和東基集團雙方的高層談判，直至目前雙方商談進展好于預期。沈飛集團的可研報告中介紹，小飛機市場前景廣闊，明年的訂單已經相當可觀。雙方一致認為無論是滿足小飛機的試飛條件、場地要求，還是所需大量資金造成的制約瓶頸，完全可以通過兩家企業的合資合作得以解決。但這一項目事關重大，兩家集團主要領導準備就此項目分別上報上級主管部門，爭取早日進入審批程序，縮短審批時間。眼下沈飛集團技術人員已經著手小飛機起飛條件的科學論證，而東基集團主要領導認為該項目所需的閑置多年的4平方公里靶場的審批不會遇到過多的困難。

五是通過大力扶持園區原有的重點規模以上工業企業，不僅要確保今年如期完成園區所承擔的主要經濟指標，實現企業自身發展的飛躍，而且還要為明年打好基礎。如園區的中鈔信達和德科斯米爾兩家企業今年通過加大投資力度，成功的實施了擴產增收計劃，達到了抵御經濟風險的目標，減少了由于當前市場經濟動態指標不斷下滑造成的不良影響。在日趨激烈的市場競爭中，兩家企業不僅擴大了市場占有率，經受住了市場低迷狀態的嚴峻的考驗，同時著手資源整合，打造優勢品牌，壯大集團優勢，提高自身核心技術含量，不斷開發新產品，提高員工素質，成功的將風險轉化為機遇。

但是以上五項主要經濟工作的收效與預期相比還有一定差距。園區將繼續一如既往的努力工作，爭取實現以上項目一一落地、生根、開花、結果。2009年工作思路及措施

一是繼續加大招商力度，跟蹤推進醫療產業園項12全文查看

第四篇：2012畢業論文工作安排以及要求

2012屆國貿專業畢業論文工作安排1、2011-2012學年第一學期第15周，組織學生選擇畢業論

文題目。

2、該學期第16周舉行畢業論文與畢業實習動員大會，提出畢業論文具體要求，要求2011屆全體畢業生和國貿系全體教師參加。

3前，指導教師布置參考文獻和開題報告，下達任務書。

4、2012年2月20日（2011-2012學年第二學期第二周周一）之前，學生向指導教師提交開題報告初稿。

5、告，學生開始寫作初稿。

寫作要求：畢業論文正文字數要求不少于1.5萬字，參考文獻不少于20篇，其中至少有兩篇外文文獻。

6、生修改并完善論文，同時檢查英文翻譯的進展情況。4月10號院

里進行期中檢查。

翻譯要求：翻譯一篇與畢業論文選題相關的外文文獻，中文字數不少于3000字。

7、，完成外文翻譯，學生提交答辯申請。所有畢業生提交畢業實習報告。指導教師完成指導教師意見，并確定答辯名單。

8組織第一次畢業論文答辯，5月26日（2011-2012學年第二學期第15周周六）組織第二次畢業論文答辯，答辯地點另行通知。

9之前，指導教師完成學生畢業論文的成績評定、優秀畢業論文推薦等各項工作，并提交優秀論文相關材料。

10、整理工作，提交畢業論文袋、論文指導記錄冊，保存論文定稿的電子版。

11、教師應指導學生畢業論文不少于18次，指導記錄冊由教師填寫，學生簽名。

第五篇：畢業設計工作安排及要求

畢業設計工作安排:

1.選題與準備5-6月；

2.提綱與初稿7-8月；

3.修改與定稿9-10月完成論文（設計）指導工作；

4．2014年11月前完成論文（設計）答辯工作；

具體要求:

1、7月20日前選好圖紙并填好《選題申報表》一并發到我QQ郵箱 2、7月底或8月初老師反饋情況之后開始初稿3、9月初提供初稿電子版到我Q郵箱4、9-10月修改與定稿5、10月底或11月初答辯

6、圖紙要求：按大家之前報的專業選擇安裝或園林圖紙，安裝要有地下室，樓層在10層以上，園林面積要10000平方以上

7、可以做招標控制價或投標報價

8、請大家嚴格按以上要求和時間完成畢業設計，否則取消答辯資格！請相互知照！