第一篇：愿為理想揚帆遠航(十佳少年評選演講稿)

愿為理想揚帆遠航

——六年級四班張曉藝十佳少年評選演講稿

各位評委、各位老師：

大家好！（鞠躬）

我是來自六年級四班的張曉藝。今天，我演講的題目是《愿為理想揚帆遠航》。

爸爸說，家中有了我，就多了些靈氣；老師說，課堂上有了我，就多了些活力；同學說，身邊有了我，就多了些歡聲笑語。我說，十佳少年中有了我，就多了一顆未來之星。——因為我樂觀上進、胸懷廣闊，因為我意氣風發，充滿陽光。

我愛讀書。每當閑暇時光，我就像一條魚一樣一頭扎進了書籍的海洋。我和湯姆索亞一塊去探險，為蜘蛛夏洛痛哭悲傷；我笑看《草房子》中桑桑調皮搗蛋，羨慕《小飛俠》中的彼得潘能自由飛翔；我與《安妮日記》中的安妮一起擔驚受怕，和《城南舊事》中的小英子一樣困惑迷茫。

癡迷于讀書又勤于動筆，為我寫作水平的提升插上了翅膀。作文課上，我的習作經常被老師當做范文當堂朗讀。四年級時，我寫的《吃姑娘》一文發表在了《少年文萃》上；五年級，在山東省舉辦的“讀紅色經典，做英雄少年”活動中，我的讀后感《他們就活在我身邊》又獲了二等獎。

不過，我可不是個書呆子，我喜歡春華、夏雨、秋實、冬雪，我珍惜母愛、師恩、友誼、親情，我愛好舞蹈、繪畫、朗誦、手工。因此，我多次榮獲“三好學生”“特長生”等獎狀，我參加的集體舞蹈連續兩次在縣少年才藝展示中拿到第一名。

是種子，就渴望萌芽生長；是花朵，就期盼迎風綻放；是海燕，就夢想天宇翱翔。我會以這次十佳少年評選為契機，嚴格要求自己，不懈努力，為實現自己的理想而揚帆遠航！

我的演講結束了，謝謝大家！

第二篇：評選十佳少年演講稿（范文模版）

尊敬老師、親愛的同學，大家好!

我叫***，是三年三班的學習委員。我的格言是:“與夢想一起飛”。

我熱愛生活，熱愛陽光，渴望生活像陽光一樣的燦爛。

我學習刻苦，成績優異，樂于助人、團結同學。我對待工作一絲不茍（gou），有較強的管理能力和責任心，是老師工作上的得力助手；我嚴格要求自己，在學習、紀律、衛生等方面以身作則，為大家做了一個好榜樣。

我有毅（yi）力、有信心、熱愛生活、樂觀開朗,平時在家里總能幫助爸爸媽媽做家務，疊被、洗碗、掃地、洗衣服、拖地板，我可是樣樣都在行。每到寒暑假，我還要回老家幫姑姑種地，體驗農村生活的艱苦，珍惜自己現在的好時光。

讀書是我的最愛，不管是報紙、書刊（kan）、雜志、童話集、作文選，還是中外名著，只要是有益的書籍，我都會津津有味地閱讀。對于一些好詞佳句，我還及時地摘錄下來，進行背誦。天長日久，讀書使我積累了廣泛的知識，開拓了眼界，活躍了思維，這也是我學習成績優秀的重要原因。

我愛好廣泛，為了讓自己成為一個綜合素質全面的學生，我利用課余時間，學習了鋼琴、舞蹈、繪畫、書法等，現在我就給大家展示一下我的畫吧！

我雖然取得了許多成績和榮譽，但我不會驕傲和自滿，會一如繼往地做一個謙虛好學、禮貌謙讓、心地善良的好學生。

我知道當一名“十佳少年”是非常不容易的，除了在德、智、體、美、勞各方面要達到很高的標準，同時還要正確地當好一名具有帶頭作用的班干部。

今天的努力，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀。||總有一天，我會與夢想一起飛，擁抱藍天，為祖國增色添彩。

希望大家支持我，我會更加努力，謝謝！

第三篇：評選十佳少年演講稿

尊敬的老師、親愛的同學，大家好!

我叫王婉琳，是三年八班的學習委員。我的格言是:“與夢想一起飛”。首先感謝學校給這個機會，讓我榮幸地參與競選。

我學習成績優異，樂于助人，工作認真，是老師的得力助手；能夠嚴格要求自己，在各方面以身作則，是同學們心中學習的榜樣。上學至今我一直是三好學生，優秀班干部，在班里的班干部競選中，每次都是全票通過。同學們的信任，是我努力工作的動力。

在班級活動中，我幫助老師組織植樹活動，與貧困地區，留守兒童結對子等活動，在活動中我收獲了很多。學校組織的各項活動，我都積極參加，比如：運動會上，我的成績非常好。去年的六一節，我領舞的歌舞節目《春曉》，獲得好評，成為六一優秀節目。

我在家，能幫助爸爸媽媽做家務，洗碗、掃地、洗衣服，我可是樣樣都在行。每到假期，我還要回老家，幫忙種地，體驗農村生活的辛勞，珍惜現在的好時光。

讀書是我的最愛，童話、寓言、中外名著，只要是有益的書籍，我都讀得津津有味。讀書使我開拓了眼界，活躍了思維。因為讀書多，我的寫作也很棒，已經累計，發表作品20多篇。

我愛好廣泛，喜歡騎自行車、網球等運動。課余時間，我喜歡彈鋼琴、跳舞、繪畫、唱歌，通過幾年的學習，我的藝術水平有了很大的提高，多次獲得，省級比賽的一等獎。成績的取得，使我明白，成功始于興趣，源自認真。雖然取得了一些成績，但我知道，只有不斷地超越自我，才是真正的成功。

如果我可以當選十佳少先隊員，一定會不負眾望，用我的行動為學校的少先隊建設貢獻力量，讓我們少先隊員與中國夢一起飛。希望大家支持我。

祝愿各位老師、各位同學開心幸福，祝愿我們的學校更加美麗！謝謝！

第四篇：十佳少年評選材料

“十佳少年”評選材料

我叫高婧，是一個活潑開朗的女孩，今年10歲的我是

寧陽二十四中小學四年三班的學生。四年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，我從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。我尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，是老師心目中的好學生，同學心目中的好榜樣。我學習認真，有很強的創新意識，各科成績名列前茅。而且我還愛好廣泛，尤其在音樂方面的素養，各種參賽作品則是有力的證明。我是一位名副其實的品學兼優、全面發展的好學生。

自從參加少先隊組織以來，我能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規范》。積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，我關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現出較強的工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創新意識，為隊活動出了許多力。由于我的出色表現，在每次期中、期末考試中都在全校名列榜首。

因我出色的成績和表現，幾年來獲得多項榮譽。2009年4月、2011年4月兩次獲得“泰安市優秀學生”稱號；每學年都被評為學校“優秀學生”、“學習標兵”等稱號；多次在救助貧困學生活動中被評為“愛心標兵”；在書法和繪畫比賽中多次獲得一等獎，2011年10月參加寧陽縣小學生書

法比賽獲得二等獎；在讀書活動中表現突出，多次被“閱讀小明星”等稱號。

面對眾多的榮譽，我獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。因為我深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領會到知識的浩瀚。我酷愛看書，只要有時間我總是拿著書看呀看！從小到大看的書無以計

數，《我們愛科學》、《小學生讀寫》、、《上下五千年》、《小學生優秀作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著我是看了一遍又一遍。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養成了良好的看書習慣，促進了我寫作水平的提

高，我的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。喜歡研究問題、探索問題也是我的特長之一，這一點在數學課中表現尤為突出。對于課后的星號題以及一些趣味性思考題我總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，媽媽想提醒一下解題思路，我都不想聽，可以說有股子鉆勁。同時我牢記家長的囑托，老師的教誨：第一名、一百分并不是最重要的，執著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，我越來越知道了為什么而學習，怎樣尋找最佳的方法來學習。把從前的成績作為一個堅實的基礎，面向更廣博的知識海洋。

我不但在學習上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養下，我積極參與了班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己多彩的生活。我還是一個熱愛集

體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來，我一直擔任班長，有一腔勇于負責的精神。在學校里我力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。

我的全面發展還表現在日常生活中。首先我是一個獨立自主的孩子。我在自己安排好學習時間外，還養成自己的事情自己完成的好習慣，自入學以來，學習上的事從未讓父母操心。媽媽總說我是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我也買幾件新衣服。可我卻說：“我有衣服穿，姐姐她們的衣服還都很新呢，我喜歡撿她們的衣服穿。再說，我長得也不快，很多衣服還都合身，穿得時間長了我和它們都有感情了。”就這樣委婉的拒絕了媽媽的好意。平日在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，擇菜洗菜、洗衣服。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

在和諧社會中我努力做一名好公民，是同學眼中的道德明星。不管在上學、放學的路上，還是在小區、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，都會把自己的座位讓給年老體弱老爺爺、老奶奶，他們經常笑咪咪地夸：“真是個懂事的好孩子！”。

我還是一個熱愛生活，熱愛大自然，興趣廣泛的孩子，每天除讀書外，我還喜歡音樂，體育鍛煉。從7歲起，就開始學彈琴，目前能獨立演奏許多鋼琴名曲，在才藝展示中多

次獲獎。在我的小書櫥里，榮譽證書已有厚厚的一摞。當這些興趣逐漸成為我的愛好時，我的生活更加豐富多彩。

總之，我是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂于探究、勇于創新、尊師守紀、團結同學品學兼優的好學生，作為一個社會主義接班人，我是一位優秀的“小公民”。在學校，我是一位優秀的小學生；在家里我是一個孝順的好女兒。我深知：在成長的道路上，雖然暫時取得了一點點成績，但我清楚地知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后成長的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名學校的好學生、同學的好伙伴、家庭的好孩子，社會的好公民、自然的好朋友。

第五篇：十佳少年評選辦法

2011-2012學校“十佳少年”評選辦法

根據市教育局、縣團委有關評選“十佳少年”活動的通知要求，結合我校的實際，對我校今年的校“十佳少年”推選工作安排如下：

1、各班主任老師要重視本次校“十佳少年”的推選工作，對班內的候選人，按照學校的要求，本著實事求是的原則，認真審核，嚴格把關，把確實表現突出的同學推薦上來。

2、候選人推薦條件：

①道德品質好，能按照《小學生日常行為規范》及學校的有關安全、紀律的規定嚴格要求自己。誠實守信，與人為善，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人，在同學中具有很高的威望。

②學習成績優秀，.具有勤奮學習，刻苦鉆研，善于思考，不怕困難的學習品質和創新精神。2011—2012學第一學期期末考試語數雙科成績名次在本班人數的15%之內，（四舍五入）均可作為推薦對象。

③積極參加各項文體活動及各種比賽，并取得過好成績。比如作文競賽、數學競賽、跳繩比賽、踢毽比賽、體操比賽、文藝演出等。（審核范圍指本學的活動）

④對學校倡導的活動及遵章守紀等方面的表現。比如：節約用水用電活動、愛護公物活動、拾廢物進垃圾箱活動及校園文明、安全等方面。

⑤推薦名額：2年級推薦上報1名，3年級推薦上報2名，4年級推薦上報2名，5年級推薦上報3名，六年級推薦2名。

3、各班確定候選人辦法：各班根據上述條件，確定班級候選人若干名，然后由本班同學投票，本著公平、公正、公開的原則，確定上報學校的候選人。

4、入選“十佳少年”同學的簡要事跡和照片由各中隊輔導員負責完成，于15日之前交到教導處。

灤師附小大隊部2012.5.3