第一篇：六五普法規劃理論與實踐研究征文選登

六五普法規劃理論與實踐研究征文選登

“五五”普法已接近尾聲，”六五”普法即將開始。在新形勢下，是否能繼續深化普法依法

治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質，提高全社會法治化進

程，實現依法治國方略，很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規劃。下面，結合自己多年的普法工作經歷，就”六五”普法的保障措施談談看法。

一是要強化組織領導保障機制。法制宣傳教育是一項全民性工作，涉及面廣，因此建立一個

具有指揮全局的權威性的領導機制，是實現普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。前些年，通過各級普法機構的努力，基本保證了普法工作的順利進行。但是，隨著普法依法治理工作的深入，工作機構不協調、不適應的問題更為突出。”六五”普法依法治理工作要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統一的、強有力的組織領導運行機制。可借鑒湖北、遼

寧、安徽等省制定普法宣傳教育地方性法規的做法，對普法依法治理工作領導小組及其辦事機構的名稱、編制、經費、人員、職責、職權等作出統一規范。名稱可定為“全民普法依法治理工作領導小組和普法依法治理工作領導小組辦公室”，各級普法依法治理工作領導小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應作為常設機構設置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，單獨列編。

二是要強化剛性保障機制。我國已將“依法治國，建設社會主義法制國家”這一基本治國方

略載入憲法，有些地方也在嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規范，依法治理工作則很少涉及，致使法(來源：文秘114http://www.tmdps.cn）制建設工作長期處于無法可依，甚至出現用傳統行政手段抓法制建設的現象。因此，國家應盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規的形式確定其組織、機構、職能、責任、義務等，以確立普法依法治理工作的權威地位。”六五”普法期間，還要進一步健全完善普法依法治理工作責任制度、考試考核制度、監督檢查制度、評比獎勵制度等各項制度，并用法律規范加以確定，以規范和結普束法依法治理工作。

三是要強化考核評估保障機制。”六五”普法規劃要在量化考核上下功夫，建立一種權威

性的長效評估機制，明確創建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評比結果。普法主管部門每年應根據工作安排，制定相應的考核辦法，對各部門、各單位實行百分制考核評議。對連續兩年取得考核優秀等級的單位及其主要負責人進行表彰獎勵；對考核不合格的單位及其主要負責人實行“一票否決”，取消其評先樹優資格，單位掛牌整改，主要負責人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委、政府予以免職。要建立領導干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核、領導干部法律素質考察、領導干部法律知識任職資格考核等制度。規定領導干部年度普法考試不合格，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核連續兩年未達到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務或跨區域、跨行業轉任新職務時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領導認真履行職責，重視抓好普法依法治理工作，使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。

四是要強化監督激勵保障機制。檢查監督是落實普法依法治理工作任務的一項重要措施。要

建立健全包括立法監督、司法監督、行政監督、新聞監督和群眾監督等為主要內容的監督機制。同時，認真開展執法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關法律法規嚴肅處理，并提出整改意見，限期糾正，以保證普法任務的落實。特別是國家機關及其工作人員要依法行使國家權力，保障人民當家作主的權利得以實現。要通過建立執法責任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設的各種獎項之中，廣泛表彰學法、守法、依法辦事、公正司法等方面的先進集體(個人)。尤其要注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時，對司法和行政執法人員的違法行為勇于揭發者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。

五是要強化隊伍建設保障機制。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障六是要強化經費投入保障機制。目前，大部分地區都存在普法經費數額不足、不能到位、不

能專款專用的現象，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展。”六五”普法期間，可借鑒科普法和一些地方黨委、政府關于加大普法經費投入的做法，由司法行政、財政等部門研究出臺具體的保障辦法，明確提出建立普法依法治理最低經費保障機制，將普法經費列入財政預算，并隨著經濟的發展適時增加。同時，要加快硬件建設，對普法必用的車輛、微機、攝像機等基本設施，及時更新換代。

七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理理論研究，可以為加快普法依法治理立法

和指導普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經濟的深入發展和加入wto，普法依法治理的環境、條件等發生了很大變化，如果理論研究跟不上形勢需要，無異于自斷前程。因此，在”六五”普法期間，要動員一切有志于普法工作的人士，特別是基層普法工作者，以與時俱進的精神，深入基層，調查研究，形成一套科學指導普法依法治理偉大實踐的理論體系，使普法依法治理工作逐步走上科學化、規范化的軌道。

本文章共2頁，當前在第2頁

上一頁

[1]

[2]

第二篇：六五普法規劃理論與實踐研究征文選登

六五普法規劃理論與實踐研究征文選登

“五五”普法已接近尾聲，”六五”普法即將開始。在新形勢下，是否能繼續深化普法依法

治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質，提高全社會法治化進

程，實現依法治國方略，很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規劃。下面，結合自己多年的普法工作經歷，就”六五”普法的保障措施談談看法。

一是要強化組織領導保障機制。法制宣傳教育是一項全民性工作，涉及面廣，因此建立一個

具有指揮全局的權威性的領導機制，是實現普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。前些年，通過各級普法機構的努力，基本保證了普法工作的順利進行。但是，隨著普法依法治理工作的深入，工作機構不協調、不適應的問題更為突出。”六五”普法依法治理工作要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統一的、強有力的組織領導運行機制。可借鑒湖北、遼

寧、安徽等省制定普法宣傳教育地方性法規的做法，對普法依法治理工作領導小組及其辦事機構的名稱、編制、經費、人員、職責、職權等作出統一規范。名稱可定為“全民普法依法治理工作領導小組和普法依法治理工作領導小組辦公室”，各級普法依法治理工作領導小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應作為常設機構設置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員，單獨列編。

二是要強化剛性保障機制。我國已將“依法治國，建設社會主義法制國家”這一基本治國方

略載入憲法，有些地方也在嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規范，依法治理工作則很少涉及，致使法(來源：好范文http://www.tmdps.cn/）制建設工作長期處于無法可依，甚至出現用傳統行政手段抓法制建設的現象。因此，國家應盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規的形式確定其組織、機構、職能、責任、義務等，以確立普法依法治理工作的權威地位。”六五”普法期間，還要進一步健全完善普法依法治理工作責任制度、考試考核制度、監督檢查制度、評比獎勵制度等各項制度，并用法律規范加以確定，以規范和結普束法依法治理工作。

三是要強化考核評估保障機制。”六五”普法規劃要在量化考核上下功夫，建立一種權威

性的長效評估機制，明確創建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評比結果。普法主管部門每年應根據工作安排，制定相應的考核辦法，對各部門、各單位實行百分制考核評議。對連續兩年取得考核優秀等級的單位及其主要負責人進行表彰獎勵；對考核不合格的單位及其主要負責人實行“一票否決”，取消其評先樹優資格，單位掛牌整改，主要負責人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委、政府予以免職。要建立領導干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核、領導干部法律素質考察、領導干部法律知識任職資格考核等制度。規定領導干部普法考試不合格，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核連續兩年未達到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務或跨區域、跨行業轉任新職務時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領導認真履行職責，重視抓好普法依法治理工作，使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。

四是要強化監督激勵保障機制。檢查監督是落實普法依法治理工作任務的一項重要措施。要

建立健全包括立法監督、司法監督、行政監督、新聞監督和群眾監督等為主要內容的監督機制。同時，認真開展執法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關法律法規嚴肅處理，并提出整改意見，限期糾正，以保證普法任務的落實。特別是國家機關及其工作人員要依法行使國家權力，保障人民當家作主的權利得以實現。要通過建立執法責任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設的各種獎項之中，廣泛表彰學法、守法、依法辦事、公正司法等方面的先進集體(個人)。尤其要注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時，對司法和行政執法人員的違法行為勇于揭發者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。

五是要強化隊伍建設保障機制。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障

。但是，就目前隊伍建設狀況來看，仍是一個薄弱環節。拿我們地區來說，縣(市、區)級專職普法人員為1-3人(編制在司法局)，基層單位多數是兼職人員且年齡偏高，這根本不能滿足日常普法工作需要。”六五”普法期間，一方面可通過單獨列編定編的形式，徹底解決普法人員不足、不專的問題。另一方面要加大法制新聞隊伍、法制文藝宣傳隊伍、法制宣講團隊伍、

第三篇：六五普法規劃理論與實踐研究征文選登

六五普法規劃理論與實踐研究征文選登

“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始。在新形式下，能否能繼續深化普法依法治理工作，進一步提高全民法律意識和法律素質，提高全社會法治化進程，實現依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規劃，下面，就“六五”普法的保障措施談談看法。一是要強化組織領導保障機制。法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權威的領導機制，是實現普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。前些年，通過各級普法機構的努力，基本保證了普法工作的深入，工作機構不協調、不適應的問題較為突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統一的、強有力的組織領導機制。各級普法依法治理領導小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公，但應作為常設機構設置，配備一名同級副職為專職副主任和３名以上專職工作人員，并單獨列編。

二是要強化剛性保障機制。我國已將“依法治國、建設社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設工作長期處于無法可依，甚至出現用傳統行政手段抓法制建設的現象。因此，國家應盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規的形式確定其組織、機構、職能、責任、義務等，應確定普法依法治理工作的權威地位。“六五”普法期間，還要進一步健全完普法依法治理工作責任制度，考試考核制度，監督制度，評比獎勵制度，并用法律法規加以確定，以規范和約束依法治理工作。三是要強化考核評估保障機制。“六五”普法規劃要在量化考核上下功夫，建立一種權威性的長效評估機制，明確創建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評比結果，普法主管部門每年應根據工作安排，制定相應的考核辦法，對各部門，各單位實行百分制考核評議。對連續兩年取得考核優秀等級的單位及負責人實行“一票否決”，取消其評先評優資格，單位掛牌整改，主要負責人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委，政府予以免職。要建立領導干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核，領導干部法律素質考察，領導干部法律知識任職資格考核等制度。規定領導干部普法考試不合格，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務或跨區、跨行業轉任新職務時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領導認真履行職責。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。

四是要強化監督激勵保障機制。檢查監督是落實普法依法治理工作任務的一項重要措施。要建立健全包括立法監督、習法監督，行政監督，新聞監督和群眾監督等為主要內容的監督機制。同時，認真開展執法檢查，對查處的違法問題，要嚴格按照有關法律法規嚴肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務的落實。特別是國家機關及其工作人員要依法行使國家權力，保障人民當家作主的權利得以實現。要通過建立執法責任制，全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設的各種獎項之中，廣泛表彰學法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進集體（個人）。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習法和行政執法人員的違法行為勇于揭發者也要予以表彰獎勵，以弘揚正氣。五是要加強隊伍建設保障機制。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是，就目前隊伍建設壯況來看，仍是一個薄弱環節。拿我縣來說專職普法人員2人（編制在司法局），基層單位多數是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要。“六五”普法期間，一方面可以通過單獨列編的形式，徹底解決普法人員不足，不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍，法制文藝宣傳隊伍，法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設力度，充分發揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時加強執法建設，提升隊伍的整體素質，堅決清除那些違法建紀人員，促進執法狀況的全面改善，以引導廣大人民群眾更好地學法，守法和依法辦事。六是要強化經費投入保障機制。目前，大部分地區都存在普法經費數額不足，不能到位，不能專款專用的現象，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展。“六五”普法期間，可借鑒科普法和一些地方黨委政府關于加大普法經費投入的做法，由習法行政、財政部門研究出臺具體的保障辦法，明確提出建立依法治理最低經費保障機制。將普法經費列入財政預算，并隨著經濟的發展適用增加。同時，要加強硬件建設。對普法必用的東西，微機、攝像機等基本設施。七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理論研究，可以為加快普法依法治理立法和指導普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經濟的深入發展，普法依法治理的環境條件等發生了很大變化，如果理論研究跟不上形勢需要，無異于自斷前程。因此，在“六五”普法期間，要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時俱進的精神，深入基層，調查研究，形成一套科學指導普法依法治理偉大實踐的理論體系，使普法依法治理工作逐步走上科學化，規范化的軌道 以科學發展觀為指導推進法制宣傳教育工作

新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，我們要以科學發展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行了必要的審視與思考，以適應時代的發展需要。

一、法制宣傳教育工作指導思想必須與時俱進

全民普法二十多年來，人民法律素質得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。進入新世紀新階段，必須確立與之相適應的法制宣傳教育工作指導思想，做到與時俱進。一是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。要牢固樹立長期作戰、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大群眾的潛移默化和潤物細無聲上。二是樹立科學的普法理念。要從側重普及法律知識，轉到培養公民的法律意識、法治精神和法律信仰上來；要從側重履行法律義務方面教育，轉到增強公民積極的法律意識上來，尤其是要用現代法治理念教育引導公民的權利意識和義務觀念；要從側重法制教育的普及率，轉到強化公民自覺自愿參加法治實踐活動上來。

二、法制宣傳教育工作形式必須不斷創新 法制宣傳教育工作的規律要求我們必須將普法活動有機地融入到公眾物質生活和精神生活之中，使普法的單向灌輸關系變為雙向互動關系，因此，我們必須突破慣性思維，進一步創新法制宣傳教育的形式，尤其要更加注重法治文化的熏陶。一是加大法制文藝的創作和演出。充分挖掘城市街道、社區民間文化資源，鼓勵支持群眾自編、自導、自演各具特色的法制文藝節目，讓群眾在日常文化活動中實實在在感受法律的存在。二是加強與現代媒體聯手。法制宣傳教育主管部門要全力利用影視、報刊、網絡和廣告發布載體等資源，以法制主題詞句、動漫圖片等形式開展法制宣傳活動，還可以嘗試市場化運做的方式，組建法制文化藝術傳媒公司，編寫拍攝播出法制文化藝術影視作品和組織舞臺演出活動，編導有關法律與政治、法律與民生、法律與文化、法制史與社會發展等專題電視記錄片，著力解決法制文化節的社會性、參與性。好的影視作品既可以產生社會效益，也可以產生經濟效益，有了經濟和社會效益，就可以使法制文化藝術的創作活動產生良性循環，就可以產生更多的有影響力的法制藝術影視作品。

三、法制宣傳教育工作推動實踐必須有所作為

普法實踐證明，法制宣傳教育工作的職能決不僅僅是灌輸法律知識，更重要的是讓人們從法治活動中增強法律意識，樹立法治精神。因此，法制宣傳教育工作在參與和推動法治實踐方面必須有所作為。一是探索建立相應的制度。實踐證明，國家機關和國家機關工作人員依法辦事，司法機關和司法人員秉公執法是對社會對群眾最好最直接的法制宣傳教育。我們可以考慮成立由法制宣傳教育、依法治理、紀委、監察局等部門和人大代表、政協委員、新聞記者及社會各類代表組成的，針對公務員和行政執法人員的行政效能督察和評估中心，制定一整套督察和評估的程序、管理辦法。通過群眾投訴、媒體調查、明查暗訪等方式，實施點面結合的檢查督導，對發現并有證據顯示的行政不作為、違法、違紀等情況，及時向主管部門提出整改和處理意見。二是積極引導群眾參與。比如，在地方人大立法過程中，在政府政策制定中，在組織人大代表、政協委員觀摩法院庭審時就可以組織和引導公民積極參與，把立法、執法和司法的過程變為法制宣傳教育的過程。特別是要引導廣大群眾參與勞動仲裁、人民調解、行政調解、司法調解、大調解等與群眾生產生活密切相關的維權和排解糾紛的過程中來，讓更多的人親身體驗法律制度的運行過程，使法制宣傳教育工作融入法治實踐之中。

第四篇：“六五”普法規劃理論與實踐研究征文:“六五”普法之我見

“六五”普法規劃理論與實踐研究征文:“六五”普法之我見

中共中央政治局常委，全國政法委書記***同志在全國政法工作電視電話會議上指出：“和今后一個時期全國政法機關要以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的十七屆四中全會和中央經濟工作會議精神，緊緊抓住影響社會和諧穩定的源頭性、根本性、基礎性問題，深入推進社會矛盾化解，社會管理創新，公正廉潔執法三項重點工作，確保國家安全和社會和諧穩定，為經濟社會又好又快發展提供有力的法治保障。

中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶同志又在3月5日第十一屆全國人民代表大會第三次會議上，就《政府工作報告》中指出：“著力改善民生和促進社會和諧穩定，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設，加快全面建設小康社會進程，努力實現經濟社會又好又快發展”。

不難看出，中央兩位首長在講話中都著重強調了只有國家社會的和諧穩定，才能實現經濟又好又快發展。這充分說明了社會的和諧穩定是保障經濟社會又好又快發展的前提條件，是基礎，是內部因素，而外因只有通過內因才能起作用。所以社會的和諧穩定就顯得更為重要。尤其是在一個擁有十三億人口、960萬平方公里的泱泱國度內，做到社會的和諧穩定不是件容易的事情。尤其是“三農問題”，在當今農村，廣大農民朋友的文化水平有限，內涵素質有待提高，法律意識比較淡薄，加之農村是一個矛盾易發生區，“雞毛蒜皮”的小事如不及時進行化解就會釀成大禍，涓涓細流可以形成江河，久而久之就給社會增添很多不和諧的因素，給經濟社會的又好又快發展帶來了一定的負面效應。怎樣才能解決問題呢？我認為應該加大普法宣傳，加強依法治理工作的力度，提高全民族的文化素質，做到人人學法、知法、懂法、遵法，嚴格依法行政，努力做到規范執法，公正執法，文明執法。

時間飛逝，瞬息“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始，在以人為本，構建和諧社會的今天，如何開展好“六五”普法依法治理工作，淺談一下自己的看法，僅供參考。我認為應該從“六五”普法的保障措施上下功夫，應該有一部適應社會和諧需要的普法規劃。

一、法制宣傳教育工作指導思想必須與時俱進。

全民普法二十多年來，人民法律素質得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。進入新世紀新階段，必須確立與之相適應的法制宣傳教育工作指導思想，做到與時俱進。一是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。要牢固樹立長期作戰、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大群眾的潛移默化和潤物細無聲上。二是樹立科學的普法理念。要從側重普及法律知識，轉到培養公民的法律意識、法治精神和法律信仰上來；要從側重履行法律義務方面教育，轉到增強公民積極的法律意識上來，尤其是要用現代法治理念教育引導公民的權利意識和義務觀念；要從側重法制教育的普及率，轉到強化公民自覺自愿參加法治實踐活動上來。

二、要強化組織領導。

法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣。因此建立一個具有指揮全局的權威的領導機制，是實現普法目標向更高層次邁進的關鍵所在。“六五”普法依法治理工作要取得突破性進展，必須形成更加科學的、統一的、強有力的組織領導機制。以便保證普法工作的深入，工作機構的相互協調。

三、法制宣傳教育工作形式必須不斷創新(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）法制宣傳教育工作的規律要求我們必須將普法活動有機地融入到公眾物質生活和精神生活之中，使普法的單向灌輸關系變為雙向互動關系，因此，我們必須突破慣性思維，進一步創新法制宣傳教育的形式，尤其要更加注重法治文化的熏陶。一是加大法制文藝的創作和演出。充分挖掘城市街道、社區民間文化資源，鼓勵支持群眾自編、自導、自演各具特色的法制文藝節目，讓群眾在日常文化活動中實實在在感受法律的存在。

四、要強化剛性保障機制。

我國已將“依法治國、建設社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進行規范，依法治理工作則很少涉及，致使法制建設工作長期處于無法可依，甚至出現用傳統行政手段抓法制建設的現象。因此，國家應盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規的形式確定其組織、機構、職能、責任、義務等，應確定普法依法治

第五篇：“六五”普法規劃理論與實踐研究征文:普法的對象研究

“六五”普法規劃理論與實踐研究征文:普法的對象研究

馬上要進入“六五”普法時期，法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。我們的法制宣傳教育要面向全社會，不留死角。“五五”普法時期的重點普法對象為領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民這五類，“六五”普法從內容、時間、要求、考核、考試等各方面都要強化，本

人認為普法對象還應增加企業員工、法制宣傳者這兩類，從而更加全面地推動全民普法。

首先，要抓好領導干部學法，著力提高依法執政能力。領導干部是普法的重點對象，又是普法活動的組織者和實施者，更應成為帶動學法用法的楷模。近幾年出現的少數領導干部淪為階下囚的案子，最深刻地警示我們：要學法，要懂法，更要依法辦事。各級黨政部門、企事業單位要認真貫徹中央、省、市、縣關于加強領導干部學法用法工作的若干意見，加強各級領導干部的學法用法，強化領導干部依法行政觀念，掌握與本職工作相關的法律知識，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。身為領導干部，要以自己的模范行動帶動廣大人民群眾，在全社會形成學法、用法、守法、護法的良好風氣。

其次，要抓好全體公務員學法。按照公正、便民、廉政的基本要求，著力提高依法行政和公正司法能力，善于運用法律手段管理經濟、文化和社會事務，依法妥善處理各種社會矛盾的能力。

第三，要抓好青少年學法，著力培養法制觀念。青少年是祖國的未來。特別是我縣青少年違法犯罪面臨的形勢很嚴峻，我們要把法制教育與道德教育、社會教育與課堂教育結合起來，全面加強青少年法制教育。對中小學學生要注重進行法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪教育，培養自護意識和分辨是非的能力，養成守法習慣。

第四，企業經營管理人員學法，要緊緊建立現代企業制度和市場經濟體制改革等主題，著力提高依法經營、依法管理能力，促進企業發展壯大，增強在國內外的競爭力。企業經營管理人員的法制教育學習內容主要是在加強企業經營管理人員對中國特色社會主義民主法制建設的理論、方針政策和《憲法》、《刑法》等國家基本法律制度學習的同時，重點抓好《物權法》、《公司法》、《合同法》、《稅法》、《勞動法》、《產品質量法》、《會計法》、《安生生產法》、《環境保護法》、《治安處罰法》、《工會法》、知識產權保護相關法規等與企業生產經營管理相關的法律法規學習宣傳。參與國際市場競爭的企業，還要對管理層進行國際經濟、國際貿易等方面法律培訓，增強企業經營管理人員的法治意識，特別是依法經營和照章納稅的意識、安全生產和保護勞動者合法權益的意識、知識產權保護和環境保護的意識，從而提高企業法治化管理水平。

第五，加強企業員工的法律意識和法律素質也非常有必要，依法維護自身合法權益的能力，建立和諧勞動關系和良好生產經營管理秩序，為企業又好又快發展，維護社會主義市場經濟秩序，推進海峽西岸經濟區東北翼中心城市建設，構建社會主義和諧社會創造良好的法治環境。通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，確立一個觀點(即企業員工權利義務對等的法治觀念)、實現兩個提高(即提高企業員工的法律意識、法律素質和依法維護自身合法權益的能力，提高企業法治化管理水平)、促進三個建設(即建設和諧的勞動關系，建設依法生產經營管理的良好秩序，建設企業防范法律風險機制)、做到四個不發生(即不發生重大安全生產事故，不發生企業內部引發的重大矛盾糾紛和群體性沖突事件，不發生損害公眾利益的產品質量問題，不發生違法經營、偷稅漏稅和危害生態環境的條件)，依法保障企業又好又快發展。

2、企業職工的法制教育學習內容主要是中國特色社會主義民主法制建設的理論、方針政策和《憲法》、《刑法》、《治安處罰法》《物權法》、《勞動法》、《合同法》、《婚姻法》、《安全生產法》、訴訟法等與其工作、生活相關的法律法規，以及理性合法反映解決訴求的方法，提高企業職工依法履行義務和依法維權的意識和能力。

第七，目前，我國法制宣傳者的隊伍不斷壯大，有法制宣傳教育工作者，普法講師團、法制宣傳志愿者和法制新聞工作者等組成的專兼職相結合的法制宣傳教育隊伍，在法制宣傳教育中發揮了重要作用。要進一步加強法制宣傳教育工

作者隊伍建設，配齊配強普法部門工作人員。進一步加強各級普法講師團隊伍建設，充實健全各級講師團，提高講師團成員的思想政治素質、法律業務水平和宣傳演講水平。進一步加強法制宣傳教育志愿者隊伍建設，建立健全管理制度，加強業務指導。進一步加強法制宣傳新聞工作者隊伍建設。要教育廣大法制宣傳教育工作者，認真學習胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話，自覺樹立新風正氣，抵制歪風邪氣，以振奮的精神和良好的作風，做好法制宣傳教育工作。

本文章共2頁，當前在第2頁

上一頁

[1]

[2]