第一篇：2014年秋期初一語(yǔ)文模擬月考題 2

2014年秋期初一模擬月考題2

一、默寫（共16分）

二、①，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

②，為有源頭活水來(lái)。

③《題破山寺后禪院》頸聯(lián)④商女不知亡國(guó)恨，⑤君問(wèn)歸期未有期，⑥李白《聞王昌齡。》中寄托抒情名句⑦看，，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。

⑧曹操的胸懷可以用《觀滄海》中詩(shī)句來(lái)表達(dá)。

2、下列加線詞注音全對(duì)的一項(xiàng)（）（3分）

A寬恕 sù報(bào)酬 chóu醞釀 yùnliàng恍然大悟 huǎngB憔悴 qiáocuì黃暈 yùn水藻 zǎo苦心孤詣 yì C點(diǎn)綴 chuò蹂躪 róunìn賣弄nòng心曠神怡yí D嶙峋 línxún啜泣 chuò qì稟告 b?ng猝然長(zhǎng)逝 chù 3下列詞語(yǔ)書(shū)寫全對(duì)的一項(xiàng)（）（3分）

A具體而微玲瓏剔透繁弦急管紅燈綠酒

B忍俊不禁盤球臥龍蜂圍碟陣仙路瓊漿

C一絲不茍小心翼翼明察秋豪怡然自得

D龐然大物得失之患險(xiǎn)象迭生獲益匪淺

4下面沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()（3分）

A．書(shū)籍對(duì)人的影響是潛移默化的，讀書(shū)不但可以提升自我，而且能增長(zhǎng)知識(shí)。

B．那石板多年前有父親從山上背下來(lái)，每塊大約有三百來(lái)斤左右重。

C．我們來(lái)到博物館，看到那些精美的藝術(shù)品，無(wú)不使人感到自豪。

D．人類要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們自己的家園——地球。5下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A、老百姓對(duì)膾炙人口的阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉事件感到震驚。

B、禪城區(qū)設(shè)置路邊停車場(chǎng)應(yīng)該說(shuō)是一舉兩得的好事。

C、在公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，傳銷集團(tuán)銳不可當(dāng)?shù)乇粨v毀。

D、我和老王單槍匹馬參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，奪得跳遠(yuǎn)冠軍。

6學(xué)校開(kāi)展“培育和諧精神共建和諧家園”主題教育，并制定你擔(dān)任活動(dòng)組織者。（共9分）①你認(rèn)為可以通過(guò)那些形式開(kāi)展活動(dòng)，請(qǐng)參照例子舉兩個(gè)。例：主題班會(huì)ab

②請(qǐng)從上述活動(dòng)中選一種，簡(jiǎn)要列出步驟。活動(dòng)形式：活動(dòng)步驟：abc

③作為活動(dòng)的組織者，你認(rèn)為怎樣的師生關(guān)系才是和諧的？（2分）

7（4分）《繁星》《春水》是《的影響下寫成的。它大致有三個(gè)方面的內(nèi)容：①對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌；②；③。

閱讀

（一）《無(wú)聲的音符》① 張克跨進(jìn)那扇玻璃大門的時(shí)候，兩條腿像灌了鉛一般沉重。

②女兒晶晶今天過(guò)生日，妻子囑咐他買一把小提琴做生日禮物。妻子有病，病很重，躺在醫(yī)院的病床上，整整思量了一個(gè)晚上，才做出這個(gè)決定。妻子說(shuō)，她知道家里沒(méi)錢，可這幾年也太委屈孩子了，就把那條金項(xiàng)鏈賣了吧。再說(shuō)，生病的她現(xiàn)在也用不上。妻子要他買的小提琴就在這家商場(chǎng)。那是一把白色的、做工極精致的小提琴。

③晶晶今年13歲，學(xué)了三年小提琴，卻至今沒(méi)有一把自己的琴。晶晶拉琴有天分，教她的老師對(duì)張克說(shuō)：孩子很有前途，值得培養(yǎng)。老師的話說(shuō)過(guò)不止一次，張克明白老師的意思：孩子需要琴。他又何嘗不想給孩子買一把琴，每次看到晶晶學(xué)琴的情景，他的心都會(huì)錐刺一般痛。別的孩子學(xué)琴是跟著老師在琴上一遍一遍練習(xí)，只有晶晶空著手比劃，等到休息的時(shí)候，她才借用人家的琴，躲在屋角練上一陣。孩子很懂事，知道媽媽一直有病，花費(fèi)大，從來(lái)不在他們面前提買琴的事。但是，夫妻倆都看得出來(lái)，孩子做夢(mèng)都想擁有一把自己的琴。

④去年的一天，妻子的病像是有些好轉(zhuǎn)，他們一家來(lái)到這家商場(chǎng)。晶晶一眼就看中了那把白色的小提琴，在柜臺(tái)前徘徊了很久很久之后，終于忍不住央求售貨員：能不能讓我試?yán)幌?也許是因?yàn)楹⒆犹鹛鸬纳ひ簦苍S是因?yàn)楹⒆涌是蟮哪抗猓圬泦T很痛快地把琴遞給了晶晶。晶晶大喜過(guò)望地接過(guò)小提琴，她拉的是著名的小提琴曲《梁祝》，隨著弓弦的上下跳動(dòng)，那如泣如訴的旋律飄然而起，直灌整座商場(chǎng)。售貨員聽(tīng)呆了，過(guò)往的顧客也凝神諦聽(tīng)。孩子一拉完，現(xiàn)場(chǎng)立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。那一刻他們夫妻倆都很激動(dòng)。張克上前問(wèn)了琴價(jià)，售貨員告訴他得兩千元。貴是貴了點(diǎn)，但琴音純正，孩子配拉這樣的琴。

兩千元對(duì)他們家來(lái)說(shuō)不是一個(gè)小數(shù)目，張克只好尷尬地說(shuō)等錢攢夠了再來(lái)買。⑤金項(xiàng)鏈?zhǔn)菑埧速I給妻子的定情之物，妻子一直視若生命。那次看琴回來(lái)，妻子就想用項(xiàng)鏈去換琴，晶晶不答應(yīng)。這一次，妻子是瞞著晶晶悄悄地把項(xiàng)鏈塞給他的。張克把項(xiàng)鏈掏出來(lái)，在手里掂了掂，眼睛里不由浮出一層霧茫茫的淚水。妻子不知道，其實(shí)，這條項(xiàng)鏈早被他換成了假的了，為了給妻子看病，真的半年前已經(jīng)賣掉。他沒(méi)有勇氣再走近那組賣琴的柜臺(tái)。他還是沒(méi)有錢，走過(guò)去又能怎樣?他只是想看看那把琴，哪怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一眼。

⑥琴還在，依然擺放在原來(lái)的位置，依然閃著亮麗的光澤。

⑦商場(chǎng)的對(duì)面有一間私人開(kāi)的小鋪?zhàn)樱锩嬉操u各式各樣的樂(lè)器，其中就有小提琴，模樣和商場(chǎng)里那一把幾乎一樣，售價(jià)才80元。這種琴嚴(yán)格地說(shuō)只能稱為玩具，為了不讓妻子失望，他，無(wú)可奈何地走進(jìn)了那家小鋪?zhàn)印?/p>

⑧回到醫(yī)院的時(shí)候，晶晶正守在媽媽床邊，看到張克懷里抱的琴，她眼睛一亮：“爸爸，你給我買琴了！”晶晶蝴蝶一般飛過(guò)去。妻子也被驚醒了，看到琴，她如釋重負(fù)地長(zhǎng)出了一口氣。“孩子，拉一曲吧，媽媽想聽(tīng)聽(tīng)。”妻子說(shuō)。晶晶打開(kāi)琴盒，小心翼翼地取出琴，緩緩地放在左下額。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音符從琴腔里傳出的時(shí)候，晶晶皺了一下眉頭，接著她又拉了兩個(gè)音，運(yùn)弓的手便停止了。“孩子，快拉呀。”媽媽催促道。張克知道晶晶聽(tīng)出琴音不對(duì)，想解釋又無(wú)法張口，他怔在那里，急出了一頭冷汗。“爸爸，買琴的時(shí)候，你沒(méi)有調(diào)音吧?沒(méi)關(guān)系，我會(huì)調(diào)的。”她沖他擠了一下眼睛。晶晶開(kāi)始調(diào)琴，一副認(rèn)真的樣子。突然，“蹦”“蹦”兩聲傳來(lái)，晶晶不好意思地抬起頭。

⑨“爸爸，媽媽，對(duì)不起，我把琴弦調(diào)斷了。我還是給你們盲拉吧，拉你們最愛(ài)聽(tīng)的《梁祝》。”晶晶開(kāi)始拉琴，拉這把已經(jīng)無(wú)法出聲的小提琴。她拉得很投入，一招一式都充滿著激情。妻子臉上露出了舒心的笑。張克知道，孩子是有意調(diào)斷了琴弦。看孩子拉得有模有樣，他耳邊似乎真的響起了悠揚(yáng)的樂(lè)曲。那是孩子用心拉出來(lái)的，他陶醉了。⑩拉完，晶晶跑到爸爸身邊，附在他耳邊輕聲說(shuō)道：“爸爸，謝謝你送給我這么好的生日禮物!”(作者：佚名)（共17分）

1．什么原因使張克“兩條腿像灌了鉛一般沉重”?(4分)

2．“孩子很懂事”表現(xiàn)在什么地方?(3分

3．晶晶沖爸爸“擠了一下眼睛”的含義是什么?（3分）

4．“這么好的生日禮物”指什么禮物?(3分

5．張克瞞著妻子把金項(xiàng)鏈換成假的，又瞞著妻子和女兒買回“玩具”琴，張克能不能這樣做?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)

（二）宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。（共16分）

1．解釋。天雨墻壞（）：而鄰人之父亦云（）：．．

暮而果大亡其財(cái)（）：（共6分）．

2．翻譯（共4分）（1）不筑，必將有盜。

譯：

（2）其家甚智其子，而疑鄰人之父。

譯文：

3．富家被盜的原因是什么？（3分）

答：.4．這則寓言的寓意是什么？ 答：（3分）

（三）近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何．．

遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰：“此何遽不．

能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)，近塞之人，死者十九，此獨(dú)以跛之故，父子相保。（共16分）．

1.本文選自《》，此書(shū)為西漢淮南王編著。成語(yǔ)“”出自于此。（3分）

2.解釋（4分）近塞上之人有善術(shù)者（）馬無(wú)故亡而入胡（）．．

其馬將胡駿馬而歸（）此獨(dú)以跛之故（）．．

3.翻譯（6分）?此何遽不為福乎？

?近塞之人，死者十九。

家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。

4.本文是一則（文體），其蘊(yùn)含的道理是（3分）

第二篇：2014年秋期初一語(yǔ)文模擬月考題

2014年秋期初一模擬月考題（1）

一．默寫（共16分）

1、按原文或提示默寫。①，洪波涌起。②《次北固山下》思鄉(xiāng)的名句

③《夜雨寄北》想象日后重逢的名句

④《泊秦淮》中憂國(guó)憂民的句子

⑤某退休職工今年75歲，但他仍覺(jué)得自己有建設(shè)社會(huì)主義的雄心壯志，讓我們想到曹操的詩(shī)句

⑥寫一個(gè)借月抒情的名句⑦《論語(yǔ)》中比喻社會(huì)現(xiàn)象的句子

⑧《觀書(shū)有感》中名句

2下列詞語(yǔ)書(shū)寫和字音都正確的一項(xiàng)（）（3分）

A狩獵 shòu lia喧囂xiāo靜謐 mì津津有味 jīn

B劫掠 ji? lua枯涸 gù暗啞 yīn yá遙遙在望yáo

C峰巒 luán骸骨 hài棲息 xī海市蜃樓 shan

D裹藏guǒ鑲嵌 kǎn蕭瑟 xiāo輕飛慢舞 màn

3下列加線成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3分）

A他在這個(gè)領(lǐng)域苦心孤詣鉆研十年，頗有建樹(shù)。

B錯(cuò)誤是真理的孿生兄弟，二者是糅合在一起的，相依相存，形影不離。

C中央電視臺(tái)“非常6+1”欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。

D報(bào)紙登了一條駭人聽(tīng)聞的消息，某地許多餐飲老板用地溝油加工食品。

4下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）（3分）

A歡樂(lè)的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。

B語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。C看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ啬浅錆M無(wú)限樂(lè)趣的童年世界。

D中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。

5、仿照例句的形式寫兩個(gè)句子。（2分）

虛心的人往往成功，驕傲的人常常失敗；往往成功，常常失敗；往往成功，常常失敗。

2、品讀《伊索寓言》中故事，完成題目。（共5分）《馬和驢》

某人有一匹馬和一頭驢。在旅途中，驢對(duì)馬說(shuō)：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)。”馬不聽(tīng)。驢筋疲力盡，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說(shuō)：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻駝上了這全部的貨物，還加上這張皮！”

①填空。《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻，特別是動(dòng)物寓言部分廣泛采用的修辭手法，表現(xiàn)動(dòng)物各自的特性，刻畫(huà)栩栩如生，給人留下深刻印象。（1分）

②請(qǐng)概括這則寓言的寓意：（2分）

③《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，深受各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)。請(qǐng)你談?wù)剰哪硠t《伊索寓言》中得到的啟示。（2分）

閱讀

（一）《讀“磨腦子”的書(shū)吧》①書(shū)有許多種。有的明白曉暢，使人輕松愉悅；有的艱深晦澀，讓人費(fèi)解。而真正值得我們閱讀的，往往是那些 “磨腦子”的書(shū)。

②與一般的書(shū)籍比較起來(lái)，“磨腦子”的書(shū)具有更加密集的信息量和思想內(nèi)涵，它往往是前人思想的精華，閱歷的濃縮。它不是那種讀起來(lái)駕輕就熟的書(shū)，而是不靜下心來(lái)深入思考就不能理解的書(shū)，是要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑和疑問(wèn)的書(shū)。讀這種書(shū)的感受就好像啃骨頭，費(fèi)勁，卻別有一番滋味在心頭。吃現(xiàn)成的肉當(dāng)然也好，但終究不如啃骨頭．．．．

來(lái)得有勁。

③讀“磨腦子”的書(shū)，能夠提高人的理解力和思維水平。生物學(xué)告訴我們，人的智力是用進(jìn)廢退的。能否經(jīng)常給自己出難題，面對(duì)困難超越自我，本身就是一個(gè)人素質(zhì)高下的集中表現(xiàn)。燕雀安于暖巢，只有雄鷹才能在風(fēng)雨中翱翔。常讀一覽無(wú)余的書(shū)，會(huì)使原本聰慧的頭腦退化。

④人的愉悅程度大抵與其付出的勞動(dòng)量和勞動(dòng)時(shí)間是成正比。讀“磨腦子”的書(shū)有點(diǎn)像高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)，不花上吃奶的力氣就不能達(dá)到應(yīng)有的水平。惟其如此，它所帶來(lái)的快樂(lè)才非同一般，它賜給我們的禮物才格外珍貴。試想，登上珠穆朗瑪峰的快樂(lè)豈是隨便踏上哪個(gè)土包兒可以比擬的？

⑤俗話說(shuō)，寧嘗鮮桃一口，不吃爛杏一筐。“磨腦子”的書(shū)正像鮮桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“爛杏”。讀一本“磨腦子”的好書(shū)，還是一次與智者的對(duì)話。它使人暫別瑣碎與凡庸、浮躁與虛妄，而變得神清氣爽、心靈寧?kù)o。對(duì)于這樣一種難得的體驗(yàn)，聰明人是不該長(zhǎng)久疏遠(yuǎn)的。

⑥真正的讀書(shū)人都有同感，好書(shū)一定要精讀。一目十行的讀法或許適合一般讀物，但對(duì)于“磨腦子”的書(shū)絕不適宜。真正的好書(shū)有時(shí)甚至使我們有意放慢閱讀速度，就像一個(gè)貪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。

⑦要真正讀一本“磨腦子”的好書(shū)，還要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)鼐芙^。著名作家李敖先生夜晚從不看電視，全部用來(lái)閱讀那些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀的“老書(shū)”。拒絕，還意味著，既不為某些時(shí)髦的寫作分心，也不對(duì)人為的熱點(diǎn)動(dòng)心，更不為虛假的創(chuàng)造操心。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)的精彩，球賽的熱鬧，酣睡的香甜，，都是應(yīng)該適當(dāng)拒絕的。否則的話，什么時(shí)候“磨腦子”呢？（共14分）

10、短文第① 段中概括全文內(nèi)容的句子是：。（3 分）

11、第② 段告訴我們，讀“這種書(shū)”的具體要求是：。（3分）

12、第③——⑤ 段各從哪些方面論述了讀“磨腦了”的書(shū)益處？請(qǐng)

依序摘要回答。（3 分）①

②

③

13、文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“現(xiàn)成的肉”在文中指的是：，“爛杏”在文中指的是：。（2 分）

14、聯(lián)系實(shí)際，你認(rèn)為文中空格處還可以填入哪些應(yīng)該“拒絕”的內(nèi)容，請(qǐng)寫在下面的空格內(nèi)，句式與上文一致。（3 分）

（二）陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。（共15分）

1．《世說(shuō)新語(yǔ)》是由組織編寫的。（1分）

2．解釋。（6分）與友期行去后乃至相委而去．．．

下車引之太丘舍去友人慚．

3．《陳太丘與友期》中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同?（3分）

4． 《陳太丘與友期》中，“友人慚，下車引之”，而“元方入門不顧”，怎樣理解元方的行為？（3分）

5．從故事主人的言談中可知，做人要。（2分）

（三）余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一

吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。（共18分）

1解釋。（共7分）項(xiàng)為之）

則或千或百（）徐噴以煙（）

以土礫凸者為丘（）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞（）

作青云白鶴觀（）蓋一癩蝦蟆（）

2翻譯（6分）①夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中

②定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑③使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，3、文章開(kāi)篇用“余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫。見(jiàn)藐小之物必細(xì)察紋理，故時(shí)有物外之趣”這段文字在全文中起了什么作用？（3分）

4找出文中的成語(yǔ)（至少4個(gè)）（2分）

第三篇：2014年秋期初一歷史模擬測(cè)試試題

2014年秋期初一歷史模擬測(cè)試試題

一、選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將所選答案代號(hào)填在后面的表格內(nèi)。共30個(gè)小題，每題2分，計(jì)60分。

1．今天世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是

A．三星堆青銅立人像B．司母戊鼎C．虎耳銅鼎D．四羊方尊

2．歷史上我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期是在A．西周B．春秋C．戰(zhàn)國(guó)D．秦朝

3．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)改革的根本目的在于

A．打擊奴隸主貴族B．確立封建統(tǒng)治

C．官吏由國(guó)君委派D．實(shí)行土地私有

4．中國(guó)人開(kāi)始使用鐵家具是在A．春秋B．戰(zhàn)國(guó)C．西周D．夏朝

5．公元46年用世紀(jì)、年代表示，正確的表述是

A．公元一世紀(jì)40年代B．公元二世紀(jì)40年代

C．公元一世紀(jì)50年代D．公元四世紀(jì)60年代

6．生活地點(diǎn)在今北京周口店一帶的遠(yuǎn)古人類有

A．元謀人、藍(lán)田人B.元謀人、北京人

C．藍(lán)田人、山頂洞人D．北京人、山頂洞人

7．下列史實(shí)，標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制的是

A．堯傳位于舜

C．禹傳子，家天下B．舜傳位于禹 D．啟打敗有扈氏

8．商周的一些青銅器上也鑄刻有文字，被稱為

A.甲骨文B．青銅文C．金文D．銅文

9、戰(zhàn)國(guó)七雄中，由晉國(guó)分裂而成的三個(gè)國(guó)家是

①齊國(guó) ②楚國(guó) ③燕國(guó) ④韓國(guó) ⑤趙國(guó) ⑥魏國(guó) ⑦秦國(guó)

A①②③B③④⑤C④⑤⑥

A．華陀B．張仲景C．扁鵲D．魯班 D①④⑦ 10．中醫(yī)沿用的望、聞、問(wèn)、切“四診法”來(lái)自于春秋戰(zhàn)國(guó)之際的名醫(yī)

11．毛澤東講“百代都行秦政制”，這個(gè)“制” 指的是

A．分封制B．郡縣制C．宗法制D．世襲制

12、秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的國(guó)家，最主要的原因是

A實(shí)行商鞅變法B更多使用鐵制家具 C牛耕得到推廣D重視水利工程建設(shè)

13、主張不過(guò)分捕撈魚(yú)鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)，持續(xù)利用自然資源的思想家是

A墨子 B孟子 C荀子 D韓非子

14．春秋時(shí)期認(rèn)為對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化的樸素辯證法的思想家是

A．老子B．孔子C．墨子D．孫子

15、長(zhǎng)江和珠江兩大水系連接起來(lái)最早是在A戰(zhàn)國(guó)B秦朝

16．秦統(tǒng)一后，在全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是 C西漢D隋朝

A．刀形幣B．鏟形幣C．圓形方孔錢D．蟻鼻錢

17．西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期，是在下列哪位皇帝在位時(shí)？

A．漢高祖B．漢文帝C．漢景帝D．漢武帝

18、張騫第一次出使西域的主要目的是

A恢復(fù)和西域各國(guó)的交往B加強(qiáng)對(duì)西域的控制

C聯(lián)絡(luò)大月氏夾攻匈奴D打通“絲綢之路”

19．下列選項(xiàng)中，迫使陳勝等在大澤鄉(xiāng)起義的直接原因是

A．繁重的兵役

C．賦稅沉重，壓迫殘酷

20．秦長(zhǎng)城的起止點(diǎn) B．刑法嚴(yán)酷，誤期殺頭 D．到漁陽(yáng)服兵役

A．西到臨洮，東到遼東B．西到咸陽(yáng)，東到河套

C．東到大海，西到隴西D．西到河套，東到遼東

21、西域地區(qū)（含今新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)開(kāi)始于

A西域各國(guó)使節(jié)回訪長(zhǎng)安

C西漢政府設(shè)置西域都護(hù)B張騫兩次出使西域 D東漢政府任命班超為西域都護(hù)

22、佛教傳入我國(guó)后，很快受到封建統(tǒng)治者的積極提倡和支持。其根本原因是

A一些封建貴族信奉佛教B虔誠(chéng)地信佛，來(lái)世就可以得到幸福 C對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展有深遠(yuǎn)影響D對(duì)封建國(guó)家統(tǒng)治人民有利

23．對(duì)開(kāi)通絲綢之路功勞最大的是

A．漢武帝B．張騫C．班超D．甘英

24．下列政權(quán)定都洛陽(yáng)的是①魏②吳③西晉④東晉⑤南朝⑥北魏

A．①③⑥B．③④⑤C．②③⑥D(zhuǎn)．①④⑤

25．東晉南朝時(shí)，江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因是

A．南方生產(chǎn)工具先進(jìn)

B．南方自然條件好

C．北方農(nóng)民南遷，帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)

D．南朝統(tǒng)治者施行仁政

26．下列人物在《史記》中沒(méi)有記載的是

A．秦始皇

C．漢武帝

B．陳勝D．曹操

27．北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)的主要原因是

A．受到北方其他民族的侵?jǐn)_B．孝文帝仰慕洛陽(yáng)城的繁華

C．?dāng)U大鮮卑族的地位和影響D．接受先進(jìn)文化，鞏固統(tǒng)治

28．下列戰(zhàn)役中，不是以少勝多的是

A．巨鹿之戰(zhàn)B．城濮之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．赤壁之戰(zhàn)

29．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)，曾統(tǒng)一過(guò)黃河流域的少數(shù)民族有①氐族②羌族③鮮卑族④匈奴族

A．①②B．②③C．①③D．①④

30．通過(guò)對(duì)官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，我們知道下列表述不正確的是

A．它們都是以少勝多的著名戰(zhàn)例

B．戰(zhàn)后都使我國(guó)北方陷入分裂和混亂狀態(tài)

C．這兩次戰(zhàn)役間隔了一個(gè)多世紀(jì)

D．告訴我們一個(gè)做人的道理：驕傲使人失敗

第二卷 開(kāi)卷部分

二、成語(yǔ)歸類（4分，每選對(duì)一個(gè)得0.5分）：請(qǐng)將下列成語(yǔ)的代號(hào)填在相應(yīng)的歷史時(shí)期里

（1）退避三舍（2）破釜沉舟（3）三顧茅廬（4）圍魏救趙

（5）約法三章（6）臥薪嘗膽（7）紙上談兵（8）項(xiàng)莊舞劍

31、春秋戰(zhàn)國(guó)：____________________________________________ ____________

32、秦末漢興：_______________________________________________ _________

33、東漢末年：_________________________________________________________

三、歷史診斷（請(qǐng)指出下列歷史描述的錯(cuò)誤所在，每小題2分，計(jì)6分）

34．小紅問(wèn)：“小明，你最敬佩哪一個(gè)歷史人物呢？”

小明說(shuō)：“我最敬佩蔡倫，因?yàn)樗l(fā)明了紙，促進(jìn)了世界文化的發(fā)展。“

診斷結(jié)果：

35．小紅問(wèn)：“小明，我想了解一下北魏的歷史，我該看什么書(shū)呢？“

小明拍拍胸脯答道：“那還不簡(jiǎn)單，看司馬遷的《史記》不就行了嗎”

診斷結(jié)果：

36．小紅問(wèn)：“小明，你知道佛教起源于哪里嗎？

小明答道：＂當(dāng)然知道，我們中國(guó)這么多佛教寺廟，當(dāng)然是起源于中國(guó)。

診斷結(jié)果：

四、材料解析題（共2個(gè)小題，每題5分，計(jì)10分）

37、請(qǐng)閱讀下列史實(shí)，回答問(wèn)題（5分）

衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。

──司馬遷《史記·商鞅列傳》

（1）文中的“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)？（1分）

（2）文中反映了衛(wèi)鞅的什么主張？（1分）

（3）你能分析一下衛(wèi)鞅變法成功的原因嗎？（3分）

38．閱讀下列引文，并回答問(wèn)題。（5分）

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”

請(qǐng)回答：

（1）這首詩(shī)抒發(fā)了曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志，想一想，他當(dāng)時(shí)的雄心壯志是什么？（1分）

（2）為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，而在赤壁之戰(zhàn)中卻以多敗于少？（2分）

（3）赤壁之戰(zhàn)所帶來(lái)的影響是什么？（1分）

（4）曹操在兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中的不同結(jié)局，給我們哪些啟示？（1分）

五、問(wèn)答題（共2個(gè)小題，每小題10分，計(jì)20分）

39、如何評(píng)價(jià)秦始皇？（10分）

40、有人認(rèn)為“三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，封建的大一統(tǒng)局面被打破，社會(huì)處于分裂狀態(tài)，政權(quán)更迭頻繁，是歷史的停滯、倒退”，你是否同意這一觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明你的理由（10分）。

第四篇：人教版必修一第一次語(yǔ)文月考題

貴陽(yáng)一中2012-2013高一語(yǔ)文第一次月考

高一語(yǔ)文備課組

一、基礎(chǔ)題（每小題2分，共10分）

1.下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）．．

A.碟血粗糙（cāo）彳亍（chì）忸怩(ní)．．．

B.寥闊似的(sì)蒞臨(wèi)長(zhǎng)篙（hāo)．．．

C.殞身不恤漫溯（shu?）頹圮(pǐ)蔭蔽（yìn）．．．

D.綠草如茵青荇（xìng）凌侮（wǔ）攢射（cuán）．．．

2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ．．

A.在這次演講比賽中，來(lái)自基層單位的選手個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給．．．．大家留下了深刻印象。

.B.五四時(shí)期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)．．．．

情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。

C.抗洪救災(zāi)形勢(shì)嚴(yán)峻，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都堅(jiān)守崗位，沒(méi)有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民．．．．

群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。

D.陶淵明早年曾幾度出仕，后來(lái)因?yàn)椴粷M當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過(guò)起了瓜．田李下的田園生活。．．．

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）．．

A.規(guī)劃提出把貴陽(yáng)建設(shè)成為區(qū)域型中心城區(qū)為目標(biāo)，逐步推進(jìn)百花生態(tài)新城、花溪生態(tài)新城、天河潭新城、龍洞堡新城、沙文高新技術(shù)新城的建設(shè)。

B.9月9日，由國(guó)家商務(wù)部和貴州省人民政府共同主辦的第二屆中國(guó)國(guó)際酒類博覽會(huì)在貴陽(yáng)開(kāi)幕。參展的1346家企業(yè)中，境外企業(yè)將近一半左右，涉及43個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

C.我們要努力使學(xué)習(xí)過(guò)程充滿無(wú)拘無(wú)束的氣氛，使學(xué)生和老師在課堂上都能夠自由呼吸，如果不能夠營(yíng)造良好的教學(xué)氣氛，那么任何一種教學(xué)方法都不可能發(fā)揮其固有的作用。

D.近視患者都應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊?ài)漂亮而不戴眼鏡。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）．．．

在我國(guó)古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。，______。。

①最早的記載見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆②用葫蘆作容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然的結(jié)果

③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)

④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器使用

⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大

⑥我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久

A． ⑥②③⑤④①B．⑥①④②③⑤

C． ⑤③④①⑥②D．③⑤④⑥①②

5.下列文學(xué)常識(shí)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ．．．

A.魯迅，原名周樹(shù)人。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表了白話小說(shuō)《狂人日記》。他的小說(shuō)集有《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集有《朝花夕拾》。

B.《左傳》又名《春秋左氏傳》《左氏春秋》，是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)完整的編年體史書(shū)。《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》都是對(duì)儒家經(jīng)典《春秋》進(jìn)行解釋的著作，它們被稱作“春秋三傳”。

C.徐志摩，現(xiàn)代詩(shī)人，“新月派”代表詩(shī)人。代表作《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《志摩的詩(shī)》。聞一多，現(xiàn)代詩(shī)人，“新月派“代表詩(shī)人。代表作《紅燭》《死水》。提倡“三美”——音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美

D.巴金原名李堯棠。1928年完成第一部中篇小說(shuō)《滅亡》，引起強(qiáng)烈反響。代表作有“愛(ài)情三部曲”《家》《春》《秋》和“激流三部曲” 《霧》《雨》《電》等。

二、文言文閱讀（18 分）

（一）閱讀《燭之武退秦師》選段，完成6-7題。（每題2分，共4分）

夜縋而出。見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、揚(yáng)孫戍之，乃還。

6.下列各組句子中加點(diǎn)的字用法與意義都相同的一項(xiàng)是（）．．

A.若不闕秦，將焉取之？B.夜縋而出 ．．

焉用亡鄭以陪鄰？軻自知事不就，倚柱而笑 ．．

C.臣之壯也，猶不如人D.若不闕秦，將焉取之？ ．．

項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍何厭之有 ．．

7.下列各句中，與例句加點(diǎn)字用法相同的一項(xiàng)是（）．．

例句：朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 ．

A.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)B.既東封鄭,又欲肆其西封 ．．

C.乃遂收盛樊於期之首，函封之D.沛公今事有急，亡去不義 ．．

（二）閱讀《鴻門宴》選段，完成8-10題。（每題2分，共6分）

沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝杯杓，不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下。”項(xiàng)王曰：“沛公安在？”良曰：“聞大王有意督過(guò)之，脫身獨(dú)去，已至軍矣。”項(xiàng)王則受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀。奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！”

8.下列各句，與“大王來(lái)何操”句式相同的一項(xiàng)是（）

A.沛公安在B.奪項(xiàng)王天下者必沛公也

C.豎子不足與謀D.吾屬今為之虜矣

9.下列加點(diǎn)字的用法與“臣活之”中的“活”字用法相同的一項(xiàng)是（）

A.沛公已去，間至軍中B.沛公軍霸上 ．．

C.先破秦入關(guān)者王之D.吾得兄事之 ．．

10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)不是古今異義詞的一項(xiàng)是（）

A．微夫人之力不及此B．沛公居山東時(shí) ．．．．

C．樊將軍以窮困來(lái)歸丹D．聞大王有意督過(guò)之 ．．．．

（三）翻譯下面兩個(gè)句子（每句4分，共8分）

11.（1）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。

（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害

三、古代詩(shī)歌閱讀（5 分）

閱讀下面的作品，完成第12-13題。

春江晚景

張九齡

江林皆秀發(fā)，云日復(fù)相鮮。

征路那逢此，春心益渺然。

興來(lái)只自得，佳處莫能傳。

薄暮津亭下，余花滿客船。

[注]①那：同“哪”。②渺然：廣闊遼遠(yuǎn)的樣子。

12.與詩(shī)歌題目中“江”字直接照應(yīng)的詞語(yǔ)有“江林”“”和“客船”。（1分）

13．從情景關(guān)系的角度，賞析本詩(shī)前兩聯(lián)是如何表達(dá)作者情感的。（4分）

四、名句默寫（每句1分，共5分）

14.（1）攜來(lái)百侶曾游，_______________。《沁園春﹒長(zhǎng)沙》

（2）軟泥上的青荇,___；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！《再別康橋》 ①②

（3）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，！《荊軻刺秦王》

（4）沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)。《記念劉和珍君》

（5）悵寥廓,?《沁園春﹒長(zhǎng)沙》

五、現(xiàn)代文閱讀（15分）

閱讀下面的文字，完成15-18題。

人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過(guò)庫(kù)兵，設(shè)過(guò)賭場(chǎng)，買賣過(guò)人口，放過(guò)閻王賬。干這些營(yíng)生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)——力氣，心路，手段，交際，字號(hào)等等——?jiǎng)⑺臓敹加小Ｔ谇扒宓臅r(shí)候，打過(guò)群架，搶過(guò)良家婦女，跪過(guò)鐵索。跪上鐵索，劉四并沒(méi)皺一皺眉，沒(méi)說(shuō)一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過(guò)來(lái)，這叫作“字號(hào)”。出了獄，他開(kāi)了個(gè)洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對(duì)付窮人，什么時(shí)候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動(dòng)的天才。車夫們沒(méi)有敢跟他耍骨頭（注：調(diào)皮搗亂）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽(tīng)他擺弄。到現(xiàn)在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到“三節(jié)”他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住──可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩（注：軟磨硬纏）的，他扣下鋪蓋，把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門外。大家若是有個(gè)急事急病，只須告訴他一聲，他不含糊，水里火里他都熱心地幫忙，這叫作“字號(hào)”。

劉四爺是虎相。快七十了，腰板不彎，拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對(duì)大虎牙，一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒(méi)留胡子。他自居老虎，可惜沒(méi)有兒子，只有個(gè)三十七八歲的虎女──知道劉四爺?shù)木捅匾仓阑㈡ぁＫ查L(zhǎng)得虎頭虎腦，因此嚇住了男人，幫助父親辦事是把好手，可是沒(méi)人敢娶她作太太。她什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣。劉四爺打外，虎妞打內(nèi)，父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權(quán)威。

在買上自己的車以前，祥子拉過(guò)人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢湊夠了數(shù)，他要過(guò)來(lái)，買上了那輛新車。

“劉四爺，看看我的車！”祥子把新車?yán)饺撕蛷S去。

老頭子看了車一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不離！”

“我可還得在這兒住，什么時(shí)候。我拉上包月，才去住宅門！”祥子頗自傲地說(shuō)。“行！”劉四爺又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不拉劉四爺?shù)能嚕茏≡谌撕蛷S，據(jù)別的車夫看，是件少有的事。因此，甚至有人猜測(cè)，祥子必和劉老頭子是親戚；更有人說(shuō)，劉老頭子大概是看上了祥子，想弄個(gè)上門女婿。這種猜想里雖然懷著點(diǎn)妒羨，可是萬(wàn)一要真是這么回事呢，將來(lái)劉四爺一死，人和廠就一定歸了祥子。這個(gè)，教他們只敢胡猜，而不敢在祥子面前說(shuō)什么不受聽(tīng)的。其實(shí)呢，劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆帳兒。祥子是這樣的一個(gè)人：在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣。假若他去當(dāng)了兵，他決不會(huì)一穿上那套虎皮，馬上就不傻裝傻地去欺侮人。在車廠子里，他不閑著，把汗一落下去，他就找點(diǎn)事兒做。他去擦車，打氣，曬雨布，抹油……用不著誰(shuí)支使，他自己愿意干，干得高高興興，仿佛是一種極好的娛樂(lè)。廠子里平常總住著二十來(lái)個(gè)車夫；收了車，大家不是坐著閑談，便是蒙頭大睡；祥子，只有祥子的手不閑著。初上來(lái)，大家以為他是向劉四爺獻(xiàn)殷勤，狗事巴結(jié)人；過(guò)了幾天，他們看出來(lái)他一點(diǎn)沒(méi)有賣好討俏的意思，他是那么真誠(chéng)自然，也就無(wú)話可說(shuō)了。劉老頭子沒(méi)有夸獎(jiǎng)他一句，沒(méi)有格外多看他一眼；老頭子心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手，即使不拉他的車，他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒，先不提別的，院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干靜靜。虎妞更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒，她說(shuō)什么，祥子老用心聽(tīng)著，不和她爭(zhēng)辯；別的車夫，因?yàn)槭鼙M苦楚，說(shuō)話總是橫著來(lái)；她一點(diǎn)也不怕他們，可是也不愿多搭理他們；她的話，都留給祥子聽(tīng)。當(dāng)祥子去拉包月的時(shí)候，劉家

父女都仿佛失去一個(gè)朋友。趕到他一回來(lái)，連老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。

(節(jié)選自老舍《駱駝祥子》第四章，有刪改)

15.第一段中劃線部分突出的語(yǔ)言特色是什么？（2分）

16.第二段開(kāi)頭對(duì)劉四爺?shù)男は衩鑼懀诒疚慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

17.簡(jiǎn)要概括祥子這一人物形象的性格特征。（4分）

18.你認(rèn)為本文的主要人物是哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明理由。（5分）

六、簡(jiǎn)答（3分）

19.孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便侫，損矣。”（《論語(yǔ)·季氏》）

孔子所說(shuō)的擇友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？請(qǐng)用自己的話加以概括。

七、語(yǔ)言運(yùn)用（4分）

20.下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說(shuō)的一段開(kāi)場(chǎng)白，其中有4處不得體，請(qǐng)找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改（4分）

大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過(guò)他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。

（1）將改為；

（2）將改為；

（3）將改為；

（4）將改為；

八、作文（40分）

21.請(qǐng)以“有一首歌”為題目，寫一篇文章。

要求：1.立意自定。2.文體自選（不能寫成詩(shī)歌）。3.不少于800字。

第五篇：高三語(yǔ)文月考題

兗州一中高三語(yǔ)文月考題（12.19）第I卷（36分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是（）

A、滂沱(pāng)

拂曉(f?)

苔蘚(xiǎn)

軀殼（qiào)

飛來(lái)橫禍(hèng)B、遴選(lín)

壓軸(zh?u)

偌大(ru?)

憎惡(zēng)

裝模作樣(mú)C、口角(jué)

寒顫(zhàn)

肖像(xiào)

摒棄(bìng)

悶聲悶氣(mèn)D、透露(lù）

譏誚(qiào)

請(qǐng)柬(jiàn)

勁爆(jìng)

叱咤風(fēng)云(zhà)2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．須臾

跬步

刻骨銘心

真知卓見(jiàn)

一愁莫展

B．鳥(niǎo)瞰

宣瀉

接踵而至

不瘟不火

穿流不息

C．橫亙

羯鼓

麗姝淑女

簽字畫(huà)押

汗流浹背 D．煙靄

喧鬧

春風(fēng)和煦

口誦心惟

別出新裁

3．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．這幾位大學(xué)畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)踐能力不足，但在國(guó)家相關(guān)政策的扶持下，他們決心自主創(chuàng)業(yè)，牛刀小試，開(kāi)創(chuàng)一番新事業(yè)。

B、國(guó)際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了極大沖擊，曾經(jīng)富庶的大西洋某島國(guó)如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰，瀕臨“國(guó)家破產(chǎn)”的邊緣。

C、大量轉(zhuǎn)發(fā)的拜年短信，常常毫無(wú)個(gè)性和感情色彩，卻沾染了現(xiàn)代人某種功利性、庸俗化的人際文化特色，因此很多人對(duì)節(jié)日期間的一些所謂短信不勝其煩。

D、成都五牛俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲A球隊(duì)望其項(xiàng)背。

4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）

A、其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國(guó)家，包括蘇聯(lián)、東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá))、西歐、北美、日本、大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十二億人口。

B、馬肉**的不斷發(fā)酵將歐洲的食品監(jiān)管推上風(fēng)口浪尖。是制度欠缺，還是執(zhí)行不力？是百密一疏，還是積弊已久？一系列考驗(yàn)著消費(fèi)者的信心。

C、美國(guó)環(huán)境保護(hù)署于1994年將吸入顆料物（PM10）分為兩類：一是粒徑在2.5微米至10微米的“粗顆粒物”，二是粒徑≤2.5微米的“細(xì)顆粒物”，稱為PM2.5。D、“每天叫你起床的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想”。這句在上海張江高科技園廣為流傳的話，被認(rèn)為很能代表張江精神。

5、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.經(jīng)典文本中往往寄托著作者的審美情趣和審美追求，深入研讀可以有助于學(xué)生健康的思維方式，養(yǎng)成個(gè)性化的表達(dá)習(xí)慣。

B.延長(zhǎng)退休年齡或?qū)嵭袕椥酝诵葜频戎卮笞兏铮瑢?duì)廣大人民群眾并不是一下子就能夠愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。

C.我國(guó)勞動(dòng)法雖然明確了帶薪休假制度，但由于沒(méi)有執(zhí)行的具體辦法，缺乏明確可操作的依據(jù)，在實(shí)施中經(jīng)常被打折扣。

D.在統(tǒng)一多民族國(guó)家形成和壯大的過(guò)程中，北京以寬廣的胸懷和心態(tài)吸引、融合著各地區(qū)各民族的文化，形成了雍容大度的精神境界。

二、閱讀下面的文字，完成6～8題。

從劉易斯拐點(diǎn)看“騰籠換鳥(niǎo)”

“騰籠換鳥(niǎo)”是幾年前我國(guó)一些沿海地區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和國(guó)家轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式大戰(zhàn)略提出的區(qū)域經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略。由于國(guó)際金融危機(jī)沖擊和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化，這一戰(zhàn)略沒(méi)有來(lái)得及全面實(shí)施。有人質(zhì)疑“騰籠換鳥(niǎo)”脫離我國(guó)的優(yōu)勢(shì)，遲滯地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近年來(lái)，有關(guān)議論并未停止。

對(duì)于“騰籠換鳥(niǎo)”的不同看法，實(shí)質(zhì)上是對(duì)于是按照既有模式追求較高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度還是讓經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入新的增長(zhǎng)軌道而寧可犧牲一部分增長(zhǎng)速度的不同看法，也就是對(duì)于如何正確處理眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益關(guān)系的不同看法。一般地講要兼顧眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沒(méi)有多少實(shí)際意義，關(guān)鍵是怎么兼顧、怎么把握好時(shí)機(jī)。經(jīng)濟(jì)學(xué)界最近興起的關(guān)于劉易斯拐點(diǎn)的討論，有助于厘清對(duì)于“騰籠換鳥(niǎo)”的不同看法。

劉易斯拐點(diǎn)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)著名命題，由諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿瑟·劉易斯提出。該理論認(rèn)為，在二元經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的過(guò)程中，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，農(nóng)村富余勞動(dòng)力逐漸減少，最終將走向枯竭，出現(xiàn)一個(gè)從勞動(dòng)力過(guò)剩轉(zhuǎn)向勞動(dòng)力短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是劉易斯拐點(diǎn)。當(dāng)然，所謂的勞動(dòng)力短缺并不是絕對(duì)短缺，而是相對(duì)短缺，表現(xiàn)為勞動(dòng)力成本大幅度上升，不漲工資就招不到合適的員工。這個(gè)工資成本明顯上升的時(shí)點(diǎn)就是劉易斯拐點(diǎn)。劉易斯拐點(diǎn)的存在，在日本和“亞洲四小龍”工業(yè)化的過(guò)程中都得到過(guò)驗(yàn)證。不過(guò)，對(duì)于人口眾多的我國(guó)來(lái)說(shuō)是否已經(jīng)到了劉易斯拐點(diǎn)尚有爭(zhēng)議，因?yàn)槲覈?guó)還有約1億農(nóng)村勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，勞動(dòng)力并不缺乏。如果尚未到達(dá)劉易斯拐點(diǎn)，則仍然可以而且應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮低成本勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，“騰籠換鳥(niǎo)”似可緩行；如果劉易斯拐點(diǎn)已經(jīng)到來(lái)，“騰籠換鳥(niǎo)”則勢(shì)在必行。

這里的關(guān)鍵在于怎樣理解劉易斯拐點(diǎn)。劉易斯拐點(diǎn)并非意味著勞動(dòng)力絕對(duì)短缺，而是表現(xiàn)為工資大幅度上漲。雖然我國(guó)仍有約1億農(nóng)村富余勞動(dòng)力，但隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高和農(nóng)民收入增加，如果非農(nóng)產(chǎn)業(yè)不大幅度提高工資水平，農(nóng)民就不愿背井離鄉(xiāng)進(jìn)城務(wù)工。而一旦工資大幅度上漲，顯然就是劉易斯拐點(diǎn)的到來(lái)。從近年來(lái)一些沿海地區(qū)和內(nèi)地同時(shí)出現(xiàn)“民工荒”和“漲薪潮”等現(xiàn)象看，應(yīng)該說(shuō)劉易斯拐點(diǎn)在我國(guó)已經(jīng)到來(lái)。與南亞、東南亞一些國(guó)家相比，我國(guó)普通打工者的工資水平已經(jīng)不再具有優(yōu)勢(shì)，甚至高于這些地區(qū)的許多國(guó)家。在劉易斯拐點(diǎn)已經(jīng)到來(lái)，我國(guó)不再具有勞動(dòng)力、資源、環(huán)境等比較優(yōu)勢(shì)的背景下，實(shí)施“騰籠換鳥(niǎo)”，把傳統(tǒng)制造業(yè)從成本不斷提高的產(chǎn)業(yè)基地轉(zhuǎn)移出去，再把對(duì)成本不太敏感的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，是一種必然選擇。這雖然在短期內(nèi)有可能使某些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度和財(cái)政稅收等受到影響，但對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有利的。因?yàn)槿绻F(xiàn)在不主動(dòng)轉(zhuǎn)型，未來(lái)被動(dòng)改變將會(huì)帶來(lái)更大的震蕩。

6．下列關(guān)于“騰籠換鳥(niǎo)”和“劉易斯拐點(diǎn)”的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．“騰籠換鳥(niǎo)”是幾年前我國(guó)一些沿海地區(qū)提出的區(qū)域經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略，這一戰(zhàn)略未全面實(shí)施的原因是國(guó)際金融危機(jī)沖擊和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化。B．“劉易斯拐點(diǎn)”是在二元經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的過(guò)程中，隨著農(nóng)村富余勞動(dòng)力逐漸枯竭，出現(xiàn)的一個(gè)從勞動(dòng)力過(guò)剩轉(zhuǎn)向相對(duì)短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C．“騰籠換鳥(niǎo)”就是把傳統(tǒng)制造業(yè)從成本不斷提高的產(chǎn)業(yè)基地轉(zhuǎn)移出去，再把成本較低的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

D.“劉易斯拐點(diǎn)”是在勞動(dòng)力成本大幅度上升，不漲工資就招不到合適的員工的情況下，出現(xiàn)的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)工資成本明顯上升的時(shí)點(diǎn)。

7．下列不屬于“劉易斯拐點(diǎn)在我國(guó)已經(jīng)到來(lái)”這一說(shuō)法的依據(jù)的一項(xiàng)是()A.從現(xiàn)有情形來(lái)看，我國(guó)仍有約1億農(nóng)村富余勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。B.我國(guó)普通打工者的工資水平甚至已經(jīng)高于南亞、東南亞地區(qū)的許多國(guó)家。C.近年來(lái)我國(guó)一些沿海地區(qū)和內(nèi)地同時(shí)出現(xiàn)“民工荒”和“漲薪潮”等現(xiàn)象。D.隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高和農(nóng)民收入增加，我國(guó)不再具有勞動(dòng)力比較優(yōu)勢(shì)。8．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.是否實(shí)施“騰籠換鳥(niǎo)”取決于劉易斯拐點(diǎn)的是否到來(lái)，若未到劉易斯拐點(diǎn)，則應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮低成本勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

B.實(shí)施“騰籠換鳥(niǎo)”戰(zhàn)略，短期內(nèi)會(huì)使某些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度和財(cái)政稅收等受到影響，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看是有利的。

C.作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)著名命題，“劉易斯拐點(diǎn)”在日本和“亞洲四小龍”工業(yè)化的過(guò)程中曾得到過(guò)驗(yàn)證。

D.隨著劉易斯拐點(diǎn)的到來(lái)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)是一種必然，而未來(lái)被動(dòng)改變將會(huì)帶來(lái)更大的震蕩。

三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9～12題。

蓋方泌，字季源，山東蒲臺(tái)人。嘉慶初，以拔貢就職州判，發(fā)陜西，署漢陰通判、石泉知縣。三年，署商州州同。治州東百里曰龍駒寨，寨之東為河南，南出武關(guān)為湖北。路四通，多林莽山徑，易憑匿。時(shí)川、楚教匪屢由武關(guān)入陜西。方泌始至，民吏掃地赤立①，賊酋張漢潮擁眾至，乃罝藥面中，誘賊劫食，多死，遂西走，大軍乘之，漢潮由是不振。方泌集眾謀曰：“賊雖去，必復(fù)來(lái)。若等逃亦死，守不得耕種亦死。我文官無(wú)兵，若能為吾兵，當(dāng)全活爾。”眾曰：“惟命。”乃筑堡聚糧，戶三丁抽一，得三千人，無(wú)丁者以財(cái)佐糧糗兵械，親教之戰(zhàn)，辰集午散，無(wú)廢農(nóng)事。

四年，賊屯山陽(yáng)、鎮(zhèn)安，將東走河南，迎擊敗之；又擊賊于鐵峪鋪，賊據(jù)山上，而伏其半于溝，乃分兵翦伏，奪據(jù)東山上，數(shù)乘懈擊之，賊宵遁。后賊由雒南東逸，方泌馳至分水嶺，間道走鐵洞溝出賊前伏待之，賊錯(cuò)愕迎戰(zhàn)，遂敗，斬首數(shù)百，鄉(xiāng)兵名由是大振。自武關(guān)至竹林關(guān)，鄉(xiāng)兵皆請(qǐng)隸龍駒寨。五年，知州困于賊，方泌馳百九十里至北灣，賊驚曰：“龍駒寨兵至矣！”時(shí)賊屯州西及雒南、山陽(yáng)各萬(wàn)余人，欲東出。方泌勒鄉(xiāng)兵二萬(wàn)，列三大營(yíng)以待。會(huì)官軍至，夾攻，賊大敗，幾盡殲。是役枕戈而寢者五十日。游擊②某誣以事，解職，大吏直之，得留任。賊遂相戒無(wú)過(guò)商州。

八年，授盩厔知縣，猶時(shí)時(shí)入山搜賊，又獲寧陜倡亂者四十余人。境內(nèi)甫定，捐俸賑饑，旌死節(jié)婦，河灘、馬廠、鹽法，皆區(qū)畫(huà)久遠(yuǎn)。擢寧陜同知。仁宗召見(jiàn)，問(wèn)商州事甚悉。擢四川順慶知府。渠縣民變，大吏屬以兵。方泌曰：“此賽會(huì)人眾，至各相驚疑，訛言橫興，非叛也。”捕十二人而變息。調(diào)成都，母憂歸。服闋，授福建延平。尋調(diào)臺(tái)灣，兩署臺(tái)灣道。屢讞③大獄，皆聚眾洶洶，稍激則變。方泌一以理喻，蔽罪如法。道光十八年，卒。（選自《清史稿?列傳二百六十五》）

【注】①掃地赤立：空無(wú)所有，形容窮困之極。②游擊：古代官名。③讞：審判定罪。9．下列各句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．后賊由雒南東逸

逸：逃跑 B．方泌勒鄉(xiāng)兵二萬(wàn)

勒：率領(lǐng) C．大吏屬以兵

屬：歸屬 D．蔽罪如法

蔽：判決

10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A．①乃罝藥面中

②是乃仁術(shù)也

B．①親教之戰(zhàn)

②句讀之不知 C．①是役枕戈而寢者五十日

②王怒而疏屈平

D．①方泌一以理喻

②請(qǐng)以趙十五城為秦王壽

11．下面六句話分別編為四組，全都直接體現(xiàn)蓋方泌“治亂有方”的一組是（）①乃罝藥面中，誘賊劫食 ②而伏其半于溝，乃分兵翦伏 ③賊錯(cuò)愕迎戰(zhàn)，遂敗

④是役枕戈而寢者五十日

⑤皆區(qū)畫(huà)久遠(yuǎn)

⑥捕十二人而變息 A．①④⑤

B．①②⑥

C．②③⑥

D．③④⑤ 12．下列對(duì)原文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．嘉慶三年，蓋方泌代理商州佐官，所轄區(qū)域四面暢通，而且有很多山林路徑，便于藏匿，這給了川、楚教匪出入此地的機(jī)會(huì)。

B．當(dāng)時(shí)商州老百姓非常窮困，蓋方泌設(shè)計(jì)誘殺當(dāng)?shù)胤速\，并在當(dāng)?shù)丶狭岁?duì)伍，親自訓(xùn)練，定時(shí)集散，因此沒(méi)有耽誤農(nóng)事。

C．蓋方泌多次帶兵擊敗匪賊，其鄉(xiāng)兵名聲大振，吸引了很多人加入隊(duì)伍，以至于匪賊聞聲喪膽，相互告誡不要經(jīng)過(guò)商州。

D．蓋方泌有豐富的平亂經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)渠縣發(fā)生民變時(shí)，他清醒地做出判斷，認(rèn)為并非百姓叛亂，最終平息了民變。調(diào)職成都后因?yàn)槟赣H的擔(dān)憂而回家盡孝。第Ⅱ卷（共114分）

四、（24分）

13．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）我文官無(wú)兵，若能為吾兵，當(dāng)全活爾。（3分）

（2）游擊某誣以事，解職，大吏直之，得留任。（4分）

（3）屢讞大獄，皆聚眾洶洶，稍激則變。（3分）

14、閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。(8分)苦雨初霽 李覯

積陰為患恐沉綿，革去方驚造化權(quán)。天放舊光還日月，地將濃秀與山川。泥途漸少車聲活，林薄初干果味全 寄語(yǔ)殘?jiān)坪弥悖篮訚h更油然。

[注]：霽：雨過(guò)天晴 林薄：交錯(cuò)叢生的草木。（1）該詩(shī)表現(xiàn)了作者的幾種心情，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

（2）該詩(shī)頸聯(lián)有兩個(gè)字頗受后人贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）

15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個(gè)小題）（6分）（1）子曰:"“不憤不啟，不悱不發(fā)。” 連峰去天不盈尺。（李白《蜀道難》）（2）莫聽(tīng)穿林打葉聲。（蘇軾《定**》）

，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。（王羲之《蘭亭集序》）（3），見(jiàn)小利則大事不成。，門雖設(shè)而常關(guān)。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）（4）

，海上明月共潮生。（張若虛《春江花月夜》）縱一葦之所如。（蘇軾《赤壁賦》）

五、語(yǔ)言表達(dá)（12分）

16．下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，正確排序應(yīng)是（）。

“中國(guó)結(jié) ”的全稱是“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，___。____，_____，____。____，因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分。

①人們很早就開(kāi)始用繩結(jié)裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵 ②當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁?③“中國(guó)結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期

④它是中華民族特有的一種手工編織工藝品，具有悠久的歷史 ⑤此外，繩結(jié)還被應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上

⑥同時(shí)也具有記載歷史的重要功用，因而在人們心目中很神圣 —————————————————————————————

17．將下面語(yǔ)段中畫(huà)線的長(zhǎng)句改寫為幾個(gè)語(yǔ)意連貫的短句，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

為推進(jìn)中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)加快政府職能轉(zhuǎn)變，探索負(fù)面清單管理，創(chuàng)新對(duì)外開(kāi)放模式，會(huì)議討論通過(guò)擬請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議的關(guān)于授權(quán)國(guó)務(wù)院在中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)等國(guó)務(wù)院決定的試驗(yàn)區(qū)域內(nèi)暫停實(shí)施外資、中外合資、中外合作企業(yè)設(shè)立及變更審批等有關(guān)法律規(guī)定的決定草案。

18、對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“榨菜指數(shù)”下定義，不超過(guò)50字。（4分）

榨菜，屬于低質(zhì)易耗品，人們收入的增長(zhǎng)對(duì)于榨菜的消費(fèi)幾乎沒(méi)有影響，其銷量變化主要由流動(dòng)人口造成。國(guó)家發(fā)改委官員稱，涪陵榨菜暢銷全國(guó)，觀察涪陵榨菜這幾年在全國(guó)各地區(qū)銷售份額的變化，可以查知人口流動(dòng)趨勢(shì)，這就是“榨菜指數(shù)”。2009年至2012年，榨菜在華中地區(qū)、中原地區(qū)和西北地區(qū)的銷售份額上升，與這幾個(gè)地區(qū)的農(nóng)民工回流增長(zhǎng)相吻合。當(dāng)然這只是一種非正式的理論。

六、閱讀下面的文字，完成19-22題。

讓高貴與高貴相遇

鮑爾吉

有淚水在，我感到自己仍然飽滿。

對(duì)不期而至的淚水，我很難為情。對(duì)自己，我不敢使用偉岸、英武這樣高妙的詞形容，但還算粗糙的蒙古男人，和東北的車?yán)习遄臃路稹＿@使我對(duì)眼圈里轉(zhuǎn)悠的淚水的造訪很有些踟躇。

我的淚水是一批高貴的客人，它們常在我聽(tīng)音樂(lè)或讀書(shū)的時(shí)候悄然來(lái)臨。譬如在收音機(jī)里聽(tīng)到德沃夏克《自新大陸》第二樂(lè)章的黑人音樂(lè)的旋律，令人無(wú)不思鄉(xiāng)。想到德沃夏克這個(gè)捷克農(nóng)村長(zhǎng)大的音樂(lè)家，在紐約當(dāng)音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，但時(shí)刻懷念自己的故土。一有機(jī)會(huì)，他便去斯皮爾威爾捷克人的聚居地，和同胞一起唱歌。“355－｜3?2｜－｜2?353｜2－－”我的淚水也順著這些并不曲折的旋律爬上來(lái)。譬如讀烏拉圭女詩(shī)人胡安娜?伊瓦沃羅的詩(shī)集《清涼的水罐》，詩(shī)人在做針線活時(shí)，窗外緩緩走過(guò)滿載閃光的麥秸的大車，她說(shuō)：“我渴望穿過(guò)玻璃去撫摸那金色的痕跡。”她看到屋里的木制家具，想“砍伐多少樹(shù)木才能有這一切呢?露水、小鳥(niǎo)和風(fēng)兒的憂傷。??在光閃閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情。”讀詩(shī)的時(shí)候，心情原本平靜，但淚水會(huì)在此優(yōu)美的敘述中肅穆的擠上眼簾。讀安謐的新作《手拉手》：“透過(guò)玫瑰色暮靄的輕紗／我看到河邊有個(gè)光腳的女孩／捧一尾小魚(yú)／小心翼翼向村口走去。”這時(shí)，你想沖出門，到村口把小女孩手里的魚(yú)接過(guò)來(lái)。那么，在地上撒滿白露的秋夜，在把身子喝軟、內(nèi)心卻異常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農(nóng)村孩子，驀然想起小心翼翼的小女孩，捧著小魚(yú)向村口走去，難免心酸。

那么，我想：我并不經(jīng)常讀書(shū)更難得讀到好書(shū)，也不大懂音樂(lè)，最主要我不是一個(gè)多愁善感的人，為何會(huì)常常流淚?一個(gè)在北國(guó)的風(fēng)雪中長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)當(dāng)抄家的人踹門而入時(shí)貼緊墻壁站著的少年，一個(gè)肩扛檁子凳木頭垛被壓得口噴鮮血的知青；我，不應(yīng)該流淚，在苦難中也沒(méi)有流過(guò)淚水。生活越來(lái)越好了，我怎么會(huì)變得“兒女沾巾”呢?如今，我的性格仍然強(qiáng)悍，甚至暴躁。

后來(lái)我漸漸明白了一點(diǎn)，淚水，是另外一種東西。這些高貴的客人手執(zhí)素潔的鮮花，早早就等候在這里，等著與韻、詩(shī)和世道人心中美好之物見(jiàn)面。我是一個(gè)司儀嗎?不，我是一個(gè)被這種情景感動(dòng)了的路人，是感嘆者。

如果是這樣，我理應(yīng)早早讀一些真誠(chéng)的好書(shū)，聽(tīng)樸素單純的音樂(lè)，讓高貴與高貴見(jiàn)面。旋律或詞語(yǔ)，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。當(dāng)浪頭來(lái)時(shí)，你盯住遠(yuǎn)處的一排，它邁著大步走過(guò)來(lái)，愈來(lái)愈近，就在與你想擁的一瞬間消散了。這是一種令人惋惜的美好，似乎我們無(wú)法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是，遠(yuǎn)處又有浪涌來(lái)，就像使人腸熱的旋律、詩(shī)和眼里的淚潮。

19.怎樣理解“讓高貴與高貴見(jiàn)面”在文中的含義？（4分）

20．文章第③段有哪些感情讓作者流淚？請(qǐng)概括作答。（6分）

21．聯(lián)系全文，概括本文主旨。（4分）22.(4分)下列對(duì)文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是【 】【 】

A.文章開(kāi)頭一句領(lǐng)起全篇，表明作者自己是一個(gè)具有豐富精神世界的人。

B.第五自然段說(shuō)“我”不是一個(gè)“司儀”，而是一個(gè)“路人”，說(shuō)明距離產(chǎn)生美。

C.第七自然段中“海浪”的比喻意在說(shuō)明作者非常希望高貴與高貴經(jīng)常相遇。

D.文章最后一句，既收束全篇，又呼應(yīng)開(kāi)頭，表達(dá)了自己的欣慰之情。

E.作者綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，細(xì)膩真切地向讀者展示了自己“高貴”的情感世界。

F.本文從優(yōu)美含蓄的語(yǔ)言表達(dá)純真美好的感情，是一篇文質(zhì)兼美的散文。

七、寫作（60分）

23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位父親和瘸腿的兒子去參觀攝影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前，兒子被深深地震撼。他問(wèn)父親這是什么地方，父親淡淡地回答道：“別問(wèn)了，我保證你永遠(yuǎn)也不可能來(lái)到這兒。”

20年后，年老的父親收到一張照片，背景正是那座依然雄偉的金字塔。拄著拐杖的兒子站在金字塔前，笑容燦爛，神采飛揚(yáng)。照片的背面寫著一行字：人生不能被保證。

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

兗州一中高三語(yǔ)文月考題參考答案

1.B 【解析】 A(fú)

C悶聲悶氣(mēn)

D(jiǎn)2.C 【解析】 A．真知灼見(jiàn)，一籌莫展；B.宣泄，川流不息；D.別出心裁，3、C（A牛刀小試：比喻有很大的本領(lǐng)，現(xiàn)在小事情上施展一下。與語(yǔ)境中的“工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)踐能力不足”相矛盾； B如履薄冰：形容做事極為謹(jǐn)慎小心。不合語(yǔ)境。C、不勝其煩：指煩瑣得使人受不了D、望其項(xiàng)背：能夠望得上別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上，而且多用于否定句式。琢磨A句的意思，應(yīng)該是“令其他甲A球隊(duì)難以望其項(xiàng)背”或“令其他甲A球隊(duì)望塵莫及”。）

4、B 5.C（A.成分殘缺，缺少謂語(yǔ)成分“建構(gòu)”，另外“可以有助于”重復(fù)。；B.主客顛倒；D.搭配不當(dāng)，“寬廣”與“心態(tài)”搭配不當(dāng)。）6．C（C項(xiàng)：“再把成本較低的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)來(lái)”的說(shuō)法與原文不符，原文是“再把對(duì)成本不太敏感的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)來(lái)”。）7．D（D項(xiàng)：據(jù)原文，“我國(guó)還有約1億農(nóng)村勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，勞動(dòng)力并不缺乏”是某些人認(rèn)為劉易斯拐點(diǎn)在我國(guó)并未到來(lái)的依據(jù)。）8．B（B項(xiàng)：說(shuō)法太絕對(duì)，原文是“短期內(nèi)有可能??”，只表示一種可能性。）

9．C（屬：集合）

10．D（以：用，拿，介詞。A．于是，連詞；是，動(dòng)詞。B．他們，代詞；助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。C．連詞，表修飾；連詞，表順承。）

11．B（③是間接表現(xiàn)，④是體現(xiàn)戰(zhàn)事辛苦，⑤是體現(xiàn)治民措施有方。）12．D（錯(cuò)在“因?yàn)槟赣H的擔(dān)憂而回家盡孝”，應(yīng)為：因?yàn)槟赣H去世而回家守孝。）13．（10分。基本上一句1分，重點(diǎn)關(guān)注重要實(shí)詞、虛詞、詞類活用、特殊句式等。）（1）（3分）我是文官?zèng)]有兵，如果你們能成為我的兵，我就能讓你們都活下來(lái)。（2）（4分）某官員拿事情誣陷他，他被解除職務(wù)，地方官（大官）認(rèn)為他是正直之士，他因此能夠留任。（3）（3分）多次審理大的案件，都是聚集了很多勢(shì)頭兇猛的人，稍一激化就能發(fā)生事變。14.(1)標(biāo)題中的“苦”寫出了作者為久雨所苦的心情（或第一句的“恐”寫出作者為久雨所苦或擔(dān)心久雨不晴的心情）；第二句中的“驚”表達(dá)出大自然變化的驚訝之情；中間兩聯(lián)的景物描寫表達(dá)出作者久雨初晴的喜悅之情；尾聯(lián)寫出作者不要再下雨的希望（或期盼）。（寫出三點(diǎn)即可得4分）

（2）這兩個(gè)字是“活” “全”。（2分）“活”字采用比擬手法寫出了車馬行道的輕快。（1分）“全”字寫出雨后林中果香四溢給作者的感受，含蓄表達(dá)出作者內(nèi)心的愉悅之情。（1分）

15.（任選3個(gè)小題，6分，一句1分，錯(cuò)一字該句不得分)（1）舉一隅不以三隅反

枯松倒掛倚絕壁（2）何妨吟嘯且徐行

雖無(wú)絲竹管弦之盛（3）欲速則不達(dá)

園日涉以成趣（4）春江潮水連海平

凌萬(wàn)頃之茫然 16.（4分）④③②⑥①⑤

【解析】可以巧用排除法解答本題。這段話的結(jié)尾句是“因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分”。綜觀所給的六句話，只有⑤句是談繩結(jié)與服飾的關(guān)系，所以⑤句應(yīng)與結(jié)尾句緊密相連。具體地分析：④句是總起句，呼應(yīng)上文，介紹“中國(guó)結(jié)”的悠久歷史，③②⑥①⑤句具體說(shuō)明“中國(guó)結(jié)”在歷史上的種種作用。答題時(shí)要注意“上古時(shí)期”“當(dāng)時(shí)”“同時(shí)也”“此外”等詞語(yǔ)的承遞與關(guān)聯(lián)作用。17.（4分）（每句1分）

會(huì)議討論通過(guò)如下決定草案：擬請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議，在中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)等國(guó)務(wù)院決定的試驗(yàn)區(qū)域內(nèi)，授權(quán)國(guó)務(wù)院暫停實(shí)施外資、中外合資、中外合作企業(yè)設(shè)立及變更審批等有關(guān)法律規(guī)定。

18.榨菜指數(shù)是根據(jù)涪陵榨菜在全國(guó)各地區(qū)銷售份額變化情況，推斷人口流動(dòng)趨勢(shì)的一種非正式的理論。

19.讓心中純真美好的情感（2分）與音樂(lè)、詩(shī)和世道人心中美好之物見(jiàn)面（2分）。20.思鄉(xiāng)之情（懷念故土）（2）對(duì)自然的敬畏（熱愛(ài)）（3）對(duì)純真美好的憐愛(ài)。

21.文章通過(guò)對(duì)自己以往流淚情狀的回憶（1分），及感動(dòng)的原因的思考（1分），表達(dá)了對(duì)自己仍有單純真誠(chéng)的感動(dòng)和對(duì)美好純真的珍視（2分）。22．B/D

【附參考譯文】

蓋方泌，字季源，山東蒲泰人。嘉慶初年，憑借拔貢的身份就職州判，來(lái)到陜西，代理漢陰通判、石泉知縣。三年，代理商州佐官。所轄地區(qū)向東一百里是龍駒寨，寨的東面是河南，向南出武關(guān)是湖北。路四通八達(dá)，很多林莽山路，很容易借此藏匿。當(dāng)時(shí)川、楚教匪多次由武關(guān)進(jìn)入陜西。方泌剛來(lái)時(shí)，民吏非常貧窮，賊首張漢潮帶人來(lái)到，方泌就把藥撒到面粉中，引誘賊人劫食，賊人大多死了，剩余的向西逃跑，大軍乘機(jī)追擊，張漢潮從此一蹶不振。方泌集合眾人謀劃說(shuō)：“賊人雖離開(kāi)了，但必定還會(huì)來(lái)。你們逃是死，守在這兒不能耕種也是死。我是文官?zèng)]有兵，如果你們能成為我的兵，我就能讓你們都活下來(lái)。”眾人回答：“聽(tīng)你的命令。”于是筑堡聚糧，每戶三丁抽一，得到三千人，無(wú)丁者就用錢財(cái)買來(lái)糧食兵器，方泌親自教人們作戰(zhàn)，每天辰時(shí)集合午時(shí)解散，沒(méi)有荒廢農(nóng)事。

四年，賊屯據(jù)山陽(yáng)、鎮(zhèn)安，將向東去往河南，方泌迎擊打敗他們；又在鐵峪鋪擊殺賊人，賊屯據(jù)山上，方泌就在山溝上埋伏一半的兵，然后分兵翦伏，奪取占據(jù)了東山之上，多次乘賊人松懈時(shí)擊殺，賊人連夜逃跑。后來(lái)賊人由雒南向東逃跑，方泌飛馬到分水嶺，從小道走鐵洞溝搶到賊人前面埋伏襲擊，賊驚愕之下迎戰(zhàn)，大敗，被斬首數(shù)百，鄉(xiāng)兵名聲從此大振。自武關(guān)至竹林關(guān)，鄉(xiāng)兵都請(qǐng)求隸屬龍駒寨。

八年，授以盩厔知縣，還時(shí)時(shí)入山搜賊，又抓獲寧陜作亂的四十余人。境內(nèi)剛剛安定，他拿出自己的俸祿來(lái)賑災(zāi)，表彰死者和節(jié)婦，河灘、馬廠、鹽法，都謀劃安排得很久遠(yuǎn)。他被提升為寧陜同知。仁宗召見(jiàn)，問(wèn)起商州事很詳細(xì)。又被提升為四川順慶知府。渠縣發(fā)生民變，地方官要帶兵集合。方泌說(shuō)：“這是賽會(huì)人多，以致各自相互驚擾，謠言到處傳，不是叛亂。”抓捕了十二人就平息了民變。調(diào)到成都，因?yàn)槟赣H去世回家守孝。守喪期滿后，授職到福建延平。不久調(diào)到臺(tái)灣，兩次代理臺(tái)灣道。多次審理大的案件，都是聚集了很多勢(shì)頭兇猛的人，稍一激化就能發(fā)生事變。方泌全都用道理來(lái)說(shuō)明，按照法律判罪。道光十八年，死。