第一篇：我是中國娃 愛說普通話班會講座

“我是中國娃 愛說普通話”班會講座材料

一、“我是中國娃 愛說普通話”推普倡議書

同學們，作為使用祖國語言文字的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受著漢語的魅力，使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、增強大家的文明意識、營造濃郁的校園文化氛圍，還可以維護祖國語言文字的純潔，培養同學們的愛國之情。我是中國娃，愛說普通話。說普通話，是我們每一位同學的責任，為此向全體同學發出以下倡議：。

1、使用校園交際語言——普通話。無論是在課堂內，還是在課堂外，堅持說普通話，不講方言。

2、做校園普通話的推廣員和監督員。在學校里，發現老師或同學使用方言，請客氣并堅決地指出：“請說普通話”。

3、帶動家人在家庭生活中使用普通話，使普通話成為家庭語言。同學們，只要你努力做到以上幾點，并能說出一口字正腔圓、優美流暢的普通話，就可以成為學校的“推普小明星”，希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，養成說普通話的好習慣，使普通話成為校園語言、生活語言，為構建和諧社會做出應有的貢獻!

二、什么是普通話

普通話，即現代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸

和香港、澳門、臺灣、海外華人的共通語文，為現代漢語共通的交際口語與書面語。普通話基于現代北方漢語的語法和北京話語音，并作為官方、教學、媒體等標準語，是中華人民共和國以及臺灣地區的官方語言，是新加坡共和國四種官方語言之一。《中華人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規范漢字的“國家通用語言文字”（非官方語言）的法定地位。

三、開展“推普小明星”評選活動

認真組織開展“推普小明星”評選活動，評選要求見推普倡議書，并及時上報名單。本學期，每月進行一次“推普小明星”評選活動，每次評選出4名同學，已評選上的同學不再參加下次評選。

后棗小學

2012.9

第二篇：“我是中國娃,愛說普通話”

“我是中國娃，愛說普通話”

——推廣普通話反思

語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎單位，老師們首先要以身作則，帶頭說普通話，寫規范字，主抓教學的園長不定時聽課，檢查教案，及時糾錯并在園內查找不規范漢字。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，我們全園上下都十分熱情地投入到了推普活動中，我們從幼兒早晨入園，就有門衛、保健醫、園長、老師們用普通話與小朋友互相問好，給幼兒創造了用普通話交流的機會，我們還利用晨間和教學活動，引導幼兒相互間用普通話進行討論、交流；在日常生活和游戲活動中，鼓勵幼兒主動用普通話與人進行交談；利用角色游戲、情景表演等形式，引發幼兒使用普通話與人進行交往的興趣，及時糾錯，引導幼兒正確運用普通話。老師們還充分利用一日生活的各個環節，努力為幼兒創造自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，體驗語言交流的樂趣；老師們根據本班幼兒的情況分別開展了“普通話兒歌朗誦表演”、“故事表演”“手指游戲”等活動，有效的促進了幼兒普通話水平的提高。不僅如此，老師們通過張貼推普宣傳單、晨間交流等，帶動幼兒家長共同參與推普工作，讓家長在家堅持用普通話與孩子交流，做到家園一致，同心合力地做好推普工作。

通過推普活動，幼兒普通話水平、自信心都在原有基礎上得到了不同程度的提高，同時，我們也注意和個別輔導新入園和普通話水平較差的幼兒。我們知道：普通話的推廣是一項長期細致的工作，需要我們在今后的工作中繼續努力，繼續堅持教師持普通話等級證書上崗制度，為推動幼兒園語言文字的規范化、標準化及健康成長繼續努力。

2013年10月

第三篇：我是中國娃,愛說普通話

小朋友們：

你們會講普通話嗎？老師現在就是用什么語言在跟你們交流呀？那你們平時還聽到哪些人說普通話？（班上的老師、電視、廣播、電腦里的叔叔阿姨、酒店的阿姨、小朋友等），你們覺得說普通話好聽嗎？（文明、好聽）。小朋友們注意到沒有？我們校門口上的橫幅上寫著什么呀？（我是中國娃，愛說普通話），對，普通話是我們中國的國語，我們每一個中國人都應該會說普通話，從現在開始，大家都應該講普通話，我們小朋友跟老師說話、跟小伙伴說話、跟爸爸媽媽、爺爺奶奶說話時都要堅持講普通話，下周老師要評選普通話堅持得好、講得好的小朋友當明星寶寶，你們說好不好？

小朋友們，學習和使用普通話是熱愛祖國的具體表現，現在，就讓我們老師和小朋友積極行動起來，用普通話來朗誦一首詩：弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信、汎愛眾、而親仁、有余力、則學文。這首詩很有趣，都是三個字一句的，它的名字就叫《弟子規》，是根據古圣人孔子的教誨編成的，講的是小朋友要遵守的生活規范。告訴我們在家里要尊敬老人、愛爸爸媽媽，在幼兒園要團結小伙伴，其次是在生活中要懂規矩、守紀律、誠實守信，和別人相處時要相互關心、友愛互助，向習慣好、品德好的人學習，這些做到了之后，還應該好好的學習知識本領。大家再來跟我朗誦一遍。

第四篇：我是中國娃,愛說普通話

信息化和頻繁的國際交往都是當前的時代特征.在信息化時代,對社會起決定作用的是信息知識.信息知識的獲得,重要的途徑是依靠計算機技術和通信技術.衡量一個國家社會信息化的程度,主要看信息處理的能力和信息傳播的速度.中國正在向信息化邁進,以加快經濟體制的轉軌和高科技產業的發展.其中,電子計算機的研制和廣泛使用就成為經濟和科技發展的重要標志.在中國,研制和使用電子計算機必須同時解決漢語漢字的信息處理問題.要對漢語漢字進行信息處理,其前提條件之一又是漢語漢字的規范化和標準化.現在,世界各國(包括發展中國家)都通過國際交往,國際合作來發展自己.中國要進行改革開放,也需要放眼世界,吸取世界先進技術,管理經驗以及一切有利于我國現代化建設的東西.與此同時,也要注意結合中國的國情,維護中國的國家主權和尊嚴.規范化和標準化的中國語言和文字,既是中華民族優秀傳統文化的載體,也是中國文化的組成部分和生動象征.中國語言文字的規范化,標準化過程中還融合了語言文字標準化方面的國際經驗.因此,在漢語漢字的國際地位日益提高的今天,在中國的國土上,正確地,合乎規范地使用國家語言文字,也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴和民族的自信,因此,同學們在校園時期就應該學習好普通話.我國把九月份的第二周定為全國推廣普通話宣傳周,今天是宣傳周的第二天,學校號召全校師生使用普通話,哪怕不是很標準,只要你不斷學習和使用普通話,相信你一定會講一口流利的普通話.在這里,我們號召同學們大力推廣普通話,同時銘記下面4條要求:

我們都是中國娃,都應該時時使用普通話;

校園內校園外一個樣,都應該使用普通話

在家里,督促家長使用普通話,在社會,督促朋友使用普通話,在學校,督促同學使用普通話.在以后,使用普通話我們將作為評比中的一個準則,鼓勵和提示同學們都使用普通話.對外開放除了要提高國家的經濟實力,還要在人才的素質和文明水準方面達到較高水平.而正確,規范地應用語言文字的能力也是人才素質和文明水準的重要內容.因此,當前推行國家通用語言文字不僅有利于人們掌握好社會交際工具為社會發展服務,還對當今時代的國家改革開放和信息化發展有著重大的意義.

第五篇：我是中國娃 愛說普通話

《我是中國娃

愛說普通話》

——

一年級(1)班主題班會教案

一、活動主題：我是中國娃

愛說普通話

二、活動目的：

1．通過本次活動使學生養成時時說普通話的好習慣，人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

2．提高熱愛漢語、說標準普通話的意識。

3．培養說普通話的興趣并懂得在生活中運用普通話。

4．積極主動的堅持講普通話，寫規范字。

三、活動時間：2017年9月11日

四、活動地點：一年級（1）班教室

五、活動主持：班主任

六、活動準備：

1、黑板主題詞。

2、普通話學習資料

七、活動過程：

（一）創設情景，引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

（二）小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

（三）學生表演節目。(評選出普通話說得標準的學生,并給予獎勵)

1、歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

2、欣賞歌曲《中國娃》

（四）師帶讀推廣普通話宣傳口號：

說好普通話,方便你我他 說好普通話,從我做起 說好普通話,朋友遍天下

我是中國娃，愛說普通話

（五）順口溜朗誦

1、板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬, 扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔綁在板凳上, 扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上.2、兜(dou)裝豆，兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏(lou)豆。倒出豆，補破兜，補好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。

3、化肥會揮發，黑化肥發灰,灰化肥發黑。

黑化肥發灰會揮發, 灰化肥揮發會發黑。

黑化肥發灰揮發會發黑。

（六）小組討論：怎樣推廣普通話？

（七）學習推普五字歌（節選）

推廣普通話，神州是一家。泱泱我中華，好大一個家。五十六民族，五十六枝花。縱橫數萬里，地域真廣大。語言幾十種，方言多又雜。隔山語不同，隔河話難懂。

溝通真不易，必須改變它。交際要順暢，社會要和諧。推廣共同語，通行我華夏。推廣普通話，意義真重大。中華語言美，文明世界夸。語通心相映，情傳意又達。

增強凝聚力，振興大中華。

推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。推廣普通話，加速現代化。推廣普通話，盛開文明花。

（八）班會總結

語言體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。為了能更好地與他人進行交流，同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！