第一篇：礦大計算機培養方案

計算機科學與技術專業2008版本科培養方案

一、培養目標

按照“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的指導思想，培養能適應社會主義現代化需要，德、智、體、美全面發展，具備計算機科學與技術的基本理論、基礎知識和基本技能，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，適應性強、有創新能力的計算機科學與技術學科的高級人才。

二、對畢業生的基本要求

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，以及“三個代表”和科學發展觀的重要思想；愿為社會主義現代化建設服務，有為祖國富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有愛崗敬業、艱苦創業、求真務實、熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的品質；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。

2.具有一定的人文社會科學、經濟管理、法律、國防和自然科學知識；熟悉國家電子信息產業政策及國內外有關知識產權的法律法規。基本掌握一門外語，具有較好的聽、說、讀、寫能力。

3.掌握科學思維方法和科學研究方法，具備嚴謹、務實、創新的科學素養，具有一定的工程意識和效益意識。

4.掌握計算機系統原理和理論，掌握系統硬件和軟件的設計方法和技術，具有一定計算機應用系統設計的實踐經驗。

5.具有計算機科學與技術學科寬泛的知識面，同時在該學科的一個或多個領域中具有較高的知識水平。

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的技術文獻資料的分析、歸納、整理、撰寫論文、參與學術交流的能力。

7.具有健康的身體和良好的心理素質，了解體育運動的基本知識，掌握必要的體育鍛煉技能。

三、主要業務范圍

本專業下設兩個專業方向：1.計算機軟件；2.數字媒體。

本專業的畢業生適宜在科研機構、高等院校、企事業單位從事計算機科學與技術及相關學科領域的研究、開發、教學及管理工作。

四、主干學科和專業核心課程

主干學科：計算機科學與技術。

專業核心課程：離散數學，數據結構，操作系統，微機原理與接口，計算機網絡，數據庫原理，軟件工程。

五、最低學分要求

最低畢業總學分為：199學分

六、教學時數

理論教學總學時數為2440學時，集中性實踐教學環節總周數為47周。

七、學制和修業年限

學制四年，學生可根據自己的實際情況在3～8年內完成學業。

八、授予學位

工學學士。

教學院長：張永平專業負責人：劉厚泉

第二篇：礦大計算機硬件組裝維修與調試技術期末考試感想

計算機硬件組裝維修與調試技術

——課程感悟

我叫***，來自****。本學期選擇了樂軍老師開設的計算機硬件組裝與維修調試技術課程。選擇之前我就對這門課程充滿了期待，從上第一節課開始，我就深深的喜歡上了這門課，被老師生動的講課方式所吸引。通過本學期的認真學習，我對計算機硬件方面的知識有了深入的了解，并學會了一些基本的計算機組裝、維修、與維護方面的知識。

通過學習本門課程，我對計算機的主要硬件有了初步認識。我了解到計算機總共分為十一大件，包括CPU、主板、內存、硬盤、光驅、電源、機箱、鍵盤、鼠標、顯卡、顯示器。這十一大件共同組成了我們計算機的硬件主體，有了外部的硬件設施，在安裝以操作系統及相應的軟件，計算機就可以開始工作了。其中硬件又可以細分為主機、輸入設備、輸出設備及外部存儲設備。其中主機包括主板、CPU、內存、電源、機箱；輸入設備包括鍵盤、鼠標、紙帶機、讀卡器、手寫板、搖桿、掃描儀、麥克等；輸出設備包括顯示器、打印機、繪圖儀、音箱、顯卡、聲卡等；外部存儲設備包括硬盤、光驅、U盤、移動硬盤等。

通過學習本門課程，了解到了計算機用戶的主要類型，并學會了根據用戶類型及不同品牌硬件在不同方面的性能為不同用戶設計配置單。計算機用戶可分為六大類，包括家庭用戶、商務用戶、教育用戶、游戲用戶、圖形用戶及高端用戶。不同用戶在對計算機主要性能方面的需求不同。對于家庭用戶及教育用戶來說，要求較低，僅滿足日常的影音需求即可；而對與像游戲發燒友這樣對圖像圖像處理能力有較高要求的用戶，則應當選用AMD的顯卡并且配置顯存較大的獨立顯卡。之前未學習本門課程之前，想到配置計算機，我首先想到的是價格，而現在，我會首先分析用戶類型，確定用戶類型之后再去的挑選價格合理質量有保證的硬件，這是我學習本門課程的一大收獲。

本門課程并非理論課，我們每周都有實驗課，通過自己動手拆裝計算機，我們將理論應用與實踐，更強化了我們的理論知識。并且老師利用周末的時間帶我們去了海云電腦城，通過現場觀摩以及老師的細心講解，我們隊現在市場上主流的硬件都有了深入的認識。

一個學期的時間很快就過去了，但是這一學期學到的知識將伴我終生，讓我終生受益，最后我想說感謝樂軍老師悉心教導，您辛苦了！

第三篇：2012廈大計算機考研調劑成功經驗

思睿廈大考研網

2012廈大計算機考研調劑成功經驗

我先自報下家底，我是四川的，本科學校是中國石油大學（華東），專業是軟件工程（大一大二在東營校區，大三大四在青島校區），考研報考學校是南京大學。考研分數分別為政治：65、數學：114、英語：

49、計算機學科綜合：82，總分310，最后錄取學校是廈門大學。

下面我就詳細的介紹下我的調劑經歷，江蘇是在2月23日下午3點公布成績的，那天也是我回學校的日子，下午在成都火車站附近找了個網吧查了下成績，一看成績就蒙了，自我感覺希望很渺茫，心情頓時很沉悶。想想南大去年計算機的學術碩士復試線都341，我估計運氣好最多上個專碩。當時想去南大上專碩應該還是有希望，所以去學校后還是在準備復試。但是為了保險起見，也時刻關注調劑信息。

1月10號考試完后，11號我就開始聯系南大的老師，接下來的一段時一直都在郵件聯系，到后來，關系也還不錯。考研成績出來后，我就把我的成績給我聯系的導師說了，他說我上學術碩士的可能性很小，上工程碩士的可能性有，另外，也建議我去聯系調劑，做好兩手準備。

到學校后那段時間，每天基本都在電腦面前關注調劑信息，各種調劑網站每隔一段時間就刷新一次。當時聯系了一些科研院所（科研院所招的人比較少，待遇好，所以對調劑的要求也比較高，有的要985的，有的我分數受限）：第一個是西安機電信息研究所（發郵件沒反應，第二天直接打電話，對方說不考慮中國石油大學的，當時我的那個郁悶啊！就不形容了）、第二個是江蘇自動化研究所（發郵件沒回，再看看調劑公告，吹噓得這么牛逼的科研院所，估計也不會要我，我就沒有再去聯系了）、第三個是中國航天二院（聯系這個我的損失最大，我把我的相關資料特快寄過去了，后來打電話問，校方說會打電話通知復試的，我明白了：沒給我打電話就意味著沒資格復試了）。文章由思睿廈大考研提供。

到3月中旬時，南大公布自劃線了，發郵件問老師，學碩復試線330，不過報考學碩不能復試但是達到工科復試線的可以申請調劑工程碩士復試，那老師就把計算機系招生辦老師的手機號給我了（網上公布的是辦公室座機電話），讓我盡快聯系調劑工程碩士復試事宜。最后工學調劑工程碩士是308，我墊底進工程碩士復試。在之前我一直發短信問招生辦老師調劑工程碩士的分數線（那老師也很好，也知道是老師介紹讓我和她聯系的，所以發短信都回了的）。

當然我也知道即使墊底進了南大的工程復試，也很有可能被刷，一是我分數很低，二是復試比較難，三是編譯我們沒學，上機是我弱項。所以也沒有放棄繼續聯系調劑學校。現在就開始聯系學校了，科研院所我已經失去信心了。當時在網上看了好幾個學校，給廈門大學的幾個老師發了郵件（有一個老師回復我讓我趕緊聯系招生辦老師，然后我就給招生老師打電話聯系了），在網上填了山東大學的調劑系統。最后廈大24號通知我30號復試，山大25號通知我27號復試，南大復試是在30號，但是3個學校復試都沖突了，只能選擇一個，想到南大和廈大復試都考一樣的科目，山大的復試科目準備已來不及了，就放棄了（后來事實證明我的選擇是正確的，山大競爭遠比廈門激烈，）。最后選擇了廈大（當時我都已經買好去南京的火車票了，廈大山大通知我復試的時間比較晚，后來火車票也沒有退掉，又浪費了150元左右）。去廈門我可花血本了，由于青島沒有直達廈門的火車，為了不想影響復試，直接坐飛機了（好心疼啊，1000元啊，不過也是第一次坐飛機），不過認識了一位調

思睿廈大考研網

劑到廈大軟院的同學，他有同學在廈大，晚上就直接住在廈大寢室了，也節約了住宿費用（廈大外面的住宿費很貴，聽說周邊沒有每晚少于100元的住宿）。復試完后，上機和編譯很爛，回學校的心情也不好，整天心里懸吊吊的。后來我在網上聯系了電子科技大學，但是這個學校錄取的時候最后才考慮校外調劑的，所以我也沒抱很大的希望。本想如果被廈大刷了，就去電子科大復試。最后我就冒險了，直接不去復試了，雖然廈大還沒有公布錄取結果，幾天后打電話問廈大招生辦，說我被錄取了，心里終于平靜下來了。

補充：當時我可以保本校，但是想到已經準備了很長時間，就放棄保本校了。后來我的畢業設計導師聽說我沒考上南大，就想讓我調劑回本校，我當時就盡量想爭取調劑個比本校好點的學校，不然就太對不起著接近一年的時間了。想起調劑這段經歷，還是很感慨。一方面算自己的運氣很好，另一方面還在于自己是個有心人，不愿意放棄。雖然11年考研之前發這種帖子，有點晦氣，但是我相信師弟師妹們都能面對現實，只要認真準備了的，還是沒問題。即使沒上第一志愿，希望的這段經歷能給你們提供借鑒。其實，自我感覺，應該把這段經歷作為一種人生經驗，可以超越調劑的范疇。

第四篇：內科大計算機硬件實訓報告

計算機硬件實訓報告

內科大所有進行電子實習的同學們你們好，相信你也遇到過這樣的問題：

1、高高興興的去進行計算機硬件實訓，發現電腦卻是不知道上世紀什么時候的神

級配置。2、3、4、鼓搗半天期待組裝起來能夠運行，不幸的的是這是不可能實現的。還要寫什么“計算機硬件實訓報告” 更加讓你瘋狂的是這些神級配置在網上是搜不到的為了內科大廣大同學的幸福，今天我下了狠心把它都整理出來，方便大家抄。硬盤： Quantum 昆騰 LM20A011-01-A

光驅：ASUS 華碩 CD-S400/A

軟驅：Samsung 三星 SFD-321B

顯卡：NVIDIA 英偉達（沒型號故這個可以從英偉達顯卡中隨便挑一個寫）聲卡：“A&G”(同上)

CPU：intel 英特爾 Celeron

內存條：hyundai 現代

主板：技嘉 GA-6VXET+

電源：聯志科技 LZ-260

一：硬盤： Quantum 昆騰 LM20A011-01-A

技術指標如下：

容量：20.5GB

轉速：7200rpm

ATA/66

二：光驅：ASUS 華碩 CD-S400/A

安裝方式： 內置型

光驅類型： CD-ROM

緩存容量： 128KB

接口類型： ATAPI-IDE

支持盤片標準： CD-ROM/XA、CD-DA、CD-I/MPEG、Karao

CD-ROM： 40X

三：軟驅：Samsung 三星 SFD-321B

類別（內/外置）內置

支持容量（MB）1/1.6/2

接口類型 FLOPPY

轉速（RPM）360

數據傳輸率（KB/s）250/500

平均恢復時間（min）30

平均無故障工作(小時)20000

特點 雙通道讀寫,低耗電,工業標準安裝界面,低噪音

四：顯卡：NVIDIA 英偉達（沒型號故這個可以從英偉達顯卡中隨便挑一個寫）我選擇了：七彩虹GeForceGTX550Ti

顯存容量： 1024MBGDDR5

顯存位寬： 192bit

散熱方式： 散熱風扇

I/O接口： PCI-express

MiniHDMI接口/雙DVI接口...總線接口

五：聲卡：“A&G”(同上)

我選擇了：創新SB0060

聲道系統：5.1聲道

音頻接口：多音頻流、數字接口——Digital

采樣位數：32 bit

音效芯片：使用0.25微米工藝的EMU-10K1

主音芯片描述：64硬件復音、支持實時數字效果其它參數：支持 2.1/4.1/5.1 聲道輸出被 六：CPU：

頻率：850MHz

二級緩存：128kb

額定電壓：1.7v

七：內存條：hyundai 現代

內存容量：64MB

內存類型：SDRAM

內存主頻：100MHz

傳輸標準：pci33

八：主板：技嘉 GA-6VXE7+

技術指標如下：

主芯片組：VIA Pro

CPU插槽：Socket 370

內存類型：SDRAM

集成芯片：非整合顯示芯片：無

主板板型：ATX板型

USB接口：2 x USB

PCI插槽：5

顯卡插槽：2X/4X

網卡芯片：iTE 8671 輸入/輸出芯片音頻芯片：無

CPU描述：Intel FC-PGA Pentium III和其他 九：電源：電源：聯志科技 LZ-260 電壓-電流：115v-6A 或220v-3A 頻率50Hz

第五篇：安理大計算機專業求職信

求職信

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的求職信。

我是一名即將于2015年畢業的安徽理工大學的學生，所學專業是計算機科學與技術。屆時將獲得計算機學士學位。大學四年，奠定了扎實的專業理論基礎，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。

☆ 理論學習上

認真學習專業知識理論，閱讀了大量計算機書籍。同時對于法律、心理等方面的非專業知識也有濃厚的興趣。在校期間，每學期均能獲得獎學金，曾獲得校三等獎學金、三好學生、優秀團員、優秀團員干部。

☆ 專業知識上

能用VC,JAVA編制軟件；對jsp網頁有一定的了解；熟練使用Windows9x/Me/NT/2000/7/8/XP等操作系統；精通局域網的設計與維護；具有一定的軟件知識及微機常見外設故障排除能力。

☆ 思想修養上

品質優秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

若有幸加盟，我可以致力于貴公司的軟件的設計實現以及維護，能作為一名程序員編寫小型軟件或與他人合作完成大型項目，或可以從事電子商務和計算機網絡信息管理，以及一切與計算機相關的工作。

祝貴公司業務蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：