第一篇：五四詩歌朗誦比賽主持人串詞

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的同學們合：大家晚上好!

男：當我們踏入了新世紀的門檻，驀然回首，五四精神已停留在我們思想深處92年了。女：當我們屹立于新時代的潮頭，回頭望望，中國共產黨也已走過了風風雨雨90年。男：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代；

女：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女；我們更忘不了建黨九十年以來的輝煌成績。

男：那么，作為大學生的我們，對五四運動九十二周年有著怎樣的一種紀念，又對建黨九十周年的輝煌業績有著怎樣的一份感慨呢？

女：今天，就讓我們吟出這種紀念，誦出這份感慨！

男：下面我宣布：武漢科技大學“弘揚五四愛國精神，回顧建黨九十周年輝煌”詩歌朗誦比賽，現在開始！

男：下面，請允許我介紹今晚到場評委及嘉賓。今天到場的評委有：

女：今天到場的嘉賓有：

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎嘉賓及評委們的到來！

女：接下來，我們還是來了解一下我們的比賽規則：我們這次比賽采取主題朗誦形式，鼓勵原創稿件，朗誦時間為5—6分鐘，請參賽選手們注意把握時間。本次比賽呢我們將評選出一、二、三等獎與最佳組織獎，預祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績！男：想必大家都對我們今天的選手充滿了期待。

1、女：是的，那么下面就有請管理學院為我們帶來他們的朗誦------《用青春的名義宣誓》 男：有請

2、女：今天，一個騰飛的中國，讓人讀的生動、讀的自豪，下面有請城市建設學院為我們帶來他們的朗誦《青春中國》，有請

3、男：一九一九年，英雄的祖輩們，用單薄的肉體豎起一面血染的旗幟，一九二一年，中國共產黨，在南湖紅船迸發出一朵希望的火花，這些我們怎么能忘記，下面有請材料與冶金學院為我們帶來《我們，不會忘記！》

4、女：謝謝材冶學院的精彩朗誦，下面有請汽車與交通工程學院為我們帶來詩朗誦《祖國，用青春為你歌唱》

5、男：書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔，學海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流，接下來有請計算機學院為我們朗誦《五四之火永不停熄》

6、女：有一聲吶喊，似歌聲蕩漾心頭，有一聲吶喊，似春雷響徹云霄，接下來有請資源與環境工程學院為我們帶來朗誦《五四贊歌》，有請

7、男：謝謝 資環學院為我們帶來的精彩朗誦，接下來有請外國語學院為我們帶來朗誦《五月的火》，有請

8、女：謝謝外國語學院為我們帶來的朗誦，下面有請化工學院給我們帶來朗誦《我和我的祖國》，有請

9、男：謝謝化工學院富有激情的朗誦，下面信息學院為我們帶來

10、女：不知道大家還記不記得，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，下面有請藝設學院給我們帶來朗誦《我和我的祖國》，有請

11、男： 五四精神依然在激勵著我們這一代，那么接下來就有請國防生代表隊為我們帶來他們心中的《五四永不息》，有請

12、女： 時代一直在召喚著我們這一代年輕人，不知道我們是否一直在積極準備著，那么下面有請機械學院為我們帶來朗誦《時代在召喚》，有請

13、男：美麗的詩句，總是那樣富有詩意，下面有請我們最后一支代表隊醫學院為我們帶來他們的朗誦《中華少年》，有請

男：到目前為止呢，所有的參賽隊伍都已朗誦完畢了

女：是的，在結果出來之前呢，我們有請藝術與設計學院黨委書記孔波老師對此次朗誦比賽做點評

男：有請

男：感謝孔書記的精彩點評，那么下面呢有請漢語培訓中心副主任、演講與口才協會指導老師魏敏老師做總結

女：再次感謝兩位老師，那么我們的工作人員已經將分數統計出來了，下面公布一下各個隊的得分情況

男：下面激動人心的時刻到了，首先公布三等獎~~~~

女：有請~~~~為三等獎獲得者頒獎

男：下面公布二等獎~~~

女：有請魏敏為二等獎獲得者頒獎

男：下面公布一等獎~~~~

女：有請孔波老師為一等獎獲得者頒獎

男：下面公布最佳組織獎~~~

女：有請~~~~為最佳組織獎頒獎

女：那么到這里呢，武漢科技大學“弘揚五四愛國精神，回顧建黨九十周年輝煌”詩歌朗誦比賽就到此結束了！

男：感謝各位的光臨，謝謝大家的參與！

（請參評委嘉賓及賽選手到前臺合影留念，請大家有秩序的離場）

第二篇：五四詩歌朗誦比賽主持人串詞

“誦讀中華經典，奏響青春華章”

詩文朗誦比賽主持詞

男：尊敬的各位老師 女：親愛的同學們

合：大家早上好!男：有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律； 女：有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

男：95年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

女：青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

男：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代；

女：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女！男：今天，就讓我們吟出這種紀念，誦出這份感慨！

女：下面我宣布：永安鎮初級中學“誦讀中華經典，奏響青春華章”詩歌朗誦比賽，現在開始！男：請允許我介紹今天到場評委及嘉賓。

今天到場的評委有：周錦祥主任、梁國華老師、霍金生老師、溫葉敏老師、馬欣怡老師、杜樹清老師、龔少儀老師

女：今天到場的嘉賓有：歐志良副校長、七年級全體老師、語文組全體老師 男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎評委們及嘉賓們的到來！

女：接下來，我們先來了解一下我們的比賽規則及評分標準：

我們這次比賽采取主題朗誦形式，鼓勵原創稿件，朗誦時間為5—6分鐘，評分標準如下

一、外表（2分）

穿著自然，得體，大方。

富有青春氣息，與詩歌內容吻合協調。

二、普通話（2分）咬字準確，吐字清楚。

聲音響亮,沒有明顯的方言語調。

三、感情與詩歌把握。（4分）感情充沛，自然、合理。感情合乎詩歌意境。節奏準確，舒緩自如。脫稿程度。

四、表情與適當的身體語言。（2分）

五、滿分10分，最多保留小數點后一位。

請參賽選手們注意把握時間。本次比賽我們將評選出一、二、三等獎，預祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績！

男：想必大家都對我們今天的選手充滿了期待。

女：是的，那么下面就有請（七1班）為我們帶來他們的朗誦《讓青春遠航》 男：有請

女：青春，讓人讀的生動、讀的自豪，下面有請（七4班）為我們帶來他們的朗誦《青春贊歌》，有請

男：五四精神依然在激勵著我們這一代，那么接下來就有請（七2班）為我們帶來他們心中的《五四之火永不熄滅》，有請

女：謝謝（七2班）的精彩朗誦，下面有請（七3班）為我們帶來詩朗誦《青春永駐，風華常存》 男：美麗的詩句，總是那樣富有詩意，下面有請我們最后（七5班）為我們帶來他們的朗誦《五月的暢想》，有請

女：接下來，我們還有更精彩的個人演講比賽。

男：我們為日益強大的中國而自豪，愛國應從身邊小事做起，下面請七4班藍秋影同學為我們演講，題目是《愛國，從身邊做起》

女：青春的中國，蓬勃的春天，曾經沉寂的沃土，正蓄勢待發！和諧的中國，希望的春天，祖國的各項事業，正大步向前！請欣賞由七3班阮玉涓同學帶來的《青春飛揚》，有請！男：誰不說家鄉好，下面有請七5班的覃翠婷同學為我們演講《我愛我的故鄉》

女：校園的我們的家，建設美麗校園是我們的義務，請聽七2班的羅映華同學的演講《保護環境，愛我校園》

男：我青春，我自豪！我的青春，我做主。下面請聽七1班的梁曉藝同學為我們帶來的《我的青春，我做主》

女：到目前為止呢，所有的參賽隊伍都已朗誦完畢了

男：是的，在結果出來之前呢，我們有請周錦祥主任對此次朗誦比賽做點評 女：有請

男：感謝周主任的精彩點評

女：下面激動人心的時刻到了，首先公布三等獎 男：有請鄧少英、謝興好老師為三等獎獲得者頒獎 女：下面公布二等獎

男：有請梁敏團老師為二等獎獲得者頒獎 女：下面公布一等獎

男：有請梁偉豪主任為一等獎獲得者頒獎

女：最后請陳永湛主任、周錦祥主任為“誦讀中華經典，奏響青春華章”手抄報比賽獲獎者頒獎。一等獎：七1班 鄧燕君、梁彥航

七2班 梁耀怡

七3班 曾韻詩、周芷賢、黎婉秋、楊佩芬

七4班 何穎琪、黃巧敏 二等獎：七1班 李曉彤、梁嘉盈、謝麗怡

七2班 呂朋萍、莫芷晴 七3班 阮玨涓、梁麗華

七4班 馬思華

七5班 溫浩瑤

合：永安鎮初級中學“誦讀中華經典，奏響青春華章”詩歌朗誦比賽到此結束了！感謝各位的光臨，謝謝大家的參與！

男：最后請大家有序回課室！

第三篇：五四詩歌朗誦比賽主持人串詞

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!

男：有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；

女：有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

男：92年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

女：如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。男：當我們踏入了新世紀的門檻，驀然回首，五四精神已停留在我們思想深處93年了。

女：當我們屹立于新時代的潮頭，回頭望望，中國共產黨也已走過了風風雨雨90多年。

男：盡管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子；我們更會銘記那個扣人心弦、轟轟烈烈的年代；

女：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女；我們更忘不了建黨九十多年以來的輝煌成績。

男：那么，作為學生的我們，對五四運動九十二周年有著怎樣的一種紀念，又對建黨九十周年的輝煌業績有著怎樣的一份感慨呢？

女：今天，就讓我們吟出這種紀念，誦出這份感慨！

男：下面我宣布：塔里木高級中學“弘揚五四愛國精神，展示塔高學生風采”詩歌朗誦比賽，現在開始！男：請允許我介紹今天到場評委及嘉賓。

今天到場的評委有：許副校長，教研室程小龍主任，團委書記唐藝老師杜軍忠老師 蘇紅艷老師 殷艷卉老師張勁怡老師

女：今天到場的嘉賓有：

男：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎評委們及嘉賓們的到來！

女：接下來，我們先來了解一下我們的比賽規則及評分標準：

我們這次比賽采取主題朗誦形式，鼓勵原創稿件，朗誦時間為5—6分鐘，評分標準如下

一、外表（2分）

穿著自然，得體，大方。

富有青春氣息，與詩歌內容吻合協調。

二、普通話（2分）

咬字準確，吐字清楚。

聲音響亮,沒有明顯的方言語調。

三、感情與詩歌把握。（4分）

感情充沛，自然、合理。

感情合乎詩歌意境。

節奏準確，舒緩自如。

脫稿程度。

四、表情與適當的身體語言。（2分）

五、滿分10分，最多保留小數點后一位。

請參賽選手們注意把握時間。本次比賽呢我們將評選出一、二、三等獎與最佳組織獎，預祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績！

男：想必大家都對我們今天的選手充滿了期待。

1、女：是的，那么下面就有請（）為我們帶來他們的朗誦------《》

男：有請

2、女：今天，一個騰飛的中國，讓人讀的生動、讀的自豪，下面有請（）為我們帶來他們的朗誦《》，有請

3、男：一九一九年，英雄的祖輩們，用單薄的肉體豎起一面血染的旗幟，一九二一年，中國共產黨，在南湖紅船迸發出一朵希望的火花，這些我們怎么能忘記，下面有請（）為我們帶來《》

4、女：謝謝（）的精彩朗誦，下面有請（）為我們帶來詩朗誦《》

5、男：書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔，學海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流，接下來有請（）為我們朗誦《》

6、女：有一聲吶喊，似歌聲蕩漾心頭，有一聲吶喊，似春雷響徹云霄，接下來有請（）為我們帶來朗誦《》，有請

7、女：不知道大家還記不記得，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，下面有請（）給我們帶來朗誦《》，有請

11、男： 五四精神依然在激勵著我們這一代，那么接下來就有請（）為我們帶來他們心中的《》，有請

12、女： 時代一直在召喚著我們這一代年輕人，不知道我們是否一直在積極準備著，那么下面有請機械學院為我們帶來朗誦《》，有請

13、男：美麗的詩句，總是那樣富有詩意，下面有請我們最后（）為我們帶來他們的朗誦《》，有請

男：到目前為止呢，所有的參賽隊伍都已朗誦完畢了

女：是的，在結果出來之前呢，我們有請校團委書記唐藝老師和殷艷卉對此次朗誦比賽做點評

男：有請

男：感謝老師們的精彩點評，我們已經將分數統計出來了，下面公布一下各個隊的得分情況

男：下面激動人心的時刻到了，首先公布三等獎

女：有請為三等獎獲得者頒獎

男：下面公布二等獎

女：有請為二等獎獲得者頒獎

男：下面公布一等獎

女：有請老師為一等獎獲得者頒獎

男：下面公布最佳組織獎

女：有請為最佳組織獎頒獎

女：那么到這里呢，塔里木高級中學“弘揚五四愛國精神，展示塔高學生風采”詩歌朗誦比賽就到此結束了！男：感謝各位的光臨，謝謝大家的參與！

第四篇：詩歌朗誦比賽主持人串詞

詩歌朗誦比賽主持人串詞

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加，由文科部主辦，“心廬”詩社承辦的，“讓青春回歸詩歌，讓詩歌回歸校園”，首屆詩歌朗誦比賽。男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓

女：接下來，請允許我，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項

1.思想內容：滿分3分主題鮮明突出，內容積極向上，要求表現真情實感。

2.語言表達：滿分3分要求普通話標準，口齒清晰，有表現力、感染力男：3.形象風度：滿分2分精神飽滿，姿態得體大方。

4.綜合表現：滿分2分由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價（包括配樂、伴舞、原創）

女：5.時間要求：朗誦應在5分鐘以內結束

6.總分不得超過10分

男：下面有請***.宣布文科部首屆詩歌朗誦比賽正式開始。

女：我們熱愛詩歌，我們忠于信仰

男：我們崇敬詩歌，我們忠于真理

女：我們愿跳上青春這匹駿馬，帶著自由的夢，追逐永恒的太陽

男：下面請全體參賽者上臺，為大家，集體朗誦海子的《祖國，或以夢為馬》

男：下面進入朗誦比賽的第一篇章

合：盼詩歸來

男：我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆文字

女：我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來澆灌一段段文化

男：我夢想著，夢想那神秘的種子，在人類靈魂深處，破土重生，女：在無比輝煌和光明的太陽下，開出大朵大朵永世絕艷的詩歌，重塑世界的希望

男：于是我在天地間期盼詩歌

女：于是我在歲月里尋找詩歌

男：下面讓我們進入第一組的朗誦比賽

第五篇：詩歌朗誦比賽主持人串詞

詩歌朗誦比賽主持人串詞

（開場白）男：尊敬的各位領導、各位老師，女：親愛的同學們，合：大家下午好！男：我是主持人xxx。女：我是主持人xxx。

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開；

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。

男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都，女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。

男：在這個初冬的日子里，歡迎同學們參加xxx主辦的xxx詩歌朗誦比賽。

女：首先請允許我介紹今天到場的評委及嘉賓：

合：下面我宣布xxx詩歌朗誦比賽，正式開始

（一）當南宋的抗金名將、民族英雄岳飛與北宋的豪放派詩人蘇軾碰到一起，會擦出怎樣的火花呢？現在有請第一個參賽班級xx班的同學為我們帶來《滿江紅》《水調歌頭》。

（二）心中有愛、勇于擔當，平凡的事依然偉大，普通的人依然不平凡。這個世界永遠欣賞每一個敢于再來一次的人，再一次，為平凡人喝彩。下面我們一起來聽聽xx班的同學如何《為平凡人喝彩》。

（三）時光流逝，如江河入海一去無回；人生苦短，看朝暮間青絲白雪；生命的渺小似乎是個無法挽救的悲劇，能夠解憂的惟有金樽美酒。下面有請xx班的參賽者為我們帶來李白的《將進酒》。

（四）湘江之畔，一代偉人，發出了深沉一問。橘子洲頭，多情詩人，唱出了豪情壯志！1925年的中國，多災多難！青年毛澤東，感慨萬分！接下來，讓我們跟隨xx班的參賽者重溫偉人的風采吧！

（五）那河畔夕陽中的金柳，飽含著志摩對康橋的喜愛、依戀，一首《再別康橋》，把時間定格在那揮手瞬間！下面讓我們跟著xx班的參賽者，一起走進讓徐志摩魂牽夢繞的康橋。

（六）席慕蓉說：“這是我寫給自然界的一首情詩。我在生命現場遇見了一棵開花的樹，我在替它發聲。”現在有請xx班的參賽選手為我們帶來席慕蓉的《一棵開花的樹》。

（七）聽完了一個人內心的聲音，現在讓我們來傾聽一下多人的聲音，接下來有請xx班的同學為我們帶來一首不一樣的開花的樹。

（八）您從韶山的小徑走來，在橘子洲頭迎風佇立；您登上岳麓山的峰頂，悵望萬里江天楓葉如染。下面請xx班的參賽者為我們朗誦毛澤東的《沁園春.長沙》。

（九）不管人生多么艱辛，無論命運多么坎坷，都必須越挫越勇，堅忍不拔，我們要相信未來，熱愛生命！現在有請xx班的參賽者為我們帶來食指的《熱愛生命》。

（十）我們相信未來，熱愛生命；我們放飛夢想，熱愛青春?！蹲鎳?，我親愛的祖國》，我們也深深的愛著你。接下來有請xx班的同學帶來朗誦——《祖國啊，我親愛的祖國》。

（十一）我驕傲，我是中國人，我的祖國有著如詩如畫的美麗江山和源遠流長的歷史；我驕傲，我是中國人，我的祖國僅僅用了65年就從一窮二白變成了世界領先。下面有請xx班的參賽選手為我們帶來《我驕傲我是中國人》。

（十二）從明天起，做一個幸福的人，面朝大海，春暖花開，現在我們跟隨著xx班同學的腳步，一起去感受海子的內心世界。

（十三）常聽到“桂林山水甲天下”，接下來讓我們跟著xx班的步伐，一起去領略一下桂林的風光。

（十四）感受完桂林的好山好水，下面讓我們來聽聽豪邁瀟灑的《將進酒》，掌聲歡迎xx班！

（結束語）

男：今天，我們吟誦經典。女：今天，我們讓青春飛揚。

男：這是溫馨的時刻，深情朗誦抒發了誠摯的情感； 女：這是激情的時刻，我校學子展現了迷人的風采。

男：在這即將結束的時刻，請允許我代表全體同學向應邀前來的各位領導、各位評委老師，表示深深的感謝！女：衷心祝愿各位領導、各位老師身體健康，工作順利；祝在座的每一位同學學習進步，天天開心。合：xxx詩歌朗誦大賽——

到此結束！謝謝大家！

（請各位評委嘉賓與參賽選手合影留念）