第一篇：如何幫助孩子改作文 --我是個膽小的人

（學生原文）我是一個膽小的人

別看我在學校里是個活潑的孩子，可大家有所不知，我在生活中是一個膽小鬼，我怕黑天，怕獨處，怕打雷，怕下雨??

我清楚地記得那是個星期天的下午，爸爸出差了，媽媽上班去了。上午天還很晴朗，陽光明媚，關上窗戶，把屋里的燈全都打開了。坐在寫字臺前，準備用作業消去我的恐懼。忽然，“啪”的一聲，屋里一片漆黑——停電了。我的心立刻揪了起來，好像有一道黑影從窗前閃過。莫不是有人來偷東西，我想著，小心的摸索到臥室的床上，躺下。我用力咬著牙關，緊閉著雙眼。突然傳來“吱吱……”的聲音。有老鼠。這樣想著，只覺得床不停地向下陷。我不禁嚇得大汗淋漓，跑到客廳。坐在沙發上，我倚著靠背，回想著剛才發生的一切。真是害怕極了。（空話，不具體）這時，屋里亮了起來，我都已經13歲了，應該有獨力生活的能力了，像我這

樣膽小如鼠是不行的。

在提高認識，加強鍛煉，使自己的膽子大起來。

（修改后作文）我是一個膽小的人 黑天，怕獨處，怕打雷，怕下雨??

六月天，后娘臉，說變就變。我清楚地記得那是個星期天的下午，爸爸的恐懼。忽然，“啪”的一聲，屋里一片漆黑——

我都已經13歲了，應該有獨力生活的能力了，像我這樣膽小如鼠是不行的。我要提高認識，加強鍛煉，使自己的膽子大起來！

第二篇：我還只是個孩子作文

我喜歡美得傷感的文字，我喜歡唯美的圖片，我喜歡有著淡淡憂傷的音樂，我喜歡扯出一個無奈的苦笑，我喜歡說不出的哀傷：我喜歡用這些偽裝我很成熟，我不想讓人看見那個成熟的面具下幼稚的心。題記

耳邊響起那首（我不想長大），站在度過了六個春秋的母校的土地上，腦袋中回放14年經歷過的種種，其實我還只是一個孩子。

我還只是個孩子，數學課上，因為一道題而忽視了全部，因為做對而開心地揚起笑容，我還只是一個孩子。因為一根棒棒糖而很開心，因為吃了一顆糖而忘記全部的煩惱，因為一盒巧克力，不管看什么都覺得好，哪怕之前是多么地討厭。我還只是一個孩子。因為下雪，而放肆地蹦蹦跳跳，哪怕地上有多么的滑。因為下雪，而不顧形象地玩耍，甚至不理會自己粉紅色的衣服變成了怎么樣，自己的靴子有多么臟。我還只是一個孩子。在平安節，向每個人索要蘋果，哪怕我并不喜歡吃蘋果，哪怕后來很辛苦地啃掉一個個蘋果。我還只是個孩子。在圣誕節出去玩的時候，毫不客氣地用他們鼓弄了半天才搞好的烤架暖手。燒烤的時候硬把放了太多油而變得不好吃的東西吃完，還不死心地繼續烤。我還只是個孩子。每每聽到放假總是高興地歡呼，總是想著去玩。

我還只是個孩子，即使我假裝自己有多成熟，我的心仍是天真的。因為我還只是個孩子。

第三篇：假如我是個孩子,假如是我的孩子

假如我是個孩子,假如是我的孩子

孫暑艷

尊敬的各位領導,親愛的老師們：

今天，我給大家帶來的演講題目是《假如我是個孩子，假如是我的孩子》。

有人說，人生像一棵樹的年輪，一圈一圈地生長。深深淺淺的年輪代表著歲月班駁的印記，又為每一年，每一個獨一無二的年份留下一個符號，一份獨一無二的記憶。

當我面對陽光下笑臉盈盈的孩子們，我常這樣想：假如我是個孩子，假如是我的孩子。假如我是個孩子，我多么希望爸爸媽媽能把我生得絕頂的冰雪聰明、乖巧伶俐，要是這樣的話，不管多難的數學題，我一定能舉手告訴老師，我會做！

假如我是個孩子，我希望老師能在課堂上多綻露笑容，因為老師真誠的微笑會讓我們放松、自然和快樂；

假如我是個孩子，我多么希望老師多給我一些關注和鼓勵，因為老師的一句贊美會讓我的努力更有動力；

假如我是個孩子，在學本領的時候，我希望我每次舉手都能被老師請到發言，而不舉手的時候，老師不會叫到我。

假如我是個孩子，我能想到的都能得到。

是啊，孩子們對世界充滿好奇，他們樂意瞪大眼睛來看這個紛繁復雜的天地，他們是那么天真，幻象著自己能擁有全世界。因此：

假如是我的孩子，我會讓他擁有明媚的陽光，讓他遠離病痛，保護他健康地成長； 假如是我的孩子，我希望老師給他最豐富的知識，會不厭其煩地應答他無休止的“為什么”。

假如是我的孩子，我希望老師最喜歡他；

當他遇到困難時，能關愛地鼓勵他；

當他成功時，能不吝嗇地表揚他；

當他遇到危險時，能夠第一時間保護他；

當他淘氣時，能多一點耐心；

當他犯錯時，不要過多地責怪他；

假如是我的孩子，我希望他會擁有更多的好伙伴；

假如是我的孩子，我希望他每天每一刻都是最開心最快樂的。

假如是我的孩子，我將教給他友愛與合作，讓他懂得快樂時與人分享、受傷時想到友情的溫暖。

我相信，老師們，假如是我們的孩子，我們一定會給他們更多??更多。

我記得著名教育學家陶行知先生說過：“要教育好孩子，自己首先要變成小孩子”。我想對孩子們說：“親愛的同學們，和你們在一起我甘愿做一個孩子，一個和你們一樣的懵懂小孩兒，用好奇的目光探求多彩的世界。我想牽起你們的小手奔跑在風里，傳播心中的童話。我愿意和你們一起做游戲，一起尋找學習的樂趣，和你們一起快樂成長”。蘇霍姆林斯基也說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人才可以教育好孩子”。你們就是我的孩子，我們就是一個相親相愛的大家庭，一個共同學習，共同成長的大家庭！

我時常在想:假如我是一個孩子，假如你就是我的孩子。我會永遠銘記，我是一位老師，也是一位母親，更是一個永遠都不想長大的孩子！

我的演講結束,謝謝大家!

第四篇：創業者是個全方位領導,要有智商、情商和膽商專題

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2014年11月13日，“The new billions”——中美創業新貴硅谷峰會暨2014創業邦年會繼續在圣克拉拉會議中心(Santa Clara Convention Center)舉辦。作為知卓網絡創始人、PPTV聯合創始人，資深海歸的陶闖在創業邦年會上做了主題演講，他分享了自己在微軟的工作經歷，告訴創業者國外大公司戰略收購的時候，只看技術和IP，主要不考慮價錢，大公司打仗最重要的就是布局。陶闖認為，創業者不僅要有智商，還要有情商和膽商。干貨提煉：

1.大公司戰略投資講的是戰略，價錢要素不是最主要的，即不按PE計算，也不按公司規模計算，那時候完全是拼技術和IP。

2.做好PPT了，蓋茨善意地讓我不要講下去，為什么? 他覺得你在談學術性的前瞻東西，他要聽聽到底這個市場是怎樣的，不是談物聯網未來怎么樣，而是實實在在的，這是我第一次做PPT。以后在微軟給比爾·蓋茨做匯報告不在用PPT了，為什么?你在講PPT上面概念大家覺得是浪費時間，這是后來在微軟的一個規矩，匯報只演示DEMO。

3.在大公司工作能理解到，最后打仗的是靠布局，下圍棋的布局，絞殺是要做，但是絞殺不能決定戰場，做企業每走一步也需要想好下一步，就像下棋時一樣。4.孫正義給我投錢的時候，他說你有什么要求? 我當時有三個要求，我第一個要求是你必須個人親自在我董事會里；第二個要求是，今天談好的現金不能差，而且在三天后打款；第三件事就是激勵管理層和員工，增加公司的的期權池。5.對創業者說：(1)作為創業者一定是一個全方位的領導，要有智商、情商和膽商;(2)投資人不看你的夢想，希望看到一種非常腳踏實地的企業計劃書;(3)創業要接受五到八年的考驗，都像是賣身一樣，這才是真正成大事的企業家，否則純粹就是一個投機的創業者;(4)創業一定要做到適應時代，沒有成功企業，只有時代的企業;(5)創業要的就是追求一個過程，創業不應該是以一個億萬富翁來去評價到底誰優秀誰不優秀，最優秀的是個人給社會帶來什么有價值的東西。以下為陶闖演講實錄：

陶闖：我是一個背景多元化的人，我在北美生活了15年，2009年回國創業，我目前為止做了3家公司。

我昨天開玩笑說我的學位很高，今天有教授到場，我33歲拿到chair professor終身教授（首席），在加拿大。那么看看2000年，我在學校里做什么研究，就是大家看到的這個玩藝兒。現在叫智能眼鏡，大家都很熟悉穿戴計算設備，但當時是戴了一個眼鏡帽，一個鍵盤綁在手臂上，腰間垮著一個電池。大家看看這已經是14年前的東西，今天拿這個東西包括大家說的google glass，我覺得基本上都是同類產品，我用了Google glass，我認為還有至少三到五年的時間才有可能商用化。

后來我做了一個什么東西?2002年我成立了我的第一家公司GeoTango，當時在加拿大，做了一個網絡上的三維地圖。有幸的是聯合國成為了我的第一個客戶，GeoTango成為當時加拿大最快速的十家IT公司之一。一直到2005年，google earth出來了。google earth出來之后對我非常大的沖擊，google采用完全免費的B2C模式。我算運氣遇到了第一個貴人，他在2005年6月份收購了我公司。收購談判時見到了比爾·蓋茨，那時候哪里知道能見到比爾·蓋茨，他說希望我加入微軟。我當場沒有說yes，但是心里早就一堆yes禮物。

最后談判公司價格是，我們是電話進行的，對方律師給了一個價格，我問了一下我的律師，律師說你自己看著辦吧。我當時覺得價格提滿意的，也沒有討價還價。后來進了微軟才發現，后面在加1~2倍應該都不是問題。大公司戰略投資講的是戰略，價錢不是核心問題，即不按PE算，也不按公司規模算，完全是考慮技術和IP。

我前面那個創業歷史很多人認為是成功的，包括把公司賣掉套現等，進了微軟我才知道我做那家公司是完全沒有任何經驗的，完全只是憑著自己一腔熱血，憑著以為自己懂點兒技術，感覺自己很牛，實際上自己在企業經營方面還是一個小學生。因為美國人比較尊重知識產權，大公司戰略一般是用空間來換時間，所以大公司愿意收購，微軟一年的指標在30~40個公司收購。所以說，大公司不會在乎，如果真看重你的技術會花血本去購買，當然如果你不準備好可能你就會錯過這一機會。

2005年的微軟兩天的利潤就相當與沃爾瑪一年的利潤，一個星期的利潤是蘋果公司一年的利潤，當時一個月的利潤是google一年利潤。記得第一次給比爾蓋茨做匯報，PPT準備到熬夜。講解PPT時我感覺很好，后來蓋茨善意地讓我不要講下去，為什么?他覺得你在談學術性的前瞻問題，他要聽聽到底這個市場是怎樣的，不是什么概念，而是實實在在的。后來比爾·蓋茨的匯報都不用PPT，3 而只用DEMO來匯報具體的產品。講PPT上面一堆概念，大家覺得是浪費時間，不用PPT也成為了微軟的小規矩。

在微軟期間，我自己主持兩個美國公司和一個英國公司的收購，大公司每個部門都可以收購公司，而且收購公司的預算不在本部門。

在大公司工作能理解到，最后打仗的是靠布局，下圍棋的布局，絞殺是要做，但是絞殺不能決定戰場，做企業每走一步也需要想好下一步，就像下棋時一樣。2009年我覺得在微軟學到了不少，開始希望到國內發展，我就回去做PPTV。目前PPTV國內月度活躍用戶差不多接近3個億，日均用戶3000多萬。我當時為什么想做PPTV呢?我去之前找微軟的CTO，說這是一個基于P2P計算結構的產品，這是當時在學術上是非常認可的計算模型，P2P協同計算。目前PPTV有將近兩百多個數據中心機房，有十億的下載量，我們可以支撐一千多萬的計算同時進行，視頻處理帶寬環境非常復雜，到目前為止能做大型直播的就是PPTV。PPTV其實就是一個技術公司，當時拿著這個計算框架和孫正義第一次談判用了7分鐘，談完了以后他說好，下周到東京跟我們團隊見面，到東京和他團隊來了一個小時，孫正義決定很快，就談成了給PPTV投資2.5億美金。

我可以告訴大家我做過一個計算，PPTV目前的數據中心機房和P2P計算設備加起來，是跟馬云的阿里云系統的存儲量級基本是同樣的數量極，是微軟的1/3。大家知道微軟花多少錢建立數據中心。我們PPTV在中國做到了這個水平。4.孫正義給我投錢的時候，他說你有什么要求? 我當時有三個要求，我第一個要求是你必須個人親自在我董事會里；第二個要求是，今天談好的現金不能差，而且在三天后打款；第三件事就是激勵管理層和員工，增加公司的的期權池。最后談一下海歸回國創業，簡單講幾條，第一，作為創業者一定是一個全方位的領導。創業者包括我在內既然到美國來，IQ水平已經完全夠了，而是要談另外的一個是情商，還有一個是膽商。為什么?一個CEO關心十件事。我是技術出身，我吃了很多很多的虧，因為老把公司定義成技術，最后發現用戶對技術絕對是一點都不關心，只關心服務體驗，你關心十件事是你企業里面其他人沒有辦法關心的。

第二，投資看你的夢想，希望看到一種非常腳踏實地的企業，那么最早的創業者特別喜歡把自己的夢想談的很大，實際上也要談，但是最后是講好你的商業計劃書。

第三，最關鍵就是這次我發現在硅谷創業也存在這個問題，因為在美國硅谷創業公司的退出比較容易，如果你做公司的目的就是想賣掉，你一定不會有一個堅持的激情，你的創業是在投機。我看了做了幾個億就賣掉的公司很多，那是投機不是投資，大家知道任何一個企業沒做到五到八年是不可能成功，所以首先你要想創業的話，準備五年或八年的時間去獻身，這才是真正能成大事的企業家，否則純粹就是一個投機的創業者。

第四，創業一定要做到適應機會。很多人做項目要么太早要么太晚，美國股票市場掉的時候你公司的估值一般也會掉。隨著股票市場變化你的公司也在變化，不要認為用戶數在增長，公司估值就會提升。今天公司值幾百個億，明天變成幾億都很正常，所以大家一樣是這樣投資，大家不要認為都是在增長，錯了。中國任何一家互聯網公司如果沒有水平根本做不起來，如果你跟媒體關系搞不好，你還沒有出手，你的對手會一堆的負面的新聞馬上把你公司打掉，這是在中國。最后，因為時間關系，就是最后想告訴大家，創業要的就是追求一個過程，創業不應該是以一個億萬富翁來去評價到底誰優秀誰不優秀，最優秀的是個人給社會帶來什么價值東西。這是創業的過程，這是我自己的感受，希望可以幫助很多愿意創業的人，不僅是資本更多是資源，非常謝謝大家!

第五篇：我是個讀書迷作文

[我是個讀書迷作文] 我是個讀書迷 我是一個小讀書迷，特別喜歡看課外書，每次爸爸帶我出去買書，我都要選一大堆，記的有一次??“我要買書，我要買書嘛”，我是個讀書迷作文。瞧，我又纏著爸爸，要他給我買書了。“好、好、好，明天一定帶你去買。”“耶！”我終于又把爸爸說服了。于是我坐在房間里盼星星，盼月亮，終于盼到了第二天。一大早我就爬起來，梳洗好，就迫不及待地和爸爸來到書市。書市里的書真多，各色各樣，五顏六色，讓我眼花繚亂。我一邊走一邊看，突然在一個書店前停下了，書架上擺放著現在流行的圖畫書，有《虹貓藍兔七俠傳》，我愛不釋手的拿起書，對爸爸說：“爸爸，我要這本。”爸爸拿起書，翻了幾面說：“不行，這是圖畫書，四、五歲小朋友看的，你都十歲了，要看對你學習成長有幫助的書，小學五年級作文《我是個讀書迷作文》。”我聽后，知道買它不可能了，臉立刻變了樣，嘴噘得高高的，垂頭喪氣地走了。爸爸看我生氣了，便拉起我來到另一個書店，我迫不及待地走了進去，很快選好了幾本我心怡已久的書，有《智慧背囊》、《淘氣包馬小跳》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》??爸爸把書拿起來逐個翻了一下，便給我買了下來。回到家，我立即把自己鎖進臥室，翻開書，津津有味的看出了起來，一直看到吃飯，也沒有放下書。“咚、咚、咚”，有人敲門，但我裝著沒聽見，又進入到了書本里。直到媽媽用鑰匙把門打開，見我一動不動、聚精會神地在看書，便走過來，一把將書奪過去說：“沒收！叫你吃飯也沒聽見，看書也不注意休息和保護眼睛。等你什么時候能夠聽話了就還給你。”我以為媽媽在嚇唬嚇夠會神我，等一會兒就會還給我的。可直到晚上，也沒見將書媽媽給我，我才知道媽媽是來真的了。我坐在床上，想著上午看書的情景，眼淚默默地流了下來。怎么樣，我是個典型的小書迷吧！