第一篇：昆蟲學(xué)實習(xí)報告

昆蟲學(xué)實習(xí)報告

姓名：

指導(dǎo)教師：

日期：2011.6.28-9.21二〇一一年九月二十一日

一、實習(xí)目的：

1.掌握捕捉，處理，保存，昆蟲的方法和步驟

2掌握鑒定昆蟲的方法及步驟

3掌握常見昆蟲的種類及基本特征

4通過實踐學(xué)習(xí)，讓我們充分地將理論知識結(jié)合到實際，從而擴(kuò)充我們的專業(yè)知識。

二、實習(xí)時間及地點(diǎn)

2011-06-28：多媒體教室實習(xí)前的學(xué)習(xí)

2011-06-29：米泉，石人溝，采標(biāo)本，及實驗基地的參觀

2011-06-30-2011-07-37：制作糖醋液，陷阱及校內(nèi)安放和鑒定標(biāo)本

2011-09-16：昌吉園藝場，三坪農(nóng)場標(biāo)本采集

三、實習(xí)內(nèi)容

1.制作毒瓶：將海棉放入廣口瓶中，用鑷子壓實，倒入適量乙酸乙酯，再壓實，上蓋一層厚紙板即可。

2.制作糖醋液及陷阱

3.昆蟲采集：白天利用捕蟲網(wǎng)、毒瓶等工具在水中、山上、土里等地方進(jìn)行昆蟲采集。

4.昆蟲標(biāo)本制作：采集回來的昆蟲根據(jù)昆蟲標(biāo)本針插部位的要求及昆蟲標(biāo)本大小，應(yīng)用不同型號昆蟲針針插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干；幼蟲等用75%酒精浸泡裝于玻璃瓶中。

5.制作玻片標(biāo)本：對蚜蟲和薊馬先在naOH溶液里煮沸，放在清水里漂洗，放在玻片上用不同濃度的酒精進(jìn)行脫水，定型后用二苯甲進(jìn)行透明，最后滴膠固定。

6.昆蟲的分類鑒定及保存：利用工具書對采集的昆蟲進(jìn)行分類鑒定，并做好標(biāo)簽，裝入標(biāo)本盒中。

四、實習(xí)成果

經(jīng)過為期10天的昆蟲采集、鑒定、標(biāo)本制作和保存工作，小組共采集了包括鱗翅目、鞘翅目等12個目的昆蟲50科，總數(shù)上百只，圓滿完成了既定的實習(xí)目標(biāo)

實驗統(tǒng)計結(jié)果： 目 科12科48

鞘翅目 擬步甲科 步甲科 鰓金龜科麗金龜科葉甲科 芫菁科 花金龜科郭公蟲科 天牛科 飄甲科金龜科蜣螂科

直翅目 蝗科 西伯利亞蝗蚱科 螽斯科蟋蟀科螻蛄科

半翅目 紅蝽科 長蝽科 蝽科 異蝽科

雙翅目 麗蠅科 麻蠅科 寄蠅科潛蠅科 蠅科食蚜蠅科食蟲蟒科 脈翅目 草蛉科蟻蛉科蝶蛉科

膜翅目 蟻科 姬蜂科 胡蜂繭蜂科 木蜂科蜜蜂科 土蜂科

同翅目 蠟蟬葉蟬

蜻蜓目 蜻科 蟌科

鱗翅目 蛺蝶科 粉蝶科天蛾科夜蛾科

螳螂目 螳螂科

蜚蠊目 蜚蠊科

革翅目

五、實習(xí)心得和體會

經(jīng)過近一個月的普通昆蟲學(xué)教學(xué)實習(xí)，讓我感受很多，收獲頗大。在此次實習(xí)中，不僅豐富了我在專業(yè)方面的知識，而且使我在課本上學(xué)習(xí)的理論知識 在實習(xí)中得以鞏固！

團(tuán)隊意識方面：在此次實習(xí)中讓我充分的認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，在捕蟲、制 作標(biāo)本等工作中組員間的協(xié)作，給工作帶來很大的便利。在捕蟲工作中 唯有不怕苦與累，積極踏實才能有所收獲！在采集昆蟲的時候，還要求我們對昆蟲的習(xí)性有一定的了解，從而方便我們知道在不同的植物上的不同部位會存在些什么昆蟲。

個人體會：通過本次實習(xí)，還鍛煉了實際動手能力，學(xué)會了各種采集工具的使用方法，更重要的是學(xué)會了標(biāo)本的制作和對昆蟲的分類鑒定及實體昆蟲繪圖。我做的標(biāo)本可分為三種：一種是普通的針插標(biāo)本，二須展翅的標(biāo)本，三玻片標(biāo)本，前兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個位置就下手的，對于不同種類的昆蟲針扎的地方自然就不同。而對于玻片標(biāo)本，需要在顯微鏡下進(jìn)行，并且需要細(xì)心用昆蟲針對其姿勢擺放，用不同濃度的酒精對其脫水等，難度很大。而對于蝴蝶展翅的時候，一定要小心，蝴蝶和蛾的翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子或大頭針，避免翅膀上的鱗片被弄掉。對昆蟲的分類鑒定是對昆蟲加深認(rèn)識的一個過程。對于某些昆蟲的基本特征及外表比較容易識別，在捉昆蟲的時候就可以了解到。對昆蟲的分類鑒定，則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的特征，同時還要注意比較，有些種類之間的差別是十分微小的，須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點(diǎn)。分類鑒定不僅 僅是為了知道昆蟲的類別，更是為了去更好地認(rèn)識昆蟲，更重要的是鑒定的過程，而不是結(jié)果。

總之，這次的普昆教學(xué)實習(xí)讓我受益匪淺，使我對昆蟲有了更深的了解和認(rèn)識。通過這次實習(xí)，我們不僅對專業(yè)知識有了更深的了解，而且對自己的人生進(jìn)行了補(bǔ)充，這樣的經(jīng)歷必將永生難忘。

第二篇：昆蟲學(xué)實習(xí)報告

《植物保護(hù)概論--昆蟲》

實習(xí)報告

學(xué)號：姓名：

班級：院系：

植物植物保護(hù)概論--昆蟲

從*年*月*日開始，我們09級***專業(yè)的兩個班全體同學(xué)在***老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期一周的普通昆蟲學(xué)實習(xí)：*月*日我們在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技教育園區(qū)進(jìn)行了一整天的標(biāo)本采集，*月*日進(jìn)行標(biāo)本制作，*月*日上午為制作標(biāo)本的分類鑒定，下午參觀昆蟲王國廳，*月*日上午，老師又讓我們以小組為單位自行外出采集標(biāo)本，我們小組是我們班的第七小組，組長是***，組員有***和**，我們外出采集的地點(diǎn)是*****。*月*日下午繼續(xù)對上午采集的昆蟲進(jìn)行標(biāo)本的制作和分類鑒定，*月*日為玻片標(biāo)本制作，*月*日為標(biāo)本繪圖，*月*日為小組討論及實習(xí)總結(jié)。

以下是我此次實習(xí)過程的具體內(nèi)容：

一、昆蟲標(biāo)本的采集、制作及鑒定

1、昆蟲的采集

**年*月*日，在這陽光明媚的日子里，我們在***老師的帶領(lǐng)下，坐著租來的公交車前去****進(jìn)行為期一天的昆蟲標(biāo)本采集。一路上大家有說有笑、有的在唱歌、有的在討論著窗外的風(fēng)景。不一會，車便到達(dá)了目的地。

到了目的地后，老師讓大家拿出前一天準(zhǔn)備好的工具—毒瓶、酒精瓶、捕蟲網(wǎng)等，又給大家講了一下各種工具的用法，隨后，又給大家的瓶瓶罐罐中加了一些藥劑。老師帶領(lǐng)我們先從路兩旁的綠化帶開始尋覓，每個同學(xué)都很認(rèn)真，按照老師的要求去操作。剛一開始，由于不太熟練，捕捉到的蟲子有好多又被不小心放飛了，還有的同學(xué)為了捉一只花粉蝶竟然一不小心倒在了地上，惹得其他同學(xué)一陣大笑。慢慢的，大家的操作都熟練了，氣溫也漸漸升高了，出來活動的昆蟲也多了起來，所以，大家的勞動成果也慢慢多了。

實習(xí)的過程中樂趣多多，我們都抱著一顆做學(xué)問的心，所以，當(dāng)我們有N個人追殺同一個蝴蝶時，并沒有罪惡感。相反，無論有無捉到，我們都會笑語不斷，滿心喜悅。我們采取的是地毯式的掃蕩。無論看到與否，先往草叢中掃了再說。往往就是在不經(jīng)意的一掃間，網(wǎng)里便有了許多蟲，有時還有能頂數(shù)的蟲，此時更是得意無比，成就感十足。

在搜索的過程中，老師告訴我們，要想捉到一些昆蟲，必須了解它們的生活習(xí)性。不一會，甘心說：“這有一坨牛糞，下面應(yīng)該有屎殼郎。”說著，他便弄走牛糞，我從同學(xué)那里拿來了鐵鍬，經(jīng)過幾分鐘的挖掘工作，終于抓到了屎殼郎，在我們挖的過程中，我們發(fā)現(xiàn)屎殼郎的洞是彎的。在我們挖的時候，一班的胡慶舵也過來了，我們挖完一個之后，剩余的給他挖了，他挖到之后，直接用手去拿，一下粘了一手牛糞，大家又是一陣哄笑。

我們在采集過程中用得最多最純熟的就是掃網(wǎng)。掃網(wǎng)要有一定的力度，最好不要往別人掃過的地方掃。男女同學(xué)要分工合作，男同學(xué)個子比較高就往高處掃，女同學(xué)就往下方掃，這樣就掃得徹底，許老師這樣指導(dǎo)我們。對飛行中的昆蟲可以迎面或從后面掃網(wǎng)，對靜息的昆蟲常從后面或者側(cè)面掃。在水面上飛行較快不容易逮到的昆蟲可以將其打到水里在抓，例如箭蜓。昆蟲一但入網(wǎng)后要立即封住網(wǎng)口，方法是：隨掃網(wǎng)的動作順勢將網(wǎng)袋向上甩，連蟲帶網(wǎng)翻到上面來；或迅速翻轉(zhuǎn)網(wǎng)柄，使網(wǎng)口和網(wǎng)袋疊合。如果入網(wǎng)的是碟蛾類應(yīng)隔網(wǎng)捏住其胸部，漸加壓力，使其不能飛行，然后放入毒瓶，最后再取出放進(jìn)三角紙。如果是蜇人的蜂類或有毒的蟲子，應(yīng)用鑷子取出；或用網(wǎng)將其卷緊，伸進(jìn)酒精瓶到蟲子下方，再將網(wǎng)卷緊的部分打開，這樣蟲子就會掉進(jìn)瓶子里了。

2、標(biāo)本的制作

采集完昆蟲之后，就要進(jìn)行標(biāo)本制作，老師告訴我們，制作昆蟲標(biāo)本主要有針插法、浸漬法、玻片標(biāo)本等，剛開始，我們采取的方法主要是針插法，按照老師講的，跟據(jù)不同種類的昆蟲插針的位置不同，先將所有成蟲都插起來。接下來做整姿、展翅等。

其中最難的要數(shù)展翅了。展翅時，先將插好針的標(biāo)本，小心插入展翅板中，使蟲體陷入凹槽內(nèi)，而翅膀和展翅板呈水平位置。隨后以鑷子將翅展開，使前翅的后緣和身體呈垂直。將翅調(diào)整至理想位置后，一手以壓條紙壓住翅膀，一手拿大頭針插在壓條紙四周，但不能插到翅膀，使壓條紙與展翅板緊密接合，藉以固定翅膀。展翅后，另外調(diào)整一下觸角、腳及腹部位置后，即大功告成。每個昆蟲都要展翅一天。

3、種類的鑒定

制作完標(biāo)本后，就是分類鑒定了，這是實習(xí)最重要的部分，也是最辛苦的，但我們認(rèn)為是值得的，因為分類更加使我們知道了各種昆蟲之間的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的區(qū)別。

在分類的時候，同學(xué)們都把自己的法寶—從圖書館借的各類圖書拿了出來，我們不僅僅要靠我們的課本，更依靠那些圖文并茂的彩板圖書，其中，我們組長鄭雪燕借的一本《昆蟲博物館》最受歡迎。經(jīng)過我們的辛勤努力，所有的昆蟲都有了自己的名字，不僅如此，我們還掌握了分類方法，對我們今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，在分類過程中，有時候僅僅依靠形態(tài)特征鑒別昆蟲種類是不準(zhǔn)確的，盡管他們很相像，有時候也會出現(xiàn)一些不像但卻是同一種類的昆蟲，讓我們領(lǐng)略到了昆蟲的奇妙。

隨著一個個蟲被分開目分出科，我對書本的知識也更熟練。對實物的觀察辨別能力也強(qiáng)了。是啊！在每一次質(zhì)變之前都要有一定的量變?yōu)榛A(chǔ)，而當(dāng)我們分類結(jié)束時，便是質(zhì)變完成之時。

我們小組對所捕昆蟲鑒定如下：

1.鞘翅目 Coleoptera

1.1.金龜科Scarabaeidae

1.1.1小蜣螂 Capris acutiplealis Motschulsley

1.2鰓金龜科Melolonthidae

1.2.1華北大黑鰓金龜Holotrichiaoblita(Feldermann)

1.3步金龜科Carabidae

1.3.1驚黑步甲 Scarites terricoa

1.3.2毛胸步甲chlaenius naeviger

1.4麗金龜科Butelidae

1.4.1銅綠麗金龜Anomala corpulenta Motschulsky

1.5瓢蟲科 Coccinellidae

1.5.1七星瓢蟲Coccinella septempuctata

2.鱗翅目Lepidopter

2.1粉蝶科Pieridae

2.1.1菜粉蝶Pieris rapae(l.)

2.2蛺蝶科 Nymphaldae

2.3夜蝶科Noctuidae

2.3.1貪夜蛾 Spodoptera exigua

3.膜翅目 Hymenoptera

3.1胡蜂科Vespidae

3.1.1約馬蜂Polistes jokahamae

3.2蜜蜂科 Apidae

3.2.1蜜蜂Apis meuifera

3.2.2中華蜜蜂Apis cerana cerana

3.3蟻科Formicidae

3.3.1皺紅蟻Myrmica ruginodis nylander

3.4蟻蜂科Mutillidae

4.同翅目Homoptera

4.1蠟蟬科fulgoridae

4.1.1斑衣蠟蟬Lycorma delicatula

5.雙翅目 Dipera

5.1大蚊科 Tipulidae

5.2家蠅科Musca domestica Linnaeus

5.2.1家蠅Musca domestica Linnaeus

5.3麗蠅科Calliphoridae

5.3.1亮麗蠅Lucilia illustri(meigen)

5.4麻蠅科Sarcophagidae

5.4.1麻蠅Sarcophaga naemorrhoidalis Fallen

6.直翅目Orthoptera

6.1菱蝗科 Tetrigidae

6.1.1菱蝗

7.脈翅目Neuroptera

7.1草蛉科Chrysopidae

7.1.1草蛉Chrysopa perla

8.革翅目Dermaptera

8.1蠼螋Labiduridae

9.蜻蜓目Odonata

9.1豆娘Caenagrion

10.襀翅目Plecoptera

10.1緯襀

三、小體昆蟲的玻片標(biāo)本制作

*月*日為玻片標(biāo)本制作時間，首先老是給我們講了一下玻片標(biāo)本的制作流程和注意事項，然后讓大家開始做，大家在做的過程中遇到問題都會積極找老師解決，在老師的耐心輔導(dǎo)下，很快，一個又一個的玻片標(biāo)本誕生了。

玻片標(biāo)本制作的基本流程：

1、樣品處理（1、挑取蚜蟲；

2、5%NAOH加熱3 min）—→

2、漂洗（蒸餾水（PBS）漂洗2次）—→

3、染色（酸性變紅3 min）—→

4、脫水（30%→50%→75%→85%→95%→100%按濃度梯度每次脫水3～5 min）—→

5、透明（二甲苯）—→

6、封片1（注意不要有氣泡）—→

7、加標(biāo)簽(蟲名、制作人、時間

四、昆蟲繪圖

昆蟲繪圖是如此的講究，紙，筆，墨等一些原本平凡的物品，在昆蟲繪圖里卻變得十分專業(yè)，老師先給我們每人復(fù)印了一張昆蟲圖片，讓我們先用鉛筆描輪廓，然后用碳素墨水上色，這一步還比較容易。等到我們自己照實物繪圖時就難了，為了使自己繪的菜粉蝶與真實接近，保持蟲樣，不得不用直尺在其頭部，觸角，盾片，前胸背板等各部位測來量去，標(biāo)明各部分間長度，擴(kuò)大適當(dāng)?shù)谋壤蟛畔鹿P。

第一次，我按照標(biāo)本畫的，然后拿給老師看，老師說前翅后緣要與蟲體接近垂直，然后我又重新繪一張，結(jié)果得到老師的認(rèn)同。雖然整個過程很辛苦，但看著自己繪的圖，和實物非常相近，心里便非常高興。

五、實習(xí)收獲和建議

1、收獲

通過這次實習(xí)，我更加了解了人類和昆蟲之間的關(guān)系，明白昆蟲對人類的益

與害是多方面的，對害蟲加以控制和消滅，對益蟲加以保護(hù)和利用，造福人類。也更加清楚地看到了自己的學(xué)習(xí)方向。

在實習(xí)開始前，我對昆蟲只停留在書本上的知識，通過講義，幻燈片和標(biāo)本來認(rèn)識昆蟲。這樣只是讓我們片面的認(rèn)識昆蟲，而這次實習(xí)讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識昆蟲。讓我們與昆蟲有了一次互動的接觸。親手捕蟲，然后試著運(yùn)用書本的知識鑒別昆蟲，這一過程讓我們對昆蟲的特征記得更牢，一些用文字無法描述的地方，一看就恍然大悟，有了深刻的認(rèn)識和印象。

通過這次實習(xí)，我也提高了對昆蟲學(xué)的興趣也使我知道了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，這是我學(xué)習(xí)昆蟲學(xué)的動力源泉。也我們自己的專業(yè)充滿信心。在實習(xí)過程中，我認(rèn)識到了團(tuán)隊精神的重要性，只有通過明確的分工，團(tuán)結(jié)互助，通力合作，才能更好地完成任務(wù)。還有昆蟲的多樣性讓我知道了我們現(xiàn)有的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到只有學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，才有可能認(rèn)識自然，利用自然。

2、建議

通過這次的實習(xí)，我覺得昆蟲的學(xué)習(xí)真的離不開實踐。老師如果能在每次上課的時候在講臺或每張桌子上擺上今天要講的昆蟲標(biāo)本，讓同學(xué)們在課間觀察理論與實物相結(jié)合，加深主觀印象，效果一定很不錯。

這次實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我還是回味無窮，盡管很辛苦，但我們都覺得很開心，因為我覺得我們都取得了進(jìn)步，或許這也是老師所說的成就感吧！對于我來說，這次實習(xí)不僅僅是一堂生動的昆蟲學(xué)課，也是一堂人生的課。

第三篇：普通昆蟲學(xué)實習(xí)報告

昆蟲學(xué)實習(xí)報告

一 實習(xí)目的掌握捕捉、處理和保存昆蟲的方法和步驟

掌握鑒定昆蟲的方法和步驟

掌握常見昆蟲的種類和基本特征

二 實習(xí)方法

野外捕捉（觀察法、振落法、搜索法、篩選法、誘集法、盲掃法），室內(nèi)鑒定

三 實習(xí)工具

捕蟲網(wǎng)、毒瓶、小瓶、剪刀、三角紙袋、鑷子、昆蟲針、陷阱、糖醋液。

四 實習(xí)時間和地點(diǎn)

2011.6.28-2011.9.20日（暑假期間自己回家自由安排捕捉蟲子）

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校園、試驗田、安寧渠、石人溝、昌吉園藝場、三坪實習(xí)基地。

五 實習(xí)任務(wù)

能夠捕捉15個目、50科、300種昆蟲，并鑒定正確上交給老師檢查合格

六、1）實習(xí)步驟：

1.實習(xí)前的準(zhǔn)備：準(zhǔn)備采集工具

2.確定標(biāo)本采集地點(diǎn)

3.收集制定標(biāo)本：將采集的標(biāo)本裝入毒瓶中，死后用昆蟲針固定在標(biāo)本

盒中，鱗翅目的昆蟲用手捏住胸部，將其捏暈后，裝入三角紙袋中

4.標(biāo)本的鑒定：借用書籍將收集的昆蟲鑒定到科，六 實習(xí)成果

1、捕捉蟲子

直翅目蝗科、螽斯科、螻蛄科、蟋蟀科；

螳螂目（螳螂）

革翅目（蠼螋）

蜻蜓目（蜻蜓）

鞘翅目芫菁科、步甲科、瓢甲科、蜣螂科、葉甲科、象甲科、花金龜科； 雙翅目蠅科、麗蠅科、麻蠅科、寄蠅科、食蚜蠅科、果蠅科；

膜翅目蜜蜂科、胡蜂科、姬蜂科、木蜂科、蟻科；

半翅目紅蝽科、蝽科、長蝽科；

鱗翅目夜蛾科、粉蝶科；

同翅目葉蟬科、蠟蟬科；

共10個目，29個科，180個昆蟲

2、糖醋液試驗成果

兩瓶糖醋液共捕捉昆蟲約60個，大多數(shù)為鱗翅目夜蛾科昆蟲

3、陷阱實驗成果

十個陷阱中捕捉的蟲子主要是鞘翅目昆蟲（由于當(dāng)時下雨，陷阱的效果不

明顯，導(dǎo)致實驗為成功，實驗數(shù)據(jù)不全面）

七 實習(xí)心得體會

通過實習(xí)，我對課本上的知識有了更深刻的理解。我做的標(biāo)本可分為兩種，一種是普通的針插標(biāo)本，一種須展翅的標(biāo)本。兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應(yīng)該使用鑷子，避免翅膀上的鱗片被弄掉。制作昆蟲標(biāo)本一定要小心翼翼。昆蟲的鑒定是一個難點(diǎn)，必須仔細(xì)觀察它的主要特征，鑒定同時還要注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細(xì)心地觀察才能找出它們的不同點(diǎn)。

通過昆蟲生活位置和捕捉場所差異的了解，我們更客觀全面地認(rèn)識到不同

昆蟲生活習(xí)性的差異。而結(jié)合昆蟲的實際生境，又可以鑒別出不同昆蟲對植物的為害特征。這些都增長了我的個人見識。同時，標(biāo)本的制作使我更加熟悉對各種器材的使用，增強(qiáng)了我的操作技能。通過對昆蟲體姿的整理并繪畫標(biāo)本圖樣，提高我們對昆蟲結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步認(rèn)識。我們制作的標(biāo)本可以供學(xué)弟學(xué)妹們觀看學(xué)習(xí)，這對我們來說也是一種心理上的滿足。小組同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識，捕捉昆蟲鍛煉了我們的膽量，標(biāo)本制作鍛煉了我們的耐心和細(xì)心。我們小組成員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵙?xí)態(tài)度是我們實習(xí)完成基礎(chǔ)，我們的辛苦是值得的，我們獲得的遠(yuǎn)比我們付出的多。

第四篇：農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)實習(xí)報告

**大學(xué)

《農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)》課程實習(xí)報告

學(xué) 院：

學(xué)院

專 業(yè)： 20**級植物保護(hù)2班 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)老師：

同組成員： 完成日期： 2013年 7月 12日

農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)課程實習(xí)報告

摘要：朱砂葉螨、萵苣指管蚜、豇豆莢螟、黃曲條跳甲、菜粉蝶、黃守瓜等害蟲的拉丁學(xué)名、分類地位、形態(tài)特征、生活習(xí)性、發(fā)生為害規(guī)律、為害特點(diǎn) 關(guān)鍵詞：蔬菜害蟲、形態(tài)、習(xí)性、發(fā)生為害規(guī)律、為害癥狀 前言：

一． 實習(xí)目的及要求

（一）實習(xí)目的

農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)是理論性和實踐性都很強(qiáng)的一門綜合性學(xué)科，不僅要求掌握扎實的理論知識，還要結(jié)合生產(chǎn)實際來加深理解和體會。該課程理論與實際應(yīng)用結(jié)合十分緊密，實踐是掌握有關(guān)理論的重要環(huán)節(jié)。所以本次農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)實習(xí)旨在使我們學(xué)生學(xué)會在生產(chǎn)實際問題中將課堂中學(xué)到的知識學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際。在實際問題中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題，提高理論聯(lián)系實際的動手觀察能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，對各類農(nóng)作物的重要和主要害蟲的形態(tài)特征的識別及種類、危害狀、生活環(huán)境有所了解和掌握，為以后從事農(nóng)業(yè)害蟲的調(diào)查和治理和昆蟲的課程學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）實習(xí)要求

1.掌握各種作物的主要農(nóng)業(yè)害蟲的種類。2.掌握主要農(nóng)業(yè)害蟲的識別特征。3.掌握農(nóng)業(yè)各害蟲危害的特點(diǎn)。4.掌握農(nóng)業(yè)害蟲的發(fā)生特點(diǎn)與環(huán)境。5.了解農(nóng)業(yè)害蟲的調(diào)查方法。

二．實習(xí)時間

2013年6月23日——2013年6月27日

三．實習(xí)地點(diǎn)

**大學(xué)**校區(qū)環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、園林園藝學(xué)院生產(chǎn)實習(xí)基地

四．實驗方法

1.由老師帶隊以小組為單位在基地各類農(nóng)作物和果樹上觀察、識別害蟲，并抓蟲、拍照、用筆做記錄。

2.在實驗室內(nèi)，老師鑒定每組所抓害蟲

五．實習(xí)器材及工具

捕蟲網(wǎng)、塑料箱、鑷子、酒精、三角袋、相機(jī)、筆、紙

實習(xí)內(nèi)容：

蔬菜害蟲

（一）朱砂葉螨（又名紅蜘蛛）

拉丁學(xué)名：Tetranychus cinnabarinus 分類地位：動物界 節(jié)肢動物門 蛛形綱 真螨目 葉螨科 形態(tài)特征：

雌:螨橢圓形，體色常隨寄主而異，多為銹紅色至深紅色，體背兩側(cè)各有1對黑斑，膚紋突三角形至半圓形。

雄:螨前端近圓形，腹末稍尖，體色較雌淡

卵：圓形，初產(chǎn)乳白色，后期呈乳黃色，產(chǎn)于絲網(wǎng)上或葉背。生活習(xí)性： 幼螨和前期若螨不甚活動。后期若螨則活潑貪食，有向上爬的習(xí)性。先為害下部葉片，而后向上蔓延。繁殖數(shù)量過多時，常在葉端群集成團(tuán)，滾落地面，被風(fēng)刮走，向四周爬行擴(kuò)散。朱砂葉螨發(fā)育起點(diǎn)溫度為7.7～8.5℃，最適溫度為25～30℃，最適相對濕度為35%～55%，因此高溫低濕的6～7月份為害重，尤其干旱年份易于大發(fā)生。但溫度達(dá)30℃以上和相對濕度超過70%時，不利其繁殖，暴雨有抑制作用。天敵：食螨隱翅蟲、花蝽、食螨癭蚊等 本次實習(xí)發(fā)現(xiàn)于：南瓜葉、木薯葉 危害情況：危害較重，一片葉子上的朱砂葉螨量較多，大多在葉背危害。可像蜘蛛一樣結(jié)網(wǎng)。分析：

朱砂葉螨發(fā)育起點(diǎn)溫度為7.7～8.5℃，最適溫度為25～30℃，最適相對濕度為35%～55%，因此高溫低濕的6～7月份為害重，尤其干旱年份易于大發(fā)生。本次實習(xí)時間為六月下旬，氣溫較高，干旱少雨，符合朱砂葉螨大量繁殖危害的環(huán)境條件，且附近天敵數(shù)目少，對其種群數(shù)目的控制效果低，因此危害較重。小結(jié)：

朱砂葉螨是一種廣泛分布于世界溫帶的農(nóng)林大害蟲，在中國各地均有發(fā)生。可為害的植物有32科113種，其中蔬菜18種，主要有茄、辣椒、西瓜、豆類、蔥和莧菜。危害寄主種類較多。以成若螨在葉背吸取汁液。茄子、辣椒葉片受害后，葉面初現(xiàn)灰白色小點(diǎn)，后變灰白色；四季豆、豇豆、瓜類葉片受害后，形成枯黃色細(xì)斑，嚴(yán)重時全葉干枯脫落，縮短結(jié)果期，影響產(chǎn)量。繁殖力較強(qiáng)，在適宜的環(huán)境下繁殖速度快。喜歡在葉背取食危害，不喜歡潮濕的環(huán)境，喜干旱。施用化學(xué)農(nóng)藥是目前控制朱砂葉螨為害的主要手段，努力發(fā)展朱砂葉螨的生物學(xué)特性研究和生物防治研究很必要。

（二）萵苣指管蚜

拉丁學(xué)名：Uroleucon formosanum Takahashi 分類地位：同翅目 蚜科 形態(tài)特征：

無翅孤雌蚜體長3.3毫米，寬1.4毫米，紡錘狀；體土黃色或紅黃褐色至紫紅色，頭頂骨化深色，腹部毛基斑黑色，腹管基部前后斑大型，黑色，體表光滑，背毛粗短，第1～5腹節(jié)每節(jié)具毛11～13根，6～7節(jié)，每節(jié)5～6根，第8節(jié)具長毛2～4根。觸角3.4毫米，細(xì)長，第3節(jié)具短毛25～32根，具突起指狀次生感覺圈76～123個；喙細(xì)長，達(dá)后足基節(jié)；腹管長管狀。尾片色淺，長錐形，具長短毛18～25根。無翅胎生雌蚜頭、胸黑色，腹部色淺，除腹部各背片具毛基斑外，各有大型緣斑，第7、8節(jié)各具橫帶斑紋1條；觸角第3節(jié)具次生感覺圈121～148個，體色同無翅雌蚜。發(fā)生規(guī)律：

1年生10～20代，以卵越冬，早春干母孵化，在20～25℃條件下，4～6天可完成一代，每頭孤雌蚜平均可胎生若蚜60～80頭。最適大量繁殖的溫度為22～26℃，相對濕度為60%～80%。北方6～7月大量發(fā)生為害。10月下旬發(fā)生有翅雄蚜和無翅雌性蚜。喜群集嫩梢、花序及葉反面，遇震動，易落地。

主要危害作物：萵苣、苦菜、泥胡菜、苦荬菜。為害特點(diǎn)：

成蚜、若蚜群集在心葉、嫩梢、花序及葉背刺吸取食，使葉片畸形扭曲。受害處蚜蟲群集，并有灰白色蛻皮。刺吸菜葉汁液，分泌蜜露污染蔬菜，可誘發(fā)煤煙病，此外，還可傳播多種病毒病。

本次實習(xí)發(fā)現(xiàn)于：萵苣葉

危害情況：分布于每株萵苣上心葉處，蟲體數(shù)量較多 分析：

萵苣指管蚜喜高溫干旱，繁殖快。實習(xí)的這段時間及之前，天氣屬高溫干旱，少雨，適宜其大量繁殖危害。發(fā)現(xiàn)的蚜蟲多在心葉取食危害。小結(jié)：

萵苣指管蚜分布在北京、吉林、天津、河北、山東、江蘇、江西、四川、臺灣、福建、廣東、廣西等地。寄主于萵苣、苦菜、泥胡菜、苦荬菜等。成、若蚜群集嫩梢、花序及葉背面吸食汁液。

（三）豇豆莢螟（豆野螟）

拉丁學(xué)名：Maruca testulalis Geyer 分類地位：鱗翅目 螟蛾科

分布：華東、華中、華南以及東北、西南部省去均有發(fā)生，偏南方種類。寄主：豇豆、菜豆、扁豆、豌豆等莢面少毛之豆科蔬菜，最喜食豇豆。形態(tài)特征：

成蟲：體長約13mm，翅展24～26mm，暗黃褐色。前翅中央有2個白色透明斑；后翅白色半透明，內(nèi)側(cè)有暗棕色波狀紋。

幼蟲：末齡幼蟲體長約18mm，體黃綠色，頭部及前胸背板褐色。中、后胸背板上有黑褐色毛片6個，前列4個，各具2根剛毛，后列2個無剛毛；腹部各節(jié)背面具同樣毛片6個，但各自只生1根剛毛。

發(fā)生世代：華南七代以上。暖冬地區(qū)無明顯越冬現(xiàn)象。北方一蛹在土中越冬。生活習(xí)性及發(fā)生危害規(guī)律：

成蟲：有趨光性，需花蜜作補(bǔ)充營養(yǎng)。卵：散產(chǎn)于花瓣、花托、花蕾上

幼蟲：5齡。初孵幼蟲蛀食花，1花一般有1~2頭，3齡后蛀入豆莢內(nèi)食豆粒。1莢1蟲。被害豆莢雨后常腐爛。還可蛀莢或卷葉將兩葉粘貼取食，僅剩葉脈。蛹：化蛹于葉背主脈兩側(cè)。被害植株附近圖表。淺土層內(nèi)、落葉中化蛹。

一般卵高峰后10天出現(xiàn)蛀莢高峰。有多次轉(zhuǎn)莢為害習(xí)性，喜高溫高濕。一般4~6月發(fā)生，南方為害盛期為6月下旬~9月。對溫度適應(yīng)范圍廣，7～31℃都能發(fā)育，最適溫度：28度，但最適溫為28℃，相對濕度為80～85%。

天敵：捕食性天敵——小花蝽（捕食幼蟲和卵）寄生性天敵——赤眼蜂 本次實習(xí)發(fā)現(xiàn)于：豇豆上 為害狀：

幼蟲蛀豆莢、種子、蕾、花瓣、嫩莖等，并卷葉為害，造成落花、枯梢，嚴(yán)重影響產(chǎn)量、品質(zhì)。受害豆莢味苦，不堪食用。分析：

為害不算很嚴(yán)重，蟲體數(shù)量不多，可能因為近期雨水少，濕度相對較小，不利其生長發(fā)育繁殖。或者附近其天敵數(shù)量較多，對其種群數(shù)量起到控制的作用。豆野螟除了廣東、海南等地可以終年危害外,在中國的絕大部分地區(qū)都不越冬,冬季來臨前,很可能逐漸南移至可終年繁殖危害的地區(qū)。小結(jié)：

豆野螟是豆科作物主要害蟲,中國各地均有發(fā)生。華東、華中、華南以及東北、西南部省去均有發(fā)生，偏南方種類。主要危害豇豆、菜豆、扁豆、豌豆等莢面少毛之豆科蔬菜，最喜食豇豆。幼蟲蛀豆莢、種子、蕾、花瓣、嫩莖等，并卷葉為害，造成落花、枯梢，嚴(yán)重影響產(chǎn)量、品質(zhì)。受害豆莢味苦，不堪食用。有多次轉(zhuǎn)莢為害習(xí)性，喜高溫高濕。

（四）黃曲條跳甲（俗稱狗虱蟲、跳虱，簡稱跳甲）拉丁學(xué)名：Phyllotreta striolata(Fabricius)分類地位：鞘翅目 葉甲科

寄主：常為害葉菜類蔬菜，以甘藍(lán)、花椰菜、白菜、菜薹、蘿卜、蕪菁、油菜等十字花科蔬菜為主，但也為害茄果類、瓜類、豆類蔬菜。形態(tài)特征：

成蟲 體長約2毫米，長橢圓形，黑色有光澤，前胸背板及鞘翅上有許多刻點(diǎn)，排成縱行。鞘翅中央有一黃色縱條，兩端大，中部狹而彎曲，后足腿節(jié)膨大、善跳。卵 長約0．3毫米，橢圓形，初產(chǎn)時淡黃色，后變?nèi)榘咨?/p>

幼蟲 老熟幼蟲體長4毫米，長圓筒形，尾部稍細(xì)，頭部、前胸背板淡褐色，胸腹部黃白色，各節(jié)有不顯著的肉瘤。

蛹 長約2毫米，橢圓形，乳白色，頭部隱于前胸下面，翅芽和足達(dá)第5腹節(jié)，腹末有一對叉狀突起。為害狀：

蟲態(tài)有成蟲、卵、幼蟲、蛹，以成蟲和 幼蟲兩個蟲態(tài)對植株直接造成危害。成蟲食葉，以幼苗期最重；在留種地主要為害花蕾和嫩莢。幼蟲只害菜根，蛀食根皮，咬斷須根，使葉片萎蔫枯死。蘿卜被害呈許多黑斑，最后整個變黑腐爛；白菜受害葉片變黑死亡，并傳播軟腐病。

發(fā)生規(guī)律：

生活史和習(xí)性 黃曲條跳甲在我國北方一年發(fā)生3~5代，南方7~8代，上海6~7代。在華南及福建漳州等地?zé)o越冬現(xiàn)象，可終年繁殖。在江浙一帶以成蟲在田間、溝邊的落葉、雜草及土縫中越冬，越冬期間如氣溫回升10℃以上，仍能出土在葉背取食為害。越冬成蟲于3月中下旬開始出蟄活動，在越冬蔬菜與春菜上取食活動，隨著氣溫升高活動加強(qiáng)。4月上旬開始產(chǎn)卵，以后越每月發(fā)生1代，因成蟲壽命長，致使世代重疊，10~11月間，第6~7代成蟲先后蟄付越冬。春季1、2代（5、6月）和秋季5、6代（9、10月）為主害代，為害嚴(yán)重，但春節(jié)為害重于秋季，盛夏高溫季節(jié)發(fā)生為害較少。發(fā)生與環(huán)境條件的關(guān)系：

（1）濕度 濕度對黃曲條跳甲的發(fā)生數(shù)量關(guān)系最大，特別是產(chǎn)卵期和卵期。成蟲產(chǎn)卵喜潮濕土壤，含水量低的極少產(chǎn)卵。相對濕度低于90%時，卵孵化極少。春秋季雨水偏多，有利于發(fā)生。

（2）溫度 黃曲條跳甲的適溫范圍21~30℃，低于20℃或高于30℃，成蟲活動明顯減少，特別是夏季高溫季節(jié)，食量劇減，繁殖率下降，并有蟄伏現(xiàn)象，因而發(fā)生較輕。

（3）食料 黃曲條跳甲屬寡足食性害蟲，偏嗜十字花科蔬菜。一般十字花科蔬菜連作地區(qū)，終年食料不斷，有利于大量繁殖，受害就重；若與其他蔬菜輪作，則發(fā)生危害就輕。本次實習(xí)發(fā)現(xiàn)于：白菜葉 分析：

近期氣溫偏高，但都在30度以下，適宜黃曲條跳甲繁殖，雖然氣候略干旱些，但白菜葉澆水較多，附近比較濕潤，有利黃曲條跳甲生長、繁殖。黃曲條跳甲的數(shù)量較多，危害稍重。

（五）菜粉蝶（菜青蟲）拉丁學(xué)名：PierisrapaeLinne 分類地位：鱗翅目 粉蝶科 形態(tài)特征：

菜粉蝶屬完全變態(tài)發(fā)育，分受精卵，幼蟲，蛹，成蟲四個階段。成蟲體長12～20毫米，翅展45～55毫米，體黑色，胸部密被白色及灰黑色長毛，翅白色。雌蟲前翅前緣和基部大部分為黑色，頂角有1個大三角形黑斑，中室外側(cè)有2個黑色圓斑，前后并列。后翅基部灰黑色，前緣有1個黑斑，翅展開時與前翅后方的黑斑相連接。常有雌雄二型，更有季節(jié)二型的現(xiàn)象。隨著生活環(huán)境的不同而其色澤有深有淺，斑紋有大有小，通常在高溫下生長的個體，翅面上的黑班色深顯著而翅里的黃鱗色澤鮮艷；反之在低溫條件下發(fā)育成長的個體則黑鱗少而斑型小，或完全消失。

卵豎立呈瓶狀，高約1毫米，初產(chǎn)時淡黃色，后變?yōu)槌赛S色。菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲。幼蟲共5齡，體長28～35毫米，幼蟲初孵化時灰黃色，后變青綠色，體圓筒形，中段較肥大，背部有一條不明顯的斷續(xù)黃色縱線，氣門線黃色，每節(jié)的線上有兩個黃斑。密布細(xì)小黑色毛瘤，各體節(jié)有4～5條橫皺紋。蛹長18～21毫米，紡錘形，體色有綠色、淡褐色、灰黃色等；背部有3條縱隆線和3個角狀突起。頭部前端中央有1個短而直的管狀突起；腹部兩側(cè)也各有1個黃色脊，在第二、三腹節(jié)兩側(cè)突起成角。體灰黑色，翅白色，鱗粉細(xì)密。前翅基部灰黑色，頂角黑色；后翅前緣有一個不規(guī)則的黑斑，后翅底面淡粉黃色。寄主：

寄主植物有十字花科、菊科、旋花科、百合科、茄科、藜科、莧科等9科35種，主要為害十字花科蔬菜，尤以芥藍(lán)、甘藍(lán)、花椰菜等受害比較嚴(yán)重。生活習(xí)性：

成蟲白天活動，以晴天中午活動最盛，壽命2—5周。產(chǎn)卵對十字花科蔬菜有很強(qiáng)趨性，尤以厚葉類的甘藍(lán)和花椰菜著卵量大，夏季多產(chǎn)于葉片背面，冬季多產(chǎn)在葉片正面。卵散產(chǎn)，幼蟲行動遲緩，不活潑，老熟后多爬至高燥不易浸水處化蛹，非越冬代則常在植株底 部葉片背面或葉柄化蛹，并吐絲將蛹體纏結(jié)于附著物上。以蛹越冬，一般選在背陽的一面。翌春4月初開始陸續(xù)羽化，邊吸食花蜜邊產(chǎn)卵，以晴暖的中午活動最盛。卵散產(chǎn)，多產(chǎn)于葉背，平均每雌產(chǎn)卵120粒左右。卵的發(fā)育起點(diǎn)溫度8.4℃，有效積溫56.4日度，發(fā)育歷期4—8天；幼蟲的發(fā)育起點(diǎn)溫度6℃，有效積溫217日度，發(fā)育歷期11一22天；蛹的發(fā)育起點(diǎn)溫度7℃，有效積溫150.1日度，發(fā)育歷期(越冬蛹除外)5—16天；成蟲壽命5天左右。菜青蟲發(fā)育的最適溫度20一25℃，相對濕度76%左右，與甘藍(lán)類作物發(fā)育所需溫濕度接近，因此，在北方春(4—6月)、秋(8—10月)兩茬甘藍(lán)大面積栽培期間，菜青蟲的發(fā)生亦形成春、秋兩個高峰。夏季由于高溫干燥及甘藍(lán)類栽培面積的大量減少，菜青蟲的發(fā)生也呈現(xiàn)一個低潮。已知天敵在70種以上。

主要的寄生性天敵：卵期有廣赤眼蜂。為害癥狀：

幼蟲咬食寄主葉片，2齡前僅啃食葉肉，留下一層透明表皮，3齡后蠶食葉片孔洞或缺刻，嚴(yán)重時葉片全部被吃光，只殘留粗葉脈和葉柄，造成絕產(chǎn)，易引起白菜軟腐病的流行。菜青蟲取食時，邊取食邊排出糞便污染。幼蟲共5齡，3齡前多在葉背為害，3齡后轉(zhuǎn)至葉面蠶食，4—5齡幼蟲的取食量占整個幼蟲期取食量的97%。發(fā)生規(guī)律：

7—8月份因高溫多雨，天敵增多，寄主缺乏，而導(dǎo)致蟲口數(shù)量顯著減少，到9月份蟲口數(shù)量回升，形成第二次為害高峰。成蟲白天活動，以晴天中午活動最盛，壽命2—5周。產(chǎn)卵對十字花科蔬菜有很強(qiáng)趨性，尤以厚葉類的甘藍(lán)和花椰菜著卵量大，夏季多產(chǎn)于葉片背面，冬季多產(chǎn)在葉片正面。卵散產(chǎn)，幼蟲行動遲緩，不活潑，老熟后多爬至高燥不易浸水處化蛹，非越冬代則常在植株底 部葉片背面或葉柄化蛹，并吐絲將蛹體纏結(jié)于附著物上。本次實習(xí)觀察蟲態(tài)：成蟲，未觀察到幼蟲。分析：實習(xí)中未觀察到幼蟲，成蟲數(shù)目較多。可能的原因：一是，幼蟲躲藏的隱蔽且有保護(hù)色不易察覺。二是，此時在海南，大多數(shù)菜粉蝶都處于成蟲階段，幼蟲較少見。因為幼蟲少見，且菜粉蝶的危害蟲態(tài)是幼蟲，所以此階段危害很輕，但預(yù)計當(dāng)大多數(shù)菜粉蝶的卵孵化，進(jìn)入幼蟲期時，為害可能會很嚴(yán)重，應(yīng)提前做好預(yù)防工作。小結(jié)：

寄主植物有十字花科、菊科、旋花科、百合科、茄科、藜科、莧科等9科35種，主要為害十字花科蔬菜，尤以芥藍(lán)、甘藍(lán)、花椰菜等受害比較嚴(yán)重，寄主范圍廣。分布全國各地。幼蟲咬食寄主葉片，蟲糞會污染菜葉，4—5齡幼蟲危害最重，菜粉蝶是一種重要的農(nóng)業(yè)蔬菜害蟲，嚴(yán)重影響蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì)，其造成的傷口容易導(dǎo)致多種病原菌的侵染，如引起白菜軟腐病的應(yīng)及時最好其發(fā)生的預(yù)測預(yù)報，以預(yù)防為主，采用綜合防治的策略。

（六）黃守瓜

拉丁學(xué)名：Aulacophora indica(Gmelin)分類地位：鞘翅目 葉甲科 形態(tài)特征：

成蟲：體長7—8毫米。全體橙黃或橙紅色，有時略帶棕色。上唇栗黑色。復(fù)眼、后胸和腹部腹面均呈黑色。觸角絲狀，約為體長之半，觸角間隆起似脊。前胸背板寬約為長的2倍，中央有1彎曲深橫溝。鞘翅中部之后略膨闊，刻點(diǎn)細(xì)密，雌蟲尾節(jié)臀板向后延伸，呈三角形突出，露在鞘翅外，尾節(jié)腹片末端呈角狀凹缺；雄蟲觸角基節(jié)膨大如錐形，腹端較鈍，尾節(jié)腹片片中葉長方形，背面為1大深洼。

幼蟲：長約12毫米。初孵時為白色，以后頭部變?yōu)樽厣亍⒏共繛辄S白色，前胸盾板黃色。各節(jié)生有不明顯的肉瘤。腹部末節(jié)臀板長橢圓形，向后方伸出，上有圓圈狀褐色斑紋，并有縱行凹紋4條。生活習(xí)性：

成蟲喜在溫暖的晴天活動，一般以上午10時至下午3時活動最烈，陰雨天很少活動或不活動，取食葉片時，常以身體為半徑旋轉(zhuǎn)咬食，使葉片留下半環(huán)形的食痕或圓洞，成蟲受驚后即飛離逃逸或假死，耐饑力很強(qiáng)，取食期可絕食10天而不死亡，有趨黃習(xí)性。雌蟲交尾后1～2天開始產(chǎn)卵，常堆產(chǎn)或散產(chǎn)在靠近寄主根部或瓜下的土壤縫隙中。產(chǎn)卵時對土壤有一定的選擇性，最喜產(chǎn)在濕潤的壤土中，粘土次之，干燥沙土中不產(chǎn)卵。產(chǎn)卵多少與溫濕度有關(guān)，20℃以上開始產(chǎn)卵，24℃為產(chǎn)卵盛期，此時，濕度愈高，產(chǎn)卵愈多，因此，雨后常出現(xiàn)產(chǎn)卵量激增。幼蟲共3齡。初孵幼蟲先為害寄主的支根、主根及莖基，3齡以后可鉆入主根或根莖內(nèi)蛀食，也能鉆入貼近地面的瓜果皮層和瓜肉內(nèi)為害，引起腐爛。幼蟲一般在6～九厘米表土中活動，耐饑力較強(qiáng)。幼蟲老熟后，大多在根際附近作橢圓形土繭化蛹。幼蟲孵化需要高濕，在溫度25℃，相對濕度75%時不能孵化，90%時孵化率僅15%，100%時能全部孵化。幼蟲和蛹不耐水浸，若浸水24小時就會死亡。

以成蟲在背風(fēng)向陽的雜草、落葉和土縫間越冬 寄主：

食性廣泛，可為害19科69種植物。幾乎為害各種瓜類，受害最烈的是西瓜、南瓜、甜瓜、黃瓜等，也為害十字花科、茄科，豆科、向日葵、柑桔、桃、梨、蘋果、樸樹和桑樹等。為害癥狀：守瓜成蟲、幼蟲都能為害。成蟲喜食瓜葉和花瓣，還可為害南瓜幼苗皮層，咬斷嫩莖和食害幼果。葉片被食后形成圓形缺刻，影響光合作用，瓜苗被害后，常帶來毀滅性災(zāi)害；幼蟲在地下專食瓜類根部，重者使植株萎蔫而死，也蛀入瓜的貼地部分，引起腐爛，喪失食用價值。發(fā)生規(guī)律：

黃守瓜每年發(fā)生代數(shù)因地而異。各地均以成蟲越冬，常十幾頭或數(shù)十頭群居在避風(fēng)向陽的田埂土縫、雜草落葉或樹皮縫隙內(nèi)越冬。翌年春季溫度達(dá)6℃時開始活動，10℃時全部出蟄，瓜苗出土前，先在其它寄主上取食，待瓜苗生出3～4片真葉后就轉(zhuǎn)移到瓜苗上為害。本次實習(xí)發(fā)現(xiàn)于：絲瓜葉上

分析：本次實習(xí)見到很多黃守瓜，其成蟲喜在溫暖的晴天活動，一般以上午10時至下午3時活動最烈，我們田間觀察的時間正好是處在其成蟲的活動最多的時間，且近期溫度較高，基本都是晴天，利于其活動、危害，因幼蟲孵化需要高濕，陰雨天氣有利于其產(chǎn)卵及幼蟲孵化，近期基本沒有下雨，較干旱，不利其卵孵化，所以預(yù)計未來的一段時間，孵化率不會很高，蟲體密度可能暫時減少。若趕上陰雨天氣，且雨水不至過多，黃守瓜的卵會大量孵化，蟲體密度激增。凡早春氣溫上升早，成蟲產(chǎn)卵期雨水多，發(fā)生為害期提前，當(dāng)年為害可能就重。粘土或壤土由于保水性能好，適于成蟲產(chǎn)卵和幼蟲生長發(fā)育，受害也較沙土為重。連片早播早出土的瓜苗較遲播晚出土的受害重。小結(jié)：

黃守瓜是瓜類作物的重要害蟲，在中國分布廣泛，大部分省區(qū)均有記載；朝鮮、日本、西伯利亞、越南也有分布。守瓜成蟲、幼蟲都能為害。成蟲喜食瓜葉和花瓣，還可為害南瓜幼苗皮層，咬斷嫩莖和食害幼果。葉片被食后形成圓形缺刻，影響光合作用，瓜苗被害后，常帶來毀滅性災(zāi)害；幼蟲在地下專食瓜類根部，重者使植株萎蔫而死，也蛀入瓜的貼地部分，引起腐爛，喪失食用價值。防治黃守瓜首先要抓住成蟲期，可利用趨黃習(xí)性，用黃盆誘集，以便掌握發(fā)生期及時進(jìn)行防治。防治幼蟲掌握在瓜苗初見萎蔫時及早施藥，以盡快殺死幼蟲。苗期受害影響成株較大，應(yīng)列為重點(diǎn)防治時期。

實習(xí)心得和收獲：

蟲害嚴(yán)重時，對蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì)的影響真的很大。蟲子大量取食葉片，影響蔬菜產(chǎn)量，影響其光合作用。蛀食根部，會使影響水分和光合產(chǎn)物的運(yùn)輸，使植株萎蔫死亡。取食花和果實影響產(chǎn)量。蟲糞影響蔬菜品質(zhì)和價格。此外，害蟲在取食危害的過程中會造成植株的傷口，為病原菌的侵入創(chuàng)造有利條件，會間接引發(fā)蔬菜病害，如菜粉蝶的幼蟲，間接引發(fā)白菜等軟腐病。害蟲在發(fā)病植株或帶病植株上取食后，會攜帶病毒，通過再取食健康植株，傳播病原菌，如蚜蟲的為害可以傳播病毒病等。害蟲的發(fā)生、繁殖、為害與生態(tài)因素（如天敵）、栽培管理、氣候條件密切相關(guān)，因此，防治蟲害時要根據(jù)這些條件以及昆蟲的生物學(xué)特性做好害蟲發(fā)生的預(yù)測預(yù)報，采用多種防治措施，如農(nóng)業(yè)防治、物理防治、化學(xué)防治、生物防治、人工防治、信息素誘殺等，貫徹“預(yù)防為主，綜合防治”的植保方針。

這次實習(xí)，在田間觀察害蟲的形態(tài)及為害狀，生活環(huán)境，讓我們在實踐中加深的對課本知識的理解與運(yùn)用。實習(xí)中，頂著烈日在田地中穿梭，走了好多路，抓蟲也好辛苦，自己還在抓蟲的過程中被蜂蟄傷了，一路走來，吃了很多苦頭，不過學(xué)植保的就應(yīng)該有這種吃苦耐勞的精神，愿意付出汗水。扎實地走好每一步，才能學(xué)有所成。

附錄：（害蟲圖片集錦）

1.朱砂葉螨

2.萵苣指管蚜

3.豆野螟

5.菜粉蝶

6.黃守瓜

4.黃曲條跳甲

第五篇：普通昆蟲學(xué)實習(xí)報告

植物保護(hù)專業(yè)本科

課程實習(xí)報告

實習(xí)課程：普通昆蟲學(xué)

班級：

姓名：

學(xué)號：

指導(dǎo)老師：實習(xí)地點(diǎn)：湖北廣水三潭國家森嶺公園

二零一一年八月

一、實習(xí)目的教學(xué)實習(xí)是繼《普通昆蟲學(xué)》課理論教學(xué)任務(wù)完成以后，集中進(jìn)行的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)掌握昆蟲標(biāo)本的采集、制作方法、鑒別、保管等一整套有關(guān)昆蟲學(xué)研究方面的基本方法和基本技能。理論與實踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)各類昆蟲的棲息環(huán)境、活動時間、寄主植物等基本理論知識；擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)動手能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，鍛煉吃苦耐勞的精神；為以后的教學(xué)和科研提供豐富的昆蟲標(biāo)本。

二、時間：2011年8月16日～8月28日

三、地點(diǎn)：湖北省廣水市三潭國家森林公園

四、小組成員：

組長：

五、實習(xí)內(nèi)容

1.制作毒瓶：將脫脂棉放入廣口瓶中，用鑷子壓實，倒入適量乙酸乙酯，再壓實，上蓋2層濾紙和1層厚紙板即可。

2.燈誘捕蟲：8月17日和20日晚7點(diǎn)半至次日凌晨2點(diǎn)半，分別在三潭森林公園的武漢工行招待所院內(nèi)、風(fēng)景區(qū)停車場進(jìn)行燈誘捕蟲。

3.昆蟲采集：白天利用捕蟲網(wǎng)、毒瓶等工具在水中、山上、土里等地方進(jìn)行昆蟲采集。

4.昆蟲標(biāo)本制作：采集回來的昆蟲根據(jù)昆蟲標(biāo)本針插部位的要求及昆蟲標(biāo)本大小，應(yīng)用不同型號昆蟲針針插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干；幼蟲等用75%酒精浸泡裝于離心管中。

5.昆蟲的分類鑒定及保存：利用工具書對采集的昆蟲進(jìn)行分類鑒定，并做好標(biāo)簽，裝入標(biāo)本盒中。

六、實習(xí)成果

經(jīng)過幾天的昆蟲采集、鑒定、標(biāo)本制作和保存工作，小組共采集了包括鱗翅目、鞘翅目等20個目的昆蟲110科，總數(shù)上千只，圓滿完成了既定的實習(xí)目標(biāo)。

七、心得體會

暑假以來一直期待的昆蟲實習(xí)終于圓滿完成了，在這些天里我們有歡喜也有勞累。實習(xí)時對我們的專業(yè)知識的考察、鞏固和拓展，在實習(xí)中我們小組成員相互學(xué)習(xí)，相互幫助，終于我們組的實習(xí)成果豐碩，采集了20目110科的各類昆蟲標(biāo)本。

工作方面，我們組安排的是第一天的守夜，有很多事情都不清楚，也沒什么經(jīng)驗。我們抱著飽滿的熱情去了，但什么都是自己摸索，所以效率不怎么高。而且，剛開始也只盯著較大些的蟲子捕，小些的就沒理睬，再加上燈有問題不時熄滅，燈光被周圍的樹木和建筑物擋住，結(jié)果捕的不是很多。第二次守夜時我們吸取第一次的教訓(xùn)，不管大小一律捕住，但還是由于天氣陰雨，旁邊捕蟲的點(diǎn)太密也捕到的不多。白天捕蟲考驗我們的技術(shù)的工作。我根據(jù)自己平時的經(jīng)驗選擇路線，草叢里的螞蚱，花邊的蜜蜂、蝴蝶都是我們的目標(biāo)對象。在捕蟲的過程中我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗，比如怎樣做能把網(wǎng)中的蜂裝進(jìn)毒瓶而不用擔(dān)心蟄到，怎樣能捕到蟲等等。當(dāng)然，工作時的分工協(xié)作是少不了的，整理昆蟲我們采用韓旭建議的每個人負(fù)責(zé)一項，流水作業(yè)，這個

也在我們做昆蟲鑒定時，捕蟲時使用，這樣我們既可以將工作做完，也避免了重復(fù)混亂的現(xiàn)象發(fā)生，提高了工作效率。但在實習(xí)時的最大問題是我們很多東西都開始不清楚，昆蟲針插的部位，展翅的做法等等，這直接導(dǎo)致了我們得重新做一些已經(jīng)做過的工作，不僅影響了工作效率，也對工作質(zhì)量產(chǎn)生了很大的不利影響。

小組交流方面，作為組長的我為了讓我們組的工作效率高，除了讓大家休息好，也盡力用各種方法來讓大家從實習(xí)中感受到快樂忘記那些勞累，恐懼等。比如在第一天晚上守夜時，由于燈有問題，還是在一個老宅里，女生總有些害怕。除了有些第一次的好奇心，對蟲子的期望，我們還談一些輕松點(diǎn)的話題以增進(jìn)相互的了解。白天更是我們相互交流的好時機(jī)，因為白天的蟲子靠的是眼疾手快，途中說說笑笑的大家都很開心。20日因為是陰天，蟲子很少，于是我們突然萌生了登金頂?shù)南敕ǎ詮浹a(bǔ)18日的不足。從小路上去，路很窄，很多地方坡也很陡。我們相互幫助，經(jīng)過艱辛的兩個半小時終于登上了山頂，也在途中拍了很多照片作為留念。這次登山使我們組的凝聚力更強(qiáng)，雖然爬山非常累，我們一起克服各種困難，還在當(dāng)天晚上堅持守夜捕蟲。

專業(yè)知識方面，實習(xí)不僅是對我們課堂理論學(xué)習(xí)的鞏固，更是對知識的擴(kuò)展和應(yīng)用。對昆蟲的習(xí)性、生態(tài)等有了深刻的認(rèn)識，對昆蟲的分類特征等難記的知識生動的展現(xiàn)并應(yīng)用。學(xué)習(xí)昆蟲標(biāo)本制作等昆蟲學(xué)研究的基本技術(shù)。

總而言之，實習(xí)時雖然各種生活條件都不如學(xué)校好，甚至可以說

是到了差的地步，但我們克服了各種困難，超額完成任務(wù)。20目110科的豐碩成果使我們喜悅，專業(yè)知識的積累讓我們充實。此次實習(xí)不僅擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)動手能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，鍛煉吃苦耐勞的精神，更增進(jìn)同學(xué)間的友誼，是我們大學(xué)生活精彩的一筆，給我們留下了美好的回憶，是我們的一筆寶貴財富。

八、參考書目

1.雷朝亮，榮秀蘭，普通昆蟲學(xué)，中國農(nóng)業(yè)出版社，2003

2.朱宏復(fù)等，蛾類圖冊，科學(xué)出版社，1973

3.李湘濤，昆蟲博物館，時事出版社，2006