第一篇：明光市食品藥品監管局圍繞五比五爭推動創先創優活動開展[范文]

明光市食品藥品監管局圍繞五比五爭推動創先創優活動開展

明光市食品藥品監管局圍繞“五比五爭”推動創先創優活動開展

字體：大 中 小 時間：2011/6/25 2:25:

54專稿：近日，明光市食品藥品監督管理局召開了全體干部職工會議，明光市食品藥品監督管理局黨組書記、局長葉方畢就開展“五比五爭”競賽活動進行了動員和部署，明確了“五比五提作表率，創先爭優當先鋒”的活動主題，他指出：深入開展創先爭優活動要與推動本單位工作、與建設學習型和服務型黨組織、加強基層組織和黨員隊伍建設結合起來，圍繞“五比五爭”，推動活動扎實有效的開展。

一是比思想，提升黨性修養，爭作政治堅定的表率。

著眼于牢固樹立正確的世界觀和人生觀，自覺加強黨性鍛煉和黨性修養，堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法改造思想，用科學理論武裝頭腦，用建設中國特色社會主義的理想信念激勵自己，用科學發展觀的要求全面履責，用黨性原則和黨紀國法規范言行，努力使廣大機關干部具有崇高的理想追求、堅定的政治信念、先進的思想覺悟、堅強的組織觀念、高尚的道德情操，始終發揮先鋒模范和示范帶動作用。

二是比學習，提升業務水平，爭作勤學善思的表率。

強化終身學習理念，主動做到少應酬、勤學習、多讀書，靠學習豐富知識、拓展思路，靠真才實學立身處事、創造業績。緊跟時代步伐，立足本職崗位，不斷豐富學習內容。堅持理論政策學深、業務知識學精、外地經驗學活、基層情況學透、基本技能學熟，干部隊伍素質全面提升。創建學習型機關、學習型科室和爭做學習型黨員活動深入開展，形成濃厚的學習氛圍。

三是比作風，提升整體形象，爭作求真務實的表率。

樹立作風就是形象、作風就是環境、作風就是落實力的理念，自覺講團結、講奉獻，識大體、顧大局。率先轉變工作作風，改進生活作風，雷厲風行，務實高效，恪盡職守，狠抓落實。堅持艱苦奮斗，謹言慎行，廉潔自律，既干事、又干凈，樹立為民、務實、清廉的良好形象，形成風清氣正、干事創業的濃厚氛圍。

四是比工作，提升機關效能，爭作創新提高的表率。

引導廣大機關黨員干部對照自身工作基礎，瞄準先進目標，制定更高標準，強化創新理念，按照“走在前頭”的要求，積極探索符合實際、富有特色的新思路、新方法、新舉措，充分發揮職能作用，推動各項工作不斷上臺階、創一流。

五是比服務，提升群眾滿意度，爭作執政為民的表率。

進一步轉變職能，強化服務意識，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持以群眾滿意為標準，大力推行便民利民服務，全面提高機關服務質量。深入基層了解民需、排解民憂、化解民怨、維護民權，機關作風、干部素質、精神風貌、組織紀律經得起人民群眾的檢驗，社會公信力和群眾滿意度有較大幅度的提高。

安徽先鋒網明光市分站供稿 作者：曹近

責任編輯：許俊香

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第二篇：心得體會五比五爭五創

“五比五爭五創”活動心得體會

以“五比五爭五創”為載體，開展創先爭優活動以來，我所全體人員以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，密切聯系當前經濟社會發展實際，結合自身實際，在學習上求深入，在管理上求到位，解決突出問題，確保活動高標準、高質量、高效率的開展。

一、比學習，爭當解放思想的先鋒，創建一流班子。

完善了創先爭優制度、學習制度，使創爭活動有章可循、機制健全。學習方式上采取集中學習與個人自學相結合、理論學習與撰寫心得體會相結合。堅持每周集中學習兩次，嚴格做到“三保”即保證學習人數，保證集中學習時間，保證學習篇目。通過扎實的學習，每人撰寫學習筆記，撰寫學習心得，達到了學習的目的，收到了良好效果。

二、比工作，爭當愛崗敬業的先鋒，創建一流業績。

在創爭活動中我們開闊工作視野，暢通渠道，針對我所工作實際，對照各項工作的進展完成情況，對每位同志通過民主評議來衡量，使學習與實踐緊密結合。以創先爭優為標準，在所內形成激勵機制，使全所人員學有榜樣，趕有目標，創建一流業績。

三、比創新，爭當科學發展的先鋒，創建一流機制。整個活動以科學發展觀為指導，解放思想、開闊思路，以努力增強創新意識為目的，創新管理機制，著力破解發展難題，建立富有生機活力的發展環境，創建一流的發展機制。為把工作做細、做實，我所將工作內容、結果公示給群眾接受群眾監督，確保事務透明、公開、務實操作。

四、比服務，爭當踐行宗旨的先鋒，創建一流隊伍。從活動一開始，我所人員就深入基層開展志愿服務活動，深入群眾廣泛調查研究。為了把創先爭優活動落到實處，我所以改進作風、提高素質、高效服務為出發點，創建先進基層單位、爭做先進工作者的要求，加快基層隊伍建設，以適應發展的需要。

五、比作風，爭當清正廉潔的先鋒，創建一流形象。牢固樹立艱苦奮斗的事業觀、價值觀、生活觀，做到腳踏實地不浮躁，埋頭苦干不張揚，兢兢業業干好本職工作；遵守社會公德、職業道德和家庭美德，帶頭移風易俗，敢于同不良風氣和違紀違法行為做斗爭。

第三篇：五 先 爭 創 發 言 稿

五 先 爭 創 發 言 稿

各位領導、同志們：

XXX號召開展“五先爭創”和“支部建在項目上”的活動以來，XXX街道辦事處領導高度重視、積極響應，按照區委、區政府的要求，我們秉承“黨建工作也是第一生產力”的理念，明確任務分工，積極行動，措施得力，“五先爭創”和“支部建在項目上”的活動得以順利開展，現將活動經驗總結如下：

一、開展情況

（一）加強組織，提高群眾的積極性

一是加強組織，落實責任。辦事處成立了以黨工委書記為第一責任人的建設領導小組，實行副科級干部包村（包項目）、機關干部包組（分包分項目）的網絡責任制，建立工作臺帳，明確工作任務、工作時限，責任到村、到組、到人，上下聯動，形成開展活動的強大合力。三是加強示范，提高帶動。定期對街道和村干部進行培訓，組織參觀學習先進地區的經驗做法，其中“五先爭創”活動選取XXX社區、龐莊社區為示范點，以點帶面，逐步在整個辦事處轄區內開展“五先爭創”活動。

（二）規劃先行，貫徹民主，全力打造民心工程

一是認真做好前期調查工作。組織班子成員、機關干部深入12個社區及項目建設地點進行全面調研，真正摸透情況，充分了解民意；二是高標準做好規劃。邀請相關專業人員，因社區而異，制定符合本村實際、群眾意愿和長遠發展的開展活動方案；三是嚴格落實民主政策。開展活動的每個環節都嚴格程序，及時征求民意，真正了解群眾所思所想所需。

（三）資金支持，保障工程順利實施

一是黨工委、辦事處把開展“五先爭創”和“支部建在項目上”活動作為街道的主要工作，工作上多投入，資金上多傾向。先后投入資金10余萬元用于XXX社區、龐莊社區開展“五先爭創”活動和灞陵路、光明路西延等重點項目建設上。聯合社區投入資金20余元對垃圾池、廁所等進行改造，支持社區里興建街頭活動場所，提升綠化水平，整治老舊街道。集中整治了延安路、華佗路、許禹公路兩旁等10余條道路兩側的垃圾、雜草及建筑廢料，清理垃圾10000余方，動用鏟車、挖機、大型運輸車等300多車次，加大道路美化、綠化力度，栽植樹木2000棵。做好轄區河道清理工作，徹底清理了潁河河道垃圾、雜草，清淤500米，鋪設了排水網管，有效解決了污水外流的難題。

二、存在問題 我街道在開展“五先爭創”和“項目建在支部上”活動的過程中，做了大量的工作，也取得了一定成效，但從全局看，主要有以下幾方面問題亟需解決：一是一些社區干部對開展所開展活動認識不全面，對開展活動的必要性、重要性認識不夠，導致積極性不高。二是部分社區居民對開展“五先爭

創”和“支部建在項目上”活動存在疑慮。部分居民受文化素質、親友等影響，不愿意改變過去的生活方式，不配合項目建設，導致活動開展過程中部分居民反對社區將資金用于活動開展經費。

下步工作中，我們要堅持從實際出發，把握總體，分步實施，因地制宜，穩步推進“五先爭創”和“支部建在項目上”活動的開展。

一是繼續抓好“黨性教育”活動，以“黨性教育”為契機來推動“五先爭創”和“支部建在項目上”活動的全面快速的發展。

二是具體問題具體對待。在活動的基礎上，總結分析各社區、各重點項目存在的已有問題和不足，對存在的問題和不足進行整改并落實到位。

三是做好督查工作，成立辦事處督查領導小組，對各社區、各項目支部工作情況采取隨機抽查、明察暗訪等形式促進活動的開展，扎扎實實地把各項活動活動推進深入，確保收到實效。

第四篇：石門小學開展三爭三創和五比五看活動

石門小學開展“三爭、三創、三滿意”和“五比、五看、五小”

活動

九集鎮石門中心小學黨支部以“三爭、三創、三滿意”和“五比五看”做“五件小事”為載體，深入開展 “三評三創三培養”活動。黨員教師“三爭、三創、三滿意”的內容為：①爭當愛生標兵，創模范班級，讓學生滿意；②爭當教學標兵，創一流的質量，讓家長滿意；③爭當敬業先鋒，創師德標兵，讓社會滿意。“五比五看”是：①比政治思想，看工作業績；②比職業道德，看行為舉止；③比遵章守紀，看工作秩序；④比服務水平，看工作質量；⑤比團結協作，看精神面貌。“五件小事”是：上一節示范課，帶頭推進課堂教學改革；提一條建設性意見，促進學校長遠發展；幫帶一名青年教師，發揮傳幫帶的作用；聯系一名學困生，做好轉化工作；包扶一名困難寄宿生，幫助解決其生活上的問題。校黨支部還要求全體黨員干部練好“十八字內功”：①勤記錄——記下實踐體會，記錄思考偶得，為實踐描繪一條清晰的軌跡；②善反思———思考工作得失，總結成功經驗，為大腦留下一串思考的印記；③樂重溫——回顧成長經歷，回眸昨日精彩，為生活留下一抹溫暖的記憶；④多溝通——工作中及時處理矛盾，與老師多談心，為和諧搭建一座連心橋；錯誤！未找到引用源。強調研：深入教學第一線，聽課、評課，及時掌握第一手資料，分析、反饋、總結。為教研注入一支推進劑；錯誤！未找到引用源。敢超越，樹立高遠目標，勇于挑戰自我，為發展開辟一片廣闊的天。

該活動的扎實開展，極大推動了學校工作的全面發展，黨員作用得到充分發揮。黨員教師帶頭上示范課、解決學生困難和問題，形成了比、學、趕、超的良好氛圍。目前共上優質示范課15節，幫帶學困生、校外寄宿生50余名，提合理化建議20余條。極大地促進了教學改革，提高了教育教學質量。

第五篇：五爭五比五創實踐活動措施材料

機關黨支部深入開展創先爭優活動的

實施方案

根據鎮深入開展創先爭優活動實施方案的要求，為進一步加強機關效能建設，改進工作作風，提高工作效率，提升服務水平，充分發揮機關黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，結合機關實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以“樹一流作風、建一流隊伍、創一流業績、打造人民滿意的服務機關”為主題，從實際出發，改革創新，務求實效，機關黨支部力爭在全鎮爭創活動中，在學習型黨組織建設上走在前頭，在提高工作效率上走在前頭，在服務基層、服務群眾上走在前頭。努力把機關支部建設成為學習型、戰斗型、規范型、績效型、廉潔型、親民型的戰斗堡壘。

二、工作原則

一要堅持正面教育為主，激發內生動力。把正面教育貫穿始終，堅持用科學理論武裝黨員干部頭腦，深入學習貫徹黨的十七大精神和中國特色社會主義理論體系，增強落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

二要堅持實踐創新，增強活動效果。把邊學習、邊實踐、邊整改貫穿始終，結合提高服務基層工作抓整改，結合推進全鎮經濟建設抓整改。

三要堅持群眾路線，自覺接受監督。把充分發揚民主貫穿始終，廣泛深入地聽取基層群眾的意見和建議，真正找準并解決好在政治堅定性、品德純潔性、行為先進性等方面存在的突出問題。

四要堅持“三個走在前頭”，發揮示范作用。機關支部要帶頭學習，帶頭查找問題、帶頭落實整改措施，充分發揮示范帶頭作用。

三、活動內容

根據鎮黨委“五個好”先進基層黨組織和“五帶頭”優秀共產黨員的要求，切實開展如下活動。

（一）加強理論學習，打牢思想基礎

按照建設學習型黨組織的要求，以“三個走在前頭”為活動載體，結合“講黨性、重品行、作表率、樹形象”活動，在黨支部中營造學習熱潮，努力創建學習型機關，爭當學習型干部。

（1）全面、系統地學習黨的十七大及十七屆四中全會精神、黨章，中國特色社會主義理論體系，黨的路線、方針、政策等。

（2）采取集中學習、個人學習和網絡學習的辦法，組織黨員干部學習紅色經典著作，學習黨在農村的一系列方針政策。同時，要求每位黨員必須寫一篇讀書體會。

（3）認真學習鎮黨委下發的“在全鎮基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施方案”，學習黨的理論知識，學習廉政若干準則等并要求每個黨員干部至少完成5000字以上的讀書筆記。

（4）每年組織2——3次法律法規和業務知識培訓講座。

（5）認真參加鎮黨委組織的系列理論講座。

為保證活動取得實際效果，機關支部將對黨員干部學習的情況進行檢查考核，不定期地抽查黨員干部的學習筆記進展和效果。檢查的結果與評優、評先相結合，以激發黨員干部的學習自覺性和積極性。

（二）強化整體素質，提高工作效率

政府機關是帶領全鎮人民致富奔小康強鎮富民的中樞指揮機關，每一位干部分管到幾項工作，工作頭緒多、任務重、責任大，承擔如此堅巨的工作任務，提高機關干部自身素質和整體素質尤為重要。活動中，支部要將提高機關整體素質作為一種責任，一種境界、一項任務，從嚴抓起，嚴格要求，努力提高整體素質，轉變工作職能，進一步理順各科室、各職能部門關系，建立起一套職責清晰、管理科學、行為規范、工作高效的運行機制和管理體系，促進機關職能管理方式和工作作風的根本轉變。

（1）采取座談走訪，問卷調查，電話詢問等方式廣泛聽取基層群眾和社會各界的意見和建議，不斷改進工作作風。

（2）設立黨員先鋒崗和黨員示范窗口，樹立典型，以點帶面。要求各站所認真宣傳，嚴格執行2009年編印的“便民一卡通”所規定的工作程序，嚴格實行即辦制和限時辦決制，力求采取簡便快捷的方法，優質高效為基層服務。

（三）組織實踐活動，服務人民群眾

積極開展機關支部黨員下基層大調研活動，使黨員干部進一步了解基層情況、傾聽群眾聲音，密切干群關系、黨群關系，通過實踐，鞏固、深化理論學習效果，將理論有機地與實際相結合。

（1）根據活動的要求，嚴格實行機關干部包片包村責任制，由片長領導帶隊，深入各村、企業對口聯系結對共進。要求黨員領導干部爭取每個季度要到對口聯系，企業實地了解一次情況，黨支部全體黨員每半年要到對口聯村開展一次調研活動；

（2）認真組織落實鎮黨委下發的扶貧實施方案，組織黨支部全體黨員深入全鎮各村開展走訪慰問，號召全體黨員向困難家庭捐款，了解困難家庭的生活情況，幫助困難家庭解決一些實際問題。

（3）開展愛國主義教育，組織黨支部全體黨員到孫文龍紀念館等愛國教育基地或貧困山區開展一次實地調研、學習、體驗活動。

（4）根據我鎮工農業發展和小城鎮建設實際，為實現轉型發展，再造北留爭先鋒，爭取到東南沿海發達鄉鎮或晉城巴公、南村等鄉鎮進行考察學習。

四、方法步驟

（一）第一階段（2010年6月至2011年“七一”前）

1、召開動員會，宣傳發動。

2、制定實施方案，確定活動主題、實踐載體、爭創目標，報鎮黨委審核。

3、黨支部提出參加活動的具體打算，針對創先爭優黨組織星級標準和黨員星級標準提出承諾。

4、按照鎮黨委安排部署，黨支部要以開展“五比五爭五創”活動、推行“黨員星級管理”為重點，通過開展崗位奉獻、組織創新、自主創業、黨性教育、結對幫扶等活動，組織廣大黨員積極參與創先爭優活動。

5、組織實施過程中，黨支部要對黨員開展創先爭優活動情況進行點評，要肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向。

6、黨支部每季要將鎮黨委的點評情況和公開承諾內容的踐諾情況向群眾公開，征求黨員群眾的意見建議，及時查找問題和不足，找準努力方向。

7、黨支部對黨員開展創先爭優活動情況，每半年組織黨員群眾進行一次評議，2011年5月組織集中評議。

（二）第二階段（2011年7月至黨的十八大召開前）

1、宣傳典型。在繼續開展既定主題實踐活動的基礎上，支部總結在創先爭優活動中探索的先進做法經驗和涌現出的模范典型進行宣傳推廣，推出一批示范共產黨員，參加鎮黨委組織的經驗交流、參觀學習等，發揮典型的示范引領作用。

2、黨支部對開展創先爭優活動情況進行系統總結，總結經驗，查找不足，進一步研究制定改進措施。對創先爭優活動成果，要通過舉辦圖片展、研討會等形式進行匯集展示。對創先爭優活動中行之有效的做法，要用制度的形式固定下來，形成務實管用的長效機制。

五、保證措施

（一）加強領導，落實責任

根據鎮黨委實施方案要求，機關支部成立創先爭優活動領導組。組 長：潘新強

副組長：楊忠強 王海留 上官艷萍 成 員：劉章龍 李偉太 栗會亭 趙寧

（二）加強宣傳，營造氛圍

采取多種宣傳途徑加強對活動的宣傳，及時推廣好的經驗和做法及黨員干部自身建設的新氣象和精神風貌的新變化，為活動開展創造良好氛圍。

（三）豐富內容，創新形式

要結合實際情況，堅持高標準、嚴要求，拓寬活動思路，豐富活動內容，創新活動形式，努力使活動開展得生動活潑、富有成效。要把活動中形成的好經驗、好做法用制度固定下來，堅持下去，形成“創先爭優”的長效機制。

（四）合理安排，統籌兼顧

“創先爭優”活動時間跨度長，工作任務多。在此期間，機關支部要堅持做到合理安排，統籌兼顧，處理好開展活動和做好日常工作的關系。每位黨員要將活動融入到完成各項工作的任務之中，真正落到實處，不走過場。

二○一○年八月十日