第一篇：2013--2014初一歷史下冊期末試卷

2013--2014初一歷史下學期期末試卷

(時限：40分鐘滿分100分)2014.6.10

姓名：班級：

一、選

1、隋朝大運河的中心是（）

A、長安B、洛陽C、北京D、健康

2、中國的四大發明是（）

A、印刷術、火藥、瓷器、造紙術B、印刷術、火藥、指南針、造紙術C、印刷術、火炮、指南針、造紙術 D、書法、火藥、指南針、造紙術 3.文學作品往往是一個時代的政治、經濟、文化的集中反映。下列詩詞與右圖所反映的時代背景相同的是（）

A．國破山河在，城春草木深B．大江東去，浪淘盡，千古風流人物

C．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁 D．長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！

4、秦朝和元朝對后世影響深遠的制度分別是（）A.科舉制行省制B.科舉制中央集權制 C.郡縣制行省制D.郡縣制丞相制5元曲由那兩部分組成（）

1、雜曲

2、相聲

3、散曲

4、小品

A、1和3B、1和2C、2和3D、3和

46、科舉，就是由封建國家設立科目，定期舉行統一考試，通過考試來選拔官吏。下列事件中標志著科舉制度正式誕生的是（）

A、隋文帝時利用分科取士的辦法選拔官吏 B、唐太宗時擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員 C、武則天時開始進行武舉考試

D、隋煬帝時正式設進士科，按考試成績選拔人才

7、電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后，人們認識了清朝官吏劉墉。但是，有歷史學家認為這個電視劇名犯了錯誤，他的理由最有可能是（）

A.劉墉不是駝背，所以不能稱為“劉羅鍋”

B.丞相制度早在明太祖時已經被廢除，所以稱“宰相劉羅鍋”會誤導觀眾C.劉墉既不是駝背，也不是宰相，所以劇名錯誤D.他沒有理由，只不過是嘩眾取寵

8、丞相是皇帝的重要輔臣，廢除這一官職的朝代是（）A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝

9、唐太宗在今新疆地區設立的管轄西域的最高行政機構是（）

A、北庭都護府B、西域都護府C、安西都護府D、新疆行省

10、今天的印度半島在唐朝時被稱為（）A、波斯B、大食C、大秦D、天竺

11、明朝君主專制統治空前加強主要表現在（）A、廢行省，改三司B、實行“削藩“政策

C、設立廠衛特務機構 D、設立軍機處

12、鄭成功收復臺灣和清朝設置臺灣府的共同作用是（）A、驅逐了殖民勢利B、“加強了對邊疆的管轄 C、“維護了國家主權和領土完整D、鞏固了清朝統治

13、提倡詩歌要更多地反映現實生活，達到教育目的的詩人是（）A、李白B、杜甫C、白居易D、王安石

14、南宋最大的商業都市是（）A、開封B.臨安C.廣州 D.泉州

15、下列關于“廣州十三行“的表述錯誤的是（）A、負責承銷外商進口貨物

B、是清政府管理商業的機構C、代外商收購中國的商品 D、代表清政府管理外國商人

16、學習明、清史后，有四位同學分別就下列主題作了演講,你認為 其中哪一個概括了這段歷史全過程（）

A 帝國的彷徨B 中華的榮耀C 東方的曙光D 王朝的振興

17、為加強對西北地區的管轄，清政府設立的機構是（）A、駐藏大臣B、伊犁將軍C、理藩院D、伊犁巡撫

18、宋朝糧食產量居首位的是（）A、小麥B、玉米C、高粱D、水稻

19、從唐朝中后期開始的經濟重心南移，完成于（）A、北宋B、南宋C、元朝D、明朝

20、他在世界文學史上占有重要地位，是我國古典小說的高峰，描寫了賈、王、史、薛四大家族的衰亡，這部著作名字是（）

A、《紅樓夢》B.《三國演義》C.《水滸傳》D.《西游記》

21、被譽為“詩仙”“詩圣”的唐朝詩人分別是（）A、李白 王維B杜甫 白居易C李白 杜甫D杜甫 李白

22、我國省級行政區的設立開始于（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝

23.下列我國古代科技成就中，兩項同屬于一個領域的一項（）

A.《水經注》和《齊民要術》B《九章算術》和《本草綱目》C.《齊民要術》和《本草綱目》D.《傷寒雜病論》和《本草綱目》

24.長城是中華民族堅強不屈的象征，一位外國人說“一個人能夠修筑長城的民族沒有任何困難

克服不力的。明長城的東西起止點是（）

A.遼東、臨洮 B.鴨綠江、嘉峪關C.遼東、嘉峪關D.鴨綠江、臨洮

25.美國前國務卿基辛格說如果你控制了石油，你就控制了所有國家。在我國古代提出石油在未來“必大行于世“的人物是（）

A.沈括B.郭守敬C.畢昇D.司馬遷

二、材料題（38分）

22.南宋鄭樵曾在《通志》中說：“置圖于右，置書于左，索象于圖，索理于書。”相關的歷史圖示、圖片，往往是學習歷史時不可或缺的工具。閱讀下列關于中國古代政治制度的圖片和圖示材料，回答相關問題：

圖一秦朝中央機構圖二唐朝中央機構

圖三明朝中央機構圖四清朝軍機處內景 請回答：

（1）根據所學知識，寫出圖一、二中字母所代表的歷史含義。（4分）

（2）圖三揭示了明朝中央集權制度怎樣的變化？（4分）

（3）從圖一到圖四，說明中國古代政治制度演變的趨勢是什么？（4分）

23.明清是我國古代社會最后的兩個王朝。他們在幾百年的發展歷程中有相似之處，也有獨具特色的地方。（1）明清兩朝在軍權上有什么共同點？他在后來的歷史上產生了什么影響？（4）

（2）明朝和清朝在對外關系方面的政策是否相同？如果不同，不同點在哪兒?（4）

(3)明朝時期曾出現過一種新的經濟形態，你知道是什么嗎？這種經濟形態在中國發展起來了嗎？為什么？（6）

24、2008年，北京成功舉辦了第29屆夏季奧運會，請你以小導游的身份為現在前來參觀的外國游客介紹一些關于北京城的歷史，相信你一定能讓他們滿意。請回答：

（1）北京最早開始成為統一的封建王朝的都城是在什么朝代？當時的名稱叫什么？（4）

（2）明朝的北京城又是誰營建的？明朝營建的新北京城布局特點？（4）

（3）你能為外國游客推薦現在北京主要的兩個旅游景點嗎？（4）

三、簡答題（12分）

請回答：清朝成為亞洲疆域最大的國家，請寫出它的疆域范圍？

第二篇：2014初一政治下冊期末試卷

2014初一政治下冊期末試卷

一、單項選擇題(以下各題都有四個選項，其中只有一個是 正確的，選出正確答案。每小題1分，共25分)

1.“自信是戰鼓,是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日進步。”這告訴我們

A.自信是青少年特有的一種心理品質B.有了自信就一定能取得成功

C.自信是尊重自己的一種心理狀態D.自信是取得成功必不可少的條件

2.自信對于任何一個人都是至關重要的。下列體現自信的態度是

A.對別人說的話過于敏感B.總以為命運在捉弄自己

C.不敢當眾表達自己的想法D.今天若不行，明天還能行

3.自尊就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態。下列名言體現自尊心態的是

A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

C.自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之

D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志

4.有一次林肯外出，路邊一個黑人老乞丐對其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽還禮。隨行人員對總統的舉止表示不解，林肯說：“即使是一個乞丐，我也不愿意讓他認為我是一個不懂禮貌的人。”對此，下列認識正確的是

①認識到人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提

②人與人之間是沒有差異的③人與人之間應該互相尊重

④要得到別人的尊重，首先要尊重別人

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

5.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”法國思想家蒙田的這句話說明

A.每個人的人格都是平等的B.人的生命具有獨特性

C.社會上存在不平等現象D.人與人之間沒有差別

6.音樂會上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機一動，現場為女士量身創作，響起的音樂隨著她的步伐時快時慢，時輕時重，全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們

①要學會自尊自愛②自尊的人無需尊重他人

③尊重他人，才能贏得他人的尊重④要學會積極展現自我風采

A.①②B.③④C.①③D.①④

7.觀察右邊漫畫《無題》，造成漫

畫中“船斷人亡”的主要原因是

A.他們人太少了

B.船太小浪太大

C.沒有共同的目標，形成不了合力

D.他們的劃船技術差勁

8.下課時，李珍不小心碰掉了王玉課桌上的文具和課本，于是連忙說“對不起!”并立即彎腰撿文具和課本，王玉則說：“沒關系，我自己來撿吧。”這一情境表明，和諧的共同生活需要

①相互尊重②講究原則③彼此寬容④學會競爭

A.①②B.③④C.①③D.②④

9.“退一步海闊天空，讓三分風平浪靜”。能表現與這句話相同美德的典故有

①“宰相肚里能撐船”②“六尺巷”③“將相和”④“頭懸梁錐刺股”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.隨著網絡時代的來臨，許多中小學生的作業形式也發生了變化：在學校網站上下載作業題，在QQ群里討論功課……不過，有的同學會從網上直接找答案來抄，或在QQ群里直接向 其他同學要答案來抄。上述劃線部分所示的行為

A.有利于增強同學友誼、培養團隊合作精神

B.反映有的同學誠信缺失，需要老師和家長的監督和引導

C.說明一切都是網絡的錯，網絡作業根本不值得提倡

D.可以理解，是對老師“善意的欺騙”

11.“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”清朝康熙年間大學士張英的這首詩告訴人們的道理是

A.生活需要寬容B.金無足赤，人無完人

C.人們之間應該平等相待D.寬容他人，不利自己

12.中西方文化習俗的不同帶來禮儀規則的差異。如西方要求的“女士優先”和中國尊崇的“長者為上”有時會發生矛盾沖突。面對這些不同的風俗習慣和文化差異，我們應該

A.忽略文化差異，不拘小節B.以本國的文化習俗為交往準則

C.平等相待，相互尊重D.盡量減少相互交往，避免麻煩

13.印度國父甘地曾經說過：“我希望世界各地的文化之風能盡情吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走。”這句話啟示著我們

A.在吸收外國優秀文化的同時，要保護本國文化

B.要有選擇地吸收各國文化

C.必須大力引進世界各地的優秀文化

D.要努力保護本國的一切文化

14.不同民族，不同國家的人們在日常生活中對許多事情的處理都不盡相同。下列不能體現中國禮儀的做法是

A.見面打招呼：“你去哪兒?吃飯了嗎?”B.在飯桌上勸酒，為客人夾菜

C.接受禮物時先推辭再接受D.就餐實行AA制

15.東南亞地區的人們在朋友見面時喜歡行擁抱禮;歐美地區的人們見面時則盛行握手;澳大利亞的毛利人在朋友相見時則行一種特殊的禮儀——碰鼻禮。這充分體現了

①文化的多樣性和豐富性②不同國家和民族具有不同的文化

③見面禮儀是不同國家和民族最重要的文化④各個國家和民族的文化是相同的A.①②B.③④C.②③D.①④

16.我為我能夠成為七年級某班的一名成員而感到自豪”。這說明我A.能正確評價自己B.已有良好的學習習慣

C.已適應了學校的新生活D.已經有了良好的班集體意識

17.“一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會干涸。”這句話啟示我們

A.集體中的每個人可以自行其是

B.個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土

C.每個人在集體中可以相互代替D.有共同目標的集體就是良好的班集體

18.學校舉行秋季運動會，七年級(2)班的同學個個忙開了，有的積極參賽，有的為運動員送茶水，有的寫表揚稿，有的到終點攙扶長跑運動員，有的當啦啦隊員，這說明

①七年級(2)班的同學都非常珍惜個人的榮譽，表現自己

②七年級(2)班是一個團結友愛的班集體

③七年級(2)班的同學對自己的班級抱有主人翁責任感

④七年級(2)班的同學都愿為集體多做貢獻

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

19.從國家的繁榮發展和對公民的要求來說，受教育

A.既是公民的基本權利，又是公民的基本義務 B.是我國公民的一項基本權利

C.是我國公民的一項基本義務D.既不是公民的權利，又不是公民的義務

20.進出電梯不禮讓婦孺和老人、上公交車爭先恐后、駕車不避讓行人……時下，不少中國人這些看似小節的行為讓很多外國人不解。對此，正確的看法是

A.不拘小節是優良的傳統美德

B.文明的進化是一個漸進的過程，應順其自然

C.不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外國 人的看法

D.禮貌禮儀事關國家和民族形象，應自覺加強個人修養

21.某初中生說：“受教育是我的權利，我愿意放棄就放棄。”他課上不遵守課堂紀律，課下也不能嚴格要求自己，甚至經常貪玩逃學曠課。這個同學

A.正確認識到受教育既是公民的權利，也是公民的義務

B.只看到受教育是一種權利，沒有履行好受教育的義務

C.珍惜公民受教育的權利

D.認真履行遵守學校紀律、努力完成規定的學習任務的義務

22.受教育者最主要最基本的義務是

A.遵守法律、法規B.完成規定的學習任務

C.遵守學生守則D.尊敬師長，養成良好的行為習慣

23.“授人以魚，不如授之以漁。”對老師的教學而言，就是要注重

A.傳授給學生一定的知識B.教給學生學習的方法和本領

C.培養學生良好的的個性品質D.培養學生積極健康的心理品質

24.要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手

①做事不拖拉②上課時勤于動腦③課后及時復習④作業獨立完成A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

25.每個人都應成為“學習的管理者”。在學習過程中應該

①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間④投入“題海戰術”

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、判斷(正確的在相應空格內寫“A”，錯誤的寫“B”每小題1分，共5分)

26.任何人的自尊心都需要得到尊重，所以自尊的人可以輕視別人，狂妄自大。

27.自卑會導致消極情感，總是和失敗相伴。

28.寬容不是軟弱無能的表現，更不是理虧。唯寬可以載物，唯厚可以容人。

29.離開集體，個人很難獲得成功，因此，要獲得成功，只有處處依賴集體。

30.右邊漫畫中，給成績好的學生戴紅領巾，給成績差的戴綠領巾的做法，侵犯了學生的人格尊嚴。第Ⅱ卷(主觀題，共20分)

三、簡析題(本大題共2小題，共10分)

31.面對期末考試，許多同學都有心虛的感受，有的同學甚至“頭暈眼花，膽戰心驚”。

有一位班主任這樣開導他的學生：當你走進考場的時候，你一定要默默地念三遍“沒有我 不會的題”。

(1)這位班主任的話說明一個人要獲得成功，首先要培養什么樣的心理品質?(1分)

(2)請說說這種心理品質對一個人的學習和成長會有什么影響?(4分)

32.如果我們僅僅依靠現在所學的知識，那么不需幾年，就會被時代遠遠地拋在后面。聯合國教科文組織的埃德加?富爾先生預言：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”

(1)試推薦幾種你認為較好的學習方式。(不少于兩種，3分)

(2)請你把名言警句或俗語的序號填在對應的學習方式后面的橫線上(2分)

自主學習

合作學習

A.三個臭皮匠，頂個諸葛亮B.讀書破萬卷,下筆如有神

四、實踐與探究(共10分)

33.集體是我們成長的搖籃和沃土，我們每個人的成長離不開集體。為了增強同學們的集體責任感，某校七年級六班在班主任的號召下，做了一次班級調查，調查內容如下，(1)在班級中存在的不關心集體的現象兩個事例。(2分)

(2)班級中存在著這些不關心集體的現象會出現什么后果?(2分)

(3)要改變目前的現狀，就必須充分發揮集體的力量。你的做法是什么呢?(4分)

分)

(4)為了鼓舞同學們的士氣，形成一個團結奮進的班集體，請你寫兩句個人與集體關系的名言警句。(2

第三篇：初一下冊模擬期末試卷

積累和運用（25分，附加分4分）

1． 給加點字注音或根據拼音寫漢字。（3分）

目光jiǒnɡ jiǒnɡ（）義憤填yīnɡ（）力挽狂lán（）

熾（）痛 確鑿（）深邃（）

2． 用橫線標出下列短語中的錯別字并訂正在下面的括號里。（2分）

來勢洶洶 抑揚頓錯 害人聽聞 妙趣橫生

從容不迫 鋒芒必露 慷慨淋漓 契而不舍

（）

3． 成語中有很多是以“人”字為首字的，例如：人聲鼎沸、人心渙散、人言可畏等，請再寫出4個。（2分）

4．以下是畢淑敏在散文《孝心無價》中的一段文字，請你仿照句式，補充兩句。（4分）趕快為你的父母盡一份孝心吧。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個滿分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵山花；也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的布鞋；也許是數以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣；也許是，也許是

……

5．背誦默寫。（9分+附加4分）

（1）一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的。

（2），云從窗里出。

（3）獨坐幽篁里。

（4）《木蘭詩》中描寫戰爭環境艱苦的詩句是。

（5）根據要求默寫你所積累的古詩句。多寫一句另加2分。

A．表現思鄉懷親之情的古詩句：。

附加：。

B．描寫黃河的古詩句：。

附加：。

6．請你介紹自己課外閱讀《童年》的收獲，可點評人物形象特征，可賞析精彩的語句，也可談談自己閱讀的感受、啟示。（5分）

閱讀（35分）

（一）閱讀下面文言文，完成文后各題。（14分）

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”

王子：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”

7．用“/”標示下面語句的朗讀停頓（每句只標一處）。（2分）

（1）余 聞 之 也 久（2）得 為 眾 人 而 已 耶

8．解釋加點字詞。（4分）

（1）不能稱前時之聞（）（2）仲永之通悟（）

（3）卒之為眾人（）（4）固眾人（）

9．下面加點詞意義或用法不同的一項是（）。（2分）

賢于材人遠矣 不能稱前時之聞

A B

則其受于人者不至也 仲永之通悟

得為眾人而已耶 父異焉

C D

孤豈卿治經為博士邪？ 復到舅家問焉

10．《傷仲永》和《孫權勸學》兩篇課文都論述了學習的重要性，但兩文論述的角度和側重點不同，請你具體說明它們的不同。（2分）

11．翻譯下面文言語句。（4分）

（1）泯然眾人矣

（2）士別三日，即更刮目相待

（二）閱讀下面短文，回答后面問題。（11分）

聰明只是一張漂亮的糖紙

小鐵上初二的時候，有一天下午我和他媽媽出門，問他去不去，他搖搖頭，一個人悶在家里。晚上，我們回到家，他問我：“你發現咱家有什么變化嗎？”我望了望四周，一切如故，沒發現什么變化。他不甘心，繼續問我：“你再仔細看看。”我還是沒有發現什么蛛絲馬跡。倒是他媽媽眼尖，洗臉時一下子看見臉盆和臉盆旁邊的水管上貼著小紙條，上面寫著臉盆和水管的英文名稱。

我這才發現屋子里幾乎所有的地方，柜子、書桌、房門、廚房、暖氣、音響、書架……上面都貼著小紙條，紙條上面都用英文寫著它們的名稱。每一張小紙條剪得大小都一樣，都是手指般窄長形的，不仔細看還真不容易看到。

他很得意地望著我笑。

不用說，這是他一下午忙碌的結果。

我表揚了他。

那一年，他對外語突然有了興趣。他就是這樣開始外語學習的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他貼滿在家里的那些小紙條，仿佛是安徒生童話中神奇的手指。他撫摸著那些東西，使得那些東西花開般地有了生命，和他對話，彼此鼓勵，讓枯燥而艱苦的學習有了興趣和色彩，有了學下去、學到底的誘惑力。

從小到大，總是有人夸獎小鐵聰明。讀中學時，他的老師當著班上的同學表揚他，說：“只要小鐵想學好哪一門功課，他總是能把它學好。”大學期間，同學們也都認為他很聰明，都說他總是很輕松地就把功課學好了。我應該慶幸的是，小鐵一直很清醒。每當別人夸他聰明時，他從來只是笑笑，沒有驕傲而忘乎所以。他所要做的就是認真，而且重復，把要學的東西弄得牢靠扎實。

當別人夸獎小鐵聰明時，我當然很高興，虛榮心得到了滿足。但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他應有的成績的。

有一次，和另外一所學校的同學開座談會，有個同學問他為什么能取得那么好的成績？他回答說：“沒有別的好辦法，就是得學、得背。比如歷史，高考前老師帶領大家復習之前，我已經把書從頭到尾背了三遍了，而且要注意背那些圖邊上和注解的小字，要背得仔細，才能萬無一失。”

那天座談，我坐在他的身邊，聽到他的話，我很高興，比他取得好成績還要高興。

有一次，他讓我幫助他買盞應急燈，說晚上一過11點，大學里宿舍就熄燈了。我勸他少熬夜。他說同學都這樣，每個人的床上都有一盞應急燈。

應急燈要是妨礙同學了，他會騎上車跑出校園，到學校旁邊的24小時永和豆漿店，買點吃的，就開始溫書，一坐就是一個通宵或半夜。

雖然，我不贊成他熬夜，但我贊成他刻苦、努力。在智商方面，孩子之間的差別不是很大，關鍵在于每個人付出的努力不一樣，結果就會不一樣。要知道，聰明只是一張漂亮的糖紙。大三的一天晚上，小鐵來電話告訴我和他媽媽：“英語六級成績出來了，我得了89.5分。”他知道做家長的就是一根筋只認成績，他很遺憾地說：“就差半分，要不就90分了。”這個成績是他們系里的第一。他的英語四級考試也是全系第一，得了92分。

我忽然想起初二時他貼滿在家里幾乎每一個地方的那些小紙條。

大四那一年，他考了托福和GRE，成績分別是647分和2390分，考得都不錯。都說分數是學生的命根，其實分更是家長的命根，做家長的只有看著分才踏實，我也一樣，未能免俗。我再一次想起初二時他貼滿在家里幾乎每一個地方的那些紙條。

十年過去了。孩子如今已經在美國繼續深造。他的房間空蕩蕩的，卻總能發現在他的茶杯或玩具的背后貼著當年他寫著英文的小紙條。就讓這些小紙條一直保留著吧，保留著那一份回憶和感情。

12．結合全文內容，請你說說文章的題目“聰明只是一張漂亮的糖紙”的含義。（2分）

13．文中不厭其煩地多次寫到小鐵貼在家里幾乎所有的地方的英文小紙條，請你簡要分析一下作者這樣寫的用意。（2分）

14．聯系自己的學習實際，你覺得小鐵在學習上有哪些地方是值得你借鑒的？（3分）

15．結合上文內容，并聯系學過的《傷仲永》一文，你有什么發現寫出你的感受和體會。（4分）

（三）16。閱讀《曇花終于怒放》一文，寫200字左右的讀書筆記。（10分）

提示：讀書筆記可以從“生字新詞的摘抄”、“妙語佳句的摘錄點評”、“內容主旨的歸納概括”、“感受聯想”、“探究質疑”等方面入手，但不必面面俱到，以“感受聯想”或“妙語佳句”的摘錄點評為主。

曇花終于怒放

我愛曇花，因為她素白、潔麗、清香。

三年前的春天，坪州詩友涓涓親自給我家送來一株曇花苗，種在白瓷壺里，枝葉鐵青如劍，精心結上的紅絲帶臨風飄拂。我高興極了！也許更因為內子陳娟曾做過《曇花夢》。涓涓是一位有心人。

不久，我便依照涓涓的囑咐，把這株曇花移植到花盆上，天天澆水，不時除草，但由于陽光不足，長得很慢。我有點心急了，但急有何用？日月如梭，一天一天過去了，一年一年到來，一直未見她結蕾開花。這株曇花長勢還算正常。從原來的一枝發成三枝，三年時間差不多長高三倍。時間久了，心情也淡然了，花開不開任她去吧。心想，她總是一株曇花在生長著，只要她能延續生命，也就不敢奢求了。

今年中秋佳節將臨的前數天，我突然發現最長的那枝已冒出小蕾來，每隔一天就大拉許多，如小型的佛手。至農歷八月十三日，花蕾開始爆口，嫩綠的花苞有紫色的花紋，前端露出白色。我立即預感到，今夜曇花必定要怒放了。我常到花架邊觀察，見她放大一些，再放大一些，大約到晚上九時，她便開始臨風開放。那開放時的美態神韻，真令人鼓舞，使人陶醉！令人感到神奇的是，原先柔軟下垂的筒型萼部，竟能徐徐向上翹升，像白天鵝抬頭做狀，隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優美絕倫。啊，她就是“月下美人”啊！過去未見曇花開放，既神往，又向往，真想一睹其仙姿芳顏。那時看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清艷，見不到她的動態美姿，也聞不出她的清香。今夜如愿以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！此刻內子陳娟因到香港大學學醫遲遲未歸，不能賞到月下曇花弄清影的妙趣，感到遺憾！

這朵曇花大達28厘米，二十多片玉瓣，花冠巍峨燦爛，高雅雍容華貴，香氣清新誘人。中秋佳節前夕，一輪清秋月已高懸，一家人在春田街的花架邊，圍觀欣賞月下美人，乃是今秋最美好的享受。

種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計較時間的遲早？里爾克說：“有何勝利可言，挺立就意味著一切。”此乃真理名言。她一年不開，兩年不開，第三年終于怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結果，一切冷嘲熱諷都是無濟于事的。“曇花一現”，有人為之嘆息，有人把它當做貶義詞，這是不公平的。她不急功近利，不爭寵于群芳，只求一瞬的輝煌就已滿足。何況曇花既能“一現”必能“再現”。花雖一時枯萎，葉還在，莖還在，根還在；她耐旱耐熱，粗生多長、插枝便可繁殖，隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年。我愛曇花！

寫作（40分）

17．與 面對面

點撥：這是一道半命題作文。半命題作文的寫作訣竅，是看填寫詞語的內容與生活現實的距離的關系。一般來說，距離越小，發揮的余地也相對較小。反之，距離越遠，發揮余地越大。具體地說，有四個不如：眼前的不如外面的，比如，“與爸爸面對面”就不如“與孔子面對面”、“與比爾?蓋茲面對面”；人不如物，如“與老師面對面”，不如“與鏡子面對面”、“與沙漠化面

對面”；具體的不如抽象的，如“與東方明珠面對面”，不如“與挑戰面對面”、“與憂傷面對面”；正面的不如反面的，如“與成功面對面”，不如“與是非面對面”。

當然，這僅僅只是構思方面的問題，接下來還要看怎么用筆才行，畢竟思路只是思路而已。

參考答案：

積累和運用（25分+4分）

1．（3分，每個0.5分）炯炯 膺 瀾 chì záo suì

2．（2分，每個0.5分）錯——挫 害——駭 必——畢 契——鍥

3．（2分，每個0.5分）如：人跡罕至、人杰地靈、人定勝天、人才輩出、人面獸心、人山人海、人滿為患、人心所向、人云亦云、人心叵測等

4．（4分）如：也許是千言萬語的感激，也許是一聲平平常常的謝謝……

5．（9分+4分，每句1分））

（1）就會成為親切的懷戀

（2）鳥向檐上飛

（3）彈琴復長嘯

（4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

（5）A．此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

B．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。白日依山盡，黃河入海流。

大漠孤煙直，長河落日圓。

6．略

閱讀（35分）

（一）7．（2分）（1）余 聞 之 也 /久（2）得 為 眾 人 /而 已 耶

8．（4分）（1）相稱、相當（2）通達聰慧（3）終于（4）本來

9．（2分）A

10．（2分）《傷仲永》側重強調后天教育（學習）對成長的重要性，《孫權勸學》側重強調只要努力學習就能進步。

11．（4分）（1）完全如同常人（2）對有思想有抱負的人，即使分別幾天，就要重新用新的眼光看待。

（二）12．（2分）聰明僅是一張沒有包糖的漂亮的糖紙，有了中間的糖，聰明的外表才真正有用，這個糖就是努力刻苦的學習，就是一個人的真才實學。（沒有真才實料，聰明就成了徒有虛名的外包裝。）

13．（2分）具體表現小鐵的努力和刻苦，反復提到，意在說明小鐵是以他的刻苦取得他應有的成績的。這里也表現了“我”對小鐵成長的關注，對小鐵的感情。

14．（3分）他的認真細致，他的刻苦努力，他的謙虛不自滿，他的積極進取都字值得我們借鑒學習的。

15．（4分）光有天賦，沒有后天的努力學習，聰明才智就會白白浪費掉，最終和普通人沒有什么兩樣，方仲永就是一個很典型的例子。而文中的小鐵的成功，恰恰說明了，有了勤奮刻苦和努力，才能使你的聰明才智得以發揮，一分耕耘一分收獲，付出多少的汗水，就會有多少的收成。愛迪生說過：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

（三）16．（10分）

摘錄：

（1）至農歷八月十三日，花蕾開始爆口，嫩綠的花苞有紫色的花紋，前端露出白色

（2）原先柔軟下垂的筒型萼部，竟能徐徐向上翹升，像白天鵝抬頭做狀，隨之花瓣緩緩展開，如玉女提裙起舞，清香陣陣，優美絕倫。

點評：

（1）這里，作者對即將開放的曇花的色彩做了極美妙的描繪。“嫩綠”、“紫色”、“白色”，這三種顏色的組合將曇花開放前的美麗準確描繪出來，使讀者如見其物。而一個“爆”字，將曇花將放未放、生機勃勃、蓄勢待發之態傳神地表達了出來。

（2）這是對曇花的動態的描寫。花萼的“翹”與花瓣的“展”，是曇花開放的基本動態，而“徐徐”、“緩緩”則是對這一動態的進展過程中的速度、頻率的描寫。加上兩個精彩的比喻，將曇花盛放之優美狀窮形盡相的描摹出來。

感受聯想：

這是典型的托物言志的文章。作者由曇花怒引發思索，受到啟發，贊美“鍥而不舍”的精神，也為“曇花一現”的說法平反。由“花格”歌頌“人格”，從而表達作者的理想。每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，尤為可貴。

第四篇：八年級下冊歷史期末試卷

八 下 歷 史 期 末 試 題

一、選擇題（在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意，把所選出選項前的字母填入題后內。）

1、“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家??”第四屆全國少數民族傳統體育運動會會歌讓我們感受到中華民族大家庭的團結和興盛。你能說說我國有多少個少數民族嗎？

A.56個 B.55個 C.54個 D.50個

2、中共提出在少數民族聚居區“實行民族區域自治”建議是在 A．中共成立時 B．籌建新中國時 C．制定第一部憲法 D．中共“八大”

3、我國在少數民族地區實行的基本政治制度是

A．民族平等 B．民族團結 C．民族區域自治 D．共同發展

4、我國已建立個省級民族自治區域。A．5 B．6 C．7 D．34

6、長年居住在平均海拔4千米的高原上，喜食糌粑和青稞酒，獻“哈達”是他們最常見的一種禮節。這個民族是

A.回族 B.哈尼族 C.維吾爾族 D.藏族

7、人們用這樣的一幅挽聯來悼念他，上聯：一塵不染兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水；下聯：二離桑梓獨戀雪域，置民族團結重如岡底斯山。他是： A.雷鋒 B.周恩來 C.辜振甫 D.孔繁森

8、西藏地區廢除封建農奴制度是在： A.1949年 B.1951年

C.20世紀60年代初 D.20世紀80年代初

9、西雙版納傣族自治州，橡膠事業發展迅速，已經成為我國第_____橡膠基地。A.一 B.二 C.三 D.四

10、“阿拉木汗什么樣，身段不瘦也不胖；阿拉木汗住在哪里，吐魯番西三百六。”這首民歌由 創作。

A.維吾爾族 B.蒙古族 C.彝族 D.高山族

11、高瞻遠矚，首先提出“一國兩制”構想完成祖國統一大業的黨和國家領導人是 A．毛澤東 B．周恩來 C．鄧小平D．江澤民

12、中英、中葡聯合聲明分別于 年簽署。A、1997和1999 B、1985和1986 C、1987和1984 D、1984和1987

14、在“一國兩制”構想的指導下，1999年回歸祖國的是 A.英國侵占的香港 B.葡萄牙侵占的香港 C.英國侵占的澳門 D.葡萄牙侵占的澳門

15、右圖是2004年雅典奧運會開幕式上某代表團入場，這個代表團是 A.中國體育代表團 B.中國香港代表團 C.中國澳門代表團 D.中國臺北代表團 16、1997年香港回歸祖國后，社會經濟穩定繁榮，1998年又成功抵御了亞洲金融危機。這充分說明

A.在香港實行資本主義制度是適合我國國情的 B.香港是世界金融中心，有強大的經濟實力 C.香港的穩定為世界經濟繁榮做出了貢獻 D.“一國兩制”是香港穩定繁榮的政治保證

17、“一國兩制”偉大構想，所適用的范圍是

A.沿海經濟特區 B.臺、港、澳地區 C.各地開發區 D.少數民族地區

18、有關“一國兩制”構想的表述不準確的一項是：

A.由鄧小平同志首次提出 B.為解決國際爭端提供了新思路 C.首先在香港地區得以實現 D.是解決臺灣問題的唯一方法

19、“葬我于高山之上兮望大陸，大陸不可見兮，只有痛哭，葬我于高山之巔兮，望我故鄉，故鄉不可見兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國殤！”“國民政府”行政院長于佑任的哀歌《望大陸》反映了臺灣人民希望：（）A．反攻大陸

B．葬于大陸

C．祖國統一

D．臺灣獨立

20、孫中山說：“統一是中國全體人民的希望。能夠統一，全國人民便享福；不能統一便要受害。”這句話現在對

地區來講仍然是真知灼言。（）A．香港

B．澳門

C．西藏

D．臺灣

21、新中國成立后，最早確立爭取用和平方式解放臺灣的思想是在20世紀的 A.50年代中期 B.70年代后期 C.80年代中期 D.90年代初期

22、常言道，“三十六計，走為上計。”在兩岸關系上，提出“我們都是中國人。三十六計，和為上計”的國家領導人是

A.毛澤東 B.周恩來 C.劉少奇 D.朱德

23、我國形成“和平統一，一國兩制”的對臺基本方針是在

A.新中國成立后 B.改革開放后 C.澳門回歸后 D.香港回歸后 24、1987年，臺灣當局開始調整“三不”政策，結束了海峽兩岸同胞隔絕的狀態，這一隔絕狀態開始于： A.1895年 B.1945年 C.1949年 D.1956年

25、海峽兩岸關系邁出歷史性重要的一步是在

A.臺灣海峽交流基金會成立 B.大陸海峽兩岸關系協會成立

C.“汪辜會談” D.江澤民提出發展兩岸關系八項主張

26、第一次“汪辜會談”的舉辦地是

A.臺灣 B.北京 C.香港 D.新加坡

27、在“汪辜會談”中，汪道涵的身份是

A.臺灣海協會會長 B.大陸海基會董事長 C.臺灣海基會董事長 D.大陸海協會會長 28、20世紀90年代初期，海協會和海基會達成的重要共識是

①堅持一個中國的原則；②加強兩岸經濟交流，互補互得；③調整不接觸、不談判、不妥協的“三不”政策；④海峽兩岸直接實現通郵、通商、通航。A．①② B．①③ C．①④ D．②④

29、當前阻礙海峽兩岸關系發展的最大障礙是 A.美國向臺灣出售大量先進武器

B.臺灣當局新領導人拒絕承認“一個中國”原則 C.日本對臺灣的暗中支持

D.臺灣當局阻撓臺灣商人到大陸投資 30、1995年江澤民針對兩岸關系等新情況，提出現階段發展兩岸關系，促進和平統一進程的八項主張，其中不屬于八項主張內容的是 A.堅持一個中國的原則是實現和平統一的基礎和前提 B.海峽兩岸和平統一談判可以分步驟進行

C.針對臺獨分子的活動，使用武力解決臺灣問題是最佳方案 D.雙方領導人以適當身份互訪

1、去年，我們隆重舉行國慶60周年大典。下列事件均發生于60年前的1949年，其先后順序是 ①解放軍占領總統府 ②北平和平解放 ③舉行開國大典 ④召開第一屆中國人民政治協商會議

A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③

2、好的歌曲，能夠唱響時代的主旋律。“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”唱出的時代主旋律是A．抗美援朝，保家衛國 B．轉戰陜北，斗智斗勇 C．決戰平津，甕中捉鱉 D．渡江戰役，一往無前 3、1954年9月，王爺爺作為一名人民代表，到北京參加一次全國性的重要會議。他親歷的活動是

A．聽取毛澤東作《論聯合政府》的報告 B．決定《義勇軍進行曲》為國歌 C．編制第一個五年計劃 D．制定《中華人民共和國憲法》 4、20世紀以來，中國社會經歷了三次歷史性巨變。第二次歷史巨變是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，與這兩件大事相關的年代分別是

A．1949年、1951年B．1949年、1952年 C．1949年、1954年 D．1949年、1956年

5、張藝謀的電影《活著》中最具震撼力的一個場景是：小孩找出父親的鐵皮包的箱子要交給街道干部用來煉鐵。這個以大煉鋼鐵為中心的大躍進運動場景應該發生在20世紀

A．二十年代

B．三四十年代

C．五十年代 D．七十年代

6、下列與周恩來有關的外交成就和外交活動是

①提出和平共處五項原則 ②出席萬隆會議 ③出席APEC會議 ④與美國總統尼克松會談

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

7、在1964年的一份報紙上刊登了一個報道，里面包含了這樣的信息：蘭考、治沙、黨的好干部。請你判斷他是下列人物中的 A．鄧稼先 B.王進喜 C．雷鋒 D．焦裕祿

8、在特定的歷史階段，口號、標語往往有著強烈的政治色彩，被打上了時代的烙印。下列口號、標語出現在文化大革命時期(1966～1976年)的是 A．停止內戰，一致對外 B．人有多大膽，地有多大產 C．一切以階級斗爭為綱 D．兩手都要抓，兩手都要硬

9、以下關于新中國成立與十一屆三中全會的評述中，正確的是

①前者結束了舊時代后者結束了錯誤方針 ②前者開啟了新紀元后者開創了新時期 ③前者開創的事業為后者提供了寶貴經驗 ④后者是對前者開創事業的繼承與發展 A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④

10、時代特點會在社會生活的各個方面留下烙印，人們索取的名字也能折射出不同時期的歷史情況。按先后順序排列下列名字所反映的新中國的歷史進程，正確的是 ①馬文革 ②劉援朝 ③張躍進 ④季開放

A．①②③④ B．②③①④ C．③④①② D．④③②①

11、下列“兩彈一星”的研制工作中，按時間順序排列正確的是 ①發射第一枚進程導彈 ②第一顆氫彈成功爆炸

③第一顆原子彈成功爆炸 ④成功發射第一顆人造地球衛星 A.①③②④ B.①②③④ C.④①②③ D.③②①④

12、某村將集體土地按人口分配到戶，農戶自主經營，自負盈虧，土地不能買賣、出租。經營所得“交足國家的，留夠集體的，剩下都是自己的”。這種土地經營形式屬于

A．互助組 B．農業合作社 C．家庭聯產承包責任制 D．人民公社化

13、歌曲《春天的故事》中寫道：“1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……”這句歌詞反映的是

A．建立經濟特區，實行對外開放

B．農村經濟體制改革 C．實施“863”計劃

D．實行民族區域自治

14、原蘇聯總理雷日科夫在評價中國改革開放的成就時說：“中國的經濟改革取得了舉世矚目的成果，中國正在沿著一條正確的道路穩步前進”。這條正確的道路是 A．農村包圍城市的道路 B．建設有中國特色的社會主義道路 C．照搬斯大林模式的道路 D．“大躍進”和人民公社化的道路 15、1980年1月，美國《時代周刊》的封面上刊登了鄧小平的肖像。標題上寫著：“鄧小平，中國新時代的形象”。這幅照片和文字的寓意是

①美國新聞界希望中美關系盡快實現正常化。②中國已進入改革開放的新時期。③中美關系已經正常化。④鄧小平是中國改革開放的總設計師。A．①②③④ B．①③④ C．①②④

D．②③④

16、西藏和平解放后，中央政府為促進西藏地區發展而采取的措施有： ①廢除了毫無人性農奴制，百萬農奴翻身做了國家主人

②按照民族平等民族團結共同繁榮的原則對西藏地區實行民族區域自治 ③從物力、財力、人力給與了支持，實行了改革開放、發展民族經濟

④修建了青藏川藏新藏公路，現在又將青藏鐵路修到了西藏，使其由過去的封閉到完全和祖國各地相連

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

17、改革開放的總設計師鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想，成功實踐這一構想的地區有：①香港特別行政區 ②澳門特別行政區 ③臺灣 ④新疆維吾爾自治區

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

18、某歷史興趣小組的成員自制了一把歷史年代尺。它展示了中國共產黨80余年的奮斗歷程。請你作為合作學習的伙伴，和他一起共同完成年代尺上與標號相對應的內容：

A．①開天辟地 ②第五次反“圍剿”失敗 ③澳門回歸

B．①偉大轉折 ②遵義會議 ③建立社會主義市場經濟體制 C．①開天辟地 ②長征開始 ③“十五大”召開 D．①開天辟地 ②遵義會議 ③香港回歸

19、中國人民解放軍是捍衛祖國的堅強柱石。在不同的歷史時期，由中國共產黨領導的人民軍隊名稱各不相同。下列關于中國共產黨領導的人民軍隊名稱與相對應的歷史事件搭配正確的有

A.北伐戰爭——國民革命軍 B.長征——中國工農紅軍

C.抗日戰爭——八路軍、新四軍 D.抗美援朝——中國人民志愿軍

材料解析題：

32、閱讀材料

材料一 1982年 9月 22日早晨，我在從東京飛赴北京時，一再考慮一個問題，那就是中國根本不承認英國與清政府 1842年就香港島簽訂的《南京條約》，這是中國領導人提出的先決條件。我們事先也商量過了，決定把談判立場建立在英國至少對一部分香港領土擁有主權的基礎上，如果中國承認了這一點，我們就可以在此立住腳，然后把主權讓出，以換取對香港繼續管治的權利。

——［英］瑪格麗特?撒切爾

材料二 “如果說宣布收回香港就會像夫人說的‘帶來災難性的影響’，那我們就要勇敢地面對這個災難，作出決策。”小平毫不含糊地表示，“我希望用兩年時間通過外交談判解決問題。如到時還不能解決，中國將單方面作出宣布。”如果在這期間發生人為制造的**，“中國政府將被迫不得不對回歸的時間和方式另作考慮！”

——周南《他才是中英談判的首席代表》 請回答：

①從材料一中可以看出英國在香港問題上打的如意算盤是什么？

②鄧小平所說的“單方面作出宣布”指的是什么？為什么要單方面作出宣布？

③通過談判，最后中英雙方于什么時間達成了什么協議？

問答題：

33、“一國兩制”中的“兩制”指的是什么？請你用一二句話進行說明。

34、改革開放以來，海峽兩岸的經濟文化交流日益密切，但少數“臺獨”分子卻頑固堅持“臺獨”立場，你如何看待這種現象？

四、分析探究題（14分）

為紀念改革開放30周年，同學們回顧歷史，總結成就，展望未來，對“改革開放與中華民族偉大復興之路”進行探究。【回顧歷史】

(1)同學們認為：中華民族近百年艱苦卓絕的偉大復興的歷史，關鍵是“中國新生”和“偉大轉折”實現了國家的獨立和富強。請你說出開啟這兩個階段的歷史事件。（4分）

【總結成就】（2）“20世紀的最后20年，在世界的東方，中國進行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發出蓬勃的創造力，書寫了一個時代最為傳奇的一頁。”（引自《復興之路》解說詞）。你知道書寫“一個時代最為傳奇的一頁”的總設計師是誰嗎？（2分）

（3）新中國成立后，他領導中國人對民族復興之路進行過哪些探索？（至少回答三點）（6分）

【展望未來】

（4）今天，中國的發展已經站在一個新的歷史起點，你認為中華民族偉大復興之路將如何繼續？（2分）

第五篇：初一下冊英語期末試卷答案

初中英語試卷 一 選擇題(40分)1()—I’m____.A ok B good C Mrs D Hello 2()---What are you?---____.A Fine B A boy C Policeman D A nurse 3()How many ____are there in your family?

A people B peoples C some people D any people 4()There are ____hours in a day.A four B fourteen C twenty-four D thirty-four 5()___students are on the playground.A They are one hundred B Two hundreds C Only one hundred of D Hundreds of 6()Is there ___room and ___office on Floor Two?

A a,an B an,an C an,a

D a,a 7()He often gets up ___nine o’clock.A on B about C in D after 8()Miss Cheng enjoys __down the street.A walk B to walk C walking D walks 9()My English is poor.Can you help me ___it.A with B to C for D at 10()My brother has two ___in his room，A pair of sunglass B pairs of sunglass C pair of sunglasses D pairs of sunglasses 11()—When do we eat mooncakes?_--___.A At Halloween B At Mid-autumn Day

C At Mid-Autumn Festival 12()—Why ___you late for school?

A do B are C does 13()There ___a meeting this evening.A will have B will be C are going to be D is going to have 14()Where are you going ____the holiday?

A of B for holiday C to holiday D on holiday 15()Can I borrow some money ___you?

A from B too C /

D with 16()‖Could I have ___bread?‖ ―Sorry,I don’t have___.‖

A any;any B any;some C some;any D some;some 17()His mother___.A looks being young B looks like young C looks to be young D looks young 18()How about ___to the cinema on Sunday?

A will go B go C to go D going 19()Lily likes dancing.She needs___.A lots of energys B lot of energies C a lot of energy D lots of energies 20()It’s important ___us to learn English well.A of B for C with D to 二 詞形變化(10分)1 Two cats and a dog _____(be)in the room.2 –Thank you for____(help)us.---That’s ok.3 I would like_______(stay)at home on Sunday.4 Can he ____(fly)a kite? 5 I want ______(go)to her party.6 He went____(shop)with me last Sunday.7 Are you good at_____(play)basketball? 8 Do you know the____(mean)does a person have? 9 Help______(you)to some chips,children.10The girl is very______(help).三 句型轉換(10分)1 My cousin must wait for me.(改為一般疑問句)

_____ _____cousin wait for_____? 2 You can’t bring your son here.(否定祈使句)

_____ _____your son here.3 They can eat snacks at home.(對畫線部分提問)

_____ can they _____ at home? 4 We have four lessons from 8:00 to 11:30a.m.(同義句)

We have four lessons_____8:00______11:30 a.m.5 Everyone has a good time at the party.(同義句)

Everyone_____ ______at the party.6 He gives me the interesting book.(改為同義句)

He _____the interesting book_____me.7 At night, there will be fireworks in Chinatown.(對畫線部分提問)

_______ _______there______ in Chinatown at night? 8 He usually doesn’t have breakfast before going to school.He usually goes to school _______ ________.9 Mike plans to have Coke and hamburgers for lunch.(改為一般疑問句)

______Mike _____ _____ _____ Coke and hamburgers for lunch? 10He wants to be a swimming player.(改為否定句0

He ______ ______ to be a swimming player.四 翻譯(40分)1 我們可以把報紙帶到那兒嗎?

Can we _____ the newspaper _____? 2 他經常在圖書館看書.He often _____ _____the library.3 課后我喜歡和同學們打網球,聊天.I like ______tennis and _______ with my classmates _____class.4 Mr Green 有時在家吃飯.Mr Green sometimes _____ _____at home.他經常在網上給他的同學發電子郵件.He often ____ ____ ____ his classmates on ____the Internet.6 他每天起床都很早.He ____up ____ every day.7 Miss Gao喜歡跟我們談她的周末.Miss Gao _____to ____us_____ her weekends.8 Jim每天打網球2小時.Jim _____ tennis ____ 2____ everyday.9她喜歡沿街散步,一路向朋友打招呼.She ____ ____ ____ the street and ____ ____ ____ her friends.10我每天大約花一個半小時看電視.I _____about an hour _____ _____ _____ _____TV every day.11我最好的朋友埃米總是和我一起在樹下交談或者游戲.My _____ _____ Amy always ______ ______or _______with me un-der the tree.12 我和我的同學在一起總很開心.I always _____ _____ _____ ______ with my classmates.13 我們在圖書館里有許多圖書可讀.We have _____ _____ books _____ _____ in the library.14 我最喜愛的課程是英語和數學.My _____ _____ are English and Maths.15 這些中國人都擅長英語.These _____ are all _____ _____ speaking_____.16我很盼望能再見到你.I’m _____ _____ _____ _____ you again.17 這博物館除了星期三每天都開.The Museum _____ every day _______Wednesday.18 我們不應當看太多的電視.We shouldn’t _____ _____ _____ _____.19 我沒有足夠的時間打掃房間.I _____have_____ _____ ____ clean the room.20 Tony是經常寫信還是寫電子郵件呢?

__________________________________