第一篇：讀《學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人》讀后感

讀《學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人》讀后感

今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書。

雷鋒是個(gè)平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，令我們感想頗多，比如，雷鋒叔叔生活處處不忘節(jié)儉，自己的襪子破了，他就自己動(dòng)手補(bǔ)，補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了幾次，卻還是舍不得扔掉。雷鋒外出口渴舍不得買汽水喝，而是喝自己水壺里的水。但是他對(duì)災(zāi)區(qū)人民卻十分慷慨，將節(jié)省的僅有一點(diǎn)點(diǎn)津貼都捐給了災(zāi)區(qū)。雷鋒處處為國(guó)家，為人民著想，卻從來沒有想過自己。而我們現(xiàn)在，吃飽穿暖，隨便揮霍著父母用汗水掙來的錢，可是到了捐款的時(shí)候，我們卻猶猶豫豫舍不得自己手中花不盡的財(cái)物，最后只吝嗇的拿出自己一點(diǎn)點(diǎn)東西，我們現(xiàn)在有什么事，首先只想到自己，我們?nèi)狈Φ牟徽抢卒h叔叔這種舍己為人的精神嗎。

雷鋒十分珍惜時(shí)間，施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒叔叔把生活中一點(diǎn)點(diǎn)

空閑都用來學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在的我們呢，對(duì)時(shí)間和學(xué)習(xí)這兩個(gè)詞已經(jīng)徹底淡漠了，我們總覺得時(shí)間很長(zhǎng)，所以沒有任何珍惜時(shí)間的概念，我們大部分時(shí)間都是用在吃喝玩樂上，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻少之又少，只有在家長(zhǎng)嚴(yán)厲的催促下，才滿不情愿的相處桌邊挪去。看了雷鋒叔叔的事，我的臉情不自禁的紅了。我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著豐富知識(shí)的老教師，是我們學(xué)校一位上科學(xué)課的老師，他對(duì)自己的每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識(shí)呢？他會(huì)一次一次，反反復(fù)復(fù)的講解，直到學(xué)生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標(biāo)本。又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學(xué)生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業(yè)”。老師對(duì)學(xué)生的愛是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學(xué)，他在回家的路上拾到一百多塊錢，他一點(diǎn)都沒有猶豫就把錢交給了學(xué)校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物的好人好事太不計(jì)其數(shù)了。

雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

六年級(jí):qing6er6

第二篇：讀《學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人》讀后感

讀《學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人》讀后感

今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書。我是含著淚和感動(dòng)把它看完的，因?yàn)槔卒h是個(gè)平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，讓我在感動(dòng)的同時(shí)也讓我對(duì)自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節(jié)約，把自己穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了，也舍不得買一個(gè)新的。雷鋒就是這樣，一點(diǎn)一滴地為國(guó)家，為集體，積累著財(cái)富，以勤儉節(jié)約為準(zhǔn)則的人。看看雷鋒，再想想我們現(xiàn)在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，好像已經(jīng)忘掉了勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

從雷鋒抓緊時(shí)間，就連看電影前一會(huì)兒的時(shí)間雷鋒都要看書，一點(diǎn)時(shí)間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書啊！”雷鋒卻說：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁了。時(shí)間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時(shí)間不行啊！時(shí)間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學(xué)習(xí)，不放過時(shí)間一分一秒浪費(fèi)的人。看看雷鋒，再想想我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著這么優(yōu)越的環(huán)境，而還不好好學(xué)習(xí)不臉紅嗎？

雷鋒對(duì)自己生活要求苛刻，但是對(duì)那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區(qū)遭到百年不遇的大洪災(zāi)，他腦海里閃出一個(gè)捐款的念頭，他立刻跑到儲(chǔ)蓄所把自己兩年來在工廠，部隊(duì)積攢下的200元寄給了災(zāi)區(qū)人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻(xiàn)出自己的力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。”

在我們這個(gè)有著13億人的泱泱大國(guó)里，像雷鋒這樣人不計(jì)其數(shù)。2012年是一個(gè)平凡的一年，在這一年中涌現(xiàn)了許多值得我們大家贊美的事，學(xué)習(xí)的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學(xué)生，當(dāng)危險(xiǎn)來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學(xué)生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險(xiǎn)裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；里，他無言無悔，堅(jiān)守清貧讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。

我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著豐富知識(shí)的老教師，是我們學(xué)校一位上科學(xué)課的老師，他對(duì)自己的每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識(shí)呢？他會(huì)一次一次，反反復(fù)復(fù)的講解，直到學(xué)生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標(biāo)本。又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學(xué)生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業(yè)”。老師對(duì)學(xué)生的愛是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學(xué)，他在回家的路上拾到一百多塊錢，他一點(diǎn)都沒有猶豫就把錢交給了學(xué)校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物的好人好事太不計(jì)其數(shù)了。

雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

六年級(jí):愛到迷失自己boy

第三篇：讀《學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人》讀后感

今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書。

雷鋒是個(gè)平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，令我們感想頗多，比如，雷鋒叔叔生活處處不忘節(jié)儉，自己的襪子破了，他就自己動(dòng)手補(bǔ)，補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了幾次，卻還是舍不得扔掉。雷鋒外出口渴舍不得買汽水喝，而是喝自己水壺里的水。但是他對(duì)災(zāi)區(qū)人民卻十分慷慨，將節(jié)省的僅有一點(diǎn)點(diǎn)津貼都捐給了災(zāi)區(qū)。雷鋒處處為國(guó)家，為人民著想，卻從來沒有想過自己。而我們現(xiàn)在，吃飽穿暖，隨便揮霍著父母用汗水掙來的錢，可是到了捐款的時(shí)候，我們卻猶猶豫豫舍不得自己手中花不盡的財(cái)物，最后只吝嗇的拿出自己一點(diǎn)點(diǎn)東西，我們現(xiàn)在有什么事，首先只想到自己，我們?nèi)狈Φ牟徽抢卒h叔叔這種舍己為人的精神嗎。雷鋒十分珍惜時(shí)間，施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒叔叔把生活中一點(diǎn)點(diǎn)空閑都用來學(xué)習(xí)，可現(xiàn)在的我們呢，對(duì)時(shí)間和學(xué)習(xí)這兩個(gè)詞已經(jīng)徹底淡漠了，我們總覺得時(shí)間很長(zhǎng)，所以沒有任何珍惜時(shí)間的概念，我們大部分時(shí)間都是用在吃喝玩樂上，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻少之又少，只有在家長(zhǎng)嚴(yán)厲的催促下，才滿不情愿的相處桌邊挪去。看了雷鋒叔叔的事，我的臉情不自禁的紅了。我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著豐富知識(shí)的老教師，是我們學(xué)校一位上科學(xué)課的老師，他對(duì)自己的每一節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研，如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識(shí)呢？他會(huì)一次一次，反反復(fù)復(fù)的講解，直到學(xué)生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標(biāo)本。又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學(xué)生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業(yè)”。老師對(duì)學(xué)生的愛是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學(xué)，他在回家的路上拾到一百多塊錢，他一點(diǎn)都沒有猶豫就把錢交給了學(xué)校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛勞動(dòng)，愛護(hù)公物的好人好事太不計(jì)其數(shù)了。

雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

第四篇：《學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人》讀后感

《學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人》讀后感

廣西省宜州市北牙中心小學(xué)韋 慧

俗話說得好：“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引領(lǐng)我們走向成功。”當(dāng)我讀完《學(xué)雷鋒做有道德的人》之后，我的眼前不斷浮現(xiàn)出助人為樂，無私奉獻(xiàn)的雷鋒叔叔。他雖然只是一個(gè)平凡而又普通的人，但他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒是個(gè)平凡普通的人，卻做出了許多不平凡普通的事。比如，雷鋒叔叔生活處處不忘節(jié)儉，自己的襪子破了，他總是補(bǔ)了又補(bǔ)，雷鋒外出口渴舍不得買汽水喝，而是喝自己水壺里的水。但是他對(duì)災(zāi)民卻十分慷慨，將節(jié)省的僅有一點(diǎn)點(diǎn)津貼都捐給了災(zāi)區(qū)。處處為國(guó)家、為人民著想。而我們現(xiàn)在，吃飽穿暖，隨便揮霍著父母的血汗錢。可到做善事時(shí)，卻猶猶豫豫，我們現(xiàn)在只想到自己，我們?nèi)狈Φ牟徽抢卒h這種舍己為人的精神嗎？

雷鋒十分珍惜時(shí)間，施工任中，他整天駕駛汽車東奔西跑很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝到挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛座上看書，他在日記中寫下這樣一句話：有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，可我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題在我們善不善擠，想不想鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去，這就是靠壓力硬進(jìn)去的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”的精神，善于擠和鉆。雷鋒叔叔把生活的一點(diǎn)點(diǎn)空間都用來學(xué)習(xí)。可我們現(xiàn)在呢，對(duì)時(shí)間和學(xué)習(xí)兩個(gè)詞徹底淡掉了，我們總覺得時(shí)間很長(zhǎng)，所以沒有任何珍惜時(shí)間的概念，我們大部分時(shí)間都在吃喝玩樂上，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻少之又少，只有在家在或老師嚴(yán)厲的催促

下，才裝模做樣地學(xué)習(xí)。和雷鋒叔叔相比我的臉情不自禁地紅了。

蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)，給人們帶來光明；彩虹雖然短暫，但它那雨后天晴的瞬間，給人們帶來美好的回憶。做一個(gè)有道德的人并不難，向雷鋒叔叔一樣，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想讓雷鋒精神永駐我心，做一個(gè)有道德的人。

只有人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們永遠(yuǎn)把道德守護(hù)吧！

第五篇：讀《學(xué)習(xí)雷鋒,做有道德的人》

讀《學(xué)雷鋒，做有道德的人》有感

廣西壯族自治區(qū)賀州市昭平縣馬江中心小學(xué)黃麗

讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》后，我熱血沸騰，雷鋒精神，是一座內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深刻的精神寶庫(kù)。

雷鋒式的道德模范孟佩杰孝敬養(yǎng)母，劉艷鵬，劉艷波兄弟接力求學(xué)，洪祖龍抱著母親曬太陽，李建珍用愛維系3個(gè)家庭。這些都是孝老愛親的楷模。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們小學(xué)生生活在溫暖的家庭里，我們要孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。因?yàn)槲覀兊母改感燎诠ぷ鳎菫榱宋覀儯桓改甘〕詢€用，也是為了我們；父母時(shí)常叮嚀，還是為了我們。父母為了我們，不惜一切的付出。關(guān)心父母。這是我們兒女義不容辭的。

雷鋒式的道德模范，都是尊敬老師，關(guān)心集體，幫助他人的楷模。宋金萍照顧恩師28年，農(nóng)大同學(xué)15年資助以故同學(xué)的父母。我們生活在美麗的校園里，我們也要為學(xué)校和同學(xué)做出貢獻(xiàn)，我們要愛校如愛家，尊敬老師，做事文明，說話禮貌，尊重別人，團(tuán)結(jié)合作，要以雷鋒為榜樣，在校做個(gè)好學(xué)生。雷鋒式的道德模范，都是關(guān)心社會(huì)，助人為樂的楷模。郭明義多次獻(xiàn)血挽救別人的生命。自己省吃儉用資助貧困學(xué)生；曾慶春，劉薇見義勇為攜手救人；錢師傅背送病人搶先“120”??我們小學(xué)生生活在社會(huì)，也要做個(gè)好少年。老大娘過馬路，扶一把；遇到貧困學(xué)生，我們踴躍捐款；學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，文明出行，禮貌待人接物，做個(gè)文明的好少年。

同學(xué)們，讓我們做個(gè)雷鋒式的好學(xué)生吧！

廣西壯族自治區(qū)賀州市昭平縣馬江中心小學(xué)郵編546812聯(lián)系電話6872102