第一篇：學習雷鋒,做有道德的人1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們，大家上（下）午好！（鞠躬），今天，我為大家演講的題目是：

學習雷鋒，做一個內(nèi)心高貴的人

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位…… 每一次想起雷鋒，就想起這么一段話。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘呢？今日的世界，經(jīng)濟的高速發(fā)展帶來更為開闊的生活空間。然而，我們曾經(jīng)火熱的心，卻開始變得冷漠。有些本不該變的東西也在變：親情冷了，人情涼了，甚至友情也變味了。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產(chǎn)實踐中去，會改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。

無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候，雷鋒身上所表現(xiàn)出的助人為樂、積極進取、勤儉節(jié)約，都將是我們不斷學習、不斷靠近的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的品質(zhì)，像陽光、空氣一樣成為人類永恒的需要。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，任何地點，都不應該！我深深地懂得：我們的生活可以日趨豐富、多彩多姿，而我們內(nèi)心的高貴，哪怕是一分一秒，都決不能放下！

謝謝。（鞠躬）

第二篇：學習雷鋒做有道德的人

學習雷鋒，做一個有道德的人

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的歷史。

“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠活著。”雷鋒，這個永遠活在我們心中的人。他像一縷春風，融掉世間的冰霜，演繹著人間的溫馨；他像一盞明燈，照亮我們前進道路，為我們指引人生航向。我們，也應該像他那樣，把自己融入集體，融入自己的思想。用他的熱情、堅韌、大公無私來指引我們的學習、生活、工作、做人。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

我們的人類，需要雷鋒精神，我們的社會，呼喚雷鋒精神，我們的時代，需要雷鋒精神，我們的人間，渴望雷鋒精神。我們的人間，因為雷鋒精神的傳承，更加溫暖，我們的工作，因為雷鋒精神的支撐，更有意義，我們的學習，因為雷鋒精神的指引，更加奮進，我們的人生，因為雷鋒精神的發(fā)揚，更有價值。雷鋒精神，它全方位詮釋了我們中華民族的所有美德。我們，生活在這個有雷鋒精神的國度里，更應該向他學習，做一個有道德的人。老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!

第三篇：學習雷鋒做有道德的人

學習雷鋒做有道德的人

有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

2012年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。

開始，大人們不知是發(fā)生了什么事，更不知該怎么辦，母親無意中摸了一下她的左衣袖，發(fā)現(xiàn)又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子是的，她看見的是；孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什么好了，暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天，才從勤務室里找來了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無濟于事。畢竟，傷口上一點藥都沒有上，別說是剛一歲的孩子，就連大人也受不了啊！可是，該到哪里找藥呢？

聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏；有的有經(jīng)驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經(jīng)過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了。

然而，他們并沒有完全地離開，而是每隔一會就來探視一下，一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況，整夜不段。

六年級:微笑的天使1996

第四篇：學習雷鋒做有道德的人

《學習雷鋒做有道德的人》主題隊會 活動目標：

通過講述雷鋒生平的眾多事跡知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)自覺地學習雷鋒樂于助人，做好事不留名的優(yōu)良品德。

活動準備：

1．雷鋒的事跡和格言

2．毛主席贊揚雷鋒的視頻

3．學唱歌曲“學習雷鋒好榜樣”

4．學雷鋒主題黑板報

活動過程：

1．全體立正，2．各小隊列隊報告人數(shù)。

3．出旗，少先隊員敬隊禮。

4．禮畢！唱隊歌。

5．中隊長講話并宣布活動開始。

-“老奶奶”上臺（橫穿過教室）

-“老奶奶”到中間時，“司機”從教室后往前行駛。

-快撞到“老奶奶”時，一個人跑過來拉著“老奶奶”往回跑。-三個人下臺

-甲上臺

甲：有人說：“現(xiàn)在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去助別人呢”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎！

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候； 當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢 想必會酸，苦，澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！這答案是很明顯的。

-同學們回答……

甲：是的，正是這些象雷鋒一樣平凡，普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發(fā)宏偉，越發(fā)堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚與延伸嗎！

乙：雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣。

甲：所以我們要學習雷鋒，同學們，學習雷鋒我們應該怎么做？-同學回答……

乙：同學們都答得很對，那你們知道為什么把三月五日設(shè)為學雷鋒日嗎 因為在1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。

甲：雷鋒一生都在為人民服務，卻只度過了二十三個春秋。-放歌曲《學習雷鋒好榜樣》。（同學跟著唱）

6．請輔導員講話。

7．退旗，敬隊禮。

8．禮畢，活動結(jié)束。

五年五班

第五篇：學習雷鋒 ——做有道德的

學習雷鋒 ——做有道德的

他出生于湖南省長沙市望城區(qū)的一個貧困家庭里；他一九四零年十二月十八日出生，逝年一九六二年八月十五日；年僅二十二歲，但卻被千千萬萬人稱贊：出差一千里，好事做了一火車；他是人民解放軍戰(zhàn)士，是平凡而偉大的士兵，是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。

他就是被毛主席譽為：人民好戰(zhàn)士的雷鋒！

春暖三月，雷鋒的事跡撒遍了每一個街角港口，雷鋒的精神影響了我國幾代人的成長，雷鋒那“螺絲釘”的品質(zhì)家喻戶曉，感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡我們可以脫口而出，但雷鋒那樣為人民服務的精神卻是我們無法展現(xiàn)的。

雖說雷鋒離開了我們，可他的靈魂卻在我國每一個人的心中，值得我們的國人去學習。“學習雷鋒，做一個有道德的人”這是幾年前的一個提倡語，卻不是一種任務。有些人知道雷鋒的故事，卻從來不做好事；有些人只聽過雷鋒的名字，可卻無心做雷鋒精神的那些事。

我們從前背過《三字經(jīng)》里面有句話值得我們回味：“人之初，性本善”這句話的意思是：人在剛出生還很小時，沒有受到外界的熏陶，本性是善良的。每當讀完這句話時，我心中都會產(chǎn)生一些觸動：“到底是環(huán)境污染了人的思想，還是人污染了環(huán)境。”

學習雷鋒，在幾十年前他曾用陽光一般的行動溫暖了我們；幾十年后，讓我們一起行動起來，不一定非要天天做好事，只要在心中樹立學習雷鋒的想法，盡力做到最好就行。

在我們身邊就有一個這樣的人傳承著雷鋒精神的人。

他就是“雷鋒傳人”：郭明義，他入黨30年來，他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在先后任職的7個工作崗位上，都取得了突出業(yè)績。1996年開始擔任齊礦生產(chǎn)技術(shù)室采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，16年來，累計獻工15000多小時，相當于多干了5年的工作量。他主修的高標準采場公路，為企業(yè)降耗增效3000多萬元。

不管時代風云怎樣變幻，不管價值追求怎樣多元，他始終以雷鋒為榜樣，把扶危濟困、播撒愛心當成畢生天職，積極參與社會公益事業(yè)，被人民群眾親切的譽為“愛心使者”、“雷鋒傳人”。他先后捐款20萬元，資助了300多名貧困孩子；無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍；第一批加入鞍山市造血干細胞捐獻和遺體（器官）捐獻志愿者行列。無論是身邊工友、同事，還是社會上素不相識的群眾遇到困難，他都毫不猶豫伸手相幫，有什么送什么。而自己的家卻幾乎一貧如洗。一家3口至今還住在鞍山市郊，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里，水泥地、白灰墻，沒有任何裝修。最值錢的電視機，還是團市委聽說他捐獻了3臺電視機后，專門送給他的。22歲的女兒至今住在只有4平方米的門廳里。

當然在我們學校我們班也有“雷鋒的傳人”，他們不是個人而是兩個人，一個是郝元鈳，一個是郭永煒。郝元鈳是副班長，他對工作認真刻苦，而且還樂于助人。郭永煒是一個品學兼優(yōu)的三好學生，常常幫助同學。

在我們班，有一個患有先天小兒麻痹癥的女孩，他叫陳卓。她仿佛是一個被折斷翅膀的天使，可他自強不息，努力把事情做到最好。上下學時，有他的父母接送。一到學校就由郝元鈳、郭永煒、王亞飛這幾個同學來照顧她，這一照顧就是六年。在這六年中他們放棄了課件玩耍的時間，來陪陳卓找老師，或是聊天。

上初中啦，陳卓被分到了一班，而元鈳被分到了二班，王亞飛轉(zhuǎn)了學，這下子照顧陳卓的任務就到了郭永煒身上，郭永煒放學時總是等著陳卓，把她送到校外，交給她的父母才安然離去。這一堅持又是兩年，現(xiàn)在還在堅持。他的這種無私奉獻與為人民服務的精神是值得我們學習和推廣的，為此學校曾幾次舉行大會表揚郭永煒。

人的生命是有限的，但是為人民服務的精神是無限的，雷鋒的精神值得我們每一個人傳承下去。雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們米一個人學習。讓我們一起用行動來幫助他人，做一個有道德、為社會做出貢獻的人，讓道德與愛無限延長??

河南平頂山湛河區(qū)平頂山市第十一中學初二:趙樂康