第一篇：黨的群眾路線,教育實踐活動,應知應會60問

黨的群眾路線教育實踐活動應知應會60問

1，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是哪次會議上提出的？

答：黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

2，黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是什么？

答：為民務實清廉。

3，黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求是什么？

答：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動經濟社會發展的強大力量。要落實為民務實清廉要求；要著力解決突出問題；要牢牢把握基本原則。

4，群眾路線教育實踐活動的意義是什么？

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

5，開展黨的群眾路線的指導思想？

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。6，開展黨的群眾路線教育實踐活動目標任務有哪些？

答：（1）要嚴格落實為民務實清廉要求；（2）要著力解決突出問題；（3）要努力提高做好新形勢下群眾工作能力。

7，黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

8，黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是什么？

答：貫徹落實中央八項規定精神。

9，黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是什么？

答：教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

10，黨的群眾路線教育實踐活動的基本原則是什么？

答：堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導干部帶頭。

11，黨的群眾路線教育實踐活動要突出哪方面建設？

答：要突出作風建設。

12，黨的群眾路線教育實踐活動要堅決反對哪“四風”？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

13，黨的群眾路線教育實踐活動分為哪三個環節？

答：學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制。

14，中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，為民指什么？

答：即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。

15，中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，務實指什么？

答：即求真務實，出于對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。

16，中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，清廉指什么？

答：即嚴于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。

17，“四風”問題的主要表現是什么？

答：“四風”問題主要表現在：理想信念動搖，宗旨意識淡薄，精神懈怠；貪圖名利，弄虛作假，不求實效；脫離群眾，脫離實際，不負責任；鋪張浪費，奢靡享樂，甚至以權謀私，腐化墮落。

18，“照鏡子”的含義是什么？

答：“照鏡子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

19，“正衣冠”的含義是什么？

答：“正衣冠”主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。20，如何理解“洗洗澡”？

答：“洗洗澡”主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。

21，“治治病”的含義是什么？

答：“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

22，學習教育、聽取意見階段的重點是什么？

答：搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

23，查擺問題、開展批評階段的重點是什么？

答：圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

24，整改落實、建章立制階段的重點是什么？

答：針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理。每個單位都要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

25，堅決反對享樂主義的主要內容是什么？

答：教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。

26，堅決反對奢靡之風的主要內容是什么？

答：教育引導黨員、干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

27，教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題？

答：解決“依靠誰”、“為了誰”、“我是誰”的認識問題。

28，如何開展好群眾路線的教育活動？

答：第一、要學習教育擺在突出位置；第二、要緊密聯系實際開展活動；第三、要聚焦解決“四風”問題；第四，要以整風精神開展批評和自我批評；第五、要保證作風建設常態長效。29，開展黨的群眾路線如何組織領導？

答：（1）加強領導，落實責任；（2）分類指導，統籌兼顧；（3）鼓勵創新，營造氛圍；（4）依靠群眾，不走過場。

30，如何確保教育實踐活動扎實有效推進？

答：（1）健全領導體系；（2）強化督導檢查；（3）加強輿論引導；（4）做到統籌兼顧。31，社會主義24字核心價值觀三個層面基本內容是什么？

答：富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；

自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；

愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。

32，中央八項規定要求有哪些？

答：

（一）中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

（二）要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話、力戒空話、套話。

（三）要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

（四）要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

（五）要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

（六）要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

（七）要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

（八）要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

33，黨的作風建設的內容包括哪幾個方面？

答：黨的作風建設的內容包括：思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風。34，黨的工作作風建設的核心問題是什么？

答：保持黨同人民群眾的血肉聯系，是黨的工作作風建設的核心問題。

35，黨的領導作風的核心是什么？

答：黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的“三大作風”，是黨的領導作風的核心，貫穿一切領導活動之中。

36，何為民主生活會？

答：是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。37，開門搞活動的內涵？

答：就是要敞開大門，把群眾請進來，讓所有群眾都有機會參與，而且是全程參與進來。一點兒也不掖著藏著，毫不保留地展現在人民群眾的面前，依靠人民群眾，做到集民策、聚民

力。

38，十八大提出的“四大考驗”是什么？

答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

39，四群教育包含哪些？

答：群眾觀點教育、群眾路線教育、群眾利益教育、群眾工作教育。

40，十八大提出的“四大危險”是什么？

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

41，習近平指出，教育實踐活動要著眼于四個自我，“四個自我”的內容？

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

42，十八大提出的奮斗目標“兩個一百年”是指什么？

答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

43，解決黨員教育的總開關問題是指什么？

答：把宗旨意識、群眾路線真正裝到心里去，始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、解決問題，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

44，黨的最大的政治優勢是什么？

答：密切聯系群眾。

45，黨執政后最大的風險是什么？

答：脫離群眾。

46，黨的最根本的群眾路線和群眾方法是什么？

答：群眾路線，是黨的最根本的工作路線；“從群眾中來，到群眾中去”是黨做群眾工作的工作方法，是黨和人民群眾同甘共苦、共命運基本特征的具體表現。

47，黨的群眾路線含義？

答：人民群眾是歷史的創造者，是歷史的主人，人民群眾必須自己解放自己；黨必須傾聽群眾意見、了解群眾的要求、集中群眾的智慧，形成正確的理論和政策，然后再組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾、在人民群眾實踐中實現人民群眾的根本利益。

48，黨的群眾路線核心內容？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾。

49，黨的群眾路線教育實踐活動要增強哪“兩個意識”？

答：增強宗旨意識、服務意識。

50，堅持黨的群眾路線有哪些重要意義？

答：是領導革命、建設和改革的經驗總結；是黨的根本宗旨的實現途徑；是實現黨的領導的重要保證；是黨作現正確決策和決策有效執行的重要保證；也是各級領導干部做好工作的重要基礎。

51，理解黨的群眾路線，最重要的是要把握好幾個方面？

答：第一，黨的群眾路線是黨的政治優勢；第二，黨的群眾路線反映了黨的根本認識方法和工作方法；第三，黨的群眾路線是保持黨的先進性，提高領導水平和執政能力、始終贏得群眾擁護和信賴的根本途徑。

52，黨的根本宗旨是什么？

答：全心全意為人民服務。

53，習近平同志指出加強和改進黨的作風建設，核心問題是什么？

答：是保持黨同人民群眾的血肉聯系。

54，中國共產黨的執政理念是什么？

答：立黨為公、執政為民。

55，入黨誓詞的內容是什么？

答：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

56，習近平同志在參觀《復興之路》展覽時如何定義“中國夢”的？

答：實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

57，官僚主義的要害和表現是什么？

答：不深入基層和群眾、不了解實際情況、不關心群眾疾苦、飽食終日、無所作為、遇事不負責任、獨斷專行、不按客觀規律辦事、主觀主義地指揮等，有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。

58，形式主義的要害和表現？

答：或者忙于迎來送往，或者陷于文山會海，或者以文件落實文件，以會議落實會議，或者搞一些諸如“形象工程”、“政績工程”、“路邊工程”之類的東西，嘩眾取寵。

59，習近平同志指出實現“中國夢”的“三個必須”是什么？

答：實現中國夢必須走中國道路；實現中國夢必須弘揚中國精神；實現中國夢必須凝聚中國力量。

60，習近平同志在“中國夢”的闡述中，提出的“三個共享”是什么？

答：生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。

第二篇：瓜州縣黨的群眾路線教育實踐活動應知應會60問

瓜州縣黨的群眾路線教育實踐活動應知應會60問

1.什么是黨的群眾路線？

黨的群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

2.我們黨的最大政治優勢是什么？黨執政后的最大危險是什么？ 我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。

3.黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義是什么？

教育實踐活動是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

4.2014“兩會”中的三嚴三實是什么內容？

“三嚴三實”：各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

5.全縣黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想是什么？

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以全縣領導機關、領導班子和領導干部為重點，以落實中央和省市縣委關于轉變作風的各項規定為切入點，以聯村聯戶、先鋒引領、效能風暴行動和基層服務型黨組織建設為載體，以落實市委“五做五加強”和縣委“五翻番一突破三提升”總體工作思路和具體工作任務為目標，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，切實提高黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，密切黨群干群關系，營造風清氣正環境，夯實改革發展根基，為加快轉型跨越發展步伐、全面建成小康社會提供堅強保證。

6.黨的群眾路線教育實踐活動主題是什么？基本原則是什么？ 主題是為民務實清廉。

基本原則是堅持正面教育為主；堅持批評與自我批評；堅持求實效，開門搞活動；堅持分類指導；堅持領導帶頭。

7.黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？ “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

“照鏡子”,主要是學習和對照黨章,對照廉政準則,對照改進作風要求,對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。

“正衣冠”,主要是按照為民務實清廉的要求,嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在做起，端正行為，維護良好形象。

“洗洗澡”,主要是以整風的精神開展批評和自我批評,深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。

“治治病”,主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥,對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

8.黨的群眾路線教育實踐活動的基本目標是什么？

實現五個基本目標：就是通過教育實踐活動，使黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實，真正取得群眾滿意的成效。

9.全縣黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是什么？

抓住反對“四風”這個重點，集中解決全縣領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。著力解決關系群眾切身利益的實際問題和群眾身邊的不正之風，切實解決基層黨組織服務功能不強和黨員干部服務水平不高的現實問題，使黨員干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實，讓群眾真正感受到教育實踐活動帶來的新變化和新成效。在具體工作中，要圍繞中心、服務大局，以“聚焦‘四風’抓整改、服務群眾增感情、夯實基礎強功能、凝心聚力促跨越”為主題，著重抓好三項任務落實。一是集中解決領導班子和領導干部“四風”突出問題；二是著力解決群眾反映強烈的切身利益問題；三是切實解決基層黨組織聯系服務群眾“最后一公里”問題。

10.黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是什么？ 落實中央和省市縣委關于轉變作風的各項規定。11.“四風”問題是什么？

形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，是教育實踐活動的聚焦點。

12.黨的群眾路線教育實踐活動在反對形式主義方面的要求是什么？

教育引導黨員、干部端正學風，改進文風會風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。

13.黨的群眾路線教育實踐活動在反對官僚主義方面的要求是什么？ 教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅持民主集中制，改進調查研究，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督。

14.黨的群眾路線教育實踐活動在反對享樂主義方面的要求是什么？

教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。

15.黨的群眾路線教育實踐活動在反對奢靡之風方面的要求是什么？

教育引導黨員、干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。

16.黨的群眾路線教育實踐活動達到的目的是什么？ 自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

17.領導干部在黨的群眾路線教育實踐活動中的身份地位是什么？

領導干部既是活動的組織者、推進者、監督者，更是活動的參與者。要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。要把握好總要求，按照習總書記的講話精神，要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

18.本次深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為什么不分階段、不搞轉段？ 這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，是一次創新。學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節是相互聯系、相互促進的有機整體。目的就是把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程。

19.黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題開展批評的方式有那些？

群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式；其中自己找是重點。

20.全縣黨的群眾路線教育實踐活動范圍是什么？

參加全縣教育實踐活動的單位是：縣直機關部門單位和企事業單位，鄉鎮、村、社區，非公有制經濟組織、社會組織等基層組織。

21.全縣黨的群眾路線教育實踐活動的時限和步驟是什么？ 根據中央和省市委部署，全縣黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，從2014年1月開始，到2014年9月基本完成，具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。采取統一部署、梯次展開、適當壓茬的辦法，縣級領導機關和部門單位要先行一步、作出示范，鄉鎮、村、社區及其他基層組織依次推進。

22.黨的群眾路線教育實踐活動“三個關鍵環節”是什么？ 具體抓好“學習教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”三個環節。

23.參學單位如何制定完善黨的群眾路線教育實踐活動方案？ 縣上要制定實施意見和方案，其他部門單位制定具體安排意見，成立領導機構和工作機構，編制活動流程圖，實現機構、意見、方案、流程“四位一體”，保證教育實踐活動抓實見效。要針對機關、企事業單位、農村、社區、學校、醫院、非公有制經濟組織、社會組織等不同領域，以及黨員領導干部、普通黨員干部、農民黨員、離退休黨員、流動黨員等不同對象，分類提出指導意見和工作要求。各單位實施意見和方案由黨組織主要負責同志親自主持研究制定，領導班子集體研究討論，督導組審核把關，報上一級教育實踐活動領導小組辦公室。

24.各參學單位的實方案的審定程序是什么？

各單位實施方案由黨組織主要負責同志親自主持研究制定，領導班子集體研究討論，督導組審核把關，報上一級教育實踐活動領導小組辦公室。

25.全縣黨的群眾路線教育實踐活動中如何確定黨員領導干部聯系點？

教育實踐活動聯系點要與“雙聯”點、包掛點和分管工作領域統籌起來確定，保持服務群眾的連續性。全縣黨員領導干部要結合工作實際，在基層單位確定1-2個聯系點。縣委常委各聯系1個鄉鎮、1個單位、2個村、1個督導組；縣人大、縣政府、縣政協黨員縣級領導分別聯系1個鄉鎮、1個單位、2個村，其中：單位類別包括機關單位、事業單位（含部分學校、醫院）、城鎮社區。

26.全縣黨的群眾路線教育實踐活動對動員部署會議提出的“五個不能啟動”是什么？

各級督導組要認真把好動員部署質量關，做到思想認識不到位的不能啟動，工作力量不到位的不啟動，聚焦四風不緊密的不能啟動，規定動作打折扣的不能啟動,措施辦法不具體的不能啟動，確保教育實踐活動從一開始就堅持高標準、嚴要求。27．全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會參會范圍是什么？ 參加人員范圍一般為：①縣四大班子縣級領導干部；②不是縣四大班子領導的其他縣級領導干部；③全縣科級干部；④部分駐瓜單位主要負責人；⑤省十二次黨代會代表、市第三次黨代會代表；⑥近5年退出領導崗位的縣級老同志；⑦縣委黨的群眾路線教育實踐活動督導組和領導小組辦公室工作人員；⑧基層黨員代表、群眾代表。

28.縣直部門、單位黨的群眾路線教育實踐活動動員大會參會范圍是什么？

縣直部門、單位參加人員范圍一般為：①現職領導班子成員及縣級領導干部；②現職全體干部職工；③近5年退休的老同志；④下屬單位主要負責人；⑤不在上述人員范圍內的省十二次黨代會代表、市三次黨代會代表。人員總數不超過100人的，原則上全體參加。其他需要列入范圍的，由督導組同督導單位黨委（黨組）商定。

29.全縣黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環節要開展哪些工作？

（1）召開會議動員部署；（2）深入開展學習教育；（3）組織開展研討交流；（4）廣泛征求意見。

30.全縣黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”環節，縣委督導組要做好哪些工作？

督促做好啟動準備工作；參加督導單位動員大會；督查集中學習教育落實情況；個別談話聽取意見；了解征求意見情況；匯總上報情況。31.全縣黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育，聽取意見”環節

（1）對學習內容、時間、對象、效果的要求是什么？

堅持學習內容統一規定、學習時間明確要求（即：早晨提前上班一小時，晚上集中學習兩小時，周末抽出一天學習“121”模式）、學習對象全面覆蓋、學習效果定期檢查，縣直機關部門、企事業單位、鄉鎮、村社區集中學習交流時間不少于10天。

（2）我縣提出的在征求意見中“三個擺進去”是什么？ 把所在單位擺進去、把班子擺進去、把領導干部個人擺進去。32.全縣黨的群眾路線教育實踐活動個別談話聽取意見的范圍是什么？

談話范圍一般為：縣委、人大、政府、政協領導班子成員，法檢“兩長”，離退休縣級領導。其他需要列入范圍的，由督導組根據實際需要掌握，必要時延伸到縣委、政府工作部門主要負責人，鄉一級的為黨委、人大、政府主要負責人，其他需要列入范圍的，由督導組根據實際需要掌握，必要時延伸到村組干部，以便更全面地聽取意見、掌握情況。

33.全縣黨的群眾路線教育實踐活動縣直部門單位個別談話聽取意見的范圍是什么？

縣直部門、單位談話范圍一般為：領導班子全體成員、其他縣科級干部、科室負責人、下屬單位主要負責人、部分黨員干部等。

34.全縣黨的群眾路線教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環節要開展那些工作？（1）分析查找問題；（2）撰寫對照檢查材料；(3)開好專題民主生活會和組織生活;(4)通報反饋情況。

35.全縣黨的群眾路線教育實踐活動中撰寫“對照檢查材料”的范圍是什么？

對照檢查材料分領導班子和班子成員個人兩個層次，領導班子對照檢查材料，由黨組織主要負責人親自主持起草，并在一定范圍征求意見；個人對照檢查材料由班子成員自己動手起草。縣直各部門單位、企業、學校、醫院等領導班子、班子成員，鄉鎮領導班子、班子成員和村、社區黨組織主要負責人，非公有制企業及事業單位領導班子和班子成員要撰寫對照檢查材料。

36.全縣黨的群眾路線教育實踐活動“對照檢查材料”應包括那些內容？

對照檢查材料一般應包括班子（個人）作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向及改進措施等四個部分，重點突出后三個部分。

37.全縣黨的群眾路線教育實踐活動“對照檢查材料”把關有哪些程序？

各單位領導班子的對照檢查材料要提交領導班子審議通過，班子成員及其下屬單位主要負責人的對照檢查材料由黨組織負責人審閱。上一級黨組織主要負責人要審閱下一級領導班子和主要領導的對照檢查材料。督導組要審閱所督導單位領導班子和班子成員的對照檢查材料。縣委組織部、縣教育實踐活動領導小組辦公室要審閱下一級黨政班子和主要領導，以及同級所屬部門領導班子和主要領導的對照檢查材料。縣級領導要審閱聯系點單位領導班子和主要領導的對照檢查材料。對于查擺問題不準不全、分析原因不透不深、整改措施不細不實的，要明確指出問題，幫助修改完善；對材料不過關、敷衍了事的，要限期重新撰寫，直至推遲召開專題民主生活會。

38.全縣黨的群眾路線教育實踐活動民主生活會會前如何準備？ 各黨組織要組織學習總書記在河北省委班子專題民主生活會上的講話精神，進一步提高認識，武裝思想。認真研究制定專項方案，精心準備領導班子及成員征求意見情況通報、開展對照檢查情況通報，領導班子各成員要認真修改完善對照檢查發言材料。認真開展談心談話，黨組織主要負責人要與班子成員逐一談心談話，督導組與班子成員，班子成員相互之間，班子成員與分管部門單位負責同志之間，要普遍開展談心，為開展批評與自我批評奠定基礎。縣委督導組要向黨組織主要負責人和領導班子成員通報班子建設情況、活動開展情況以及“四風”方面存在的突出問題，對問題較多的班子成員，由縣委督導組會同黨組織主要負責人進行談話、打招呼，對其他班子成員也要進行個別談話提醒。特別是對擬開展批評的問題，會前要充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流。

39.全縣黨的群眾路線教育實踐活動民主生活會會議程序是什么？

領導班子專題民主生活會由黨組織主要負責人主持，黨組織主要負責人代表班子作對照檢查，班子成員逐一作對照檢查，班子成員相互提出批評意見，出席會議的聯系指導領導提出要求，督導組進行點評，黨組織主要負責人代表班子表態。40.全縣黨的群眾路線教育實踐活動民主生活會后如何通報反饋情況？

民主生活會后，督導組要對民主生活會整體情況進行評價，并向黨組織主要負責人反饋。黨組織根據反饋情況形成領導班子民主生活會通報材料，經督導組審閱后召開專門會議通報，參會范圍與動員大會一致。通報會后，黨組織形成專項報告，經督導組審定后，將分析檢查報告和評議結果在一定范圍內進行公開，廣泛接受群眾監督，同時報縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室備案，并按程序報縣紀委和縣委組織部。

41.全縣黨的群眾路線教育實踐活動民主生活會會議要求是什么？

專題民主生活會堅持分層分批召開，縣委常委會班子專題民主生活會邀請市級聯系領導、市委督導組和市紀委、市委組織部領導蒞臨指導，縣委常委會專題民主生活會召開后，接著召開人大、政府、政協班子專題民主生活會，鄉鎮、部門單位班子和其他班子專題民主生活會依次召開。上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會。紀檢、組織部門要派人參加指導專題民主生活會。督導組要全程參加所督導單位領導班子專題民主生活會。黨組織主要負責人要圍繞為民務實清廉和解決“四風”問題，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，并代表班子進行剖析。班子成員既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評，做到面對面點，硬碰硬提，實打實談，背靠背評，手拉手幫，敢于直面問題，做到“紅紅臉、出出汗、加加油、鼓鼓勁”，對群眾提出的意見進行逐一回應。要歷史地、客觀地、辯證地講問題，出于公心、與人為善，切實做到嚴肅認真、實事求是、民主團結。

其他基層單位黨組織要召開專題組織生活會，認真開展黨組織成員對照檢查和民主評議黨員工作，針對存在的問題提出改進的措施和辦法。上級黨組織要指導所屬基層黨組織開好專題組織生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。

42.全縣黨的群眾路線教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環節，縣委督導組要做好哪些工作？

通報情況、談話提醒；督促開展談心活動；督促抓好即知即改；指導領導班子召開專題會議查找“四風”問題；指導撰寫對照檢查材料；參加專題民主生活會；通報民主生活會情況；上報專項報告。

43.全縣黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”環節，縣委督導組主要任務是什么？

上下聯動抓整改；整改工作只有進行時，沒有完成時；狠抓專項整治不放松；把正風肅紀一抓到底。

44.全縣黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實”的基本要求是什么？

邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改，即知即改，立行立改。

45.全縣黨的群眾路線教育實踐活動“建章立制”的基本要求是什么？

按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推動改進作風常態化長效化。46.全市黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”環節，縣委督導組要做好哪些工作？

審閱整改方案；嚴把專項整治關；督促檢查制度建設情況 47.全縣黨的群眾路線教育實踐活動征求意見的對象有哪些？ 意見建議征求的對象，鄉鎮要做到“六個不漏”，即鄉村組干部不能漏、站所負責人不能漏，本鄉鎮范圍內省市縣鄉“兩代表一委員”不能漏，近五年來離任的村組干部不能漏，轄區內縣以上的先進模范不能漏，本鄉鎮范圍內的特困戶不能漏，近年來老上訪戶、涉訴涉法人員及有利益訴求、有信訪意愿的人員不能漏。部門要做到“六個全覆蓋”，即：系統干部職工全覆蓋（職工代表參加即可）；系統內近五年離退休的干部職工全覆蓋；系統內的“兩代表一委員”全覆蓋；系統行風政風評議員全覆蓋；服務對象全覆蓋；業務聯系單位全覆蓋。

48.全縣黨的群眾路線教育實踐活動縣委督導組的主要職責是什么？

主要職責是：（1）及時傳達中央、省、市、縣委有關精神及工作要求，督促抓好落實；（2）參加督導單位教育實踐活動的重要會議和重要活動；（3）了解掌握教育實踐活動進展情況，向所督導單位提出工作建議；（4）全程參與所督導單位領導班子專題民主生活會；（5）對所督導單位活動開展情況進行巡回檢查指導，涉及到活動中的重點單位、重要工作、關鍵環節，督導組的縣級領導必須參加現場督導，第一副組長具體牽頭組織開展督促檢查指導工作；（6）注重總結經驗、發現和宣傳典型，每周召開一次工作交流會議，宣傳、交流各單位開展教育實踐活動好的經驗和做法，分析和發現存在的問題，互相學習，取長補短，推動教育實踐活動整體工作的開展;（7）及時向縣委教育實踐活動領導小組反映情況，提出意見建議；（8）完成縣委教育實踐活動領導小組交辦的其他工作任務。

49.全縣黨的群眾路線教育實踐活動縣委督導組在督導工作中要把好那五關？

一是嚴把方向關；二是嚴把時間關；三是嚴把材料關；四是嚴把程序關；五是嚴把質量關。

50.全縣黨的群眾路線教育實踐活動中，非中共黨員領導干部如何參加活動？

按照中央有關要求：非中共黨員領導干部作為領導班子的一員，應該歡迎他們參加活動。召開領導班子專題民主生活會時，可以邀請他們列席，但不要求寫對照檢查材料。組織集體學習時，邀請他們參加。活動中，要注意聽取他們的意見建議，發揮他們的作用。51．全縣黨的群眾路線教育實踐活動中，抽調工作人員自身如何開展教育實踐活動？

抽調工作人員參加第二批活動。要統籌兼顧、彈好鋼琴，既要認真做好活動的組織、指導工作，又要抓好自身的活動，發揮示范作用。督導組成員在教育實踐活動中工作以督導組為主，集中學習階段的學習由指導聯系組負責安排，不再參加所在單位的集中學習。其他環節重點參加民主評議、民主測評、民主生活會或組織生活會，所在單位其他活動和工作不再參與。

52.黨的群眾路線教育實踐活動要貫徹什么精神？

整風精神。53.整風精神的主要內容什么？

（1）解放思想、實事求是的精神。（2）堅持真理，修正錯誤的精神。（3）批評與自我批評的精神。（4）深入實際，調查研究的精神。（5）與時俱進，勇于創新的精神。

54.第二批黨的群眾路線教育實踐活動要求做到“六個更加注重”，指的是什么？

（1）更加注重領導帶頭、層層示范。（2）更加注重聚焦“四風”、解決問題。（3）更加注重敞開大門、群眾參與。（4）更加注重分類指導、有序推進。（5）更加注重上下協力、銜接帶動。（6）更加注重嚴格要求、真督實導。

55.如何抓好機關黨員學習教育？

領導干部帶頭學、專題輔導集中學、加強指導督促學、深入基層調研學、理論研究深入學

56.“六個一”活動主要內容是什么？

（1）基層黨組織書記作一次動員講話。（2）上級黨組織負責人作一次群眾路線教育輔導報告。（3）至少通讀一遍學習讀本。（4）請先進典型介紹一次事跡。（5）觀看一場群眾路線教育專題片。（6）集中開展一次專題討論。

57.做到“兩個堅持”是什么？

就是堅持主題不變，必須始終把牢“為民務實清廉”這個活動主題；堅持鏡頭不換，必須始終把牢反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題這個核心任務。

58.把握“三個主體”是什么？ 就是以市、縣、鄉鎮、部門領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動。

59.落實“三項重點”任務是什么？

就是著力解決領導班子和領導干部“四風”突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除；著力解決關系群眾切身利益的問題，認真落實各項民生政策，切實解決群眾基本需求問題，解決困難群眾生產生活問題，解決與民爭利問題；著力解決基層黨組織聯系服務群眾“最后一公里”問題，以加強基層服務型黨組織建設為抓手，深入推進先鋒引領行動，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，提升基層黨組織服務群眾的功能和水平。

60.第二批黨的群眾路線教育實踐活動參加單位有哪些？ 第二批教育實踐活動在省以下各級機關及其直屬單位和基層組織開展，參加單位主要是：市、縣（市、區）機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織，未參加第一批教育實踐活動的高職高專以及部分省直單位、省屬企業的下屬單位和分支機構。

第三篇：黨的群眾路線應知應會

黨的群眾路線應知應會

1．什么是黨的群眾路線？

答：黨的群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

2．黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想是什么？

答：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。

3．十八大提出：圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以什么為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動？

答：為民務實清廉。

4．黨的群眾路線教育實踐活動聚焦的是什么？答：作風建設。

5．開展黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

6．黨的群眾路線教育實踐活動提出要堅決反對的“四風”是指？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

7．黨的群眾路線教育實踐活動整體上分為幾個環節，分別是什么？

答：開展黨的群眾路線教育教育實踐活動按照時間服務質量的原則，整體上不分段、不轉段，主要分為三個環節，分別是：學習教育、聽取意見環節；查擺問題、開展批評環節;整改落實，建章立制環節。

8．在學習教育、聽取意見環節，領導干部的集中學習時間不少于多少天？答：3天。

9.學習教育階段有哪些必讀書籍？

答：1.《論群眾路線——重要論述摘編；2.《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》；

3.《厲行節儉、反對浪費——重要論述摘編》；科級以上黨員干部還要學習：4.《之江新語》5.《干在實處，走在前列》等必讀書目。

10.開展黨的群眾路線教育實踐活動如何堅持邊學邊查邊改？

答：在開展黨的群眾路線教育實踐活動中堅持邊學邊查邊改，要把學習教育與查擺問題結合起來；把學習教育與解決問題結合起來；把學習教育與建章立制結合起來。

11．總書記用哪“三個必然要求”深刻闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義？

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

12.開展黨的群眾路線教育實踐活動的“五個貫穿始終”具體指什么？

答：開展黨的群眾路線教育活動的“五個貫穿始終”：即把活動總要求貫穿始終；把反對“四風”貫穿始終；把整風精神貫穿始終；把領導帶頭貫穿始終；把制度建設貫穿始終。

13．中國共產黨的三大優良作風指的是什么？

答：“理論聯系實際”、“密切聯系群眾”和“批評與自我批評”。

14．我黨的最大政治優勢是什么？

答：密切聯系群眾。

15．黨的十八大明確提出了“兩個一百年”的奮斗目標指的是什么？

答：在中國共產黨成立100年時全面建成小康社會、在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

16.名城集團（建管辦）開展黨的群眾路線教育實踐活動時間從什么時候開始，何時結束？ 答：從2014年1月底開始，到2014年9月底基本完成。

17．名城集團（建管辦）成立了以誰為組長和副組長的黨的群眾教育路線教育實踐活動領導小組？誰擔任集團活動辦公室主任。

答：林時進任組長，金勝華任副組長。吳維玲兼任集團活動辦公室主任。

18．名城集團（建管辦）于什么時候召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會？

答：2014年2月26日召開。

19．名城集團（建管辦）黨的群眾路線教育實踐活動的范圍是什么？

答：參加范圍是集團（建管辦）的全體黨員干部，重點是集團（建管辦）黨委班子成員。

20.集團領導到聯系點開展“基層走親連心解憂”要求。

答：集團（建管辦）領導到基層開展 “基層走親連心解憂”活動4次以上，蹲點調研時間2天以上。

21.集團黨員進社區開展志愿活動時間要求。

答：2天以上。

22.溫州市名城集團（建管辦）在黨的群眾路線教育實踐活動已經或者近期要開展哪些比較重要的活動？

1、開展集中學習活動，學習相關講話精神、重要書籍（已經開展）；

2、召開教育實踐活動見面會、部署會和考核動員大會（已經開展）；

3、“基層走親連心解憂”活動（已經開展）；

4、堅持開門搞活動，多渠道廣泛征集意見（已經開展）；

5、黨委書記上群眾路線專題黨課（已經開展）；

6、邀請溫州大學人事處處長、馬克思學院院長任映紅教授作群眾路線專題報告會（4月中旬開展）；

7、反對四風問題專題討論會（4月開展）；

8、開展黨員進社區志愿者服務（4月-5月開展）；

9、集團領導開展“三思三觀”主題討論活動（5月開展）；

10、開展主題征文比賽（已啟動），開展主題演講比賽。（5月啟動）。

第四篇：黨的群眾路線應知應會材料

黨的群眾路線教育實踐活動應知應會題

1、黨的群眾路線教育實踐活動的基本原則是什么？

答：堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導、堅持領導干部帶頭。

2、黨的行動指南是什么？

答：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。

3、黨的思想路線是什么？

答：一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。

4、黨的三大優良作風是什么？

答：理論與實踐相結合的作風；和人民群眾緊密聯系在一起的作風；批評與自我批評作風。

5、黨的群眾路線的最主要內容是什么？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

6、黨的十八大報告中指出新形勢下黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？

答：“四大考驗”是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

7、黨的十八大指出，檢驗黨一切執政活動的最高標準是什么？ 答：以人為本、執政為民。

8、增強黨組織戰斗力、維護黨的團結統一的有效武器是什么？ 答：批評和自我批評。

9、鄧小平同志指出馬克思主義的精髓是什么？ 答：實事求是。

10、胡錦濤同志指出立黨為公、執政為民的關鍵是什么？ 答：堅持做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

11、“四個敢于”是什么？

答：敢于擔當，真正做到了不畏困難、勇挑重擔；敢于碰硬，真正做到了克難攻堅、一往無前；敢于創新，真正做到了獨辟蹊徑、靈活變通；敢于行動，真正做到當斷則斷、雷厲風行。

12、自治區增加的活動內容是什么？ 答：突出政治堅強、敢于擔當。

13、三個環節24個規定動作是什么？答：

（一）前期準備：

1、黨委（黨組）召開專題會議；

2、開展調查研究；

3、研究制定各地各部門各單位活動方案；

4、成立教育實踐活動領導小組及其辦公室。

（二）學習教育、聽取意見環節：

5、啟動部署；

6、民主評議；

7、督導組個別談話聽取意見；

8、領導班子征求意見；

9、組織學習。

10、開展學習教育和主題實踐活動；

11、匯總情況。

（三）查擺問題、開展批評環節：

12、督導組按要求通報情況，談話提醒；

13、開展談心活動；

14、撰寫對照檢查材料；

15、召開專題民主生活會；

16、督導組全程參加民主生活會；

17、召開黨支部或黨小組專題組織生活會。

（四）整改落實、建章立制環節：

18、制定領導班子整改方案；

19、開展集中整治；20、從體制機制上解決問題；

21、督導組提出正風肅紀的意見建議。

（五）總結評議：

22、各地各部門各單位適時召開教育實踐活動總結會；

23、對開展活動情況進行民主評議；

24、督導組對所督導單位的教育實踐活動情況和督導工作情況進行總結。

14、此次活動總要求是什么？

答：教育實踐活動全過程要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病””的總要求。

15、此次活動的主線是什么？

答：加強執政能力建設、先進性和純潔性建設。

16、此次活動的主要內容是什么？ 答：為民務實清廉。

17、此次活動的切入點是什么？

答：貫徹落實中央和自治區黨委改進工作作風、密切聯系群眾各項規定。

18、第二批教育實踐活動的對象是什么？

答：第二批教育實踐活動對象全縣各級領導班子、領導干部為重點，延伸到全縣黨員干部，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮場、街道和村（社區）。

19、此次活動的目的是什么？

答：為推進新疆跨越式發展和長治久安、建設繁榮富裕和諧穩定的美好新疆提供堅強保證。20、這次教育實踐活動，要解決的根本問題是什么？

答：黨和人民群眾的關系問題，教育黨員干部特別是領導干部，強化宗旨意識，樹立群眾觀念，密切黨同人民群眾血肉聯系；

21、此次活動要達到的目標要求是什么？

答：五個進一步：黨員、干部政治進一步堅強，思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，只有努力才能改變、只要努力就能改變的思想觀念進一步強化。

22、開展談心活動重點抓好3個回合是什么？

答：第一回合雙方溝通提什么，第二回合班長把關提出的問題準不準，第三回合大家評價夠不夠。

23、撰寫對照檢查材料重點把握3條是指什么？ 答：（1）定標準：明確“像、深、準、誠”四字標準，引導班子成員由淺到深、由表及里深入查找問題。

（2）嚴把關：督導組和主要負責同志，對每個班子成員的對照檢查材料進行嚴格把關。（3）做到“四看”：即看對群眾意見有無回應，看班子成員的看法是否一致，看思想剖析是否到位，看整改措施是否實在。

24、督導組全程參加民主生活會中的對照鏡子、聚焦作風、嚴把五關是指什么？ 答：對照鏡子：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進等“四面鏡子”。

聚焦作風：引導班子成員圍繞政治堅強和“四風”查擺問題，防止以工作問題代替作風問題，以班子問題代替個人問題，以抽象問題代替具體問題，對個別同志把“四風”變成兩風、兩風混為一風的情況和“偷工減料、剖析打折”的現象。

嚴把五關：把好剖析材料關、把好聽取意見關、把好查擺問題關、把好對照檢查關、把好開展批評關。

25、“四風”方面22種表現是什么？ 答：

（一）政治意識不強的主要表現：

1、政治堅定性不夠強；

2、政治敏銳性不夠強；

3、政治鑒別力不夠強；

4、政治執行力不夠強。

（二）缺乏創新思維的主要表現：

5、學習風氣不正；

6、創新意識不強；

7、進取精神不夠。

（三）作風飄浮不實的主要表現：

8、艱苦奮斗精神缺失；

9、調研流于形式；

10、文風會風不實；

11、工作效能低下；

12、檢查考核過多。

（四）服務意識淡漠的主要表現：

13、宗旨觀念淡薄；

14、政績觀念錯位；

15、權力觀念異化；

16、名利觀念較重。

（五）廉潔自律放松要求的主要表現：

17、濫用職權、以權謀私；

18、監督制約不力；

19、追求及時行樂；20、講排場比闊氣；

21、變相揮霍浪費；

22、生活追求奢華。

26、此次教育活動突出把握好“六個關鍵”是什么？ 答：“準、真、好、韌、實、狠”六個關鍵（準，就是要準確定位干什么，清楚活動的總體思路和具體內容；真，就是要把握活動的總要求，真心謀劃、真抓實干；好，就是要明確活動目標，確保效果好；韌，就是要樹立打持久戰的思想，持之以恒的抓，防止“一陣風、走過場”；實，就是要堅持開門搞活動、開門搞教育、開門促整治，求真務實，防止活動“雷聲大、雨點小”；狠，就是要將整風精神貫穿活動始終，堅決整改問題，防止隨意變通，煮夾生飯，真正使活動取得實效，讓干部群眾滿意）。

27、地委委員、縣委書記高克平同志提出“十講”是什么？

答：按照“縣級領導帶頭講、鄉科級干部重點講、黨員干部全面講、宗教人士專門講”的要求，明確“講什么、誰來講、怎么講”，動員全縣各級各族黨員干部“敢講、會講、常講”，在全縣努力營造“人人都是宣傳者、人人都要受教育”的良好氛圍，最大限度形成遏制和聲討宗教極端思想的“大氣候”和“正能量”。

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28、聯系群眾“五項制度”是什么？

答：即領導干部調查研究一竿子插到底，各級干部直接聯系一批基本群眾，各級干部廣交一批各民族朋友，年輕干部到一線鍛煉，基層干部堅守一線等制度，做到每戶基本群眾都有干部聯系，基本群眾家家都有干部聯系卡，每個干部都有民情日記，每個單位都能及時聽到群眾訴求。

29、“五觀”是什么？

答：國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀

30、“四風”是指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢糜之風。

31、此次活動聚焦的突出問題是什么？

答：政治不夠堅強，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風

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第五篇：應知應會100問

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第二批黨的群眾路線教育實踐活動

應知應會知識100問

伊川縣教育局實踐活動領導小組辦公室

2014年4月

第二批黨的群眾路線教育實踐活動

應知應會知識100問

1.群眾路線的總要求？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。2.群眾路線的基本內涵是什么？ 答：為民、務實、清廉。

3.群眾路線教育實踐活動中聚焦的是什么？

答：要堅決反對“四風”，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。4.“照鏡子”的含義是什么? 答：“照鏡子”主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

5.“正衣冠”的含義是什么? 答：“正衣冠”主要是按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。

6.“洗洗澡” 的含義是什么? 答：“洗洗澡”主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。

7.“治治病”的含義是什么? 答：“治治病”主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。

8.黨的群眾路線的基本內容是什么？

答：群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

9.群眾路線教育實踐活動的意義是什么？

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

10.開展黨的群眾路線的指導思想？

答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導。

11.開展黨的群眾路線教育實踐活動要遵循的原則有哪些？

答：（1）堅持正面教育為主；（2）堅持批評和自我批評；（3）堅持講求實效，開門搞活動；（4）堅持分類指導；（5）堅持領導帶頭。

12.開展黨的群眾路線教育實踐活動目標任務有哪些？

答：（1）要嚴格落實為民務實清廉要求；（2）要著力解決突出問題；（3）要努力提高做好新形勢下群眾工作能力。

13.群眾路線教育實踐活動的重點對象有哪些? 答：以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點。14.群眾觀點是指什么？

答：是無產階級政黨制定路線、方針、政策的出發點。無產階級政黨必須—1 —

堅持群眾觀點，正確處理與群眾之間的關系，才能把最廣大的人民群眾緊密團結在自己周圍，引導、教育、組織群眾為完成自己的歷史使命而奮斗。

15.什么是“兩個務必”？

答：“兩個務必”是指務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。

16.中央八項規定要求有哪些？

答：

（一）要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

（二）要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

（三）要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

（四）要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

（五）要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

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（六）要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

（七）要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

（八）要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。

17.廉潔文化的含義是什么？

答：廉潔文化是從政的思想和道德、從政的社會文化氛圍、從政人員的職業道德和社會公德。廉政文化建設，是社會主義先進文化建設理論和思想的新發展、新探索，它的核心價值是清廉為民做事。

18.黨的作風建設的內容包括哪幾方面？

答：黨的作風建設的內容包括：思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風。

19.思想作風建設的內容和特征？

答：我們黨在革命、建設和改革過程中所形成的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，是黨的思想作風的主要內容和主要特征。

20.什么是學風？

答：學風是指學習的風氣、學習的風格、學習的方式等。理論聯系實際，是我們黨一貫倡導的馬克思列寧主義學風。學風問題也是黨風問題，是關系黨的興衰和事業成敗的一個重大政治問題。

21.黨的工作作風建設的核心問題是什么？

答：保持黨同人民群眾的血肉聯系，是黨的工作作風建設的核心問題。22.黨的領導作風的核心是什么？

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答：黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的“三大作風”，是黨的領導作風的核心，貫穿一切領導活動之中。

23.干部生活作風的內涵？

答：生活作風是干部在日常生活中形成的生活態度和行為模式，是干部的思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。

24.群眾路線教育實踐活動中的切入點是什么？ 答：貫徹落實中央八項紀律規定。

25.中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，為民指什么？

答：即堅持立黨為公、執政為民，把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。

26.中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，務實指什么？

答：即求真務實，出于對黨和人民的事業高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。

27.中國共產黨對領導干部黨風廉政建設要求為民、務實、清廉，清廉指什么？

答：即嚴于律己，廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到拒腐蝕、永不沾。

28.教育實踐活動要解決哪三個思想認識問題？

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答：解決“依靠誰”、“為了誰”、“我是誰”的認識問題。29.形式主義的表現形式是什么？

一、用華眾取寵代替實事求是；

二、用投機取巧代替實干苦干；

三、用粗枝大葉代替一絲不茍；

四、用走馬觀花代替深入實際；

五、用僚草應服代替嚴謹作風；

六、用高喊口號代替實際工作；

七、用三心二意代替全心全意；

八、用虛張聲勢代替雷厲風行；

九、用欺上瞞下代替求真務實；

十、用表面文章代替表里如一。形式主義的主要根源是主觀主義、個人主義和“官本位”思想。

30.官僚主義的定義和表現形式是什么？

答：官僚主義指脫離實際、脫離群眾、做官當老爺的領導作風。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任；獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。

31.享樂主義的突出表現是什么？

答：享樂主義有多種表現，比較突出的是：在精神狀態上，思想空虛，精神萎靡，貪圖安逸，不思進取；在價值取向上，把個人利益放在高于一切的位置；在工作態度上，怕苦怕累，逃避責任，得過且過；在公務活動中，講排場、比闊氣，鋪張浪費，不重實效；在生活方式上，追求“貴族化”，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。

32.奢靡之風的突出表現形式是什么？

奢靡之風和享樂主義是互為表里的兩面。奢靡之風形式多、花樣新，涉及范圍廣，突出表現在如下幾個方面： 一是大興土木，違規興建樓堂館所。二是熱衷于造節辦節，勞民傷財。三是超規格接待，舌尖上的浪費觸目驚心。四是個人生活奢華，揮霍無度。

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33.如何保持黨的純潔性？

答：一是思想上要純潔；二是政治上要純潔；三是立場上要純潔；四是作風上要純潔；五是行動上要純潔。

34.批評和自我批評概念？

答：批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見；自我批評是指政黨或個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析。

35.何為民主生活會？

答：是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。

36.開門搞活動的內涵？

答：就是要敞開大門，把群眾請進來，讓所有群眾都有機會參與，而且是全程參與進來。一點兒也不掖著藏著，毫不保留地展現在人民群眾的面前，依靠人民群眾，做到集民策、聚民力。

37.黨群關系是指什么？

答：從宏觀上講，就是政黨與群眾的關系；從微觀上講，是指政黨與組成社會的各個團體、公民、選民以及自治性組織的關系。

38.什么是黨密切聯系群眾？

答：密切聯系群眾是黨的三大作風之一，是指全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從群眾的利益出發，而不是從個人或小集體的利益出發；堅持向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，并堅持把這些原則作為黨的一切工作的出發點。

39.社情民意的概念?

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答：社情民意是指社會生活的基本情況和人民群眾的意見愿望。40.網絡民意是指什么？

答：網絡民意是指依托于互聯網技術基礎，以網絡為平臺，通過互聯網上論壇和社區、博客等手段自由發表評論和意見，聚合某種愿望和訴求，從而形成的一種新興民意。網絡民意是基于互聯網技術支撐下的一種新的民意表達方式。

41.十八大提出的“四大考驗”是什么? 答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。42.四群教育包含哪些？

答：群眾觀點教育、群眾路線教育、群眾利益教育、群眾工作教育。43.十八大提出的“四大危險”是什么？

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。44.習近平指出，教育實踐活動要著眼于四個自我，“四個自我”的內容？ 答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

45.學習貫徹習近平同志6月18日重要講話精神指出要做到“四個一”，“四個一”指什么？

答：認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。46.十八大提出的奮斗目標“兩個一百年”是指什么？

答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。47.解決黨員教育的總開關問題是指什么？

答：把宗旨意識、群眾路線真正裝到心里去，始終站在人民群眾的立場上看問題、想問題、解決問題，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開—7 —

關”問題。

48.改進作風要做到“五個反對”，五個反對是什么？

答：帶頭反對本本主義，端正良好學習風氣；帶頭反對官僚主義，堅持密切聯系群眾；帶頭反對形式主義，務求取得實際效果；帶頭反對享樂主義，保持艱苦奮斗精神；帶頭反對奢靡之風，弘揚勤儉節約傳統。

49.如何開展好群眾路線的教育活動？

答：第一、要把學習教育擺在突出位置；第二、要緊密聯系實際開展活動；第三、要聚焦解決“四風”問題；第四、要以整風精神開展批評和自我批評；第五、要保證作風建設常態長效。

50.開展黨的群眾路線如何組織領導？

答：（1）加強領導，落實責任；（2）分類指導，統籌兼顧；（3）鼓勵創新，營造氛圍；（4）依靠群眾，不走過場。

51.開展黨的群眾路線三個重要環節？

答：（1）學習教育，聽取意見；（2）查擺問題，開展批評；（3）整改落實，建章立制。

52.如何確保教育實踐活動扎實有效推進？

答：（1）健全領導體系；（2）強化督導檢查；（3）加強輿論引導；（4）做到統籌兼顧。

53.黨在九十多年的奮斗中形成了自身的哪些優勢？

答：黨在九十多年的奮斗中形成了自己的理論優勢、政治優勢、組織優勢、制度優勢和密切聯系群眾優勢。

54.黨的最大的政治優勢是什么？ 答：密切聯系群眾。

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55.黨執政后最大的風險是什么？ 答：脫離群眾。

56.對黨最根本的考驗是什么？

答：能不能帶領群眾走在時代的前列，能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

57.為什么黨的群眾工作要堅持以科學發展觀為指導思想？

答：一方面，人民群眾是推動科學發展的主體，群眾工作效果的好壞直接關乎黨的執政地位是否鞏固、黨的執政使命能否完成、黨和國家能否長治久安；另一方面，人民群眾又是科學發展取得成效的評判者，他們對于發展成果感受最真切、評價最客觀。

58.在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是哪次會議上提出的？ 答：黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。

59.黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是什么？

答：教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

60.黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求是什么？

答：要堅持圍繞中心、服務大局，全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動經濟社會發展的強大力量。要落實為民務實清廉要求；要著力解決突出問題；要牢牢把握基本原則。

61.黨的群眾路線教育實踐活動9個步驟分別是什么? —9 —

答：動員部署、學習教育、廣泛征求意見、在查擺問題基礎上撰寫對照檢查材料、召開專題民主生活會或專題組織生活會、通報專題民主生活會情況、制定和落實整改方案、強化正風肅紀、加強制度建設。

62.此次深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為什么不分階段、不搞轉段? 答：這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，是一次創新。學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節是相互聯系、相互促進的有機整體。目的就是把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程。

63.通過教育實踐活動，要使廣大黨員干部增強什么意識? 答：使廣大黨員干部純凈思想和作風，增強宗旨意識、進取意識、機遇意識、責任意識。

64.搞好第二批教育實踐活動的重要意義是什么? 答：搞好第二批教育實踐活動，對于鞏固第一批教育實踐活動成果，確保教育實踐活動不斷取得實效、取信于民，以作風建設的新成效夯實黨執政的群眾基礎，把全面深化改革各項任務落到實處，推動經濟社會持續健康發展，具有十分重要的意義。

65.第二批教育實踐活動的主要任務是什么? 答：抓住反對“四風”這個重點不放，集中解決市、縣領導機關、領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

66.第二批教育實踐活動要實現哪五個進一步的目標? 答：推動思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群、干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

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67.第二批教育實踐活動的推進方式是什么? 答：采取統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，市、縣領導機關先行一步，鄉鎮、街道和村、社區及其他基層組織依次推進。

68.開展第二批教育實踐活動必須堅持什么導向? 答：堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通。

69.開展第二批教育實踐活動要堅持對照哪四面鏡子? 答：理論理想的鏡子、黨章黨紀的鏡子、民心民生的鏡子、先輩先進的鏡子。

70.開展第二批教育實踐活動必須做到哪“六個嚴”?

答：要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”；更加注重嚴格要求，思想上要嚴起來、整改上要嚴起來、在正風肅紀上要嚴起來。

71.第二批教育實踐活動對集中教育時間有什么規定? 答：每個單位集中教育時間應不少于3個月，堅持時間服從質量。從第一批活動來看，大部分單位集中活動時間不少于6個月。

72.第二批教育實踐活動必須處理好哪三大關系? 答：要調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，要打牢學習教育和查找問題兩個基礎，要抓住整改落實和建章立制兩個關鍵。

73.用好的作風組織開展教育實踐活動，要做到哪“四不四防止”? 答：不提過多口號，不搞注重聲勢的活動排場，不設定形式大于內容的量化考核指標，不追求“盆景”的選樹；防止借業務工作沖淡活動主題，防止以全員參與掩蓋重點對象，防止以“自選動作”淡化“規定動作”，防止以自我感覺代 — —11

替群眾對“四風”整治的評價。

74.學習教育、聽取意見環節中，直接聽取意見要做到哪“三個結合”? 答：把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，廣泛聽取意見，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。

75.教育實踐活動從一開始就要堅持什么? 答：堅持立行立改、即知即改，讓群眾看到成效、增強信心。

76.深入開展教育實踐活動，鞏固教育實踐活動成果的有力抓手和重要方法是什么? 答：推進制度建設是深入開展教育實踐活動的有力抓手，建立長效機制是鞏固教育實踐活動成果的重要方法。

77.在教育實踐活動中，如何發揮群眾的作用? 答：堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與，受群眾監督，請群眾評判。

78.查擺問題、開展批評環節中，如何做到找準找實突出問題? 答：要圍繞為民務實清廉，學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，查找“四風”問題具體表現，注重從關系群眾切身利益問題中查找“四風”問題。

79.查擺問題、開展批評環節中，深入開展談心談話要做到哪“三個必談”? 答：黨委(黨組)主要負責同志與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管部門單位負責同志必談，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。

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80.黨委(黨組)要通過什么形式通報領導班子專題民主生活會情況? 答：專題民主生活會后，黨委(黨組)要召開情況通報會，通報領導班子專題民主生活會情況。

81.專項整治和制度建設的組織實施要把握什么原則? 答：把握階段性與長期性、普遍性與特殊性、整改落實與建章立制相結合的原則。

82.開展“四風”突出問題專項整治的重點任務有哪些? 答：整治文山會海、檢查評比泛濫；整治“門難進、臉難看、事難辦”；整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費；整治超標配備公車、多占辦公用房、濫建樓堂館所；整治“三公”經費開支過大；整治“形象工程”和“政績工程”；整治侵害群眾利益行為。

83.市、縣領導班子和領導干部要重點解決哪些“四風”突出問題? 答：重點查找解決：政績觀不正確，搞“形象工程”、“政績工程”、“注水數據”；不敢擔當、不愿負責，不思進取、無所作為，當“太平官”、“逍遙官”；拍腦袋決策，一任領導一套思路；執行政策打折扣、搞變通等問題。

84.市、縣(市、區)直屬單位重點解決哪些“四風”突出問題? 答：重點查找解決：庸懶散拖，推諉扯皮，效率低下，“中梗阻”；工作不落實，服務不主動等問題。

85.執法監管部門和窗口單位、服務行業要重點解決哪些“四風”突出問題? 答：重點查找解決：門難進、臉難看、事難辦，服務態度差；濫用職權，吃拿卡要，執法不公，權力尋租等問題。

86.鄉鎮、街道領導班子和領導干部要重點解決哪些“四風”突出問題? 答：重點查找解決：工作方式簡單粗暴、弄虛作假，有令不行、有禁不止； — —13

不關心群眾冷暖，身在基層不接地氣；落實惠民政策縮水走樣，與民爭利等問題。

87.村(社區)等基層組織和黨員要重點解決哪些“四風”突出問題? 答：重點查找解決：軟弱無力，凝聚力和服務群眾能力不強；法制意識淡薄，辦事不公；侵占集體資產，侵害群眾利益等問題。

88.開展“四風”突出問題專項整治，領導干部如何帶好頭? 答：各級領導干部特別是一把手要以身作則帶頭整治，做到自身清、家屬清、親屬清、身邊清，敢抓敢管，推動班子抓落實，督促下級搞整治。

89.整改落實、建章立制環節，制定“四風”問題整改方案和措施的要求是什么? 答：按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”要求，認真制定整改方案和措施。

90.整改落實的重要途徑和解決“四風”問題的有效方法是什么? 答：堅持邊學邊查邊改，開展“四風”突出問題專項整治，是整改落實的重要途徑和解決“四風”問題的有效方法。

91.實現反對“四風”、改進作風制度化、規范化、常態化的根本保障是什么? 答：加強貫徹黨的群眾路線制度建設，以制度機制鞏固作風建設成果，是實現反對“四風”、改進作風的根本保障。

92.總書記提出的“三嚴三實”的主要內容是什么？

答：2014年3月9日，總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高

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尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

93.“六問、六帶頭”的主要內容是什么？

答：“六問”，即一問是否像焦裕祿那樣，把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進群眾感情，當好人民公仆?二問是否像焦裕祿那樣，撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法?三問是否像焦裕祿那樣，敢于知難而進、迎難而上，積極進取、開拓創新，勇于擔當、善于擔當，不圖名不圖利?四問是否像焦裕祿那樣，始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作?五問是否像焦裕祿那樣，堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情?六問是否像焦裕祿那樣，模范遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員?“六帶頭”，就是帶頭加強學習、帶頭服務群眾、帶頭改進作風、帶頭整改落實、帶頭勤政廉政、帶頭推動發展。

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94.“群眾三評”活動的具體內容是什么？

答：“群眾評價、群眾評議、群眾評判”，即聽取意見情況開展群眾評價、查擺問題情況開展群眾評議、整改落實情況開展群眾評判。

95.“一學三促四抓”，指的是什么？

答：一學，即學習教育；三促，即以“群眾三評”促反思、促查擺、促整改；四抓，即抓一批建設性制度，抓一批群眾反映強烈的熱點問題，抓一批事關全局的重大專題，抓一批促進發展和改善民生的大事。

96.我市提出的“五查五看五爭當”的主要內容是什么？

答：“五查、五看、五爭當”是一查理想信念，看是否像焦裕祿那樣信黨愛黨、對黨忠誠，爭當信念堅定的模范；二查宗旨意識，看是否像焦裕祿那樣心系群眾、親民愛民，爭當為民服務的模范；三查工作作風，看是否像焦裕祿那樣科學求實、勤勉敬業，爭當勤政務實的模范；四查精神狀態，看是否像焦裕祿那樣牢記使命、攻堅克難，爭當敢于擔當的模范；五查清廉本色，看是否像焦裕祿那樣嚴格自律、艱苦奮斗，爭當清正廉潔的模范。其目的就在于引導全市廣大黨員干部以焦裕祿同志為榜樣，見賢思齊、反躬自省，使思想上有觸動、作風上有轉變、工作上有提升，成為讓黨放心的好干部、讓群眾滿意的好公仆。

97.我縣自選動作“三聯三幫”的主要內容是什么？

答：聯系一個村，幫助一家困難戶；聯系一個縣直或鄉直黨支部，幫助一名困難黨員；聯系一個企業（項目），幫助一名困難職工。

98.我縣“三聯三幫”的參加對象是哪些？ 答：全縣副科級以上黨員領導干部。

99.我縣自選動作 “群眾事務幫辦站”的幫辦內容有哪些？

答：

（一）辦理事項。

1、黨員服務事項：接轉黨員組織關系，提供黨務公

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開服務，受理黨員訴求，收集黨員的意見及建議，為流動黨員提供服務。

2、政策咨詢事項：為群眾提供辦理戶口、準生證、養老保險、新農合等事項流程的咨詢；為困難群眾、殘疾人提供申請低保、五保、社會救助等政策咨詢。

3、證明辦理服務事項：為群眾辦理計生、戶籍、民政、社保等事項出具相關證明。

4、信息技術服務事項：為群眾提供農業致富信息和勞務信息等服務。

5、調解糾紛服務事項：協調處理家庭、鄰里等民事糾紛。

6、其他能夠辦理的事項。

（二）幫辦事項。各村發動有特長的黨員、入黨積極分子、大學生村官和教師等擔任義務幫辦員，為困難群眾、特殊家庭、特殊群體提供義務幫助。

1、為孤寡老人、空巢老人、殘疾人等提供應急救助服務。

2、為農村留守兒童提供學習輔導、心理疏導等幫助。

3、為低保、五保等困難群眾義務傳授生產技能和提供農業技術指導等服務。

4、為群眾婚喪嫁娶提供幫助，倡導移風易俗、勤儉節約的良好風氣。

5、其他能夠義務幫辦的事項。

100.我縣“踐行焦裕祿精神、爭做四個表率”是哪四個表率？

答：在對接洛陽融合發展上做表率，在產業轉型升級上做表率，在狠抓落實重點工作上做表率，在結合實際特色工作上做表率。

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