第一篇：教育實踐活動應知應會知識

黨的群眾路線教育實踐活動

應知應會知識

一、第一批黨的群眾路線教育實踐活動應知應會知識

1、“群眾路線”首次出現在哪個中央文件中?

答:1929年9月28日, 《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》,第一次提出“群眾路線”這個概念。

2、什么是黨的群眾路線? 答：黨的群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

3、為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動?

答:1.開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求；2.開展黨的群眾路線教育實踐活動,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求；3.開展黨的群眾路線教育實踐活動,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

4、教育實踐活動的指導思想是什么？

答：全面貫徹黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，進一步突出作風建設，堅持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢，為推動經濟持續健康發展、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強保證。

5、教育實踐活動的基本原則是什么？

答：1.堅持正面教育為主；2.批評與自我批評；3.堅持求實效；4.堅持分類指導；5.堅持領導帶頭。

6、教育實踐活動的主題是什么? 答:為民、務實、清廉。

7、教育實踐活動的總要求是什么? 答:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

8、“四風”問題是什么? 答:形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

9、教育實踐活動的“四面鏡子”是什么？ 答：理論理想，黨章黨紀，民心民生，先輩先進。

10、教育實踐活動的“三個環節”是什么?

答:1.學習教育、聽取意見；2.查擺問題、開展批評；3.整改落實、建章立制。

11、黨的三大作風是什么?

答:1.理論和實踐相結合；2.密切聯系群眾；3.批評與自我批評。

二、第二批黨的群眾路線教育實踐活動應知應會知識

1、第二批教育實踐活動在什么范圍開展?

答:1.市、縣(市、區)機關及其直屬單位和企事業單位；2.鄉鎮、街道和村、社區；3.非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織；4.省屬高校、省屬企業。

2、第二批教育實踐活動的特點是什么?

答:1.范圍更廣泛；2.情況更復雜；3.問題更具體；4.群眾更期待。

3、第二批教育實踐活動的基本原則是什么?

答:1.更加注重發揮群眾積極性；2.更加注重問題導向；3.更加注重嚴格要求；4.更加注重銜接帶動；5.更加注重分類指導。

4、第二批教育實踐活動的目標是什么?

答:1.黨員干部轉作風；2.人民群眾得實惠；3.深化改革邁大步；4.綠

色崛起上水平。

5、第二批教育實踐活動的重點是什么？

答：補精神之“鈣”，除“四風”之害，祛行為之垢，立為民之制。

6、第二批教育實踐活動要解決哪十個方面的普遍性問題?

答:1 信念動搖；2 急功近利；3 漠視群眾；4.作風漂浮；5.吃拿卡要；6 庸懶散拖；7.蠻橫霸道；8.特權思想；9.以權謀私；10.奢靡腐化。

7、市、縣(市、區)領導班子和領導干部要重點解決的問題是什么?

答:1.政績觀不正確,不敢擔當,搞“形象工程”、“政績工程”；2.換一任領導、變一套思路；3.有令不行、有禁不止, “上有政策、下有對策”；4.心浮氣躁、跑官要官；5.弄權貪腐、斂財謀利。

8、市、縣(市、區)直屬單位要重點解決的問題是什么?

答:1.作風不扎實、工作不落實、服務不主動；2.庸懶散,辦事拖拉、推諉扯皮；3.作風漂浮、落實不力；4.服務不主動、不作為、慢作為。

9、執法監管部門和窗口單位、服務行業要重點解決的問題是什么?

答:1.行業不正之風和服務水平不高、工作效率低下；2.門難進、臉難看、事難辦；3.亂收費、亂罰款、亂攤派；4.濫用職權,執法不公、執法隨意,辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”；5.收回扣、拿紅包。

10、鄉鎮、街道領導班子和領導干部要重點解決的問題是什么?

答:1.聯系群眾不夠、服務群眾意識和能力不強；2.不關心群眾疾苦、責任心不強,落實惠民政策縮水走樣、好事辦不好；3.在位不在崗、“走讀”嚴重；4.工作方式簡單粗暴、對待群眾態度惡劣；5.弄虛作假、欺上瞞下,哄騙上級、糊弄群眾。

11、農村開展教育實踐活動的主要任務是什么?

答:1.堅決整治群眾反映強烈的干部作風問題；2.著力解決農村干部組織觀念不強問題；3.重點解決黨組織服務能力弱的問題；4.集中治理村級班子軟弱渙散的問題；5.認真解決黨員發揮作用不夠問題；6.集中整治“三資”管理不規范問題。

12、農村開展教育實踐活動的推進措施是什么?

答:1.開展村干部作風問題專項整治；2.推進基層服務型黨組織建設；3.整頓轉化后進村黨組織；4.深入開展農村面貌改造提升行動；5.著力打造黨建示范區。

13、教育實踐活動要做到哪四個“貫穿始終”?

答:1.把學習教育貫穿始終；2.把正風肅紀貫穿始終；3.把解決問題貫穿始終；4.把建章立制貫穿始終。

14、學習教育、聽取意見環節要開展哪“五項教育”?

答:1.理想信念教育；2.革命傳統教育；3.實踐體驗教育；4.黨紀法規教育；5.正反典型教育。

15、學習教育、聽取意見環節中應征求哪些人的意見?

答:1.“兩代表一委員”；2.老干部；3.民主黨派和無黨派人士；4.服務對象和群眾代表。

16、查擺問題、開展批評環節中的“五對照”是什么?

答:1.對照黨章；2.對照廉政準則；3.對照改進作風要求；4.對照群眾期盼；5.對照先進典型。

17、查擺問題、開展批評環節中要與哪些對象談心交流?

答:1.上級有關領導；2.同級班子成員；3.分管單位主要負責同志；4.“兩代表一委員”；5.基層群眾。

18、撰寫對照檢查材料的要求是什么?

答:1.逐一列出“四風”的具體表現和3個以上典型事例；2.對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況分別作出說明；3.從理想信念、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源,明確努力方向和整改措施。

19、開好民主生活會“五不搞”指什么?

答:1.不搞先表揚、后建議；2.不搞避實就虛、文過飾非；3.不搞只擺現象、不查本質；4.不搞好人主義、一團和氣；5.不搞突然襲擊、發泄私憤。

20、開好民主生活會“三防止”是什么?

答:1.防止以工作問題代替作風問題、以班子問題代替個人問題、以共性問題代替具體問題；2.防止將“四風”變成形式主義、官僚主義“兩風”甚至變成形式主義“一風”；3.防止避重就輕、“偷工減料”。

21、習近平同志在正定工作時出臺的改進領導作風六項規定是什么?

答:1.總攬全局,抓大事；2.反對官衙作風,注重工作實效；3.搞好“一班人”團結,維護縣委領導的統一；4.以身作則,不搞不正之風；5.加強學習,不斷提高領導水平；6.樹立雄心壯志,為“四化”爭先創優。

22、中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定是什么?

答:1.要改進調查研究,；2.要精簡會議活動；3.要精簡文件簡報；4.要規范出訪活動；5.要改進警衛工作；6.要改進新聞報道；7.要嚴格文稿發表；8.要厲行勤儉節約。

23、總書記在我省調研指導第一批教育實踐活動時提出的“三點要求”是什么?

答:1.調動領導干部和廣大群眾兩個積極性；2.打牢學習教育和查擺問題兩個基礎；3.切實抓住整改落實和建章立制兩個關鍵。

24、總書記在河北省調研指導第一批教育實踐活動時提出的“三不”是什么?

答:不虛、不空、不偏。

25、如何理解“為民”?

答:為民,即堅持立黨為公、執政為民,把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。

26、如何理解“務實”?

答:務實,即求真務實,對黨和人民的事業高度負責,腳踏實地,埋頭苦干,堅持重實際、鼓實勁、求實效,不圖虛名,不務虛功,扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。

27、如何理解“清廉”?

答:清廉,即嚴于律己,廉潔奉公,時刻把黨和人民的利益放在首位,嚴格遵守黨紀國法,堅持高尚的精神追求,永葆共產黨人的浩然正氣,切實做到拒腐蝕、永不沾。

28、黨最根本的工作路線和工作方法是什么?

答:從群眾中來、到群眾中去,是黨的最根本的工作路線和工作方法,是黨和人民群眾同甘苦、共命運基本特征的具體體現。

29、總書記提出的“三嚴三實”是什么？

答：“三嚴三實”就是嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

30、如何堅持黨的群眾路線?

答:1.堅持黨的群眾路線,就要做到一切為了群眾,以人為本、執政為民；2.堅持黨的群眾路線,就要做到依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去；3.堅持黨的群眾路線,就要增進同人民群眾的感情,與群眾同甘苦、共患難；4.堅持黨的群眾路線,就要繼承和創新群眾工作方法,提高為人民服務的能力。

三、新區、馬頭開發區開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動應知應會知識

1、新區、馬頭開發區開展教育實踐活動時間是什么？ 答：從2014年1月開始，到2014年9月基本完成。

2、新區、馬頭開發區開展教育實踐活動的基本環節是什么？

答：1.學習教育、聽取意見環節，包括學習規定篇目、開展五項教育、廣泛征求意見。2.查擺問題、開展批評環節，包括找準突出問題、深入談心交流、認真對照檢查、開好專題民主生活會。3.整改落實、建章立制環節，包括制定整改方案、作出公開承諾、抓好整改落實、健全完善制度、搞好民主評議。

3、新區開展教育實踐活動的重點任務是什么？

答：重點開展“七個專項行動”，辦好“十件惠民實事”。

4、馬頭開發區開展教育實踐活動的重點任務是什么？

答：重點開展“八個專項行動”，圍繞三大板塊，抓好四項建設和十二件要事。

5、新區教育實踐活動開展的七個專項行動是什么？

答：正風肅紀行動、轉型發展升級行動、城鄉一體化建設提速行動、職能部門提質提效行動、信訪案件集中化解行動、惠民政策落實行動、基層組織服務提升行動。

6、馬頭開發區教育實踐活動開展的八個專項行動是什么？

答：正風肅紀、還利于民行動、產業升級行動、城鎮提速行動、“兩違”整治專項行動、信訪下移專項行動、計生專項整治行動、農村面貌改造提升行動、基層服務型黨組織創建行動。

7、新區、馬頭開發區在學習教育、聽取意見環節集中開展的“六個一”活動是什么？

答：1.學習一本小冊子（第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問）；2.觀看一套影像資料（周恩來的四個晝夜）；3.組織一次大走訪活動；4.開展一次志愿服務；5.上一次黨課；6.召開一次座談會。

8、蹲點服務期間要遵守的“10項制度”是什么？

答：1.蹲點生活制度；2.信息公開制度；3.“連心卡”制度；4.工作日志制度；5.民情日記制度；6.日常考勤制度；7.廉潔自律制度；8.定期調度制度；

9.月報告制度；10.召回制度。

9、蹲點服務行動中的“一聯五”對象是什么？

答：每名蹲點干部要聯系1名基層黨組織或項目負責人、1名中層管理骨干、1名特困黨員或職工、1名業務技術標兵、1名車間班組工人。

四、學習焦裕祿精神應知應會知識

1、焦裕祿精神是什么？

答：親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。

2、總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，要求學習的焦裕祿精神是什么？

答：一是焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷；二是焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風；三是焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神；四是焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

3、總書記在學習弘揚焦裕祿精神時強調的6個字是什么？ 答：深學、細照、篤行。

4、“深學”具體要求是什么？

答：深學，就是要組織黨員、干部一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句學習焦裕祿同志的言論，重點把焦裕祿精神學習好、領會透。不能大而化之，粗看都知道，細問不明白，沒有觸及靈魂。學習要同教育實踐活動緊密結合起來，從相互融通中把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點。

5、“細照”具體要求是什么？

答：細照，就是要引導黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，從差距中增添動力和措施。有時候往往就是這樣，不比不知道，一比嚇一跳。

6、“篤行”具體要求是什么？

答：篤行，就是要引導黨員、干部向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼

前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

7、習近平在蘭考就突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養提出了哪4點要求？

答：一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式。三是實實在在做人做事，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，防微杜漸。

8、河北省委提出學習焦裕祿精神的8個字是什么？ 答：深學、細照、篤行、帶頭。

9、周本順書記在學習焦裕祿同志專題學習交流會上，對學習對標焦裕祿精神提出的四點要求是什么？

答：1.學習對標焦裕祿同志親民愛民的公仆情懷，像焦裕祿同志雪夜訪貧問苦、送錢糧那樣，切實解決服務群眾中的突出問題；2.學習對標焦裕祿同志艱苦奮斗的創業精神，拿出焦裕祿同志戰風沙、抗內澇、治鹽堿的那種迎難而上的勁頭，著力破解發展過程中的突出矛盾；3.學習對標焦裕祿同志無私奉獻的道德情操，像焦裕祿同志為兒子補電影票那樣嚴格要求自己，堅決落實正風肅紀的各項規定；4.學習對標焦裕祿同志科學求實的良好作風，像焦裕祿同志400多天走了100多個村那樣，調查研究找辦法，切實加強固本強基中的薄弱環節。

第二篇：教育實踐活動應知應會知識

黨的群眾路線教育實踐活動基本知識

★活動主題：為民務實清廉。

為民：樹立親民、安民、富民的理念，堅持人民創造歷史、人民是真正英雄，堅持以人為本、人民至上，堅持立黨為公、執政為民，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去。

務實：強化肯干、實干、會干的導向，堅持問政于民、問需于民、問計于民，求真務實、真抓實干，謙虛謹慎、戒驕戒躁，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。清廉：增強自省、自警、自律的意識，自覺遵守黨章，嚴格遵守廉政準則，主動接受監督，嚴格規范權力行使，把權力關進制度的籠子，堅決反對一切消極腐敗現象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

★關鍵詞：堅定理想信念、堅持群眾路線、堅決改進作風。

★“八項規定”：一要改進調查研究；二要精簡會議活動；三要精簡文件簡報；四要規范出訪活動；五要改進警衛工作；六要改進新聞報道；七要嚴格文稿發表；八要厲行勤儉節約。

★“兩個務必”：務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。

★“三個必然”：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

★主抓手：“三送”工作。

★根本問題：保持黨同人民群眾的血肉聯系。

★總要求：“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

照鏡子：主要是學習對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找理想信念、宗旨觀念、發展意識、工作作風、廉潔自律方面差距。正衣冠：主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，維護良好形象。

洗洗澡：主要是以整風精神開展批評和自我批評，深入分析出現“四風”的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題。治治病：主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。

★“四風”：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

★四面“鏡子”：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。

★五個目標：黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。

★八項基本原則：一是堅持正面教育為主；二是堅持領導帶頭；三是堅持批評與自我批評；四是堅持開門搞活動；五是堅持分類指導；六是堅持銜接帶動；七是堅持問題導向；八是堅持邊學邊查邊改。

★五大重點任務：解決“四風”突出問題；解決關系群眾切身利益的問題；解決基層組織服務能力不強的問題；解決影響深化改革和振興發展的瓶頸問題；解決影響風清氣正政治生態的突出問題。

★五個貫穿始終：把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿始終；把反對“四風” 貫穿始終；把整風精神貫穿始終；把領導帶頭貫穿始終；把制度建設貫穿始終。

★領導干部“六個帶頭”：帶頭學習教育，帶頭征求意見，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好整改落實，帶頭建立聯系點。

★三大環節：學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制。★批評和自我批評方式：先班子、后個人，先一把手、后班子成員，先自我批評、再逐一批評，一個一個過。

★三個“開門”：開門納諫、開門會診、開門整改。

★“兩方案一計劃”：總的整改方案、專項整治方案、制度建設計劃。

★六項整改機制：任務清單制、集中交辦制、整改銷號制、滿意度測評制、結果公示制、責任倒查制。

★五不放過：思想認識上不去的不放過、查擺問題不聚焦的不放過、自我剖析不深刻的不放過、整改措施不到位的不放過、群眾不滿意的不放過。

★省委“十六字”方針：發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛。

★市委“十六字”理念: 發展為先、生態為重、創新為魂、民生為本。

★“三嚴三實”:各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

★焦裕祿精神：親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

★領導干部“四必談”：黨委(黨組)主要負責同志與班子每個成員必談；班子成員相互之間必談；班子成員與分管部門主要負責同志之間必談；督導組與班子成員必談，并主動接受黨員、群眾約談。

★蘇區精神：堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻

★“深學、細照、篤行”。深學，就是要組織黨員、干部一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，一字一句學習焦裕祿同志的言論，重點把焦裕祿精神學習好、領會透，不能大而化之，粗看都知道，細問不明白，沒有觸及靈魂。學習要同教育實踐活動緊密結合起來，從相互融通中把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點。細照，就是要引導黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子從里到外、從上到下反復照一照，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，從差距中增強動力和措施。篤行，就是要引導黨員、干部向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

★習總書記在蘭考縣委常委會專題民主生活會講話主要精神：作風建設是永恒課題，要標本兼治，經常抓、見常態，深入抓、見實效，持久抓、見長效，通過立破并舉、扶正祛邪，不斷鞏固和擴大已經取得的成果，努力以優良的黨風政風帶動全社會風氣根本好轉。習近平指出，作風建設已經采取的措施、形成的機制要扎根落地，已經取得的成效要鞏固發展，關鍵是要在抓常、抓細、抓長上下功夫。抓常，就是要把作風建設時刻擺上位置、有機融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風。推動各項工作，都要落實作風建設具體要求，形成抓作風促工作、抓工作強作風良性循環。抓細，就是要對干部群眾特別是基層群眾反映的作風問題一一回應、具體解決。要透過現象看本質，在解決個別具體問題的同時，著力解決面上的普遍性問題。抓長，就是要反復抓，不能三天打魚兩天

3曬網，集中抓的時候雷霆萬鈞，平時放任自流。要認真落實作風建設各項制度，做到有章必循、違規必究。要通過深化改革，從體制機制層面進一步破題，為作風建設形成長效化保障。

★江西“三大工程”：“連心”工程：密切黨同人民群眾的血肉聯系；“強基”工程：夯實黨的組織基礎、群眾基礎、執政基礎；“模范”工程：凝聚見賢思齊、比學趕超、爭創一流、實干興贛的正能量。“連心”工程，就是要在總結各地的群眾工作好做法好經驗基礎上，進一步提質、擴面，打造群眾工作新平臺，使黨員干部的心與人民群眾的心緊緊聯系在一起，做到心心相印、血脈相連。“強基”工程，就是要以整頓軟弱渙散基層黨組織為切入點，著力解決部分村級組織不夠健全、領導班子軟弱無力、黨員隊伍不起作用、社會治理水平較低等突出問題，進一步強壯黨的執政根基，夯實黨的執政基礎，使每一個黨支部都成為強有力的戰斗堡壘。“模范”工程，就是促使黨員干部以黨的各項事業中涌現出來的先進典型為鏡，努力改正不足，積極爭創一流。

★激活紅色基因，爭做四有干部：強衛要求全省各級黨員干部爭做紅色基因的傳承者，爭做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節的好黨員、好干部。

——有信仰，咬定青山不放松。激活紅色基因，首要的就是激活我們黨這種與生俱來的理想主義情懷，也就是為共產主義而奮斗終生。我們開展教育實踐活動、實施“三大工程”，最需要解決的就是理想信念問題。

——有擔當，敢教日月換新天。中國共產黨是敢于擔當的馬克思主義政黨，堅持原則、敢于擔當是共產黨員的鮮明品格。傳承紅色基因，就應該向先輩先烈那樣，把黨和人民的事業，當作一份沉甸甸的責任，不怕困難、不懼風險，知難而進、迎難而上。

——有情懷，俯首甘為孺子牛。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。我們黨來自人民、植根人民、以服務人民為最大追求。我們要時刻牢記，人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，用實效贏得群眾信任，用實干為群眾謀利益。

——有氣節，只留清白在人間。清正廉潔是共產黨人的政治本色，也是黨員干部應該堅守的人生底線。我們黨之所以能夠由弱到強，我們的事業之所以能夠發展壯大，很重要的就是廉潔奉公的紅色基因起作用。

第三篇：涼州區教育實踐活動應知應會知識選編DOC

涼州區教育實踐活動應知應會知識選編

一、基本知識

1、清楚教育實踐活動總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

2、清楚教育實踐活動主題：為民、務實、清廉。

3、清楚“四風”問題表現：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

4、清楚“四面鏡子”：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進。

5、清楚“三嚴三實”：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實。

6、清楚焦裕祿精神內涵：親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。

7、清楚教育實踐活動遵循原則：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭。

8、清楚第二批教育實踐活動重點任務：著力解決“四風”突出問題，著力

9、清楚第二批教育實踐活動對象：市、縣領導機關、領導班子和領導干部，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系密切的基層組織。

10、清楚教育實踐活動環節：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。

二、學習教育

（一）清楚學習內容。

1、清楚“六項集中”學習內容：集中學習中國特色社會主義理論體系、黨的光輝歷史和優良傳統、中央領導關于群眾路線和作風建設方面的經典論述，認真學習《黨章》和黨內規章制度；集中學習黨的十八大、十八屆三中全會、總書記系列重要講話和省第十二次黨代會、省委十二屆六次全委擴大會、市第三次黨代會、市委三屆六次全委擴大會、全市領導干部警示教育大會、區第三次黨代會、區委三屆七次全委擴大會議精神；集中學習中央八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》和省、市、區委“雙十條”規定；集中學習教育實踐活動開展以來中央、省、市、區委和各級領導機關、領導干部率先垂范、真抓實干的好做法、好經驗；集中學習中央和省、市、區委開展黨的群眾路線教育實踐活動有關文件和領導講話精神；集中學習《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾經驗做 解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題。

法選編》和《損害群眾利益典型案例剖析》讀本。

2、清楚最新精神學習內容：學習總書記“三嚴三實”要求和學習弘揚焦裕祿精神，學習總書記指導蘭考縣教育實踐活動的重要講話及指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的重要講話，學習劉云山和趙樂際在中央教育實踐活動視頻會上的講話，學習省委王三運書記調研武威時的重要講話和參加指導臨夏州委常委班子專題民主生活會上的講話，學習省委教育實踐活動視頻會議精神，學習市委教育實踐活動推進會議精神。

3、清楚村、社區及其他基層黨組織學習內容。學習《黨章》、《群眾路線教育實踐活動基層黨員干部學習讀本》，學習社會主義核心價值觀，學習設施農牧業、特色林果業等方面的知識。

4、清楚開展“六個一”活動。黨員領導干部到聯系點開展一次專題宣講，黨組織負責人講一次黨課，邀請專家做一次輔導講座，請聯系服務群眾好榜樣作一次報告，開展一次警示教育，開展一次區情教育。

（二）清楚學習時間

區級機關、區直部門和鄉鎮、街道機關黨員干部，利用雙休日、晚上等時間，集中學習不少于7天；村、社區及其他基層黨組織在學習時間上不做硬性要求。

（三）清楚學習形式

1、區級機關、區直部門和鄉鎮、街道機關采取區級領導領學、中心組集體學、專題研討、集中討論、專家輔導等方式，開展“我是誰、為了誰、依靠誰”和“堅定理想信念、踐行宗旨意識、加強道德修養”研討交流活動。

2、村、社區及其他基層黨組織采取居住式組團、產業式組團、經營式組團、務工式組團和專題輔導學、結對互助學等靈活多樣形式，充分利用農閑時間，組織在家黨員開展集中學習。

3、對老弱病殘、行動不便的黨員上門送學幫學，外出黨員通過寄送學習資料、建立QQ群，打電話、發短信等方式遠程促學。

（四）清楚學習對象：黨員全覆蓋。

（五）清楚壓茬推進、梯次展開的要求。

三、聽取意見

（一）清楚征求意見對象范圍

1、清楚區級領導班子及其成員征求意見對象范圍。重點聽取同級領導班子、各鄉鎮（街道）、區直部門（單位）、教育實踐活動聯系點、“雙聯”聯系點以及 班子成員、機關黨員干部、部分“兩代表一委員”的意見，聽取各行業和基層群眾、宗教界人士、黨外人士和離退休老干部代表等的意見。

2、清楚區直部門（單位）征求意見對象范圍。重點聽取下屬單位、各鄉鎮（街道）、“雙聯”聯系點以及班子成員、機關黨員干部、政風行風民評代表（特邀監察員）、服務對象、離退休老干部等的意見。

3、清楚執法監管部門、窗口單位和服務行業征求意見對象范圍。重點聽取服務對象意見。包括企業、個體經營代表，案件當事人及親屬、消費者、患者及家屬、教職工、學生和家長等服務對象代表，窗口申辦證照等辦事群眾，以及其他需要征求意見的單位和人員。

4、清楚鄉鎮（街道）征求意見對象范圍。主要聽取村（社區）、鄉鎮（街道）基層站所、轄區單位和班子成員、機關黨員干部、村（社區）“兩委”班子成員、“兩代表一委員”的意見，聽取村（居）小組長（網格長）、農（居）民黨員和村（居）民代表等的意見。

5、清楚村、社區及其他基層組織征求意見對象范圍。

村級組織：主要聽取“兩委”班子成員、村級其他組織負責人、村民小組長、農民黨員、致富帶頭人、五保戶低保戶特困戶等村民代表、外出務工人員（含在外工作人員）代表、“雙聯”干部、離職村干部等的意見。

城鎮社區：主要聽取駐社區單位負責人代表、班子成員、社區其他組織負責人、社區干部、樓院黨支部、社區網格長、社區居民和黨員代表、低保戶和下崗職工等弱勢群體代表、外來務工人員代表等的意見。

各級各類學校：主要聽取師生員工、學生家長及無黨派人士、離退休人員的意見。

醫療衛生單位：重點聽取患者、患者家屬、醫患糾紛當事人及臨床醫務人員、離退休人員、行風監督員、“兩代表一委員”、無黨派人士的意見。

非公有制組織、社會組織及其他基層組織：重點聽取上級黨組織和業務主管部門、內部員工和服務對象的意見。

（二）清楚征求意見方式方法

1、清楚區上重點采取的征求意見方式。統一書面征求意見、面向社會征求意見、深入基層和深入群眾面對面征求意見、座談討論征求意見、設立征求意見箱征求意見、模擬辦事征求意見、對照 “菜單” 征求意見、帶著專題征求意見等。

2、清楚區上征求意見的特色做法。開展“萬名干部進村組，征求意見到農戶”活動，區級領導和區直部門黨員走訪10戶以上、鄉村干部走訪40戶以上，做到走訪農戶全覆蓋、征求意見全覆蓋、查擺問題全覆蓋，不漏干部、不漏農戶。

（三）清楚本單位領導班子和班子成員征求意見的條數，按“四風”梳理的具體內容。

四、查擺問題

（一）清楚查擺問題的方式方法。

1、清楚市委提出的11種查擺問題方式方法：自我反思查問題、對照黨章和規章制度查問題、“對號入座” 查問題、組織督導查問題、上門入戶查問題、來信來訪查問題、書面征求意見查問題、專題座談查問題、相互談心查問題、對照榜樣楷模查問題、帶著問題引導查問題等方式方法。

2、清楚“六查”。對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，對照“三嚴三實”要求，做到“六查”，即：查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴、查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式查找“四風”突出問題。

橫向“曬”。班子成員之間、下屬單位之間、股室之間和一般黨員干部之間橫向“曬”個人問題。

縱向“曬”。領導班子向下屬單位、黨員干部向服務對象、下屬單位向上級領導班子縱向“曬”班子問題。

開門納意見。組織黨員干部對“曬”出的問題嚴肅認真的進行評議，對曬出的問題不全不準不實、“像”畫得不真不像的，引導黨員干部、開誠布公，敢提真提，幫助找準找實問題、準確“畫像”。

（四）清楚查擺問題審核要求。實行查擺問題審核制度，做到“五不放過”，即：問題找得不全、沒有按“四風”歸類的不放過；問題找得不準、沒有準確“畫像”的不放過；問題找得不實、沒有見人見事見思想的不放過；問題找得不深，沒有觸及思想靈魂的不放過；問題找得不具體、泛泛而談、不疼不癢的不放過。

（五）清楚本單位查擺問題情況。清楚本單位領導班子和班子成員的“四風”問題查擺條數，具體內容。

五、民主生活會和組織生活會的籌備

（一）清楚前期準備

1.清楚會前學習內容。

學習總書記教育實踐活動論述摘編、重要批示、“三嚴三實”重要論

3、清楚區上查擺問題的特色做法。開展“雙曬亮問題、開門納意見”活動。

述和指導蘭考縣教育實踐活動的2次重要講話及指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會上的重要講話精神，學習中央黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議精神。專題學習中央政治局常委同志聯系點經驗座談會精神，學習省委黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議、省委書記王三運同志調研指導臨夏州教育實踐活動的2次重要講話和在武威調研時的講話精神，學習省委、市委關于做好第二環節工作的《通知》精神和臨夏州委常委班子專題民主生活會情況的通報。各級領導干部再次深入各自聯系點，開展調研座談，認真審視存在問題、觸動靈魂、糾錯糾偏、提高標準，為開好專題民主生活會打牢思想基礎。

2、清楚談心談話

清楚區直部門、鄉鎮、街道談心談話：“四必談”：黨組織主要負責同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負責同志之間必談，督導組與班子成員必談。區委主要負責同志分別與鄉鎮黨政主要負責同志談心，鄉鎮黨委主要負責同志與村“兩委”負責同志談心。談心談話要帶著問題談、出于公心談、相互幫助談； “六個談透”：談透班子問題、談透本人問題、談透對方問題、談透擬在會上提出的批評意見、談透產生問題的原因、談透改進措施，對專題民主生活會上擬批評的問題，要事先充分溝通和交換意見，把矛盾和問題解決在會前，一次談不好的要多次談，不在專題民主生活會上搞突然襲擊。黨員領導干部要主動接受黨員、群眾約談。

清楚村、社區及其他基層黨組織談心談話：采取個別談話、集體座談等方式，班子成員之間逐一談心，黨支部負責人與黨員普遍談心，并做好記錄。外

3、清楚對照檢查材料撰寫

清楚撰寫內容：執行黨的政治紀律和貫徹中央八項規定情況；“四風”問題的突出表現，存在問題的根源、今后努力的方向和整改措施。說明“三公”經費支出、職務消費、人情消費、辦公用房和住房、家屬子女從業情況。鄉鎮、村還要對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》進行檢查。

清楚對照檢查材料撰寫范圍：區級機關、部門、鄉鎮、街道領導班子以及參加專題民主生活會的所有黨員干部。

清楚對照檢查材料撰寫要求：主要領導親自主持撰寫領導班子對照檢查材料，班子成員自己親手撰寫對照檢查材料。

清楚對照檢查材料審核：鄉鎮、街道領導班子和黨政主要領導對照檢查材料由區委督導組、活動辦、聯系領導、區委教育實踐活動領導小組辦公室主任、出黨員通過電話溝通，困難黨員、年老體弱黨員上門談心，青年黨員主動約談。

區委主要領導逐級審定；區直部門領導班子和主要領導對照檢查材料由區委督導組、活動辦、區委教育實踐活動領導小組辦公室主任審定。班子成員對照查檢材料由主要負責同志和區委督導組、聯系領導審核。上級黨組織審核下級黨組織的對照檢查材料。

（二）清楚民主生活會的程序

1、清楚方案制定。民主生活會召開的時間、地點、參加人員。

2、清楚會議程序。主要領導主持并帶頭發言，班子成員依次對照檢查，開展批評與自我批評，督導組長點評，聯系領導講話，班子主要負責人總結并表態發言。

3、清楚情況通報。會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等通報內容，會后15日內在一定范圍通報，并報督導組、活動辦、紀委、組織部。

（三）清楚組織生活會情況

1、清楚前期準備情況。學習《黨章》，組織生活會民主評議黨員的要求、程序，指導有能力的黨員撰寫對照檢查材料，農居民黨員可不撰寫發言材料，只做發言準備。

2、清楚組織生活會程序。領導干部以普通黨員身份參加，黨組織負責人通報支部對照檢查情況，聽取黨員意見建議，黨組織主要負責人帶頭發言，開展批評，檢查工作、學習、執行黨的路線方針及支部決議情況，黨員作用發揮情況。

3、清楚民主評議黨員。圍繞履行黨員義務、立足崗位發揮作用開展評議。村、社區和其他黨組織圍繞樹立黨員意識、近期繳納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務、帶頭帶領群眾致富等方面開展評議。

4、處理不合格黨員。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要嚴肅教

（四）清楚本單位民主生活會和組織生活會已經做了的前期準備工作情況 育，限期改正；經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

第四篇：教育實踐活動應知應會37條

黨的群眾路線教育實踐活動應知應會37條

1.黨的生命線和根本工作路線：群眾路線。

2.黨的群眾路線：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

3.黨的群眾路線教育實踐活動總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

4.黨的群眾路線教育實踐活動的主題和主要內容：為民、務實、清廉。

5.全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”：?四大考驗?是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗；?四大危險?是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。

6.教育實踐活動的必要性：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

7.四風問題：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。形式主義的表現：

1、學風不正，學用脫節。

2、文山會海，空話套話。

3、弄虛作假，欺上瞞下。

4、蜻蜓點水，走馬觀花。

5、不切實際，不求實效。

6、落實不力，工作疲沓。官僚主義的表現：

1、高高在上，脫離群眾。

2、跑官要官，任人唯親。

3、急功近利，好大喜功。

4、不負責任，不敢擔當。

5、吃拿卡要，與民爭利。

6、表里不一，紀律松懈。享樂主義的表現：

1、思想空虛，精神頹廢。

2、庸懶松散，不思進取。

3、迷戀特權，弄權貪腐。

4、計較待遇，追名逐利。

5、玩心太重，生活腐化。奢靡之風的表現：

1、講究排場，鋪張浪費。

2、大興土木，違規建設。

3、節慶泛濫，賽事成災。

4、違規配車，多頭占房。

5、巧立名目，揮霍公款。

8.中央分批動員實踐部署教育實踐活動時間：2013年6月18日，中央召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，總書記出席會議并發表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。2014年1月20日，中央召開黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議，總書記出席會議并發表重要講話，對第一批教育實踐活動進行總結，對第二批教育實踐活動進行部署。

9.第二批教育實踐活動的目標任務：堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想認識進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

10.第二批教育實踐活動的重點：以?補精神之鈣、除‘四風’之害、祛行為之垢，立利民之制?為重點。

11.總書記在中央教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話中提到的四面鏡子：理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進四面鏡子。

12.中央對第二批教育實踐活動參加對象要求：以市、縣領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監督部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動，切實加強廣大黨員、干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。

13．開展第二批教育實踐活動應遵循的主要原則：堅持正面教育為主，堅持開展批評與自我批評，堅持講求實效；更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦?四風?、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導。

14.中央對抓好教育實踐活動各環節工作提出的“三個堅持”和“兩個貫徹始終”：堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改；把學習教育貫徹始終，把整改落實貫徹始終。

15.提高群眾工作的“四個方面能力”：調查研究、掌握實情能力，科學決策、民主決策能力、解決問題、化解矛盾能力，宣傳群眾、組織群眾能力。

16.教育實踐活動三個環節：學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制。

17.學習教育、聽取意見環節中，直接聽取意見“三個結合”：把?面對面?與?背靠背?結合起來，把?個別聽?與?集體談?結合起來，把?走進群眾聽?與?組織群眾評?結合起來，廣泛聽取意見，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。

18.查擺問題、開展批評環節中，深入開展談心談話“三個必談”：黨（工）委黨組主要負責同志與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管部門單位負責同志必談，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。同時，主動接受黨員、干部和群眾的約談。

19.聽取意見“五個必聽”：工作對象和服務對象的意見必聽、基層黨員干部和群眾的意見必聽、離退休老同志的意見必聽、黨外干部的意見必聽、困難多矛盾突出地方的意見必聽。

20.在教育實踐活動中，發揮群眾的作用要求：堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與，受群眾監督，請群眾評判。

21.群眾三評：群眾評作風現狀、評查擺問題、評整改落實。

22.貴州省委教育實踐活動總載體“三實三同”：忠實務實實干興省,同心同苦同步小康。

23.遵義市委教育實踐活動載體“五梳理三帶頭”：?五梳理?，梳理思想、梳理思路、梳理作風、梳理問題、梳理目標；?三帶頭?，帶頭服務群眾、帶頭轉變作風，帶頭推動發展。

24.五去五求：去庸求進、去懶求勤、去慢求快、去浮求實、去貪求廉。

25.遵義市委教育實踐活動六個“一抓到底”：一要把?為民務實清廉?一抓到底。二要把?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?總要求一抓到底。三要把反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這?四風?一抓到底。四要把學習教育一抓到

底。五要把整風精神一抓到底。六要把制度建設一抓到底。

26.赤水市委教育實踐活動載體“五梳理五帶頭”：梳理思想帶頭堅定發展，梳理思路帶頭轉型發展，梳理作風帶頭服務發展，梳理問題帶頭推動發展，梳理目標帶頭跨越發展。

27.四個貫穿始終：堅持用心學習貫穿始終，堅持用心查擺貫穿始終，堅持用心整改貫穿始終，堅持用心建章立制貫穿始終。

28.五個自信：區位自信、產業自信、發展自信、隊伍自信、小康自信。

29.社會主義核心價值觀：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

30.雙報到：市直機關黨支部和黨員到社區報到。雙報到中的?共駐共建：共同完成黨委、政府交辦的任務；共同創建?四民社區?。雙報到中的 ?三個一?服務。即每年：聯系1戶及以上困難群眾，認領1個及以上服務崗位，參加1次及以上社區公益活動。

31.“1233”黨建強心工程：?1?百姓龍門陣——深入基層拉家常，收集民意解民憂；?2?雙述雙曬雙促進——述職述廉、曬實績曬作風、促進服務促進發展；?3?三在村三增強——在村生活，增強吃苦耐勞精神；在村工作，增強做群眾工作本領；在村成長，增強全面小康信心；?3?三帶頭三培養——帶頭率先實現小康、帶頭率領實現小康、帶頭促進社會和諧；把小康致富能手培養成為黨員、把黨員培養成為小康致富能手、把黨員致富能手培養成為村干部。

32.六項行動：小康路、小康水、小康房、小康電、小康訊、小康寨。

33.打造赤水三城：國際知名竹城、世界知名丹霞城、國際旅游休閑度假體驗城。

34.四民社區〃美麗城市：安民社區，結牢網底支撐城市和諧；便民社區，服務群眾關注城市民生；樂民社區，精彩活動促進城市文明；康民社區，健康生活塑造城市品格。

35.四在農家〃美麗鄉村：富在農家增收入、學在農家長本領、樂在農家展新貌、美在農家爽精神。

36.四化一強：新型工業化、農業現代化、旅游產業化、城鄉一體化，建設富裕文明和諧幸福的新型生態經濟強市。

37.四河四帶：生態河、美景河、美酒河、英雄河；美麗鄉村帶、特色產業帶、綠色城鎮帶、生態文化帶。

第五篇：應知應會知識(DOC)（本站推薦）

應知應會知識

（一）創建工作知識

1、自治區文明縣的定義？

自治區文明縣：是指堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設全面協調發展，社會主義新農村建設成績顯著，且能夠發揮示范引領作用的先進縣。自治區文明縣是各種榮譽稱號中綜合性的最高榮譽稱號。

2、文明縣創建的意義是什么？

自治區文明縣稱號是四個文明建設綜合性榮譽稱號，是城市建設、發展水平和文明程度的集中體現。爭創文明縣是促進新源縣四個文明協調發展的綜合性工作載體。通過創建工作可以更好地改善城市環境，打造城市形象，提升城市的綜合競爭力；可以不斷提高城市文明程度和市民文明素質，激發全縣人民形成和保持爭先進位的精神狀態；可以通過創建使群眾得到實實在在的實惠，形成政府親民、市民擁政的良好互動局面。因此，創建自治區級文明縣既關系新源未來的發展，更關系每個人的切身利益，具有十分重大的意義。

3、我縣創建自治區級文明縣的指導思想和奮斗目標是什么？ 指導思想：堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大精神，建設美麗新源，樹立“科學創建、惠民創建、群眾創建、合力創建”的理念，將文明縣創建活動作為實現經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體的重要手段，為推動我縣經濟社會又好又快發展創造良好的環境。

奮斗目標：通過創建，使新源縣在各個方面達到或者超過《自治區文明縣測評體系（2013版，試行）》的標準和要求，在2013年順利通過自治區文明縣的檢查驗收，為爭創全國文明縣打下良好基礎。

4、自治區文明縣是怎么測評的？

《測評細則》規定的考核指標包括“基本指標”和“特色指標”。基本指標反映文明縣城創建的基本情況，共涉及廉潔高效的政務環境、民主公正的法治環境、公平誠信的市場環境、健康向上的人文環境、有利于青少年健康成長的社會文化環境、舒適便利的生活環境、安全穩定的社會環境、可持續發展的生態環境、扎實有效的創建活動等9個大項、34個指標、92個測評內容、272項測評標準。特色指標反映城市精神文明創建工作特色、城市整體形象，共2個指標、5項測評標準。5個指標包括：一是獲得國家（部委）、自治區榮譽稱號；二是建筑布局；三是環境建設；四是社會氛圍；五是精神面貌。

分值構成：總分為100＋10分，其中基本指標100分，特色指標10分。評分方法：采用“狀態描述法”，以A、B、C描述測評內容的狀態。A為該項測評內容的滿分；B為該項測評內容滿分的66%；C為該項測評內容滿分的33%。(部分測評內容的最低分為零時，用C#表示)。每一指標的狀態確定后，經過計算機處理，得出測評總分。數據采集方法：主要采用聽取匯報、材料審核、問卷調查、實地考察、整體觀察五種方法進行。文明縣的各類數據取測評前兩年的平均值，材料審核以測評前兩年的材料為主。

材料審核的數據來源：州和縣的統計年鑒；相關部門提供的資料。實地考察方法，具體有三種：一是實景（情）模擬驗證，如：撥打法律服務熱線；二是實地調查，即進入現場查證被考察對象是否符合測評標準，如到社區查看相關工作記錄等；三是實地觀察，即在實地考察點、在一定時間內，對被考察對象進行實地觀察。

5、“三大”群眾性精神文明創建活動分別是什么？

黨的十四屆六中全會通過《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》，第一次把文明城市與文明村鎮、文明行 業并稱為“三大”群眾性精神文明創建活動。

6、創建自治區級文明縣對窗口服務行業有哪些要求？

《自治區文明縣測評體系（2013版，試行）》把與人民群眾密切相關的 “窗口”行業納入了實地考察范圍，包括：公安、稅務、工商、電信、郵政、醫院、銀行、環衛、自來水、賓館等。考察深入到這些行業直接與人民群眾打交道的最基層單位，主要看服務是否符合行業規范，投訴機制是否便捷有效。

7、創建自治區文明縣，對我們的交通行為有何要求？

答：

一、車輛、行人各行其道；

二、車輛、行人無亂穿馬路、闖紅燈現象；

三、交通暢通，無人為造成的嚴重堵塞現象。

8、創建自治區文明縣，城市公共場所道德水平要達到什么標準？ 答：公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為；禁煙場所無吸煙現象；影劇院、圖書館、會所等場所安靜、文明，無大聲喧嘩、嬉鬧現象，基本無手機聲音。

9、創建自治區文明縣，城市無障礙設施建設、管理水平要達到何種水平？

答：（1）商業大街、公共廁所等設有無障礙設施（有盲道、石坡、公廁殘疾人專位等）；（2）障礙設施的管理、使用情況良好。

10、創建自治區文明縣，公共設施維護要達到哪些要求？ 答：公用電話、郵箱、報欄、座椅、雕塑等公共設施得到精心保護，無人為弄臟、損壞現象；各類公共設施功能完好，能正常使用。

11、創建自治區文明縣，人際互助水平要達到何種標準？ 答：（1）公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座；（2）友善對待外來人員，耐心熱情地回答陌生人的問詢。

12、創建自治區文明縣，城市道路名稱與公共圖形標志如何規范？ 答：道路名稱等標牌設置合理，文字、注音規范；公共圖形標志 設置合理，準確清晰。

13、創建自治區文明縣，城市街巷基礎設施要達到什么標準？ 答：街巷路面硬化，無明顯坑洼積水；排水設施完善，無露天排水溝渠；路燈無破損，功能完好；垃圾桶、箱設置合理整潔，無散放垃圾。

14、創建自治區文明縣，經營性公共場所衛生要達到何種水平？ 答：經營性公共場所證照齊全，亮證經營，有《經營許可證》和《衛生許可證》；從業人員持《健康證》上崗；公共用具嚴格消毒，有消毒設備、消毒記錄。

15、創建自治區文明縣，公交站點布局要達到何種要求？ 答：公交站點分布合理，方便乘客換乘；斑馬線、隔離欄設置科學，方便乘客上下車、過馬路。

16、創建自治區文明縣，對城市建設工地管理有哪些要求？ 答：施工場地四周設置圍墻、圍擋，工程外側采用密目式安全網；工地整潔，出入運輸工具干凈；按時施工，無噪音擾民現象；建筑工地安全生產責任制度健全，無導致傷殘的安全責任事故；職工食堂、宿舍、廁所干凈整潔、職工工資按時發放。

17、創建自治區文明縣，城市整體形象要符合哪些標準？ 答：規劃合理，公共建筑、雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型美觀實用，與居住環境相和諧，能給人以美的享受；街道環境整潔；公園、綠地、廣場等公共場所氣氛祥和；市民為人和善，精神面貌良好。

18、創建自治區文明縣，城市的法律援助與服務要達到何種水平？ 答：政府及其派出機構設有基層法律服務熱線；街道、社區居委會設有人民調解委員會；建立有政府財政保障的法律援助機構。

19、創建自治區文明縣，城市居住小區技防、人防、消防要達到何種水平？ 答：居住小區有門衛值班，有安全巡邏等防范制度；新建商品住宅安裝有樓宇對講電控防盜裝置，消防設施符合標準，樓道沒有被占用；老式住宅安裝有簡易防火、防盜裝置。

20、創建自治區文明縣，城市的交通站點管理要達到哪些要求？ 答：無非法營運車輛和爭搶客源現象；車輛停靠安全可靠，在設置或規定區域停靠，無占道、滯留等現象；交警文明執勤，車輛、行人服從指揮。

21、創建自治區文明縣，青少年校外活動與相關場所管理要達到哪些標準？

答：青少年宮管理制度健全，并上墻公布；青少年活動內容健康；環境整潔，無被侵占、挪用現象。

22、創建自治區文明縣，城市科普設施和科普隊伍建設要達到些要求？

答：有與經濟社會發展相適應的科技館；建立全縣性科普志愿者組織，并正常開展活動；社區居委會有宣傳欄，且整潔美觀，無破損；宣傳欄里有科普宣傳內容：科普宣傳內容至少每季度更新一次。

23、創建自治區文明縣，車站規范化服務要達到哪些要求？ 答：車站廣場無拉客、販票行為發生；排隊購票，秩序良好，售票員不擅自離崗，禮貌待客，服務快捷；設施（垃圾箱、廁所、標示牌、廣播、服務臺、座椅等）完備、功能良好，站容車貌整潔，在醒目位置設置咨詢、投訴窗口和投訴電話。

24、創建自治區文明縣，出版物管理要達到哪些要求？ 答，書籍和音像制品無盜版現象；無宣傳邪教、暴力、色情等非法出版物；無出售盜版書籍和音像制品等出版物的流動攤點。

25、創建自治區文明縣，城市主要大街和重點地區面貌要達到哪些要求？

答：無違章搭建現象；無無證攤點現象；無亂張貼現象

26、創建自治區文明縣，城市車輛停放管理要達到哪些要求？ 答：有機動車、非機動車停放場地；機動車、非機動車停放有序。

27、創建自治區文明縣，城市公共安全保障要達到哪些要求？ 答：有符合條件的消防設施，如滅火器、煙霧探測器、煙桿等；消防通道暢通，無被占用、堵塞現象，逃生導向標識清晰、規范；消防安全制度健全，有專人負責消防安全工作。

28、創建自治區文明縣，交通民警規范化服務要達到哪些要求？ 答：警容整齊，用語文明；堅守崗位，文明執勤；秉公執法，及時辦結案件。

29、創建自治區文明縣，城市風景園林規范化服務要達到何種標準？ 答：環境整潔、有序、優美；便民設施（垃圾箱、廁所、標示牌、座椅等）完備，功能良好；有對老年人免費開放制度；有投訴處理機制。30、創建自治區文明縣，城市沿街店鋪管理要達到哪些要求？ 答：無跨門（店外）經營現象，衛生狀況良好；門前責任制落實到位，沿街店鋪招牌、廣告、空調室外機設置合理，文明規范。

31、創建自治區文明縣，銀行規范化服務要達到哪些要求？ 答：環境整潔，設施齊全；各類業務服務指示牌準確到位，柜臺外有客戶休息場所、意見簿；設置“l米線”；工作人員堅守崗位，服務文明、快捷；有高效的投訴處理機制。

32、創建自治區文明縣，賓館規范化服務要達到何種水平？ 答：有方便殘疾人、老年人、兒童等特殊群體通行和使用的無障礙設施；餐飲、娛樂等服務明碼標價；消防安全設施完好；客房干凈，無異味。

33、創建自治區文明縣，城市自來水、工商、稅務多行業規范化服務要達到哪些要求？

答：辦公區域整潔；服務標準公開，收費出具統一的票據；服務承諾制度公示；工作人員服務規范，態度良好，工程受理、抄表和維修快捷，有高效的投訴處理機制。

34、創建自治區文明縣，110規范化服務要達到哪些要求？ 答：有警必接，有難必幫；反應迅速，及時到達事發地點；警容嚴整，用語文明。

35、創建自治區文明縣，公安派出所規范化服務要達到哪些要求？ 答：辦公區域整潔；警容嚴整，用語文明；辦事制度公開，程序規范；公正執法，及時辦結案件；有高效的投訴處理機制。

36、創建自治區文明縣，環衛部門規范化服務要達到哪些要求？ 答：清潔工著裝統一，遵章守紀注意安全；生活垃圾每天清，垃圾裝運確保場地清潔；垃圾車（容器）完好整潔，無溢、跑、冒、滴現象。

37、創建自治區文明縣，創建工作宣傳要做好哪些工作？ 答：主要公共場所設有大型宣傳創建活動和道德建設的公益性廣告，廣告用字規范，內容健康，無煙草廣告；社區居委會的宣傳欄定期刊登精神文明創建內容。

38、創建自治區文明縣，燃氣行業規范化服務要達到何種要求？ 答：辦公區域整潔；服務收費項目公開，收費出具統一的票據；服務承諾制度公示，有高效的投訴處理機制。

39、創建自治區文明縣，出租車行業規范化服務要達到何種要求？ 答：設有出租標志和服務卡，車內衛生，車況良好；駕駛員儀表整潔，用語文明；駕駛員行車時系安全帶、不打手機、不吸煙、不吃零食；計價器完好，按標準收費，主動出具發票，無宰客現象；無違章駕駛現象，無拒載現象。

40、創建自治區文明縣，商業零售行業規范化服務要達到哪些要求？ 答：營業員文明用語，禮貌待客；消防安全設施完好；開展行業誠信建設，服務承諾制度公示；無假冒偽劣、“三無”、過期商品；有高效的投訴處理機制。

41、創建自治區文明縣，文化遺產保護要達到哪些要求？

答：文化遺產保護管理制度完善，有效落實文物工作“五納入”規定；有專門的人員配備和經費投入；文化遺產定期維護，保存完好率大于95％。

42、創建自治區文明縣，扶貧幫困工作要達到哪些要求？ 答：有專門的扶貧幫困機構，專款專用；有經常性的社會捐贈活動；廣大市民積極參與扶貧幫困，形成機制。

43、創建自治區文明縣，未成年人權益保護網絡建設要達到哪些要求？

答：各級政府及其派出機構普遍設立負責維護未成年人合法權益的專職部門；勞動監察部門采取有力措施，堅決查處企業使用童工現象；做好孤、殘兒童合法權益保護和流浪兒童救助保護工作。

44、創建自治區文明縣，打擊走私販私工作要達到哪些要求？ 答：建立打擊走私販私的舉報機制；無重大走私販私案件，無窩藏和集中銷售走私物品的窩點和市場；無黨政機關干部參與走私販私現象發生。

45、創建自治區文明縣，信用體系建設要達到哪些要求？ 答：每年開展集中性的誠信主題教育和實踐活動；建立了企業信用評估機制，可通過互聯網公開查詢；建立了個人信用誠信體系。

46、創建自治區文明縣，市民教育工作要達到哪些要求？ 答：有學習型組織，常年開展市民終身教育，有計劃、有教材，師資隊伍落實，80％以上街道建立市民學校，社區居委會普遍建立教學點，有效開展活動；對外來務工經商人員的教育形成機制，并得到落實。

47、創建自治區文明縣，公務員行為規范主要有哪些內容？ 答：政治堅定，忠于國家；勤政為民，依法行政；務實創新，清正廉潔；團結協作，品行端正。

48、創建自治區文明縣，黨政機關勤政高效要達到哪些要求？ 答：設有政府部門集中辦公的“一站式”服務大廳；政府部門辦事程序公開、規范、高效；建立黨政領導接待群眾來訪制度，有為市民服務的熱線電話等聯系方式；以普通話和規范漢字為公務用語、用字。

49、創建自治區文明縣，電子政務建設必須達到何種水平？

答：建立城市政務網站并及時更新內容；利用政務網站有效開展公共服務；充分利用政務網站實現政務信息資源共享。

50、創建自治區文明縣，物業規范化服務要達到哪些要求？ 答：工作人員著裝統一，持證上崗，掛牌服務，文明禮貌；收費項目、收費標準、辦事制度公開透明；工作人員全天候值班，報修及時，水電小修不過夜；保安、保潔、綠化服務到位；有高效的投訴、回訪處理機制。

51、創建自治區文明縣，醫療機構規范化服務要達到哪些要求？ 答：醫院環境整潔，導診標識清晰，主要收費項目公開；掛號、收費、發藥等服務窗口等候不超過15分鐘；醫務人員文明用語，杜絕服務禁語，無收受“紅包”，開“大處方”現象，無醫療責任事故發生；有高效的投訴處理機制。

52、創建自治區文明縣，公交行業規范化服務要達到哪些要求？ 答：公交車站站牌完好，用字、注音規范；車況良好，設施齊全，線路標志清晰、準確；車內張貼乘坐規則、線路走向圖、線路票價表、投訴監督電話；車身內外保持清潔；準點發車，無違章駕駛、停靠等30現象；司乘人員按規定佩戴、放置服務證件；按規定報清站名，用語規范，耐心解答乘客問詢。

（二）公民道德知識

1、公民道德20字基本道德規范是什么？

答：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

2、社會主義道德建設的核心和原則是指什么？ 答：以為人民服務為核心，以集體主義為原則。3.什么是公民道德高尚的重要標志？ 答：助人為樂

4.我國首個“公民道德宣傳日”是在何年何月何日？ 答：2003年9月20日是我國首個“公民道德宣傳日”。

5、自治區首個“公民道德建設月”是何年何月？今年3月是自治區第幾個“公民道德建設月”？活動的主題是什么？

答：2002年3月，第12個，發現“最美新疆人”、宣傳“最美新疆人”、爭做“最美新疆人”。

6．實現以德治國的基礎是什么？ 答：道德教育。

7.社會公德和職業道德有什么區別？

答：職業道德是對特定職業、特定工作和特定人的道德要求，社會公德是一些簡單易行的規范。

8、公民道德教育的五個環節是什么？ 答：家庭、學校、機關、企事業單位、社會。9．道德教育主要包括哪些內容？

答：學校道德教育、家庭道德教育、工作單位的道德教育、社會道德教育以及個體自我道德教育。

10.包括道德教育在內的整個教育的最終目的是什么？ 答：促進人的個性完善和發展。

11.道德建設和道德教育是否可以由法制建設所代替？ 答：不可以。

12、社會主義道德建設的基本要求？

答：以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義“五愛”為基本要求。

13、“四認同”是指什么？

答：各族干部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同、對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同。14.突出青少年的社會公德意識培養，必須重視什么？ 答：必須重視學校特別是中小學校的教育陣地作用。

15、未成年人“三位一體”教育是指什么？

答：建立健全學校、家庭、社會相結合的未成年人思想道德教育體系。

16、社會主義新型人際關系的準則 答：平等、團結、友愛、互助。17.中華民族的傳統美德

答：主要有尊老愛幼、見義勇為、扶貧濟困、助人為樂、勤儉節約。18.社會公德

答;社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系。其內容是文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。

19、職業道德 答：職業道德是公民道德的重要組成部分，是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則。涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。其內容是：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。20、家庭美德

答：家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則。涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。其內容是：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

21、個人品德

答：個人品德是指一定社會的道德原則和規范在個人思想和行動中的體現，是一個人在其道德行為整體中所表現出來的比較穩定的、一貫的特點和傾向。個人品德是由社會成員個人的道德認識、道德情感、道德意志、道德表達和道德行為等因素構成的，它決定和影響著個人行為的一貫傾向和相對穩定的價值取向，個人品德建設是社會公德、職業道德、家庭美德的基礎，要鼓勵人們加強個人品的建設，做一個高尚的人。

22.馬克思主義“五觀”

答：國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。23.新疆“三史”

答：新疆歷史、新疆民族發展史和新疆宗教演變史。24.”三個離不開”

答：少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各少數民族之間相互離不開。25.新疆精神

答：愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取。26.各級文明單位開展道德建設“五個一”活動是指什么？ 答：一堂（建好用好道德講堂）、一隊(成立學雷鋒志愿服務隊)、一牌（設置“遵德守禮”提示牌和“講文明樹新風”公益廣告宣傳牌）、一桌(開展文明餐桌行動)、一傳播（開展文明風尚網絡傳播活動）。

（三）文明禮儀知識

1.文明禮儀原則有哪些？

答：一是敬人原則；二是自律原則。在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如

一、自我對照、自我反省、自我要求、自我檢點、自我約束、不能妄自尊大也不要妄自菲薄；三是適度原則。適度得體、掌握分寸。四是真誠原則。誠心誠意、以誠待人、不逢場作戲、忌言行不一。2.什么是“一日三文明”？

答：在社會做一個文明公民； 在單位做一個文明職工； 在家庭做一個文明成員。

3.“八個不”行為規范的具體內容是指什么？

答：不說臟話、粗話；不隨地吐痰；不亂扔雜物亂倒污水；不損壞公物；不踐踏草坪損壞樹木；不違反交通規則；不亂貼亂畫；不亂搭建違章建筑。

4.交通安全“五須知”

開車須知：牌證全 車況好 不越線 守信號 禁超速 不超越 上高速 帶系好 飲酒后 勿開車 在城區 禁鳴號

騎車須知：紅綠燈 看仔細 紅燈停 不壓線 不追逐 不猛拐 不搶道 不帶人 轉彎前 手示意 按規則 慢道行

乘車須知：乘公交 站臺等 過馬路 看信號 先看左 再看右 隔離欄 莫越鉆 走橫道 莫亂穿 車臨近謹慎行

停車須知：要停車 按線停 臨時停 勿離人 人行道 停不得 叉路口 嚴禁停 自行車 三輪車 按規定 莫亂停 “打的”須知：車行道 莫招手 停靠點 可“打的”車停穩 右邊上 開車門 看仔細 5.新源縣文明市民公約

熱愛祖國 建設新源 民族和睦 維護安定 熱愛勞動 愛崗敬業 誠實守信 勤儉節約 遵紀守法 維護秩序 見義勇為 弘揚正氣 美化市容 講究衛生 綠化新源 保護環境 關心集體 愛護公物 熱心公益 保護文物 崇尚科學 尊師重教 自強不息 提高素質 尊老愛幼 擁軍愛民 尊重婦女 助殘體魄 舉止文明 言語得體 胸襟大度 助人為樂 愛國愛疆 團結奉獻 勤勞互助 開放進取 6.新源縣村規民約

黨中央，發號召，建新村，創和諧。榮辱觀，內容好，常學習，記得牢。村兩委，配備強，破迷信，重科教。作風硬，思想好，抓經濟，不動搖。村干部，樹榜樣，做公仆，領導好。村民們，緊跟上，做主人，守法條。遇矛盾，不爭吵，靠組織，找民調。遇壞人，敢斗爭，出刑案，立報告。講道德，懂禮貌，濟貧困，主公道。講團結，保穩定，服兵役，戍邊防。勤勞動，學科學，調產業，巧致富。水設施，保護好，開礦產，先申報。訂合同，公正好，出問題，有法保。宅基地，依法要，守規劃，不占道。農閑時，多學習，不賭博，忌惡習。遵章法，守規矩，用水電，不違紀。娶兒媳，嫁閨女，破舊俗，有新意。喪事簡，不鋪張，敬老人，合倫理。倡晚婚，講優育，生男女，都滿意。鄰里間，有情意，互幫助，如兄弟。講文明，行禮儀，寬他人，嚴自己。講衛生，好習氣，家門前，擺整齊。倒垃圾，不隨意，環境美，有秩序。馬牛羊，鵝鴨雞，要圈養，好管理。一項項，一條條，人人曉，戶戶知。

村安定，家和好，文明村，樂淘淘！