第一篇:應知應會知識
通 知
各位領導、各位老師:
最近,省高校工委擬抽調若干人員組織檢查組將對全省黨組織關系在省高校工委管理的49所高?;鶎狱h建工作進行督查調研。這次調研是為了全面了解掌握全省高校黨建工作重點任務以及全國、全省高校思想政治工作會議精神落實情況,及時發現工作中薄弱環節和存在問題,進一步推動全省高校黨建工作整體水平提升,并為謀劃明年工作奠定基礎,其檢查結果可能還要進行一定形式的通報。我們要高度重視。
省高校工委督查調研組將于2017年10月27 日(星期五)上午來我校調研工作。
您被選定參加對黨委書記劉軍抓基層黨建工作情況的測評人員。檢查組當場發放和收回測評票。測評結束后,上級組織將在測評人員中抽取10人做個別訪談,也許這個被訪談的人就是您。所以,請您對“學校黨建工作簡要介紹”進行一下閱讀,也可根據你對學校黨建工作的了解談一些個人的感受,也盡黨員(師生)的一份義務。
附:學校黨建情況介紹
一、學校黨建工作基本情況
作為一所民辦外國語院校,我們和公辦院校一樣,都是為了培養社會主義事業的建設者和接班人。我們把杜絕和防止宗教思想的滲透和傳播,把培養師生的政治歸屬感作為義不容辭的責任。另外,作為全國唯一的國務院教育體制改革試點單位,學校在現代大學制度建設中,如何通過完善法人治理結構更好地發揮學校黨委的作用和功能,也是需要我們通過實踐摸索去破解的重要問題。為此,學校一直以來高度重視黨建工作。在辦學之初就建立了黨組織。學校的舉辦者,校長秦和教授作為學校的引領者,也是學校黨建工作的主導者,更是把黨建工作放在最重要的位置,她率先提出了“德育為首”的育人理念,并積極推動學校黨委一班人不斷探索與實踐,努力構建符合民辦高校特點的黨建工作新模式。
(一)黨組織機構健全 1.學校設有黨委 黨委書記:劉軍 黨委副書記:張斌
2.黨委委員構成;劉軍、張斌、苗晶、王振彬、段維、趙鳳艷、朱俊峰。
3.學校設有黨辦、組織部,組織員辦公室,宣傳部(新聞中心)紀檢委、統戰部、學生工作部、黨校等。
4.黨委下轄黨總支11個,包括1個教工黨總支。每個學院都有學生黨總支。
5.黨支部36個,其中教工黨支部18個,學生黨支部18個。6.黨員總數463人,其中教工黨員278人;學生黨員185人。
(二)黨委班子積極作為
1.學校黨委高度重視黨建工作,黨委抓主業,認真落實黨建工作主體責任。
2.黨委領導班子成員政治素質普遍較高,工作能力強,具有改革創新意識,班子成員之間團結協作好,有較強的敬業精神和事業心。
3.領導班子成員想大事、議大事。思路清晰,戰略發展明確,為學校的建設和發展精心謀劃。積極帶領教職工、學生為申大、申博、審核評估做貢獻。
4、領導班子成員敬業、責任心強,經常無休息日,為師生員工服務,不計較個人得失。
5.領導班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴格要求,自覺貫徹黨風廉正建設責任制,有效的防止了腐敗行為的發生,能嚴于律己、廉潔奉公。在職工中樹立了較好的形象。具有良好的口碑。
6.積極深入教學第一線,學校確定了校領導聯系點制度,領導經常下基層關心教職工、學生學習、工作、生活。幫助教職工解決實際困難,切實為職工辦實事、辦好事。如:為青年教職工解決住房,為教職工解決補充養老保險、發放采暖費以及發放第十三個月工資等。
二、黨建工作開展情況
為貫徹總書記系列重要講話精神,落實中央黨要管黨、從嚴治黨的各項工作任務,全面加強我?;鶎狱h組織建設,提高黨建科學化水平,為我校向高水平大學邁進提供思想、組織、隊伍保障。在學校黨委認真研究、反復調研的基礎上,將2017年確定為我校“基層組織建設提高年”。
在基層組織建設年實施過程中,我們緊緊圍繞省高校工委提出的“五創五強”工程的實施意見,緊緊圍繞學院建設的總體目標和中心任務,以制度創新為途徑,以師德建設和學風建設為突破口,以“創先爭優”主題教育為抓手,進一步加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設。通過“選優配強一個好書記”“研究謀劃一個好思路”“建立一套好制度”“建設管理一塊好陣地”,“健全落實一套好機制”的“五個一”建設;通過加強制度建設、標準化建設、陣地建設、活動載體建設、經費建設;通過實施“優秀黨員培育工程”、“貧困學子資助工程”、“黨員助學工程”。拓展“一個黨員一面旗”、“黨員先鋒崗”、“黨員責任區”“黨員一幫一”等黨建活動載體,進一步實現 “基層組織戰斗力有新提升、黨務干部素質有新提升、黨員隊伍生機活力有新提升,基層基礎保障有新提升,基層黨建制度化水平有新提升”的目標。
(一)黨委工作目標責任制落實方面
根據上級黨組織的指示精神和工作要求,圍繞學校的中心工作,黨委每年制定并下發黨委工作要點。明確階段性工作目標、任務和工作要求。根據要點,各職能部門制定學期工作計劃和工作方案,各總支、支部制定落實方案,并確定相關責任人。黨委組織相關職能部門定期到各總支和支部檢查指導工作。每年根據黨總支、支部標準化建設考核辦法量化考核打分,并與綜合測評掛鉤。
(二)在組織發展方面
學校建立了規范完整的組織發展制度和程序,成立了院系和學校兩級黨校。其中,學校黨校每年培訓近700名入黨積極分子。學校黨委還組織有關人員每年一次到各黨總支和黨支部檢查積極分子培養工作,組織院系黨總支之間交流觀摩。在發展階段,組織部對團組織推優、報送材料、民主測評、公示、發展入黨程序等各環節嚴格審查和把關,并安排組織員進行一對一的談話,確保發展質量。
(三)在黨員教育管理方面
1.在黨員教育工作中:一是注重形勢政策和干部素質教育,舉辦干部培訓班,干部研討會、召開干部大會等。二是開展師德師風專題教育活動,如:組織全校黨員教師開展“師德建設大討論”活動,制定教職工行為禮儀規范;三是開展“創先爭優”和師德先進評選活動。樹立先進典型。每兩年開展一次“創先爭優評比表彰大會”。評選先進基層黨組織、優秀黨務干部、優秀共產黨員。使民辦學校廣大師生在政治上具有歸屬感。2.創建黨建載體。建立了學校黨員活動室;學校黨委把每月最后一個周五定為黨員活動日。向廣大黨員發出倡議書。黨委號召行政、后勤黨員要做改進作風、服務師生的模范;教師黨員要做恪守師德、愛崗敬業的楷模;學生黨員要做本領過硬、全面發展的榜樣。
3.組織黨員積極參加“兩學一做”活動。開展了個人自學(手抄黨章、學習習近平講話)、集中學習(各黨支部利用活動日組織集體學習)、微黨課(黨委微信平臺發布“兩學一做”知識)、結合“兩學一做”做合格共產黨員,開展幫扶計劃,每名教師黨員幫扶兩名學困生;為貧困學生捐款捐物;學習文件精神,落實上級工作部署等。
(四)在黨支部生活方面
結合實際,學校黨委圍繞“五創五強”的建設目標,從加強基層組織建設和完善機制入手,不斷增強黨的凝聚力、創造力和戰斗力。
1.開展了標準化黨支部建設工作。從基礎建設、日常管理、思想建設、組織發展、支部活動等方面進一步明確了具體要求,提出了建設標準,并加強指導督促和檢查考核,有力的促進了基層黨支部建設。一是堅持黨內組織生活,黨支部堅持“三會一課”制度、民主評議黨員制度;二是組織黨員參加黨員活動日活動,利用黨員活動日,在黨員活動日,各黨總支、黨支部開展了各具特色的黨員活動。如:向優秀黨員李保國學習活動;為黨員上黨課走進社區志愿服務、走訪老紅軍,祭掃烈士陵園、開展學習十八屆六中全會精神研討會,慶祝建黨95 周年系列活動,紀念長征勝利80周年紅歌比賽,關愛留守兒童綠夢活動;黨員義務植樹;參觀校史館活動;“黨員學習崗”活動;“黨員文明崗”活動;“無差別快捷服務通道”活動;黨史知識競賽;優秀畢業生黨員事跡報告會;師德師風建設報告會;黨員義務勞動等活動。三是加大對支部工作檢查力度,對“兩學一做”學習筆記、活動記錄本進行檢查,并有批語,肯定成績,指出問題。對上交的工作計劃工作總結等都有記錄,作為對支部考評的第一手資料。
(五)黨員作用發揮方面
1.推行了黨員承諾制。在學風建設活動中,通過“黨建帶團建,團建促學風”黨團共建學風建設主題實踐活動,學生黨總支與各黨支部黨員簽訂“一幫一”黨員承諾書。
2.推行了學生黨員、教師黨員針對學生學業困難學生的“學業預警學生幫扶”計劃。
通過黨員“承諾書”,“學業幫扶計劃”以及在黨員中開展的各項教育活動,一方面使廣大黨員的黨性意識、宗旨觀念、精神狀態和工作熱情都有了新的提高,真正做到了思想政治上領先、工作行動上爭先、轉變作風上率先,極大地促進了各項工作的開展。另一方面促使黨員進行自我教育、自我約束、自我提高,讓黨員更好地接受黨組織和廣大群眾的監督,使黨員更加愛崗敬業,關心學校建設和發展,在學校急難險重的任務面前,能沖在前面。不斷踐行教書育人、管理育人、服務育人的職責,在學校的教學、科研、管理等方面充分發揮黨 員的先鋒模范作用。
三、學校黨建工作特色、亮點
(一)開展了學生黨員和教工黨員學業預警學生的幫扶活動 為充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用,踐行“以學生為中心,辦最負責任的教育”“不讓一個學生掉隊,不放棄任何一個學生”的指導思想,學校黨委開展了學業預警學生的幫扶活動。黨委出臺了《關于開展學業預警學生幫扶工作的實施意見》,通過建立制度,明確工作職責,制定幫扶計劃,建立學困生個人檔案;強化跟蹤流程等手段,堅持五個一點,即:多一點愛心、多一點鼓勵、多一點點撥、多一點表現機會、多一點思想交流”。充分體現了黨員全心全意為學生服務的宗旨。
(二)開展了“銀校共建”活動
為了拓展黨建工作載體,促進黨建工作服務于教學和學生發展,學校黨委開展了與中國銀行長春偉峰國際支黨建共建活動。雙方本著“資源共享、優勢互補、深度融合、共同提高”的原則,以“主題共定、載體共享、氛圍共營、品牌共創”為主線,以“黨建基礎、人才培養、文化交流、信息共享”為抓手,探索高校黨建工作與企業黨建工作合作的新思路、新模式、新做法。雙方圍繞“六個共同”即:“活動開展、金融服務、典型樹立、困難幫扶、人才培養、品牌宣傳等方面展開深度融合共建。召開了黨建共建簽約儀式和教學實踐基地揭牌儀式大會。努力構建雙向受益、共同提高的黨建工作新格局。
(三)加強陣地建設,開展了黨建工作“三進”活動
開展了黨建工作“三進”即:“進公寓、進班級、進寢室”活動。學校十個公寓樓,分別建立了獨立的活動室。各公寓積極營造“黨員之家”,并開展豐富多彩的活動。開展了全體黨員為公寓“黨員之家”捐書活動,學校黨委發出了為公寓“黨員之家”捐書倡議書。在班級和寢室建立了黨員責任區和黨員示范崗。全面營造黨員發揮先鋒模范作用的氛圍。
(四)開展了 黨建“八個一”主題教育。
按照“領導帶頭、支部引領、培育特色、服務發展”的黨建工作思路,開展了黨建 “八個一”主題教育,即:
一個“微黨建”平臺架橋梁。凝聚黨建微力量,激發黨員大活力。“互聯網+”思維,在建立了黨委微信公眾號平臺。秉承“學習黨建知識、交流黨建經驗、展現黨員風采”的宗旨,快捷有效地傳遞黨建工作信息,以“微”平臺助推“大”黨建,全面激發黨建工作新活力。
一枚“黨徽”亮身份,牢記宗旨信仰,體現責任擔當。為每名黨員佩發一枚黨徽,促使其增強黨性意識,牢記黨員身份,踐行黨的宗旨,時刻關心關注黨的事業,在工作和生活中永葆共產黨員的先進性和不忘初心的政治本色,一心一意為黨工作,用心用情為教職工學生服務。
一份“任務清單”明主責,確定工作要點,細化責任落實。分層建立了黨委、黨委書記、黨委成員、黨總支(黨支部)、黨總支(黨支部)書記等不同主體的黨建工作任務清單,明確責任,細化到人,量化到崗,精準發力,構建了責任全覆蓋的基層黨建工作新格局。
一刊《兩學一做》促交流,夯實基層基礎,筑牢戰斗堡壘。黨委積極嘗試、主動創新各黨總支、黨支部工作??d黨建工作動態和經驗做法,拓展黨建工作交流平臺。通過開啟全新的黨建之窗,為基層黨建工作提供有力指引和有效借鑒。
一手“標準化檔案”顯規范,實現管理痕跡化,提高工作時效性。學校黨委制作黨建資料模版,統一印制“三會一課”會議記錄、黨費收繳、陣地使用等簿冊,并及時整理活動照片、形成規范的工作檔案,確保黨建各項工作按時間、按程序、按要求完成。
一套“工作制度”抓落實,強化黨內監督,推進科學管理。健全黨委中心組理論學習制度,修訂黨建工作領導小組,建立“下抓兩級、抓深一層”工作機制;以創建標準化基層黨組織為內容,建立完善適應時代要求的黨員教育培訓、黨員活動日等行之有效的黨建工作制度,推進學校黨建工作科學規范、抓鐵有痕、踏石留印。
一部《工作手冊》知方法,統籌謀劃黨建工作,互通互促融合發展。為進一步提高黨建工作水平,印制了一本融理論性、操作性與創新性為一體的《黨建工作手冊》,指導工作,打造“層層傳導、層層壓實”的責任鏈條,形成統籌協調、共管共治的良性互動。
一間“黨員活動室”添活力,規范黨內組織生活,開辟教育活動陣地??茖W安排,合理規劃,注重實效,精心打造多層次、多角度、多形式宣傳黨的方針政策、加強黨員學習教育、規范黨的組織建設的活動場所,提升了黨員干部的歸屬感和榮譽感,增強了基層黨組織的凝聚力與向心力。
四、有關知識點補充 1.“兩學一做”:
何為“兩學一做”?“兩學”:學黨章黨規、學系列講話?!耙蛔觥保鹤龊细顸h員。
何時開始開展2016年
面向誰開展?全體黨員、推動黨內教育、從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。
學習目的?為了深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,推動全面從嚴治黨向基層延伸;鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果;進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題;保持發展黨的先進性和純潔性。
日前,黨中央做出推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大決策部署,意義重大。堅定不移推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化。
(1)持續用力保證學習的經常性。嚴格落實中央規定的學習內容;以有效制度載體保障經常性學習;注重采用信息化新方式開展學習。(2)推動形成學做結合常態化。深入引導黨員做到“四個合格”;緊密聯系思想工作實際經常查找解決問題;不斷豐富學做結合的有效實踐載體。
(3)充分發揮黨支部主體作用。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向;切實建強黨支部班子;規范落實黨支部基本制度;全面推行黨支部主題黨日;有效加強黨支部基礎保障。
(4)堅持領導機關、領導干部做表率。帶頭搞好學習;帶頭做合格黨員、合格領導干部;帶頭嚴肅黨內政治生活;帶頭推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。
(5)強化組織領導和監督。建立層層負責機制;建立分類指導機制;建立健全督查督導機制;建立健全評估問效機制,建立健全輿論引導機制。
2.“三會一課”:支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、按時上好黨課。支部黨員大會一般每個季度召開一次。支部委員會一般每月召開一次。黨小組會一般每月召開一次。黨課一般每季度開展一次。
3.“五創五強”:(省高校工委下發的關于實施全省高?;鶎狱h組織“五創五強”工程的意見)其中這樣描述:
創建好班子,強化黨建工作核心力; 創建好隊伍,強化黨建工作戰斗力; 創建好載體,強化黨建工作凝聚力; 創建好陣地,強化黨建工作保障力; 創建好機制,強化黨建工作執行力。
第二篇:應知應會知識(DOC)(本站推薦)
應知應會知識
(一)創建工作知識
1、自治區文明縣的定義?
自治區文明縣:是指堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設全面協調發展,社會主義新農村建設成績顯著,且能夠發揮示范引領作用的先進縣。自治區文明縣是各種榮譽稱號中綜合性的最高榮譽稱號。
2、文明縣創建的意義是什么?
自治區文明縣稱號是四個文明建設綜合性榮譽稱號,是城市建設、發展水平和文明程度的集中體現。爭創文明縣是促進新源縣四個文明協調發展的綜合性工作載體。通過創建工作可以更好地改善城市環境,打造城市形象,提升城市的綜合競爭力;可以不斷提高城市文明程度和市民文明素質,激發全縣人民形成和保持爭先進位的精神狀態;可以通過創建使群眾得到實實在在的實惠,形成政府親民、市民擁政的良好互動局面。因此,創建自治區級文明縣既關系新源未來的發展,更關系每個人的切身利益,具有十分重大的意義。
3、我縣創建自治區級文明縣的指導思想和奮斗目標是什么? 指導思想:堅持以科學發展觀為指導,全面貫徹落實黨的十八大精神,建設美麗新源,樹立“科學創建、惠民創建、群眾創建、合力創建”的理念,將文明縣創建活動作為實現經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體的重要手段,為推動我縣經濟社會又好又快發展創造良好的環境。
奮斗目標:通過創建,使新源縣在各個方面達到或者超過《自治區文明縣測評體系(2013版,試行)》的標準和要求,在2013年順利通過自治區文明縣的檢查驗收,為爭創全國文明縣打下良好基礎。
4、自治區文明縣是怎么測評的?
《測評細則》規定的考核指標包括“基本指標”和“特色指標”。基本指標反映文明縣城創建的基本情況,共涉及廉潔高效的政務環境、民主公正的法治環境、公平誠信的市場環境、健康向上的人文環境、有利于青少年健康成長的社會文化環境、舒適便利的生活環境、安全穩定的社會環境、可持續發展的生態環境、扎實有效的創建活動等9個大項、34個指標、92個測評內容、272項測評標準。特色指標反映城市精神文明創建工作特色、城市整體形象,共2個指標、5項測評標準。5個指標包括:一是獲得國家(部委)、自治區榮譽稱號;二是建筑布局;三是環境建設;四是社會氛圍;五是精神面貌。
分值構成:總分為100+10分,其中基本指標100分,特色指標10分。評分方法:采用“狀態描述法”,以A、B、C描述測評內容的狀態。A為該項測評內容的滿分;B為該項測評內容滿分的66%;C為該項測評內容滿分的33%。(部分測評內容的最低分為零時,用C#表示)。每一指標的狀態確定后,經過計算機處理,得出測評總分。數據采集方法:主要采用聽取匯報、材料審核、問卷調查、實地考察、整體觀察五種方法進行。文明縣的各類數據取測評前兩年的平均值,材料審核以測評前兩年的材料為主。
材料審核的數據來源:州和縣的統計年鑒;相關部門提供的資料。實地考察方法,具體有三種:一是實景(情)模擬驗證,如:撥打法律服務熱線;二是實地調查,即進入現場查證被考察對象是否符合測評標準,如到社區查看相關工作記錄等;三是實地觀察,即在實地考察點、在一定時間內,對被考察對象進行實地觀察。
5、“三大”群眾性精神文明創建活動分別是什么?
黨的十四屆六中全會通過《中共中央關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》,第一次把文明城市與文明村鎮、文明行 業并稱為“三大”群眾性精神文明創建活動。
6、創建自治區級文明縣對窗口服務行業有哪些要求?
《自治區文明縣測評體系(2013版,試行)》把與人民群眾密切相關的 “窗口”行業納入了實地考察范圍,包括:公安、稅務、工商、電信、郵政、醫院、銀行、環衛、自來水、賓館等??疾焐钊氲竭@些行業直接與人民群眾打交道的最基層單位,主要看服務是否符合行業規范,投訴機制是否便捷有效。
7、創建自治區文明縣,對我們的交通行為有何要求?
答:
一、車輛、行人各行其道;
二、車輛、行人無亂穿馬路、闖紅燈現象;
三、交通暢通,無人為造成的嚴重堵塞現象。
8、創建自治區文明縣,城市公共場所道德水平要達到什么標準? 答:公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等不文明行為;禁煙場所無吸煙現象;影劇院、圖書館、會所等場所安靜、文明,無大聲喧嘩、嬉鬧現象,基本無手機聲音。
9、創建自治區文明縣,城市無障礙設施建設、管理水平要達到何種水平?
答:(1)商業大街、公共廁所等設有無障礙設施(有盲道、石坡、公廁殘疾人專位等);(2)障礙設施的管理、使用情況良好。
10、創建自治區文明縣,公共設施維護要達到哪些要求? 答:公用電話、郵箱、報欄、座椅、雕塑等公共設施得到精心保護,無人為弄臟、損壞現象;各類公共設施功能完好,能正常使用。
11、創建自治區文明縣,人際互助水平要達到何種標準? 答:(1)公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座;(2)友善對待外來人員,耐心熱情地回答陌生人的問詢。
12、創建自治區文明縣,城市道路名稱與公共圖形標志如何規范? 答:道路名稱等標牌設置合理,文字、注音規范;公共圖形標志 設置合理,準確清晰。
13、創建自治區文明縣,城市街巷基礎設施要達到什么標準? 答:街巷路面硬化,無明顯坑洼積水;排水設施完善,無露天排水溝渠;路燈無破損,功能完好;垃圾桶、箱設置合理整潔,無散放垃圾。
14、創建自治區文明縣,經營性公共場所衛生要達到何種水平? 答:經營性公共場所證照齊全,亮證經營,有《經營許可證》和《衛生許可證》;從業人員持《健康證》上崗;公共用具嚴格消毒,有消毒設備、消毒記錄。
15、創建自治區文明縣,公交站點布局要達到何種要求? 答:公交站點分布合理,方便乘客換乘;斑馬線、隔離欄設置科學,方便乘客上下車、過馬路。
16、創建自治區文明縣,對城市建設工地管理有哪些要求? 答:施工場地四周設置圍墻、圍擋,工程外側采用密目式安全網;工地整潔,出入運輸工具干凈;按時施工,無噪音擾民現象;建筑工地安全生產責任制度健全,無導致傷殘的安全責任事故;職工食堂、宿舍、廁所干凈整潔、職工工資按時發放。
17、創建自治區文明縣,城市整體形象要符合哪些標準? 答:規劃合理,公共建筑、雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型美觀實用,與居住環境相和諧,能給人以美的享受;街道環境整潔;公園、綠地、廣場等公共場所氣氛祥和;市民為人和善,精神面貌良好。
18、創建自治區文明縣,城市的法律援助與服務要達到何種水平? 答:政府及其派出機構設有基層法律服務熱線;街道、社區居委會設有人民調解委員會;建立有政府財政保障的法律援助機構。
19、創建自治區文明縣,城市居住小區技防、人防、消防要達到何種水平? 答:居住小區有門衛值班,有安全巡邏等防范制度;新建商品住宅安裝有樓宇對講電控防盜裝置,消防設施符合標準,樓道沒有被占用;老式住宅安裝有簡易防火、防盜裝置。
20、創建自治區文明縣,城市的交通站點管理要達到哪些要求? 答:無非法營運車輛和爭搶客源現象;車輛??堪踩煽浚谠O置或規定區域???,無占道、滯留等現象;交警文明執勤,車輛、行人服從指揮。
21、創建自治區文明縣,青少年校外活動與相關場所管理要達到哪些標準?
答:青少年宮管理制度健全,并上墻公布;青少年活動內容健康;環境整潔,無被侵占、挪用現象。
22、創建自治區文明縣,城市科普設施和科普隊伍建設要達到些要求?
答:有與經濟社會發展相適應的科技館;建立全縣性科普志愿者組織,并正常開展活動;社區居委會有宣傳欄,且整潔美觀,無破損;宣傳欄里有科普宣傳內容:科普宣傳內容至少每季度更新一次。
23、創建自治區文明縣,車站規范化服務要達到哪些要求? 答:車站廣場無拉客、販票行為發生;排隊購票,秩序良好,售票員不擅自離崗,禮貌待客,服務快捷;設施(垃圾箱、廁所、標示牌、廣播、服務臺、座椅等)完備、功能良好,站容車貌整潔,在醒目位置設置咨詢、投訴窗口和投訴電話。
24、創建自治區文明縣,出版物管理要達到哪些要求? 答,書籍和音像制品無盜版現象;無宣傳邪教、暴力、色情等非法出版物;無出售盜版書籍和音像制品等出版物的流動攤點。
25、創建自治區文明縣,城市主要大街和重點地區面貌要達到哪些要求?
答:無違章搭建現象;無無證攤點現象;無亂張貼現象
26、創建自治區文明縣,城市車輛停放管理要達到哪些要求? 答:有機動車、非機動車停放場地;機動車、非機動車停放有序。
27、創建自治區文明縣,城市公共安全保障要達到哪些要求? 答:有符合條件的消防設施,如滅火器、煙霧探測器、煙桿等;消防通道暢通,無被占用、堵塞現象,逃生導向標識清晰、規范;消防安全制度健全,有專人負責消防安全工作。
28、創建自治區文明縣,交通民警規范化服務要達到哪些要求? 答:警容整齊,用語文明;堅守崗位,文明執勤;秉公執法,及時辦結案件。
29、創建自治區文明縣,城市風景園林規范化服務要達到何種標準? 答:環境整潔、有序、優美;便民設施(垃圾箱、廁所、標示牌、座椅等)完備,功能良好;有對老年人免費開放制度;有投訴處理機制。30、創建自治區文明縣,城市沿街店鋪管理要達到哪些要求? 答:無跨門(店外)經營現象,衛生狀況良好;門前責任制落實到位,沿街店鋪招牌、廣告、空調室外機設置合理,文明規范。
31、創建自治區文明縣,銀行規范化服務要達到哪些要求? 答:環境整潔,設施齊全;各類業務服務指示牌準確到位,柜臺外有客戶休息場所、意見簿;設置“l米線”;工作人員堅守崗位,服務文明、快捷;有高效的投訴處理機制。
32、創建自治區文明縣,賓館規范化服務要達到何種水平? 答:有方便殘疾人、老年人、兒童等特殊群體通行和使用的無障礙設施;餐飲、娛樂等服務明碼標價;消防安全設施完好;客房干凈,無異味。
33、創建自治區文明縣,城市自來水、工商、稅務多行業規范化服務要達到哪些要求?
答:辦公區域整潔;服務標準公開,收費出具統一的票據;服務承諾制度公示;工作人員服務規范,態度良好,工程受理、抄表和維修快捷,有高效的投訴處理機制。
34、創建自治區文明縣,110規范化服務要達到哪些要求? 答:有警必接,有難必幫;反應迅速,及時到達事發地點;警容嚴整,用語文明。
35、創建自治區文明縣,公安派出所規范化服務要達到哪些要求? 答:辦公區域整潔;警容嚴整,用語文明;辦事制度公開,程序規范;公正執法,及時辦結案件;有高效的投訴處理機制。
36、創建自治區文明縣,環衛部門規范化服務要達到哪些要求? 答:清潔工著裝統一,遵章守紀注意安全;生活垃圾每天清,垃圾裝運確保場地清潔;垃圾車(容器)完好整潔,無溢、跑、冒、滴現象。
37、創建自治區文明縣,創建工作宣傳要做好哪些工作? 答:主要公共場所設有大型宣傳創建活動和道德建設的公益性廣告,廣告用字規范,內容健康,無煙草廣告;社區居委會的宣傳欄定期刊登精神文明創建內容。
38、創建自治區文明縣,燃氣行業規范化服務要達到何種要求? 答:辦公區域整潔;服務收費項目公開,收費出具統一的票據;服務承諾制度公示,有高效的投訴處理機制。
39、創建自治區文明縣,出租車行業規范化服務要達到何種要求? 答:設有出租標志和服務卡,車內衛生,車況良好;駕駛員儀表整潔,用語文明;駕駛員行車時系安全帶、不打手機、不吸煙、不吃零食;計價器完好,按標準收費,主動出具發票,無宰客現象;無違章駕駛現象,無拒載現象。
40、創建自治區文明縣,商業零售行業規范化服務要達到哪些要求? 答:營業員文明用語,禮貌待客;消防安全設施完好;開展行業誠信建設,服務承諾制度公示;無假冒偽劣、“三無”、過期商品;有高效的投訴處理機制。
41、創建自治區文明縣,文化遺產保護要達到哪些要求?
答:文化遺產保護管理制度完善,有效落實文物工作“五納入”規定;有專門的人員配備和經費投入;文化遺產定期維護,保存完好率大于95%。
42、創建自治區文明縣,扶貧幫困工作要達到哪些要求? 答:有專門的扶貧幫困機構,??顚S?;有經常性的社會捐贈活動;廣大市民積極參與扶貧幫困,形成機制。
43、創建自治區文明縣,未成年人權益保護網絡建設要達到哪些要求?
答:各級政府及其派出機構普遍設立負責維護未成年人合法權益的專職部門;勞動監察部門采取有力措施,堅決查處企業使用童工現象;做好孤、殘兒童合法權益保護和流浪兒童救助保護工作。
44、創建自治區文明縣,打擊走私販私工作要達到哪些要求? 答:建立打擊走私販私的舉報機制;無重大走私販私案件,無窩藏和集中銷售走私物品的窩點和市場;無黨政機關干部參與走私販私現象發生。
45、創建自治區文明縣,信用體系建設要達到哪些要求? 答:每年開展集中性的誠信主題教育和實踐活動;建立了企業信用評估機制,可通過互聯網公開查詢;建立了個人信用誠信體系。
46、創建自治區文明縣,市民教育工作要達到哪些要求? 答:有學習型組織,常年開展市民終身教育,有計劃、有教材,師資隊伍落實,80%以上街道建立市民學校,社區居委會普遍建立教學點,有效開展活動;對外來務工經商人員的教育形成機制,并得到落實。
47、創建自治區文明縣,公務員行為規范主要有哪些內容? 答:政治堅定,忠于國家;勤政為民,依法行政;務實創新,清正廉潔;團結協作,品行端正。
48、創建自治區文明縣,黨政機關勤政高效要達到哪些要求? 答:設有政府部門集中辦公的“一站式”服務大廳;政府部門辦事程序公開、規范、高效;建立黨政領導接待群眾來訪制度,有為市民服務的熱線電話等聯系方式;以普通話和規范漢字為公務用語、用字。
49、創建自治區文明縣,電子政務建設必須達到何種水平?
答:建立城市政務網站并及時更新內容;利用政務網站有效開展公共服務;充分利用政務網站實現政務信息資源共享。
50、創建自治區文明縣,物業規范化服務要達到哪些要求? 答:工作人員著裝統一,持證上崗,掛牌服務,文明禮貌;收費項目、收費標準、辦事制度公開透明;工作人員全天候值班,報修及時,水電小修不過夜;保安、保潔、綠化服務到位;有高效的投訴、回訪處理機制。
51、創建自治區文明縣,醫療機構規范化服務要達到哪些要求? 答:醫院環境整潔,導診標識清晰,主要收費項目公開;掛號、收費、發藥等服務窗口等候不超過15分鐘;醫務人員文明用語,杜絕服務禁語,無收受“紅包”,開“大處方”現象,無醫療責任事故發生;有高效的投訴處理機制。
52、創建自治區文明縣,公交行業規范化服務要達到哪些要求? 答:公交車站站牌完好,用字、注音規范;車況良好,設施齊全,線路標志清晰、準確;車內張貼乘坐規則、線路走向圖、線路票價表、投訴監督電話;車身內外保持清潔;準點發車,無違章駕駛、停靠等30現象;司乘人員按規定佩戴、放置服務證件;按規定報清站名,用語規范,耐心解答乘客問詢。
(二)公民道德知識
1、公民道德20字基本道德規范是什么?
答:愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
2、社會主義道德建設的核心和原則是指什么? 答:以為人民服務為核心,以集體主義為原則。3.什么是公民道德高尚的重要標志? 答:助人為樂
4.我國首個“公民道德宣傳日”是在何年何月何日? 答:2003年9月20日是我國首個“公民道德宣傳日”。
5、自治區首個“公民道德建設月”是何年何月?今年3月是自治區第幾個“公民道德建設月”?活動的主題是什么?
答:2002年3月,第12個,發現“最美新疆人”、宣傳“最美新疆人”、爭做“最美新疆人”。
6.實現以德治國的基礎是什么? 答:道德教育。
7.社會公德和職業道德有什么區別?
答:職業道德是對特定職業、特定工作和特定人的道德要求,社會公德是一些簡單易行的規范。
8、公民道德教育的五個環節是什么? 答:家庭、學校、機關、企事業單位、社會。9.道德教育主要包括哪些內容?
答:學校道德教育、家庭道德教育、工作單位的道德教育、社會道德教育以及個體自我道德教育。
10.包括道德教育在內的整個教育的最終目的是什么? 答:促進人的個性完善和發展。
11.道德建設和道德教育是否可以由法制建設所代替? 答:不可以。
12、社會主義道德建設的基本要求?
答:以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義“五愛”為基本要求。
13、“四認同”是指什么?
答:各族干部群眾達到對祖國的高度認同,對中華民族的高度認同、對中華文化的高度認同,對中國特色社會主義的高度認同。14.突出青少年的社會公德意識培養,必須重視什么? 答:必須重視學校特別是中小學校的教育陣地作用。
15、未成年人“三位一體”教育是指什么?
答:建立健全學校、家庭、社會相結合的未成年人思想道德教育體系。
16、社會主義新型人際關系的準則 答:平等、團結、友愛、互助。17.中華民族的傳統美德
答:主要有尊老愛幼、見義勇為、扶貧濟困、助人為樂、勤儉節約。18.社會公德
答;社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系。其內容是文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。
19、職業道德 答:職業道德是公民道德的重要組成部分,是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則。涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。其內容是:愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。20、家庭美德
答:家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則。涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。其內容是:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
21、個人品德
答:個人品德是指一定社會的道德原則和規范在個人思想和行動中的體現,是一個人在其道德行為整體中所表現出來的比較穩定的、一貫的特點和傾向。個人品德是由社會成員個人的道德認識、道德情感、道德意志、道德表達和道德行為等因素構成的,它決定和影響著個人行為的一貫傾向和相對穩定的價值取向,個人品德建設是社會公德、職業道德、家庭美德的基礎,要鼓勵人們加強個人品的建設,做一個高尚的人。
22.馬克思主義“五觀”
答:國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。23.新疆“三史”
答:新疆歷史、新疆民族發展史和新疆宗教演變史。24.”三個離不開”
答:少數民族離不開漢族,漢族離不開少數民族,各少數民族之間相互離不開。25.新疆精神
答:愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取。26.各級文明單位開展道德建設“五個一”活動是指什么? 答:一堂(建好用好道德講堂)、一隊(成立學雷鋒志愿服務隊)、一牌(設置“遵德守禮”提示牌和“講文明樹新風”公益廣告宣傳牌)、一桌(開展文明餐桌行動)、一傳播(開展文明風尚網絡傳播活動)。
(三)文明禮儀知識
1.文明禮儀原則有哪些?
答:一是敬人原則;二是自律原則。在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如
一、自我對照、自我反省、自我要求、自我檢點、自我約束、不能妄自尊大也不要妄自菲??;三是適度原則。適度得體、掌握分寸。四是真誠原則。誠心誠意、以誠待人、不逢場作戲、忌言行不一。2.什么是“一日三文明”?
答:在社會做一個文明公民; 在單位做一個文明職工; 在家庭做一個文明成員。
3.“八個不”行為規范的具體內容是指什么?
答:不說臟話、粗話;不隨地吐痰;不亂扔雜物亂倒污水;不損壞公物;不踐踏草坪損壞樹木;不違反交通規則;不亂貼亂畫;不亂搭建違章建筑。
4.交通安全“五須知”
開車須知:牌證全 車況好 不越線 守信號 禁超速 不超越 上高速 帶系好 飲酒后 勿開車 在城區 禁鳴號
騎車須知:紅綠燈 看仔細 紅燈停 不壓線 不追逐 不猛拐 不搶道 不帶人 轉彎前 手示意 按規則 慢道行
乘車須知:乘公交 站臺等 過馬路 看信號 先看左 再看右 隔離欄 莫越鉆 走橫道 莫亂穿 車臨近謹慎行
停車須知:要停車 按線停 臨時停 勿離人 人行道 停不得 叉路口 嚴禁停 自行車 三輪車 按規定 莫亂停 “打的”須知:車行道 莫招手 ??奎c 可“打的”車停穩 右邊上 開車門 看仔細 5.新源縣文明市民公約
熱愛祖國 建設新源 民族和睦 維護安定 熱愛勞動 愛崗敬業 誠實守信 勤儉節約 遵紀守法 維護秩序 見義勇為 弘揚正氣 美化市容 講究衛生 綠化新源 保護環境 關心集體 愛護公物 熱心公益 保護文物 崇尚科學 尊師重教 自強不息 提高素質 尊老愛幼 擁軍愛民 尊重婦女 助殘體魄 舉止文明 言語得體 胸襟大度 助人為樂 愛國愛疆 團結奉獻 勤勞互助 開放進取 6.新源縣村規民約
黨中央,發號召,建新村,創和諧。榮辱觀,內容好,常學習,記得牢。村兩委,配備強,破迷信,重科教。作風硬,思想好,抓經濟,不動搖。村干部,樹榜樣,做公仆,領導好。村民們,緊跟上,做主人,守法條。遇矛盾,不爭吵,靠組織,找民調。遇壞人,敢斗爭,出刑案,立報告。講道德,懂禮貌,濟貧困,主公道。講團結,保穩定,服兵役,戍邊防。勤勞動,學科學,調產業,巧致富。水設施,保護好,開礦產,先申報。訂合同,公正好,出問題,有法保。宅基地,依法要,守規劃,不占道。農閑時,多學習,不賭博,忌惡習。遵章法,守規矩,用水電,不違紀。娶兒媳,嫁閨女,破舊俗,有新意。喪事簡,不鋪張,敬老人,合倫理。倡晚婚,講優育,生男女,都滿意。鄰里間,有情意,互幫助,如兄弟。講文明,行禮儀,寬他人,嚴自己。講衛生,好習氣,家門前,擺整齊。倒垃圾,不隨意,環境美,有秩序。馬牛羊,鵝鴨雞,要圈養,好管理。一項項,一條條,人人曉,戶戶知。
村安定,家和好,文明村,樂淘淘!
第三篇:應知應會知識
中國石油反違章禁令
一、嚴禁特種作業無有效操作證人員上崗操作。
二、嚴禁違反操作規程操作。
三、嚴禁無票證從事危險作業。
四、嚴禁脫崗、睡崗和酒后上崗。
五、嚴禁違反規定運輸民爆物品、放射源和危險化學品。
六、嚴禁違章指揮、強令他人違章作業。
中國石油HSE管理原則
一、任何決策必須優先考慮健康安全環境。
二、安全是聘用的必要條件。
三、企業必須對員工進行健康安全環境培訓。
四、各級管理者對業務范圍內的健康安全環境工作負責。
五、各級管理者必須親自參加健康安全環境審核。
六、員工必須參與崗位危害識別及風險控制。
七、事故隱患必須及時整改。
八、所有事故事件必須及時報告、分析和處理。
九、承包商管理執行統一的健康安全環境標準。
中央企業安全生產禁令
一、嚴禁在安全生產條件不具備、隱患未排除、安全措施不到位的情況下組織生產。
二、嚴禁使用不具備國家規定資質和安全生產保障能力的承包商和分包商。
三、嚴禁超能力、超強度、超定員組織生產。
四、嚴禁違章指揮、違章作業、違反勞動紀律。
五、嚴禁違反程序擅自壓縮工期、改變技術方案和工藝流程。
六、嚴禁使用未經檢驗合格、無安全保障的特種設備。
七、嚴禁不具備相應資格的人員從事特種作業。
八、嚴禁未經安全培訓教育并考試合格的人員上崗作業。
九、嚴禁遲報、漏報、謊報、瞞報生產安全事故。
消防安全“四懂四會”內容
四 懂:
懂預防措施。懂本崗位火災危險性。懂火災撲救方法。懂疏散方法。四 會:
會報火警。會使用滅火器。會處理突發事故。會逃生。
新時期新階段三基工作的基本內涵:基層建設、基礎工作、基本素質。基層建設是以黨建、班子建設為主要內容的基層組織和隊伍建設,是企業發展的重要保障;基礎工作是以質量、計量、標準化、制度、流程等為主要內容的基礎性管理,是企業管理的重要著力點;基本素質是以政治素養和業務技能為主要內容的員工素質與能力,是企業綜合實力的重要體現。
安全目視化管理:是指通過安全色、標簽、標牌等方式,明確人員的資質和身份、工器具和設備設施的使用狀態,以及生產作業區域的危險狀態的一種現場安全管理方法。目的是提示危險和方便現場管理。
其他HSE應知應會知識 自救互救常識。主要包括:觸電急救、人工呼吸、機械傷害救護等。1.1 止血
a)直接壓迫止血
將傷口沖洗干凈后,在傷口處包上干凈的布(或干凈的手絹),緊緊壓?。?止血點壓迫法: 上臂動脈: 用4個手指掐住上臂的肌肉并壓向臂骨; 大腿動脈:用手掌根部壓住大腿中央稍微上點的內側; 橈骨動脈:用3個手指壓住靠近大拇指根部的地方。b)將傷口抬至高于心臟的位臵;
c)對于四肢大出血時,就必須采用止血帶止血法;
橡皮帶止血:用彈性好的橡皮管或橡皮帶,上肢傷可扎在上臂上部1/3處,下肢扎于大腿的中部;
布料止血帶止血:在沒有橡皮止血帶的緊急情況下,用三角巾、腰帶、布條等環繞肢體打一活結,在結下放一短棒。
旋轉短棒使帶絞緊。等出血停止后,拉緊活結固定木棒。
▲注意:
止血帶與皮膚間應加一層墊布,扎止血帶要松緊適宜,以止住血為宜; 止血帶的部位要盡可能靠近傷口; 止血帶每隔40—50分鐘放松2—3分鐘;
嚴重擠壓傷的肢體或傷口遠端肢體嚴重缺血時,禁止使用止血帶。
d)標明綁止血帶的時間; e)大量吐血時:
讓患者側向躺好,解開衣扣和皮帶,不要讓身體有任何束縛,然后用涼毛巾或冰袋冷敷患者腹部,保持靜臥直到救護車到來。1.2 包扎
傷口是細菌入侵人體的門戶,所以受傷后如果沒有條件進行清創手術,就必須現場包扎。a)三角巾包扎法: 頭頂帽式包扎; 面具式包扎;胸背部包扎;腹部包扎;臀部包扎;上肢包扎;膝肘部包扎。b)繃帶包扎法:
頭頂帽式包扎 面具式包扎 胸背部包扎
臂部包扎
環形包扎法:將繃帶做環形的重疊狀在腹部、脖頸等處包扎; 螺旋形包扎法:繃帶繞受傷部位螺旋包扎;
“8”字形繃帶包扎法:適于手和關節處傷口的包扎。
環形包扎法 “8”安形繃帶包扎法 螺旋形包扎法
1.3 外創傷
對于外創傷,應先止血,再根據傷口情況采取措施。a)如果有出血情況,應進行壓迫止血; b)疼痛或腫脹比較嚴重時,應進行冷敷;
c)傷口不大干凈,應用清水清洗掉傷口上的泥土等臟物或用雙氧水進行消毒。
▲注意:
絕對不能撕開傷口或觸及傷口內部,這樣有可能造成大量出血或細菌感染。d)用干凈的紗布包扎傷口;
在傷口上敷上干凈的紗布,然后用橡皮膏或繃帶包扎好;綁繃帶時,不要弄歪紗布。
▲注意:
傷口的疼痛逐漸加深,或傷口越發嚴重時,要及時去醫院診治。1.4 骨折
急救步驟: a)判斷是否骨折: 先止血和包扎傷口,判斷是否骨折,一般骨折的部位會出現不自然的變形或骨頭突出,手腳不能動彈;
b)確認骨折后,必須限制患處活動,用相當于骨折部位上下兩個關節長短的夾板(或者硬紙夾、雜志等物)固定受傷部位,防止錯位;
對于開放型骨折固定前。局部要先做無菌處理,再用夾板固定,不要將已暴露在外的骨頭還納進去;
經處理后,將傷員平穩、輕巧地送往醫院,腰背部脊椎骨折和骨盆處骨折要用硬板擔架搬運。
▲注意:固定關節部位時,夾板不能窄。c)受傷部位固定后,應盡早送往醫院。1.5 心肺復蘇
口對口人工呼吸常用在溺水、觸電、氣體中毒、縊死呼吸停止的現場。等醫生到來時,取而代之以人工呼吸機輔助呼吸。在心肺復蘇過程中,心臟擠壓和建立人工呼吸缺一不可。
a)口對口吹氣的方法
步驟一:病人仰臥,頭后仰,頸下可墊一軟枕或下頜向前上推,也可抬頸壓額,這樣使咽喉部、氣道在一條水平線上,易吹進氣去。同時迅速清除病人口鼻內的污泥、土塊、痰、涕、嘔吐物,使呼吸道通暢。必要時用嘴對嘴吸出阻塞的痰和異物。解開病人的領帶、衣扣,充分暴露胸部;
步驟二:救護人員深吸一口氣,捏住病人鼻孔,嘴對嘴將氣吹入,然后觀察病人胸廓的起伏,每分鐘吹氣12~16次。如果口腔有嚴重外傷或牙關緊閉,可對鼻孔吹氣即口對鼻人工呼吸。救護者吹氣力量的大小依病人的具體情況而定。一般以吹氣后胸廓略有起伏為宜;
懷疑有傳染病的人可在唇間覆蓋一塊干凈紗布??趯诖禋鈶B續進行,直至病人恢復自主呼吸或確診已死亡者方可停止;
注意事項:
1)每次吹氣完畢讓病人的胸廊回縮自然排出氣體; 2)口對口須緊密,不要有縫隙、漏氣。b)心臟擠壓與人工呼吸協調進行
心肺復蘇術包括心臟擠壓和人工呼吸兩方面,缺一不可。人工呼吸吸入的氧氣要通過心臟擠壓形成的血液循環流經全身各處。含氧較多的血滋潤著心肌和腦組織,減輕或消除心跳呼吸停止對心腦的損害,進而使其復蘇;
在現場,如為兩人進行搶救,則一人負責心臟復蘇,一人負責肺復蘇。具體步驟為一人做5~10次心臟擠壓(60~80次/分鐘頻率),另一人吹一口氣(12~16次/分鐘頻率),同時或交替進行。但要注意正吹氣時避免做心臟擠壓的壓下動作,以免影響胸廓的起伏;
如現場只有一人救護,也可以按兩人步驟進行,吹一口氣,做5~10次心臟擠壓,交替進行,效果也很好,只是單人操作容易疲勞;
現在也有一些書籍中提到心肺復蘇只有一人操作時,可做兩次口對口吹氣,然后做15次心臟擠壓。實踐和研究表明兩種方法是同樣有效的;
無論是什么情況,如果單一采用擠壓或吹氣,對于心跳呼吸驟停病人是無效的。這里要強調的是:心臟擠壓與口對口吹氣必須同時協調進行。1.6 頭部受傷(腦外傷)急救步驟:
a)盡可能不讓患者移動;
b)避免給患者使用酒精、鎮靜劑以及水等物;
c)如果意識逐漸消失,或者短暫清醒后很快再度惡化,同時伴有劇烈頭痛、嘔吐、抽搐等癥狀,必須馬上叫救護車;同時,清理患者口中的嘔吐物,保持患者的呼吸道暢通;
▲注意:保持呼吸道暢通的同時,要將患者下頜充分抬高,頭部不要過于后仰,因為頸部的骨骼和神經也可能遭到損傷。
d)稍微墊高頭部(15—30度左右為宜),保持靜臥;
▲注意:四肢麻痹時,有可能是頸髓損傷造成,所以必須保持水平靜臥,頸部不要前傾。
e)如果出血,用干凈的紗布或手絹蓋住整個傷口,用力按壓止血;也可以用三角巾或繃帶進行壓迫止血;
f)如果沒有出血,但是出現了腫包,可用冰袋、涼毛巾等進行冷敷; ▲注意:不能過度降溫。g)等待醫護人員到來之前必須給患者保暖,對頭部進行冷敷。1.7 胸外傷
急救步驟:
a)松開衣物,讓患者保持最容易呼吸的姿勢;
▲注意:有刀子或木棒等銳利器械刺入胸部時,絕對不能拔出,以免造成大出血,使傷情進一步惡化,可以用毛巾固定住刺入物;
b)呼吸困難或者呼吸時胸部疼痛的話,應用毛巾按住傷處,讓患者平靜地呼吸;毆打致傷或撞傷,用冰袋或涼毛巾冷敷傷處,如果傷口出血,必須進行壓迫止血;
c)由于胸部外傷容易引起呼吸困難和出血性休克,即使看起來傷勢不重,也要注意觀察呼吸和脈搏的狀態,必要時進行緊急救助;如果呼吸、脈搏不正常,必須盡快叫救護車;
d)如果有傷口,在傷口上墊上干凈的紗布,然后貼上橡皮膏。1.8 手指或手腳切斷
急救步驟:
a)用紗布或干凈的手絹直接按在傷口上,進行壓迫止血,并迅速呼叫救護車;
b)斷指或手腳要用紗布包好放在塑料袋里,將塑料袋放在另一個裝有冰塊的塑料袋中;
c)然后將裝有斷指或手腳的塑料袋隨患者 一并送往醫院,進行修復手術;
▲注意:一定不要用清水清洗斷指或手腳,冰塊不能直接接觸斷指或手腳。1.9 觸電或遭雷擊
搶救觸電或遭雷擊的患者,一定要在確保安全的前提下進行,具體步驟如下: a)首先必須切斷電源或者用干木棒挑開電線,確認排除危險后,再進行救護;
b)在等待幫助期間,在電擊處和突出 處用少量的抗菌或燒傷油膏;
c)使患者保持仰臥姿勢,腳和腿抬高側 臥,用枕頭墊住頭部,此舉有助于呼吸并防止 電擊傷加重;
d)用毯子輕輕蓋在患者身上,然后去醫院就診。▲注意:
遭雷擊或觸電后,即使表面的傷看起來不嚴重,也必須接受醫生的診治,因為身體內部可能會有嚴重的燒傷。1.10 燒(燙)傷
關鍵是盡快用冷水沖洗,通過燒傷的深度和面積判斷燒傷程度,如果是重度燒傷則應盡快到醫院診治。
a)防止患者休克,特別是電擊灼傷; b)去掉不在受傷部位的任何緊身衣物或首飾; c)盡快用冷水沖洗;
不要急于脫衣服,以最快的速度用大量冷水沖洗患部。直到患部不再感到疼痛和灼熱,通常要沖10~15分鐘左右;大面積燒傷時,盡快進行冷敷(例如直接用水管沖、用干凈的床單浸冷水進行冷敷),同時呼叫救護車;天氣不太冷的話可以將身浸到浴盆;
▲注意:
面部燒傷有引起呼吸道燒傷的危險,必須迅速送往綜合性醫院,不能硬把燒傷部位的衣物脫下來,強行脫衣有可能傷害到皮膚組織;
d)冷水沖洗后,用干凈的紗布或軟布輕輕包好,并用衣物夾等物固定,然后去醫院接受治療;
e)將被燒傷的腿抬高,以保持血液平穩流動;
f)盡量不要擠破水皰,以免引發感染或延長傷口愈合時間;如果水皰已經破了,什么也不要涂立即去醫院; g)不要采用民間療法,必須接受正規治療?!⒁猓?/p>
生石灰或鎂等化學物品沾到皮膚上,要先將粉末擦掉后,再去醫院。1.11 中暑
因高溫潮濕的天氣或者工作環境溫度過高造成昏迷。如不及時救助,就會產生嚴重后果。
a)將中暑者抬到涼爽的地方, 解開衣扣、皮帶等。讓患者保持靜臥,盡可能用浸水的毛巾擦身,給患者飲用清涼飲料。有條件的用電風扇等進行降溫;
b)輕患者可用仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥物;
c)重患者進行降溫:先用10—15℃的水擦全身,然后逐步降低水溫;大血管處放冰塊有助于降溫,同時可用扇子扇、用電扇或空調降溫;
d)體溫下降、神志清醒后,要多喝涼開水或淡鹽水。1.12 搶救落水者
急救步驟: a)自救
采取仰面位,頭頂向后??谙蛏戏?,努力使口鼻露出水面,淺呼氣、深吸氣,稍浮于水面待救,或者盡量不吸氣,以免嗆水,不可將手上舉或掙扎。因為舉手反會使人下沉;若因小腿抽筋,立即呼救,自己將拇指屈伸,并使用仰面位,浮出水面;
b)他人救助
如果溺水者仍在掙扎,必須從后面接近溺水者,以免被其抱住,一起沉入水底;不會游泳者應用竹竿或繩索去夠溺水者,讓他拽住再拖上岸;
c)如果溺水者臉朝下,應將他的身體翻轉過來,翻轉時用雙臂支撐住頭、頸和身體,防止頸骨及神經受傷;然后進行人工呼吸。
d)熟悉救護的人可以在水中站定,馬上進行人工呼吸?!⒁猓翰灰屇缢叩哪樈胨?,不要扭傷頸部。1.13 溺水急救 急救步驟:
a)從水中將患者救出后盡量讓患者將水吐出來;
b)將溺水者的臉轉向側面,用左手的拇指與食指撐開溺水者的嘴,右手的食指沿臉頰內側伸入口中,將異物取出;
c)觀察有無呼吸、測試有無脈搏,必要時進行緊急救助;
d)如有可能應在地上進行口對口人工呼吸,四次人工呼吸后,觀察被救者的狀態,必要時重復這一過程;
e)心肺復蘇恢復心跳呼吸后,可用毛巾擦遍全身,自四肢、軀干向心臟方面摩擦,以促進血液循環,并用毛毯裹住身體,一邊維持體溫,一邊送往醫院。2 安全防護用具、消防器材、應急器材等HSE設備設施使用常識。2.1 滅火器適應火災及使用方法
a)滅火器類型的選擇應符合下列規定:
1)撲救A類火災應選用水型、泡沫、磷酸銨鹽干粉、鹵代烷型滅火器; 2)撲救B類火災應選用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳型滅火器,撲救極性溶劑B類火災不得選用化學泡沫滅火器;
3)撲救C類火災應用干粉、鹵代烷、二氧化碳型滅火器; 4)撲救帶電火災應選用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器; 5)撲救A、B、C類火災和帶電火災應選用磷酸銨鹽干粉、鹵代烷型滅火器;
6)撲救D類火災的滅火器材應由設計單位和當地公安消防監督部門協商解決。
在同一滅火器配臵場所,當選用同一類型滅火器時,宜選用操作方法相同的滅火器。
在同一滅火器配臵場所,當選用兩種或兩種以上類型滅火器時,應采用滅火劑相容的滅火器。
在非必要配臵鹵代烷滅火器的場所不得選用鹵代烷滅火器,宜選用磷酸銨鹽干粉滅火器或輕水泡沫滅火器等其它類型滅火器。b)二氧化碳滅火器的使用方法
1)手提式滅火器的使用方法
滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距燃燒物5米左右,放下滅火器拔出保險銷,一手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應把喇叭筒往上板70-90度。使用時,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管,防止手被凍傷。滅火時,當可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時,使用者應將喇叭筒提起。從容器的一側上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面,以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢,造成滅火困難;
2)推車式二氧化碳滅火器的使用方法
推車式二氧化碳滅火器一般由兩人操作,使用時兩人一起將滅火器推或拉到燃燒處,在離燃燒物10米左右停下,一人快速取下喇叭筒并展開噴射軟管后,握住喇叭筒根部的手柄,另一人快速按逆時針方向旋動手輪,并開到最大位臵。滅火方法與手提式的方法一樣;
3)注意事項
使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應選擇在上風方向噴射。在室內窄小空間使用的,滅火后操作者應迅速離開,以防窒息。
c)干粉滅火器適應火災和使用方法
1)碳酸氫鈉干粉滅火器的使用范圍及方法
碳酸氫鈉干粉滅火器適用于易燃、可燃液體、氣體及帶電設備的初起火災;磷酸銨鹽干粉滅火器除可用于上述幾類火災外,還可撲救固體類物質的初起火災。但都不能撲救金屬燃燒火災;
滅火時,可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場,在距燃燒處5米左右,放下滅火器。如在室外,應選擇在上風方向噴射。使用的干粉滅火器若是外掛式儲壓式的,操作者應一手緊握噴槍,另一手提起儲氣瓶上的開啟提環。如果儲氣瓶的開啟是手輪式的,則向逆時針方向旋開,并旋到最高位臵,隨即提起滅火器。當干粉噴出后,迅速對準火焰的根部掃射。使用的干粉滅火器若是內臵式儲氣瓶的或者是儲壓式的,操作者應先將開啟把上的保險銷拔下,然后握住噴射軟管前端噴嘴部,另一只手將開啟壓把壓下,打開滅火器進行滅火。有噴射軟管的滅火器或儲壓式滅火器在使用時,一手應始終壓下壓把,不能放開,否則會中斷噴射; 干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災時,應對準火焰腰部掃射,如果被撲救的液體火災呈流淌燃燒時,應對準火焰根部由近而遠,并左右掃射,直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內燃燒,使用者應對準火焰根部左右晃動掃射,使噴射出的干粉流覆蓋整個容器開口表面;當火焰被趕出容器時,使用者仍應繼續噴射,直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內可燃液體火災時,應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復燃的現象,若與泡沫類滅火器聯用,則滅火效果更佳;
2)磷酸銨鹽干粉滅火器的使用方法
使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災時,應對準燃燒最猛烈處噴射,并上下、左右掃射。如條件許可,使用者可提著滅火器沿著燃燒物的四周邊走邊噴,使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面,直至將火焰全部撲滅;
3)推車式干粉滅火器的使用方法與手提式干粉滅火器的使用相同。
2.3 防墜落器的安裝及使用方法 a)安裝方法
1)用U形環或連接環把防墜器懸掛在指定位臵,安裝固定牢固,防止松脫。并能承受沖擊載荷;
2)安裝完畢,防墜落器的工作繩應收回到防墜落器內。為方便使用,攀登用的防墜落器要用尼龍繩有一端拴住掛鉤,另一端在梯子底部拴牢。
b)使用方法
1)當作業人員登高或作業時,解開并拉動尼龍繩,拉動過程中可以猛拉,檢查防墜落器是否安全可靠,把防墜落器的掛鉤拉至身邊,在安全帶背后的扣環上掛好鎖緊,作業人員即可開始攀登或作業;
2)作業完畢,作業人員下降到起點后,打開掛鉤,用尼龍繩拴住掛鉤慢慢放松待掛鉤回至頂部時將尼龍繩的另一端在梯子底部拴牢。
c)特別提示
使用前必須檢查防墜落器是否靈敏可靠,以免墜落時起不到保護作用。2.4 正壓式呼吸器的使用方法 2.4.1 使用前的準備 a)準備
1)把包括減壓器及報警哨的背板組件放在地板上,打開氣瓶固定帶上的尼龍搭扣和鎖扣;
2)把氣瓶放在背板氣瓶托的凹槽處,然后把鋼瓶閥與背板上的氣路接口位臵對好,擰緊背板上固定氣瓶用的手輪即把氣瓶位臵固定。為了確保密封不漏氣,在連接前應保證O形圈的質量良好并且位臵正確;3)把固定氣瓶用的尼龍搭扣拉緊,然后把鎖扣扣好。b)連接面罩
1)把供氣閥逆時針旋入到面罩上; 2)擰緊傳聲膜片安裝孔上的螺絲; 3)把中壓管通過螺紋連接到呼吸閥上。
c)功能檢查
1)關閉供氣:向呼吸閥的方向推動呼吸閥上的開關撥叉。抬起面罩上的紅色并向前推動呼吸閥轉換開關;
2)打開氣瓶閥;
3)觀察壓力表,讀數不應該低于氣瓶工作壓力的90%,也就是說如果氣瓶充氣壓力300bar,那么讀數不應該低于270bar;
注意:由于RI-90U/RI-90US中有一個限流器來保護高壓管和壓力表,所以在顯示滿刻度之前可能要等待約1分鐘。
4)關閉氣瓶閥,檢查是否有泄漏:觀察壓力表的讀數,讀數變化應小于10bar;
5)慢慢撥動呼吸閥的撥叉開關(RI-90U)或打開呼吸閥的轉換開關(RI-90U),直到聽到氣流聲;
6)當報警哨報警時觀察壓力表,此時壓力表顯示應該在50bar左右; 7)完全打開呼吸閥的撥叉開關(RI-90U),釋放氣路中的剩余壓力; 8)再次關閉呼吸閥上的撥叉開關(RI-90U)。2.4.2 使用方法
背上空氣呼吸器
a)在背上之前先把肩帶和腰帶搭扣松開,調整好松緊; b)背上空氣呼吸器,氣瓶閥的位臵應該在下面; c)拉緊肩帶一直調整到感覺背板的位臵比較舒服為止;
d)
腰帶的松緊可以通過拉緊一端來控制。腰帶的搭扣及卡扣的位臵在身體的前面;
e)
檢查呼吸閥撥叉開關(RI-90U)或呼吸閥轉換開關(RI-90U)是否處于關閉狀態; f)
完全打開鋼瓶閥,觀察壓力表;
g)
當氣瓶打開時,報警哨會一直響到壓力達到一定的水平,這同時也是給報警哨做了一下功能測試;
h)
戴上面罩:先把下頜放在面罩內,再把頭帶拉過頭頂;
i)
按照從下到上的順序拉緊頭帶,最后一個拉緊的是額頭上的頭帶; j)RI-90U第一次吸氣時,呼吸閥自動開啟,RI-90US呼吸閥轉換開關如果處于氣瓶供氣狀態(面罩上紅色指針未抬起),呼吸閥也將自動開啟。RI-90US如果處于環境供氣狀態(面罩上的紅色指針已抬起),則需手動開啟呼吸閥。呼一口氣之后立即屏住呼吸,目的是聽聽是否有泄露,如果有泄露可能是頭發卡在面罩的密封邊緣,需要做出適當的調整;
k)
把兩手指放在面罩的密封邊緣旁邊,檢查是否有氣泄露; l)
在使用整套設備之前,再一次觀察壓力表;
m)RI-90US的佩戴者在進入危險工作區域(毒氣超限區域)之前,可使呼吸閥的轉換開關處于環境供氣狀態(紅色指針抬起),當進入工作區域時需用手動使呼吸閥處于氣瓶供氣狀態(紅色指針落下),以延長氣瓶內壓縮空氣的有效使用時間;
注意:RI-90US面罩上紅色指針處于抬起狀態時,嚴禁佩戴者進入危險工作區域。
n)使用正壓呼吸裝臵的整個過程中要不斷地檢查壓力表,當氣瓶中的壓力在55±5bar時,報警哨會開始報警,報警一直會持續到氣瓶中的氣體被耗盡;
注意:
1)使用者必須留意報警哨,如果報警哨開始報警則應立即撤離至安全區域;
2)使用壓縮空氣呼吸器,正確的操作步驟是非常重要的。
2.4.3 使用之后
a)首先按照從下到上的順序松開頭帶,取下面罩,同時關閉呼吸閥開頭; b)打開腰帶上的鎖扣,松開腰帶;
c)卸下肩帶,讓肩帶從右側滑到身體前面同時卸下正壓呼吸防護裝臵。按下鋼瓶閥并順時針旋轉至完全關閉。2.4.4 清洗部件
a)清洗基本組件和氣瓶 1)檢查呼吸閥被關閉;
2)清洗呼吸防護裝臵之前要打開氣瓶閥,壓力可以阻止水分進入呼吸系統;
3)除了面罩、壓力表氣路和報警哨之外的部件放在中性洗滌劑的水中;
4)查找有無氣泡,如果有氣泡表示此處有泄露; 5)徹底地清洗壓力表和報警哨; 6)用干凈的水進行漂洗; 7)檢查是否有水進入減壓器; 8)自然晾干。b)清洗面罩和供氣閥
每次使用后,都要按照下面的步驟進行清洗面罩和供氣閥;
注意:如果呼吸防護裝備清洗是在0℃以下,應該按照以下的步驟進行清洗。
1)關掉氣瓶閥降低系統的壓力,通過撥叉開關打開呼吸閥; 2)松開中壓管的連接接頭;
3)松開傳聲膜片安裝孔上的兩個螺絲,卸下通話膜片及通訊附件; 4)逆時針旋下供氣閥;
5)用橡膠塞堵住螺紋連接口及與面罩連接的接口;
6)用比較柔軟的刷子在肥皂水中清洗面罩和供氣閥,水溫度大約為40℃;
7)在清水中漂洗,然后盡可能地把水甩掉; 8)檢查供氣閥內部是否進水;
9)晾干所有部件。涂一層潤滑油在O形圈上。組裝供氣閥到面罩上,然后把空氣過濾架等依次裝上;
注意:如果呼吸閥內進了水,干燥呼吸閥的最好方法是把中壓管接上。確認呼吸閥處于關閉狀態。打開氣瓶閥,然后用撥叉開關開啟呼吸閥,讓水分被吹出。2.5 常用工具
2.5.1 手工具檢查要點
a)撬棍:撬棍屬于手工搬運工具。選用的撬棍應光滑筆直,腳邊不得太銳利,準備時應有富余,避免施工現場缺少而用其它工具代替,增加作業風險。
b)手錘:錘頭不準淬火,不準使用錘頂有裂紋和毛刺的手錘。錘頭與錘柄安裝必須牢固,錘把不宜太短也不能太長,發現松動應立即修理或更換。
c)銼刀:銼刀應裝有牢固光滑的手把,發現木柄損壞或松動,必須立即裝牢或更換。
d)扳手:手動扳手主要通用扳手、專用扳手(死扳手)和特殊扳手三種。使用扳手時應選配當日施工項目的螺母形狀、規格及工作條件相適應的扳手,工業動火作業時必須配備特殊防火板手。檢查板手是否有卡、變形等現象,存在問題要及時更換。
e)手拉葫蘆:是一種懸掛式手動提升重物的機械,它結構緊湊、密封性好、手拉力小并攜帶方便,但是各傳動部位要經常加潤滑油,防止生銹。
f)管鉗;用于轉動金屬管或其它圓柱形工件,管鉗只能扳鋼管,不能代替扳手扳螺栓或螺母及代替手錘敲打任何物體。是管子螺紋連接或拆卸的工具,管鉗的調節螺母與絲杠間應經常加潤滑油,防止生銹。
g)管子鉸板又稱管子絲板、代絲,是在焊接鋼管上加工出管螺紋的工具。h)管子壓力鉗又稱龍門臺虎鉗。i)將上述工具裝入專用工具箱內。2.5.2 電動工具檢查要點
a)移動式電動工具、手持式電動工具(如電動切割機、電動套絲機、手電鉆、磨光機等)檢查是否電源接觸良好,電源插頭是否完好,電線有無破皮漏電或電動工具是否絕緣部位是否有損壞現象,如果出現上述問題應立即維修或更換。
b)電源漏電保護器配臵是否符合“一機一閘一漏”要求,檢驗漏電保護器是否經過檢驗或在有效期內,是否靈敏可靠。
c)檢查電器設備是否有異常。2.6 管工勞動防護用品 2.6.1安全帽
a)施工現場的管工佩戴的安全帽主要是為了保護頭部不受到傷害。它可以在以下幾種情況下保護人的頭部不受傷害或降低頭部傷害的程度。
1)飛來或墜落下來的物體擊向頭部時;
2)當作業人員從2m及以上的高處墜落下來時; 3)當頭部有可能觸電時;
4)在低矮的部位行走或作業,頭部有可能碰撞到尖銳、堅硬的物體時。b)安全帽的佩戴要符合標準,使用要符合規定。如果佩戴和使用不正確,就起不到充分的防護作用。一般應注意下列事項: 1)戴安全帽前應將帽后調整帶按自己頭型調整到適合的位臵,然后將帽內彈性帶系牢。緩沖襯墊的松緊由帶子調節,人的頭頂和帽體內頂部的空間垂直距離一般在 25~50mm之間,至少不要小于32mm為好。這樣才能保證當遭受到沖擊時,帽體有足夠的空間可供緩沖,平時也有利于頭和帽體間的通風。
2)不要把安全帽歪戴,也不要把帽沿戴在腦后方。否則,會降低安全帽對于沖擊的防護作用。
3)安全帽的下額帶必須扣在頜下,并系牢,松緊要適度。這樣不致于被大風吹掉,或者是被其他障礙物碰掉,或者由于頭的前后擺動,使安全帽脫落。
4)安全帽體頂部除了在帽體內部安裝了帽襯外,有的還開了小孔通風。但在使用時不要為了透氣而隨便再行開孔。因為這樣作將會便帽體的強度降低。
5)由于安全帽在使用過程中,防護性能會逐漸降低。所以要定期檢查,檢查有沒有龜裂、下凹、裂痕和磨損等情況,一旦發現異?,F象要立即更換,不準再繼續使用。任何受過重擊、有裂痕的安全帽,不論有無損壞現象,均應報廢。
6)嚴禁使用只有下頜帶與帽殼連接的安全帽,也就是帽內無緩沖層的安全帽。
7)平時使用安全帽時應保持整潔,不能接觸火源,不要任意涂刷油漆,不準當凳子坐,防止丟失。如果丟失或損壞,必須立即補發或更換。無安全帽一律不準進入施工現場。2.6.2安全帶
a)思想上必須重視安全帶的作用。無數事例證明,安全帶是 “救命帶”??墒怯猩贁等擞X得系安全帶麻煩,上下行走不方便,特別是一些小活、臨時活,認為“有扎安全帶的時間活都干完了”。殊不知,事故發生就在一瞬間,所以高處作業必須按規定要求系好安全帶。
b)安全帶使用前應檢查繩帶有無變質、卡環是否有裂紋,卡簧彈跳性是否良好。
c)高處作業如安全帶無固定掛處,應采用適當強度的鋼絲繩或采取其他方法。禁止把安全帶掛在移動或帶尖稅梭角或不牢固的物件上。d)高掛低用。將安全帶掛在高處,人在下面工作就叫高掛低用。這是一種比較安全合理的科學系掛方法。它可以使有墜落發生時的實際沖擊距離減小。與之相反的是低掛高用。就是安全帶拴掛在低處,而人在上面作業。這是一種很不安全的系掛方法,因為當墜落發生時,實際沖擊的距離會加大,人和繩都要受到較大的沖擊負荷。所以安全帶必須高掛低用,杜絕低掛高用。
e)安全帶要拴掛在牢固的構件或物體上,要防止擺動或碰撞,繩子不能打結使用,鉤子要掛在連接環上。
f)安全帶繩保護套必須保持完好,以防繩被磨損。若發現保護套損壞或脫落,必須加上新套后再使用。
g)安全帶嚴禁擅自接長使用。如果使用3m及以上的長繩時必須要加緩沖器,各部件不得任意拆除。
h)安全帶在使用前要檢查各部位是否完好無損。安全帶在使用后,要注意維護和保管。要經常檢查安全帶縫制部分和掛鉤部分,必須詳細檢查捻線是否發生裂斷和殘損等。
i)安全帶不使用時要妥善保管,不可接觸高溫、明火、強酸、強堿或尖銳物體,不要存放在潮濕的倉庫中保管。2.6.3防護工作服
a)施工現場上的作業人員應穿著統一配臵的紅色合身的全身防護型工作服,應具有耐油、耐酸、耐火的功能。
b)防護服的穿著要求
1)作業人員作業時必須穿著工作服,紐扣要扣嚴扣緊,不準敞胸露懷,衣冠不整;
2)操作轉動機械時,袖口必須扎緊;
3)高處作業工作服應合身,袖口必須扎緊,不得穿肥大工作服。2.6.4防護眼鏡
1)防護眼鏡用途
防止在作業過程中,由物質的顆粒和碎屑、火花和熱流、耀眼的光線和煙霧都會對眼睛造成傷害。2)管工應選擇防打擊的平光護目眼鏡。金屬切削作業、手持電動砂輪機作業、組對管口等適合于佩戴這種平光護目鏡。2.6.5防護工鞋
a)管工在一般作業場所應使用耐水、耐油并防砸的工作絕緣鞋; b)在潮濕場所操作電動工具應穿絕緣鞋(靴),戴絕緣手套。
第四篇:應知應會知識
黨的群眾路線教育實踐活動
應知應會知識匯編
1、中國共產黨的性質是什么? 答:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
2、中國共產黨的根本宗旨是什么?
答:全心全意為人民服務。
3、中國共產黨的最高理想和最終目標是什么? 答:實現共產主義。
4、中國共產黨的思想路線是什么?
答:一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發展真理。
5、中國共產黨的根本組織原則是什么? 答:民主集中制。
6、中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是什么? 答:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。
7、中國共產黨的四項基本原則是什么?
答:堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。
8、中國共產黨的三大優良作風是什么? 答:理論與實際相結合的作風、與人民群眾緊密地聯系在一起的作風以及批評與自我批評的作風。
9、什么是“兩個務必”? 答:務必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必使同志們繼續保持艱苦奮斗的作風。
10、加強作風建設的核心強民主文明和諧的社會
答:清廉,就是要自是什么? 主義現代化國家。覺遵守黨章,嚴格執行廉答:保持黨同人民群眾的22、黨的十八大要求全黨政準則,主動接受監督,血肉聯系。堅定中國特色社會主義自覺凈化朋友圈、社交
11、《中國共產黨章程》道路要有哪三個自信? 圈,帶頭約束自己的行提出建設哪三型馬克思
答:道路自信、理論為,增強反腐倡廉和拒腐主義執政黨?
自信、制度自信。防變自覺性,嚴格規范權答:學習型、服務型、創
23、黨的十八屆三中力行使,把權力關進制度新型。全會提出的“三個進一步的籠子,堅決反對一切消
12、中國共產黨的生命線解放”是什么?
極腐敗現象,做到干部清和根本工作路線是什答:進一步解放思想、進正、政府清廉、政治清明。么?
一步解放和發展社會生
32、開展黨的群眾路答:群眾路線。產力、進一步解放和增強線教育實踐活動的總要
13、黨的群眾路線的基本社會活力。
求是什么?
內容與核心是什么?
24、中央政治局“八項規答:照鏡子、正衣冠、洗答:一切為了群眾,一切定”的主要內容是什么? 洗澡、治治病。依靠群眾;從群眾中來,答:①要改進調查研究;
33、“照鏡子”是什么意到群眾中去。②要精簡會議活動;③要思?
14、黨的群眾路線的實質精簡文件簡報;④要規范答:“照鏡子”主要是對照是什么?
出訪活動;⑤要改進警衛學習黨章,深入基層調答:代表人民群眾,為人工作;⑥要改進新聞報研,順應群眾要求,查找民謀利益,就是要執政為道;⑦要嚴格文稿發表;宗旨意識、工作作風、廉民。⑧要厲行勤儉節約。潔自律方面的差距。
15、群眾工作的基本原則
25、中央強調要以什么精
34、“正衣冠”是什么意是什么? 神開展黨的群眾路線教思? 答:始終站在人民群眾的育實踐活動?
答:“正衣冠”主要是嚴明立場上,把實現最廣大人
答:整風精神。黨的紀律,敢于觸及思民的根本利益作為出發
26、黨的群眾路線教想,正視矛盾和問題,端點和落腳點;堅持以人為育實踐活動要突出哪方正自身行為,維護良好形本,密切與群眾的血肉聯面的建設?
象。系。答:要突出作風建設。
35、“洗洗澡”是什么意
16、做好群眾工作的第一
27、黨的群眾路線教育實思? 任務是什么?
踐活動要增強哪“兩個意答:“洗洗澡”主要是以整答:實現好、發展好、維識”?
風精神開展批評和自我護好最廣大人民的根本
答:增強宗旨意識、批評,深入分析、查找“四利益。服務意識。風”產生的原因和背景,17、我們黨最大的政治優
28、黨的群眾路線教自我凈化、自我提高,以勢是什么?
育實踐活動的主題是什解決實際問題和思想問
答:密切聯系群眾。么?
題。
18、我們黨執政后最
答:為民、務實、清
36、“治治病”是什么意大的危險是什么? 廉。
思?
答:脫離群眾。
29、如何理解“為答:“治治病”主要是采取
19、當前,全黨面臨民”?
懲前毖后、治病救人的方的“四大考驗”是什么? 答:為民,就是要堅持人針,對作風方面有問題的答:我們黨面臨的四大考民創造歷史、人民是真正黨員、干部要教育提醒,驗是——執政考驗、改革英雄,堅持以人為本、人對問題嚴重的要及時查開放考驗、市場經濟考民至上,堅持立黨為公、處,對不正之風和突出問驗、外部環境考驗。執政為民,堅持一切為了題進行專項治理。20、當前,全黨面臨的“四群眾、一切依靠群眾,從
37、黨的群眾路線教育實大危險”是什么? 群眾中來、到群眾中去。踐活動的指導思想是什答:我們黨面臨的四大危30、如何理解“務實”? 么? 險是——精神懈怠的危
答:務實,就是要求答:高舉中國特色社會主險、能力不足的危險、脫真務實、真抓實干,發揚義偉大旗幟,堅持以馬克離群眾的危險、消極腐敗理論聯系實際之風;堅持思列寧主義、毛澤東思的危險。
問政于民、問需于民、問想、鄧小平理論、“三個代
21、黨的十八大提出的計于民,發揚密切聯系群表”重要思想、科學發展“兩個一百年”奮斗目標眾之風;謙虛謹慎、戒驕觀為指導。是指什么? 戒躁,厲行勤儉節約、反
38、黨的群眾路線教育實答:一個是在中國共產黨對鋪張浪費,發揚艱苦奮踐活動的主要任務是什成立一百年時全面建成斗之風。
么? 小康社會,一個是在新中
31、如何理解“清答:教育引導黨員干部樹國成立一百年時建成富
廉”? 立群眾觀點,弘揚優良作
趣味,自覺抵制歪風邪氣;嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私;嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。一段里程,后被引申為完成一件事情的時候最后的而且是關鍵性的步驟,通常還說明此步驟充滿困難。比如說近年來,基層群眾反映、群眾最痛恨的不是上面沒有惠民舉措,而是政策始終“走在路上”,服務始終“停在嘴上”,實惠沒有真正“落在持幫企業破題發展,送保
障幫企業健康發展),推動領導干部沉下去解難題,更好地為企業服務,力促企業提質增效,努力形成百舸爭流競發展的良好局面。包鄉村——堅持把解決“三農”問題當作根本,大力開展“三包三促”(包發展、促增收,謀事要實,就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際;創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績;做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。69、堅定理想信念需要解決好的“總開關”是什么?
答:世界觀、人生觀、價值觀。70、黨的群眾路線教育實踐活動要求學習的“三本書”是什么? 答:《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》。71、焦裕祿精神是什么?
答:親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻。72、于海河精神是什么?
答:永葆本色、矢志不移的堅定信念;愛崗敬業、忘我工作的崇高境界;心系群眾、真情為民的公仆情懷;艱苦樸素、廉潔自律的優良作風。73、雞西市委黨的群眾路線教育實踐活動的實踐載體是什么?
答:以開展“正風、聚力、惠民”主題教育作為雞西的實踐載體。74、什么是聯系服務群眾“最后一公里”問題? 答:“最后一公里”,原意是指完成長途跋涉的最后 身上”,造成“末梢堵塞”,包服務、促民生,包穩定、這就是存在聯系服務群促和諧),整合城鄉資源、眾“最后一公里”問題。凝聚多方力量,全面推進75、虎林市委在解決聯系農村經濟社會發展,努力服務群眾“最后一公里”打造城鄉一體共繁榮的問題方面有什么工作要生動格局。包社區——堅求? 持把為居民群眾辦實事答:以加強基層服務型黨緊緊抓在手上,大力開展組織建設為抓手,牢固樹“三訪三解”(定期走訪了立重視基層、關心基層、解社情民意,包點巡訪解支持基層的工作理念,堅決實際問題,駐點接訪化持把服務群眾、做好群眾解社會矛盾),切實把社工作作為基層黨建的價區居民最關注、最關心的值取向。健全服務保障體問題訪上來、解決好,協系,建立穩定的基層組織調利益關系,理順群眾情運轉和基本工作服務經緒,凝聚人心力量,努力費保障制度,推動人、財、營造萬眾一心促和諧的物向基層傾斜,切實解決濃厚氛圍。幫扶弱勢群體基層黨組織動力不夠、?!獔猿职褞头鋈鮿萑赫喜涣σ约包h的組織和體脫困作為重要任務,大黨的工作全面有效覆蓋力開展“三扶三助”(扶志問題;做好村“兩委”換屆助恢復信心,扶技助增強工作,加強基層黨組織書本領,扶貧助擺脫困境),記隊伍建設,切實解決基緊扣困難群眾的“生存需層黨組織軟弱渙散、服務求、發展訴求、幸福追求”,能力不強的問題;加強和發揮各單位的職能優勢,改進鄉鎮、街道和村、社采取靈活多樣的幫扶形區便民服務工作,全面推式,從根本問題抓起,解進鄉鎮(街道)便民服務決基本民生問題,全面提中心、村(社區)便民服升困難弱勢群體的幸福務站(點)建設,加強黨感。
代表工作室建設,切實解決聯系群眾不緊密、群眾訴求渠道不暢通、群眾辦事難的問題;全面推進“網格化管理、組團式服務”工作,全面推行在職黨員到社區報到制度,著力構建區域一體化黨建工作新格局,切實解決基層黨組織服務資源不足的問題,努力提升服務群眾工作水平。
76、虎林市千名干部下基層“三包一扶”活動主要內容是什么?
答:包企業、包鄉村、包社區和幫扶弱勢群體。包企業——堅持以推進企業健康發展為目標,大力開展“三送三幫”(送點子幫企業謀劃發展,送扶
第五篇:應知應會知識
應知應會知識
問
答
鄉黨建辦
2011年
鄉干部應知應會問答
創先爭優:即:創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員
創先爭優活動以深入學習實踐科學發展觀,堅持科學跨越,立足后發趕超,全面實現策勒跨越式發展和長治久安為主題。
先進基層黨組織的基本要求是 “五個好”:領導班子好;黨員隊伍好;工作機制好;工作業績好;群眾反映好。
群眾滿意站所標準:領導班子好;黨員干部隊伍好;作風好;服務好?!拔鍌€好”學校黨支部標準:領導班子好;黨員教師隊伍好;德育工作好;素質教育好;育人環境好。
優秀共產黨員的基本要求是 “五帶頭”:帶頭學習提高素質;帶頭維護團結穩定;帶頭爭創一流佳績;帶頭服務基層群眾;帶頭遵守黨紀國法。
創先爭優活動的目標任務是:推進跨越發展;增進民族團結;促進和諧穩定;強化服務群眾;強化基層組織。
各村以“五個增強、五個加快”為實踐載體。即:黨組織領導核心地位增強、激勵保障能力增強、維護穩定責任增強、發展現代農牧業本領增強、凝聚服務群眾實力增強;黨員加快轉變思想觀念、加快掌握致富技能、加快轉變發展方式、加快改善人居環境、加快實現全面小康。全面推行村級組織星級化管理,認真落實村干部定職責目標、收入有保障、干好有希望、退后有所養等“一定三有”政策,健全工作運轉經費保障機制,大力發展村級集體經濟。
鄉機關圍繞“加強學習爭先進,公開承諾作表率,勤奮工作當優秀,改進作風創一流,無私奉獻樹形象”具體目標,以“三服務、三強化”為實踐載體。即:黨組織服務跨越發展、服務社會穩定、服務基層群眾;黨員強化講黨性、強化重品行、強化作表率,推進改進工作作風、提高機關效能、為民務實清廉。通過黨建示范點、黨員先鋒崗、公開承諾、行風評議等活動,引導黨員為黨分憂、為國盡責、為民奉獻,使機關黨建工作讓黨滿意、讓基層滿意、讓群眾滿意。
學校圍繞“營造一流學習環境,建造一流教師隊伍,塑造一流學生人材,健全一流管理機制,打造一流教育品牌”具體目標,以“五優、五先”為實踐載體。即:黨組織素質教育優、校園穩定優、“雙語”教學優、教改管理優、隊伍建設優;黨員教書育人先踐行、科學理論先掌握、雙語教學先開展、規章制度先遵守、教管改革先推廣。通過設立黨員教學科研和后勤服務示范崗,開展爭做黨員優秀教師、黨員優秀班主任、黨員優秀輔導員、黨員師德標兵、黨員優秀教工等活動發揮黨員作用,努力辦人民滿意的教育。
衛生院圍繞“用黨徽激勵進取,用微笑展示風采,用服務構筑人性,用耐心支持信念,用技藝贏得尊重”具體目標,以“三創、三優”為實踐載體。即:黨組織創優質衛生單位、創優秀示范窗口、創滿意工作崗位;黨員綜合管理優、業務質量優、專業服務優。通過開展爭做優秀共產黨員人民滿意的白衣天使等活動發揮黨員作用,實現“以病人為中心”的服務宗旨,為各族群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療衛生服務。
時間安排:動員部署階段(2010年6月至7月);全面爭創階段(2010年8月至2011年6月);深化提升階段(2011年7月至2012年6月);總結完善階段(2012年7月至黨的十八大召開前)。
全面爭創階段著重開展好“七項”活動:黨性教育;爭先討論;組織創新;崗位奉獻;亮牌示范;服務群眾;選樹典型。
方式方法:調查研究;公開承諾;領導點評;群眾評議;評選表彰。
在開展創先爭優活動中要注重做到“六個結合”。即:與學習型黨組織創建緊密結合,豐富創建內容和形式;與實際工作相結合,以創先爭優活動推動各項工作有效開展;與深入學習實踐科學發展觀活動整改落實工作相結合,確保學習實踐活動取得突出成效;與新形勢新任務相結合,著力解決影響發展與穩定的突出問題和各種難題,著力探索促進發展、實現長治久安的新思路、新途徑、新舉措;與加強黨風廉政建設活動相結合,力求在轉變工作作風、提高工作效率方面取得新成效;與經常性黨建工作相結合,將主題實踐活動、主題黨日活動、黨員領導干部講黨課等工作切實融入創先爭優活動中。
創先爭優活動示范點創建原則:圍繞中心、服務大局、推動工作原則;因地制宜、分類指導、突出特色原則;政策傾斜、齊抓共創、整體推進原則。
創先爭優活動示范點創建基本標準:示范點圍繞“推進跨越發展、增進民族團結、促進和諧穩定、強化服務群眾、強化基層組織”的目標任務,按照“五個好”、“五帶頭”的要求,努力達到以下基本標準:
班子堅強有力;工作業績突出;黨員能力較強;開展活動正常;制度科學規范;服務群眾廣泛;資料記錄齊全。
創先爭優活動示范點創建步驟:第一階段(宣傳發動階段)2010年10月;
第二階段(創建培育階段)2011年1月-4月;第三階段(總結驗收階段)2011年5月和2012年5月。
創先爭優活動領導點評制度:領導點評的對象,黨委、政府班子成員負責對聯系村、分管部門基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況點評;黨委負責人
或分管領導對所轄黨支部和黨員開展創先爭優活動情況點評。點評重點:一是領導點評要結合當前重點工作進行。原則上每月進行一次,主要針對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況以及承諾內容落實情況進行點評,實事求是肯定取得的成績,指出存在的問題和努力方向,督促整改提高。二是領導點評要結合調研工作進行。三是領導點評要結合解決突出問題進行。
2011年創先爭優活動的總體要求:堅持正確指導思想;深入學習深化認識;抓住重要節點推進;找準深入推進的切入點;深入落實學習實踐科學發展觀活動整改任務。
2011年創先爭優活動的工作要點:圍繞經濟社會發展目標任務創先爭優;圍繞增進民族團結創先爭優;圍繞促進社會和諧創先爭優;圍繞強化服務群眾創先爭優;圍繞強化基層組織創先爭優;在提高基層黨建科學化水平上創先爭優。要把創先爭優作為促進和諧、創建平安的經常性保證,引導基層黨組織和廣大黨員爭做促進社會和諧穩定的骨干和模范,切實提高運用法律政策的能力和處臵突發事件的能力,不斷增強做好群眾工作的本領。正確處理處理各類矛盾,不斷探索完善矛盾糾紛排查調處機制,大力推進社會管理創新。要把創先爭優作為改善民生、服務群眾的經常性機制,把活動的重點放在為群眾干好事、干實事、干群眾歡迎的事上,認真傾聽群眾呼聲,及時回應群眾關切和期盼,主動關心群眾疾苦,著力解決上學、就醫、住房、行路、飲水等群眾最關心最直接最現實的利益問題,推動黨和政府惠民利民政策在基層落實,讓群眾切實感受到創先爭優活動帶來的新氣象新變化,見到實實在在的成就。要找準服務著力點,農村要重點開展“星級化”管理創建、“三級聯創”、“雙培雙帶”和“支部+協會”活動;機關要突出各項工作任務的全面完成,注重實績,培養機關干部務實的工作作風和為基層黨組織服務的能力。
黨員“雙帶”活動的主要內容是指:黨員帶頭致富,帶領群眾共同致富?!?211”工作機制,即適當增加行政編制,干部四分之二在位在崗,四分之一培訓掛職,四分之一輪流休息。
鄉(鎮)“五小工程”指的是干部宿舍、干部食堂、文化活動室、圖書閱覽室、澡堂等。
黨員電化教育是黨組織運用錄音、錄像、廣播、電視和電影等現代化傳播手段,對黨員有組織地進行的一種有效的教育活動。
第十二個黨風廉政教育月活動主題:“學習準則、嚴守紀律、廉潔從政” 八個禁止:禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;禁止私自從
事營利性活動;禁止違反公共財物管理和使用的規定,假公濟私、化公為私; 禁止違反規定選拔任用干部; 禁止利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費;禁止違反規定干預和插手市場經濟活動,謀取私利;禁止脫離實際,弄虛作假,損害群眾利益和黨群干群關系。
熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的主題,著眼于鞏固發展平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系,從歷史和現實、理論和實踐的結合上,深入進行中國特色社會主義教育、社會主義核心價值體系教育、愛國主義和維護國家統一教育、黨的民族宗教政策、民族區域自治制度和社會主義法制教育、改革開放和現代化建設成就教育,大力唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的主旋律,引導各族干部群眾牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”的思想,進一步增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義道路的認同,團結一心,為建設繁榮富裕和諧穩定的美好策勒而不懈奮斗。
主題教育共分三個階段進行。第一階段:今年6月至12月。重點圍繞貫徹落實中央新疆工作座談會精神、自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議和地委工作會議及精神來開展,引導各族干部群眾深刻領會精神,增強推進策勒跨越式發展和長治久安的信心和決心,形成解放思想、搶抓機遇、加快發展的熱潮。第二階段:從2011年1月至12月,重點圍繞慶祝中國共產黨成立90周年來開展,引導各族干部群眾深刻認識黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史,增強在黨的領導下走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性,形成愛黨愛國愛社會主義的熱潮。第三階段:從2012年1月至12月,重點圍繞迎接黨的十八大勝利召開來開展,引導各族干部群眾充分看到我國改革開放和新疆、和田、策勒改革發展取得的輝煌成就,增強推進策勒科學發展、又好又快發展的使命感和責任感,形成建設繁榮富裕和諧穩定策勒、共創美好幸福未來的熱潮。
今年主題教育分三個階段進行。第一階段:6月至8月,開展學習培訓,統一思想、提高認識。第二階段:9月至10月,認真梳理問題。梳理部門存在的與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”、“四個認同”不符合的片面認識和錯誤觀點,梳理與民族團結、社會穩定不相協調的消極因素,梳理與黨的民族宗教政策、民族區域自治制度不相一致的模糊認識,進一步明確主題教育的著力點。