第一篇：黨的群眾路線實(shí)踐活動應(yīng)知應(yīng)曉22問

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)知應(yīng)曉22問

1.如何認(rèn)識在全黨開展教育實(shí)踐活動的必要性？

答：是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。

2.開展教育實(shí)踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

3.教育實(shí)踐活動的主要內(nèi)容是什么？

答：為民、務(wù)實(shí)、清廉。

4.教育實(shí)踐活動聚焦反對的“四風(fēng)”具體指什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

5.教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)是什么？

答：教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。

6.開展教育實(shí)踐活動應(yīng)遵循哪些原則？

答：堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持批評和自我批評，堅(jiān)持開門搞活動堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

7.提高群眾工作“四個(gè)方面能力”的具體內(nèi)容是什么？

答：調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力；科學(xué)決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

8.教育實(shí)踐活動應(yīng)著力抓好哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？

答：一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實(shí)、建章立制。

9.第二批教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)任務(wù)是什么？

答：著力解決“四風(fēng)”突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。

10.如何準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動目標(biāo)要求？

答：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一

步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

11.江蘇省委提出的“四查四治”指的是什么？

答：查宗旨意識牢不牢，治脫離實(shí)際、脫離群眾之病

查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，治急功近利、不負(fù)責(zé)任之病

查精神狀態(tài)振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之病

查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病

12.徐州市委提出的“五個(gè)到位”指的是什么？

答：思想認(rèn)識到位；

作風(fēng)轉(zhuǎn)變到位；

問題整改到位；

服務(wù)群眾到位；

正風(fēng)肅紀(jì)到位。

13.新沂市委提出的“五個(gè)帶頭”指的是什么？

答：（1）帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)：

（2）帶頭改進(jìn)作風(fēng)：

（3）帶頭整改問題：

（4）帶頭服務(wù)群眾：

（5）帶頭勤政廉政。

14．“五心”教育具體指的是什么？

答：在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中大力開展“五心”教育，進(jìn)一步增強(qiáng)對黨的事業(yè)的忠誠之心、對群眾的敬畏之心、對組織的感恩之心、對自己的平民之心、對同志的寬厚之心。

15．“四個(gè)一”集中學(xué)習(xí)具體指的是什么？

答：（1）進(jìn)行一次學(xué)習(xí)交流。黨組織主要負(fù)責(zé)同志作一次加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)專題輔導(dǎo)黨課；在集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子與普通黨員開展學(xué)習(xí)交流，探討學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識。

（2）撰寫一批學(xué)習(xí)體會文章。黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員在學(xué)習(xí)中帶頭做好讀書筆記，并圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫不少于3篇學(xué)習(xí)心得體會文章。每名黨員撰寫不少于1篇個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會文章。

（3）到聯(lián)系點(diǎn)開展一次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別選擇1個(gè)單位作為聯(lián)系點(diǎn)，通過召開座談會、走訪調(diào)研等形式，與黨員群眾互動學(xué)習(xí)，指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)教育實(shí)踐活動深入開展。

（4）接受一次黨風(fēng)廉政警示教育。組織觀看專題片《四風(fēng)之害》或到黨風(fēng)廉政警示教育基地接受警示教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的憂患意識、危機(jī)意識、責(zé)任意識，敲響廉政警鐘，強(qiáng)化廉政觀念。

16．江蘇省委提出的“四聽四問”具體指什么？

答：聽普通干部群眾的意見，聽服務(wù)對象的意見，聽老同志的意見，聽黨外人士的意見；問效，了解對自身作風(fēng)情況的看法和評價(jià)；問怨，了解對干部作風(fēng)的怨言和怨氣；問癥，了解干部作風(fēng)方面的問題和癥結(jié)；問策，了解改進(jìn)作風(fēng)的對策和措施。

17．查擺問題環(huán)節(jié)“四面鏡子”指什么？

答：“四面鏡子”是理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)。

18．談心談話“四個(gè)必談”要求具體指什么？

答：（1）黨組織主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談；

（2）班子成員與分管部門單位、直屬單位負(fù)責(zé)同志必談；

（3）班子成員之間必談；

（4）單位中層正職與副職必談。

19．對照檢查材料“三準(zhǔn)三實(shí)”具體指什么？

答：以問題找準(zhǔn)、突出思想認(rèn)識實(shí)際，措施定準(zhǔn)、突出整改落實(shí)操作，目標(biāo)提準(zhǔn)、突出群眾真實(shí)需求為標(biāo)準(zhǔn)撰寫對照檢查材料。

20．民主生活會通報(bào)內(nèi)容“三多三少” 具體指什么？

答：通報(bào)內(nèi)容要實(shí)事求是，抓住重點(diǎn)，多講問題、少講成績，多講主觀、少講客觀，多講實(shí)措施、少講空打算。

21．整改落實(shí)環(huán)節(jié)“四有”要求具體指什么？

答：“四有”要求是整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限。

22.新沂市委村級“三增三強(qiáng)”工程具體內(nèi)容是什么？

答：班子增活力，集體增資產(chǎn)，群眾增收入。基礎(chǔ)設(shè)施強(qiáng)，服務(wù)陣地強(qiáng)，民主管理強(qiáng)。

中共新沂市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2014年2月

第二篇：群眾路線應(yīng)知應(yīng)曉問答A

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)知應(yīng)曉問答

A題

1．教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)任務(wù)是什么？

2．什么是群眾路線？

3．教育實(shí)踐活動的主題是什么？

４.教育實(shí)踐活動分為哪三個(gè)環(huán)節(jié)？

5.教育實(shí)踐活動反對的“四風(fēng)”是指哪四風(fēng)？

第三篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)知應(yīng)曉25問

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)知應(yīng)曉25問

1、黨的生命線和根本工作路線是 ？ 答：群眾路線。

2、當(dāng)前，全黨面臨的“四大考驗(yàn)”是 A，“四大危險(xiǎn)”是 B。

答：A：執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)和外部環(huán)境考驗(yàn)； B：精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)和消極腐敗危險(xiǎn)。

3、開展教育實(shí)踐活動的總要求是 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

4、教育實(shí)踐活動的主題是 答：為民、務(wù)實(shí)、清廉。

5、教育實(shí)踐活動聚焦反對的“四風(fēng)”具體指 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

6、第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動在時(shí)間上如何安排的？

答：2014年2月開始，2014年9月基本完成。具體到每個(gè)單位，集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。

7、第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)對象是 市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系密切的基層組織。

8、教育實(shí)踐活動應(yīng)著力抓好哪三個(gè)環(huán)節(jié)： A、B、C 答：A：學(xué)習(xí)教育、聽取意見； B： 查擺問題、開展批評； C：整改落實(shí)、建章立制。

9、第二批教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)任務(wù)是什么（三個(gè)著力）？

答：著力解決“四風(fēng)”突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。

10、如何準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動查擺問題要對照哪四面鏡子？ 答：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

11、第二批教育實(shí)踐活動中，集中學(xué)習(xí)要做到哪“六個(gè)一”？ 答：“一學(xué)一議、一聽一講、一觀一感”

12、煙草行業(yè)“三大課題”是指：

答：行業(yè)改革的紅利在哪里、發(fā)展的潛力在哪里、追趕的目標(biāo)在哪里。

13、第二批教育實(shí)踐活動要堅(jiān)持“四個(gè)不變”是：

答：主題不變、總要求不變、聚焦四風(fēng)不變、基本環(huán)節(jié)不變。

14、“四做”要求是指：

答：政治做強(qiáng)、作風(fēng)做正、業(yè)務(wù)做精、隊(duì)伍做硬。

15、“六實(shí)”作風(fēng)是指：

答：“實(shí)話實(shí)說、實(shí)情實(shí)報(bào)、實(shí)功實(shí)做”。

16、聽取意見環(huán)節(jié)如何做？采取何種方式聽取意見？

答：堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，即把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來。

采取“面對面，背靠背”方式，召開座談會、個(gè)別訪談、上門征求意見等多種形式，通過問卷調(diào)查、班子談、支部談、黨員談、基層談等方式，廣泛聽取黨員干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見和建議。

17、習(xí)近平在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)的審議時(shí)提出的領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“三嚴(yán)三實(shí)”是指：

答：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

18、“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)是指：

答：第一個(gè)100年是，到中國共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)；第二個(gè)100年是，到新中國成立100年時(shí)中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。

19、社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容是什么？分為哪三個(gè)層面？

答：內(nèi)容是富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。明確了國家、社會、公民三個(gè)層面的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則，是社會主義核心價(jià)值體系的凝練表達(dá)

20、聽取意見中，國家局明確要求做到“六個(gè)聽取”是指：

答：一是要注意聽取機(jī)關(guān)黨員、干部的意見建議；二是要注意聽取離退休老同志的意見建議；三是要注意聽取零售客戶及卷煙消費(fèi)者等服務(wù)對象的意見建議，注意聽取駐地工業(yè)企業(yè)市場營銷人員的意見建議；四是要注意聽取行業(yè)兄弟單位的意見建議，主要聽取工業(yè)企業(yè)的意見；五是要注意聽取地方、市直對口部門的意見建議；六是要注意聽取所屬基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部和群眾的意見建議。尤其要注重聽取零售客戶、卷煙消費(fèi)者和基層員工的意見建議。

21、“三問三觀”是指？

答：三問：“我是誰、為了誰、依靠誰”；三觀：群眾觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。

22、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的切入點(diǎn)是 答：貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”。

23、蚌埠市局（公司）學(xué)習(xí)教育階段的“5+5”學(xué)習(xí)法是指？

答：領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、專題交流研學(xué)、專家輔導(dǎo)助學(xué)、對照先進(jìn)比學(xué)、傳統(tǒng)教育啟學(xué)等“五學(xué)方法”；中心組學(xué)習(xí)、專題黨課、黨支部學(xué)習(xí)日、員工講堂、學(xué)習(xí)交流會等“五個(gè)學(xué)習(xí)載體”。

24、蚌埠市局（公司）學(xué)習(xí)教育階段的“點(diǎn)、圈、議、引、談”五個(gè)字是指： 答：點(diǎn)重點(diǎn)、圈要文、議論題、引原文、談體會。

25、黨的十八大修正后的黨章指出，黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

答：把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

第四篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)知應(yīng)曉19問

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)知應(yīng)曉19問

1、黨的生命線和根本工作路線是什么？

答：群眾路線。

2、當(dāng)前，全黨面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”是什么？

答：“四大考驗(yàn)”是執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)和外部環(huán)境考驗(yàn)；“四大危險(xiǎn)”是精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)和消極腐敗危險(xiǎn)。

3、如何認(rèn)識在全黨開展教育實(shí)踐活動的必要性？

答：是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。

4、開展教育實(shí)踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

5、教育實(shí)踐活動的主題是什么？ 答：為民、務(wù)實(shí)、清廉。

6、教育實(shí)踐活動聚焦反對的“四風(fēng)”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

7、開展教育實(shí)踐活動應(yīng)遵循哪些原則？

答：堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

8、提高群眾工作“四個(gè)方面能力”的具體內(nèi)容是什么？

答：調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力；科學(xué)決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

9、教育實(shí)踐活動應(yīng)著力抓好哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？ 答：一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實(shí)、建章立制。

10、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議何時(shí)召開？

答：2014年1月20日—21日在北京召開。

11、如何認(rèn)識搞好第二批教育實(shí)踐活動的重要性和緊迫性？

答：直接關(guān)系貫徹落實(shí)全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)。直接關(guān)系夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾能力和水平。直接關(guān)系有效解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。直接關(guān)系推動整個(gè)教育實(shí)踐活動健康有序發(fā)展。

12、第二批教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)任務(wù)是什么？

答：著力解決“四風(fēng)”突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。

13、如何確保第二批教育實(shí)踐活動不虛不空不偏、不走過場？

答：充分借鑒運(yùn)用第一批活動成果經(jīng)驗(yàn)，主題不變、鏡頭不換，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持開展批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)。

14、如何準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動目標(biāo)要求？

答：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。

第五篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)知應(yīng)曉30問

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)知應(yīng)曉30問

1、黨的生命線和根本工作路線是什么？

答：群眾路線。

2、當(dāng)前，全黨面臨的?四大考驗(yàn)?和?四大危險(xiǎn)?是什么？ 答：?四大考驗(yàn)?是執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)和外部環(huán)境考驗(yàn)；?四大危險(xiǎn)?是精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)和消極腐敗危險(xiǎn)。

3、如何認(rèn)識在全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動的必要性？ 答：開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。

4、中央何時(shí)動員部署群眾路線教育實(shí)踐活動？

答：中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議于6月18日-19日在北京召開，總書記出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行部署，劉云山同志、趙樂際同志也作了重要講話。

5、開展群眾路線教育實(shí)踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

6、群眾路線教育實(shí)踐活動的主要內(nèi)容是什么？

答：為民、務(wù)實(shí)、清廉。

7、群眾路線教育實(shí)踐活動聚焦在作風(fēng)建設(shè)方面的?四風(fēng)?具體指什么？

答：集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這?四風(fēng)?問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

8、群眾路線教育實(shí)踐活動的參與對象有哪些？

答：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動在全體黨員中開展，重點(diǎn)抓好縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)。

9、群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)是什么？

答：教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。

10、群眾路線教育實(shí)踐活動在時(shí)間上如何安排？

答：今年下半年開始，自上而下分2批開展教育實(shí)踐活動。每批大體安排半年時(shí)間，2014年7月基本完成。第一批為省部級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和副省級城市機(jī)關(guān)及其直屬單位，中管金融企業(yè)、中管企業(yè)、中管高等學(xué)校；第二批為省以下各級機(jī)關(guān)及其直屬單位和基層組織。具體到每個(gè)單位，集中教育時(shí)間一般不少于3個(gè)月。

11、開展群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)遵循哪些原則？

答：?五個(gè)堅(jiān)持?，即堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。

12、群眾路線教育實(shí)踐活動應(yīng)著力抓好哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？

答：一是學(xué)習(xí)教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實(shí)、建章立制。

13、中央對?學(xué)習(xí)教育、聽取意見?環(huán)節(jié)提出的?三結(jié)合?具體指什么？

答：把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來；把學(xué)習(xí)教育與解決問題結(jié)合起來；把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來。

14、中央對?查擺問題、開展批評?環(huán)節(jié)提出的重點(diǎn)是什么？ 答：圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。要組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。

15、中央對群眾路線教育實(shí)踐活動過程中加強(qiáng)制度建設(shè)有什么要求？

答：對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有

效、群眾認(rèn)可的，要長期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結(jié)實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，推動改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。

16、提高群眾工作?四個(gè)方面能力?的具體內(nèi)容是什么？

答：調(diào)查研究、掌握實(shí)情能力；科學(xué)決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

17、中央政治局就加強(qiáng)自身建設(shè)、提高工作水平提出哪幾點(diǎn)要求？ 答：中央政治局于6月22日-25日召開專門會議，總書記就加強(qiáng)中央政治局自身建設(shè)、提高中央政治局工作水平提出5點(diǎn)要求：第一，不斷提高思想政治水平；第二，善于觀大勢、謀大事；第三，全面貫徹執(zhí)行民主集中制；第四，發(fā)揮模范帶頭作用；第五，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

18、我省何時(shí)動員部署教育實(shí)踐活動？

答：7月1日下午，省委召開全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，省委書記、省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長羅志軍作動員部署，中央第三督導(dǎo)組組長張柏林講話。

19、我省開展群眾路線教育實(shí)踐活動要突出抓好?四查四治?，主要內(nèi)容是什么？

答：查宗旨意識牢不牢，治脫離實(shí)際、脫離群眾之病；查工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，治急功近利、不負(fù)責(zé)任之病；查精神狀態(tài)振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之病；查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病。

20、我省開展群眾路線教育實(shí)踐活動的切入點(diǎn)是什么？

答：貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神。

21、省委常委會?八個(gè)帶頭?集體承諾的主要內(nèi)容是什么？ 答：帶頭遵守黨的政治紀(jì)律，帶頭踐行黨的群眾路線，帶頭堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，帶頭改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會風(fēng)，帶頭艱苦奮斗，帶頭開拓創(chuàng)新，帶頭貫徹民主集中制，帶頭廉潔自律。

22、省委提出教育實(shí)踐活動要堅(jiān)持?開門搞活動?，具體指什么？ 答：把群眾參與貫穿教育實(shí)踐活動全過程，做到查找問題讓群眾把脈，分析檢查請群眾評議，解決問題汲取群眾智慧，整改落實(shí)接受群眾監(jiān)督，活動成效交給群眾評判。

23、我省把?三解三促?作為教育實(shí)踐活動重要載體，?三解三促?主要內(nèi)容是什么？

答：了解民情民意、破解發(fā)展難題、化解社會矛盾，促進(jìn)干群關(guān)系融洽、促進(jìn)基層發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

24、我省對教育實(shí)踐活動集中學(xué)習(xí)的具體要求是什么？

答：處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子至少召開1次黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)會，黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會，單位至少舉辦1次黨員學(xué)習(xí)交流會。要做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果?四落實(shí)?。

25、我省群眾觀點(diǎn)和群眾路線?三項(xiàng)討論?是什么？

答：圍繞?堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，譜寫中國夢的江蘇新篇章?開展討論，進(jìn)一步提振精氣神；圍繞?‘四查四治’、建設(shè)‘三寬四有’高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍?開展討論，對照?四風(fēng)?具體表現(xiàn)，分析梳理存在的突出問題；圍繞?我是誰、為了誰、依靠誰?開展討論，牢固樹立人民至上的價(jià)值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。

26、在?學(xué)習(xí)教育、聽取意見?環(huán)節(jié)，我省提出的?四聽四問?具體內(nèi)容是什么？

答：聽普通干部群眾的意見，聽服務(wù)對象的意見，聽老同志的意見，聽黨外人士的意見；問效，了解對自身作風(fēng)情況的看法和評價(jià)；問怨，了解對干部作風(fēng)的怨言和怨氣；問癥，了解干部作風(fēng)方面的問題和癥結(jié)；問策，了解改進(jìn)作風(fēng)的對策和措施。

27、在?查擺問題、開展批評?環(huán)節(jié)，我省提出的?四個(gè)必談?具體內(nèi)容是什么？

答：黨組（黨委）主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談，班子成員與分

管部門單位、直屬單位負(fù)責(zé)同志必談，班子成員之間必談，單位中層正職與副職必談。

28、我省對教育實(shí)踐活動中查找出的問題進(jìn)行整改有何要求？ 答：按照?整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限?的?四有?要求，制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，并在一定范圍內(nèi)公示。

29、在第一批開展活動的同時(shí)，對第二批單位有什么要求？ 答：在第一批教育實(shí)踐活動期間，第二批單位不要等待觀望，要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神，該改的馬上改，該做的馬上做。同時(shí)，結(jié)合實(shí)際抓緊調(diào)查研究，廣泛聽取意見，為開展教育實(shí)踐活動做好準(zhǔn)備。

30、7月中旬，中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長張德江在我省調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)，對我省教育實(shí)踐活動提出什么新要求？

答：在加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育上更加深入，在理論聯(lián)系實(shí)際上更為緊密，在解決突出問題上更具成效，形成一大批實(shí)踐成果、制度成果、理論成果，努力把聯(lián)系點(diǎn)打造成為示范點(diǎn)，為江蘇與時(shí)俱進(jìn)推進(jìn)?兩個(gè)率先?奮斗目標(biāo)提供有力保證，為全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動提供重要示范。