第一篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉10問(以此稿為準。)

黨的群眾路線教育實踐活動“十問”

1、黨的生命線和根本工作路線以及全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？

答：生命線和根本路線：群眾路線；“四大考驗”是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。

2、開展教育實踐活動的總要求、主線和主題是什么？

答：總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病；主線：加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設；主題：為民、務實、清廉。

3、教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

4、縣委教育實踐活動在時間上如何安排？

答：2014年1月開始，9月基本結束，安排8個月時間。縣委于2014年2月17日召開動員部署會議。實踐活動共分三個環節進行：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。

5、開展教育實踐活動應遵循哪些原則？

答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭。

6、提高群眾工作“四個方面能力”的具體內容是什么？

答：調查研究、掌握實情能力；科學決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

7、第二批教育實踐活動的重點任務是什么？

答：著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題。

8、參加的范圍對象有哪些？

答：縣級機關及其直屬單位和企事業單位，鄉鎮和村（社區），非公經濟組織、社會組織和其他基層組織。堅持以縣級領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮和村（社區）等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動，切實加強廣大黨員、干部馬克思主義群眾觀點和群眾路線教育。

9、如何準確把握第二批教育實踐活動目標要求？

答：認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和習總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以實施“文明石屏〃美麗家園”行動計劃和網格服務為載體，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實，為建設“一個家園、五個典型”，與全國全省全面建成小康社會提供堅強保障。

10、學習的內容是什么？

答：學習黨章、黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，黨的光輝歷史和優良傳統；認真學習三本書，即：《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》等教育實踐讀本。各級黨組織要圍繞“走群眾路線〃促作風轉變”專題活動，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論；開展省委九屆七次全體（擴大）會議、州委七屆七次全體（擴大）會議和縣十三屆三次黨代會精神學習討論。黨委（黨組）至少召開1次中心組學習會，黨支部至少召開1次專題學習會，單位至少舉辦1次黨員集中學習交流會。要撰寫1篇心得體會、集中學習時間一般不少于3天。

州委七屆七次全會精神

1、“一個中心、五個示范”？

答：“一個中心”即：滇南中心城市；“五個示范”即：高原特色農業示范、產業轉型升級示范、文化旅游融合發展示范、沿邊開放開發示范、民族團結進步示范。

2、發展總要求是什么？

答：穩中求進、好中求快，改革創新、示范引領

3、發展目標“三個好轉”？

答：發展方式好轉、生活環境好轉、干部作風好轉

4、旅游業“三千四百年” 是什么？

答：千年哈尼梯田、千年臨安古城、千年建水紫陶、百年滇越鐵路、百年開埠通商、百年云錫礦業、百年過橋米線這“三千四百年”的亮麗名片。

5、旅游業發展四個主要元素是什么？

答：梯田魂、古城韻、福地靈、異域情

6、干部建設存在的“五化”是什么？

答：思想觀念僵化、利益關系固化、進取精神退化、責任意識淡化、治理能力弱化

“美麗家園”行動計劃

1、美麗家園主題？

答：“宜居紅河?美麗家園”

2、美麗家園建設主要原則？

答：建筑風格統一、建筑外觀統一、建筑模式統一

3、美麗家園建設核心？

答：實現“人口、產業、公共資源”三個聚集

4、美麗家園建設目標？

答：一年出示范、三年大變樣、五年新跨越、八年新面貌，梯度推進

5、美麗家園建設內容？

答：以“房、村、鎮、城”為構架，實施“做特民居、做美村莊、做優集鎮、做強城市”建設工程

6、州委楊洪波書記對石屏美麗家園要求？

答：動真心、動真格、轉作風，全力推進美麗家園建設

7、州委、州政府美麗家園建設決策成果？

答：被《求是》雜志社與《小康》雜志聯合中宣部、中央農村工作領導小組辦公室等中央有關部委評選為“2013中國全面小康十大民生決策”獎

8、百村千戶萬元增收行動？

答：按照省委“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的要求，石屏縣2010年在全縣范圍內組織開展了以促進農民增收致富為目的的“百村千戶萬元增收”，力爭到“十二五”末，年收入10萬元至100萬元的農戶達到2000戶；100萬元以上的農戶達到200戶。基本消除年收入低于1萬元的家庭。

9、“四富四抓四幫”工作模式具體內容？

答：“四富”：組織領富、黨員帶富、干部幫富、部門促富

“四抓”：抓產業、抓結對、抓服務、抓資金

“四幫”：幫思路、幫后進、幫協調、幫項目

第二篇：群眾路線教育實踐活動應知應曉

群眾路線教育實踐活動應知應曉

1．當前在全黨開展的重大教育實踐活動是什么？

答：黨的群眾路線教育實踐活動，活動分兩批進行。

2．群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

3．群眾路線教育實踐活動的主要內容是什么？

答：為民、務實、清廉。

4．群眾路線教育實踐活動參加范圍是什么？

答：群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，重點抓好縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動。

5．群眾路線教育實踐活動以什么為突破口？

答：作風建設。

6．群眾路線教育實踐活動解決的“四風”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

7．第二批群眾路線教育實踐活動的重點任務是什么？

答：著力解決“四風”突出問題；著力解決關系群眾切身利益的問題；著力解決聯系服務群眾“最后一公里“問題。

8．群眾路線教育實踐活動的主要目標是什么？

答：黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

9．第二批群眾路線教育實踐活動開展的時間是什么？

答：第二批教育實踐活動大體安排8個月時間，2014年9月基本完成。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

10．第二批群眾路線教育時間活動著重抓好哪些環節？

答：第一環節是學習教育、聽取意見；第二環節是查擺問題、開展批評；第三環節是整改落實、建章立制。

11．第一環節的主要任務是什么？

答：學習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

12．第二環節的主要任務是什么？

答：查擺問題、開展批評。重點是圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，召開民主生活會，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

13．第三環節的主要任務是什么？

答：整改落實、建檔立制。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理。每個單位度要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。

14．中央對第二批群眾路線教育實踐活動的“三高要求“是什么？ 答：高起點開局、高標準開展、高質量推進。

15．中央對第二批群眾路線教育實踐活動的“三嚴要求“是什么？ 答：嚴的標準、嚴的紀律、嚴的措施。

16．對督導組的“三從”要求指的是什么？

答：從嚴從實從緊。

17．以高質量的標準開好民主生活會的要求是什么？

答：各級黨委（黨組）要切實負起責任，主要負責同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，要充分聽取群眾意見，黨委（黨組）主要負責同志與班子成員逐一談心，班子成員之間要相互談心，每個班子和黨員領導干部都要對照為民務實清廉要求撰寫對照檢查材料。會上，既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。會后，要召開通報會，通報黨委（黨組）領導班子民主生活會情況和班子成員的對照檢查資料。

18.群眾路線教育實踐活動以什么為導向？

答：問題導向。

19.省委提出教育實踐活動要堅持“開門搞活動”，“開門搞活動”具體指什么？

答：把群眾參與與貫穿教育實踐活動全過程，做到查找問題讓群眾把脈，分析檢查請群眾評議，解決問題汲取群眾智慧，整改落實接受群眾監督，活動成效交給群眾批判。

20.在教育實踐活動中，為聚集四風，我市要求查找問題要做到“四個擺進去”，其主要內容是什么？

答：“四個擺進去”，即班子查擺問題把個人擺進去、夏季查擺的問題把上級擺進去、業務部門查擺的問題把分管領導擺進去、社會面上的問題把自己擺進去。

21.我市在教育實踐活動中強調要力戒形式主義，做到“四不四防止”，其主要內容是什么？

答：“四不四防止”，即不提過多口號，不搞注重聲勢的活動排場，不設定形式大于內容的量化考核指標，不追求“盆景”的選樹；防止借業務工作沖淡活動主題，防止以全員參與掩蓋重點對象，防止以“自選動作”淡化規定動作，防止以自我感覺代替群眾對“四風”整治的評價。

22.“三解三促”作為省、市教育實踐活動的重要載體，其主要內容是什么？

答：“三解三促”，即了解民情民意、破解發展難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、促進基層發展穩定、促進機關作風轉變。

23.省、市群眾路線教育實踐活動中的“四查四治”主題是什么？、答：一查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病；二查工作作風實不實，治急功近利、不負責任之病；三查精神狀態振不振，治慵懶慢散、貪圖享樂之病；四查廉潔自律嚴不嚴，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。

24.全市教育實踐活動“四看四講四治”主線具體指什么？ 答：“四看”，即看思想教育基地、看貧困落后地區、看困難弱勢群體、看矛盾復雜現場。“四講”，即領導干部講黨課、先進典型講實際、專家學者講理論、普通黨員講體會。“四治”，即逐一整治“四風”

問題、逐級整治具體問題、逐級整治具體問題、逐項整治民生問題、逐個整治疑難問題。

25.黨的群眾路線的基本內容？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

26.什么是“兩個務必”。

答：“兩個務必”是指務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。

27.十八大提出的“四大考驗”是什么？

答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

28.十八大提出的“四大危險”是什么？

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

29.習近平指出，教育實踐活動要著眼于四個自我，其內容是什么？

答：自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

30.十八大提出的奮斗目標“兩個一百年”是指什么？

答：一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

31.今年全國“兩會”總書記參加安徽代表團審議時強調，各級領導干部要做到“三嚴三實”，其主要內容是什么？

答：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

第三篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉25問

黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉25問

1、黨的生命線和根本工作路線是 ？ 答：群眾路線。

2、當前，全黨面臨的“四大考驗”是 A，“四大危險”是 B。

答：A：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗； B：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。

3、開展教育實踐活動的總要求是 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

4、教育實踐活動的主題是 答：為民、務實、清廉。

5、教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

6、第二批黨的群眾路線教育實踐活動在時間上如何安排的？

答：2014年2月開始，2014年9月基本完成。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

7、第二批黨的群眾路線教育實踐活動的重點對象是 市、縣領導機關、領導班子和領導干部，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業，注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系密切的基層組織。

8、教育實踐活動應著力抓好哪三個環節： A、B、C 答：A：學習教育、聽取意見； B： 查擺問題、開展批評； C：整改落實、建章立制。

9、第二批教育實踐活動的重點任務是什么（三個著力）？

答：著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題。

10、如何準確把握第二批教育實踐活動查擺問題要對照哪四面鏡子？ 答：認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

11、第二批教育實踐活動中，集中學習要做到哪“六個一”？ 答：“一學一議、一聽一講、一觀一感”

12、煙草行業“三大課題”是指：

答：行業改革的紅利在哪里、發展的潛力在哪里、追趕的目標在哪里。

13、第二批教育實踐活動要堅持“四個不變”是：

答：主題不變、總要求不變、聚焦四風不變、基本環節不變。

14、“四做”要求是指：

答：政治做強、作風做正、業務做精、隊伍做硬。

15、“六實”作風是指：

答：“實話實說、實情實報、實功實做”。

16、聽取意見環節如何做？采取何種方式聽取意見？

答：堅持“三個結合”，即把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來。

采取“面對面，背靠背”方式，召開座談會、個別訪談、上門征求意見等多種形式，通過問卷調查、班子談、支部談、黨員談、基層談等方式，廣泛聽取黨員干部群眾對領導班子和領導干部的意見和建議。

17、習近平在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團的審議時提出的領導干部要做到“三嚴三實”是指：

答：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

18、“兩個一百年”的奮斗目標是指：

答：第一個100年是，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現；第二個100年是，到新中國成立100年時中華民族偉大復興的夢想一定能實現。

19、社會主義核心價值觀內容是什么？分為哪三個層面？

答：內容是富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。明確了國家、社會、公民三個層面的價值目標、價值取向、價值準則，是社會主義核心價值體系的凝練表達

20、聽取意見中，國家局明確要求做到“六個聽取”是指：

答：一是要注意聽取機關黨員、干部的意見建議；二是要注意聽取離退休老同志的意見建議；三是要注意聽取零售客戶及卷煙消費者等服務對象的意見建議，注意聽取駐地工業企業市場營銷人員的意見建議；四是要注意聽取行業兄弟單位的意見建議，主要聽取工業企業的意見；五是要注意聽取地方、市直對口部門的意見建議；六是要注意聽取所屬基層單位主要領導、黨員、干部和群眾的意見建議。尤其要注重聽取零售客戶、卷煙消費者和基層員工的意見建議。

21、“三問三觀”是指？

答：三問：“我是誰、為了誰、依靠誰”；三觀：群眾觀、權力觀、事業觀。

22、黨的群眾路線教育實踐活動的切入點是 答：貫徹落實中央“八項規定”。

23、蚌埠市局（公司）學習教育階段的“5+5”學習法是指？

答：領導干部領學、專題交流研學、專家輔導助學、對照先進比學、傳統教育啟學等“五學方法”；中心組學習、專題黨課、黨支部學習日、員工講堂、學習交流會等“五個學習載體”。

24、蚌埠市局（公司）學習教育階段的“點、圈、議、引、談”五個字是指： 答：點重點、圈要文、議論題、引原文、談體會。

25、黨的十八大修正后的黨章指出，黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

答：把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

第四篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉19問

黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉19問

1、黨的生命線和根本工作路線是什么？

答：群眾路線。

2、當前，全黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是什么？

答：“四大考驗”是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗；“四大危險”是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。

3、如何認識在全黨開展教育實踐活動的必要性？

答：是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

4、開展教育實踐活動的總要求是什么？ 答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

5、教育實踐活動的主題是什么？ 答：為民、務實、清廉。

6、教育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指什么？ 答：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

7、開展教育實踐活動應遵循哪些原則？

答：堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭。

8、提高群眾工作“四個方面能力”的具體內容是什么？

答：調查研究、掌握實情能力；科學決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

9、教育實踐活動應著力抓好哪幾個環節？ 答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。

10、中央黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議何時召開？

答：2014年1月20日—21日在北京召開。

11、如何認識搞好第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性？

答：直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務。直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平。直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題。直接關系推動整個教育實踐活動健康有序發展。

12、第二批教育實踐活動的重點任務是什么？

答：著力解決“四風”突出問題，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題。

13、如何確保第二批教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場？

答：充分借鑒運用第一批活動成果經驗，主題不變、鏡頭不換，發揚認真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、真督實導。

14、如何準確把握第二批教育實踐活動目標要求？

答：認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。

第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉30問

黨的群眾路線教育實踐活動應知應曉30問

1、黨的生命線和根本工作路線是什么？

答：群眾路線。

2、當前，全黨面臨的?四大考驗?和?四大危險?是什么？ 答：?四大考驗?是執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗；?四大危險?是精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險和消極腐敗危險。

3、如何認識在全黨開展群眾路線教育實踐活動的必要性？ 答：開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

4、中央何時動員部署群眾路線教育實踐活動？

答：中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議于6月18日-19日在北京召開，總書記出席會議并發表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署，劉云山同志、趙樂際同志也作了重要講話。

5、開展群眾路線教育實踐活動的總要求是什么？

答：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

6、群眾路線教育實踐活動的主要內容是什么？

答：為民、務實、清廉。

7、群眾路線教育實踐活動聚焦在作風建設方面的?四風?具體指什么？

答：集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這?四風?問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

8、群眾路線教育實踐活動的參與對象有哪些？

答：黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，重點抓好縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業。

9、群眾路線教育實踐活動的主要任務是什么？

答：教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高、作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

10、群眾路線教育實踐活動在時間上如何安排？

答：今年下半年開始，自上而下分2批開展教育實踐活動。每批大體安排半年時間，2014年7月基本完成。第一批為省部級領導機關和副省級城市機關及其直屬單位，中管金融企業、中管企業、中管高等學校；第二批為省以下各級機關及其直屬單位和基層組織。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。

11、開展群眾路線教育實踐活動應遵循哪些原則？

答：?五個堅持?，即堅持正面教育為主，堅持批評和自我批評，堅持講求實效，堅持分類指導，堅持領導帶頭。

12、群眾路線教育實踐活動應著力抓好哪幾個環節？

答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。

13、中央對?學習教育、聽取意見?環節提出的?三結合?具體指什么？

答：把學習教育與查擺問題結合起來；把學習教育與解決問題結合起來；把學習教育與建章立制結合起來。

14、中央對?查擺問題、開展批評?環節提出的重點是什么？ 答：圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。要組織召開一次高質量的專題民主生活會。

15、中央對群眾路線教育實踐活動過程中加強制度建設有什么要求？

答：對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有

效、群眾認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。注重總結實踐中的好經驗好做法，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

16、提高群眾工作?四個方面能力?的具體內容是什么？

答：調查研究、掌握實情能力；科學決策、民主決策能力；解決問題、化解矛盾能力；宣傳群眾、組織群眾能力。

17、中央政治局就加強自身建設、提高工作水平提出哪幾點要求？ 答：中央政治局于6月22日-25日召開專門會議，總書記就加強中央政治局自身建設、提高中央政治局工作水平提出5點要求：第一，不斷提高思想政治水平；第二，善于觀大勢、謀大事；第三，全面貫徹執行民主集中制；第四，發揮模范帶頭作用；第五，保持同人民群眾的血肉聯系。

18、我省何時動員部署教育實踐活動？

答：7月1日下午，省委召開全省黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，省委書記、省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長羅志軍作動員部署，中央第三督導組組長張柏林講話。

19、我省開展群眾路線教育實踐活動要突出抓好?四查四治?，主要內容是什么？

答：查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病；查工作作風實不實，治急功近利、不負責任之病；查精神狀態振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之病；查廉潔自律嚴不嚴，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。

20、我省開展群眾路線教育實踐活動的切入點是什么？

答：貫徹落實中央八項規定和省委十項規定精神。

21、省委常委會?八個帶頭?集體承諾的主要內容是什么？ 答：帶頭遵守黨的政治紀律，帶頭踐行黨的群眾路線，帶頭堅持求真務實，帶頭改進學風文風會風，帶頭艱苦奮斗，帶頭開拓創新，帶頭貫徹民主集中制，帶頭廉潔自律。

22、省委提出教育實踐活動要堅持?開門搞活動?，具體指什么？ 答：把群眾參與貫穿教育實踐活動全過程，做到查找問題讓群眾把脈，分析檢查請群眾評議，解決問題汲取群眾智慧，整改落實接受群眾監督，活動成效交給群眾評判。

23、我省把?三解三促?作為教育實踐活動重要載體，?三解三促?主要內容是什么？

答：了解民情民意、破解發展難題、化解社會矛盾，促進干群關系融洽、促進基層發展穩定、促進機關作風轉變。

24、我省對教育實踐活動集中學習的具體要求是什么？

答：處級以上領導班子至少召開1次黨組（黨委）中心組學習會，黨支部至少召開1次專題學習會，單位至少舉辦1次黨員學習交流會。要做到學習人員、學習時間、學習內容和學習效果?四落實?。

25、我省群眾觀點和群眾路線?三項討論?是什么？

答：圍繞?堅持為民務實清廉，譜寫中國夢的江蘇新篇章?開展討論，進一步提振精氣神；圍繞?‘四查四治’、建設‘三寬四有’高素質黨員干部隊伍?開展討論，對照?四風?具體表現，分析梳理存在的突出問題；圍繞?我是誰、為了誰、依靠誰?開展討論，牢固樹立人民至上的價值觀、人民是真正英雄的唯物史觀、立黨為公執政為民的執政觀。

26、在?學習教育、聽取意見?環節，我省提出的?四聽四問?具體內容是什么？

答：聽普通干部群眾的意見，聽服務對象的意見，聽老同志的意見，聽黨外人士的意見；問效，了解對自身作風情況的看法和評價；問怨，了解對干部作風的怨言和怨氣；問癥，了解干部作風方面的問題和癥結；問策，了解改進作風的對策和措施。

27、在?查擺問題、開展批評?環節，我省提出的?四個必談?具體內容是什么？

答：黨組（黨委）主要負責同志與班子成員必談，班子成員與分

管部門單位、直屬單位負責同志必談，班子成員之間必談，單位中層正職與副職必談。

28、我省對教育實踐活動中查找出的問題進行整改有何要求？ 答：按照?整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限?的?四有?要求，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。

29、在第一批開展活動的同時，對第二批單位有什么要求？ 答：在第一批教育實踐活動期間，第二批單位不要等待觀望，要認真貫徹落實中央八項規定和省委十項規定精神，該改的馬上改，該做的馬上做。同時，結合實際抓緊調查研究，廣泛聽取意見，為開展教育實踐活動做好準備。

30、7月中旬，中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長張德江在我省調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時，對我省教育實踐活動提出什么新要求？

答：在加強學習教育上更加深入，在理論聯系實際上更為緊密，在解決突出問題上更具成效，形成一大批實踐成果、制度成果、理論成果，努力把聯系點打造成為示范點，為江蘇與時俱進推進?兩個率先?奮斗目標提供有力保證，為全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動提供重要示范。