第一篇：五年級語文日積月累 改正版

五年級語文上冊日積月累

一、古代關(guān)于讀書的名句

一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心道、眼到、口到。（朱熹）

二、表達(dá)思鄉(xiāng)的詩句

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁牧）

家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

三、四時之風(fēng)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

四、諺語

世上無難事，只怕有心人。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

五、關(guān)于誠信、孝敬和立志的名言警句

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）

孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。《孝經(jīng)》非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

六、與“不忘國恥，振興中華”的主題密切相關(guān)的褒義詞： 同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強勵精圖治眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲

七、毛澤東寫的一首詞

卜算子· 詠梅 毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。1

五年級語文下冊日積月累

1、古詩《浪淘沙》

唐 劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

2、名言和詩句

天行健，君子以自強不息。《周 易》

有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》

莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。《偶 成》

路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。《離 騷》

不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》

3、對聯(lián)

地滿紅花紅滿地

天連碧水碧連天（回文聯(lián)）

一夜五更，半夜二更有半

三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）

翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕

風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）

樓外青山，山外白云，云飛天外

池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）

4、關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語

精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨

艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照

風(fēng)雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意

鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣

5、歇后語

劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義————生死之交

孔明借東風(fēng)————巧用天時

關(guān)公赴會————單刀直入

徐庶進(jìn)曹營————一言不發(fā)

梁山泊的軍師————無（吳）用

孫猴子的臉————說變就變

6、描寫人物的詞語

文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕 滿面春風(fēng)

垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰

低聲細(xì)語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長

7、名人名言

你若要喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值——（德國）歌德

讓預(yù)言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？——（英國）雪萊果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。——（印度）泰戈爾

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金

第二篇：五年級日積月累語文復(fù)習(xí)題

語文第九單元日積月累復(fù)習(xí)題（6號卷）

第一單元：熱愛大自然

描寫春風(fēng)的詩句________________,______________。________________,________________。描寫夏風(fēng)的詩句________________,______________。________________,________________。描寫秋風(fēng)的詩句________________,______________。________________,________________。描寫東風(fēng)的詩句________________,______________。________________,________________。描寫山水詩句：

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。——唐.李白《望天門山》 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。——唐.李白《望廬山瀑布》 四季詩：

【春】春眠不覺曉，處處聞啼鳥。【夏】小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。【秋】停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。【冬】千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

第二單元：熱愛祖國

愛國古詩詞：人生自古誰無死，留取丹心照汗青！——南宋

文天祥 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。——唐

王昌齡

愛國名言：人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。——徐特立

第三單元：語言的魅力 課外對聯(lián)：

春聯(lián)：雪里江山美

花間歲月新（紅梅報春）

疊字聯(lián)：水水山山處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。回文聯(lián)：客上天然居，居然天上客；僧游云隱寺，寺隱云游僧。數(shù)字聯(lián)：二三四五

六七八九

頂針聯(lián)：山羊上山，閃過山羊角；水生下水，水沒水牛腰。

第四單元：名著中的歇后語 課外名著中的歇后語：

諸葛亮哭周瑜——假戲真做

諸葛亮草船借箭——滿載而歸 張飛穿針——大眼瞪小眼

豬八戒照鏡子——里外不是人 請用適當(dāng)?shù)男笳Z來填空：

1、在多年的戰(zhàn)爭生活中，他倆人有難同當(dāng)，有福同享。這真是_______________________。

2、農(nóng)諺說：“清明斷雪，谷雨斷霜”‘春播的關(guān)鍵是要抓住播種的時機(jī)，應(yīng)該______________。

3、這次體育競賽，同學(xué)們都發(fā)揮特長，展示了自己的本領(lǐng)，真是_____________________。

4、該我上場了，我特別緊張，心里簡直是_________________________________。

第六單元：毛澤東詩詞 課外毛澤東詩：《詠蛙》獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲。

第七單元：外國名言 課外外國名言：

一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——美國

愛因斯坦 苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——貝多芬 第八單元：勵志成語 成語分類題：（各寫4個）

1、帶反義詞的成語：__________________________________________________________

2、帶近義詞的成語：__________________________________________________________

3、來源于歷史故事的成語：____________________________________________________

4、帶“龍”字的成語：________________________________________________________

5、形容花的成語：____________________________________________________________

6、形容人說話的成語：________________________________________________________

7、描寫人物心理的成語：______________________________________________________

8、表示人物動作的成語：______________________________________________________

9、ABCC式：________________________________________________________________

10、ABCB式：_______________________________________________________________

五年級語文詞語類型復(fù)習(xí)題（11號卷）

一、形近字組詞。

喧（）嬌（）傲（）朧（）俏（）龐（）烤（）邀（）暄（）妖（）遨（）攏（）峭（）寵（）拷（）激（）

瀑（）俠（）撓（）璧（）妻（）寢（）擎（）謚（）爆（）峽（）澆（）壁（）凄（）侵（）摯（）謐（）

二、給多音字注音。

唱和．

和．平

磅．礴

重磅．

干．線

干．凈

要．道

要．求

投奔．

奔．跑

沮喪．

奔喪．

下咽．

咽．喉

沉悶．

悶．熱

暈．船

暈．倒

蔓．延

瓜蔓．

哈．達(dá)

笑哈．哈

使勁．

剛勁．

應(yīng)．該

應(yīng)．答

折．本

折．尺

驛差．

差．別

更．加

五更．

殷．紅

殷．切

盡．管

埋．怨

顛簸．

四、按要求寫成語。

描寫自然景物的：_____________、____________、_____________ 描寫人物精神品質(zhì)的：_____________、____________、_____________ 來自寓言故事的成語：_____________、____________、_____________ 來自神話故事的成語：_____________、____________、_____________ 帶“不“字的成語：_____________、____________、_____________ 帶“一”字的成語：_____________、____________、_____________ 形容人多的成語：_____________、____________、_____________ 形容花美的成語：_____________、____________、_____________ 表示“看“的成語：_____________、____________、_____________ AABB式的成語：_____________、____________、_____________ ABCC式的成語：_____________、____________、_____________ AABC式的成語：_____________、____________、_____________ ABAC式的成語：_____________、____________、_____________

五、補充成語，并解釋所填的字。含（）（）苦

百（）不（）

（）高望（）

同歸于（）赤膽（）心

鞠（）盡（）

沖鋒（）陣

喜出（）外（）居（）業(yè)

攻無不（）

（）機(jī)（）算

同心（）力

六、補充成語，并進(jìn)行分類。（）（）一息

（）話（）說

口諾（）（）

繪（）繪（）喜不自（（）（）不屈

（）（）不安

百折不（）

心（）肉（）

七、將成語補充完整，并按照詞語的感情進(jìn)行分類。見（）忘義

（）（）多端

志（）道（）（）（）不倦

出口成（））慷慨（）昂

心（）手巧

橫行（）道

心狠手（）

表示表揚的有：_________________________________________________________ 表示批評的有：_________________________________________________________

八、選詞填空：

堅持

保持

維持

1、我們的教室要經(jīng)常打掃，（）地面整潔。

2、不論碰到什么樣的惡劣天氣，同學(xué)們都能（）到校學(xué)習(xí)。

3、老師開會去了，這堂自習(xí)課由班長（）紀(jì)律。

只有……才……

如果……就……

即使……也……

雖然……但是……

1、這些設(shè)想（）實現(xiàn)了，（）是很遙遠(yuǎn)的事情。

2、（）地球上的資源可以再生，（）也要合理利用。

3、（）不顧后果第濫用化學(xué)品，（）會造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。

4、（）標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，（）能快速大量生產(chǎn)。

九、先把下列詞語補充完整，再填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

調(diào)兵（）將

（）不敵眾

得意（）形（）計多端

丟（）棄甲

幾次三（1、白骨精（）前來欺騙唐僧。

2、盡管白骨精（），也難逃孫悟空的火眼金睛。

3、曹操（）想去攻打東吳。

4、由于他（）。只好慌忙逃竄。

5、你看他那（）的樣子，就可料定他得到了什么好處。

6、我軍戰(zhàn)士打得敵人（）慌亂逃命。

十、用字組詞填空專項訓(xùn)練。

【用“嚴(yán)“字組成不同的詞填入句中的括號里】

1、三九（）何所懼，一心丹心向陽開。

2、我們應(yīng)該（）要求自己，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

3、這篇文章結(jié)構(gòu)（），引人入勝。

4、老師用（）的目光看著我。

5、軍營里紀(jì)律（）。

6、（）的后果你考慮過嗎？

7、（）的事實告訴我們：“落后就要挨打。“ 【用“靜“組詞，再選詞填空】

1、她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。

2、五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中（）地睡著。

3、孩子的呼吸均勻而（），睡得正香甜。

4、他在（）的小路上散步。）五年級語文句子類型復(fù)習(xí)題（12號卷）

一、把下列句子改寫成反問句。

1、像桑娜那樣品質(zhì)高尚的人值得贊揚。

2、少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。

3、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。

二、把下面的反問句改為陳述句。

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

2、雷鋒精神怎么會過時呢？

3、冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

三、把下面句子變成第一人稱直接敘述。

1、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。

2、一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。

3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。

四、將下列句子改為第三人稱間接轉(zhuǎn)述。

1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。“

2、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加。“

五、縮句。

1、活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。

2、氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

3、從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。

六、擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫兩處。

1、蝙蝠飛來飛去。_____________________________________________________________

2、小女孩望著天空。___________________________________________________________

3、列車奔馳。_________________________________________________________________

七、按要求寫句子，小心哦！

1、銀白世界

凜冽

歡笑

雪花（用所給的詞語，寫一兩句話，來描寫冬天的景色。）

2、楚王不敢不尊重晏子了。（改成反問句）

3、周瑜長嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。“（改成第三人稱轉(zhuǎn)述）

4、奶奶滿頭銀發(fā)。奶奶行動十分利索。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把這兩句話連成一句通順的話。）

5、廣場上的人很多，像人的海洋一樣。（改成夸張句）

6、將下面兩句話合并成一句話。

小樹苗得到春雨的沐浴。

小樹苗馬上吐出先黁的葉芽。

7、把句子寫具體，生動。

明月懸掛在夜空中。_____________________________________________________________

8、把下面的句子補充完整，使意思表達(dá)得更清楚明白，可以夸張些。天空課真黑，____________________________________________________________________

9、走進(jìn)這片樹林，鳥兒在叫，露珠在閃耀。改為比喻句：____________________________________________________________________ 改為擬人句：___________________________________________________________________

八、造句練習(xí)：

津津樂道：_____________________________________________________________________ 德高望重：_____________________________________________________________________ 雪中送炭：_____________________________________________________________________ 迫不及待：_____________________________________________________________________ 應(yīng)接不暇：_____________________________________________________________________ 噩耗：_____________________________________________________________________ 瞻仰：_____________________________________________________________________

九、排列順序

按_______________的順序排列

（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

（）忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。（）下課了，張良在操場上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)白紙。（）想著，他就若我其實地走開了。（）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。

第三篇：五年級語文上冊日積月累練習(xí)題

日積月累復(fù)習(xí)題

第一單元：有關(guān)讀書的名人名言

2、顏真卿是一位大書法家他寫的一句有關(guān)勤奮讀書的 來告訴他，多讀書就能寫好作文。

1、朱熹有關(guān)說明讀書方法的名言是

3、小明很害怕寫作文，總是無從下筆，你可以用杜甫的名句

4、說明每日堅持讀書重要性的一句名言是

5、將好書比作良藥的一句讀書名言是

第二單元：有關(guān)思鄉(xiāng)思友的古代詩句

1、，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

2、寫杜甫思念李白的詩句是 3 落葉他鄉(xiāng)樹，（馬戴），還有袁枚的

5、，春生江上幾人還？（盧綸）

6、江南幾度梅花發(fā)。（劉著）

7、在外漂泊的游子，每到節(jié)日時就更加思念親人，最能表達(dá)這種真情的詩句是 7.推敲的故事廣為流傳，我能寫出這首詩的詩句。

第三單元：四時之風(fēng)

《四時之風(fēng)》中描寫冬風(fēng)的詩句是：

《四時之風(fēng)》中描寫夏風(fēng)的詩句是：

第四單元：諺語

1、，只怕有心人。

2、，處處細(xì)留心。

3、和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”意思相近的諺語是

6、我還能寫一句課內(nèi)外搜集的有關(guān)讀書的名言：

4、望月思鄉(xiāng)的古代詩句很多，我知道的有李白的

4、王羲之三年如一日堅持不懈地苦練書法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書法家，這真是

5、寶劍鋒從，梅花香自。

6、我能寫一句有關(guān)勵志的諺語：

第五單元：歇后語 外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（凍）了 隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 下雨天不帶帽子——臨（淋）到頭上 和尚下山——出事（寺）了

第六單元：有關(guān)誠信、孝敬、立志的名言警句

1、中國人自古就重誠信，朋友之間尤其如此。《論語》中說

2、陳子昂說 這些都是有關(guān)誠信的名言。

3、張三是個大孝子，每天都能做到：早請安，晚問好。可是別人都知道張三并不能做到讓父母吃好穿暖。這真是：

4、我們都要做到：要愛自己的父母，必須愛天下所有人的父母不敢有一絲厭惡；要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢有一絲怠慢。這個名言就是：_________________________________________________。

5、小明同學(xué)人小志大，他明白要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)就要做到：_______________________。

6、我還能寫一句有關(guān)孝敬的名言：。

第七單元：充滿激勵性的成語

同仇敵（）前（）后繼 力挽狂（）中流（）柱

大義（）然 不屈不（）（）精圖治 披（）斬（）

眾志成（）再接再（）

第八單元 毛主席詩詞

1.本學(xué)期我們學(xué)過毛主席的詩和詞，分別是 和，其中 是詞牌名。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。，俏也不爭春，只把春來報。。

2.我還能寫毛澤東的詩句。

第四篇：五年級語文上冊古詩詞日積月累

第二部分：【日積月累】

以下句子要求會背誦、默寫、運用。第一組：有關(guān)讀書的名言 一日無書，百事荒蕪。(陳 壽)讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。(劉 向)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(顏真卿)讀書有三到，謂心到、眼到、口到。(朱 熹)第二組：有關(guān)思鄉(xiāng)的詩句

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。(張九齡)浮云終日行，游子久不至。(杜 甫)落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。(馬 戴)明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。(袁枚)家在夢中何日到，春生江上幾人還?(盧 綸)江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。(劉 著)第三組 四時之風(fēng)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。

裙裾微動搖，花氣時相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。

小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞，秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。

颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。

整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。第四組：

世上無難事，只怕有心人。

欲要看究竟，處處細(xì)留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。第五組：歇后語

(1)外甥打燈籠——照舊(舅)

(2)孔夫子搬家——凈是輸(書)(3)小蔥拌豆腐——一清(青)二白(4)上鞋不用錐子——真(針)好(5)四月的冰河——開動(凍)(6)隔著門縫吹喇叭一名(鳴)聲在外

贊漢字

汪竹柏

中華文字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，有供觀賞。第六組：關(guān)于誠信、孝敬和立志的名言警句 兄弟敦和睦，朋友篤誠信。(陳子昂)孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。(桓 寬)愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。(《孝經(jīng)》)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。(諸葛亮)第七組：關(guān)于發(fā)奮圖強、團(tuán)結(jié)一心、勇敢頑強的成語

同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼

力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強 勵精圖治

眾志成城 舍生取義 任重道遠(yuǎn) 再接再厲 第八組

卜算子·詠梅 毛澤東

風(fēng)雨送春春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

第三部分：背誦、默寫《古詩詞三首》一條龍。

泊船瓜洲（寫景抒情）【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

1.泊船：停船靠岸。2.京口：現(xiàn)在的江蘇鎮(zhèn)江。3.瓜洲：在長江北岸，揚州南面 4.鐘山：南京的紫金山。5.綠：吹綠。

全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。

《泊船瓜洲》中心：通過寫詩人停船瓜洲之后，望著僅僅一江之隔的京口，想到離京口并不遠(yuǎn)的南京，表達(dá)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

詩中描寫詩人思念家鄉(xiāng)的詩句是哪兩句？ 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

秋思 [唐] 張 籍

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

1.欲作：想寫 2.書：信

3.意萬重：形容要表達(dá)的意思很多 4.復(fù)恐：寫好后又怕。5.行人：指捎信的人。6.開封：把封好的信拆開。

全詩的大意是：秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時候，又打開已封好的信查看。

《秋思》中心：本詩借助日常生活中一個小小的片段——寄家書的思想活動和行動細(xì)節(jié)，非常真切細(xì)膩地表達(dá)了客居他鄉(xiāng)之人對家鄉(xiāng)的思念。

長 相 思 【清】納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

1.榆關(guān)：山海關(guān)。

2.那畔：那邊，此處指關(guān)外。3.聒：聲音嘈雜。4.故園：作者的故鄉(xiāng)。

這首詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊發(fā)。夜里，住宿帳篷，每個帳篷里都點起了燈。入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因為故鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的。

《長相思》中心：本詩同歸描寫軍路途中，夜晚帳篷里的燈火和帳篷外面的風(fēng)聲、雪聲，表達(dá)了將士們的思鄉(xiāng)之情。

積累兩首課外思鄉(xiāng)古詩：

靜夜思 李 白

床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。

舉 頭 望 明 月，低 頭 思 故 鄉(xiāng)。九月九日憶山東兄弟 王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

第四部分：背誦、默寫《長征》一條龍。

長征 毛澤東

紅軍／不怕／遠(yuǎn)征難，萬水／千山／只／等閑。

五嶺／逶迤／騰／細(xì)浪，烏蒙／磅礴／走／泥丸。

金沙／水拍／云崖／暖，大渡／橋橫／鐵索／寒。

更喜／岷山／千里／雪，三軍／過后／盡／開顏。

1.萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。2.等閑：平平常常的意思。

3.五嶺：指五座山嶺，即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，這五座山嶺在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。

4.逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。5.細(xì)浪：小浪花。

6.烏蒙：指烏蒙山，在云南、貴州兩省之間。7.磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。8.走泥丸：小泥球在腳下滾過去。9.金沙：指金沙江，是長江上游的一段。10.云崖：高聳入云的山崖。11.大渡：指大渡河。

12.鐵索：指大渡河上的瀘定橋。紅軍過橋時只剩下十三根鐵索。13.岷山：在四川、甘肅交界的地方。海拔4000米左右，終年積雪。

14.三軍：指中國工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍（當(dāng)年沒有編制紅三方面軍），也就是整個紅軍。15.盡開顏：全都喜笑顏開。

詩的意思：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

紅軍戰(zhàn)士不害怕在長征中遇到的無數(shù)艱難困苦，這些艱難困苦在紅軍眼里被看作是平平常常的事。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。

金沙水拍云崖暖, 大渡橋橫鐵索寒。

金沙江兩岸是懸崖峭壁，水流很急，激流拍岸，給人以暖的感覺；大渡河上的瀘定橋上的鐵索懸掛在水流湍急的江面上，使人有寒氣逼人的感覺。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。

《長征》中心思想：這首詩記敘了中國工農(nóng)紅軍在長征途中戰(zhàn)勝的艱難險阻，表現(xiàn)了紅軍官兵的革命樂觀主義和革命英雄主義精神，抒發(fā)了越過雪山后的喜悅心情。

第五篇：五年級語文上冊日積月累練習(xí)題

五年級語文上冊日積月累復(fù)習(xí)題

第一單元：有關(guān)讀書的名人名言

1、朱熹有關(guān)說明讀書方法的名言是

2、顏真卿是一位大書法家他寫的一句有關(guān)勤奮讀書的

3、小明很害怕寫作文，總是無從下筆，你可以用杜甫的名句 來告訴他，多讀書就能寫好作文。

4、說明每日堅持讀書重要性的一句名言是

5、將好書比作良藥的一句讀書名言是

6、我還能寫一句課內(nèi)外搜集的有關(guān)讀書的名言： 第二單元：有關(guān)思鄉(xiāng)思友的古代詩句

1、，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

2、寫杜甫思念李白的詩句是 3 落葉他鄉(xiāng)樹，（馬戴）

4、望月思鄉(xiāng)的古代詩句很多，我知道的有李白的，還有袁枚的

5、，春生江上幾人還？（盧綸）

6、江南幾度梅花發(fā)。（劉著）

7、在外漂泊的游子，每到節(jié)日時就更加思念親人，最能表達(dá)這種真情的詩句是 7.推敲的故事廣為流傳，我能寫出這首詩的詩句。第三單元：四時之風(fēng)

《四時之風(fēng)》中描寫冬風(fēng)的詩句是：

《四時之風(fēng)》中描寫夏風(fēng)的詩句是：

第四單元：諺語

1、，只怕有心人。

2、，處處細(xì)留心。

3、和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”意思相近的諺語是

4、王羲之三年如一日堅持不懈地苦練書法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書法家，這真是

5、寶劍鋒從，梅花香自。

6、我能寫一句有關(guān)勵志的諺語：

第六單元：有關(guān)誠信、孝敬、立志的名言警句

1、中國人自古就重誠信，朋友之間尤其如此。《論語》中說。陳子昂說 這些都是有關(guān)誠信的名言。張三是個大孝子，每天都能做到：早請安，晚問好。可是別人都知道張三并不能做到讓父母吃好穿暖。這真是：，________________________。

2、我們都要做到：要愛自己的父母，必須愛天下所有人的父母不敢有一絲厭惡；要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢有一絲怠慢。這個名言就是：_________________________________________________，4、小明同學(xué)人小志大，他明白要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)就要做到：_______________________。

5、我還能寫一句有關(guān)孝敬的名言：。第七單元：充滿激勵性的成語

同仇敵（）前（）后繼 力挽狂（）中流（）柱

大義（）然 不屈不（）（）精圖治 披（）斬（）

眾志成（）再接再（）第八單元 毛主席詩詞

1.本學(xué)期我們學(xué)過毛主席的詩和詞，分別是 和，其中 是詞牌名。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。，俏也不爭春，只把春來報。。

2.我還能寫毛澤東的詩句。