第一篇：五年級上冊語文各單元日積月累

五年級上冊語文各單元日積月累

日積月累

（一）1.一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

2.讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）3.書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）

4.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）5.讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）日積月累

（二）1.悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）2.浮云終日行，游子久不至。（杜甫）3.落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

4.明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）5.家在夢中何日到，春生江上幾人還。（盧綸）6.江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）

日積月累

（三）四時之風

春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。秋風雜秋雨，夜添涼幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏 日積月累

（四）1.世上無難事，只怕有心人。2.欲要看究竟，處處細留心。

3.虛心萬事能成，自滿十事九空。

4.滴水能把石穿透，萬事功到自然成。5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 日積月累

（五）贊漢字 汪竹柏

中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚，書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，風舞龍翔，對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能祥，即便研制，又供觀賞。日積月累

（六）1.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）2.孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）

3.愛親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。（《孝經》）4.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）日積月累

（七）tong chóu dí kài lín wēi bú jù yǒng wǎng zhí qián qián pū hòu jì

(同仇敵愾)(臨危不懼)(勇往直前)(前仆后繼)lì wǎn kuáng lán zhōng liú dǐ zhù dà yì lǐn rán

háo qíng zhuàng zhì(力挽狂瀾)(中流砥柱)(大義凜然)(豪情壯志)bù qū bù náo pī jīng zhǎn jí

fèn fā tú qiáng lì jīng tú zhì(不屈不撓)(披荊斬棘)(奮發圖強)(勵精圖治)zhòng zhì chéng chéng

shě shēng qǔ yì

rèn zhòng dào yuǎn

(眾志成城)(舍生取義)(任重道遠)zài jiē zài lì(再接再厲)日積月累

（八）卜算子·詠梅

毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

五年級上冊語文古詩詞

《泊船瓜洲 》

王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

名句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”意思：春風又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到故鄉？

（綠：吹綠）

作者簡介：王安石，北宋政治家，文學家，思想家，唐宋八大家之一。

這首詩表達了作者對家鄉深深的思念和熱愛之情。

《秋思》

張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。名句“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”意思：秋風咋起，客居洛陽城的詩人想寫封信，給遠在家鄉的親人，表達自己思鄉懷親的心情。可是要說的話太多了，竟不知從何說起。作者簡介：張籍，唐朝詩人。

這首詩借寫家書表達詩人對家鄉親人的深切思念。

《長相思》

納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

名句“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”意思：入夜，又是刮風，又是下雨，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉來，因為故鄉溫暖、寧靜，是沒有寒風溯雪之聲的。

作者簡介：納蘭性德，清代詞人，時人譽為“清代第一詞人”。這首詞主要表達邊塞軍旅途中的將士對家鄉親人的深深思念之情。

這三首詩詞相同的是：都是表達思鄉懷親之情。不同的是：第一首詩人王安石的鄉愁是融于滿目的春色中；第二首詩人張籍的鄉愁是由肅殺的秋風引起的；第三首詩人描繪的關外將士的鄉愁是由北方的風雪（即冬天）勾起的。七律·長征 詩人:毛澤東 朝代:近代

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

詩句意思：

紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏，綿綿不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉、氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感覺（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十三根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯）。更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。

中心：這是毛澤東在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農紅軍的革命英雄主義和樂觀主義精神。

本詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句。分首聯，頷聯，頸聯，尾聯。

五年級語文上冊要求背誦的課文段落

1.第3課《走遍天下書為侶》第7自然段（所以，我愿意……這真像與另一個人同船而行。）/第10頁 2.第5課《古詩詞三首》/第21－23頁

3.第6課《梅花魂》第13自然段（是啊，鶯兒……總要有梅花的秉性才好。）/第26-27頁

4.第9課《鯨》第5自然段（鯨跟牛羊一樣用肺呼吸……就可以判斷鯨的種類和大小。）/第41頁

5.第11課《新型玻璃》幾種新型玻璃的名稱。/第47－49頁 6.第13課《釣魚的啟示》第10自然段中父親的話（道德只是個簡單的是與非的問題……勇氣和力量。）/第60頁

7.第15課《落花生》第10-15段（父親說……深深地印在我的心上。）/第66頁

8.《綜合性學習：遨游漢字王國》古人的兩種記事法/第80頁 9.第17課《地震中的父與子》第12段中（他挖了8小時……到處都是血跡。）/第94頁

10.第19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》最后自然段（這些年來……我努力地向前駛去。）/第103頁

11.第21課《圓明園的毀滅》第3-4段（圓明園中……最大的博物館、藝術館。）/第115頁

12.第22課《狼牙山五壯士》第6自然段中（五位壯士屹立在……相繼從懸崖往下跳。）/第119頁

13.第25課《七律·長征》全文。/第136頁

14.第26課《開國大典》第7自然段（這莊嚴的宣告……一齊歡躍起來。）/第140頁

第二篇：五年級上冊語文各單元日積月累

五年級上冊語文各單元日積月累

日積月累

（一）1.一日無書，百事荒蕪。（陳壽）2.讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）3.書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）4.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）5.讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）日積月累

（二）1.悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）2.浮云終日行，游子久不至。（杜甫）3.落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）4.明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）5.家在夢中何日到，春生江上幾人還。（盧綸）6.江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）日積月累

（三）四時之風

春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。秋風雜秋雨，夜添涼幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏 日積月累

（四）1.世上無難事，只怕有心人。2.欲要看究竟，處處細留心。3.虛心萬事能成，自滿十事九空。4.滴水能把石穿透，萬事功到自然成。5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 日積月累

（五）贊漢字汪竹柏

中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚，書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，風舞龍翔，對聯形式，漢字獨創。左右工整，能簡能祥，即便研制，又供觀賞。日積月累

（六）1.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）2.孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）

3.愛親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。（《孝經》）4.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）日積月累

（七）tong ch?u dí kài

lín wēi bú jù

yǒng wǎng zhí qián

qián pū h?u jì

(同仇敵愾)

(臨危不懼)

(勇往直前)

(前仆后繼)

lì wǎn kuáng lán

zhōng liú dǐzhùdà yì lǐn rán

háo qíng zhuàng zhì(力挽狂瀾)

(中流砥柱)

(大義凜然)

(豪情壯志)bù qū bù náo

pī jīng zhǎn jífan fā tú qiáng

lì jīng túzhì(不屈不撓)

(披荊斬棘)

(奮發圖強)

(勵精圖治)zh?ng zhìch?ng ch?ng

shěshēng qǔ yìran zh?ng dào yuǎn

zàijiē zài lì

(眾志成城)

(舍生取義)

(任重道遠)

(再接再厲)日積月累

（八）卜算子·詠梅 毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

五年級上冊語文古詩詞

《泊船瓜洲》王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 名句“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”意思：春風又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照著我回到故鄉？（綠：吹綠）

作者簡介：王安石，北宋政治家，文學家，思想家，唐宋八大家之一。這首詩表達了作者對家鄉深深的思念和熱愛之情。

《秋思》張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

名句“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”意思：秋風咋起，客居洛陽城的詩人想寫封信，給遠在家鄉的親人，表達自己思鄉懷親的心情。可是要說的話太多了，竟不知從何說起。

作者簡介：張籍，唐朝詩人。這首詩借寫家書表達詩人對家鄉親人的深切思念。

《長相思》納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

名句“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”意思：入夜，又是刮風，又是下雨，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉來，因為故鄉溫暖、寧靜，是沒有寒風溯雪之聲的。

作者簡介：納蘭性德，清代詞人，時人譽為“清代第一詞人”。這首詞主要表達邊塞軍旅途中的將士對家鄉親人的深深思念之情。

這三首詩詞相同的是：都是表達思鄉懷親之情。不同的是：第一首詩人王安石的鄉愁是融于滿目的春色中；第二首詩人張籍的鄉愁是由肅殺的秋風引起的；第三首詩人描繪的關外將士的鄉愁是由北方的風雪（即冬天）勾起的。

七律·長征 詩人:毛澤東朝代:近代

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

詩句意思：紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏，綿綿不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉、氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感覺（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十三根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯）。更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。中心：這是毛澤東在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農紅軍的革命英雄主義和樂觀主義精神。

本詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句。分首聯，頷聯，頸聯，尾聯。

五年級語文上冊要求背誦的課文段落

1.第3課《走遍天下書為侶》第7自然段（所以，我愿意??這真像與另一個人同船而行。）/第10頁

2.第5課《古詩詞三首》/第21－23頁

3.第6課《梅花魂》第13自然段（是啊，鶯兒??總要有梅花的秉性才好。）/第26-27頁 4.第9課《鯨》第5自然段（鯨跟牛羊一樣用肺呼吸??就可以判斷鯨的種類和大小。）/第41頁

5.第11課《新型玻璃》幾種新型玻璃的名稱。/第47－49頁

第三篇：五年級語文上冊第七單元日積月累含義

五年級語文上冊第七單元日積月累含義

班級：

姓名：

【同仇敵愾】同仇：共同對敵；敵：對抗，抵拒；愾：憤怒。指全體一致痛恨敵人。

【臨危不懼】臨：遇到；危：危險；懼：怕。遇到危難的時候，一點也不怕。

【勇往直前】勇敢地一直向前進。

【前仆后繼】仆：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。

【力挽狂瀾】挽：挽回；狂瀾：猛烈的大波浪。比喻盡力挽回危險的局勢。

【中流砥柱】就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環境中起支柱作用。

【大義凜然】大義：正義；凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態莊嚴，令人敬畏。

【豪情壯志】豪邁的情感，遠大的志向。

【不屈不撓】屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強。

【披荊斬棘】劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。

【奮發圖強】圖：謀求。振作精神，以求強盛。

【勵精圖治】勵：奮勉；圖：設法；治：治理好國家。振奮精神，想辦法治理好國家。

【眾志成城】萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。

【舍生取義】舍：舍棄；生：生命；取：求取；義：正義。舍棄生命以正義。指為正義而犧牲生命。

【任重道遠】任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經歷長期的奮斗。【再接再厲】接：接戰；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力，再加一把勁。

第四篇：人教版五年級語文上冊日積月累

人教版五年級語文上冊日積月累

日積月累一

一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

書猶藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

日積月累二

悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）

浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁牧）

家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發，人在天涯鬢已白。（劉著）

日積月累三

四時之風

春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀金錢藏。

日積月累四

世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

日積月累六

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）

孝在于質實，不在于飾貌。（huān桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經》）

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）

日積月累七

同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼 力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志 不屈不撓披荊斬棘奮發圖強勵精圖治 眾志成城舍生取義任重道遠再接再厲

日積月累八

卜算子﹒詠梅

毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

第五篇：五年級語文上冊日積月累練習題

日積月累復習題

第一單元：有關讀書的名人名言

2、顏真卿是一位大書法家他寫的一句有關勤奮讀書的 來告訴他，多讀書就能寫好作文。

1、朱熹有關說明讀書方法的名言是

3、小明很害怕寫作文，總是無從下筆，你可以用杜甫的名句

4、說明每日堅持讀書重要性的一句名言是

5、將好書比作良藥的一句讀書名言是

第二單元：有關思鄉思友的古代詩句

1、，切切故鄉情。（張九齡）

2、寫杜甫思念李白的詩句是 3 落葉他鄉樹，（馬戴），還有袁枚的

5、，春生江上幾人還？（盧綸）

6、江南幾度梅花發。（劉著）

7、在外漂泊的游子，每到節日時就更加思念親人，最能表達這種真情的詩句是 7.推敲的故事廣為流傳，我能寫出這首詩的詩句。

第三單元：四時之風

《四時之風》中描寫冬風的詩句是：

《四時之風》中描寫夏風的詩句是：

第四單元：諺語

1、，只怕有心人。

2、，處處細留心。

3、和“虛心使人進步，驕傲使人落后”意思相近的諺語是

6、我還能寫一句課內外搜集的有關讀書的名言：

4、望月思鄉的古代詩句很多，我知道的有李白的

4、王羲之三年如一日堅持不懈地苦練書法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書法家，這真是

5、寶劍鋒從，梅花香自。

6、我能寫一句有關勵志的諺語：

第五單元：歇后語 外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（凍）了 隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外 下雨天不帶帽子——臨（淋）到頭上 和尚下山——出事（寺）了

第六單元：有關誠信、孝敬、立志的名言警句

1、中國人自古就重誠信，朋友之間尤其如此。《論語》中說

2、陳子昂說 這些都是有關誠信的名言。

3、張三是個大孝子，每天都能做到：早請安，晚問好。可是別人都知道張三并不能做到讓父母吃好穿暖。這真是：

4、我們都要做到：要愛自己的父母，必須愛天下所有人的父母不敢有一絲厭惡；要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢有一絲怠慢。這個名言就是：_________________________________________________。

5、小明同學人小志大，他明白要實現遠大的目標就要做到：_______________________。

6、我還能寫一句有關孝敬的名言：。

第七單元：充滿激勵性的成語

同仇敵（）前（）后繼 力挽狂（）中流（）柱

大義（）然 不屈不（）（）精圖治 披（）斬（）

眾志成（）再接再（）

第八單元 毛主席詩詞

1.本學期我們學過毛主席的詩和詞，分別是 和，其中 是詞牌名。風雨送春歸，飛雪迎春到。，俏也不爭春，只把春來報。。

2.我還能寫毛澤東的詩句。