第一篇：五年級語文上冊日積月累復(fù)習(xí)題

五年級語文上冊日積月累復(fù)習(xí)題

第一單元：有關(guān)讀書的名人名言

1、朱熹有關(guān)說明讀書方法的名言是

2、顏真卿是一位大書法家，文學(xué)造詣也很高。他寫的一句有關(guān)勤奮讀書的詩句是

3、小明很害怕寫作文，總是無從下筆，你可以用杜甫的名句 來告訴他，多讀書就能寫好作文。

4、說明每日堅持讀書重要性的一句名言是

5、將好書比作良藥的一句讀書名言是

6、我還能寫一句課內(nèi)外搜集的有關(guān)讀書的名言：

第二單元：有關(guān)思鄉(xiāng)思友的古代詩句

1、，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

2、寫杜甫思念李白的詩句是

3、落葉他鄉(xiāng)樹。（馬戴）

4、望月思鄉(xiāng)的古代詩句很多，我知道的有李白的，還有袁枚的

5、，春生江上幾人還？（盧綸）

6、江南幾度梅花發(fā)。（劉著）

7、在外漂泊的游子，每到節(jié)日時就更加思念親人，最能表達(dá)這種真情的詩句是

五年級語文上冊日積月累復(fù)習(xí)題

第一單元：有關(guān)讀書的名人名言

1、朱熹有關(guān)說明讀書方法的名言是

2、顏真卿是一位大書法家，文學(xué)造詣也很高。他寫的一句有關(guān)勤奮讀書的詩句是

3、小明很害怕寫作文，總是無從下筆，你可以用杜甫的名句 來告訴他，多讀書就能寫好作文。

4、說明每日堅持讀書重要性的一句名言是

5、將好書比作良藥的一句讀書名言是

6、我還能寫一句課內(nèi)外搜集的有關(guān)讀書的名言：

第二單元：有關(guān)思鄉(xiāng)思友的古代詩句

1、，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

2、寫杜甫思念李白的詩句是

3、落葉他鄉(xiāng)樹。（馬戴）

4、望月思鄉(xiāng)的古代詩句很多，我知道的有李白的，還有袁枚的

5、，春生江上幾人還？（盧綸）

6、江南幾度梅花發(fā)。（劉著）

7、在外漂泊的游子，每到節(jié)日時就更加思念親人，最能表達(dá)這種真情的詩句是 第三單元：四時之風(fēng)

第四單元：名言警句：

1、，只怕有心人。

2、，處處細(xì)留心。

3、和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”意思相近的諺語是

4、王羲之三年如一日堅持不懈地苦練書法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書法家，這真是

5、寶劍鋒從，梅花香自。

6、我能寫一句有關(guān)勵志的諺語： 第五單元： 1)外甥打燈籠——(2)孔夫子搬家——(3)小蔥拌豆腐——一(4)上鞋不用錐子——(5)四月的冰河——

(6)隔著門縫吹喇叭一

第三單元：四時之風(fēng)

第四單元：名言警句：

1、，只怕有心人。

2、，處處細(xì)留心。

3、和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”意思相近的諺語是

4、王羲之三年如一日堅持不懈地苦練書法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書法家，這真是

5、寶劍鋒從，梅花香自。

6、我能寫一句有關(guān)勵志的諺語： 第五單元： 1)外甥打燈籠——(2)孔夫子搬家——(3)小蔥拌豆腐——一(4)上鞋不用錐子——(5)四月的冰河——(6)隔著門縫吹喇叭一

第六單元：有關(guān)誠信、孝敬、立志的名言警句

1、中國人自古就重誠信，朋友之間尤其如此?！墩撜Z》中說

。陳子昂說 這些都是有關(guān)誠信的名言。

2、孝在于質(zhì)實。（桓寬）

3、愛親者，敬親者?！缎⒔?jīng)》

4、非淡泊無以明志。（）

5、我還能寫一句有關(guān)孝敬的名言：

第七單元：充滿激勵性的成語

同仇敵（）前（）后繼 力挽狂（）中流（）柱 大義（）然 不屈不（）（）精圖治 披（）斬（）眾志成（）再接再（）

第八單元 毛主席詩詞

本學(xué)期我們學(xué)過毛主席的一首詩和一首詞，分別是 和，其中 是詞牌名。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。，俏也不爭春，只把春來報。。

第二篇：五年級上冊復(fù)習(xí)題日積月累

五年級上冊語文復(fù)習(xí)題(日積月累一)

一、將下列句子補(bǔ)充完整。

1、，百事荒蕪。（陳壽）

2、書猶藥也，善讀之。（劉向）

3、讀書，下筆。（杜甫）

4、讀書有三到，謂。（）

5、黑發(fā)不知，白首。（）

請寫一句課外的讀書名言

6、落葉他鄉(xiāng)樹。（馬戴）

7、，切切故鄉(xiāng)情。（）

8、，游子久不至。（杜甫）

9、，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）

10、家在夢中何日到，（）

11、，人在天涯鬢已斑。（劉著）

12、露從今夜白。

13、春風(fēng)又綠江南岸。

14、獨在異鄉(xiāng)為異客。

15、春草明年綠。

16、自在飛花輕似夢。

請寫一句課外的思鄉(xiāng)詩句：

17、春風(fēng)能解凍。夏風(fēng)草木熏。

秋風(fēng)雜秋雨。冬風(fēng)似虎狂。

18、，只怕有心人。

19、欲要看究竟。

20、虛心，自滿。

21、滴水能把石穿透。

22、寶劍鋒從磨礪出。

請寫一句課外積累的勵志名言

23、請寫一句歌頌父親或者母親的古詩或者名言警句

24、風(fēng)雪送春歸。，猶有花枝俏。

俏也不爭春。，她在叢中笑。

25、外甥打燈籠——（）

（）——凈是輸（書）

小蔥拌豆腐——（）

上鞋不用錐子——（）

四月的冰河——（）

隔著門縫吹喇叭——（）

和尚打傘——（）

（1）帶有動物名稱的歇后語。

（2）任選上面一句歇后語造句。

（3）你在課外積累的一句諧音歇后語。

（4）沙田的香蕉十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是

（5）我本來看好我們國家的男子足球隊的，可自從開賽以來，球隊一直是，令我失望透了。

二、把下列對應(yīng)的句子用直線連接起來，再寫一句類似的課外名言警句。

青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還。

兄弟敦和睦，不在于飾貌。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

孝在于質(zhì)實，朋友篤誠信。

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。

三、古詩之旅：

1、請默寫一首五年級課本里學(xué)過的你喜歡的古詩詞并完成下面的填空?？蓜e忘

了寫詩題和給詩句加上標(biāo)點符號，書寫要整潔??！

（1）___________________，（2）這首詩的作者是________。你喜歡它的原因

2、默寫古詩《泊船瓜洲》并回答問題

泊船瓜洲，這首詩表達(dá)了詩人的思想感情。作者多次修改其中的一個漢字，已在文壇上傳為美談。最后決定改用的字是。之前用過

（）等字。

請你寫出一句有關(guān)思鄉(xiāng)的詩句，要求是本冊書以外的。

四、根據(jù)提示的內(nèi)容填空。

1、看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，不肯下功夫，我會用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪韯?/p>

他：；看到有些同學(xué)取得一點成績就高興的忘乎所以，我要送他的名言警句是：。

2、大量閱讀，寫作時就會如有神助，正如杜甫所說：“，下筆如有神?！?/p>

3、秋天到了，天氣涼了。我會想起詩句：

4、我最喜歡的一句有關(guān)誠信的名言警句是：

我最喜歡的一句有關(guān)孝敬的名言警句是：

5、請你寫一句課外積累的讀書名言。

6、當(dāng)你的同學(xué)不能找到好的讀書方法時，你可以借用朱熹的讀書名言

“”教他（她）一個好的讀書方法。

7、每逢佳節(jié)，我們會給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用

“。”

8、客居他鄉(xiāng)的詩人，見到秋風(fēng)帶來的凄涼搖落之景，怎不引起對家鄉(xiāng)、親人的悠長思念？通過家書千言萬語，唯恐遺漏一句，此情此景真可謂是

“?！?/p>

9、描寫春天的詩句：“。”

10、小明參加學(xué)校書法興趣小組，幾個星期下來，沒有明顯進(jìn)步，他想不參加了。

請你送一句格言鼓勵他：

11、當(dāng)你看到同學(xué)浪費時間時，你會用“

?！边@句名言來勸他珍惜時間。

12、一位身在異鄉(xiāng)的詩人，看到滿地的落葉，觸景生情，情不自禁地吟誦道：

“?！?/p>

五、判斷下面的說法是否正確，對的打√，錯的打×。

1、《神奇的書》的作者是英國作家艾米莉·狄金森。（）

2、《森林報》是蘇聯(lián)著名科普作家維比安基創(chuàng)辦的一份報紙。（）

3、《落花生》是許地山的文章，他的筆名也是“落花生”。（）

4、“大公無私”是指辦事公平正直，不徇私情，毫無私心。它的近義詞是鐵面無

私，反義詞是自私自利。（）

5、“滴水石穿”比喻做事有恒心、堅持不懈就能取得成功。（）

6、《紙船——寄母親》的作者是著名作家魯迅。（）

7、漫畫集《父與子》的作者是德國的?！W·卜勞恩。（）

8、1997年7月1日澳門正式回歸祖國，到現(xiàn)在已經(jīng)整整十五年了。（）

9、1929年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立。（）

10、毛澤東的《卜算子·詠梅》中，卜算子是詞牌。（）

11、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這是對朋友思念的詩。（）

12、《竊讀記》和《走遍天下書為侶》都體現(xiàn)了作者對讀書的熱愛。（）

13、“不管你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，我都愿意一遍遍地讀書?！边@句話的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)。（）

14、布封是18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。他用40年的時間寫出了36冊

巨著《昆蟲記》。

15、《四時之風(fēng)》這首詩描寫了春夏秋冬四個季節(jié)中風(fēng)的不同特點。（）

16、倉頡是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。（）

17、活動計劃一般包括活動時間、活動內(nèi)容、參加人員、分工情況等。（）

18、“春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日是按時間先后順

序排列的。（）

19、《長相思》中作者寫景抒情，表達(dá)作者在邊塞軍旅途中對故鄉(xiāng)的思念。（）

20、《落花生》一文借物喻人，通過一家人談?wù)摶ㄉ暮锰?，揭示出做人要向?/p>

生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)。（）

21、“行人臨發(fā)又開封”中的“開封”是把封好的信拆開的意思。（）

五年級上冊語文復(fù)習(xí)題(日積月累二)

六、語文綜合性學(xué)習(xí)。

1、我最喜歡第九冊語文書里的課文是，理由是

2、這學(xué)期，我閱讀了（）本課外書，我最喜歡這

本書。因為

3、通過第一單元的“我愛讀書”綜合性學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些行之有效的讀書方

法，如

4、在第三組課文的學(xué)習(xí)中，我知道了一些基本的說明方法，如

5、座右銘是用來激勵或用來提醒自己的警句名言，我的座右銘是

6、綜合性學(xué)習(xí)的活動計劃一般包括、活動內(nèi)容、、分工情況等。在“遨游漢字王國”的這一次綜合性學(xué)習(xí)中，我最大的收獲是

7、通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道搜集資料有許多途徑，如上網(wǎng)、（）、（）、（）、（）等。

8、在倉頡造字之前，古人曾經(jīng)發(fā)明、使用過“”和“”。

9、寫梗概，就是把書、（）或（）的主要內(nèi)容用（）的語言寫下來。

10、寫讀后感，（）是基礎(chǔ)，要讀懂文章想告訴我們什么；（）是

重點，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復(fù)（）。

七、課外書屋，把下列對應(yīng)的句子用直線連接起來。

高士其《細(xì)菌世界歷險記》

房龍《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼?/p>

李四光《地球的故事》

賈蘭坡《十萬個為什么》

法布爾《昆蟲記》

伊林《穿過地平線》

維·比安基《森林報》

八、課外積累，選擇正確的答案，把字母填在括號里。

1、趣味語文中《“推敲”的來歷》主要講的人物是：（）

A、賈島、韓愈B、劉備、諸葛亮C、張籍、杜甫D、孫權(quán)、呂蒙

2、在鯨類中體形最大的是（）

A、藍(lán)鯨B、虎鯨C、白鯨

3、《自然史》的作者是18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家（）

A、達(dá)爾文B、布封C、法布爾

4、紅軍長征途中，其間經(jīng)過（）省，翻越（）座大山，跨過（）條大河，走過荒無人煙的草地，行程約二萬五千里。

A、182411B、111824C、241811

九、廣告可謂形形色色，但有些廣告篡改漢字正規(guī)用法，請你給下列廣告“消

毒”，恢復(fù)成語的原貌。

1、某服裝廣告：衣衣不舍（）

2、某胃藥廣告：一步到胃（）

3、某電動車廣告：樂在騎中（）

4、某熱水器廣告：隨心所浴（）

5、某止咳藥廣告：咳不容緩（）

十、語文實踐。

1、用你積累的諧音歇后語寫一句話。（2分）

2、猜字謎，把對應(yīng)的字寫在括號里。（1分）河邊一蜻蜓。()

3、由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的許多種類已瀕臨滅絕。請你用簡短、得體的話

勸告人們要保護(hù)動物與環(huán)境：。

4、小明下課后常在課室內(nèi)外追逐奔跑，你作為他的朋友，請用幾句簡短的話，委婉，得體地勸勸他。

第三篇：五年級日積月累語文復(fù)習(xí)題

語文第九單元日積月累復(fù)習(xí)題（6號卷）

第一單元：熱愛大自然

描寫春風(fēng)的詩句________________,______________。________________,________________。描寫夏風(fēng)的詩句________________,______________。________________,________________。描寫秋風(fēng)的詩句________________,______________。________________,________________。描寫東風(fēng)的詩句________________,______________。________________,________________。描寫山水詩句：

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！?李白《望天門山》 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。——唐.李白《望廬山瀑布》 四季詩：

【春】春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！鞠摹啃『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^?！厩铩客＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花?！径壳进B飛絕，萬徑人蹤滅。

第二單元：熱愛祖國

愛國古詩詞：人生自古誰無死，留取丹心照汗青！——南宋

文天祥 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?/p>

王昌齡

愛國名言：人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮?！焯亓?/p>

第三單元：語言的魅力 課外對聯(lián)：

春聯(lián)：雪里江山美

花間歲月新（紅梅報春）

疊字聯(lián)：水水山山處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇?；匚穆?lián)：客上天然居，居然天上客；僧游云隱寺，寺隱云游僧。數(shù)字聯(lián)：二三四五

六七八九

頂針聯(lián)：山羊上山，閃過山羊角；水生下水，水沒水牛腰。

第四單元：名著中的歇后語 課外名著中的歇后語：

諸葛亮哭周瑜——假戲真做

諸葛亮草船借箭——滿載而歸 張飛穿針——大眼瞪小眼

豬八戒照鏡子——里外不是人 請用適當(dāng)?shù)男笳Z來填空：

1、在多年的戰(zhàn)爭生活中，他倆人有難同當(dāng)，有福同享。這真是_______________________。

2、農(nóng)諺說：“清明斷雪，谷雨斷霜”‘春播的關(guān)鍵是要抓住播種的時機(jī)，應(yīng)該______________。

3、這次體育競賽，同學(xué)們都發(fā)揮特長，展示了自己的本領(lǐng)，真是_____________________。

4、該我上場了，我特別緊張，心里簡直是_________________________________。

第六單元：毛澤東詩詞 課外毛澤東詩：《詠蛙》獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲。

第七單元：外國名言 課外外國名言：

一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！绹?/p>

愛因斯坦 苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?！惗喾?第八單元：勵志成語 成語分類題：（各寫4個）

1、帶反義詞的成語：__________________________________________________________

2、帶近義詞的成語：__________________________________________________________

3、來源于歷史故事的成語：____________________________________________________

4、帶“龍”字的成語：________________________________________________________

5、形容花的成語：____________________________________________________________

6、形容人說話的成語：________________________________________________________

7、描寫人物心理的成語：______________________________________________________

8、表示人物動作的成語：______________________________________________________

9、ABCC式：________________________________________________________________

10、ABCB式：_______________________________________________________________

五年級語文詞語類型復(fù)習(xí)題（11號卷）

一、形近字組詞。

喧（）嬌（）傲（）朧（）俏（）龐（）烤（）邀（）暄（）妖（）遨（）攏（）峭（）寵（）拷（）激（）

瀑（）俠（）撓（）璧（）妻（）寢（）擎（）謚（）爆（）峽（）澆（）壁（）凄（）侵（）摯（）謐（）

二、給多音字注音。

唱和．

和．平

磅．礴

重磅．

干．線

干．凈

要．道

要．求

投奔．

奔．跑

沮喪．

奔喪．

下咽．

咽．喉

沉悶．

悶．熱

暈．船

暈．倒

蔓．延

瓜蔓．

哈．達(dá)

笑哈．哈

使勁．

剛勁．

應(yīng)．該

應(yīng)．答

折．本

折．尺

驛差．

差．別

更．加

五更．

殷．紅

殷．切

盡．管

埋．怨

顛簸．

四、按要求寫成語。

描寫自然景物的：_____________、____________、_____________ 描寫人物精神品質(zhì)的：_____________、____________、_____________ 來自寓言故事的成語：_____________、____________、_____________ 來自神話故事的成語：_____________、____________、_____________ 帶“不“字的成語：_____________、____________、_____________ 帶“一”字的成語：_____________、____________、_____________ 形容人多的成語：_____________、____________、_____________ 形容花美的成語：_____________、____________、_____________ 表示“看“的成語：_____________、____________、_____________ AABB式的成語：_____________、____________、_____________ ABCC式的成語：_____________、____________、_____________ AABC式的成語：_____________、____________、_____________ ABAC式的成語：_____________、____________、_____________

五、補(bǔ)充成語，并解釋所填的字。含（）（）苦

百（）不（）

（）高望（）

同歸于（）赤膽（）心

鞠（）盡（）

沖鋒（）陣

喜出（）外（）居（）業(yè)

攻無不（）

（）機(jī)（）算

同心（）力

六、補(bǔ)充成語，并進(jìn)行分類。（）（）一息

（）話（）說

口諾（）（）

繪（）繪（）喜不自（（）（）不屈

（）（）不安

百折不（）

心（）肉（）

七、將成語補(bǔ)充完整，并按照詞語的感情進(jìn)行分類。見（）忘義

（）（）多端

志（）道（）（）（）不倦

出口成（））慷慨（）昂

心（）手巧

橫行（）道

心狠手（）

表示表揚的有：_________________________________________________________ 表示批評的有：_________________________________________________________

八、選詞填空：

堅持

保持

維持

1、我們的教室要經(jīng)常打掃，（）地面整潔。

2、不論碰到什么樣的惡劣天氣，同學(xué)們都能（）到校學(xué)習(xí)。

3、老師開會去了，這堂自習(xí)課由班長（）紀(jì)律。

只有……才……

如果……就……

即使……也……

雖然……但是……

1、這些設(shè)想（）實現(xiàn)了，（）是很遙遠(yuǎn)的事情。

2、（）地球上的資源可以再生，（）也要合理利用。

3、（）不顧后果第濫用化學(xué)品，（）會造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。

4、（）標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，（）能快速大量生產(chǎn)。

九、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

調(diào)兵（）將

（）不敵眾

得意（）形（）計多端

丟（）棄甲

幾次三（1、白骨精（）前來欺騙唐僧。

2、盡管白骨精（），也難逃孫悟空的火眼金睛。

3、曹操（）想去攻打東吳。

4、由于他（）。只好慌忙逃竄。

5、你看他那（）的樣子，就可料定他得到了什么好處。

6、我軍戰(zhàn)士打得敵人（）慌亂逃命。

十、用字組詞填空專項訓(xùn)練。

【用“嚴(yán)“字組成不同的詞填入句中的括號里】

1、三九（）何所懼，一心丹心向陽開。

2、我們應(yīng)該（）要求自己，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

3、這篇文章結(jié)構(gòu)（），引人入勝。

4、老師用（）的目光看著我。

5、軍營里紀(jì)律（）。

6、（）的后果你考慮過嗎？

7、（）的事實告訴我們：“落后就要挨打?！?【用“靜“組詞，再選詞填空】

1、她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。

2、五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中（）地睡著。

3、孩子的呼吸均勻而（），睡得正香甜。

4、他在（）的小路上散步。）五年級語文句子類型復(fù)習(xí)題（12號卷）

一、把下列句子改寫成反問句。

1、像桑娜那樣品質(zhì)高尚的人值得贊揚。

2、少先隊員應(yīng)該講文明，有禮貌。

3、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。

二、把下面的反問句改為陳述句。

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

2、雷鋒精神怎么會過時呢？

3、冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

三、把下面句子變成第一人稱直接敘述。

1、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。

2、一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。

3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。

四、將下列句子改為第三人稱間接轉(zhuǎn)述。

1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?/p>

2、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！?/p>

五、縮句。

1、活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。

2、氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

3、從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。

六、擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫兩處。

1、蝙蝠飛來飛去。_____________________________________________________________

2、小女孩望著天空。___________________________________________________________

3、列車奔馳。_________________________________________________________________

七、按要求寫句子，小心哦！

1、銀白世界

凜冽

歡笑

雪花（用所給的詞語，寫一兩句話，來描寫冬天的景色。）

2、楚王不敢不尊重晏子了。（改成反問句）

3、周瑜長嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。“（改成第三人稱轉(zhuǎn)述）

4、奶奶滿頭銀發(fā)。奶奶行動十分利索。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把這兩句話連成一句通順的話。）

5、廣場上的人很多，像人的海洋一樣。（改成夸張句）

6、將下面兩句話合并成一句話。

小樹苗得到春雨的沐浴。

小樹苗馬上吐出先黁的葉芽。

7、把句子寫具體，生動。

明月懸掛在夜空中。_____________________________________________________________

8、把下面的句子補(bǔ)充完整，使意思表達(dá)得更清楚明白，可以夸張些。天空課真黑，____________________________________________________________________

9、走進(jìn)這片樹林，鳥兒在叫，露珠在閃耀。改為比喻句：____________________________________________________________________ 改為擬人句：___________________________________________________________________

八、造句練習(xí)：

津津樂道：_____________________________________________________________________ 德高望重：_____________________________________________________________________ 雪中送炭：_____________________________________________________________________ 迫不及待：_____________________________________________________________________ 應(yīng)接不暇：_____________________________________________________________________ 噩耗：_____________________________________________________________________ 瞻仰：_____________________________________________________________________

九、排列順序

按_______________的順序排列

（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

（）忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。（）下課了，張良在操場上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)白紙。（）想著，他就若我其實地走開了。（）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。

第四篇：六年級語文上冊日積月累復(fù)習(xí)題

關(guān)于日積月累

一、描寫大自然的詩句：

1． 作者以花自喻，自己雖然處境艱難，但忠貞愛國之心不始終不變的詩句： 2． 贊美天地有情的詩句是： 3． 描寫洋溢著春天氣息的詩句

4． 描寫人們對家鄉(xiāng)對親人思念之情的詩句是：

5． 描寫旅客仰臥船中行駛感受的詩句： 6． 贊美菊花的詩句：

二、表現(xiàn)愛國之情的名人名言。周恩來說過： 鄧小平說過： 魯迅說過： 巴金說過：

三、表現(xiàn)中我們中華傳統(tǒng)美德的名言 1．關(guān)于講信用的名句。

（1）能提醒人們觀察一個人是否講信用的名句：

（2）從正面要求人們講信用的名句：

類似的課外名句有：

（3）跟“得人心者得天下”殊途同歸的名

句：

2．關(guān)于真誠的名句：

（1）從正面說明真誠重要的句子：（2）從反面說明真誠作用的句子：

四、有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳標(biāo)語

1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿告訴我們，地球與人類關(guān)系密切。

2．世界環(huán)境日（6月5日）的主題是： 3．提醒人們?yōu)樽訉O后代著想的宣傳標(biāo)語： 4．暗示人們要合理利用資源的標(biāo)語：

5．提醒人們行動起來珍惜愛護(hù)資源的宣傳標(biāo)語：

自擬兩條環(huán)保標(biāo)語：

1．保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

2．保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。

五、關(guān)于魯迅先生的名言警句

1．高度概括魯迅先生一生愛憎分明精神的名句是：

2．體現(xiàn)魯迅先生“韌”的戰(zhàn)斗精神的名句是：

3．體現(xiàn)“俯首甘為孺子?！边@一崇高品德的名句是：

4．教育我們珍惜時間的名句是： 5．說明廣泛閱讀好處的名句：

六、古典詩文：

1．通過詠馬、贊馬及感嘆馬的命運，來表現(xiàn)志士的奇才異質(zhì)，遠(yuǎn)大抱負(fù)不遇于時的感慨和憤懣的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．《春夜喜雨》是一首＿＿＿＿＿，人們常用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”形容影響人教育人悄無聲息。這首詩中押韻的字是：＿＿＿＿＿＿＿。3．《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞?！拔鹘隆笔牵撸撸撸撸?，“夜行黃沙道中”是＿＿

《天凈沙·秋》是一首小令，其中“天凈沙”是＿＿＿＿＿＿＿＿。“秋”是＿＿＿＿＿。4．由于＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的傳說，人們把真正了解自己的人叫做“＿＿＿＿＿＿”，用“＿＿＿＿＿＿＿”比喻知音難覓或樂曲高妙。“伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓?！边@句話中，“謂”的意

思是＿認(rèn)為＿＿＿＿＿＿，“乃”的意思是＿于是、就＿＿＿＿。全句的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．小荷才露尖尖角，＿＿＿＿＿＿。6．＿＿＿＿＿＿＿，映日荷花別樣紅。7．等閑識得東風(fēng)面，＿＿＿＿＿。8．問渠哪得清如許，＿＿＿＿＿。9．＿＿＿＿＿＿＿，一枝紅杏出墻來。

第五篇：人教版五年級語文上冊日積月累

人教版五年級語文上冊日積月累

日積月累一

一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

日積月累二

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁牧）

家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已白。（劉著）

日積月累三

四時之風(fēng)

春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。冬風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀金錢藏。

日積月累四

世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細(xì)留心。虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

日積月累六

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）

孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（huān桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經(jīng)》）

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮）

日積月累七

同仇敵愾臨危不懼勇往直前前仆后繼 力挽狂瀾中流砥柱大義凜然豪情壯志 不屈不撓披荊斬棘奮發(fā)圖強(qiáng)勵精圖治 眾志成城舍生取義任重道遠(yuǎn)再接再厲

日積月累八

卜算子﹒詠梅

毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。