第一篇：人教版五年級語文(上)日積月累及拓展

人教版五年級語文（上）日積月累及拓展

語文園地一 日積月累

與讀書有關的名言

1、一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

（讀書要持之以恒，一日不可間斷）。

2、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫）

（大量閱讀、積累，寫作時就會文思泉涌，好像有神靈相助。）

3、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）

（書如同良藥，善于讀書可以醫(yī)治愚鈍，說明讀書的重要性。）

4、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）

（在少年時不知道發(fā)奮苦讀，等到老了再想讀書就遲了。）

5、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

（讀書要精神專一，全神貫注，口惟心誦，才能有所得。）

課外積累

與讀書有關的名言

1.書是全世界的營養(yǎng)品。（莎士比亞）2.書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

3.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（尤安.艾肯）

4.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。（歌德）5.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。（韓愈）6.舊書不厭百加讀，熟讀深思子自知。（蘇軾）7.要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。（魯迅）8.讀書百遍，其義自見。（《三國志》）

語文園地二 日積月累

表達思鄉(xiāng)之情的詩句

1.悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）

在空曠的天宇之下,我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了

2.浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

游子指李白。人們拿浮云比游子，是說他們的行蹤都是飄浮不定的。這句詩的意思是：浮云整日飄來飄去，遠去的朋友已好久沒有相見了。

3.落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨的人啊。

4.明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）

如果明月有情的話，它應該認識我啊，因為每年我們都能在他鄉(xiāng)相見。

5.家在夢中何日到，春生江上幾人還。（盧綸）

家鄉(xiāng)只在我的夢里，什么時候才能回去呢？你看那春天的江面上來來往往的人，有幾個是回去的呢？

6.江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）記不清江南的梅花開了有多少次了，離開家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。

課外積累

表達思鄉(xiāng)之情的詩句 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

唐 杜甫《月夜憶舍弟》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

唐 李白《靜夜思》

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

唐 王維《九月九日憶山東兄弟》

春草明年綠，王孫歸不歸。

唐 王維 《山中送別》

自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

宋 秦觀《浣溪沙》

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

宋 王安石《泊船瓜洲》

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

唐 張籍 《秋思》

風一更，雪一晚，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

清 納蘭性德《長相思》 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

元 馬致遠《天凈沙·秋思》

語文園地三 日積月累

四時之風

（1）春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。（2）夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。（3）秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，葉落悠悠舞。（4）冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。解釋詩句：

這首詩描寫了春夏秋冬四個季節(jié)風的不同特點，表現(xiàn)出大自然的神奇景色。

1、春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。

這節(jié)詩寫出了春風的特點。春風吹來，冰凍的大地開始融化，和煦的春風似乎再催促人們快些播種。人們的衣服在微風中搖動，不時傳來一陣陣花的香氣。

2、夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。

這節(jié)詩寫出了夏風的特點。在暖和的夏風中，草木生長得茂盛，到處是一派生機勃勃的景象。在池塘邊站一會兒，就會聞到一陣陣荷花的香味。

3、秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，葉落悠悠舞。這節(jié)詩寫了秋風的特點。秋風夾雜著一陣陣秋雨，使夜晚添了許多涼意。在瑟瑟的秋風中，一片片落葉慢悠悠從樹上飄落，好似跳著優(yōu)美的舞蹈。

4、冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

這節(jié)詩寫了出了冬風的特點，呼嘯著的冬風像老虎一樣狂吼，家家戶戶都關緊了窗戶。凜冽冬風整天不停地刮，鳥雀都已躲藏了起來。

語文園地四 日積月累

有關立志的格言警句

1、世上無難事，只怕有心人。

2、欲要看究竟，處處細留心。

3、虛心萬事能成，自滿十事九空。

4、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。解釋：

1、世上無難事，只怕有心人。

這是一句漢族諺語，意思是說，只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。意思相近的諺語還有：“世上無難事，只要肯登攀”“路在人走，事在人為”“不怕無能，只怕無恒”“有志者，事竟成”等。

2、欲要看究竟，處處細留心。欲，想。究竟，結果，原委。留心，注意。這句話的意思是：想要把事情（問題）搞清楚、弄明白、那就要處處注意觀察。這句話點明了平時養(yǎng)成注意觀察的良好習慣的重要性。

3、虛心萬事能成，自滿十事九空。

虛心，不自以為是，能夠接受別人的意見。自滿，滿足于自己已有的成績。這句話的意思是：虛心能幫助你把許許多多的事辦成功；而自以為是，驕傲自滿，那十件事可能會有九件辦不成，也就是說事情辦成的可能性就很小了。這句話從正反兩方面說明了虛心學習的重要。

4、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

滴水，一滴一滴往下落的水。功，功夫和力氣。自然，理所當然。這句話說的是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花時間和力氣，堅持下去，事情就一定能成功。

5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

鋒，鋒利。磨礪，摩擦使其銳利，比喻磨練。苦寒，極端寒冷，嚴寒。這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經(jīng)過反復磨礪，梅花的清香是經(jīng)歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。人要成材，事要成功，都得付出代價，經(jīng)歷考驗。和這句諺語相似的還有：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香”等。課外積累（立志警句）

1、百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂府《長歌行》

2、百學須先立志。朱熹

3、筆落驚風雨,詩成泣鬼神。杜甫

4、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。蘇軾

5、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?！盾髯印?/p>

6、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。司馬遷

語文園地六 日積月累

1.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）

（兄弟之間要崇尚和睦，朋友之間要注重誠信。敦：忠厚；篤：忠實。）

2.孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。（桓寬）

（孝敬父母在于內(nèi)心充滿敬意與愛心，而不只在于禮節(jié)上做得十分周全。）

3.愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人?！缎⒔?jīng)》

（要愛自己的父母，必須愛天下所有的父母，不敢對于他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢對他人的父母有一絲的怠慢。）

4.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）

（不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達到遠大目標。）

課外積累

誠信：

1.與朋友交，言而有信?！墩撜Z.學而》 2.言必信，行必果?！墩撜Z.子路》 3.精誠所加，金石為開。《后漢書.廣陵思王荊傳》 感恩：

1.誰言寸草心，報得三春暉。孟郊《游子吟》 2．烏鴉有反哺之義，小羊知跪乳之恩。

語文園地七

同仇敵愾----大家一致地對敵人抱著無比的仇恨和憤怒。臨危不懼----遇到危難毫不畏懼。勇往直前----勇敢地一直向前。

前仆后繼----前邊的倒下了，后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。

力挽狂瀾----比喻用力控制住兇猛的惡勢力，是局勢轉(zhuǎn)危為安。中流砥柱----形容人很堅強，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。

大義凜然----堅持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態(tài)度。豪情壯志----指有遠大的情懷和志向。

不屈不撓----形容在惡勢力和困難面前一直十分堅強。

披荊斬棘----比喻在前進道路上清除障礙，克服重重困難。披，撥開。奮發(fā)圖強----振作精神，努力奮斗，謀求強盛。勵精圖治----努力振奮精神，想辦法把國家治理好。眾志成城----萬眾一心，向堅強的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團結一致，力量無比強大。

舍生取義----為正義事業(yè)犧牲生命。

任重道遠----擔子很重，路途遙遠。比喻責任重大，需要經(jīng)過長期的艱苦 奮斗。

再接再厲----一次又一次加倍努力。接，交鋒。

語文園地八 卜算子·詠梅 毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

寫詩背景：

這首詞作于1962年冬，當時正是帝國主義和各國反動派聯(lián)合起來反華鬧得正兇的時候，也是我國遭受三年特大自然災害，經(jīng)濟上遇到困難的時候。毛澤東寫此詞，借對梅花傲雪報春精神的歌頌，意在鼓勵全國人民蔑視困難，戰(zhàn)勝困難，迎接祖國的春天。

注釋：

歸----返回。猶----還。

俏----漂亮，美好。爛漫----色彩鮮明美麗。

賞析：

這首詞以春去、春來作為開啟，拉近了時空距離，預示著春天的希望與生機永駐人間，接著采用了對比的手法，突出了梅花的高尚品質(zhì)。在冰雪覆蓋的懸崖上傲然綻放，不為爭春色，只圖報春來。當春天到來，山花爛漫的時候，她卻被淹沒在花叢中，用微笑來贊美這無邊的春色，這是多么堅強的意志，多么崇高的境界??！

詩意：

風風雨雨剛剛把春天送走，漫天飛雪又迎接春的到來，看，懸崖上已結下百丈堅冰，卻還有梅花傲雪開放，俏艷無比。雖然俏艷卻不與桃李爭春，只把春的消息向人間預報。等到鮮花燦爛開遍山野的時候，那梅花在花叢中搖曳含笑。

第二篇：人教五年級上冊回顧.拓展七日積月累詞語解釋

同仇敵愾

? ? ? ?

【解釋】：同仇：共同對敵；敵：對抗，抵拒；愾：憤怒。指全體一致痛恨敵人。

【出自】：《詩經(jīng)·秦風·無衣》：“修我戈矛，與子同仇。”《左傳·文公四年》：“諸侯敵王所愾，而獻其功?！?/p>

【示例】：因為讀者大眾的對于某一作者，是未必和“批評”或“批判”者～的。

◎魯迅《且介亭雜文二集·五論“文人相輕”—明術》

【語法】：復句式；作謂語、分句；含褒義

臨危不懼

? ? ?

【解釋】：臨：遇到；危：危險；懼：怕。遇到危難的時候，一點也不怕。【出自】：《鄧析子·無厚》：“死生自命，貧富賤者，不知時也，故臨難不懼。” 【語法】：連動式；作謂語、定語、狀語；含褒義

勇往直前

? ? ? ? 【解釋】：勇敢地一直向前進。

【出自】：宋·朱熹《朱子全書·道統(tǒng)一·周子書》：“不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理?！?/p>

【示例】：人人俱摩拳擦掌，個個～。

◎明·許仲琳《封神演義》第七十三回

【語法】：聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；含褒義

前仆后繼

? ? ? ? 【解釋】：仆：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈?！境鲎浴浚禾啤O樵《祭梓潼神君文》：“跛馬慍仆，前仆后踣。” 【示例】：～人應在，如君不愧軒轅孫！

◎清·秋瑾《吊吳烈士樾》

【語法】：聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；含褒義

力挽狂瀾

? ? ? ? 【解釋】：挽：挽回；狂瀾：猛烈的大波浪。比喻盡力挽回危險的局勢?！境鲎浴浚禾啤ろn愈《進學解》：“障百川而東之，回狂瀾于既倒。” 【示例】：乾坤蒼莽正風塵，～仗要人。

◎清·丘逢甲《嶺云每日樓詩鈔·村居書感次崧甫韻二首》

【語法】：動賓式；作謂語、定語；含褒義

中流砥柱

? ? ? 【解釋】：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。

【出自】：《晏子春秋·內(nèi)篇諫下》：“吾嘗從君濟于河，黿銜左驂，以入砥柱之中流。” 【語法】：偏正式；作定語、賓語；含褒義

大義凜然 ? ? ? ? 【解釋】：大義：正義；凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴，令人敬畏?！境鲎浴浚核巍げ茌o《唐顏文忠公新廟記》：“大義凜然，奮裙首倡?！?【示例】：因想起文丞相和謝先生，一般的～，使宋室雖亡，猶有余榮。

◎清·吳趼人《痛史》第二十二回

【語法】：聯(lián)合式；作狀語；含褒義，形容勇士與英雄

豪情壯志

? ? ? 【解釋】：豪邁的情感，遠大的志向。

【出自】：茅盾《溫故以知新》：“他們大多數(shù)兩鬢添霜，然而豪情壯志，現(xiàn)見堅強?！?【語法】：聯(lián)合式；作主語、賓語；含褒義

不屈不撓

? ? ? ? 【解釋】：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。【出自】：《漢書·敘傳下》：“樂昌篤實，不橈不詘?！?/p>

【示例】：教皇捉了他回，他在堂上～，定歸開出信教自由的理數(shù)。

◎清·頤瑣《黃繡球》第二十九回

【語法】：聯(lián)合式；作謂語、定語、狀語；含褒義，形容人頑強

披荊斬棘

? ? ? ? 【解釋】：劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難?！境鲎浴浚骸逗鬂h書·馮異傳》：“為吾披荊棘，定關中?！?/p>

【示例】：這卻正見出他是在開辟著一條新的道路；而那～，也正是一個斗士的工作。

◎朱自清《聞一多先生怎樣走著中國文學的道路》

【語法】：聯(lián)合式；作謂語、賓語、狀語；形容創(chuàng)業(yè)的艱苦

奮發(fā)圖強

? ? ? 【解釋】：圖：謀求。振作精神，以求強盛。

【出自】：郭沫若《科學的春天》：“我祝愿中年一代的科學工作者奮發(fā)圖強，革命加拼命，勇攀世界科學高峰?！?/p>

【語法】：連動式；作謂語、狀語、定語；含褒義

勵精圖治

? ? ? ? 【解釋】：勵：奮勉；圖：設法；治：治理好國家。振奮精神，想辦法治理好國家。

【出自】：《漢書·魏相傳》：“宣帝始親萬機，勵精為治。”《宋史·神宗紀贊》：“厲精圖治，將大有為。”

【示例】：～在勤民，宿弊都將一洗新。

◎元·馬致遠《青衫淚》楔子

【語法】：聯(lián)合式；作主語、謂語、賓語；含褒義

眾志成城

? 【解釋】：萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。? ? ? 【出自】：《國語·周語下》：“眾心成城，眾口鑠金。” 【示例】：段祺瑞既得國務員同情，便以為～，正可一戰(zhàn)。

◎蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第八十八回

【語法】：主謂式；作謂語、定語；含褒義

舍生取義

? ? ? ? 【解釋】：舍：舍棄；生：生命；?。呵笕。涣x：正義。舍棄生命以取得正義。指為正義而犧牲生命。

【出自】：《孟子·告子上》：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?/p>

【示例】：～兮捐微軀，誰云女婦兮夫弗如？

◎明·李昌祺《剪燈余話·鸞鸞傳》

【語法】：連動式；作主語、謂語、定語；含褒義

任重道遠

? ? ? ? 【解釋】：任：負擔；道：路途。擔子很重，路很遠。比喻責任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。【出自】：《論語·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

【示例】：人民教師肩負著培養(yǎng)祖國建設接班人的重擔，～?！菊Z法】：聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義

再接再厲

? ? ? ? 【解釋】：接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。

【出自】：唐·韓愈《斗雞聯(lián)句》：“一噴一醒然，再接再厲乃。” 【示例】：取得好成績也不能自滿，要～，不斷進取。【語法】：聯(lián)合式；作定語、狀語；含褒義

第三篇：五年級語文下冊回顧拓展四日積月累

精衛(wèi)填海：是《山海經(jīng)》記敘的一則故事，說的是中國上古時期一種叫精衛(wèi)的鳥努力填平大海。根據(jù)《山海經(jīng)》記述這種叫精衛(wèi)的鳥，原來是炎帝寵愛的女兒，有一天她去東海玩，可是突然風暴襲來，她死了。女娃變成了鳥，名字就叫作“精衛(wèi)鳥”。精衛(wèi)鳥去西山銜來石子兒和樹枝，一次又一次投到大海里，想要把東海填平。晉代詩人陶淵明寫詩說：“精衛(wèi)銜微木，將以填滄?！?。后來人們常用“精衛(wèi)填?！边@句成語，比喻按既定的目標堅毅不拔地奮斗到底。愚公移山：【解釋】：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。

【出自】：《列子·湯問》記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。

含辛茹苦：【解釋】：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。

任勞任怨：【解釋】：任：擔當，經(jīng)受。不怕吃苦，也不怕招怨。

【出自】：漢·桓寬《鹽鐵論·刺權》：“夫食萬人之力者，蒙其憂，任其怨勞。”《漢書·石顯傳》：“誠不能以一軀稱快萬眾，任天下之怨?！?/p>

艱苦卓絕：【解釋】：卓絕：極不平凡。堅忍刻苦的精神超過尋常。

【出自】：《宋史·邵雍傳》：“始為學，即堅苦刻厲，寒不爐，暑不扇，夜不席者數(shù)年?！?/p>

百折不撓：【解釋】：折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。

【出自】：漢·蔡邕《太尉喬玄碑》：“其性莊，疾華尚樸，有百折不撓，臨大節(jié)而不可奪之風?！?/p>

千里迢迢：【解釋】：迢迢：遙遠。形容路途遙遠。

【出自】：明·馮夢龍《古今小說·范巨卿雞黍死生交》：“辭親別弟到山陽，千里迢迢客夢長。豈為友朋輕骨肉，只因信義迫中腸?！?/p>

肝膽相照：【解釋】：肝膽：比喻真心誠意。比喻以真心相見。

【出自】：《史記·淮陰侯列傳》：“臣愿披腹心，輸肝膽，效愚計，恐足下不能用也?！彼巍ぺw令畸《侯鯖錄》：“同心相親，照心照膽壽千春?！?/p>

風雨無阻：【解釋】：不受刮風下雨的阻礙。指預先約好的事情，一定按期進行。

【出自】：明·馮夢龍《醒世恒言》卷三十二：“黃秀才從陸路短船，風雨無阻，所以趕著了。”

堅貞不屈：【解釋】：堅：堅定；貞：有節(jié)操；屈：屈服、低頭。意志堅定，決不屈服。

【出自】：《荀子·法行》：“堅強而不屈，義也?！薄逗鬂h書·王龔傳》：“王公束修厲節(jié)，敦樂爇文，不求茍得，不為茍行，但以堅貞之操，違俗失眾，橫為讒佞所構毀?！?/p>

赤膽忠心：【解釋】：赤：比喻真純。形容十分忠誠。

【出自】：明·湯顯祖《還魂記·淮警》：“賊子豪雄是李全，忠心赤膽向胡天，靴尖踢倒長天塹，卻笑江南土不堅。”

全心全意：【解釋】：投入全部精力，一點沒有保留。

【示例】：張思德全心全意為人民服務的精神，值得我們學習。

鞠躬盡瘁：【解釋】：指恭敬謹慎，竭盡心力。

【出自】：明·宋濂《先府君蓉峰處士阡表》：“祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門。”

扶危濟困：【解釋】：扶：幫助；濟：搭救，拯救。扶助有危難的人，救濟困苦的人。

【出自】：明·施耐庵《水滸全傳》第五十五回：“素知將軍仗義行仁，扶危濟困，不想果然如此義氣?！?/p>

赴湯蹈火：【解釋】：赴：走往；湯：熱水；蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。

沖鋒陷陣：【解釋】：陷：攻破，深入。不顧一切，攻入敵人陣地。形容作戰(zhàn)勇猛。

【出自】：《北齊書·崔暹傳》：“沖鋒陷陣，大有其人。”

第四篇：五年級日積月累語文復習題

語文第九單元日積月累復習題（6號卷）

第一單元：熱愛大自然

描寫春風的詩句________________,______________。________________,________________。描寫夏風的詩句________________,______________。________________,________________。描寫秋風的詩句________________,______________。________________,________________。描寫東風的詩句________________,______________。________________,________________。描寫山水詩句：

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。——唐.李白《望天門山》 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?李白《望廬山瀑布》 四季詩：

【春】春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！鞠摹啃『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。【秋】停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！径壳进B飛絕，萬徑人蹤滅。

第二單元：熱愛祖國

愛國古詩詞：人生自古誰無死，留取丹心照汗青！——南宋

文天祥 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?/p>

王昌齡

愛國名言：人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮?！焯亓?/p>

第三單元：語言的魅力 課外對聯(lián)：

春聯(lián)：雪里江山美

花間歲月新（紅梅報春）

疊字聯(lián)：水水山山處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇?；匚穆?lián)：客上天然居，居然天上客；僧游云隱寺，寺隱云游僧。數(shù)字聯(lián)：二三四五

六七八九

頂針聯(lián)：山羊上山，閃過山羊角；水生下水，水沒水牛腰。

第四單元：名著中的歇后語 課外名著中的歇后語：

諸葛亮哭周瑜——假戲真做

諸葛亮草船借箭——滿載而歸 張飛穿針——大眼瞪小眼

豬八戒照鏡子——里外不是人 請用適當?shù)男笳Z來填空：

1、在多年的戰(zhàn)爭生活中，他倆人有難同當，有福同享。這真是_______________________。

2、農(nóng)諺說：“清明斷雪，谷雨斷霜”‘春播的關鍵是要抓住播種的時機，應該______________。

3、這次體育競賽，同學們都發(fā)揮特長，展示了自己的本領，真是_____________________。

4、該我上場了，我特別緊張，心里簡直是_________________________________。

第六單元：毛澤東詩詞 課外毛澤東詩：《詠蛙》獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲。

第七單元：外國名言 課外外國名言：

一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！绹?/p>

愛因斯坦 苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——貝多芬 第八單元：勵志成語 成語分類題：（各寫4個）

1、帶反義詞的成語：__________________________________________________________

2、帶近義詞的成語：__________________________________________________________

3、來源于歷史故事的成語：____________________________________________________

4、帶“龍”字的成語：________________________________________________________

5、形容花的成語：____________________________________________________________

6、形容人說話的成語：________________________________________________________

7、描寫人物心理的成語：______________________________________________________

8、表示人物動作的成語：______________________________________________________

9、ABCC式：________________________________________________________________

10、ABCB式：_______________________________________________________________

五年級語文詞語類型復習題（11號卷）

一、形近字組詞。

喧（）嬌（）傲（）朧（）俏（）龐（）烤（）邀（）暄（）妖（）遨（）攏（）峭（）寵（）拷（）激（）

瀑（）俠（）撓（）璧（）妻（）寢（）擎（）謚（）爆（）峽（）澆（）壁（）凄（）侵（）摯（）謐（）

二、給多音字注音。

唱和．

和．平

磅．礴

重磅．

干．線

干．凈

要．道

要．求

投奔．

奔．跑

沮喪．

奔喪．

下咽．

咽．喉

沉悶．

悶．熱

暈．船

暈．倒

蔓．延

瓜蔓．

哈．達

笑哈．哈

使勁．

剛勁．

應．該

應．答

折．本

折．尺

驛差．

差．別

更．加

五更．

殷．紅

殷．切

盡．管

埋．怨

顛簸．

四、按要求寫成語。

描寫自然景物的：_____________、____________、_____________ 描寫人物精神品質(zhì)的：_____________、____________、_____________ 來自寓言故事的成語：_____________、____________、_____________ 來自神話故事的成語：_____________、____________、_____________ 帶“不“字的成語：_____________、____________、_____________ 帶“一”字的成語：_____________、____________、_____________ 形容人多的成語：_____________、____________、_____________ 形容花美的成語：_____________、____________、_____________ 表示“看“的成語：_____________、____________、_____________ AABB式的成語：_____________、____________、_____________ ABCC式的成語：_____________、____________、_____________ AABC式的成語：_____________、____________、_____________ ABAC式的成語：_____________、____________、_____________

五、補充成語，并解釋所填的字。含（）（）苦

百（）不（）

（）高望（）

同歸于（）赤膽（）心

鞠（）盡（）

沖鋒（）陣

喜出（）外（）居（）業(yè)

攻無不（）

（）機（）算

同心（）力

六、補充成語，并進行分類。（）（）一息

（）話（）說

口諾（）（）

繪（）繪（）喜不自（（）（）不屈

（）（）不安

百折不（）

心（）肉（）

七、將成語補充完整，并按照詞語的感情進行分類。見（）忘義

（）（）多端

志（）道（）（）（）不倦

出口成（））慷慨（）昂

心（）手巧

橫行（）道

心狠手（）

表示表揚的有：_________________________________________________________ 表示批評的有：_________________________________________________________

八、選詞填空：

堅持

保持

維持

1、我們的教室要經(jīng)常打掃，（）地面整潔。

2、不論碰到什么樣的惡劣天氣，同學們都能（）到校學習。

3、老師開會去了，這堂自習課由班長（）紀律。

只有……才……

如果……就……

即使……也……

雖然……但是……

1、這些設想（）實現(xiàn)了，（）是很遙遠的事情。

2、（）地球上的資源可以再生，（）也要合理利用。

3、（）不顧后果第濫用化學品，（）會造成一系列的生態(tài)災難。

4、（）標準化的產(chǎn)品，（）能快速大量生產(chǎn)。

九、先把下列詞語補充完整，再填在適當?shù)奈恢蒙稀?/p>

調(diào)兵（）將

（）不敵眾

得意（）形（）計多端

丟（）棄甲

幾次三（1、白骨精（）前來欺騙唐僧。

2、盡管白骨精（），也難逃孫悟空的火眼金睛。

3、曹操（）想去攻打東吳。

4、由于他（）。只好慌忙逃竄。

5、你看他那（）的樣子，就可料定他得到了什么好處。

6、我軍戰(zhàn)士打得敵人（）慌亂逃命。

十、用字組詞填空專項訓練。

【用“嚴“字組成不同的詞填入句中的括號里】

1、三九（）何所懼，一心丹心向陽開。

2、我們應該（）要求自己，爭當學習標兵。

3、這篇文章結構（），引人入勝。

4、老師用（）的目光看著我。

5、軍營里紀律（）。

6、（）的后果你考慮過嗎？

7、（）的事實告訴我們：“落后就要挨打?！?【用“靜“組詞，再選詞填空】

1、她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。

2、五個孩子正在海風呼嘯聲中（）地睡著。

3、孩子的呼吸均勻而（），睡得正香甜。

4、他在（）的小路上散步。）五年級語文句子類型復習題（12號卷）

一、把下列句子改寫成反問句。

1、像桑娜那樣品質(zhì)高尚的人值得贊揚。

2、少先隊員應該講文明，有禮貌。

3、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。

二、把下面的反問句改為陳述句。

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

2、雷鋒精神怎么會過時呢？

3、冬天來了，春天還會遠嗎？

三、把下面句子變成第一人稱直接敘述。

1、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。

2、一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。

3、小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。

四、將下列句子改為第三人稱間接轉(zhuǎn)述。

1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?/p>

2、小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。“

五、縮句。

1、活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細地撿樹種。

2、氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

3、從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。

六、擴句，至少擴寫兩處。

1、蝙蝠飛來飛去。_____________________________________________________________

2、小女孩望著天空。___________________________________________________________

3、列車奔馳。_________________________________________________________________

七、按要求寫句子，小心哦！

1、銀白世界

凜冽

歡笑

雪花（用所給的詞語，寫一兩句話，來描寫冬天的景色。）

2、楚王不敢不尊重晏子了。（改成反問句）

3、周瑜長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他?！埃ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述）

4、奶奶滿頭銀發(fā)。奶奶行動十分利索。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把這兩句話連成一句通順的話。）

5、廣場上的人很多，像人的海洋一樣。（改成夸張句）

6、將下面兩句話合并成一句話。

小樹苗得到春雨的沐浴。

小樹苗馬上吐出先黁的葉芽。

7、把句子寫具體，生動。

明月懸掛在夜空中。_____________________________________________________________

8、把下面的句子補充完整，使意思表達得更清楚明白，可以夸張些。天空課真黑，____________________________________________________________________

9、走進這片樹林，鳥兒在叫，露珠在閃耀。改為比喻句：____________________________________________________________________ 改為擬人句：___________________________________________________________________

八、造句練習：

津津樂道：_____________________________________________________________________ 德高望重：_____________________________________________________________________ 雪中送炭：_____________________________________________________________________ 迫不及待：_____________________________________________________________________ 應接不暇：_____________________________________________________________________ 噩耗：_____________________________________________________________________ 瞻仰：_____________________________________________________________________

九、排列順序

按_______________的順序排列

（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（）他看見地上有一團白白的東西。

（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。（）下課了，張良在操場上玩。

（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團白紙。（）想著，他就若我其實地走開了。（）走近一看，原來是一團廢紙。

第五篇：人教版五年級上冊日積月累拓展+經(jīng)典字音

1、形容讀書要持之以恒的名句是：一日無書，百事荒蕪。

2、點明閱讀積累和寫作傾吐關系的名句是：讀書破萬卷，下筆如有神。

3、采用比喻的修辭點明閱讀的重要性的名句是：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

4、點明讀書應珍惜時間的句子是：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

5、提倡讀書應該精神專一，全神貫注的句子是：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

6、點明只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的諺語是：世上無難事，只怕有心人。

與其相近的諺語還有：世上無難事，只要肯登攀；有志者，事竟成?

7、點明平時養(yǎng)成注意觀察的良好習慣的重要性的句子是：欲要看究竟，處處細留心。

8、從正反兩方面說明虛心學習重要性的句子是：虛心萬事能成，自滿十事九空。意思相近的諺語是：虛心使人進步，驕傲使人落后。

9、王羲之三年如一日堅持不懈地苦練書法，因每天洗毛筆，屋前水池變成了“墨池”，最終成了著名的大書法家，這真是：滴水能把時穿透，萬事功到自然成。

11、寫出一句關于誠信的名言警句：兄弟敦和睦，朋友篤誠信。

12、寫出一句關于孝心的名言警句：孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。

或者是：愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。

13、寫出一句關于立志（樹立志向）的名言警句：

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。或者：有志者，事竟成?

14、《七律長征》中運用夸張的手法，先揚后抑，寫出我軍不怕艱險，樂觀頑強的詩句是：五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

15、《七律長征》中運用對比的寫法，寄寓自然環(huán)境無限感慨的詩句是： 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

10、我能寫一句有關勵志的諺語：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。