第一篇:2007年全國各地高考數(shù)學(xué)試題及解答分類大全(18幾何證明選講、坐標(biāo)系與參數(shù)方程)
2007年高考中的“幾何證明選講、坐標(biāo)系與參數(shù)方程”試題匯編大全
一、選擇題:
二、填空題:
1.(2007廣東文)(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系中,直線l的方程為ρsinθ=3,則點(diǎn)(2,π/6)到直線l的距離為.
【解析】法1:畫出極坐標(biāo)系易得答案2;法2:化成直角方程y?
3及直角坐標(biāo)可得答案2.2.(2007廣東理)(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為??x?t?3?x?2cos?(參數(shù)t?R),圓C的參數(shù)方程為?(參數(shù)???0,2??),則y?3?ty?2sin??2??
題C的圓心坐標(biāo)為.(0,2),圓心到直線l的距離為22.3.(2007廣東文)(幾何證明選講選做題)如圖4所示,圓O的直徑AB=6,C為圓周上一點(diǎn),BC=3過C作圓的切線l,過A作l的垂線AD,垂足為D,則∠DAC=.
【解析】由某定理可知?DCA??B?60?,又AD?l,故?DAC?30?.4.(2007廣東理)(幾何證明選講選做題)如圖5所法,圓O的直徑
AB?6,C為圓周上一點(diǎn),BC?3,過C作圓的切線l,過
A作l的垂線AD,AD分別與直線l、圓交于點(diǎn)D、E,則
∠DAC= 30°,線段AE的長為3.圖
5三、解答題:
1.(2007海南、寧夏理)請考生在A,B,C三題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題記分.作答時,用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的標(biāo)號涂黑.
1.A(本小題滿分10分)選修4-1:幾何證明選講 如圖,已知AP是O的切線,P為切點(diǎn),AC是O的割線,與O交于B,C兩點(diǎn),圓心O在?PAC的內(nèi)部,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn).,P,O,M四點(diǎn)共圓;(Ⅰ)證明A(Ⅱ)求?OAM??APM的大小. 1.A
E-mail:第1頁(共2頁)
(Ⅰ)證明:連結(jié)OP,OM.
因?yàn)锳P與O相切于點(diǎn)P,所以O(shè)P?AP.
因?yàn)镸是O的弦BC的中點(diǎn),所以
A
OM?BC. 于是?OPA??OMA?180°.
由圓心O在?PAC的內(nèi)部,可知四邊形APOM的對角互補(bǔ),所以A,P,O,M四點(diǎn)共圓.,P,O,M四點(diǎn)共圓,所以?OAM??OPM.(Ⅱ)解:由(Ⅰ)得A
由(Ⅰ)得OP?AP.
由圓心O在?PAC的內(nèi)部,可知?OPM??APM?90°.
所以?OAM??APM?90°.
1.B(2007海南、寧夏文、理)(本小題滿分10分)選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程 O1和O2的極坐標(biāo)方程分別為??4cos?,???4sin?.
O1和O2的極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)求經(jīng)過O1,O2交點(diǎn)的直線的直角坐標(biāo)方程.(Ⅰ)把
1.B
解:以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,兩坐標(biāo)系中取相同的長度單位.
(Ⅰ)x??cos?,y??sin?,由??4cos?得?2?4?cos?.
所以x2?y2?4x.
即x2?y2?4x?0為
22O1的直角坐標(biāo)方程. O2的直角坐標(biāo)方程. 同理x?y?4y?0為
22??x?y?4x?0,?x1?0,?x2?2(Ⅱ)由?2解得?. ?2y?0,y??2??1?2?x?y?4y?0
0)和(2,?2).過交點(diǎn)的直線的直角坐標(biāo)方程為y??x. 即O1,O2交于點(diǎn)(0,E-mail:第2頁(共2頁)
第二篇:2011年高考數(shù)學(xué)試題分類_專題幾何證明選講_理
楊榮清老師工作室(高三數(shù)學(xué)),TEL:***
2011年高考試題數(shù)學(xué)(理科)選修系列:幾何證明選講
一、選擇題:
1.(2011年高考北京卷理科5)如圖,AD,AE,BC分別與圓O切于點(diǎn)D,E,F(xiàn),延長AF與圓O交于另一點(diǎn)G。給出下列三個結(jié)論:
①AD+AE=AB+BC+CA; ②AF·AG=AD·AE ③△AFB ~△ADG 其中正確結(jié)論的序號是 A.①②C.①③B.②③ D.①②③
【答案】A
【解析】由切線長定理得AD=AE,BD=BF,CE=CF,所以AB+BC+CA=AB+BD+CE=AD+AE,故①正確; 由切割線定理知,AD2= AF·AG,故②正確,所以選A.二、填空題:
1.(2011年高考天津卷理科12)如圖,已知圓中兩條弦AB與CD相交于點(diǎn)F,E是AB延長線上一點(diǎn),且
DF=CF=,AF:FB:BE=4:2:1.若CE與圓相切,則線段CE
2【答案】
【解析】設(shè)AF=4x,BF==2x,BE=x,則由相交弦定理得:DF2?AF?FB,2即8x?2,即x?
2142,由切割線定理得:CE?EB?EA?7x?27
4,CE?22.(2011年高考湖南卷理科11)如圖2,A,E是半圓周上的兩個三等分點(diǎn),直
徑BC=4,AD⊥BC,垂足為D,BE與AD相交于點(diǎn)F,則的AF長為.答案:2
33解析:如圖2中,連接EC,AB,OB,由A,E是半圓周上的兩個三等分點(diǎn)可知:∠EBC=30°,且
用心愛心專心 1
⊿ABO是正三角形,所以EC=2,BE=23,BD=1,且AF=BF=
233
.故填
233
評析:本小題主要考查平面幾何中直線與圓的位置關(guān)系問題,涉及與圓有關(guān)的定理的運(yùn)用.3.(2011年高考廣東卷理科15)(幾何證明選講選做題)如圖4,過圓O外一點(diǎn)P分別作圓的切線和割線交圓于A,B。且PB?7,C是圓上一點(diǎn)使得
BC?5,?BAC??APB,則AB?
【答案】35.【解析】由題得?PAB??ACB
?ABC
?PBAB
?ABBC
?
7AB
?AB
5??PAB~?AB?
4.(2011年高考陜西卷理科15)(幾何證明選做題)如圖?B??D,AE?BC,?ACD?90,且AB?6,AC?4,AD?12,則BE?
【答案】【解析】:?
?ACD?900,AD?12,AC?4 ?CD?
??又Rt?ABE?Rt?ADC所以
三、解答題:
ABAD
?
BEDC,即BE?
AB?DCAD
?
6?1
2?
1.(2011年高考遼寧卷理科22)(本小題滿分10分)選修4-1:幾何證明選講 如圖,A,B,C,D四點(diǎn)在同一圓上,AD的延長線與BC的延長線交于E點(diǎn),且
EC=ED.(I)證明:CD//AB;
又CD//AB,∠EDC=∠ECD,所以∠FAB=∠GBA.所以∠AFG+∠GBA=180°.故A,B,G,F(xiàn)四點(diǎn)共圓
2.(2011年高考全國新課標(biāo)卷理科22)(本小題滿分10分)選修4-1幾何證明選講 如圖,D,E分別是AB,AC邊上的點(diǎn),且不與頂點(diǎn)重合,已知AE?m,AC?n,AD,AB 為方程x2?14x?mn?0的兩根,(1)證明 C,B,D,E四點(diǎn)共圓;
(2)若?A?90?,m?4,n?6,求C,B,D,E四點(diǎn)所在圓的半徑 分析:(1)按照四點(diǎn)共圓的條件證明;(2)運(yùn)用相似三角形與圓、四邊形、方程的性質(zhì)及關(guān)系計算。
解析:(I)連接DE,根據(jù)題意在△ADE和△ACB中,AD?AB?
mn?
AE?
AC
D
CE
第22題圖
即
ADAC
?
AEAB
.又∠DAE=∠CAB,從而△ADE∽△ACB因此∠ADE=∠ACB
所以C,B,D,E四點(diǎn)共圓。
(Ⅱ)m=4, n=6時,方程x2-14x+mn=0的兩根為x1=2,x2=12.故AD=2,AB=12.取CE的中點(diǎn)G,DB的中點(diǎn)F,分別過G,F作AC,AB的垂
線,兩垂線相交于H點(diǎn),連接DH.因?yàn)镃,B,D,E四點(diǎn)共圓,所以C,B,D,E四點(diǎn)所在圓的圓心為H,半徑為DH.由于∠A=90,故GH∥AB, HF∥AC.HF=AG=5,DF=
2(12-2)=5.故C,B,D,E四點(diǎn)所在圓的半徑為52
點(diǎn)評:此題考查平面幾何中的圓與相似三角形及方程等概念和性質(zhì)。注意把握判定與性質(zhì)的作用。
3.(2011年高考江蘇卷21)選修4-1:幾何證明選講(本小題滿分10分)
如圖,圓O1與圓O2內(nèi)切于點(diǎn)A,其半徑分別為r1與r2(r1?r2),圓O1的弦AB交圓O2于點(diǎn)C(O1不在AB上),求證:AB:AC為定值。
解析:考察圓的切線的性質(zhì)、三角形相似的判定及其性質(zhì),容易題。證明:由弦切角定理可得?AOAB2C??AO1B,?AC
?O1BO?r12C
r
第21-A圖
第三篇:廣東高考文科數(shù)學(xué)真題模擬09:坐標(biāo)系與參數(shù)方程和幾何證明選講
廣東高考文科數(shù)學(xué)真題模擬匯編
09:坐標(biāo)系與參數(shù)方程和幾何證明選講
坐標(biāo)系與參數(shù)方程部分:
1.(2009廣州一模文數(shù))(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系中,直線?sin???截得的弦長為__.1.43??????2被圓??44?
?x?1?t,2.(2010廣州二模文數(shù))(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)已知直線l的參數(shù)方程為?(參數(shù)t?R),y?4?2t.?
圓C的參數(shù)方程為??x?2cos??2,(參數(shù)???0,2??),?y?2sin?.則直線l被圓C所截得的弦長為.2.????,?3?B的極坐標(biāo)分別為?3,3.(2010廣州一模文數(shù)()坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系中,已知兩點(diǎn)A、????4,?,則△AOB(其中O為極點(diǎn))的面積為.?6?
3.答案
34.(2011廣州一模文數(shù))(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選講選做題)已知直線l的參數(shù)方程為:?數(shù)),圓C的極坐標(biāo)方程為???,則直線l與圓C的位置關(guān)系為.4.相交
5、(2011廣州二模文數(shù))(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)設(shè)點(diǎn)A的極坐標(biāo)為?2,.
成的角為?x?2t,(t為參y?1?4t??????,直線l過點(diǎn)A且與極軸所6??,則直線l的極坐標(biāo)方程為. ...
34????????????1或?cos?????1或?sin???3?3???6????1cos???sin??2?0 ?
5.?sin?
6.(2012廣州一模文數(shù))(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線l與曲線C的?x?t?2,?x?1?s,Cl參數(shù)方程分別為:?(s為參數(shù))和:?(t為參數(shù)),2y?1?sy?t??
若l與C相交于A、B兩點(diǎn),則AB?. 6
7.(2012廣州二模文數(shù))(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系中,若等邊三角形ABC(頂點(diǎn)A,B,C按
順時針方向排列)的頂點(diǎn)A,B的極坐標(biāo)分別為?2,?
?
???
7??
則頂點(diǎn)C的極坐標(biāo)為。,2,?6?,6????
7、.?
??
2?
32????
說明:第1
4題答案可以是?2k????(k?Z)
3???
8.(2007廣東文數(shù))(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系中,直線l的方程為?sin??3,則點(diǎn)?2?到直線l的距離為
8..
??
π?6?
9.(2008廣東文理數(shù))(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)已知曲線C1,C2的極坐標(biāo)方程分別為
?
?cos??3,??4cos?(??0,0???),則曲線C1 C2交點(diǎn)的極坐標(biāo)為
?????cos??3??
9、【解析】我們通過聯(lián)立解方程組?,即兩曲線的交點(diǎn)
為(??0,0???)解得??2?
??4cos????
6?).610.(2009廣東文科)(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)若直線?則常數(shù)k=.10、?6【解析】將?
?
?x?1?2t
(t為參數(shù))與直線4x?ky?1垂直,y?2?3t?
?x?1?2t37
3化為普通方程為y??x?,斜率k1??,222?y?2?3t
4?3??4?,由k1k2??????????1得k??6;k?2??k?
當(dāng)k?0時,直線4x?ky?1的斜率k2??當(dāng)k?0時,直線y??
x?與直線4x?1不垂直.綜上可知,k??6.2
211.(2010廣東文數(shù))(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在極坐標(biāo)系(ρ,?)(0??<2?)
中,曲線??cos??sin???1與??sin??cos???1的交點(diǎn)的極坐標(biāo)為.11、(1,?)
12、(2011?廣東文理數(shù))已知兩曲線參數(shù)方程分別為(0≤θ<π)和(t∈R),它們的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,).
(0≤θ<π)的直角坐標(biāo)方程為:
12、解答:
解:曲線參數(shù)方程
;曲線(t∈R)的普通方程為:;解方程組:得:
∴它們的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,).故答案為:(1,).
13.(2012廣東文數(shù))(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)在平面直角坐標(biāo)系中xoy中,曲線C1和曲線C2的?2t
x?1?????x?cos??2(為參數(shù))
參數(shù)方程分別為?(?為參數(shù),0???)和?,則曲線C1和曲線C2t
2??y??2t?y?sin?
?2?的交點(diǎn)坐標(biāo)為.
13、參數(shù)方程極坐標(biāo):(?1,?2)(2,1)
幾何證明選講部分:
1.(2009廣州一模文數(shù))(幾何證明選講選做題)已知PA是圓O(O為圓心)的切線,切點(diǎn)為A,PO交圓O于B,C兩點(diǎn),AC?3,?PAB?30?,則線段PB的長為1.
12.(2010廣州二模文數(shù))(幾何證明選講選做題)如圖3, 半徑為5的圓O的兩條弦AD
和BC相交于點(diǎn)P, OD?BC,P為AD的中點(diǎn), BC?6, 則弦AD的長度為.2.3.(2010廣州一模文數(shù))(幾何證明選講選做題)
O 圖
4D
C
圖
3如圖5,AB是半圓
O的直徑,點(diǎn)C在半圓上,CD?AB,垂足為D,且AD?5DB,設(shè)?COD??,則tan?的值
為
.3.
4.(2011廣州一模文數(shù))(幾何證明選講選做題)如圖3,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,BC是直徑,MN與⊙O相切, 切點(diǎn)為A,?MAB?35, 則
?
N
?D?
4.12
55.(2011廣州二模文數(shù))(幾何證明選講選做題)在梯形ABCD中,?
圖3
AD?BC,AD?2,BC?5,點(diǎn)E、F分別在AB、CD上,且EF?AD,若
5.AE
3?,則EF的長為 EB
46.(2012廣州一模文數(shù))(幾何證明選講選做題)如圖3,圓O的半徑為5cm,點(diǎn)P
CP1OP?3cm,弦CD過點(diǎn)P,且?,則
CD的長為cm.7
CD3
6.答案
7.(2012廣州二模文數(shù)()幾何證明選講選做題)如圖4,AB是圓O的CD是圓O的切線,直徑,延長AB至C,使BC?2OB,切點(diǎn)為D,圖3
AD
連接AD,BD,則的值為。
BD
7.8.(2007廣東文數(shù))(幾何證明選講選做題)如圖4所示,圓O的直徑AB?6,C為圓周上一點(diǎn),BC?3,過C作圓的切線l,過A作l的垂線AD,垂足為D,則?DAC?
C
圖4
A圖4
l
8.30
9.(2008廣東文數(shù))(幾何證明選講選做題)已知PA是圓O的切點(diǎn),切點(diǎn)為A,PA=2.AC是圓O的直徑,PC與圓O交于B點(diǎn),PB=1,則圓O的半徑R=________.9【解析】依題意,我們知道?PBA??PAC,由相似三角形的性質(zhì)我們有
?
PAPB
?,即2RAB
PA?AB2R???
2PB2?
110.(2009廣東文科)(幾何證明選講選做題)如圖3,點(diǎn)A、B、C是圓O上的點(diǎn),且AB=4,?ACB?30,則圓O的面積等于.o
o
10【答案】16?【解析】連結(jié)AO,OB,因?yàn)??ACB?30,所以?AOB?60,?AOB
為等邊三角形,故圓O的半徑r?OA?AB?4,圓O的面積S??r?16?.o
11.(2010廣東文數(shù))(幾何證明選講選做題)如圖3,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,CB⊥AB,AB=AD=a,CD=11.答案
a,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為線段AB,AD的中點(diǎn),則EF=.2a 212、(2011?廣東文數(shù))如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4,CD=2.E,F(xiàn)分別為AD,BC上點(diǎn),且EF=3,EF∥AB,則梯形ABFE與梯形EFCD的面積比為 7:5 .
12解答:解:∵E,F(xiàn)分別為AD,BC上點(diǎn),且EF=3,EF∥AB,∴EF是梯形的中位線,設(shè)兩個梯形的高是h,∴梯形ABFE的面積是,梯形EFCD的面積∴梯形ABFE與梯形EFCD的面積比為=,13.(2012廣東文數(shù))(幾何證明選講選做題)
?PBA??DBA,如圖3,直線PB與圓O相切與點(diǎn)B,D是弦AC上的點(diǎn),若ADmA?C,n13、幾何證明選做題:mn
圖3
則AB=. ?,
第四篇:2012高考數(shù)學(xué)幾何證明選講
幾何證明選講
模塊點(diǎn)晴
一、知識精要
值叫做相似比(或相似系數(shù))。
由于從定義出發(fā)判斷兩個三角形是否相似,需考慮
6個元素,即三組對應(yīng)角是否分別相等,三組對應(yīng)邊是否分別成比例,顯然比較麻煩。所以我們曾經(jīng)給出過如下幾個判定兩個三角形相似的簡單方法:
(1)兩角對應(yīng)相等,兩三角形相似;
(2)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似;
(3)三邊對應(yīng)成比例,兩三角形相似。
形與三角形相似。
對于任意兩個三角形,如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)
對于任意兩個三角形,如果一個三角形的兩邊和另一個三角形的兩邊對應(yīng)成比例,并且夾角相等,那么這兩個三角形相似。簡述為:兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等,兩三角形相似。
對于任意兩個三角形,如果一個三角形的三條邊和另一個三角形的三條邊對應(yīng)
條直線平行于三角形的第三邊。
1)如果兩個直角三角形有一個銳角對應(yīng)相等,那么它們相似;
(2)如果兩個直角三角形的兩條直角邊對應(yīng)成比例,那么它們相似。
(1)相似三角形對應(yīng)高的比、對應(yīng)中線的比和對應(yīng)平分線的比都等于相似比;
(2)相似三角形周長的比等于相似比;
(3)相似三角形面積的比等于相似比的平方。
相似三角形外接圓的直徑比、周長比等于相似比,外接圓的面積比等于相似比的平方。
它們在斜邊上射影與斜邊的比例中項(xiàng)。
°的圓周角所對的弦是直徑。
圓內(nèi)接四邊形判定定理:如果一個四邊形的對角互補(bǔ),那么這個四邊形的四個頂點(diǎn)共圓。
切線的判定定理:經(jīng)過半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。的比例中項(xiàng)。
兩條切線的夾角。
二、方法秘笈
⒈幾何證明選講內(nèi)容的考點(diǎn)雖多,主要還是集中在對圓的相關(guān)內(nèi)容的考查,而圓中又主要以與切線有關(guān)的性質(zhì)、圓冪定理、四點(diǎn)共圓這幾個內(nèi)容的考查為主。
⒉雖然本書內(nèi)容主要是由原初三內(nèi)容改編過來,而在初中,相關(guān)內(nèi)容也已經(jīng)刪去,似乎教師教與學(xué)生學(xué)都有一定難度,但是由于學(xué)生經(jīng)過兩年的高中學(xué)習(xí),邏輯性、嚴(yán)密性都有了較大的提高,只要教學(xué)得法,學(xué)生對這部分的學(xué)習(xí)應(yīng)該并不會感到困難。
⒊緊扣課本中的例習(xí)題進(jìn)行學(xué)習(xí),重視各個定理的來龍去脈,理解其中滲透的重要的數(shù)學(xué)思想方法,因?yàn)楦呖荚囶}中所采取的一些方法多來自課本中定理的證明方法及例習(xí)題的證明方法;
試題解析
一、選擇題
例1.(2012北京、理科)如圖.∠ACB=90o,CD⊥AB于點(diǎn)D,以BD為直徑的圓與BC交于
點(diǎn)E.則()
A.CE·CB=AD·DBB.CE·CB=AD·AB C.AD·AB=CD 2D.CE·EB=CD 2
【解析】A。在?ACB中,∠ACB=90o,CD⊥AB于點(diǎn)D,所以CD理的CD
二、填空題
例1.(2012全國、文科)如圖,已知AB和AC是圓的兩條弦,過點(diǎn)B作圓的切線與AC的延長線相交于D.過點(diǎn)C作BD的平行線與圓交于點(diǎn)E,與AB相交于點(diǎn)
F,AF?3,FB?1,EF?
?AD?DB,由切割線定
?CE?CB,所以CE·CB=AD·DB。
32,則線段CD的長為
【解析】如圖連結(jié)BC,BE,則∠1=∠2,∠2=∠A
??A??1,又∠B=∠B,??CBF∽?ABC,CBBFCBCF??,?,代入數(shù)值得BC=2,ABBCABAC
AC=4,又由平行線等分線段定理得解得CD=
ACCD
?
AFFB,.【答案】
例2.(2012湖南、理科)如圖2,過點(diǎn)P的直線與圓O相交于A,B兩點(diǎn).若PA=1,AB=2,PO=3,則圓O的半徑等于
_______.PO交圓O于C,D,如圖,設(shè)圓的半徑為R,由割線定理知
PA?PB?PC?PD,即1?(1?2)?(3-r)(3?r),?r?
P
例3.(2012天津、理科)如圖,已知AB和AC是圓的兩條弦.過點(diǎn)B作圓的切線與AC的延長線相交于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作BD的平行線與圓相交于點(diǎn)E,與AB相交于點(diǎn)F,AF=3,F(xiàn)B=1,EF=
32,則線段CD的長為
【解析】∵AF=3,F(xiàn)B=1,EF=
432
ABAF,由相交弦定理得AF?FB=EF?FC,所以FC=2,?FC=83
又∵BD∥CE,∴
AFAB
=
FCBD,BD=
?2=
83,設(shè)CD=x,則AD=4x,再由切
割線定理得BD=CD?AD,即x?4x=(練習(xí)題
1.(2012湖北、理科)),解得x=,故CD=
43.如圖,點(diǎn)D在⊙O的弦AB上移動,AB=4,連接OD,過點(diǎn)D作OD的垂線交⊙O于點(diǎn)C,則CD的最大值為_____________。
答案:
22.(2012陜西、文理科)如圖,在圓O中,直徑AB與弦CD垂直,垂足為E,EF?DB,垂足為F,若AB?6,AE?1,則DF?DB?5。
三、解答題
例1(2012年全國新課標(biāo)卷)如圖,D,E分別為△ABC邊AB,AC的中點(diǎn),直線DE交△ABC的外接圓于F,G兩點(diǎn),若CF//AB,證明:
G
F
(Ⅰ)CD=BC;
(Ⅱ)△BCD∽△GBD
【解析】(1)CF//AB,DF//BC?CF//BD//AD?CD?BFCF//AB?AF?BC?BC?CD
(2)BC//GF?BG?FC?BD
BC//GF??GDE??BGD??DBC??BDC??BCD??GBD
O相交例2.(2012遼寧、文理科)如圖,⊙O和⊙
/
于A,B兩點(diǎn),過A作兩圓的切線分別交兩圓于C,D
兩點(diǎn),連接DB并延長交⊙O于點(diǎn)E。
證明
(Ⅰ)AC?BD?AD?AB;(Ⅱ)AC?AE。
例3.(2012江蘇、理科)如圖,AB是圓O的直徑,D,E為圓上位于AB異側(cè)的兩點(diǎn),連結(jié)
BD并延長至點(diǎn)C,使BD = DC,連結(jié)AC,AE,DE.
求證:?E??C.
【解析】
21-A題)
第五篇:高考幾何證明選講分析
幾何證明選講
1.(2010·陜西高考理科·T15)如圖,已知Rt?ABC的兩條直角邊AC,BC 的長分別為3cm,4cm,以AC為直徑的圓與AB交于點(diǎn)D, 則BDDA
?【命題立意】本題考查幾何證明選做題的解法,屬送分題 【思路點(diǎn)撥】條件?Rt?ADC?Rt?ADC?Rt?ACB?
ADAC
?ACAB
?AD?BD?結(jié)論
【規(guī)范解答】因?yàn)橐訟C為直徑的圓與AB交于點(diǎn)D,所以?ADC?900,?ADC為Rt?ADC,ADAC
ACAB
AC
2?Rt?ADC?Rt?ACB,??,AD?
AB
?
5,BD?AB?AD?5?
?
165,?
BDDA
?
169169
【答案】
2.(2010·陜西高考文科·T15)如圖,已知Rt△ABC的兩條直角邊AC,BC的長分別為3cm,4cm,以AC為直徑的圓與AB交于點(diǎn)D,則BD=cm.【命題立意】本題考查幾何證明選做題的解法,屬送分題 【思路點(diǎn)撥】條件?Rt?ADC?Rt?ADC?Rt?ACB?
ADAC
?ACAB
?AD?BD
【規(guī)范解答】因?yàn)橐訟C為直徑的圓與AB交于點(diǎn)D,所以?ADC?90,?ADC為Rt?ADC,?Rt?ADC?Rt?ACB,?
165
ADAC
?
ACAB,AD?
AC
2AB
?
95,BD?AB?AD?5?
?
165,【答案】
3.(2010·北京高考理科·T12)如圖,?O的弦ED,CB的延長線 交于點(diǎn)A。若BD?AE,AB=4, BC=2, AD=
3,則DE=;CE=。【命題立意】本題考查幾何證明的知識。運(yùn)用割線定理是解決本題的突破口。
【思路點(diǎn)撥】本題可由相交弦定理求出DE,再利用三個直角三角形Rt?ABD,Rt?BDE ,Rt?BCE中求CE。
【規(guī)范解答】由割線定理得,AB?AC?AD?AE,即4?6?3?AE,得AE?8。DE?8?3?5。連接BE,因?yàn)锽D?AE,所以BE為直徑,所以?BCE?900。在Rt?
ABD中,BD?在Rt?
BDE中BE?
?Rt?
BCE中,CE?
?
?。
A
【答案】527
4.(2010·天津高考文科·T11)如圖,四邊形ABCD是圓O的內(nèi)接四邊形,延長AB和 DC相交于點(diǎn)P。若PB=1,PD=3,則
BCAD的值為。
【命題立意】考查三角形的相似性質(zhì)的應(yīng)用。【思路點(diǎn)撥】利用相似三角形的性質(zhì)轉(zhuǎn)化。【規(guī)范解答】由題意可知?BCP∽?ADP相似,所以
BPBC
?13 PDAD
?
1BC
?
3AD
?
BCAD
?1
3。
【答案】
5.(2010·天津高考理科·T14)如圖,四邊形ABCD是圓O的內(nèi)接四邊形,延長AB和DC相交于點(diǎn)P,若
PBPA
=
1PC1BC,=,則的值為2PD3AD
【命題立意】考查三角形的相似性質(zhì)的應(yīng)用。【思路點(diǎn)撥】利用相似三角形的性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。【規(guī)范解答】由題意可知?BCP∽?ADP相似,所以
BCAD
?PCAP
?PBPD,由
PCAP
?
PBPD
及已知條件
PBPA
=
1PC
1,= 2PD3
可得
PCPB
=
23?
PCPB
=,又
BCAD
?
PCPB,?
BCAD
?。
【答案】
66.(2010·廣東高考文科·T14)如圖3,在直角梯形ABCD中,DC∥AB,CB⊥AB,AB=AD=a,CD=
a2,點(diǎn)E,F(xiàn)分別為線段AB,CD的中點(diǎn),則EF=.【命題立意】本題主要考察平面幾何中直角梯形以及三角形中位線的性質(zhì).【思路點(diǎn)撥】利用直角梯形的性質(zhì),求出DB,再利用三角形中位線的性質(zhì),求出EF.【規(guī)范解答】過連接DE,則四邊形EBCD為矩形,所以DE?AB且
EB?DC?
a2,所以,? AB?a, ? AE?EB?
a2, 所以?ABD是以AB為底的等腰三角形,即:
12DB?
a2.又點(diǎn)E,F(xiàn)分別為線段AB,CD的中點(diǎn),所以EF為?ABD的中位線,所以EF?DA?DB=a,【答案】2
a
7.(2010·廣東高考理科·T14)如圖3,AB,CD是半徑為a的圓O的兩條弦,它們相交于AB的中點(diǎn)P,PD=
2a3,∠OAP=30°,則CP=
______.【命題立意】本題考察垂徑定理及相交弦定理.【思路點(diǎn)撥】由垂徑定理得OP?AB,算出AP,再由相交弦定理求出CP.【規(guī)范解答】因?yàn)镻為AB的中點(diǎn),由垂徑定理得OP?AB,在Rt?
OPA中,BP?AP?a?cos30?
?
a,由相交弦定理得:BP?AP?CP?
DP,即2
a)?CP?
a,解得CP?【答案】
988
a..9a
8.(2010·江蘇高考·T21)AB是圓O的直徑,D為圓O上一點(diǎn),過D作圓O的切線交AB延長線于點(diǎn)C,若DA=DC,求證:AB=2BC。
【命題立意】本題主要考查三角形、圓的有關(guān)知識,考查推理論證能力。【思路點(diǎn)撥】利用圓心角和圓周角之間的關(guān)系證明OB=BC=OD=O即可.【規(guī)范解答】方法一:連結(jié)OD,則:OD⊥DC,又OA=OD,DA=DC,所以∠DAO=∠ODA=∠DCO,∠DOC=∠DAO+∠ODA=2∠DCO,所以∠DCO=30,∠DOC=60,所以O(shè)C=2OD,即OB=BC=OD=OA,所以AB=2BC。方法二:連結(jié)OD、BD。
因?yàn)锳B是圓O的直徑,所以∠ADB=90,AB=2 OB。因?yàn)镈C 是圓O的切線,所以∠CDO=900。又因?yàn)镈A=DC,所以∠DAC=∠DCA,于是△ADB≌△CDO,從而AB=CO。即2OB=OB+BC,得OB=BC。故AB=2BC。
9.(2010·遼寧高考理科·T22)如圖,?ABC的角平分線AD 的延長線交它的外接圓于點(diǎn)E(I)證明:?ABE
?ADC
2AD?AE,求?BAC的大小。
(II)若?ABC的面積S?
【命題立意】本題考查了幾何證明,相似三角形判定和性質(zhì),圓周角定理,考查了三角形的面積公式等。
【思路點(diǎn)撥】(I)先相等的兩角,再證相似。
(II)先由三角形相似,得到AB·AC=AD·AE再比較三角形的面積公式,得到sin∠BAC,進(jìn)而
求出∠BAC。
【規(guī)范解答】
(I)由已知條件,可得?BAE=?CAD因?yàn)?AEB與?ACB是同弧上的圓周角,所以?AEB=?ACD
所以△ABE∽△ADC(II)因?yàn)椤鰽BE∽△ADC 所以
ABAE12=ADAC,即AB?AC=AD?AE,12
AD?AE,又S=AB?ACsin?BAC,且S=
所以AB?ACsin?BAC=AD?AE,所以sin?BAC?1,又?BAC為三角形的內(nèi)角,所以?BAC=90。
o
?,AC?BD10.(2010 ?海南高考?理科T22)如圖:已知圓上的弧?
過C點(diǎn)的圓的切線與BA的延長線交于 E點(diǎn),證明:
(Ⅰ)?ACE=?BCD.(Ⅱ)BC2=BE?CD.【命題立意】本題主要考查了圓的切線、等弧所對的圓心角相等等知識.【思路點(diǎn)撥】熟練利用等弧所對的圓心角相等,判斷出三角形相似,然后證明問題.?,所以?BCD??ABC.AC?BD【規(guī)范解答】(Ⅰ)因?yàn)?
又因?yàn)镋C與圓相切于點(diǎn)C,故?ACE??ABC
所以?ACE??BCD.(Ⅱ)因?yàn)?ECB??CDB,?EBC??BCD,所以?BDC??ECB,故
BCBE
?
CDBC
.即BC?BE?CD.11.(2010·湖南高考理科·T4)如圖1所示,過PA=2,點(diǎn)P到
外一點(diǎn)P作一條直線與
交于A,B兩點(diǎn)。已知的切線上PT=4,則弦的長為。
【命題立意】以直線和圓立意,考查處理平面問題的一種方法:平面幾何法.【思路點(diǎn)撥】割切→切割線定理
【規(guī)范解答】∵PT=4,PA=2,PT2=PA·PB,∴PB=8,∴AB=PB-PA=6,∴弦長
AB=6
【答案】6
【方法技巧】弦→連接弦中點(diǎn)和圓心,切→連接切點(diǎn)和圓心,聯(lián)想弦切角等于同弧所對的圓周角,割→切割線定理.