第一篇：中日關(guān)系對(duì)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的影響(問(wèn)卷調(diào)查)

中日關(guān)系對(duì)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的影響

問(wèn)卷調(diào)查

感謝你抽出寶貴時(shí)間來(lái)回答這份問(wèn)卷調(diào)查，中日關(guān)系在曲折中發(fā)展，作為日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，你對(duì)中日關(guān)系及就業(yè)問(wèn)題有何看法呢?請(qǐng)你認(rèn)真填寫！

1．你的性別（）

A．男B．女

2．你的年級(jí)（）

A．大一B．大二C．大三D．大四

3．你對(duì)中日關(guān)系的關(guān)注度（）

A．非常高B．一般C．偶爾關(guān)D．從不關(guān)注

4．當(dāng)初選擇日語(yǔ)專業(yè)的原因（）

A．日語(yǔ)是小語(yǔ)種，將來(lái)方便就業(yè)

B．對(duì)日本動(dòng)漫感興趣

C．家人幫忙選的專業(yè)

D．聽(tīng)取了別人的意見(jiàn)

5．你將來(lái)想從事什么職業(yè)（）

A．與日語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)

B．有工作就好，無(wú)須與專業(yè)有關(guān)

C．聽(tīng)從家里安排

6.你對(duì)目前中日關(guān)系有何看法（）

A.中國(guó)政府太過(guò)于軟弱，對(duì)待日本態(tài)度應(yīng)該強(qiáng)硬

B.日本政府欺人太甚，蠻不講理

C.對(duì)待中日關(guān)系應(yīng)該理性

D.中日關(guān)系是政府之間的問(wèn)題，與我們無(wú)關(guān)

7．你覺(jué)得就目前中日關(guān)系是否會(huì)影響日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)（）

A.對(duì)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生有很大影響

B.對(duì)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生影響不大

C.對(duì)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生沒(méi)有影響

8.就目前中日關(guān)系你的就業(yè)觀（）

A.從事與日語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的工作

B.只要找到工作，無(wú)須與專業(yè)相關(guān)

C.先從事別的工作，等中日關(guān)系緩和以后再?gòu)氖屡c專業(yè)相關(guān)的工作

D.聽(tīng)從家里安排

9.在目前中日關(guān)系下，我們的努力方向（）

A.認(rèn)真學(xué)好日語(yǔ)專業(yè)，為將來(lái)找工作做好打算

B.果斷放棄所學(xué)專業(yè)，尋找適合潮流發(fā)展的另一專業(yè)

C.放棄學(xué)習(xí)，增加社會(huì)實(shí)踐，找個(gè)好工作

第二篇：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中日關(guān)系的影響

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中日關(guān)系的影響

劉穎041301018 中日兩國(guó)是一衣帶水的鄰邦，古時(shí)，中國(guó)是日本學(xué)習(xí)的對(duì)象，但當(dāng)時(shí)中國(guó)人自詡為天朝上國(guó)，對(duì)日本是瞧不起的。最早有唐朝，日本就向唐朝派遣唐使，日本向唐朝學(xué)習(xí)律令制、漢字等文化，學(xué)習(xí)到的這些知識(shí)促進(jìn)了日本的急速發(fā)展。明末的中國(guó)雖已衰敗，在1592年至1599年還能派出10萬(wàn)大軍跨過(guò)鴨綠江，聯(lián)合朝鮮取得抗倭援朝的勝利。這一勝利遏制了日本的侵華野心，贏得中國(guó)東鄰半島近300年的穩(wěn)定。不得不承認(rèn)日本是個(gè)很善于學(xué)習(xí)的民族，在向近代社會(huì)邁進(jìn)的過(guò)程中，日本通過(guò)明治維新學(xué)習(xí)西方使其國(guó)家實(shí)力極速?gòu)?qiáng)大，隨著日本資本主義工業(yè)的發(fā)展，它急需尋求國(guó)外市場(chǎng)，鄰近的中國(guó)成了它覬覦的對(duì)象，于是日本挑起了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。

在1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之際，日本國(guó)民更多的是不理解。他們不理解為什么作為學(xué)生的日本，要對(duì)自己的老師大動(dòng)刀戈，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，日本人也沒(méi)抱有期望會(huì)勝過(guò)中國(guó)。然而令世人震驚的是1894年的中日戰(zhàn)爭(zhēng)，竟然以中國(guó)戰(zhàn)敗，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)告終。戰(zhàn)爭(zhēng)從1894年7月25日持續(xù)到1895年4月17日《馬關(guān)條約》簽字結(jié)束。兩國(guó)簽訂《馬關(guān)條約》，這是《南京條約》以來(lái)最嚴(yán)重的喪權(quán)辱國(guó)條約。

甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是中日兩國(guó)關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，改變了中日兩方發(fā)展軌跡，甚至影響到今天的中日關(guān)系。日本打敗中國(guó)后，日本人的意識(shí)形態(tài)發(fā)生了變化，從謙卑膨脹成傲慢自大。清末時(shí)日本對(duì)華稱“清國(guó)”，甲午戰(zhàn)后東洋三島上卻以“豬尾巴”作為稱呼中國(guó)人的綽號(hào)。華僑男子或中國(guó)留學(xué)生上街，日本小孩往往放肆地在后面用手扯辮子，口中還喊：“清國(guó)奴”。在甲午戰(zhàn)前，在日華人相當(dāng)?shù)厥軞g迎，在橫濱賣衣服的來(lái)自中國(guó)的人，可比在橫濱賣藥的來(lái)自富山的日本人更受優(yōu)待。”然而戰(zhàn)中，“各地上演的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)劇目里，扮演中國(guó)士兵的日本舞臺(tái)劇演員一登場(chǎng)，就有觀眾向其扔花生殼和桔子皮，有的演員忍無(wú)可忍，甚至在舞臺(tái)上對(duì)著觀眾大喊，“我們也是滿懷愛(ài)國(guó)心的日本人。”1912年中華民國(guó)成立，中國(guó)男人都剪去辮子，日本人不再稱“清國(guó)”，不呼正式國(guó)號(hào)而只用“支那”一詞。戰(zhàn)后的日本社會(huì)充斥著“中國(guó)蔑視觀”，說(shuō)中國(guó)人撒謊，中國(guó)人偷東西，中國(guó)人有無(wú)數(shù)個(gè)老婆，中國(guó)人是卑怯者，中國(guó)人是迷信家。

甲午戰(zhàn)后的中日兩國(guó)關(guān)系從老師學(xué)生變成了侵略者與被侵略者，中日實(shí)力在甲午戰(zhàn)后進(jìn)行了第一次換位。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利讓日本的胃口越來(lái)越大，不斷發(fā)動(dòng)對(duì)華的侵略，1900年，日本參與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)成為最大的受益者，當(dāng)?shù)谝淮问澜绱髴?zhàn)打響后，日本借口對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)，出兵青島，提出了喪權(quán)辱國(guó)的“二十一條”，不久占領(lǐng)濟(jì)南和膠濟(jì)鐵路線，1931年，“九一八事變”后，日本在中國(guó)發(fā)動(dòng)局部戰(zhàn)爭(zhēng)，1937年“七七事變”后，日本叫嚷“三個(gè)月滅掉中國(guó)”。

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗對(duì)中國(guó)社會(huì)震動(dòng)之大，前所未有，一向被中國(guó)看不起的日本竟然殲滅北洋水師，索得巨款，割走土地。日本對(duì)中國(guó)造成了傷害，也激發(fā)了中國(guó)人民的覺(jué)醒，中國(guó)后來(lái)取得的民族進(jìn)步也包含著向日本學(xué)習(xí)的成果。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，中國(guó)與日本的經(jīng)濟(jì)交流，文化交往相當(dāng)活躍。經(jīng)濟(jì)方面是日本對(duì)華貿(mào)易量大幅度增加，在華投資辦廠，甲午戰(zhàn)前對(duì)華投資幾乎為零，戰(zhàn)后1897年，已有商社44個(gè)，在上海出現(xiàn)了日華合辦的紡織廠。當(dāng)然，日本出于侵華的侵略目的，也大力扶植日本企業(yè)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，間接刺探情報(bào)。在文化方面，中國(guó)人開(kāi)始以日本作為自己崛起的目標(biāo)，1896年，由于甲午戰(zhàn)敗的刺激，第一批13人的留學(xué)生去了日本，至1905年突破萬(wàn)名，規(guī)模為當(dāng)時(shí)世界僅見(jiàn)。至中日全面戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，留學(xué)過(guò)日本的中國(guó)知識(shí)分子不下10萬(wàn)，若加上短期考察參觀者人數(shù)更要翻番。日本對(duì)中國(guó)留學(xué)生實(shí)行鼓勵(lì)政策，其主要政治目的是為了培養(yǎng)“親日派”，為自己的侵略擴(kuò)張服務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)論是對(duì)于當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，還是中日兩國(guó)各自的政治，經(jīng)濟(jì)，文化都產(chǎn)生了很大的影響，甚至一些影響還延續(xù)至今，比如日本人在1895年1月，趁著甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，通過(guò)內(nèi)閣會(huì)議決定把釣魚(yú)島劃歸沖繩縣，這個(gè)決定造成了如今中日雙方在釣魚(yú)島問(wèn)題上的種種爭(zhēng)端，所以每當(dāng)談到中日關(guān)系，不可避免的就提及甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是中日關(guān)系重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

第三篇：中日關(guān)系，日語(yǔ)作文

中國(guó)と日本の関係の將來(lái)

馬原

友好と発展、これは中日関係のキーワードである。

中國(guó)と日本は古くからの友好的な隣國(guó)同士で、交際の歴史は二千年も続いている。殘念ながら、近代に入ると両國(guó)の関係は戦火によって切り崩され、その影響は今になっても消えていない。

中日関係について私は自分なりの考えがある。最初に言ったように友好と発が基本でその上に、中國(guó)と日本が提攜すれば世界のトップになるのも夢(mèng)ではない。そのために三つの方法を考えた。

まずは民間でのコミュニケーションが大切である。簡(jiǎn)単に言うと、一般市民でも相手の國(guó)の情報(bào)がすんなり入手できること。具體的に言うとテレビや新聞、雑誌などを利用してお互いの國(guó)のことを紹介する。この紹介は一方的なものではなく、相手の國(guó)の政治、経済、國(guó)民の生活などさまざまな方面から全體的なことを自國(guó)の國(guó)民に知らせる。しかし、本で書(shū)いたものだけを見(jiàn)て、実見(jiàn)しなければ、真のコミュニケーションとは言えない。大學(xué)一年の時(shí)學(xué)校に日本人の楽団が來(lái)て、公演を行った。それはプロの楽団ではない。楽団のメンバーは全員定年後のサラリーマンで中日友好のために企畫(huà)したものだった。その公演の後、私たちは楽団の方々と楽しく話し合った。日本人と直接會(huì)話をしたことで、私は日本という國(guó)に対して一段と理解が深まった。このような活動(dòng)はとても素晴らしいと思う。もしこのような活動(dòng)がたくさん行われれば、中日戦爭(zhēng)の時(shí)に受けた心の傷もだんだん薄らぐだろう。そして民間からの友好的な雰囲気は政府にいい影響を與えることができる。民間からの支えがあればこそ政府間の友好関係が築かれる。従って民間のコミュニケーションは國(guó)家間の友好と発展の第一歩だと思う。

次は経済の発展に関する問(wèn)題である。國(guó)家間の関係は利益によって変わる。ただ友好、友好と言っても限界がある。國(guó)にとって経済的な利益こそ確固たる関係の基盤だと思う。中國(guó)と日本の経済の発展は「互助」と「競(jìng)爭(zhēng)」の二つの

まず互助について、一つ例をあげると、中國(guó)のチープレーバーと日本のハイテクが協(xié)力して発展すればお互いに利益がある。次に言いたいのは競(jìng)爭(zhēng)だ。前の例に続いて中國(guó)の立場(chǎng)から見(jiàn)ると他國(guó)にチープレーバーを提供するだけではあまりメリットがない。このチープレーバーの役目から抜け出すためにはハイテクに相當(dāng)の力を入れなければならない。しかし日本から見(jiàn)ると、もし中國(guó)が技術(shù)面で日本を追い越したら、日本は経済的優(yōu)位から転落する。そうならないために日本も一生懸命ハイテクを発展させなければならない。この點(diǎn)からみると中國(guó)と日本は競(jìng)爭(zhēng)の仲間になれる。もちろん技術(shù)だけではなく人材、消費(fèi)者、競(jìng)爭(zhēng)の中で発展するということはこれである。一口でいえば、中國(guó)と日本はもし連合できれば両國(guó)の経済を飛躍に発展ができる。

最後に政治について述べたい。政府というものは基本的に複雑であり、國(guó)の関係も微妙で簡(jiǎn)単に言えない。私個(gè)人の望みなら三つある。ひとつは、決して二度と戦爭(zhēng)を起こさないこと。二つ目は、お互いの発展を妨げないこと。三つ目は、雙方の利益が一致する時(shí)協(xié)力し合うこと。それだけだ。

國(guó)家は自分の國(guó)の民衆(zhòng)を守るために存在する。他國(guó)の國(guó)民のために自國(guó)の民衆(zhòng)に損を與えることなど、誰(shuí)もしないだろう。だから友好と発展は共通の利益の上に成り立っている。そして日本と中國(guó)はそのような共通の利益を持っている。だから過(guò)去は暗いが未來(lái)は明るい。私たちは夜と晝の交替する山頂に立っている。暁の光が私たちを照らし、今日はいい天気になることを示している。そして私はこれからずっといい天気を保ち続けるために自分ができることを、今も考えている。

第四篇：動(dòng)漫對(duì)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)影響

關(guān)于日本動(dòng)漫對(duì)中國(guó)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的影響

摘要：日語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)增長(zhǎng)的主要原因是全球越來(lái)越多的年輕人受日本動(dòng)漫等流行文化的影響，對(duì)日語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。根據(jù)調(diào)查越來(lái)越多人喜歡日本動(dòng)漫，通過(guò)動(dòng)漫的學(xué)習(xí)給予了日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生不同程度的影響，凡事有利必有弊，為日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生帶來(lái)積極的影響同時(shí)，也出現(xiàn)了消極的影響，當(dāng)今在各國(guó)文化互相交錯(cuò)的背景下，我們應(yīng)該再重新審視日本動(dòng)漫存在的價(jià)值的基礎(chǔ)上，“取其精華，去其糟粕”。樹(shù)立日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生對(duì)日本動(dòng)漫的正確利用觀。

關(guān)鍵詞：動(dòng)漫文化思想利與弊

一．學(xué)習(xí)日語(yǔ)學(xué)生劇增

報(bào)告顯示，截至2007年底，在除日本以外的海外教育機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人分布于133個(gè)國(guó)家，達(dá)到了298萬(wàn)人。與2003年的調(diào)查相比，學(xué)習(xí)人數(shù)增加了26.4％。(每段開(kāi)始空2個(gè)格)

來(lái)自北京日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，2005年至2007年3年間，日語(yǔ)培訓(xùn)呈現(xiàn)連續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。其中，參加北京新東方教育科技集團(tuán)的日語(yǔ)培訓(xùn)人數(shù)以每年30％的速度遞增；參加北京尚德教育機(jī)構(gòu)的日語(yǔ)培訓(xùn)人數(shù)以每年超過(guò)50％的速度遞增。(每段開(kāi)始空2個(gè)格)

調(diào)查在分析原因時(shí)指出，日本的動(dòng)漫、游戲等流行文化在世界上的高人氣，促使了日語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)的增加。日語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)增長(zhǎng)的主要原因是全球越來(lái)越多的年輕人受日本動(dòng)漫等流行文化的影響，對(duì)日語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。同時(shí)，在另外一項(xiàng)關(guān)于“日語(yǔ)學(xué)習(xí)目的”的排名中，有近半數(shù)參與者的選擇是“獲取有關(guān)日本文化的一些知識(shí)”。(每段開(kāi)始空2個(gè)格)

動(dòng)漫成為日語(yǔ)學(xué)習(xí)的新動(dòng)聊化，想聽(tīng)懂日劇中的對(duì)白、看懂日文原版書(shū)籍，必須具備一定的日語(yǔ)水平。因此，有很多本著提高娛樂(lè)質(zhì)量、進(jìn)一步了解日本文化等目的的人紛紛參加了日語(yǔ)培訓(xùn)，同時(shí)也可以緩解學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的緊張壓力。

二．選擇日語(yǔ)專業(yè)的原因

通過(guò)對(duì)本專業(yè)同學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)之所以選擇日語(yǔ)專業(yè)，原因就在于對(duì)

于日本漫畫(huà)的熱愛(ài)。因此，我們大膽的設(shè)想一下，如果動(dòng)漫可以走入課堂，那么

就會(huì)令人耳目一新，使學(xué)生在枯燥單調(diào)的專業(yè)課學(xué)習(xí)過(guò)程中有所期待，并對(duì)日語(yǔ)

學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。從而達(dá)到通鑒“全書(shū)”，知曉各種知識(shí)，擁有比較全

面的各種能力，既符合當(dāng)代社會(huì)要求的“T”型和“X”型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，又加

深了日語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)視野和綜合能力；能察專之不能察，既有“細(xì)大不捐”的博學(xué)精神，又有精益求精的可貴品質(zhì)，從而達(dá)到博學(xué)與專精的完美結(jié)合。

三：日本動(dòng)漫對(duì)日語(yǔ)專業(yè)的利

1.極大限度提升學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)水平

近年隨著日本動(dòng)漫業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，動(dòng)漫受到人們的普遍歡迎。如何在漢語(yǔ)環(huán)

境下學(xué)習(xí)日語(yǔ)，如何創(chuàng)造日語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境已經(jīng)成為日語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。隨著經(jīng)濟(jì)全

球化步伐的加快，越來(lái)越多的日本優(yōu)秀動(dòng)漫作品傳入我國(guó)，這些動(dòng)漫作品主題鮮

明、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言清晰，引起了廣大青少年對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。動(dòng)漫會(huì)使人形

成一種很好的語(yǔ)言習(xí)慣，如果將這些動(dòng)漫作品用于日語(yǔ)教育，相信會(huì)取得創(chuàng)造性的突破。日語(yǔ)中有很多詞很學(xué)術(shù)古板，平日說(shuō)話幾乎用不到，但是經(jīng)常有中國(guó)學(xué)

生在用，以致于弄出了笑話。這就說(shuō)明了這些人沒(méi)有體會(huì)到這些詞語(yǔ)所使用的語(yǔ)

言環(huán)境。避免錯(cuò)誤的最好方式就是了解日語(yǔ)的習(xí)慣和語(yǔ)境。在外語(yǔ)學(xué)習(xí)初期階段，教師傳授給學(xué)習(xí)者的是規(guī)范的日語(yǔ)，主要是日語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則的準(zhǔn)確性。隨著語(yǔ)言學(xué)

及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的快速發(fā)展，特別是在海姆斯提出語(yǔ)言交際能力理論后，語(yǔ)言研究

及相關(guān)教學(xué)重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)向語(yǔ)言的使用，即語(yǔ)言的交際能力。因此語(yǔ)言的實(shí)際能力

凸顯重要。(每段開(kāi)始空2個(gè)格)

2.有助于日語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力以及學(xué)習(xí)應(yīng)用：

很多學(xué)習(xí)者認(rèn)為如果只是光靠從書(shū)本上學(xué)習(xí)日語(yǔ)，就會(huì)顯得很生硬，不像在日常生活中聽(tīng)到的那樣自然。通過(guò)動(dòng)漫學(xué)日語(yǔ)可以把日語(yǔ)變得不再生硬，而是輕

松自如。通過(guò)欣賞動(dòng)畫(huà)，可以聽(tīng)到許多在日常生活使用頻率很高的日語(yǔ)單詞和語(yǔ)

句。值得一提的是日本動(dòng)畫(huà)的聲優(yōu)十分強(qiáng)大，目前為止已在國(guó)內(nèi)聚集了數(shù)以億計(jì)

聲優(yōu)粉絲，一度被公喻為世界最好聽(tīng)的語(yǔ)言，間接對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣和學(xué)習(xí)方向產(chǎn)生了不可估量的積極作用。在精致有趣的動(dòng)畫(huà)過(guò)程中，不僅使學(xué)習(xí)語(yǔ)言

變得生動(dòng)活潑，而且可以在極短的時(shí)間內(nèi)，輕松地記住各種場(chǎng)景的習(xí)慣表達(dá)。除

此之外，動(dòng)漫從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各個(gè)方面使信息以文本、圖形、聲音等各種動(dòng)態(tài)的方式傳遞出來(lái)，更易于人們的接受，對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生積極的影響，還能開(kāi)發(fā)

學(xué)生的潛在能力，培養(yǎng)日語(yǔ)式思維模式，如果把這種方式運(yùn)用于教育之中，效果

十分令人期待。

在廣州某一日語(yǔ)培訓(xùn)班對(duì)幾個(gè)（零起點(diǎn)到一級(jí)直通班）的23個(gè)通過(guò)了能力考

1級(jí)的應(yīng)屆生作了一份調(diào)查問(wèn)卷，數(shù)據(jù)驚人地指出這23個(gè)人之中居然有20個(gè)人

是有長(zhǎng)期看動(dòng)漫的習(xí)慣。這不得不使很多日語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)改變現(xiàn)時(shí)的教學(xué)方式。由

新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)“櫻花國(guó)際日語(yǔ)”，也是國(guó)內(nèi)名列前

矛的一所日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它們究竟好在哪里？如此高昂的學(xué)費(fèi)為什么還有這么多

人來(lái)學(xué)？為此我不惜親自走訪各個(gè)櫻花學(xué)生，得知學(xué)生們8成時(shí)間是在自學(xué)，而

且用的是櫻花獨(dú)有的學(xué)習(xí)軟件。這個(gè)軟件區(qū)別于其他軟件的最大特征是將課文對(duì)

話結(jié)合在動(dòng)畫(huà)上，把一段段零零散散、枯燥無(wú)味的課文變成一部部生動(dòng)逼真的動(dòng)

畫(huà)故事，這簡(jiǎn)直是動(dòng)畫(huà)與日語(yǔ)學(xué)習(xí)的完美結(jié)晶品，為學(xué)習(xí)日語(yǔ)開(kāi)辟了全新的大道！

3.有助于了解日本文化思想

日語(yǔ)是外國(guó)人理解日本人和了解日本文化必不可少的工具，也是我們深入的了解日本社會(huì)及理解日本人思維方式的窗口。日語(yǔ)作為每天生活的有用工具，可

以加深我們與日本人的相互交流見(jiàn)解。

從文化特性的角度來(lái)看，日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，首先得益于其民族文化的單一性。日本的民族構(gòu)成較為單純，除極少數(shù)的阿伊努族人外，99%以上的國(guó)民

為大和族人。單一的民族較易形成統(tǒng)一的文化觀和價(jià)值觀，使人們可能在更大的范圍和更高的程度上接受同一事物，而日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，正是以其在日本國(guó)

內(nèi)廣泛的普及程度和堅(jiān)實(shí)的根基為前提的。日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，還得益于其文

化的開(kāi)放性。日本傳統(tǒng)社會(huì)存在“輕過(guò)去重未來(lái)”，的觀念，易于打破傳統(tǒng)文化的束縛，更容易改造、轉(zhuǎn)變外來(lái)文化，使其更適合本民族社會(huì)發(fā)展的需要。日本動(dòng)

漫即是在文化整合尤其是在對(duì)中國(guó)古典文化吸收、融合和重組的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。

通過(guò)日本動(dòng)漫，我們可能會(huì)更準(zhǔn)確地把握日本人精神世界生活習(xí)慣，也會(huì)有

助于我們了解日本文化思想。日本動(dòng)漫的題材非常泛，小至生活點(diǎn)滴細(xì)膩無(wú)比，大至宇宙戰(zhàn)爭(zhēng)，古代未來(lái)無(wú)限穿越甚至宇宙視界外或者失去宇宙原有屬性的世界

為背景，是包含著宇宙中所有知識(shí)與未知可能的終極視界。論最為基本的“東京

8.0級(jí)大地震”為例，里面的地震是經(jīng)過(guò)大量的研究和驗(yàn)證為基礎(chǔ)制作的，為了

追求真實(shí)性，還在構(gòu)造原創(chuàng)故事時(shí)做過(guò)很多模擬，里面地震場(chǎng)面慘絕人寰，因地

震各種因素而死的人們切身痛心，猶如身臨其境，后續(xù)的余震、海嘯、核反應(yīng)爐

爆炸更使城市幾乎毀滅，無(wú)數(shù)的喪親之痛如行尸走肉一般步回家園。在這個(gè)百度

吧中有一項(xiàng)投票顯示，超過(guò)9成的人的觀看過(guò)程中流下眼淚表示感動(dòng)同情。這說(shuō)

明觀眾已經(jīng)近乎親身經(jīng)歷了一次地震一樣，將來(lái)對(duì)日本地震災(zāi)區(qū)不至冷看旁觀、仰頭大笑說(shuō)風(fēng)涼話，置身事外。

四：結(jié)論

虛假弊端 弊與利的轉(zhuǎn)換

很多人一提到日本動(dòng)畫(huà)就只會(huì)想到幼稚還有很黃很暴力這種字眼，其實(shí)都是

片面且先入為主的觀點(diǎn)。那么反問(wèn)一句，讓孩子們看真人連續(xù)劇或者真人電影就

不幼稚不黃不暴力嗎？

不難發(fā)現(xiàn)大部分優(yōu)秀真人連續(xù)劇或者電影都由動(dòng)漫改編出來(lái)的，例如《仙劍奇?zhèn)b

傳》、《頭文字D》、《流星花園》、《古惑仔》、《NANA》、《死亡筆記》、《蜘蛛俠》、《蝙蝠俠》、《變形金鋼》、《阿凡達(dá)》、《盜夢(mèng)空間》等許多作

品。在網(wǎng)上的一項(xiàng)“真人化真的不如動(dòng)畫(huà)嗎”的調(diào)查中有3萬(wàn)多個(gè)人參加投票，其中超過(guò)9成的人投了（是的，完全失去原作的味道、精髓），有8成5的人

投了（真人化其實(shí)就是幼稚化），還有近8成的人認(rèn)為（導(dǎo)演的智商與特效有待

提高）。這種投票雖然扯，但正是動(dòng)漫迷們對(duì)動(dòng)畫(huà)與電影的真實(shí)評(píng)價(jià)。

日本動(dòng)漫的優(yōu)點(diǎn)在于他與歐美動(dòng)漫的單一性比較確實(shí)豐富的多,日本動(dòng)漫在里面更多展現(xiàn)了人類各種各樣的思考與想象.所以我們看的時(shí)候也是享受其中哲

理的時(shí)候.這對(duì)于中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)是一件好事,你可以想想中國(guó)人的傳統(tǒng)思維可以

給我們帶來(lái)多大的損失,我們需要優(yōu)秀的思維加以利用而不是吃老本.中國(guó)的觀念

直接導(dǎo)致孩子在兒童及青少年時(shí)期的想象力變得低下,這一點(diǎn)希望大家理解,在日

本大力發(fā)展它們的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的時(shí)候,中國(guó)的孩子卻明天拿著書(shū)本,沒(méi)有思想的讀著

死書(shū).這是對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)的悲哀,我們需要我們孩子能夠吸收到來(lái)自日本動(dòng)漫中

那種具有想象力的元素,這是日本動(dòng)漫帶給國(guó)內(nèi)觀眾的最大的感受。

不少人對(duì)日本動(dòng)漫會(huì)產(chǎn)生一些誤解，例如死亡筆記，柯南，School Days……

這些片看起來(lái)的確是又黃又暴力，但其實(shí)這是日本人對(duì)幼兒的教育刻意培植對(duì)嘲

笑、色情、暴力和嫌棄的恐怖心。要說(shuō)出孩子何時(shí)會(huì)接觸這些社會(huì)的邪惡負(fù)面的東西是不可能的，會(huì)變壞的遲早也會(huì)變壞，是天才的遲早也會(huì)爬起來(lái)。在小孩的時(shí)候更應(yīng)該從這種大量的動(dòng)畫(huà)信息中自我判斷對(duì)錯(cuò)，因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)世界，想站

起來(lái)就要抵得住誘惑受得住白眼，從小靠自己的經(jīng)驗(yàn)養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，人生觀，世界觀，這正是中國(guó)兒童那種書(shū)面教育或者溫床教育所不能比的。動(dòng)畫(huà)也是孩子

們興趣與夢(mèng)想的心靈發(fā)源地，只要運(yùn)用適當(dāng)就是我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)乃至走上成功人生的一把強(qiáng)大利器。

參考文獻(xiàn)：

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2．朱嫣、李銘《一番日本語(yǔ)日劇菁華》大連理工大學(xué)出版社；2009年11月

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4．黃萍，《超人氣電影教你飆日語(yǔ)》中國(guó)宇航出版社；2009年01月

5．劉亮亮，李淼《如影隨行 日語(yǔ)影視人生》外文出版社；2010年1月1日

第五篇：日本右傾化對(duì)中日關(guān)系的影響

論日本右傾化對(duì)中日關(guān)系的影響

所謂日本政治右傾化，主要是指日本右翼保守勢(shì)力及其主張?jiān)谌毡菊缯紦?jù)上風(fēng)并影響政府決策的政治傾向。一直以來(lái)日本的政治傾向都是輿論界關(guān)注和一個(gè)敏感的話題。自1982年民黨內(nèi)鷹派政治家中曾根康弘任首相后便提出了兩個(gè)著名的口號(hào)一是進(jìn)行“戰(zhàn)后政治總決算”，二是打破一切禁區(qū)。從那以后日本政治右傾化明顯加快了速度。橋本首相公然以內(nèi)閣首相的身分參拜靖國(guó)神社。自民黨部分議員至今還公然否認(rèn)“南京大屠殺”.否認(rèn)“慰安婦間題”主張?jiān)诮炭浦心ǖ簟叭毡厩致浴币活惖恼f(shuō)法。

日本政治右傾化的原因，與日本國(guó)內(nèi)外面臨著巨大的變革和變化有關(guān)：一：冷戰(zhàn)后國(guó)際形勢(shì)的變化，給日本提供了成為世界性大國(guó)的機(jī)會(huì)，刺激日本加快向政治打過(guò)邁進(jìn)的步伐，導(dǎo)致了政治上的激進(jìn)和右傾化現(xiàn)象。二：日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展自90年代以來(lái)長(zhǎng)期出去對(duì)狀態(tài)，為了擺脫經(jīng)濟(jì)蕭條給人們心理和精神上帶來(lái)的消極影響，繼續(xù)尋求對(duì)東亞乃至整個(gè)亞洲地區(qū)的影響力，日本舉國(guó)上下大國(guó)意識(shí)加強(qiáng)，開(kāi)始謀求軍事大國(guó)的地位，利用軍事手段確保國(guó)家安全。三：冷戰(zhàn)后全球性民族主要浪潮的星期出發(fā)了日本的民族主義情緒，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)史觀流行，在文化教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“翻案風(fēng)”

日本的政治右傾化主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一：恣意歪曲歷史事實(shí)，開(kāi)脫，否認(rèn)是指公開(kāi)美化軍國(guó)主義的侵略罪行。日本否認(rèn)、掩蓋侵略罪行，反對(duì)向被害者謝罪賠償最突出的是對(duì)南京大屠殺、強(qiáng)征慰安婦和勞工以及細(xì)菌戰(zhàn)、三光政策歷史的否認(rèn)和掩蓋。日本右翼勢(shì)力瘋狂篡改歷史教科書(shū)的事件屢屢發(fā)生，并且頻頻參拜靖國(guó)神社。二：力圖突破并修改和平憲法。在日本的右翼勢(shì)力眼里，和平憲法制約的日本發(fā)揮其大國(guó)作用，一些右翼分子和政客公開(kāi)叫嚷修改憲法，允許行使集體自衛(wèi)權(quán)。三：極力擴(kuò)充軍事力量，以期最終走向戰(zhàn)略獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)政治軍事大國(guó)的美夢(mèng)。四：縱容、支持國(guó)內(nèi)右翼勢(shì)力抬頭，在對(duì)華政策上渲染“中國(guó)威脅論”利用臺(tái)灣問(wèn)題等制造事端，并把中國(guó)作為戰(zhàn)略防御重點(diǎn)。

作為中國(guó)的近鄰，日本政治右傾化如此表現(xiàn)必然會(huì)給中日關(guān)系蒙上重大陰影。在經(jīng)濟(jì)方面的影響：在世界各國(guó)和中國(guó)貿(mào)易上升的背景下，日本與中國(guó)的外貿(mào)量卻處于下滑的趨勢(shì)，這種負(fù)面影響在未來(lái)會(huì)更加嚴(yán)重，因?yàn)槿毡臼峭庑鑼?dǎo)向，1億多人口內(nèi)需有限。中國(guó)的發(fā)展為日本提供了現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)。中日兩國(guó)政治關(guān)系持續(xù)冷卻，必然帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的冷卻。這會(huì)影響日資企業(yè)在華投資的擴(kuò)大和新的企業(yè)的投資。在政治方面的影響，其中以參拜靖國(guó)神社的問(wèn)題對(duì)中日關(guān)系的沖擊最明顯。1985年８月，中曾根康弘以首相身份參拜靖國(guó)神社。不過(guò)當(dāng)時(shí)日本總體上還對(duì)亞洲鄰國(guó)的反應(yīng)有所顧忌。但是到小泉純一郎時(shí)代，參拜就成了日本右翼與亞洲鄰國(guó)特別是中國(guó)進(jìn)行意志較量的方式。當(dāng)日本在歷史問(wèn)題上脫離了反省路線時(shí)，在處理和鄰國(guó)的糾紛中就顯得更加強(qiáng)硬。因此中日之間的領(lǐng)土紛爭(zhēng)---釣魚(yú)島問(wèn)題就變得復(fù)雜起來(lái)。日本政府將釣魚(yú)島部分島嶼國(guó)有化，并準(zhǔn)備依據(jù)其海洋戰(zhàn)略進(jìn)行開(kāi)發(fā)的行為，客觀上打破了中日之間長(zhǎng)期以來(lái)擱置爭(zhēng)議不改變現(xiàn)狀的默契。在釣魚(yú)島問(wèn)題的背后是日本右翼的戰(zhàn)略取向與一個(gè)正在崛起的中國(guó)發(fā)生了碰撞。日本右翼之所以不斷地在歷史問(wèn)題上大做文章，其核心目的是要擺脫所謂戰(zhàn)后體制，即要擺脫戰(zhàn)后日本和平憲法對(duì)日本發(fā)展和使用軍事力量的限制。安倍二次執(zhí)政，主要目標(biāo)就是要完成這個(gè)“使命”。

中日關(guān)系要走出困境，還需要日本重新回到中日關(guān)系的基本政治框架中來(lái)。但目前的日本政壇，右翼勢(shì)力占據(jù)了主導(dǎo)地位。冷戰(zhàn)后美國(guó)積極推動(dòng)將美日軍事同盟的任務(wù)地區(qū)化、全球化，是助長(zhǎng)日本右翼勢(shì)力的一個(gè)重要外部因素。而如今安倍大力推動(dòng)修憲強(qiáng)兵，對(duì)華采取強(qiáng)硬政策，與美國(guó)的亞太“再平衡”戰(zhàn)略有著密切關(guān)系。中國(guó)應(yīng)堅(jiān)持以和平發(fā)展來(lái)抑制日本右翼的武裝沖動(dòng)。從地區(qū)戰(zhàn)略的高度妥善處理各種現(xiàn)實(shí)矛盾，通過(guò)維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定來(lái)削弱日本右傾化對(duì)中日關(guān)系的沖擊。中日兩國(guó)作為亞太地區(qū)最具影響力的近鄰大國(guó)，改善和發(fā)展兩國(guó)關(guān)系，對(duì)于彼此雙方，對(duì)于整個(gè)亞太地區(qū)的和平與發(fā)展都是不可或缺的