第一篇:課程考核要求(旅游英語)09級
旅游英語期末課程考核要求
考核形式:非試卷考核(英文報告)
考核內容:制定一個三日游的旅行計劃,并對此寫一個三日游的英文旅行報告。考核要求:旅行計劃需要自行設計表格,要求欄目清楚,內容簡要;旅行報告自
擬題目,其內容包括以下幾個部分:酒店、導游、健康、天氣、每日
旅行路線介紹(Day-to-day itinerary)以及總結,字數為800字左
右。
成績評定標準:本課程的期末卷面成績包括旅行計劃和旅行報告兩部分。旅行計劃分值為20分;旅行報告分值為80分,其評分由四部分組成:內容(30分)、語言(20分)、格式(20分)和卷面(10分)。
旅行報告格式:
***** tour report
Hotels
Name place
Guides
Name
Health
Weather
Day-to-day itinerary
Day 1, date
summary
第二篇:通用材料學課程考核要求
通用材料學課程考核要求
1.以教材內容、課堂內容或感興趣的通用材料為出發點,在課程論文第1部分列出所要撰寫的通用材料大類別(例如紙包裝材料、口腔用高分子材料等等大類別)所對應的可能的制品名稱(例如紙包裝材料可以是一次性紙杯等等制品,制品名稱越多越好,建議可到超市等購物場合實地考察);在第2部分查找和介紹最感興趣的制品對應的詳細信息資料(例如發展歷史、制備工藝、性能特點、改進空間或余地等資料),寫出課程論文1篇;
2.課程論文的字數在4000-5000字;
3.不能照抄別人的論文,不能生搬硬套,不要有錯別字,語句通順,在該制品的改進空間或余地部分要有自己見解;
4.交打印稿件,格式參照:教務系統-下載專區-課程設計-課程設計論文封面和論文內容的格式;
5.交稿時間:6月11日;
6.若審閱不合格,將責令三日內重寫,成績將會受到影響;
7.6月11日的課程教學內容是:抽選學生上臺講述自己的論文內容,請最好做成PPT文件,講得好則會加分,講得不好則會減分,抽選名單為隨機選擇;
8.最終成績=(課程論文成績×70%+平時成績×30%)±(上臺講述的表現分)。
第三篇:碩士生英語B級學位課課程要求
碩士生英語B級學位課課程要求 碩士生英語學位課旨在通過現代化教學手段為學習者創造豐富的“實踐”活動,幫助學習者提高英語的應用能力,培養自主學習的能力,以適應市場的需求。因此,本學位課程要求如下: 1. 碩士生英語公共課面授課54學時,網絡課程學習54學時;面授課又分為綜合英語和聽說課,綜合英語隔周兩節,聽說課每周兩節; 2. 本學期網絡課程學習54學時,其中包括 在中心教學樓424研究生網絡教室自學,觀看教材中的視頻文件,或借閱其他英語電影(8小時); 在平臺交流區交流學習6小時;完成練習并提交(聽力約20小時,綜合英語約20小時),完成練習時間由于學習者的差異會不同; 3. 綜合英語本學期學習5個單元
(Unit 1 , Unit 2 , Unit 7,Unit 8,Unit 11),Global Reading 中的Task 1和Detailed Reading Task 1, Task 3,Task 4必須提交,另有兩次專題講座:議論文寫作技巧及練習,論文摘要寫作;加上課外3篇作文(1篇論文摘要寫作,1篇求職信,1篇議論文),全部按時完成可得5分,記入期末總分; 4. 口語課學習14個單
元(Unit 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15,16),視聽說教材中的每個單元第二部分Listening 1,Listening 3,和Listening 5必須按時提交(在學新單元前),完成這些活動的同學可得5分, 不按時在網絡平臺提交作業一次扣平時成績2分。5. 獎勵分:在社交區用英語發布學習心得、學習技巧、趣事2項獲獎1分;在平臺為其他同學解答疑難問題、對平臺的學習任務、內容及其功能提出建設性建議,每項獎1分;在演講比賽中獲獎可得2分,所有獎勵分記入期末總分,但每人的獎勵分最高為5分; 6. 口試分雙人對話(3分鐘)+個人圖片描述(1分鐘),考前準備5分鐘,滿分20分,不及格者必須重修英語; 7. 筆試: 北京市統考題:聽力15分,閱讀理解30分,翻譯10分(漢譯英),作文10分; 本校考題(命題范圍:綜合英語教材):詞匯10分(A+B課文),簡要回答問題10分; 8. 口試、筆試加獎勵分共計120分,70分為及格,上傳到研究生院培養系統為換算(百分制)后的成績; 9. 缺勤5次(綜合英語+口語課)取消考試資格,遲到或早退1次扣總分1分; 10. 碩士生英語學習網站http://10.108.2.26/E_Learning(網站名必須準確無誤,包括大小寫,否則無法訪問該網站),第一次登陸網站時需先在學習網站注冊,正式上課兩周內必須在碩士生英語學習網站注冊,確定班級,否則無平時成績; 11. 交流社區(Community)設有公告區(Announcements),向學生發布教學要求、課程通知、考試等有關教學事項;學生區供學生之間交流;答疑區(Questions and answers)屬非實時交流,為提供學生答疑解惑的場所,學生可借助于該區向教師或同學咨詢; 12. 學生可通過平臺中的Study-check檢查自己的學習記錄和學習時間; 13. 中心教學樓424研究生網絡教室每周二上午9:00-11:00,周五下午2:30-4:30有英語教師答疑(就英語學習和教材)。
第四篇:就業指導課程考核要求
就業指導課程考核要求:
一、考核方式:撰寫一篇命題作文——
1、題目:在指定題目中自選;
2、學號、專業、班級、姓名寫在標題 一行靠右邊;
3、論文摘要:200字左右,關鍵詞:
3——5個;
4、正文:不少于2000字;
5、論文要有參考文獻或注釋;
6、用A4紙單面打印或用A4稿紙單面譽寫(藍、黑色墨水均可)。
7、指定題目:(每名學生自選一題)
1、為什么選擇專升本;
2、如何與企業簽訂網上就業協議;
3、為什么選擇在少數民族地區就業;
4、為什么選擇自主創業;
5、為什么選擇回家鄉就業。6月8號之前統一提交。
第五篇:《旅游英語》課程簡介
旅游英語簡介
《旅游英語》是已經完成非英語專業的第一至第三學期的大學英語學習的學生,在二年級下學期(第四學期)選修的一門后續課程。
《旅游英語》課程涉及旅游學的基礎理論和旅游產業的“行、住、吃、游、購、娛”的行業服務內容,以及21世紀國際旅游業的一些最新成就和發展態勢。通過對該課程的學習,學生能基本掌握旅游英語的基本理論和實際工作原理,增加旅游知識和擴大旅游英語詞匯,加強英語技能的培養,并能用于表達和交流。本課程重視通過教學活動幫助學生掌握課文的重點和要點,并能用英語進行筆頭和口頭的表達。要求學生在聽課和課堂練習及實踐的基礎上,能基本做到以下幾點:
1.掌握旅游學科的基礎理論,基本知識
2.熟悉我國關于旅游業發展的方針、政策和法規;了解旅游業的發展動態。
3.具有運用旅游理論分析和解決實際問題的能力。
4.有針對性的重點了解和掌握旅游中的英語常用詞匯,具有旅游英語業務會話、基本的書寫與翻譯能力。
5.具有運用現代信息手段,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
6.有一定的導游能力和旅行社、酒店管理能力。
總之,《旅游英語》是一門使學生能掌握專門用途英語的課程,使學生能達到從事一般旅游業所需的英語水平和具備一定的旅游專業知識。