第一篇：花山郡稿件

一橋兩路雙地鐵

聯投·花山郡一刻鐘暢享全城

記者 劉燕

8月10日，由實力國企斥巨資打造的嚴西湖大橋正式通車；8月25日，東湖新技術開發區兩條快速路——花山大道（東湖高新段）、花城大道（三環線—土吳路段）同步通車。一瞬間，擁有武漢最美自然風景的花山生態新城，這個在市民心目中的“世外桃源”變得讓人觸手可及。花山首席低密度住區聯投·花山郡，因為這些交通的無縫鏈接，也快速送達到到江城人民眼中。

一座橋崛起一座城

嚴西湖大橋及通道正式通車后，花山生態新城乃至整個武東地區實現與三環線的多點接駁，全面駛入城市發展幸福快車道。作為花山生態新城對外聯系門戶要隘，該通道西起三環線立交，向東依次穿越武東鐵路編組站、王青公路、武廣客運專線、武黃城際鐵路后，沿鼓架山北側向東跨越嚴西湖接花山大道，全長4.86公里，寬 45米，主線設計時速60公里。從花山生態新城出發，3分鐘抵達三環線，7分鐘到達武漢火車站，經歡樂大道，15分鐘到達岳家嘴立交，20分鐘抵達徐東武昌商圈，經二七長江大橋或長江二橋，30分鐘即可抵達永清街漢口商圈。至此，園區居民來往出行將不再擁堵，同時為武漢軟件新城、花山河、花山郡等功能性項目招商納賢提供強大的交通可達性支撐保障。

兩條“花”道迎生態

花山大道是我市首條生態景觀大道，南起高新大道，北至青化路，串起光谷新中心、九峰山系、花山生態新城和白滸山港區，全長15.3公里，為雙向6至8車道。花山大道最大限度保護了沿線景觀，并在九峰一路至寶蓋山隧道段設置了綠道，為行人和騎車者提供了一條景觀游憩線路。花山大道還是武漢新港的重點配套工程，今后，“光谷制造”運輸到武漢新港僅需15分鐘。

花城大道是串聯東湖、嚴西湖、嚴東湖等生態景觀的重要道路，也是花山新城環線道路的組成部分。西起三環線魯磨立交，東至嚴東湖西岸余家村，全長11.7公里，市政道路為雙向八車道。經此道路，從花山生態新城驅車到岳家嘴立交僅需15分鐘，20分鐘可抵徐東片區，30分鐘可抵江岸區永清街片區。

雙地鐵利好強勢來襲

正在大規模開發建設中的花山生態新城內，將規劃建設兩條地鐵線，總里程達82公里。軌道S4號線從武漢火車站到中華科技園，軌道29號線從東湖磨山到東部港口產業園。其中，高新區地鐵29號線項目建設工作已正式啟動，預計明年上半年開工建設。屆時，29號線將成為東湖高新區內第一條軌道交通線路。

29號線自魯巷廣場途經華中科技大學、關東工業園、流芳火車站、第二師范學院、光谷生物城生物創新園、新行政服務中心、光谷新中心、未來科技城（光谷生物城九龍產業基地）、左嶺工業園至左玲農民還建社區等14個站點，全長23.5公里。建成后的29號線將與今年年底開通運營的地鐵2號線實現無縫對接，為花山廣大居民、企業提供方便、快捷的公共交通服務。

編者按：

作為華中首席山湖墅區，聯投·花山郡屹立于花山生態新城核心，以0.83超低容積率，私享4500米湖岸線，以無法復制的山水資源成為花山首席低密度住區。聯投·花山郡以其稀缺的一線湖景資源，占據了花山最美的觀景視角，所有建筑沿線排開，20000畝浩瀚湖景收入眼底。

橋、路及地鐵的三線聯通，讓花山生態新城也正式納入城市中心生活版圖，成為繼徐東之后的武昌第二個爆發區。成就未來武昌中心生活區，必將勾畫出一個不一樣的新花山！由聯投花山生態新城首席低密度住區聯投花山郡出發，5分鐘可接駁三環，15分鐘暢達光谷繁華商圈，一刻鐘即享都市繁華。

第二篇：五花山范文

《五花山》教學設計

教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、抓住重點詞,滲透朗讀方法,通過朗讀領悟作者對樹林顏色的生動表現,初步懂得適當運用聯想的手法能使文章更生動、具體,并仿寫片段。

3、在朗讀中感受五花山的美麗，體會大自然的美,激發熱愛大自然并保護大自然的思想感情，表達對家鄉的熱愛之情。教學重點、難點

領悟作者對樹林顏色的生動表現,初步明白適當運用比喻、聯想的手法能使文章更生動、具體。教學過程：

一、談話導入：

同學們，我們的祖國幅員遼闊，有眾多的名山，你知道或去過哪些名山,并用你喜歡的詞語形容它。

今天老師要帶大家去黑龍江的伊春市去看看，那里有一座風景如畫的山，這就是：五花山（齊讀課題）

板書：五花山

（為什么叫五花山呢？讓我們一起到課文中找找答案。）

二、初讀感知：

1．用你自己喜歡的方式以最快的速度通讀課文，注意要讀準字音，讀通句子，并找到答案。

2.孩子們，讀完了，現在知道為什么叫五花山了嗎？（指名回答）

3.出示句子：秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠??人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。（評價：你找的真準確，我們一起來感受一下吧！--齊讀）

4.中心句（這一句概括了全文，我們把它叫做文章的中心句，類似的，如果是概括段落的句子，我們把它叫做段落的中心句）

5.用一個詞來形容五花山就是？（五顏六色）請你給五顏六色換個詞。（五彩繽紛、五彩斑斕、絢麗多彩、五光十色、姹紫嫣紅、萬紫千紅）板書：五顏六色 6.剛剛我們一起找了這么多詞語，那它們是形容五花山哪個季節的？（秋天）

三、品讀課文重點段落

1.請同學們默讀課文，找一找秋天的五花山有哪些顏色？并圈出來。（指名回答）2.師結：秋天的五花山，有的??有的??有的??還有的??我們把這樣子的句子叫做?(排比句)所以我們說作者運用了排比的修辭，那你再讀一讀，還運用了什么修辭呢？（比喻）哇！作者運用了排比和比喻將句子寫得如此優美、生動，我都忍不住來讀一讀了。

3.這么多種顏色，你最喜歡什么顏色，用橫線劃出句子讀一讀，讀出你的喜歡。4.指名回答，逐句分析。（1）金黃色

這樣耀眼、明亮的金黃色，讓我們聯想到了什么？（陽光）陽光讓人覺得耀眼，明亮，你能讀出這種感覺嗎？（指名多人讀）（評價：從你的朗讀我感受到了溫暖和舒適）

師結：同學們，作者看到金黃色的樹林，想到了金色的陽光，像這樣看到一種事物，聯想到有關的另一種事物的寫作方法叫聯想。所以這段話除了運用比喻修辭以外，還用上了？（聯想）用上聯想的寫作方法可以讓句子變得更美。讀的時候可以一邊讀一邊想象。讓我們一起再來讀讀這個句子。

剛才我們通過了閱讀與聯想，感受到了五花山金黃色的美，還有其他顏色的美嗎？（2）杏黃色（指名喜歡這個顏色的學生讀）

聽著他的朗讀你仿佛看到了什么？

看著這樣豐收的景象你的心情怎樣？那就讀出你的喜悅吧。（指名讀）評價：（從你的朗讀中我真覺得你就想馬上去采摘這些果子啦）（3）火紅色

（喜歡這個顏色的孩子一起讀）

你從哪些詞感受到了美？

（疊詞的運用：一簇簇;動態美：跳躍；寫出了樹林跳舞非常活潑、輕快）誰能讀出這種輕快活潑的感覺，指名讀，女生齊讀。（4）紫紅紫紅

這又帶給你怎樣的感受呢？（紫紅紫紅和紫絨幕布讓人感覺顏色濃烈，你能讀出這種感覺嗎？）

指名讀（評價：你讀的讓我真覺得眼前一片紅啊）（5）翠綠

指名讀一讀

評價：我聽出來了，你讀的非常堅定，告訴我你為什么這樣讀啊？（松柏不畏嚴寒）

（是的，所以千百年來松柏就成了堅強品質的一個象征了，還象征堅強的有竹、梅，因此松竹梅合稱為“歲寒三友”。）節奏：歲寒三友是什么？歲寒三友松竹梅。

帶著這種堅定，再來齊讀。

4.是的，秋天的山不再是一種顏色了，下過一場秋霜，有溫暖舒適的金黃色，有充滿喜悅的杏黃色，有輕快活潑的火紅色，有濃烈的紫紅色，有堅定的翠綠色，大家想不想親眼看看五花山的美景，請大家欣賞攝影家相機下的五花山

五花山真美！作家寫的美，攝影家拍的美，相信我們能讀的更美，配上優美的音樂，讀一讀。

配樂范讀——男生女生各一名配樂讀——配樂齊讀

四、比較學習春、夏

秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠，五顏六色真美，那么五花山的春天和夏天又是什么顏色的呢？請大家快速讀讀2、3兩段找一找。（共同點：綠）

那這兩種綠又有什么不同呢？我們先來看春天（出示課件）

1.春天的五花山什么顏色的？（淡淡的綠，嫩嫩的黃）所以我們送它一個詞：綠中透黃 板書：綠中透黃

自己讀一讀，劃出讓你有感觸的字詞，說說你的體會。（冒字，充滿生機，活潑的）這冒出的嫩芽，讓你感受到了什么？（生命力）

你能帶著這種感受來讀一讀嗎？（指名）

（評價：從你的朗讀中我仿佛看到了生機勃勃的春天。）2．夏天的五花山是什么顏色的？（濃濃的綠、被綠油彩涂過一樣）我們把它叫做綠意濃濃的夏天。板書：綠意濃濃

這樣綠意濃濃的夏天的五花山帶給你什么樣的感受？（清涼，茂盛，濃郁）

帶著清涼的感覺，齊讀這一段。

五、拓展延伸，安排小練筆

五花山的春天淡淡的綠，夏天濃濃的綠，秋天五顏六色，秋去冬來，轉眼間，五花山的冬天來臨了，（出示一張冬天的圖片）請你結合圖片，展開想象寫寫五花山的冬天。

下過一場大雪，有的樹林變成了，好像

。下過一場大雪，有的樹林變成了

，遠遠望去，就像。

送一個詞給冬天的五花山——板書：冰天雪地 瞧，我們已經編成了一首小詩：

五花山

春來 綠中透黃

夏至 綠意濃濃

秋到 五彩繽紛

冬臨 冰天雪地

同學們描述的真美，讓我也不禁心馳神往，希望大家有機會能去五花山感受下那兒一年四季的美景！今天的課就上到這兒，下課。

板書：

五花山 春來 綠中透黃 夏至 綠意濃濃 秋到 五彩繽紛 冬臨 冰天雪地

第三篇：2013年長郡小升初

本資料來源于e度（長沙站）家長教育論壇

2013年長郡小升初寒假班語文結業試卷

（時間：90分鐘 總分：100分）得分________

一、看拼音，寫漢字。（9分）

1、jiào

地()比()發()睡()()育()車

2、dài

()領 布()()款()替

愛()()慢

3、ch?ng()堡()實 過()()功()受()客

二、選擇題（3+3+3=9分）

1、下列沒有錯別字的一組是（）

A、亡羊補牢

拔苗助長

守株伺兔

掩耳盜鈴 B、完壁歸趙

絡繹不絕

蜿蜒盤旋

天涯海角 C、洶涌澎湃

馬蹋飛燕

安然無恙

風華正冒 D、蜂擁而至

精兵簡政

座無虛席

幼稚可笑

2、下面加點字讀音完全正確的一組是（）A、屋脊（jī）

宮闕（qua）

凌（líng）晨 ．．．B、锃（zang）亮

眸（mǔ）子

彈琴（qíng）．．．C、嚇煞（shà）

蜷（quán）曲

鳥瞰（kàn）．．．D、愜（qia）意

衣冠（guān）

松散（sàn）．．．

3、給下面句子中帶點的字選擇正確的解釋，把字母填在括號里。

“光”的解釋有A、光彩、榮譽；B、光溜；C、景物；D、一點不剩，都沒有了；E、露著；F、只，單。（1）光吃野菜草根是不行的。（）．（2）春光無限好。．

（）（）（）（）（）（3）為國爭光，無上光榮。．（4）一個光頭赤腳的小女孩在街上走著。．（5）雨來身上光滑得像條泥鰍。．（6）她身上的錢都花光了。．姓名___________ 原就讀學校__________學號 聯系電話________________ 線內不要答題

三、按要求寫句子。（10分）

（1）一個穿紅背心的挑山工，沿著陡峭的山道，一步一步地在向上登攀。（縮句）________________________________________________________________________（2）這樣氣魄宏偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。（改反問句）________________________________________________________________________（3）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改間接轉述句）________________________________________________________________________（4）我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）________________________________________________________________________（5）太陽光照耀著窗前的小花。（改為擬人句）

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________________________________________________________________________

四、使用修改符號修改病句。（8分）（1）目不轉睛的望著大象的精彩表演。

（2）壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但還是有許多奇妙的用處。（3）在施工時，要防止不發生事故。（4）造紙術是我們古代的四大發明。

五、語境或者課文內容填空。（2+2+3+3=10分）

1、教育孩子不能打罵，要感化。杜甫在《春夜喜雨》中“_______________________，________________________。”雖是寫雨，現在用于說教育方法也合適。

2、王銘答應別人的事，總是做不到。我會用_________________________________ 這句話善意提醒他。

3、課外閱讀面要寬廣，不能只看一本書，而其他書置之不理。魯迅先生曾經這樣說過：只看一個人的著作，__________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從（）地方升起來。（）海面上，（）灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）臉上，照著她睜得大大的眼睛。他仿佛也看到了，看到了他從來沒有看到過的景象，月光照耀下的（）大海。

六、讀文言文，回答問題。（3+2+3=8分）

狐假虎威

虎求百獸而食之，得狐。

①狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝之命也，子以．．我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？” ．虎以為然，故遂②與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏已而走也，以為畏狐也。注釋：①長：管理。②遂：就。

1、聯系上下文，解釋文中加點字的意思。

無：

使：

信：

2、請選擇“獸見之皆走”的原因。（）

A.獸畏虎也

B.獸畏狐也

C.獸畏天帝也

3、你認為《狐假虎威》比喻了生活中的哪一種人呢？

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七、讀短文，回答問題。（16分）

____________ 1我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很長沙e度教育論壇(cs.eduu.com)，如果您有任何疑問，可以到論壇發帖詢問。本資料來源于e度（長沙站）家長教育論壇

普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經由淺藍色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了?? “你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？”

3這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細辨認，山坡下面，哪一幢是我的家。

4走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時間管它，直到有一天，傍晚，放學回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學分手的那一點囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來： ．．5“何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園那沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一邊搖扇子，一邊看著我笑呢。

6“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。”

7以后，我每次上山時，外婆總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分，她就會安詳地坐在客廳里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是下午院里的太陽呢，還是外婆手上的余溫? 8就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀念她老人家的東西：比如出國前給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈．．．．中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定的一去不返。

1、結合短文，解釋文中加點詞語的含義。（2分）囂張：

淚眼盈盈：

2、請在文首橫線上為本文補充一個題目。（2分）

3、文中承上啟下的句子是：_________________________________________（2分）

4、用一句話概括第3—7自然段的內容。（2分）

________________________________________________________________________

5、文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋？用波浪線在文中劃出描寫這雙鞋的句子。（2分）

6、思考一下，“我”為什么舍不得丟棄這雙鞋？（可用原文語句回答，也可自己概括）（2分）

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7、文中有兩處描寫外婆神態的地方，請用直線劃出一處來。（2分）

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8、“那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定的一去不返。”這是一句意味深長的話，請寫出你的理解。（2分）

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八、習作（30分）

自然是一本書，社會是一本書，父親是一本書，同學是一本書??在你的成長經歷中，接觸、交往、了解的過程就是讀書的過程，也是收獲的過程。請以“我讀懂了______”(父愛、友愛、善良、寬容、謙讓??)為題，寫一篇500字左右的文章，通過一件事表現人物心理變化，寫出真情實感。

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第四篇：花山鎮黨委事跡材料范文

實施“三項工程”夯實執政基礎

--吉林省臨江市花山鎮黨委事跡材料

花山鎮位于老嶺山脈腳下，臨江市西北9公里，轄區面積232平方公里，轄6個行政村，53個社，28個自然屯，2個居民委。花山鎮黨委下設8個支部，其中農村黨支部6個，黨員282人。

自2009年9月開展“三項工程”以來，花山鎮黨委各項工作取得了豐碩成果，先后被吉林省委評為“六好”鄉鎮黨委標兵；被白山市評為“六好”先進基層黨委；被白山市委評為“三項工程”先進鄉鎮榮譽稱號等。六個村黨支部中，有四個村被評為“五好”黨支部。

一、突出重點，讓農村基層黨組織戰斗堡壘作用得到進一步增強

在村級班子建設上，緊扣“五個好”支部創建目標和“三項工程”的要求，切實從以下五方面開展工作：一是實行村支部書記、村主任“三諾一考”制度。按照年初承諾、年中踐諾、年末述諾、黨委考評，將考核結果與村書記、村主任的工資、養老保險報銷比例直接掛鉤。對一年考核倒數第一的支部書記、村主任，進行誡勉談話，對連續兩年考核倒數第一的支部書記、村主任，進行免職處理。二是扎實做好“劃檔分類，升級晉位”工作。結合我鎮實際研究制定《建制村“劃檔分類，升級晉位”實施方案》，抽調精干人員組成工

作組深入建制村開展調查研究，根據調查結果科學確定升級晉位的總體目標和階段性目標。并將“升級晉位”工作納入考核體系中，明確獎懲措施。目前全鎮各村都實現了升級晉位，其中先進村占總數的40%。三是積極開展村“三委”換屆工作。2010年歷時一個半月，花山鎮“三委”換屆工作順利完成。全鎮“一肩挑”達到100%。村書記總體年齡結構與上一屆相比有所下降，學歷水平總體提升。女村書記比例占總數的16%，新一屆村黨書記中有致富項目的占總數的100%。四是全面完成村級組織活動場所建設。2010年，全鎮6個村全部進行新建、擴建和維修，其中新建2個、擴建1個、維修3個，都已全部投入使用，村級組織活動場所覆蓋率實現了100%。我鎮村級組織活動場所平均面積260余平，其中面積最大的達到400余平。各村產權證已全部辦理完畢。五是大力推行村級民主自治機制“4+2+1”工作法。花山鎮各村嚴格按照“4+2+1”的工作方法，使村民知情權、參與權、監督權得到充分發揮，將村干部臵于組織和黨員群眾的監督之下。保證涉及老百姓切身利益的事情能夠公開透明、公平公正運行，讓廣大人民群眾滿意。

二、把握關鍵，讓“項目支書”帶富本領得到進一步提升

我鎮黨委把培育“項目支書”作為“三項工程”的重要任務來抓，落實“一定三幫”包保責任，“一定”即定包保

人員，每名黨委班子成員包保1名“項目支書”。“三幫”即幫破除思想障礙、幫確定產業項目和目標、幫解決發展難題。積極開展村黨組織書記領辦創辦產業項目培訓，采取專題培訓、發達地區參觀學習等方式，增強致富技能和工作本領。到目前為止共舉辦“項目支書”致富技能培訓班3期，外出參觀學習20余次。鎮黨委采取各項有效措施著力培養和造就一批創業能力強、帶富能力強的“項目支書”。目前花山鎮項目支書共有6名，投資達千萬的項目支書1名，投資超百萬的項目支書2名。其中，我鎮新三隊村黨支部書記姜殿成投資1000余萬元成立山花綠色食品有限公司、雕刻廠、礦泉水廠，現擁有固定資產1500多萬元，下設6個生產車間，銷售網絡遍布省內外。企業年創造利稅100多萬元，安臵下崗職工50多人。青溝子村支部書記、村主任杜繼奎帶頭成立臨江永昌種植養殖農民專業合作社，養殖肉食雞、豬等，年出欄雞5萬只、豬500頭，年產值120萬元，帶動11戶群眾年增收3萬元等。一人帶富一個村，使村黨組織書記的典型示范作用得到充分發揮。

三、創新載體，讓黨員先鋒模范作用得到進一步發揮一是積極扶持黨員創業，促進黨員帶富作用的發揮。在實施黨員“創業帶富工程”中，全鎮共成立黨員創業服務團隊6支，深入鄉村為農村黨員提供服務112次。全鎮共成立了農民專業合作社13個、黨員創業示范戶18個。共有208名

群眾加入合作社，平均每戶年增收8千余元，共幫助12名困難黨員脫貧致富。二是切實做好黨內幫扶工作，加大貧困黨員幫扶力度。實行黨員領導干部扶貧聯系點制度，為每名黨員領導干部確定了1至2名貧困黨員進行重點幫扶。實行一對一包保，及時幫助困難黨員解決生活困難，三年來共幫扶貧困黨員55名，投入幫扶資金3萬余元。

通過三年以來開展“三項工程”工作，我鎮充分認識實施“三項工程”的重大意義，切實將其擺在重要位臵，認真抓好落實。把實施“三項工程”與農村發展提速結合起來，聚集人才、聚集智慧、聚集資源，為我鎮發展大提速提供動力。在新一輪“三項工程”中我鎮將注重在抓薄弱上下功夫，在難點上求突破，全面提升農村基層黨建工作水平。不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，有力促進了我鎮各項工作又快又好的發展，真正使這一利黨惠民的戰略工程發揮更大的實效。

第五篇：桃花山游記

壽桃山游記

華放

清明節放假了，我和爸媽隨同姑姑一家驅車來到壽桃山游玩，每到春天，桃山上萬畝桃花盛開，引來眾多游人觀賞拍照。

車子剛停好，我和表弟就急不可耐的跳下車，一陣微風吹來，頓感花香四溢，讓人神清氣爽。我們興沖沖的跑向桃林，哇！只見漫山遍野的桃樹一齊開放，層層疊疊，繁花似錦，真是太美麗了！我走近一株桃樹前，仔細欣賞著桃花，一朵朵嬌艷的花瓣里，鉆出一絲絲黃色的花蕊，幾只小蜜蜂“嗡嗡”飛來，穿梭授粉，我靜靜的看著，生怕打擾這些可愛的小精靈們采蜜。這時，表弟走過來拉了我一下說“小心，別讓蜂蜇著你。”我看了下表弟，忽然想起他小時候的樣子，不由地笑道“你以為都像你一樣調皮？只要你不去惹它，它是不會攻擊你的。”這句話把表弟弄成了個大紅臉，嘴里嘟囔著“小看人，人家早進步了，我現在是中隊長哦。”

原來表弟小時候比較調皮，經常把小區同齡的小朋友鬧哭，害得姑姑不得不經常給人家的家長道歉賠禮，有一次還因為用枝條抽打蜜蜂，被蜇腫了臉，上眼皮腫得像個鈴當……看來他是一朝被蛇咬，十年怕井繩了。

“少先隊中隊長？真的假的？”我疑惑地問。

“真的，我現在和同學可團結了，他們選的我。”表弟認真的說。“哦，表弟懂事了，可喜可賀！”我和表弟一邊嬉鬧著，一邊跟隨著大人向山頂爬，跑了一會，大人們停住了腳步，在桃枝間選位拍

照，我就拉著表弟甩脫大人，快速向山頂攀爬。忽然表弟掙脫我的手，從兜里掏出一個塑料袋，俯身撿起游人丟棄的飲料瓶等雜物來。“真小氣，出門游玩也不忘撿垃圾掙錢。”我心里想，焦急的等待表弟起來和我一起爬山。只見表弟趴到樹枝底下，伸手撿取被風刮到里面的廢塑料袋和臟紙片，然后連地上的碎玻璃都不放過。“那也能賣錢嗎？誰要玻璃碴子？”我疑惑地問。

“這些垃圾多煞風景啊，學校倡議我們“保護環境，從小事做起。”我們中隊約定，每個同學都隨身帶著塑料袋，見到垃圾及時分檢起來，放到垃圾桶里。”

“哦，是這樣啊，都不撿垃圾的話，美麗的大自然就會被污染的不成樣子。”我嘆服道，同時心中掠過一絲惶恐和不安，因為我們這些初中生就知道喊口號：“積極行動起來，保護我們生存的環境。”卻從來都沒有付諸行動，還不如他們小學生來的實際。我突然感覺表弟長大了，不再是以前那個肆無忌憚的小調皮了。

我邊協同表弟爬山，邊開始幫著他撿垃圾……很快我們就爬上了山頂。啊！四面桃花林，山中無雜樹，芳草鮮美，繁花似錦……真的太壯觀了！我們高興得跳了起來。

壽桃山巔，攜手天真爛漫的表弟，環顧潔凈美麗的桃林，我頓感覺視野寬廣了許多，心胸也愈加開闊起來……