第一篇：學校精神文明創建評選辦法

青川縣馬鹿鄉中心小學校

精神文明創建活動的管理與評選辦法

第一章總則

第一條為了推動學校精神文明創建工作的制度化、規范化，提高精神文明建

第二條

第三條

第四條

第五條

設水平，扎實推進學校的精神文明創建工作，根據學校實際，制定本辦法。馬鹿小學精神文明創建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格建設者和可靠接班人為目標，以提高廣大師生員工的思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質為重點，為構建現代和諧大學、為學校的中心工作提供強大的思想保證、精神動力和智力支持。學校精神文明創建工作在學校黨支部的統一領導下進行，由工會、德育處、少先隊具體負責組織、管理、協調等工作。馬鹿小學文明創建工作包括校級“最佳文明單位”、校級“文明單位”、校級“文明標兵”、基層“文明單位”和“文明標兵”的評比，其中校級“最佳文明單位”、“文明單位“和“文明標兵”的評選表彰由校精神文明建設辦公室（以下簡稱“校文明辦”）具體組織實施；基層“文明單位”和“文明標兵”的評選表彰由二級單位自行組織實施，并報校文明辦備案。第二章文明單位和文明標兵標準校級文明單位標準： 堅持社會主義辦學方向，采取切實可行的措施加強德育和思想政治工作；中心組和教職工政治理論學習有制度、有計劃、能落實；圓滿完成上級交給本單位的工作任務，一年中工作沒有重大失誤；解放思想、實事求是，與時俱進，各項工作取得顯著成效。1

（一）（二）領導班子團結進取、堅強有力；成員黨性強、作風正，勤政廉潔、公道正派，密切聯系群眾，辦事公開，無不正之風和弄虛作假現

象；教職員工愛崗敬業、忠于職守。

（三）機構健全、制度完善，管理嚴格科學、工作有條不紊，沒有推諉

扯皮現象；文明創建活動專人分管、高度重視、扎實有效，有明

確的創建目標和工作措施。

（四）教學、科研、管理等各項工作實績顯著；工作秩序、消防安全、計劃生育、環境保護均達到學校要求；無違紀行為，師生員工滿

意率高，有良好的聲譽。

（五）辦公環境、教學環境干凈整潔、優美舒適；積極參加學校組織的各種文化藝術體育活動，為繁榮校園文化做出顯著成績。

第六條校級最佳文明單位標準：

（一）連續三年保持校級“文明單位”稱號以及在文明創建工作中做出

突出成績的單位可被評為為校級“最佳文明單位”。

（二）文明創建工作獲得市級以上獎勵的，可評為校級“最佳文明單位”。

第七條基層文明單位標準：

基層文明單位標準由各單位根據校級文明單位標準自行制定，應根據

本單位性質和實際情況加以細化。

第八條校級文明標兵標準：

（一）文明教師標兵

1、堅持正確的理想信念，擁護黨的路線、方針、政策，積極參加政治理論學習，努力用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代

表”重要思想武裝頭腦，指導教學科研工作。

2、率先垂范，治學嚴謹，備課認真，講課效果好，受到學生歡迎。教學質量評估為優。

3、刻苦鉆研業務，精益求精，在科研工作中取得顯著成績。

4、堅持教書育人，積極主動地在思想上、生活上關心幫助學生。

（二）文明職工標兵

1、政治上與學校黨委保持一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，思想政治素

質、業務素質高，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、工作認真負責，忠于職守、勇挑重擔，吃苦耐勞，工作效率高、服務質量好，成績突出，無工作失誤。

3、勤政廉潔，顧全大局，秉公辦事，全心全意地為師生員工服務。

4、深入實際，調查研究，努力改進工作，積極開拓創新。

第九條基層文明標兵標準：

基層文明標兵標準由各單位根據校級文明標兵標準自行制定，應根據本單位性質和實際情況加以細化。

第三章申報與考核

第 十 條校文明辦在每年年終進行文明單位和文明標兵的評選。

第十一條校級文明單位的申報范圍：各教學單位以班為單位申報。第十二條申報校級文明單位按如下程序進行：

（一）自評。具有文明單位評比資格的單位，經過一年以上的創建，按照文明單位的標準，認真進行自評。

（二）申報。經過自評的單位，符合文明單位的標準，可以向校文

明辦寫出自評報告，申請驗收文明單位。

（三）檢查評比。對于申請文明單位的部門，校文明辦將組織有關

領導專家采取實地考察、聽取匯報、查看資料、群眾訪談等形

式進行檢查評比。

（四）命名表彰。考核驗收合格的文明單位，經校文明辦審定后，報校黨委審批命名表彰。

第十三條校級文明標兵的申報范圍：

所有在職教職員工，經組織推薦，均可申報評選校級文明標兵。第十四條申報校級文明標兵按如下程序進行：

（一）單位推薦。各單位經過調查、考核，向校文明辦推薦文明標兵

候選人并送交相關材料。

（二）組織考察。校文明組織有關人員采取群眾調查、查看資料等形

式對候選人進行綜合評比。

（三）命名表彰。評比合格的候選人，經校文明辦審定后，報校黨委

審批命名表彰。

第十五條基層文明單位的評選范圍：

基層文明單位的評選范圍根據各單位機構組成情況由各單位自行確

定。

第十六條基層文明單位的評選程序：

基層文明單位的評選程序參照校級文明單位的評選程序進行，各單

位可根據實際情況自行制定。

第十七條基層文明標兵的評選范圍：

各單位的在職職工均可參加本單位文明標兵的評選。

第十八條基層文明標兵的評選程序：

基層文明標兵的評選程序參照校級文明標兵的評選程序

進行，各單位可根據實際情況自行制定。

第四章命名與獎勵

第十九條校級文明單位和文明標兵榮譽稱號由校黨支部命名表彰。對獲得文

明單位和文明標兵稱號的單位和個人給予精神和物質獎勵。

第二十條基層文明單位和文明標兵榮譽稱號由各基層單位命名表彰。具體事

宜由各基層單位具體組織實施。

第五章文明創建工作的管理

第二十一條在學校黨支部和行政領導下，校文明辦對全校文明創建活動進

行管理、指導、監督和檢查。

第二十二條校級文明單位實行動態管理。獲得校級“文明單位”榮譽稱號的部門，在本年度內有效，在下一年度要重新申報，經重新考核驗

收后方可繼續享有榮譽。

第二十三條文明單位創建實行檔案信息化管理，所有資料都將以文字、圖表、圖片、錄像等形式予以保存。

第二十四條對于校級文明單位和最佳文明單位在年度內有下列問題之一的，將視情況輕重分別給予通報批評、警告、降低榮譽等級、撤銷榮

譽等處分：

（一）領導班子成員不團結、不廉潔，有嚴重的不正之風，沒有凝

聚力，群眾意見較大；因觸犯法律法規和違反黨紀政紀，被

依法處理或受到撤職以上處分的；有其他工作人員因違法違

紀受到各種處分者；有在校生因觸犯法律被依法處理者。

（二）思想政治工作薄弱，師生思想混亂；發生影響學校穩定的事

件，造成不良后果的。

（三）管理不善，沒有完成當年的教學任務、工作指標、科研指標、管理目標，工作效率低、效益差；違反國家有關政策法規，進行非法經營活動；發生重特大教學事故，引起嚴重后果的。

（四）重大決策或主要工作嚴重背離黨的路線、方針、政策，發生

嚴重政治責任事件或重大經濟案件的。

（五）發生重大人身傷亡事故和其他重大責任事故的。

（六）單位職工違反計劃生育政策的，黨員干部中有一人及一人以

上違反國家計劃生育政策的。

（七）應對突發性事件措施不力，造成嚴重后果的。

（八）發生黃、賭、毒及其他嚴重問題，造成嚴重不良后果和社會

影響的。

（九）環境面貌臟、亂、差現象特別嚴重的。

第二十五條被撤銷文明單位榮譽稱號的單位，不得參加下一年度申報，原則

上在一年之后可以重新申報。

第二十六條獲得校級文明單位稱號的單位改變名稱，應及時向校文明辦報告

備案，待考核認可后，方可沿用其榮譽稱號。部門合并或分設，應重新申報。

第二十七條獲得校級文明標兵榮譽稱號的個人，如果在年度內出現不符合文

明標兵標準的情況，校文明辦予以撤銷榮譽。

第二十八條基層文明單位和文明標兵的管理由基層單位具體負責。第二十九條

第 三十 條

第六章附則 精神文明創建活動由學校精神文明建設工作領導小組辦公室組織實施，是校級文明單位建設的主管部門。本辦法自公布之日起執行，由學校文明辦負責解釋。青川縣馬鹿鄉中心小學校 二0一一年二月二十二日

第二篇：精神文明獎評選辦法

南華大學2007年大學生田徑運動會

“精神文明獎”評選辦法

為弘揚更高、更快、更強的體育精神，為發揚團結拼搏、實事求是，公平競賽的社會主義體育道德風尚，為實現本屆運動會“文明、團結、拼搏、奮進”的宗旨，展現大學生的精神風貌，決定在本屆大運會期間開展“精神文明獎”評選活動。評選辦法如下：

一、評選名額錄取“精神文明”十個隊（包括“觀眾組織獎”）。

二、評選條件

（一）賽前籌備工作做得好。

（二）參賽運動員服從裁判、尊重裁判。

（三）講文明、講道德、講禮貌、守紀律，比賽中賽出風格、賽出水平。

（四）各代表隊組織得好，能聽從大會指揮，樂意為大會服務。

（五）宣傳鼓動工作做得好。

（六）開幕式、閉幕式隊伍組織得好。

三、評選細則

根據大會組委會確定的“精神文明”評選辦法，制定本細則。

一、召開各代表隊所在單位總支書記和組委會辦公室正副主任，競賽組、宣傳組正、副組長，“精神文明獎”評選成員聯席會議推薦。

1、組委會辦公室通報表揚開幕式、運動員及觀眾和籌備工作中的典型事例。

2、組委會競賽組通報各代表隊運動員遵守《運動員守則》的典型事

例。對不服從裁判、不尊重對手及違反組委會規定及競賽紀律的人和事，實行“精神文明獎”一票否決。

3、組委會宣傳組通報各代表隊關于“陽光體育，為中國喝彩”征文大賽投稿數量及采用情況。

4、組委會宣傳組通報各代表隊向大會廣播站投稿采用情況。按“采用”占學生總數的百分比排序。學生在900人以上（含900人）的單位為一組，學生在900人以下的為一組，分組排序。

5、組委會“精神文明獎”評選組通報各代表隊觀眾組織的情況，每天抽查兩次觀眾人數，按觀眾累計數占學生總數的百分比分二組排序，分組方法同上。

6、聯席會議成員無記名投票推薦。

7、以得票多少為序，取前10個代表隊向組委會推薦。

二、推薦意見報組委會辦公室。

三、組委會辦公室提交組委會正、副主任審定。

大會組委會

二零零八年九月十日

第三篇：2014年春季運動會精神文明評選辦法

山東省輕工工程學校

青島市職業教育公共實訓基地

2014年春季運動會精神文明班級評選辦法

為貫徹健康、和諧、拼搏、向上運動會宗旨，展現學生良好精神風貌，使本屆田徑運動會圓滿成功，大會決定設立精神文明獎，評選辦法如下：

1、入場儀式

班級受閱時要精神飽滿、服裝統一、步伐整齊、口號洪亮，具有良好的精神風貌。每項5分，滿分20分。入場儀式成績與其它三次檢查成績（24日上午、24日下午、25上午）的之和為最終成績。

2、投稿

運動會期間，各班應積極投稿，稿件內容要求健康、積極向上，有感染力，能烘托賽場氣氛，文筆流暢。每投稿一份積0.1分，投稿滿分為5分。凡未交投稿的班級將取消其精神文明評比的資格。

3、會場秩序

要求各班級必須服裝統一、排列整齊坐在指定區域文明觀賽，不打鬧喧嘩，不隨便進入賽區，不領跑，禁止橫穿或進入跑道；服務人員（佩戴入場憑證）每班不超過2人，在指定位置服務，完成服務后主動退場。會場秩序各班級滿分50分，違反者每人次扣1分，不服從管理扣5分/次。運動會期間，凡出現打架斗毆等惡性事件的班級將取消所有評優資格。

4、會場衛生

保持觀看區域地面衛生清潔，無亂扔垃圾現象。本項滿分20分。每發現一處衛生不達標，扣2分。

5、觀賽道具

各班級準備鑼鼓等觀賽道具，鼓勵采用文明、低碳的方式鼓舞士氣（滿分10分）。

6、運動會期間要求全體同學統一服裝，保持良好的精神風貌。4月25日上午不允許同學提前把離校行李帶入運動場。否則將取消該班級精神文明評比資格并計入該班級本月量化考核。

注：

1、大會將設置大中專部兩個精神文明評比小組不定期進行檢查。

2、其它情況的加分參照《學生管理教育手冊》。

二〇一四年四月

第四篇：精神文明創建工作考評辦法

精神文明創建工作管理考評辦法

為進一步強化精神文明建設工作的管理和監督，客觀公正地反映和評價各居委會精神文明建設的綜合成績，完善目標管理工作機制，營造精神文明建設和干事創業的濃厚氛圍，充分發揮考評激勵機制的積極作用，特制定印發本辦法。

一、指導思想

以精神文明創建和學習型機關創建為主線，以營造干事創業的良好氛圍為目的，以競爭激勵機制為動力，加大精神文明建設目標管理工作力度，嚴格目標考評獎懲，激勵先進、鞭策后進，為全縣爭創先省文明縣城添磚加瓦。

二、加強領導

開發區成立精神文明創建工作領導小組： 組 長：** 副組長：** 成 員：** 領導小組下設辦公室，其組成人員如下： 主 任：** 副主任：*** 成 員：社會事務局全體人員，花卉公司全體人員

（一）企業創建組 組 長：*** 負責企業文明創建、文化建設及門前三包工作。

（二）社區、道路創建組 組 長：** 成 員：** 負責社區轄區范圍內精神文明創建及環境衛生整治。

（三）考核組 組 長：*** 成 員：*** 負責月調度季考核年終評比通報工作。

三、考核方法(一)考評原則

精神文明建設目標考評要堅持共同目標、崗位目標與創新目標相結合，定性與定量相結合，平時督查與集中考評相結合，日常工作考評與臨時性工作考評相結合，做到科學合理、公平、公正、公開，力求準確。

(二)考評范圍

開發區轄區內六個居委會為被考核責任單位，負責轄區內安置小區、道路、學校周邊、集貿市場等周邊創建工作。區內企業創建工作由企業創建組統一組織實施。

(三)考評方式

居委會考核采取一月一通報，一季一考核，一年一總評的方法進行。每月5日前組織一次專題考核，考評采取百分制，考核組全體人員每人一表，現場打分，將評分結果予以通報。企業考核采取一年一總評的方法進行，考核具體辦法由企業考核組確定。

四、獎懲措施

一月一通報：每月評比中第一名居委會獎勵二千元，第二名居委會獎勵一千元，第三名居委會獎勵六百元，倒數第一名且得 分低于80分的居委會書記、物業公司經理大會表態發言；

一季一考核：每季評比中第一名居委會獎勵三千元，第二名居委會獎勵二千元，第三名居委會獎勵一千元，倒數第一名且得分低于80分的居委會書記、物業公司經理大會表態發言；

一年一總評：總評中第一名居委會獎勵一萬元，第二名居委會獎勵八千元，第三名居委會獎勵五千元，倒數第一名且得分低于80分的居委會書記、主任、物業公司經理大會表態發言，且書記、主任不得評為先進個人，績效考核一票否決。各居委會獎金全部用于居級文明創建工作，不得挪作他用。

附：居委會文明創建檢查評分表

第五篇：精神文明創建工作考評辦法

精神文明創建工作管理考評辦法

為進一步強化精神文明建設工作的管理和監督，客觀公正地反映和評價各居委會精神文明建設的綜合成績，完善目標管理工作機制，營造精神文明建設和干事創業的濃厚氛圍，充分發揮考評激勵機制的積極作用，特制定印發本辦法。

一、指導思想

以精神文明創建和學習型機關創建為主線，以營造干事創業的良好氛圍為目的，以競爭激勵機制為動力，加大精神文明建設目標管理工作力度，嚴格目標考評獎懲，激勵先進、鞭策后進，為全縣爭創先省文明縣城添磚加瓦。

二、加強領導

開發區成立精神文明創建工作領導小組：

組長：**

副組長：**

成員：**

領導小組下設辦公室，其組成人員如下：

主任：**

副主任：***

成員：社會事務局全體人員，花卉公司全體人員

（一）企業創建組

組長：***

負責企業文明創建、文化建設及門前三包工作。

（二）社區、道路創建組

組長：**

成員：**

負責社區轄區范圍內精神文明創建及環境衛生整治。

（三）考核組

組長：***

成員：***

負責月調度季考核年終評比通報工作。

三、考核方法

(一)考評原則

精神文明建設目標考評要堅持共同目標、崗位目標與創新目標相結合，定性與定量相結合，平時督查與集中考評相結合，日常工作考評與臨時性工作考評相結合，做到科學合理、公平、公正、公開，力求準確。

(二)考評范圍

開發區轄區內六個居委會為被考核責任單位，負責轄區內安置小區、道路、學校周邊、集貿市場等周邊創建工作。區內企業創建工作由企業創建組統一組織實施。

(三)考評方式

居委會考核采取一月一通報，一季一考核，一年一總評的方法進行。每月5日前組織一次專題考核，考評采取百分制，考核組全體人員每人一表，現場打分，將評分結果予以通報。企業考核采取一年一總評的方法進行，考核具體辦法由企業考核組確定。

四、獎懲措施

一月一通報：每月評比中第一名居委會獎勵二千元，第二名居委會獎勵一千元，第三名居委會獎勵六百元，倒數第一名且得

分低于80分的居委會書記、物業公司經理大會表態發言；

一季一考核：每季評比中第一名居委會獎勵三千元，第二名居委會獎勵二千元，第三名居委會獎勵一千元，倒數第一名且得分低于80分的居委會書記、物業公司經理大會表態發言；

一年一總評：總評中第一名居委會獎勵一萬元，第二名居委會獎勵八千元，第三名居委會獎勵五千元，倒數第一名且得分低于80分的居委會書記、主任、物業公司經理大會表態發言，且書記、主任不得評為先進個人，績效考核一票否決。各居委會獎金全部用于居級文明創建工作，不得挪作他用。

附：居委會文明創建檢查評分表