第一篇：創(chuàng)建精神文明學校總結(jié)

疏勒縣亞曼牙鄉(xiāng)中學 2012年“校園文化”

工 作 總 結(jié)

亞曼牙鄉(xiāng)中學 2012年11月15日

疏勒縣亞曼牙鄉(xiāng)中學 “校園文化”工作總結(jié)

近年來，在縣教育局與鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強領(lǐng)導班子思想建設(shè)為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質(zhì)量為目標，全面開展學校的各項工作。本年度，我校仍以“搶機遇、抓管理、提高教育教學質(zhì)量，重過程、促養(yǎng)成、育合格人才”為重點，以加強校園文化建設(shè)為契機，爭創(chuàng)“文明單位”，在團結(jié)進取、民主合作的氛圍中，圓滿完成了各項學校教育教學工作任務。現(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報：

（一）切實建設(shè)一流的領(lǐng)導班子，提升領(lǐng)導班子的決策力。

我們注重建立完善的領(lǐng)導班子內(nèi)部議事程序和決策機制，始終把“民主集中制”貫穿于工作決策的全過程，按規(guī)定的程序議事、辦事。主要是開好兩個會和搞好一個調(diào)研。一是開好黨支部會。一般情況下每月召開兩次，如有重大問題隨時召開。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨支部工作決議。二是定期或不定期開好校務會，匯報工作、溝通情況、分配任務、查漏補缺，及時改進。一個調(diào)研是學校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷調(diào)查法和召開各班班主任、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。本學期，完成了《學校崗位管理工作情況的調(diào)研報告》。

（二）加快校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化學校環(huán)境文化。

本年度，學校在校園人文環(huán)境方面，著力營造 “三化”（綠化、凈化、美化）工程。一是積極創(chuàng)造條件，更換了陳舊的學生課桌椅，并為各科室配備了一臺

電腦。二是對校園的美化綠化進行統(tǒng)一規(guī)劃，2012年3月23日我校進行植樹活動，共植320棵梧桐樹，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。從內(nèi)容上重新設(shè)計了校務公開欄。三是不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)設(shè)施。充分利用班級圖書角、班級黑板報、校報等校園文化載體，營造濃厚的書香學習氛圍。四是保持校園內(nèi)所有教學、生活場所潔凈。校園“三化”充分落實到班級，實行責任管理，開展評比活動。五是搞好學校周邊環(huán)境的綜合治理，使學校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風氣、行為、文化對學生的身心危害，讓每位學生在精心設(shè)計與布置的校園環(huán)境中受到感染。

（三）廣泛開展德育活動，促進良好學風的形成。

開展德育活動，營造濃厚的德育文化氛圍。首先是狠抓班集體建設(shè)，為了深入開展愛國主義、集體主義教育活動，我校舉辦唱紅歌比賽，組織全校師生看紅電影，抓好學生的思想道德建設(shè)。為此，學校實施了以“創(chuàng)文明班級、樹優(yōu)良班風”為主要內(nèi)容的活動，深入開展各種思想道德教育。例如，每天的升旗儀式對學生進行了愛國教育、養(yǎng)成教育，使學生不斷形成了愛黨愛國、關(guān)心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結(jié)互助、遵紀守法的良好道德觀念和行為習慣。

（四）積極組織多彩的學科活動。

我校開展各種教育活動，如演講比賽、安全教育、環(huán)保教育，并組織學生參加課外活動小組等，這既豐富了學生的課余生活，又有利于拓展學生的視野，幫助學生樹立了良好的思想道德意識。

（五）深入開展校園讀書活動。

為了提高師生文化品味，在教室建立班級圖書角，集中優(yōu)秀圖書，以便學生隨時閱讀。另外，學校廣播站開辟讀書專欄，圖書室也設(shè)立了師生圖書借閱登記冊，讀書資源相當豐富。

（六）為了學校凈化、美化，我校購買10個垃圾筒，分布在學校各處，以保持學校的整潔干凈。

（七）在校大門兩旁張貼了“教育方針”、“三個面向” 兩幅標語，并在大門口前面的馬路上懸掛兩條有關(guān)德育教育的橫幅以及管理學校的16字方針，校內(nèi)各地也安裝了16張無聲教育板，對于進行思想教育建設(shè)，既方便又快捷。

一、制定明確的發(fā)展目標

我校地理位置優(yōu)越，師資隊伍相對年輕，校園可利用面積較大，辦人民滿意的教育是我校全體教職員工討論、研究最多的話題。經(jīng)過全校自下而上的反復醞釀，并經(jīng)校教代會的同意，形成了我校發(fā)展的三大目標。即從現(xiàn)在起用三到五年時間力爭創(chuàng)建成為地區(qū)級精神文明校園，進而建成可持續(xù)發(fā)展的學習型學校。學校領(lǐng)導領(lǐng)導班子建設(shè)目標是：艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越。在學校發(fā)展三大目標下又細分為行政管理目標、教學管理目標（善學、求實、創(chuàng)新）、政教管理目標（耐心、嚴慈、引導）和后勤管理目標（熱情、及時、到位）四項子目標。

二、切實建設(shè)一流的領(lǐng)導班子

首先，提升領(lǐng)導班子的學習力。堅持每周的學習制度和學習心得交流制度。通過學習使班子成員明確了認識，加深了理解，提高了領(lǐng)導班子成員的政治理論水平。利用暑期組織教職工集體學習，在保證學習質(zhì)量的同時，學校對理論學習的內(nèi)容做了細致的安排，《教師法》、《教育法》、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神、十七屆四中全會精神等都是理論學習的重點內(nèi)容；社會

公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的“三德”教育也都是學習的內(nèi)容之一。為了使學習不流于形式，學校采取相應的檢查措施，并取得了實效。

其次，提升領(lǐng)導班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導班子內(nèi)部議事程序和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程，按規(guī)定的程序議事、辦事。主要是開好兩個會和搞好一個調(diào)研。一是開好黨支部會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨支部工作決議。二是定期或不定期開好校務會，匯報工作、溝通情況、分配任務、查漏補缺，以便及時改進。一個調(diào)研是學校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開各班班主任、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。本學期也順利完成了《學校崗位管理工作情況的調(diào)研報告》。

第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結(jié)協(xié)作。我校把“同心同德”確定為班子建設(shè)的首要目標，每一位班子成員都牢固地樹立“一盤棋”意識，在認真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，同力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復研究。通過相互溝通、廣聚群智、彼此提醒、匯融貫通，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風，凝聚了力量，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，促進了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效地提高了整個班子的運行效率。

第四、確立公仆和服務意識，領(lǐng)導班子的執(zhí)行力有了很大提高。在工作中，我校領(lǐng)導班子成員堅持“以教師和學生為本”、“以學校發(fā)展為根”的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，甘當職工的勤務員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學校主要領(lǐng)導都要親自參加，并給予關(guān)心和慰問。我校班子堅決貫徹執(zhí)行縣教育局與鄉(xiāng)人民政府和相關(guān)上級部門的通知、決定和指示，不遺余力地執(zhí)行好政策，解釋好政策，事事不拖延、不隱瞞、做到實實在在、明明白白。

第五、保持校務公開品牌形象，提升領(lǐng)導班子的廉潔力。如何使校務公開工作再上新臺階，促進班子廉正建設(shè)，我校班子主要做了以下工作：一是積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決；二是豐富校務公開內(nèi)容，凡是能公開的如職工教學論文獲獎、職工月考勤統(tǒng)計表等細節(jié)工作都盡量創(chuàng)造條件公開。三是設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。四是開展“廉政文化進校園”、“青少年廉潔教育”活動。主要是認真貫徹落實中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。

三、以提高教師教育教學能力為重點，促進師資隊伍建設(shè)

為了建設(shè)一支高素質(zhì)的隊伍，學校采用學習的監(jiān)督方式，注重理論與實踐相結(jié)合，以專題教育為抓手，通過各種載體加強師德教育。在教工學習會上重點

進行與師德規(guī)范、科學發(fā)展觀、和諧社會、新義務教育法、科研講座、課程統(tǒng)整、有效教學等內(nèi)容有關(guān)的講座，以便提升師德師能。

學校重視黨員在學校各級崗位上示范作用的發(fā)揮。學校重視青年教師教學能力的提高。通過課堂教學實踐和研究，結(jié)合校際聯(lián)動項目和諧融入中學教育的課題研究，在黨員和教師中樹立現(xiàn)代課堂教學理念。使教師在課堂教學中努力營造一個有利于學生學習成功的良好環(huán)境，形成良好的師生互動、生生互動的教學氛圍；使教師們認識教學改革要以改變傳統(tǒng)的課堂教學觀念、模式和學生的學習方式為突破口，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教師的教育教學能力，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

四、以凝聚力建設(shè)為重點落實黨和政府要求。

學校緊緊把握教育主題，圍繞黨和政府的各項工作要求，認真學習、積極探索，不斷加深黨員干部和教師服務學生的認識，根據(jù)行為建設(shè)的內(nèi)容進行考核，使每一位教師認清教育的使命，明確責任、轉(zhuǎn)變觀念、改進行為，立足崗位、服務學生。

學校持之以恒地堅持形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實際的思想教育工作，在師德建設(shè)、學生成長、辦學成效等方面取得了一定的成績。校園環(huán)境整潔美麗,教學設(shè)施比較齊全先進,學校管理規(guī)范有序,教師工作認真負責,學生文明守紀,教學質(zhì)量穩(wěn)定,形成了比較好的發(fā)展趨勢。

學校積極開展“三幫”教育，即經(jīng)濟上幫困、行為上幫差、學習上幫教。每年學校總要召開座談會，送學習用品、送幫困金，使困難家庭、特殊家庭的學

生感受到集體的溫暖。學校每年對行為偏差生開展“成長暢想”的主題教育，通過法制副校長的專題報告、個別談心、思想?yún)R報、交流小結(jié)等活動，分析他們身上的閃光與不足，鼓勵他們自強奮進，學生的思想變化以及進步得到了班主任和同學的認可，學校保持了零案發(fā)率。

教職工的文明素質(zhì)是學校發(fā)展最具潛力、最重要的因素，精神文明建設(shè)滲透學校工作的方方面面，加強精神文明建設(shè)，有利于提高教職工整體素質(zhì)，有利于積聚力量、凝聚人心，有利于發(fā)揮教職工更大的作用。亞曼牙鄉(xiāng)中學全體師生將不斷提高精神文明建設(shè)水平，繼續(xù)書寫新的篇章。

疏勒縣亞曼牙鄉(xiāng)中學

2012年11月15日

第二篇：精神文明創(chuàng)建總結(jié)

2008年人保泉山支公司精神文明創(chuàng)建總結(jié)

今年來，泉山支公司緊密聯(lián)系公司實際，以“三個代表”重要思想為指導，堅持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓的方針。以“樹行業(yè)新風、促行業(yè)發(fā)展、塑行業(yè)形象”為主題，以創(chuàng)建“服務型公司”為目標，把文明創(chuàng)建工作作為推動我司規(guī)范經(jīng)營上臺階的重要舉措，并作為樹立和落實科學發(fā)展觀的重要戰(zhàn)略任務來抓。不斷改進工作措施，加大工作力度，有效地促進了兩個文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。在我們的努力下，泉山支公司已連續(xù)四年被市金融系統(tǒng)精神文明建設(shè)活動組委會評為“文明單位”；2008年又被省公司評為“標桿團隊”。

一、強化領(lǐng)導，完善組織機制。

歷年來，支公司的領(lǐng)導班子都深刻地認識到，在業(yè)務發(fā)展的同時，著力抓創(chuàng)建工作是一個公司兩個文明建設(shè)同步發(fā)展的最佳結(jié)合點，是企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)員工、弘揚企業(yè)文化、樹立良好社會形象、不斷發(fā)展進步的根本措施。今年，支公司經(jīng)理室不斷完善和規(guī)范精神文明建設(shè)的組織、管理和考評制度，堅持在“鞏固、延伸、輻射、提高”八個字上做文章，積極探索和創(chuàng)新精神文明建設(shè)工作的新途徑、新辦法，逐步建立客戶經(jīng)理服務制度，完善文明創(chuàng)建工作思路。年初，經(jīng)理室根據(jù)領(lǐng)導班子和干部隊伍崗位變動情況，及時時調(diào)整公司“創(chuàng)建領(lǐng)導小組”，并制定創(chuàng)建計劃，明確創(chuàng)建目標，按部門制定和完善創(chuàng)建措施，從上到下逐級創(chuàng)建責任制，實行目標管理。通過學習了宿遷公司的先進的客戶經(jīng)理制的管理經(jīng)驗，結(jié)合支公司的實際情況，創(chuàng)立了一套完善的管理機制。堅持每天的晨會制度。經(jīng)理室成員以身做，充分

1調(diào)動了員工的積極性和主動性。

二、強化管理，健全考核評價機制。

今年，公司為提高服務質(zhì)量，對辦公樓投入二十多萬元進行裝修，讓職場環(huán)境煥然一新，讓客戶有一種親切、舒適感。我們不斷充實榮譽室、閱覽室、健身房的設(shè)施，在條件許可下做了必要的更新?lián)Q代，充實了職工的精神文化生活。管理上，從建立、健全精神文明建設(shè)工作的長效機制入手，制定了以“目標管理”為主要內(nèi)容的一系列創(chuàng)建標準、管理辦法、檢查考核和監(jiān)督獎懲制度。堅持做到精神文明創(chuàng)建工作與保險服務工作同計劃、同部署、同考核、同獎懲。對創(chuàng)建活動進行經(jīng)常性的檢查，并自覺接受社會和群眾監(jiān)督。主動聽取、收集群眾意見，對存在的問題要采取有效措施，及時整改。

三、強化學習，完善教育機制。

為造就一支素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、業(yè)務精湛的員工隊伍，我們首

先建立建全學習管理制度，利用學習日、營銷晨會、專題培訓對員工進行愛司愛崗敬業(yè)教育，提高業(yè)務員的職業(yè)認同感和責任感，強化服務意識；其次狠抓員工的誠信和法律法規(guī)教育。堅持把提高干部職工思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)擺在突出位置，嚴格加強領(lǐng)導干部理論學習制度、業(yè)務學習。建立一支高文憑、高技能、高智商的員工隊伍，是泉山公司追求的奮斗目標。我們著眼企業(yè)發(fā)展，把提高員工的綜合素質(zhì)放在重要位置，使員工業(yè)務素質(zhì)逐步向?qū)I(yè)化、知識化方向發(fā)展。我們確立了提高員工文化層次的奮斗目標，即在兩年時間內(nèi)所屬員工達到大專文化水平的要占90%以上，具備大學文化的要占50%以上，鼓勵優(yōu)秀人才去讀MBA，以積極態(tài)度給大家創(chuàng)造良好學習條件和氛圍，現(xiàn)在泉山員工數(shù)證在手者大幅攀升，升級學歷、學位證書、外語等級證書、代理人證書、經(jīng)濟人證書、駕駛證等等已被越來越多的人擁有。我們根據(jù)企業(yè)經(jīng)營特點，為全面提高員工應對挑戰(zhàn)和困難局面的能力。公司結(jié)合科學發(fā)展觀的學習，在公司范圍內(nèi)展開了如何堅持用科學發(fā)展的理論來發(fā)展，做到以人為本。一年來，公司在落實規(guī)范化經(jīng)營、科學發(fā)展觀的教育學習過程中均取得了好的成績，并進行認真總結(jié)，推動了教育質(zhì)量的提高。

四、狠抓黨、團組織作用的發(fā)揮。文明創(chuàng)建根在群眾，難在求實。為促進文明創(chuàng)建工作深入開展，我們注重和狠抓了黨、團組織作用的發(fā)揮。

1、在向地震災區(qū)捐款過程中，黨、團組織發(fā)揮了積極作用。2008

年的冰雪災害和汶川大地震發(fā)生后，支公司積極響應上級公司和市委市政府的號召，第一時間組織募捐會，全員積極參與。隨后黨員干部、團員又分別捐獻了特殊黨費、特殊團費，積極承擔了企業(yè)應有的社會責任。

2、今年是奧運年，支公司抓住中國人保財險系2008年北京奧運

會保險業(yè)唯一合作伙伴的契機，結(jié)合奧運精神，組織職工觀賞奧運節(jié)目，弘揚奧運精神，廣泛開展主題宣傳等實踐活動，使干部職工的精神面貌煥然一新。

3、多年來，春節(jié)走訪在泉山公司成為制度化。在關(guān)心職工的同

時我們也從不忘記那些給予我們無私關(guān)愛的家屬們。每逢新春，我們

都以新的形式向親人們送上最誠摯的祝福，有鮮花、有紅包、有晚會、有盛宴。支公司領(lǐng)導還逐戶登門拜年，錄下員工家庭一段段精彩瞬間，并剪輯刻成光盤贈送到人，讓美好的生活長存；讓幸福之家成為永恒。公司還利用春節(jié)、“三八”、“五一”、七一、八一、十一等節(jié)日組織干部職工開展各類座談會、茶話會，多次組織球類、棋類、牌類以及文藝活動，豐富職工的精神文化生活，培養(yǎng)職工健康向上的生活情操。通過豐富多彩的群眾性精神文明活動，極大地調(diào)動了干部職工工作的熱情，有力地促進了各項工作任務的完成。

總之，公司一年來，把精神文明創(chuàng)建工作由“軟任務”變成了“硬

指標”，積極探索和創(chuàng)新精神文明建設(shè)工作的新途徑、新辦法，不斷完善和規(guī)范精神文明建設(shè)，推動了精神文明創(chuàng)建工作的開展。

人保泉山支公司

2008年12月26日

第三篇：精神文明創(chuàng)建總結(jié)

二、切實把常規(guī)德育管理與系列教育活動緊密結(jié)合起來，加強學校精神文明建設(shè)。

1、廣泛開展“中國夢”和社會主義核心價值觀宣傳教育

利用時間節(jié)點，結(jié)合元旦、“學雷鋒日”、“清明節(jié)”、“建黨日”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“重陽節(jié)”“國慶節(jié)”等，采用豐富多彩的教育活動形式，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青少年樹立遠大志向。促進學生把個人夢想和民族夢想緊密融合在一起，把個人價值與社會價值緊密結(jié)合在一起，把個人命運與國家命運緊密聯(lián)系在一起。依托主題班會、國旗下講話、班隊活動、道德講堂等載體，組織學生開展“我的中國夢”征文、講座、演講、文藝表演等系列活動。舉辦“中國夢”主題宣講活動，大力推進“我的中國夢”主題校園文化建設(shè)活動。

（1）開展“清明祭英烈”活動和學生自辦“節(jié)日小報”活動

清明節(jié)期間，以緬懷先烈、學會感恩為主題，組織瞻仰宣誓、祭掃獻花、慰問幫扶烈士家屬、網(wǎng)上祭奠英烈等活動，引領(lǐng)未成年人學習黨史國史和英雄事跡，感知幸福生活來之不易，繼承先烈遺志、傳承紅色基因、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。表達“勿忘歷史，珍惜幸福生活”的情懷；組織學生自編節(jié)日小報，贊美家鄉(xiāng)、贊美新生活、贊美偉大祖國。（2）認真組織開展“學習雷鋒、做美德少年”活動

學習雷鋒活動是老一輩國家領(lǐng)導人倡導的活動，是社會文明進步的需要，是社會主義精神價值的體現(xiàn)，從小樹立為人民服務的意識有益于成為社會的好公民，成為熱愛祖國的公民。在“3.5學雷鋒日”和六一期間，學校開展以崇德向善、見賢思齊為主題的“學習雷鋒、做美德少年”活動，通過“日行一善”、主題班會、自編手抄報、舉辦繪畫比賽的活動，引導學生做愛祖國美德少年。

（3）開展“童心向黨”歌詠活動和“優(yōu)秀童謠傳唱”活動

拓寬未成年人思想道德教育渠道，開展形式多樣、實效性強的教育活動，“六一”、“七一”期間，組織未成年人開展“童心向黨”歌詠活動和“優(yōu)秀童謠傳唱”活動，積極組織推薦優(yōu)秀作品參加各級優(yōu)秀童謠評選。把愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、良好行為習慣養(yǎng)成教育、民主法制教育和環(huán)保教育等滲透到具體的教育活動之中。

（4）開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動

在國慶節(jié)期間，以愛國主義、家國情懷為主題，組織學生升國旗，唱國歌、觀看紅色影片、網(wǎng)上簽名寄語、參觀愛國主義教育基地等教育實踐，引導未成年人強化愛國意識、激發(fā)報國志向，用中國夢引領(lǐng)人生航向，堅定自覺地跟黨走中國特色社會主義道路。

（5）進行“三愛三節(jié)”主題教育。

通過班會課、國旗下講話等形式培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、愛祖國思想，組織開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動，發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，深入開展“杜絕浪費文明餐桌”主題教育，營造勞動光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。

2、深入開展“學雷鋒，做一個有道德的人”主題教育實踐活動

開展“灑掃應對”活動。教會孩子待人接物；開展“認星爭優(yōu)”活動，引導孩子自我提升；開展“日行一善”活動，用實踐養(yǎng)成道德心。從未成年人基本文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，認真落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》，對中小學生進行待人接物和基本生活能力的培養(yǎng)訓練，使他們掌握在家庭、校園、公共場所等場所的交往禮儀、行為規(guī)范和學習準則，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣和科學文明的生活方式。

3、開展經(jīng)典誦讀活動。在未成年人中廣泛組織開展“誦中華經(jīng)典、學道德模范、做有德之人”活動，把誦讀活動與教育教學和校園文化建設(shè)有機整合，形成富有地方特色、體現(xiàn)整體性、實現(xiàn)常態(tài)化的傳統(tǒng)文化教育普及活動機制。

4、進一步加強學校道德講堂建設(shè)。

創(chuàng)新“道德講堂”活動形式，豐富“道德講堂”活動內(nèi)容與形式，將道德講堂延伸到教學課堂，不斷擴大道德講堂覆蓋面，努力創(chuàng)建“精品”道德講堂。

5、組織全鎮(zhèn)教師舉辦首屆教師技能大賽。

我們秉承“崗位練兵，提升素質(zhì)，展示風采”的宗旨，設(shè)置了朗誦、書法、才藝表演等比賽項目。教師們盡情展示了個人特長，取得了良好的效果。這次活動彰顯了教師愛崗敬業(yè)，奮力拼搏的競賽風貌，促進了教師教學基本技能的全面提升。

6、組織全鎮(zhèn)學生舉辦首屆小學生運動會。

我校首屆小學生運動會，設(shè)立了短跑、長跑、跳高、立定跳遠、壘球、一分鐘拍球、接力賽等項目，分高、中、低三個組進行比賽。運動員們發(fā)揚了勇于拼搏、敢于超越的體育精神，充分展示了自己的運動才華，強化了學生陽光體育每天鍛煉一小時的的意識，用樂觀向上的態(tài)度去面對人生。

三、開展“文明校園”創(chuàng)建活動

1、加強校園內(nèi)宣傳欄、校報校刊、校園網(wǎng)或廣播站等文化陣地建設(shè)，積極組織開展音樂、舞蹈、書畫、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動。

2、推進優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進校園工作，抓好友善教育，培養(yǎng)學生的愛心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩；抓好誠信教育，引導學生守時、誠信、知錯就改。

3、加強文明禮儀教育，設(shè)計活動主題和載體，通過禮儀宣傳教育和踐行養(yǎng)成，提高學生文明素質(zhì)。組織開展文明班級評選活動。

4、廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，引導廣大師生努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

5、注重校園精神文化建設(shè)，培育良好的校風、學風、教風，凝練符合學校實際的學校精神，提升師生員工共同追求的核心價值，保障師生精神面貌積極向上，師生、同學、家校關(guān)系和諧。

四、大力加強未成年人教育陣地建設(shè)

（1）推心理咨詢室建設(shè)。開展多種形式的心理疏導活動，做到有場所、有制度、有活動、有記錄。

（2）深化學校道德講堂建設(shè)。結(jié)合學校教育教學特點，推進學校道德講堂、班級道德講堂建設(shè)，探索利用校園廣播、校園網(wǎng)開展道德講堂活動。

（3）創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮，開拓育人新陣地。我校充分利用有限的資金，建成了鄉(xiāng)村少年宮，實行校宮一體,采取“一室兩用”、“一師多能”“校外聘請”的模式,以學生的特點和愛好為切入點,精心設(shè)計活動內(nèi)容,積極創(chuàng)新教育方式,按照孩子們的愛好開設(shè)了棋藝、音樂、書法、舞蹈、剪紙、籃球操、乒乓球操、手工制作、計算機等16項活動。鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)發(fā)展了農(nóng)村孩子的文化知識與特長，提升了學生的整體素質(zhì)，讓農(nóng)村孩子享受到了和城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。

第四篇：學校精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)

余河初中精神文明創(chuàng)建工作總結(jié)

我校是一所擁有300多名師生的中學，在黨的教育方針指引下，學校始終堅持以精神文明建設(shè)為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質(zhì)教育，切實將精神文明創(chuàng)建擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起文明、勤奮、堅毅、有為的優(yōu)良校風。回顧上期工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、領(lǐng)導班子認識到位，形成齊抓共管的局面。

學校黨政領(lǐng)帶班子十分重視精神文明建設(shè)工作，始終把這項工作列入學校工作的重要議事日程。學校建立了以校長劉光艷為組長的精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導小組。教導處、總務處、政教處、團總支等各部門負責人為領(lǐng)導成員，具體運行機制是：校長親自抓，重點抓，部門具體抓，全校都參與。在校黨支部領(lǐng)導下，學校黨政辦公室、教導處、團總支等部門緊密配合，齊抓共管，形成合力。黨政辦公室積極做好教職工思想教育工作，組織教職工開展學習“社會主義價值觀”活動；進行民族團結(jié)教育及加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，認真搞好學校各項活動。教導處認真做好班主任的培訓和教育管理工作，重點做好全校師生的愛國主義教育、思想品德教育、行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，教務處認真做好德育在各學科的滲透工作。團總支做好團員的理想教育和信念教育，學校高度重視精神文明創(chuàng)建工作，并納入學校目標管理工作之中，與學校教育教學工作同布署、同落實、同檢查、同考核，并與學校評選先進掛鉤。

二、精神文明創(chuàng)建工作推動了學校的科學化、制度化、民主化管理，使教育教學工作結(jié)出豐碩成果。

教師在教育教學工作中樹立正確的教育思想、教育觀念，決定了學校教育的成敗，在我校的精神文明工作中，注重將正確的道德觀、人生觀、價值觀滲透在教育教學的各項常規(guī)管理之中。在學校的管理工作中，實行黨支部領(lǐng)導下的校長負責制。黨支部有全面的工作計劃，黨政領(lǐng)導有明確的分工，每位領(lǐng)導的職、權(quán)、責都得到落實，領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，指揮暢通，有較高的工作效率，學校能充分發(fā)揮工會、團總支，民主氣氛濃厚，重大事項均經(jīng)黨政集體研究討論，提出方案，再經(jīng)教代會民主決策，從而形成了有效的民主管理機制。

我校每學期都有工作計劃和工作總結(jié)，并制定了校歷和大事記，記錄學校重大事件和工作安排。每周制定了周工作安排，各處室根據(jù)學校整體工作思路，制定各處室的工作計劃，期末完成學期或?qū)W年總結(jié)。

我校在教職工中，強化依法辦學、依法執(zhí)教的法律意識，明確了依法辦學的根本在于學校全體教職工必須知法、懂法，進而達到守法，多年來學校還加強了教師職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)責任等教育。強化標準收費意識，嚴格執(zhí)行收費公示制度。

三、以學習“社會之與價值觀”活動為重點，做好師生的思想政治教育。

在思想政治教育工作中，我校在全體師生中深入開展愛國主義教育活動，激勵和引導全體師生，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為中華民族的振興貢獻力量。我們以各種活動為載體，教育全體師生要熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨，樹立強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂。我們堅持開展了每周一莊嚴的升國旗儀式，進行國旗下講話教育活動；我們還充分發(fā)揮學校廣播站的輿論宣傳作用，每天定時為全校師生播報國內(nèi)外重大新聞，宣傳師生熱愛祖國、熱愛學校的新風尚、新面貌，宣傳民族團結(jié)的好人好事；我們組織了豐富多彩的校園文藝活動,觀看愛國主義影視片，通過各種活動,使全校師生受到極其生動而實際的愛國主義教育。

四、教育、科技、文化活動豐富活躍，校園充滿科學精神、學習氛圍。

文化、體育是學校的重要陣地之一，學校每年組織田徑運動會、組織各類體育運動小組；舉辦美術(shù)作品展。豐富多彩的文體活動，吸引了全校師生的參與，為學校教育工作增添了活力。

為積極推行素質(zhì)教育，我校組建了多學科的課余興趣小組，激發(fā)了學生的學習興趣，鍛煉提高了學生的技能技巧，使學生個性特長得以發(fā)展，促進了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。受到社會和家長的贊揚和認可。學校十分重視教師教育教學業(yè)務能力的培養(yǎng)提高，在教師中積極倡導努力學習、刻苦鉆研的精神，廣泛開展教育教學科研課題的研究工作。近兩年，通過繼續(xù)教育、業(yè)務培訓、短期學習、參觀考察、業(yè)余進修等形式，提高了廣大教師的業(yè)務水平和科學文化水平。

五、重視法制教育，學校建立了良好的教育教學秩序。

學校重視在全體師生中進行民主法制和維護社會穩(wěn)定的教育。我校堅持每月一次在全校學生中進行法制教育，學校法制副校長祝傳陽為我校家長和學生上法律課。他們利用大量生動的事實和事例，使法制教育深入人心，深受師生和家長的歡迎，取得良好的教育效果。每學期放假后我們利用一周時間組織全體教職工集中學習教育的“四法一綱”(教育法、九年義務教育法、教師法、未成年人保護法和中國教育改革和發(fā)展綱要)，以提高全體教職工依法執(zhí)教的意識，學校的綜合治理工作年年達標，我們建立了綜合治理責任制，學校領(lǐng)導與中層領(lǐng)導簽訂責任狀、中層領(lǐng)導與教研組長、年級組長、班主任、任課教師層層簽訂責任狀，責任到人，防范措施健全、有力，組織工作落實，學校建立了24小時值班制。綜合治理措施落實，學校建立了良好的教育教學秩序。

六、以“三德”教育為核心，培養(yǎng)師生良好的道德風尚。

“三德”教育是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)工程。我校開展的“三德”教育是分三個層面進行的。第一，我們通過宣傳、教育、正面引導，使師生樹立正確的道德觀，形成健康的道德情感。第二，積極組織各種形式的道德實踐活動，培養(yǎng)師生良好的道德行為和習慣.第三,通過建章立制、嚴格管理、加強監(jiān)督、檢查的力度，使師生正確的思想道德觀念、良好的道德行為，由外在約束變?yōu)閮?nèi)在自律。我們在學生中重點進行了社會公德教育，在教師中重點進行了職業(yè)道德教育，在全體師生中和家長中共同進行家庭美德教育。

認真開展公民道德建設(shè)教育、行為規(guī)范教育、一日常規(guī)教育、養(yǎng)成教育,廣泛開展“學雷鋒,對新風”活動，堅持正確導向、嚴格要求，使學生形成正確的道德觀、健康的道德情感和良好的道德行為、習慣。,組織學生參加道德實踐活動,經(jīng)常組織學生參加打掃校外馬路、植樹造林、清理樹溝、保護綠地、治理白色污染等多項公益勞動。學校對全校每個班、每位學生的行為規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生、儀表儀容都進行量化評價，每周一在全校大會進行總結(jié)評比，對量化成績好的班級授予文明班級流動紅旗，對個別學生違犯社會公德的言行及時進行教育、糾正。

七、重視校園環(huán)境建設(shè)，形成學校辦學優(yōu)勢。

我校歷來重視校園環(huán)境建設(shè)，將學校的環(huán)境建設(shè)作為學生的德育基地，環(huán)境衛(wèi)生工作有專人負責，制定了多項檢查評比制度，每周總結(jié)一次，將衛(wèi)生責任落實到班級、層層負責，常抓不懈，做到了“一日三掃”，一周一次大掃除，不留衛(wèi)生死角，使整個校園干凈、整潔，窗明幾凈，體現(xiàn)出凈化、綠化、美化的五一中學校園特色。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，精神文明創(chuàng)建是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導下，在全校師生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為余中的發(fā)展貢獻力量。

第五篇：學校精神文明創(chuàng)建工作方案

ＸＸ小學

2014精神文明創(chuàng)建活動實施方案

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，深化、提高教師的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)，創(chuàng)建平安、文明、健康、和諧的校園，促進學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)ＸＸ教體局的要求和我校工作實際，特制定實施方案如下：

一、指導思想與目標

1.指導思想：全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神為指針，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校教育教學工作，以培養(yǎng)四有新人為主題，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》為準繩，以提高人的素質(zhì)為根本，以校風、教風、學風建設(shè)為重點，以道德建設(shè)為核心，以創(chuàng)建活動為載體，扎實推進群眾性精神文明創(chuàng)建活動深入開展，全方位、多層次、高標準地開展師德建設(shè)和群眾性精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動，不斷推進學校辦學工作健康和諧發(fā)展。

2.創(chuàng)建目標：根據(jù)創(chuàng)建特點和規(guī)律，結(jié)合我校教育發(fā)展的要求和創(chuàng)建實際，健全創(chuàng)建工作體制、機制，推進我校精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長效化，努力在黨的建設(shè)、思想道德、教學科研、師德師風、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛(wèi)、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成我校教學、科研、學科建設(shè)與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，確保在新一輪精神文明創(chuàng)建活動中各項指標上一個臺階，為我校搬遷新址做好學生精神文明素質(zhì)的準備，為實現(xiàn)省級文明單位的目標而努力。

二、主要任務

1.要用時代的要求來審視精神文明建設(shè)，用發(fā)展的眼光來研究精神文明建設(shè)，以改革的精神來推動精神文明建設(shè)，全面把握、形成我校精神文明建設(shè)的新格局、新機制，夯實創(chuàng)建區(qū)級文明單位的基礎(chǔ)。

2.統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設(shè)的格局，完善責任機制、考核機制、獎懲機制。

3.加強教風、學風、校風的建設(shè)，堅持不懈地營造良好校風、校貌、精神風貌，為實現(xiàn)學校發(fā)展目標提供精神動力和思想保證。

三、主要措施

（一）加強理論學習，提高政治素養(yǎng) 1.認真組織學習，營造學習氛圍 黨支部要充分利用每周三的政治學習時間，學習黨的十七大精神，學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，利用校園廣播、校報、板報、輔導講座等形式，大力營造學習宣傳氛圍，讓全校師生了解形勢、把握大局，推動學校各項事業(yè)發(fā)展。

2.積極開展活動，促進和諧發(fā)展

開展學習活動，不斷提高運用科學理論解決問題的能力。通過學習，轉(zhuǎn)變工作作風，凝聚人心，促進學校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

（二）深化文明校園創(chuàng)建活動，提升校園文明水平1.以構(gòu)建“文明校園”為目標，加強學校管理，在學校管理中要實行民主管理，校務公開、事務公開、財務公開；強化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師”的工作機制，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍；深入學習法律法規(guī)，實行依法管理，依法施教，使廣大師生學法、懂法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

2.以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容，大力倡導上好每一節(jié)課，關(guān)心每一個學生成長進步的師德師風，強化教師的敬業(yè)精神和育人意識，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德標準。

3.以加強教師職業(yè)道德教育為重點，在學校認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，使廣大教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象。

（三）健全精神文明創(chuàng)建的有效運行機制 1.強化整體推進機制，突出整體效應

文明單位創(chuàng)建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作，精神文明創(chuàng)建工作成為整個學校的系統(tǒng)工程。因此，要從整體形象、整體水平、整體效應的高度上，形成人人參與意識，形成愛校榮校，建校興校的意識氛圍，實現(xiàn)文明創(chuàng)建整體性推進。

2.強化目標責任機制，突出責任意識

文明創(chuàng)建重在落實，落實重在責任。學校各部門主要負責人要親自抓，形成一級抓一級，層層抓落實的機制，強調(diào)責任到人，各司其職，各負其責。

3.強化檢查評比機制，突出整改作用 建立落實責任制，對各部門和責任人，對精神文明工作情況，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合機制，健全年末檢查評比機制。

4.強化考核獎懲機制，突出激勵效應

文明創(chuàng)建考核是為學校中心工作服務，是促進學校教學、科研、管理、后勤等各方面工作有序開展的保證。學生的德育考評、教職員工的師德師風考核要與文明創(chuàng)建活動掛鉤。學校對獲得校級文明稱號的部門和個人進行獎勵。

5.強化榜樣示范機制，突出典型效應

堅持以黨風促教風，以教風帶學風，開展文明處室、文明班級、文明學生的創(chuàng)建活動，文明集體、文明個人作為評校先進集體、先進工作者的基本條件。對在創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的具有示范作用和先進事跡，學校將給予一定的物質(zhì)獎勵，以形成弘揚先進的機制。

（四）健全創(chuàng)建工作責任制

1.黨政一把手對學校三個文明建設(shè)負總責，建立健全黨、政、工、團、婦各負其責、齊抓共管的領(lǐng)導體制和工作機制，確保組織、制度、活動、經(jīng)費“四落實”，做到創(chuàng)建工作有目標、有計劃、有要求、有措施；創(chuàng)建活動深入扎實，思想道德風尚良好；政治思想教育網(wǎng)絡陣地健全；干部群眾精神狀態(tài)良好，創(chuàng)建意識較強。

2.健全綜合治理工作機制，落實社會治安綜合治理措施，民主法制教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。落實安全教育措施，治安狀況、公共秩序、工作紀律有序，一般治安案件發(fā)案率和事故率保持在最低，確保校園治安狀況良好。

3.發(fā)揮黨、政、工、團的正面教育和引導功能，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育干部群眾，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義和新時期艱苦創(chuàng)業(yè)精神，深入持久地開展社會主義道德教育（師德教育、未成年人道德教育）。

4.重視智力投資，組織教職員工學習科學文化知識，不斷提高干部群眾的科學文化素質(zhì)。支持和協(xié)調(diào)各部門廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性文體活動。確保各類文化設(shè)施完善，精神文明建設(shè)項目投入逐年有所增加。

四、具體要求

1.文明單位是學校整體形象的重要標志，精神文明建設(shè)是推進學校改革與發(fā)展的重要保證。全校各部門要加強創(chuàng)建意識，把精神文明精神作為本部門的重要任務之一，大力學習宣傳貫徹學校的精神文明創(chuàng)建方案，動員師生積極參加文明創(chuàng)建活動。

2.各部門和責任人，要根據(jù)學校長遠發(fā)展規(guī)劃和工作計劃的要求，結(jié)合本部門的實際，擬定實施計劃，落實措施，力爭本部門達到校級文明單位，以此推動全校精神文明建設(shè)更廣泛、更深入地開展。要樹立緊迫感、責任感和使命感；體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性；不斷增強針對性、實效性、主動性，把文明創(chuàng)建活動做實、做深、做活，實現(xiàn)創(chuàng)建區(qū)級文明單位的目標。

學校精神文明創(chuàng)建工作關(guān)乎教書育人的事業(yè)，也關(guān)乎教師的職業(yè)幸福。我們將繼續(xù)為加強教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建精神文明校園和和諧社會，做出積極的貢獻！