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學(xué)校先進(jìn)個人評選辦法5篇

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第一篇:學(xué)校先進(jìn)個人評選辦法

為進(jìn)一步倡導(dǎo)全體教職員工積極工作,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)校教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn),特制訂本辦法。

一、評選范圍。

在教育、教學(xué)、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等工作方面作出顯著成績的在編教職員工。

二、評選條件。

先進(jìn)個人必須政治思想突出,在精神文明建設(shè)中有良好的職業(yè)道德,為人師表,教書育人,管理育人,服務(wù)育人。在全面實施素質(zhì)教育中努力探索。并具備下列條件之一:

1、全面貫徹教育方針,教育思想端正,敬業(yè)愛生、學(xué)為人師、行為世范,在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育方面有顯著成績。

2、圍繞以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,積極投身課程教材改革和教育教學(xué)改革,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高教育教學(xué)水平和效率。在教學(xué)中起骨干作用,并作出顯著成績。

3、有一定的教科研能力,能結(jié)合教育、教學(xué)工作的實踐開展教育科研,并積極推行和運用科研成果,在提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益方面作出顯著成績。

4、具有開拓創(chuàng)新精神,在教育教學(xué)管理,后勤服務(wù)和學(xué)校管理體制改革及開發(fā)教育資源方面,積極進(jìn)行改革實踐,并在工作中取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

三、評選時間。

每二年一次,與評選市、區(qū)先進(jìn)個人同步進(jìn)行。

四、評選程序。

學(xué)校建立評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組,增強(qiáng)評選工作的透明度。堅持把評選條件和評選的有關(guān)規(guī)定、精神,向廣大教職工廣泛宣傳;堅持走群眾路線,自下而上、擇優(yōu)推薦;堅持做到“評選條件”、“獎勵名額”、“評選程序”和“評選結(jié)果”四公開,確保評選工作順序進(jìn)行。

五、評選名額及比例。

1、名額。

先進(jìn)個人數(shù)是為在編教職員工總數(shù)的10%(市、區(qū)先進(jìn)的名額由教育局分配)。

2、比例。

行政人員占總名額數(shù)的15%左右,35歲以下的青年教職工占總名額數(shù)的20%左右。

六、獎勵。

按照學(xué)校“教職工獎懲辦法”實施獎勵。

第二篇:學(xué)校先進(jìn)個人評選辦法

學(xué)校先進(jìn)個人評選辦法

為進(jìn)一步倡導(dǎo)全體教職員工積極工作,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)校教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn),特制訂本辦法。

一、評選范圍。

在教育、教學(xué)、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等工作方面作出顯著成績的在編教職員工。

二、評選條件。

先進(jìn)個人必須政治思想突出,在精神文明建設(shè)中有良好的職業(yè)道

德,為人師表,教書育人,管理育人,服務(wù)育人。在全面實施素質(zhì)教育中努力探索。并具備下列條件之一:

1、全面貫徹教育方針,教育思想端正,敬業(yè)愛生、學(xué)為人師、行為世范,在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育方面有顯著成績。

2、圍繞以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育,積極投身課程教材改革和教育教學(xué)改革,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高教育教學(xué)水平和效率。在教學(xué)中起骨干作用,并作出顯著成績。

3、有一定的教科研能力,能結(jié)合教育、教學(xué)工作的實踐開展教育科研,并積極推行和運用科研成果,在提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益方面作出顯著成績。

4、具有開拓創(chuàng)新精神,在教育教學(xué)管理,后勤服務(wù)和學(xué)校管理體制改革及開發(fā)教育資源方面,積極進(jìn)行改革實踐,并在工作中取得明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

三、評選時間。

每二年一次,與評選市、區(qū)先進(jìn)個人同步進(jìn)行。

四、評選程序。

學(xué)校建立評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組,增強(qiáng)評選工作的透明度。堅持把評選條件和評選的有關(guān)規(guī)定、精神,向廣大教職工廣泛宣傳;堅持走群眾路線,自下而上、擇優(yōu)推薦;堅持做到“評選條件”、“獎勵名額”、“評選程序”和“評選結(jié)果”四公開,確保評選工作順序進(jìn)行。

五、評選名額及比例。

1、名額。

先進(jìn)個人數(shù)是為在編教職員工總數(shù)的10(市、區(qū)先進(jìn)的名額由教育局分配)。

2、比例。

行政人員占總名額數(shù)的15左右,35歲以下的青年教職工占總名額數(shù)的20左右。

六、獎勵。

按照學(xué)校“教職工獎懲辦法”實施獎勵。

第三篇:xx中心學(xué)校先進(jìn)個人評選辦法

xx中心學(xué)校 先進(jìn)個人評選辦法

(試行)

為在全社會弘揚尊師重教良好風(fēng)尚,充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范作用,激發(fā)廣大教師教書育人的積極性、創(chuàng)造性,營造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制和環(huán)境,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,依據(jù)《中華人民共和國教師法》、教育部《教師和教育工作者獎勵規(guī)定》,xx中心學(xué)校開展學(xué)期“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“先進(jìn)教育工作者”、“師德標(biāo)兵”、“教壇新秀”評選活動,對在教育教學(xué)和管理工作中成績突出的教師和教育工作者進(jìn)行表彰獎勵。為做好此項工作,特制定本辦法。

一、評選范圍及要求

第一條 “優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“先進(jìn)教育工作者”、“師德標(biāo)兵”、“教壇新秀”參評對象為中心學(xué)校及所屬各小學(xué)校、幼兒園的在崗專任教師和其他工作人員。

第二條近三年來獲得過同級獎項的教職工原則上不得連續(xù)推薦上報同級或同類先進(jìn),在某一方面做出突出貢獻(xiàn)的可破格推薦。

二、必備條件

第三條 自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,政治上始終同黨中央保持一致;忠誠于人民的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“教師個人十項信用承諾”和“xxx教育系統(tǒng)工作人員禁令”等有關(guān)規(guī)定;師德高尚,無私奉獻(xiàn),吃苦耐勞,充分展現(xiàn)出

新時期人民教師的光輝形象,廣泛贏得學(xué)生愛戴和社會好評;近兩年來教育教學(xué)工作成效顯著;達(dá)到《xxx中小學(xué)教師工作量參考標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定中的工作量標(biāo)準(zhǔn);考核均在合格等次及以上,教師職業(yè)道德考核符合相關(guān)要求。

三、具體條件

第四條 優(yōu)秀教師評選條件

1.全面貫徹教育方針,教學(xué)態(tài)度端正,教育理念先進(jìn),教學(xué)基本功過硬,大膽創(chuàng)新,積極探索推進(jìn)素質(zhì)教育的新方法、新途徑,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.認(rèn)真履行崗位職責(zé),工作量足,熱愛學(xué)生,精心施教,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和發(fā)展能力的培養(yǎng),圓滿完成各項教育教學(xué)工作。學(xué)期教學(xué)成績(期中和期末)在本鎮(zhèn)同級同類學(xué)科中居中上水平,得到社會和家長廣泛認(rèn)可,滿意度90%以上。

3.積極參與教研教改活動,注重個人學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力的提高,主動參加教育培訓(xùn),不斷獲取新觀念、新知識和新技能。

4.積極探索符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)特點的教學(xué)模式,在教育理念和教學(xué)方法等方面有獨特見解和工作實踐,形成了一定的教學(xué)特色。

5.連續(xù)從事教育教學(xué)工作三年以上,至少有一年以上畢業(yè)班任職經(jīng)歷或班主任工作經(jīng)歷。獲得過校級(工作學(xué)校)以上優(yōu)秀教師榮譽稱號。

第四條 模范班主任評選條件

1.熱愛班主任工作,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和進(jìn)取心,教育思想端正,工作思路清晰,模范履行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和班主任職責(zé),在培養(yǎng)學(xué)生成才方面成績顯著。

2.遵循教育規(guī)律,熱愛尊重學(xué)生,全面了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,無體罰或變相體罰學(xué)生、無亂收費現(xiàn)象。協(xié)調(diào)能力強(qiáng),能充分發(fā)揮與任課教師、學(xué)生、家長的聯(lián)系、紐帶作用。

3.積極參加各類班主任培訓(xùn),研究和探索班主任工作的發(fā)展規(guī)律,能創(chuàng)造性地開展班主任工作,凸顯科學(xué)性、創(chuàng)造性和藝術(shù)性。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、凝聚力強(qiáng),工作成效顯著,得到師生、家長及社會的一致好評,滿意度90%以上。

4.注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,教育教學(xué)質(zhì)量在本校或本區(qū)域名列前茅,在學(xué)校的各項活動評比中成績突出。

5.有連續(xù)三年以上班主任工作經(jīng)歷,且目前繼續(xù)從事班主任工作。近三年獲得過校級(工作學(xué)校)以上的班主任工作方面的表彰獎勵。

第五條 先進(jìn)教育工作者評選條件

1.堅持四項基本原則,全面貫徹黨的教育方針、政策,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛教育,自覺維護(hù)學(xué)校聲譽,關(guān)心支持學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。

2.有較高的理論素養(yǎng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),為人師表,作風(fēng)正派,堅持原則,主動服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生,奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。

3.工作積極主動,勇挑重?fù)?dān),盡職盡責(zé),能創(chuàng)造性地做好自己分管的工作,在教育管理和學(xué)校建設(shè)、服務(wù)教學(xué)方面成績顯著,群眾滿意度達(dá)90%以上。

4.有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力和合作精神,顧全大局,協(xié)作互助,為學(xué)校管理及提高教育教學(xué)質(zhì)量出謀劃策,做出積極貢獻(xiàn)。

5.從事教育行政管理工作三年以上,主動在教學(xué)一線從事教育教學(xué)工作,兼課工作量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。積極參與教研教改工作,每學(xué)年深入課堂聽課40節(jié)以上。

6.校(園)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,作風(fēng)民主,辦事公道,表率作用突出,教職員工公信度高。

7.依法規(guī)范辦學(xué),具有先進(jìn)的辦學(xué)理念,有促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)機(jī)制,校(園)發(fā)展規(guī)劃實施情況良好。

8.具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和較高的科學(xué)決策水平,校(園)在實施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程教學(xué)改革、師資隊伍建設(shè)、提高教育質(zhì)量以及校園文化建設(shè)等方面成效突出,社會、師生評價滿意率在90%以上。

第六條 師德標(biāo)兵評選條件

1.模范遵守“個人品德、職業(yè)道德、家庭美德、社會公德”的基本要求。具有較高的政治思想素質(zhì)和高尚職業(yè)道德,大膽創(chuàng)新教育教學(xué)方式,規(guī)范教育教學(xué)行為,富有成效的完成各項工作任務(wù)。

2.嚴(yán)謹(jǐn)治教,關(guān)愛學(xué)生,注重學(xué)生特長培養(yǎng),全面促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。尊重學(xué)生人格,無歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,學(xué)生引導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作措施得當(dāng)、成績突出。

3.為人師表,以身作則,嚴(yán)于律己;尊重他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)正派;集體榮譽感強(qiáng),堪為師生楷模和表率。

4.廉潔從教,師德高尚,品行端正,無違背師德行為。自覺抵制社會歪風(fēng)邪氣,勇于同不良行為和風(fēng)氣作斗爭,其行為及模范事跡生動感人,得到師生、家長和社會的普遍贊譽。家長、師生評價滿意率在90%以上。

5.積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),刻苦學(xué)習(xí)教育理論,教學(xué)基本功扎實,擔(dān)任教育教學(xué)工作五年以上,教學(xué)成績顯著,曾獲過校級表彰獎勵。

第七條 教壇新秀評選條件

1.年齡在35周歲以下,具有優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)和突出的教學(xué)能力,積極樂觀,緊跟時代步伐,具有創(chuàng)新精神,得到師生的認(rèn)可和好評。

2.刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),掌握并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù),能分別從事各個年級段循環(huán)教學(xué),教學(xué)效果好,教學(xué)成績突出,在青年教師中充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。

3.有三年以上班主任工作經(jīng)歷,在學(xué)生思想政治教育或班主任工作方面成效突出,獲得過校級(工作學(xué)校)及以上表彰。本校教師、家長、學(xué)生評價滿意率在90%以上。

第八條 有下列情形之一者,不得評選“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“師德標(biāo)兵”、“教壇新秀”:

1.受到行政處分或通報批評的;

2.因工作失誤或瀆職,造成重大安全責(zé)任事故的; 3.違反管理制度,情節(jié)較嚴(yán)重的; 4.違背師德師風(fēng)規(guī)定的;

5.有體罰和變相體罰學(xué)生行為的;

6.在校內(nèi)外組織或參與開辦各類培訓(xùn)班和其它經(jīng)商行為的;

7.有違反區(qū)委、區(qū)政府和教育行政部門規(guī)定一票否決的其它行為的。

四、評選程序

第九條 “優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“先進(jìn)教育工作者”、“師德標(biāo)兵”、“教壇新秀”由各校(園)推薦上報。各學(xué)校要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各類先進(jìn)的評選條件,在廣泛宣傳,民主評議,投票選舉的基礎(chǔ)上進(jìn)行推薦。在推薦過程中按規(guī)定程序和要求進(jìn)行民主測評:所有先進(jìn)個人必須在全校教師中進(jìn)行測評;

五、結(jié)果運用

第十條 “優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“先進(jìn)教育工作者”、“師德標(biāo)兵”、“教壇新秀”的獲獎情況記作為職務(wù)評審、崗位聘任、工資晉升、績效考核以及推薦區(qū)級各種優(yōu)秀表彰的重要依據(jù)。

第十一條 各學(xué)校要采取多種形式,廣泛宣傳“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”、“先進(jìn)教育工作者”、“師德標(biāo)兵”、“教壇新秀”的先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,形成尊師重教、弘揚先進(jìn)的良好社會風(fēng)尚。

xx中心學(xué)校

二〇一三年七月五日

第四篇:先進(jìn)個人集體評選辦法

xx學(xué)院

學(xué)生先進(jìn)個人、先進(jìn)集體評選、表彰辦法(修訂)

(2012年8月20日xx校發(fā)[2008]70號)

第一章總 則

第一條為全面貫徹黨的教育方針,表彰和鼓勵品學(xué)兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的學(xué)生個人和集體,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、奮發(fā)上進(jìn),努力成才,促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè),根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定本辦法。

第二條評選、表彰的稱號

(一)先進(jìn)集體:優(yōu)秀團(tuán)總支、優(yōu)秀學(xué)生分會、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán);

(二)先進(jìn)個人:河北省優(yōu)秀畢業(yè)生,學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生黨員、十佳大學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年志愿者、社會實踐先進(jìn)個人、社團(tuán)活動積極分子、勤工助學(xué)先進(jìn)個人。

第三條評選范圍:凡我校在籍符合條件的本、專科學(xué)生均有資格參加評選。

第四條評選時間:河北省優(yōu)秀畢業(yè)生評選按照上級規(guī)定時間進(jìn)行,學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生黨員評選按學(xué)校黨委規(guī)定時間進(jìn)行,學(xué)校十佳大學(xué)生在每年十月份評選,其余先進(jìn)個人和先進(jìn)集體在每年五月份、十月份分兩次評選。

第二章評選條件

第五條優(yōu)秀團(tuán)總支

(一)認(rèn)真完成校團(tuán)委、系布置的工作任務(wù),工作有計劃,有落實,有創(chuàng)新,有特色,成績突出;

(二)及時掌握學(xué)生思想動態(tài),積極做好青年學(xué)生的思想政治工作,受到學(xué)生信賴和好評;

(三)各項工作制度健全,程序規(guī)范,公平公正,對所屬學(xué)生會、學(xué)生分科協(xié)、團(tuán)支部工作指導(dǎo)得力,學(xué)生干部隊伍建設(shè)成效顯著;

(四)在學(xué)校組織的各項活動及比賽中,成績突出。

第六條優(yōu)秀學(xué)生分會

(一)組織健全、制度完善、團(tuán)結(jié)凝聚、富有朝氣、樂于奉獻(xiàn),整體素質(zhì)好,能切實發(fā)揮模范帶頭作用;

(二)工作有計劃、有落實、有創(chuàng)新、有特色,成績突出,受到老師和同學(xué)的好評;

(三)支持、配合校學(xué)生會及其他學(xué)生組織的工作;

(四)學(xué)生會干部無違反校規(guī)校紀(jì)行為。

第七條優(yōu)秀團(tuán)支部

(一)支部委員會政治堅定,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,能充分發(fā)揮團(tuán)組織的模范帶頭作用;

(二)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,全班學(xué)習(xí)成績突出;

(三)支部工作有計劃、有落實、有創(chuàng)新、有特色,積極參加校、系組織的各項活動,成績突出;

(四)認(rèn)真做好團(tuán)員青年的思想政治工作,“推優(yōu)”工作程序規(guī)范,公平公正;

(五)團(tuán)員無違規(guī)違紀(jì)行為。

第八條優(yōu)秀班級

(一)班委會團(tuán)結(jié)合作,以身作則,確實起到模范帶頭作用;

(二)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,全班學(xué)習(xí)成績居全系前列;

(三)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,政治思想素質(zhì)較好,有較強(qiáng)的集體榮譽感和較強(qiáng)的組織紀(jì)律性,能積極開展健康有益的課外活動,積極參加體育鍛煉,一年內(nèi)全班無一、二星級宿舍,至少有一個宿舍被評為五星級宿舍;

(四)全班同學(xué)能模范遵守校紀(jì)校規(guī),上一學(xué)年內(nèi)(含評選期間)無人受紀(jì)律處分。

第九條優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體

(一)參評集體必須是經(jīng)系批準(zhǔn),報校團(tuán)委備案的志愿服務(wù)組織;

(二)該組織各項制度健全,紀(jì)律嚴(yán)明,管理規(guī)范;

(三)有固定的志愿服務(wù)基地或服務(wù)對象,且服務(wù)年限至少半年以上;

(四)志愿服務(wù)集體至少有30名以上志愿服務(wù)者,且人均志愿服務(wù)時數(shù)至少2小時/月;

(五)志愿服務(wù)活動中做出突出成績或有較大社會影響。

第十條優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)

(一)組織健全、制度完善;

(二)工作有計劃、有落實、有創(chuàng)新、有特色;

(三)支持、配合校系工作;

(四)社團(tuán)負(fù)責(zé)人無違反校規(guī)校紀(jì)行為。

第十一條河北省優(yōu)秀畢業(yè)生評選辦法執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)定。

第十二條優(yōu)秀學(xué)生黨員的評選按學(xué)校黨委的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十三條學(xué)校十佳大學(xué)生評選辦法執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)定。

第十四條三好學(xué)生

(一)具有堅定正確的政治方向和較高的思想覺悟,積極要求進(jìn)步;

(二)具有良好的道德品質(zhì),模范遵守校紀(jì)校規(guī),積極參加集體活動和社會實踐活動;

(三)學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)良,綜合測評在專業(yè)前25%;

(四)積極參加體育鍛煉,體育達(dá)標(biāo)。

第十五條優(yōu)秀學(xué)生干部

(一)工作能力強(qiáng),熱心為同學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮骨干作用,模范履行職責(zé),受到老師和同學(xué)的好評;

(二)品學(xué)兼優(yōu),團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)優(yōu)良,敢于批評和糾正各種不良行為;

(三)學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,綜合測評在專業(yè)前40%;

(四)積極參加體育鍛煉,體育達(dá)標(biāo)。

第十六條優(yōu)秀團(tuán)員

(一)具有堅定正確的政治方向和較高的思想覺悟,注重理論學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng),積極追求進(jìn)步;

(二)模范遵守團(tuán)的章程,自覺履行團(tuán)員義務(wù),團(tuán)員意識和組織觀念強(qiáng);尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,在同學(xué)中有較高威信;

(三)學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)良,綜合測評在專業(yè)前25%;

(四)積極參加體育鍛煉,體育達(dá)標(biāo)。

第十七條優(yōu)秀團(tuán)干部

(一)符合優(yōu)秀團(tuán)員前2項的條件并在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任一定職務(wù),熱愛團(tuán)的工作,模范履行職責(zé),認(rèn)真鉆研團(tuán)的業(yè)務(wù),熱心為團(tuán)員青年服務(wù),工作成績突出,受到老師和同學(xué)的好評;

(二)品學(xué)兼優(yōu),團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)優(yōu)良,敢于批評和糾正各種不良行為;

(三)學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,綜合測評在專業(yè)前40%;

(四)積極參加體育鍛煉,體育達(dá)標(biāo)。

第十八條優(yōu)秀青年志愿者

(一)嚴(yán)格要求自己,注重自身修養(yǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;

(二)積極參加青年志愿者活動,并起到模范帶頭作用。

第十九條社會實踐先進(jìn)個人

(一)積極參加社會實踐活動,成績突出或發(fā)揮骨干作用;

(二)及時總結(jié)社會實踐活動,總結(jié)報告成績優(yōu)秀。

第二十條社團(tuán)活動積極分子

(一)積極參加各種社團(tuán)活動并起骨干帶頭作用;

(二)開展社團(tuán)活動有創(chuàng)新,有特色。

第二十一條勤工助學(xué)先進(jìn)個人

(一)遵守勞動紀(jì)律、履行崗位職責(zé)、努力勤奮工作,受到用工單位好評;

(二)生活儉樸,無不良習(xí)慣和嗜好。

第二十二條在某些方面具有特殊貢獻(xiàn)并為學(xué)校爭得榮譽者,可由系提出申請,經(jīng)學(xué)生工作部、校團(tuán)委批準(zhǔn),可不受評選條件限制直接授予相應(yīng)稱號。

第二十三條有下列情況之一者,內(nèi)不予評優(yōu)

(一)學(xué)年內(nèi)出現(xiàn)課程不及格現(xiàn)象;

(二)學(xué)年內(nèi)受到校、系通報批評或紀(jì)律處分;

(三)學(xué)年內(nèi)所在宿舍評為“二星級”“一星級”宿舍。

第三章評選比例

第二十四條學(xué)生先進(jìn)集體

(一)優(yōu)秀團(tuán)總支、優(yōu)秀學(xué)生分會每次各評選2個;

(二)優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀班級原則上每次按各系所屬班級、支部數(shù)的10%比例評選;

(三)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體原則上每次評選3-5個;

(四)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)按社團(tuán)總數(shù)的10%比例評選。

第二十五條學(xué)生先進(jìn)個人

(一)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員原則上按集體人數(shù)的10%比例評選;

(二)優(yōu)秀團(tuán)干部原則上按該組織團(tuán)干部人數(shù)的20%比例評選(優(yōu)秀團(tuán)總支集體可增加2個名額,優(yōu)秀團(tuán)支部集體可增加1個名額);

(三)優(yōu)秀學(xué)生干部原則上按該組織學(xué)生干部人數(shù)的20%比例評選(優(yōu)秀學(xué)生分會集體可增加2個名額,優(yōu)秀班級集體可增加1個名額);

(四)優(yōu)秀青年志愿者原則上按志愿服務(wù)集體人數(shù)的10%比例評選;

(五)社會實踐先進(jìn)個人原則上按參加人數(shù)的10%比例評選;

(六)社團(tuán)活動積極分子原則上按該社團(tuán)總?cè)藬?shù)的5%比例評選;

(七)勤工助學(xué)先進(jìn)個人原則上按上崗人數(shù)的10%比例評選。

第四章評選辦法

第二十六條學(xué)生評優(yōu)工作由學(xué)生工作部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),由校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實施。

第二十七條各系成立學(xué)生評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本單位學(xué)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的初評并進(jìn)行公示,無異議后上報學(xué)生工作部和校團(tuán)委審核或組織聯(lián)評。

第二十八條學(xué)生先進(jìn)個人評選程序:由學(xué)生個人對學(xué)習(xí)、思想、工作情況進(jìn)行總結(jié);在個人總結(jié)基礎(chǔ)上,由參評單位采用預(yù)選、推舉、個人自薦等方式差額產(chǎn)生部分人選;參評單位全體成員采用票決方式等額產(chǎn)生先進(jìn)個人名單,先進(jìn)個人得票數(shù)應(yīng)超過全體成員的半數(shù);先進(jìn)個人名單報系或有關(guān)部門審核后公示,公示無異議后報學(xué)生工作部、校團(tuán)委審核或聯(lián)評,報學(xué)校批準(zhǔn)。

第二十九條學(xué)生先進(jìn)集體評選程序:參評集體寫出總結(jié)材料,提出參評申請;根據(jù)不同情況由校團(tuán)委或各系組成聯(lián)評組評選,公示無異議后報學(xué)生工作部審核,報學(xué)校批準(zhǔn)。

第三十條各系報審的個人和集體審核取消后不再補選。

第三十一條各系要加強(qiáng)評優(yōu)的領(lǐng)導(dǎo),堅持實事求是、公正公開、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量的原則,周密安排各個環(huán)節(jié),及時做好學(xué)生的教育、引導(dǎo)工作。評選時,班主任及學(xué)生組織的主管教師應(yīng)到場組織、指導(dǎo)和監(jiān)督。

第五章表彰及獎勵

第三十二條每年五月、十月學(xué)校召開學(xué)生先進(jìn)個人、先進(jìn)集體表彰大會,向先進(jìn)個人、先進(jìn)集體頒發(fā)榮譽證書。

第三十三條先進(jìn)個人的評審材料記入本人檔案。

第三十四條獲先進(jìn)集體、先進(jìn)個人稱號的學(xué)生在綜合測評時按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)加分。

第六章附則

第三十五條本辦法自公布之日起施行,由學(xué)生工作部、校團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。原相關(guān)文件同時廢止。

第五篇:教科研先進(jìn)個人評選辦法

教科研先進(jìn)個人評選辦法

一、評選宗旨:

深入貫徹“科研興校”的戰(zhàn)略方針,充分調(diào)動各部門從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,逐步形成學(xué)校濃厚的科研氛圍,階段性地培養(yǎng)一批學(xué)校科研型的骨干教師隊伍,全面提高我校教育科學(xué)研究的水平和質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)深入發(fā)展。

二、評選對象:

教科研先進(jìn)個人評選對象為全校負(fù)責(zé)或積極參與教育教學(xué)科研工作的教師。

三、評選要求

(一)科研先進(jìn)個人評選要求:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,具備一定的教育教學(xué)理論和教科研能力,在教科研方面能起模范帶頭作用。

2、能協(xié)助教研組長、年級組長帶動本學(xué)科、本組室的教育教學(xué)研究工作,立足于課程與教學(xué)改革,善于發(fā)現(xiàn)問題,并把問題轉(zhuǎn)換為課題。

3、能獨立承擔(dān)學(xué)校或區(qū)或市或國家級課題,或成為課題組的重要執(zhí)行人,或在課題研究中能起骨干作用。

4、科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風(fēng),科研結(jié)論要做到以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù),客觀、嚴(yán)密,明晰的知識產(chǎn)權(quán)意識。

5、科研成果突出。①在課題研究中具有一定的成果,研究試驗的論文或報告等能得到上級相關(guān)部門的肯定或獎勵或發(fā)表。②在省市級及以上期刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文或文章二篇及以上,或在區(qū)級各種課題、論文評比中獲區(qū)二等獎以上及市級各種課題論文評比獲三等獎及以上。

三、評選辦法:

1、先進(jìn)個人由各學(xué)科組推薦到教科所,先進(jìn)集體由各組室自行組織申報,并填寫上交教科研先進(jìn)個人(或集體)申報表。

2、由教科所根據(jù)實績組織評定后,交校主管領(lǐng)導(dǎo)審核,最后由校長室討論確定。

3、名額:先進(jìn)個人每評選2—6人,其中一人為先進(jìn)集體負(fù)責(zé)人。

四、獎勵辦法

學(xué)校每學(xué)年對在教育教學(xué)科研中表現(xiàn)突出的個人和集體進(jìn)行表彰,對評選出的教科研先進(jìn)個人、教科研先進(jìn)集體,學(xué)校在每學(xué)年第二學(xué)期末進(jìn)行表彰并給予獎勵,獎金發(fā)放在每學(xué)年第二學(xué)期末教師業(yè)績考核獎中,此獎金不包含在教科研獎金總額的限制內(nèi)。

五、本條例由全體教師通過后生效,公布之日起實行,解釋權(quán)屬于校長。

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