第一篇：勤工助學先進集體先進個人評選辦法

東南大學成賢學院學生資助管理中心 勤工助學先進集體、先進個人評選辦法

（草案）

第一條 先進集體評選條件:

1.參選對象必須是學院勤工人數達6人（含6人）以上的部門。

2.積極擁護黨的各項方針政策及路線，認真學習并執行《東南大學成賢學院勤工助學辦法》。

3.自覺遵守國家法令和學校規章制度，部門一年中無受校紀處分者，行為規范綜合考評成績全部在乙以上。

4.部門負責人能夠嚴格按工作職責辦事，團結協作，民主作風好，堅持原則，敢抓善管，各項工作成績顯著。

5.關心貧困同學，協助學生資助管理中心加強對本部門勤工助學同學的日常管理，并結合本部門特點開展創新活動，工作成績突出。

6.部門全體勤工助學學生學習態度端正，無掛科現象，工作作風踏實，吃苦耐勞。

第二條先進個人評選條件:

1.參評對象為參加學院勤工助學工作，并連續工作一學期以上的在校學生。2.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習實踐科學發展觀；自覺遵守國家法令和學校的規章制度，最近一年內未受任何紀律處分，學生行為規范綜合考評為甲。

3.學習態度端正，本學年各門成績全部及格，學習成績平均分達80分以上（含80分）。

4.工作能力強，熱愛勤工助學工作，在參加勤工助學活動中認真負責、積極主動、創造性的完成用工單位布置的任務，并能以身作則，起模范帶頭作用。

5.工作中無遲到早退現象；生活儉樸，能熱心幫助人。

第三條 評獎辦法

1.評選工作每年進行一次，在部門學年總結，學生個人總結和行為規范綜合考評的基礎上，對照勤工助學先進集體、先進個人的評選條件提出申請，由學生資助管理中心組織評比，初審后報學工部，經學工部審核、公示后報學院審批。

2.先進部門的獲獎比例不大于參評部門總數的10%；先進個人的獲獎比例不大于部門參評人數總數的10%。

3.對獲獎者頒發相應的榮譽證書，并填寫登記表存入學生本人檔案。

第四條 評選要求：

在評選過程中，凡弄虛作假者，一經發現，取消其評選資格，并不得參加下一年度的評獎。

第五條 本條例學院授權學工部學生資助管理中心解釋。

第二篇：學風建設先進集體及先進個人評選辦法

學風建設先進集體及先進個人評選辦法

一、先進個人評選要求

各學院根據本學院工作開展情況制定評比辦法，在學風建設活動結束之后，學院按本院學生總數的10%推薦報學工處審核批準，學校表彰。

二、先進班集體評選要求與條件 先進班集體以學院為單位申報，在學風建設活動結束之后，按不超過本院參評班級數的20%比例推薦報學生處，由學生處組織審核、初評，由學校表彰。

具體條件為：

1、嚴格按照學風建設文件要求，制定了班級活動計劃，措施具體、計劃可行，并切實開展活動。

2、召開學風建設主題班會。

3、班級學生無違反校紀校規的行為。

4、認真執行課堂考勤制度和晚自習制度，花名冊記錄客觀實際，學生按照到課律不低于95%。

5、班級學生遵守學生宿舍紀律，無夜不歸宿和通宵上網現象。

6、學生嚴格遵守考試紀律，班級學生期末考試沒有考試違紀現象。

7、學風建設活動期間班級內學生所在宿舍檢查評比良好在70%以上。

8、積極參加學風建設各項活動，班級在校、院組織的活動中表現突出。

三、學風建設優秀組織單位評選要求與條件

活動結束后，學院報總結材料，學生處根據抽檢查、學院工作方案及實施情況進行評比，評選出優秀組織單位，由學校表彰。

1、嚴格按照學校文件要求，制定了學院活動計劃，方案特色鮮明，措施具體，切實可行，活動結束后書面材料詳實，成效明顯。

2、學院所有班級均認真參與學風建設活動，無較大面積的違紀事件發生。

3、一年級所有班級均開展了集中晚自習，并注意進行考勤。

4、學生遵守學生宿舍管理規定，夜不歸宿和通宵上網現象控制良好。

5、考風考紀教育效果明顯，學生期末考試舞弊現象降低，對違紀問題及時處理。

6、組織學生開展“四查、四清”專項整治活動，學生到課率高于95%。

7、學院學生所在宿舍獲得文明宿舍的比例在10%以上。

8、積極組織學生參加學校舉辦的學風建設各項活動，成績優良。

9、結合學院專業特點開展特色教育活動，教育效果好。

第三篇：教科研先進個人與先進集體評選辦法

教科研先進個人與先進集體評選辦法

為進一步推動我校教科研工作，激發廣大教師參與教育科研的積極性，形成濃厚的科研氛圍，全面提高我校教育科學研究的水平和質量，促進學校教育教學的可持續深入發展。根據我校的實際情況，特制定本辦法。

一、評選對象：

1、教科研先進集體評選對象為各教研組和各學部。

2、教科研先進個人評選對象為全校負責或積極參與教育教學科研工作的教師。

二、評選要求

（一）科研先進個人評選要求：

1、認真學習教育教學理論，具備一定的教育教學理論和教科研能力，在教科研方面能起模范帶頭作用。

2、能協助教研組長、部長帶動本學科、本學部的教育教學研究工作，立足于課程與教學改革，善于發現問題，并把問題轉換為課題。

3、能獨立承擔學校或區或市或國家級課題，或成為課題組的重要執行人，或在課題研究中能起骨干作用。

4、科研作風嚴謹，形成扎扎實實、實事求是的良好科研作風，科研結論要做到以事實和數據為依據，客觀、嚴密，明晰的知識產權意識。

5、科研成果突出。

（二）科研先進集體評選要求：

1、本組（學部）有教科研工作計劃，科研氛圍濃厚，教師能參加教科研專題培訓，組內老師主持或參與校級、區級、市級、國家級課題的總人數不低于本組室總人數的三分之一。

2、本組（學部）能根據部門特點和學科特點，調查本組室教育教學現狀，設立校級課題，組織本組集體進行課題研究。積極承擔或參與學校的區級、市級、國家級課題中重大課題或其中的子課題研究，每學期至少組織一次與課題研究相關的教科研專題研討會。配合教科室做好科研調查、課題指導和管理工作。

3、組（學部）內老師的教科研實踐能力強，能將新的教育理論運用于教學實踐，課堂教學有特色，教學成績突出，參加校級以上各種業務競賽成績顯著，輔導學生參加學科競賽獲獎率高。

4、組（學部）內老師的教育科研成果顯著。

三、量化細則

1、近三年論著或教材：計8分

2、上一學年課題研究：承擔國家、省、市、區課題（已結題）研究的負責人分別計10分、8分、6分、4分(組員的分值減半)。（課題獲獎另外加分，分值等同論文獲獎）

3、上一學年發表：發表在國家報刊（核心期刊）的每篇計8分、省級6分、市級4分、校級（指教科研信息或校報等）2分。

4、上一學年論文、案例或課件獲獎：國家級一等獎、二等獎、三等獎分別計8分、6分、4分；省級一等獎、二等獎、三等獎分別計6分、4分、3分；市級一等獎、二等獎、三等獎分別計4分、3分、2分；區級或校級一等獎、二等獎、三等獎分別計3分、2分、1分；

5、相同內容獲多種獎項取最高分；非法報刊上發表和非教育行政單位（如雜志社、民間社團等）的評獎不計分。

6、各個級別的優秀獎與該級別的三等獎計相同分數。

7、材料內容的真實性與時效性由學校組織審核。

四、評選辦法：

1、先進個人由各學科組推薦到教科室，先進集體由各組（學部）自行組織申報，并填寫上交教科研先進個人（或集體）申報表。

2、由教科室根據實績組織評定后，交校主管領導審核，最后由校長室討論確定。

3、名額：先進集體每評選1-3個，先進個人每評選2—6人，其中一人為先進集體負責人。

五、獎勵辦法

學校每學年對在教育教學科研中表現突出的個人和集體進行表彰，對評選出的教科研先進個人、教科研先進集體，學校在期末進行表彰并給予獎勵。

第四篇：2007勤工助學先進個人評選通知

關于評選2007“勤工助學先進個人/優秀組織獎/優秀團體獎”的通知

2007，在學校黨政領導的關心指導和各學院、部門的大力支持下，我校勤工助學工作得到了進一步的發展。通過基地化的運作，有效整合資源，協調校內各方面關系，勤工助學總量不斷擴大，內容也不斷豐富，積極開展智力型與勞務型相結合，全方位、多層次、寬領域的勤工助學活動。勤工助學工作水平不斷提高，基本達到了勤工助學在“幫困、育人、成才”方面的目標。為進一步弘揚大學生自立自強的精神，現面向2007參加勤工助學活動的所有同學，評選勤工助學 “先進個人獎”、“優秀組織獎”及“優秀團體獎”。具體評選事宜通知如下：

一、評選范圍：2007參加勤工助學活動的所有同學;

二、報名時間：即日起到4月3日截止；

三、評選要求：

1.勤工助學先進個人面向所有參加勤工助學活動的同學，共評選80名。

2.勤工助學優秀組織獎面向在勤工助學活動中參與組織、管理，在工作中有突出表現的同學和指導

老師，共評選10名。

3.勤工助學優秀團體獎面向校內勤工助學基地、勤工助學服務團體等。共評選3個。

4.參加評選的同學必須在2007參加勤工助學活動的時間不少于4個月。

5.工作期間，遵守學校的各項規章制度，認真完成工作，在所在崗位表現突出、作出較大貢獻者；

6.在參加勤工助學活動期間，有以下情況出現的同學不予考慮：工作中有警告或警告以上處分；未按勤工助學上崗程序，私自上崗；重崗；每月考勤曠崗；上學期考試不及格等現象。團體成員中有上述不良表現的，不予考慮評選優秀團體獎。

7.該團體努力工作、熱情服務、得到同學和老師的好評和嘉獎，能創新性開展本崗位勤工助學工作；

四、具體評選步驟如下：

1.學生向用工部門提出申請，由各用工部門確定申報名單。申報人數原則上不超過用工學生數的25%；

2.學生根據申報項目填寫申報表，可到勤工助學管理中心（紅塔二樓）領取或下載附件打印；

3.用工部門填寫推薦審核意見，部門負責人簽名蓋章；

4.學院填寫審核意見。由學院輔導員填寫該同學的學習情況和日常表現，簽名并加蓋學院章；

5.學生本人或團體負責人將表格及相關材料交至勤工助學管理中心。

6.學校勤工助學主管部門審核，并正式公布。

本次評選采取個人申報與組織評選兩個步驟，根據個人或團體在2007參加勤工助學活動的表現，最終評選出上述獎項。

聯系人： 老師55276488

勤工助學管理中心55276721

上海理工大學學生工作部（處）

2008年3月25日

第五篇：電業局先進集體、先進個人評選表彰辦法

做好先進集體、先進個人（以下簡稱“雙先”）的評選、表彰工作，對于培育企業精神，激勵廣大職工 的主人翁責任感，促進企業兩個文明建設具有重要意義。為實現“雙先”評選、表彰工作的制度化、規范化，根據我局實際，特制定本辦法。

一、組織領導

隨著企業內部經營管理體制改革的進一步深化，我局對各類先進的評選工作提出了更高的要求。為切實加強對評選工作的組織領導，確保“雙先”評選、表彰工作的嚴肅性，我局一年一度的“雙先”評選表彰工作統一由“雙先”評比領導委員會組織領導，日常工作由電業工會負責處理。各類單項專業性的評先工作由職能專業部門按照計劃和方案進行評選，報電業工會審核。

“雙先”評比領導委員會由下列人員組成：

主任委員：局長 局黨委書記

副主任委員：電業工會主席（常務）

委 員 ：副局長 總工程師

二、評選的原則與要求

1、評選先進必須堅持民主的原則，由職工群眾充分討論，反復醞釀，自下而上民主推選產生。要嚴格掌握條件，堅持標準，不勉強湊數，防止包辦代替，弄虛作假等不良行為。

2、評選必須體現公正、公開的原則，以數據和主要事跡為依據，實現評選工作的數據化、程序化、科學化，使評選出的先進為廣大職工群眾所公認。

3、評選先進的目的在于樹立學習榜樣，總結推廣先進經驗，推動技術進步，改善經營管理，提高安全水平和經濟效益。先進的根本標準，必須是在促進企業改革發展方面起到顯著作用，能體現現代化建設的創新精神，要選樹那些立志改革、貢獻突出的先進典型。

4、“雙先”評選、表彰工作一年一次。

三、評選條件

（一）先進集體條件

1、堅持黨的四項基本原則，遵守國家的政策法令，遵守國家財經紀律，領導班子作風正、團結好、紀律嚴、威信高。

2、堅持兩個文明一起抓的方針，思想政治工作有特色，職工隊伍整體素質明顯提高，文明建設成果突出。

3、全面完成各項生產經營、技術指標和工作任務，做到安全、優質、高效、低耗、秩序井然、服務周到。

4、在推動改革，改善管理，挖潛革新，推動技術進步，提高經濟效益，關心職工生活方面成績優異。

5、未發生過負有主要責任的一類障礙及以上事故。

6、未發生人身輕傷事故。

（二）先進個人條件

1、堅持黨的四項基本原則，模范地遵守國家的政策法令和本單位的各項規章制度，有良好的職業道德。

2、熱愛本職工作，努力學習，勇于創機關報，在生產工作中起到了模范帶頭作用。

3、工作效率高，關心集體。

4、在綜合治理、搶險救災、安全生產、技術創新等方面做出重大貢獻的職工。

5、無違章、違紀行為發生；無本人負有責任的未逐、異常及以上故障發生。

6、獲集團公司及以上專業競賽前三名的職工為本當然的先進個人。

四、評選的基本程序

1、“雙先”評選方案由電業工會提出，經“雙先”評比領導委員會討論通過后執行，“雙先”評選表彰工作須報局黨委同意后方可進行。

2、“雙先”評選工作首先由基層單位按評選的原則、評選的條件及產生先進的比例推薦，并整理先進事跡材料，上報“雙先”評審委員會審定。

3、局以上的先進（生產）工作者，從當年產生的局級先進（生產）工作者中推薦。

4、本局各類單項專業評比、表彰工作應由職能專業部門年初提出計劃和評比方案報電業工會審核后，方可按程序評選。未經批準或年初無計劃方案的各類單項專業評選工作一律不予承認。

5、電業局以上的單項評先（包括集體和個人），按對口管理的原則，應嚴格掌握標準，履行程序，在廣泛征求群眾意見的基礎上，由專業部門提出推薦意見，按隸屬關系，分別報黨委、行政、工會批準，方可上報。行政序列的報工會備案。

五、表彰獎勵原則

1、“雙先”評選表彰堅持精神鼓勵和物資獎勵相結合的原則。

2、表彰決定由電業工會起草審定后下發。

3、先進（生產）工作者登記表存入本人檔案。

4、獎勵金額以批準的方案為準，原則上綜合先進高于單項先進。

六、本辦法自通過之日起執行。