第一篇：《太陽照在桑干河上》讀后感 （共）

丁玲于延安文藝座談會后，遵照毛澤東同志的指示，沿著文藝為工農(nóng)兵服務的方向深入生活，《太陽照在桑干河上》讀后感。她多次來到農(nóng)村，與農(nóng)民群眾結(jié)合。一九四四年，發(fā)表報告文學《田保霖》，熱情表現(xiàn)邊區(qū)先進人物，曾獲得毛澤東同志的好評。一九四五年，她從延安來到晉察冀，主編文學雜志《長城》，并和逯斐等合作，寫了三幕話劇《窯工》。一九四六到一九四八年多次參加華北農(nóng)村土改，在經(jīng)受群眾斗爭鍛煉、體驗生活的基礎上，她以極大的政治熱情創(chuàng)作了反映農(nóng)村土地改革運動的長篇小說《太陽照在桑干河上》。這部小說藝術(shù)地再現(xiàn)了中國農(nóng)村從未有過的巨大變革，塑造了一系列新型農(nóng)民的形象。由于作品所寫題材的重要意義，特別是作品在思想上和藝術(shù)上獲得的成就，小說于一九四八年出版后

引起很大反響，并榮獲一九五一年度斯大林文學獎金二等獎。這部作品是丁玲整個創(chuàng)作生活中最重要的收獲，也是延安文藝座談會以來我國長篇小說創(chuàng)作取得的突出成績。

《太陽照在桑干河上》寫一九四六年《五四指示》發(fā)表后處于初期階段的華北農(nóng)村的土改斗爭。小說原計劃寫三個部分：第一是斗爭，第二是分地，第三是參軍。現(xiàn)在看到的只是其中的第一部分。但就已成的部分看，結(jié)構(gòu)有頭有尾，人物生動活潑，主題清晰明確，反映出了農(nóng)村斗爭的某些本質(zhì)方面，已經(jīng)是一部獨立完整的長篇。作品以華北一個叫暖水屯的村子為背景，真實生動地反映了農(nóng)村尖銳復雜的階級斗爭，揭示出各個階級不同的精神狀態(tài)，并且展現(xiàn)了中國農(nóng)民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下已經(jīng)踏上的光明前途。

土改運動是我國歷史上最偉大的一次革命運動，它不但是抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民群眾還擊國民黨反動派猖狂進攻的必要步驟，也是新民主主義革命過程中必須完成的一項重要任務，是廣大農(nóng)民獲得解放的一個前提。隨著抗戰(zhàn)勝利的到來，國內(nèi)階級斗爭上升為主要矛盾。為適應新的形勢，黨在一九四六年五月四日發(fā)布了《關(guān)于反奸清算及土地問題的指示》(簡稱《五四指示》)，將抗日時期實行的減租減息政策改為沒收地主土地分配給農(nóng)民。次年九月，黨中央又召開土地工作會議，并于十月十月發(fā)布《中國土地法大綱》，規(guī)定在消滅封建性和半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的原則下，沒收地主的一切土地和財產(chǎn)，征收富農(nóng)的多余土地和財產(chǎn)，按人口平均分配土地。這樣，一場階級斗爭的暴風雨就在解放區(qū)廣大農(nóng)村轟轟烈烈地興起，廣大農(nóng)民在黨的政策指引下，斗地主，分田地，千百年沿襲下來的封建剝削制度被徹底推翻，壓迫農(nóng)民的地主階級被徹底清算。農(nóng)民的積極性被最大限度地調(diào)動起來，他們身上那些閃光的階級素質(zhì)在激烈的階級搏斗中得到最充分的表現(xiàn)。

《太陽照在桑干河上》全書是從一個后來被錯劃成富農(nóng)的富裕中農(nóng)顧涌，在附近村子聽到土改斗爭的風聲開始的。作者以細膩的筆觸寫了暴風雨到來前暖水屯人們心理上的變化，對斗爭風暴的到來做了有聲有色的描繪。作者以顧涌的出現(xiàn)為全書開頭，并且選擇他作為貫穿全書的一條重要線索，是因為他的身份使他對土改十分敏感；與此同時，他又和農(nóng)村各階層保有密切復雜的聯(lián)系；而對這種人采取什么態(tài)度，也直接關(guān)系到黨在農(nóng)村中的階級政策，并系到土改運動能否順利開展(作者原想表現(xiàn)工作組在這一問題上發(fā)生的偏差，后因?qū)懽饔媱澑淖兌茨茉诂F(xiàn)有的作品中反映出來)。作者讓顧涌最早出現(xiàn)還有一個用意，即通過他替親家轉(zhuǎn)移膠皮輪車，一開始就烘染出當時的政治氣氛——

蔣介石反動派正要向解放區(qū)進犯，土改斗爭是在十分復雜十分緊迫的情況下進行的。

但顧涌并不是小說中的主要人物。作者在寫了顧涌回到暖水屯后就沒有以更多的筆墨突出寫這一人物，而是進一步寫了土改斗爭給這個村子帶來的震動，以主要篇幅寫了構(gòu)成暖水屯基本矛盾的農(nóng)民和地主兩個方面的代表人物：張裕民、程仁以及錢文貴、李子俊等。他們在作品中被刻劃得生動具體，鮮明突出，一個個有血有肉，達到了呼之欲出的地步。對于張裕民這個暖水屯的第一個共產(chǎn)黨員，作品突出了他沉著、老練、忠心耿耿的品質(zhì)，他雖然有過一些缺點，發(fā)動群眾斗地主時有一段時間思想模糊，怕斗不倒錢文貴自己不好辦，但他大公無私，沖鋒在前，一旦思想明確，下了決心，便勇猛頑強，堅決果敢。正因此，他在群眾中有威信，在干部中有號召力，在村里處于舉足輕重的地位。和張裕民一樣從小受地主剝削的長工程仁，樸實憨厚，對地主階級有本能的仇恨。因為和錢文忠的侄女黑妮的關(guān)系，他在斗爭中也有思想矛盾，總感到有什么東西“拉著他下垂”。但他在斗爭的暴風雨中還是站穩(wěn)了自己階級的立場，堅決和廣大群眾一道，向地主階級進行了勇敢的斗爭。他和張裕民都象質(zhì)地純樸的玉，雖有瑕疵，終掩不住本身的光輝。至于惡霸地主錢文貴，如果作為一個豐富的典型形象來要求，他的個性顯得還不夠突出，然而實之一般作品中的反面人物，卻自有其獨到之處。從他身上的確可以看到，地主階級是怎樣奸詐狡猾地抗拒土改斗爭的。作者突出了錢文貴的謀略見識：土改之前就讓兒子錢義去參軍，土改時又搞美人計逼迫侄女黑妮去找農(nóng)會主任程仁；他伙

同白娘娘、任國忠搞迷信，播謠言，利用女婿張正典欺壓貧農(nóng)，妄圖轉(zhuǎn)移斗爭目標；就在被押上臺斗爭時，開始還故作鎮(zhèn)靜，想用“威嚴”的目光壓制農(nóng)民的控訴。他無惡不作，一手遮天，的確是幾千年來統(tǒng)治中國農(nóng)村的封建勢力的代表人物。作者沒有夸大他的能力，也沒有低估他的淫威，分寸掌握得比較適當。除錢文貴外，作者還寫了其他幾個不同特點的地主：膽小絕望的李子俊，兇險厲害的江世榮，對農(nóng)民恨得咬牙切齒的侯殿魁等；李子俊的老婆更是寫得維妙維肖，入木三分。開始她裝得百依百順，想以此軟化欺騙前來清算她家的貧雇農(nóng)們；當這一著失靈時，雖然表面上還要強裝笑臉，內(nèi)心卻惡毒咒罵斗爭她的農(nóng)民——特別是她在果樹園中的心理活動，把一個地主婆在土改中的陰暗心理揭示得淋漓盡致，寫出了一個具有鮮明階級性和個性的人物。

《太陽照在桑干河上》的意義，首先在于塑造了一系列農(nóng)民形象。在翻天覆地的斗爭中，人民群眾是時代的主人，文藝作品應該著重表現(xiàn)他們。比起有些作品，這部小說的正面人物如張裕民、程仁等并不那么“高大”，甚至有的論者認為作品對他們“行動的積極性”表現(xiàn)不夠。然而不能否認，其中的正面人物都寫得相當真實，使讀者感到可信，可親。作者遵循現(xiàn)實主義的創(chuàng)作原則，從實際生活出發(fā)，把人物放在一定的歷史條件下和斗爭環(huán)境中加以分析，既努力發(fā)掘他們要求翻身、敢于革命的本質(zhì)，又注意到千百年來封建生產(chǎn)關(guān)系在他們身上產(chǎn)生的影響；她沒有拔高，而是在歌頌斗爭的同時也不掩飾他們存在的弱點、缺點，寫他們在斗爭前的顧慮和一時的挫折。本來，農(nóng)民需要在斗爭中不斷克服自己思想上的弱點和缺點，才能逐步成長起來，讀后感《《太陽照在桑干河上》讀后感》。小說寫到了農(nóng)民(包括張裕民、程仁這樣的先進農(nóng)民)身上的弱點、缺點，不但不會損害他們的形象，而且有助于從歷史和現(xiàn)實的角度突出土改這場斗爭的艱巨性和復雜性。另外，作者在著意刻劃主要人物的同時，也認真細致地描繪了其他一些不那么重要的人物。如剛正不阿踏踏實實的民兵隊長張正國，積極活潑頭腦清晰的村民政、支部宣傳委員李昌，不聲不響做了許多具體工作的合作社主任任天華，以及勇敢堅決略帶一點魯莽的積極分子劉滿，干脆利落的婦聯(lián)主任董桂花，潑辣能干的羊倌女人周月英，等等，一個個都個性分明，寫得生動逼真。作品自始至終把人物放在一定的斗爭中，從生活實際的基礎上，從斗爭的發(fā)

展上加以表現(xiàn)。一句話，作者刻劃這些人物是為了表現(xiàn)斗爭。因此，作品中的人物都不是可有可無地存在著，而是在斗爭中占有一定地位，發(fā)生一定作用。如張裕民、程仁以至錢文貴等這樣一些主要人物，他們在全書中的地位和作用是十分明白的，就是一些較為次要的人物也無不和斗爭有著密切的關(guān)系。象張正國、李昌、趙得錄等不但是為了襯托張裕民、程仁，而且是和他們一起組成了向封建地主階級發(fā)起進攻的堅強隊伍，顯示了我黨在農(nóng)村的基本力量；劉滿的存在表明了貧苦農(nóng)民對地主階級的憤懣，也反映了他們對于土改斗爭的強烈要求；黑妮是為了說明錢文貴的陰險，當然也為了表現(xiàn)程仁的思想矛盾；李子俊是為了突出錢文忠，劉教員是為了反襯任國忠；而任國忠、白娘娘也都表明了封建統(tǒng)治具有深廣的社會基礎，說明了土改斗爭牽動的社會面和深入的程度。作者通過描寫這些人物，去展示人們之間的相互關(guān)系和矛盾，表現(xiàn)土改斗爭的曲折發(fā)展。

與此同時，也總是讓他們的性格隨著斗爭的發(fā)展而發(fā)展，讓他們的命運緊密地聯(lián)系著現(xiàn)實斗爭。如程仁對黑妮的態(tài)度變化就反映了土改斗爭的發(fā)展，也展示了程仁的思想性格。

因此，作品就體現(xiàn)出這樣一個重要的思想：土地改革是偉大的群眾運動，它不但以極大的威力改變中國農(nóng)村社會幾千年的舊秩序，也深入人們的內(nèi)心世界，對他們思想、性格的變化發(fā)生著直接的影響。和其他有些反映土改斗爭的作品相比，《太陽照在桑干河上》之所以顯得扎實，一個重要的原因就在于此。

《太陽照在桑干河上》從農(nóng)村階級斗爭內(nèi)在的原因?qū)h的領(lǐng)導作用揭示得十分深刻。

作者一方面強調(diào)指出：沒有工作組和縣宣傳部長章品代表的黨的領(lǐng)導，暖水屯不可能開展土改斗爭并取得勝利。另一方面又深刻指出：黨的領(lǐng)導只有通過農(nóng)民內(nèi)在的解放要求及其本身力量的成長，只有和農(nóng)民的斗爭緊密結(jié)合，才能發(fā)生偉大的力量。作者有鑒于此，對工作組的作用寫得恰如其分，甚至較多地寫了工作組負責人文采身上存在的知識分子某些壞習氣，如脫離群眾，夸夸其談，華而不實等。對工作組其他兩名成員楊亮、胡立功既寫了他們能深入群眾，了解實際情況，也寫了他們?nèi)鄙俳?jīng)驗，理論水平較差。

對縣宣傳部長章品也同樣如此，作者雖懷著敬意寫他怎樣深入群眾，受到群眾歡迎，又是怎樣敏銳果斷，既深刻理解黨的政策，又具體了解群眾的愿望和要求，然而并沒有把他寫成超現(xiàn)實的英雄，甚至還寫了他外表上的幾分稚氣。正是這樣一個平凡而又可信的工作組，經(jīng)過本身的思想整頓，更好地理解和貫徹了黨的政策，更好地了解了實際情況和群眾要求，終于和農(nóng)民群眾緊緊地結(jié)合在一起，很快打開了局面，掀起了轟轟烈烈的斗爭。小說以生動的形象辯證地說明了黨和群眾的關(guān)系，黨怎樣在土改斗爭中起著領(lǐng)導的作用。

應該說《太陽照在桑干河上》的突出成就還在它對農(nóng)村各階級之間錯綜復雜的關(guān)系表現(xiàn)得細致具體，這使它比一般寫這類題材的作品顯得真實、深刻。作者不是簡單地理解和表現(xiàn)農(nóng)民與地主的矛盾，不是從概念和公式出發(fā)去反映土改斗爭，而是循著生活的脈絡，把延續(xù)千百年的中國農(nóng)村封建關(guān)系和社會情況真實生動地表現(xiàn)了出來。小小的暖水屯階級陣線雖然基本清楚，但人們的關(guān)系卻犬牙交錯。富裕中農(nóng)顧涌既把大女兒嫁給了外村富農(nóng)胡泰的兒子，和本村地主錢文貴又是兒女親家；與此同時，他的一個兒子參加了人民解放軍，兒媳婦出身貧農(nóng)，另一個兒子在村里當青聯(lián)主任，是個積極要求上進、工作不壞的干部。錢文貴是群眾最恨的惡霸地主，可是他的親哥錢文富卻是個老實的貧

農(nóng)，堂弟錢文虎又是村工會主任；他的兒子被他送去參軍，侄女黑妮和農(nóng)會主任程仁(他原來的長工)有著較深的感情。侯忠全是地主侯殿魁的佃戶，一生受著侯家沉重的壓榨和剝削，然而他和侯殿魁又是堂叔侄的關(guān)系。斗爭最堅決的積極分子貧農(nóng)劉滿，他哥哥劉乾卻當過偽甲長，然而那又是錢文貴等硬逼著他干的，為的是敲榨勒索把他搞窮，最后終于把他逼瘋。……總之，生活就是這樣復雜，而人們也就在這樣復雜的環(huán)境中生活著，斗爭著。敢不敢表現(xiàn)生活的復雜面，能不能表現(xiàn)生活的復雜性，這不但有一個作家的認識問題，氣魄問題，也有一個作家的藝術(shù)能力問題。如果作者不熟悉生活，不了解中國農(nóng)村由于封建落后形成的特殊情況，也便不可能表現(xiàn)出這樣使人眼花繚亂的關(guān)系。

然而，如果作者沒有勇氣涉及生活的復雜面，即便看到生活中的復雜現(xiàn)象，也同樣不敢真實地把豐富多彩的現(xiàn)實生活表現(xiàn)出來，只會按一定的成規(guī)、一定的框框表現(xiàn)生活。更重要的是，一個作者倘沒有精到的藝術(shù)素養(yǎng)，即便認識到并力圖表現(xiàn)生活的復雜面，也會由于筆拙而力不從心。《太陽照在桑干河上》在表現(xiàn)生活本身的豐富內(nèi)容和復雜關(guān)系方面，是相當充分的。除上面所說的以外，小說在反映貧苦農(nóng)民和地主之間的斗爭這一主要矛盾的同時，也深入表現(xiàn)了其他社會階層之間的差別、矛盾和斗爭。譬如顧涌和錢文貴之間，錢文貴與李子俊之間，李子俊老婆和顧涌之間就存在著矛盾和斗爭。這雖然和貧苦農(nóng)民與地主之間的矛盾斗爭有著性質(zhì)和程度的差別，然而這些富裕農(nóng)民與地主、地主與地主之間的矛盾，同樣是客觀生活的真實反映，而且往往和農(nóng)村社會的主要的矛盾斗爭密切地聯(lián)系在一起。不僅如此，作者還寫了生活在地主營壘中的黑妮，她也有一種解放的要求，在她的二伯父錢文貴被斗倒后，她是怎樣喜悅地參加了游行的行列；而在農(nóng)民隊伍里也出現(xiàn)了村治安員張正典這樣的敗類，他甘心投靠丈人錢文貴，欺壓自己的階級弟兄、貧農(nóng)積極分子劉滿。這一切都形象地表明，農(nóng)村的階級關(guān)系是多么微妙復雜，農(nóng)村的階級斗爭正是在這樣復雜的條件下，在無聲的刀光劍影中激烈地進行。小說在這些方面的獨到成就，使它超過了同一時期同類題材的其他作品。

《太陽照在桑干河上》在藝術(shù)上有著自己的特色。全書共五十八節(jié)，近四十個人物，寫了一個農(nóng)村土改斗爭從醞釀到發(fā)動群眾，幾經(jīng)曲折終于斗倒地主的過程，波瀾起伏，疏密相間；故事線索紛繁，然而主次分明，繁而不亂。這樣宏大的結(jié)構(gòu)對反映巨大的規(guī)模的農(nóng)村土改斗爭及其復雜性十分合適，同時也充分顯示了作者高度的藝術(shù)概括能力。

其次，氣氛描寫十分突出。作品首先從顧涌開篇，進而寫土改斗爭在各個階級人們心理上的影響，一直到工作組進村，整個暖水屯都處在“山雨欲來風滿樓”的氣氛中。工作組進村后，斗爭逐步展開，緊張氣氛仍有增無減。農(nóng)民對翻身斗爭的要求、欺待、興奮、歡樂，同時夾雜著一些疑慮；地主階級在暴風雨前的惶恐、緊張、掙扎、反抗，有的還抱著幻想：都表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。在人物描寫方面，作者經(jīng)常用人物分析的方法，即在故事情節(jié)的發(fā)展中不時穿插敘述一些人物的身世經(jīng)歷和性格特點，這樣從整部作品看雖然有時多少影響故事發(fā)展的連貫性，不免使人感到沉悶，但對人物形象的完整性和深刻性無疑能取得比較明顯的效果。與此同時，作品對人物內(nèi)心活動的描寫也比較突出，如對

程仁、李子俊女人的幾段心理描寫的確細膩深入；這是作者擅長的刻劃人物的一個特點。

正是人物分析的方法和心理描寫的方法相結(jié)合，作品中的人物形象顯得鮮明、豐富。另外，場面描寫也比較成功，如統(tǒng)制果樹園和斗爭錢文貴的場面生動活潑而又層次分明，特別是“果樹園鬧騰起來了”一節(jié)寫得情景交融，有聲有色。在寫場面時，作者善于把環(huán)境描寫和人物描寫、敘述故事和心理分析很好地結(jié)合起來，運用多種手法加以表現(xiàn)，因而整個畫面有動有靜，使人印象深刻。還有，濃重的生活氣息也是本書一個特點。作品雖是寫土改斗爭，但圍繞這一斗爭表現(xiàn)了廣闊的社會生活，犀利的筆觸深入到農(nóng)村社會和農(nóng)民家庭的細小角落，既寫了人們政治上、經(jīng)濟上的關(guān)系，也寫了他們生活上、倫理上的聯(lián)系；既寫了現(xiàn)實矛盾也寫了歷史糾葛，因而整部作品就象一幅宏大絢麗的巨制

圖卷。

《太陽照在桑干河上》也存在一些缺點。首先是黑妮寫得不夠扎實。無可否認，這樣的人物在現(xiàn)實生活中是可能存在的，作品也寫得比較活潑生動，能夠引起人們同情，但對于她性格的階級根源和社會基礎則表現(xiàn)得不夠。作者沒有充分寫出這號人物的性格和周圍環(huán)境、事件之間的有機聯(lián)系。因而讓人多少感到她是游離于現(xiàn)實斗爭之外，面貌不夠清楚。其次，作品的語言總的說來十分生動形象，作者也努力學習勞動人民的語言，但有些地方特別是描寫人物心理時仍然有一些知識分子的語言，不夠口語化和大眾化。

據(jù)作者說：小說的寫作計劃一再變動，在寫作過程中，對原來的安排作了“壓縮”，有些地方寫到后來“沒有把問題發(fā)展開去”(注：《太陽照在桑干河上·寫在前邊》)。由此產(chǎn)生的有些情節(jié)顯得匆促，有些描寫不夠豐滿的痕跡，也是可以感覺得到的。然而總的來說，《太陽照在桑干河上》不愧為一部反映土改斗爭的優(yōu)秀作品，它在藝術(shù)上的成功標明了延安文藝座談會以后長篇小說創(chuàng)作達到的新高度。

第二篇：淺析《太陽照在桑干河上》

土地改革中的鄉(xiāng)村故事

——淺析《太陽照在桑干河上》

中國的當代小說，不乏對鄉(xiāng)村生活的描寫，繼而農(nóng)民成為諸多小說作品中的主人翁。

《太陽照在桑干河上》作為“記錄我國農(nóng)村大變動、農(nóng)民大翻身的最初出現(xiàn)的帶史詩性作品”，是當代作家丁玲遵照毛主席的指示，沿著文藝為工農(nóng)兵服務的方向深入鄉(xiāng)村生活創(chuàng)作出的一部經(jīng)典之作。相對于當時歷史的宏觀局面而言，一個村的土地改革當然是太渺小了，但經(jīng)過文學把它在紙上寫定，它就成了當時中國革命一個最樸素的視點，從中能看到整個的世界。在這部作品中，抗戰(zhàn)時期的土地改革背景下一個個生動的農(nóng)民形象躍然紙上，讓我們仿佛重回那個時代，體驗土改時期的鄉(xiāng)村生活。

小說從一個在后來的土改中“被劃成富農(nóng)的富裕中農(nóng)”顧涌寫起。顧涌14歲時跟著哥哥來到暖水屯謀生，剛來時哥哥替人攬長工，顧涌替人攔羊。時間一年年過去，兄弟倆靠著從不氣餒的勤苦，慢慢地有了些土地，并且在土地上抬起頭來。48年之后，他們已經(jīng)有了一個16口人的大家庭，而且土地一天天增多，已不得不臨時雇傭一些短工，后來還買了地主李子俊的房子，有兩個大院。別人都羨慕他家有風水，人才兩發(fā)。

小說開頭寫顧涌趕著膠皮大車和自己的大女兒一起回家，一路上呈現(xiàn)在讀者眼前的是一幅寧靜和諧的鄉(xiāng)村圖景。雨過天晴，河中水漲，騾子拉著膠皮大車涉水而過，更富詩意的是滿眼的莊稼。對顧涌和女兒進村莊的描寫，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種令人心馳神往的鄉(xiāng)村生活。雖然還不夠富裕、不夠現(xiàn)代，但卻在有限中透露出幾絲祥和寧靜與從容的自在和自足。而且，在顧涌看來，這種寧靜自足的鄉(xiāng)村生活并非一種表面現(xiàn)象，而是和這片土地上的人融為一體。一切都是鄉(xiāng)村生存法則自然而然的結(jié)果，各安其命，各得其所。“把血汗灑在荒瘠的土地上，把希望放在那上面”，這就是鄉(xiāng)村的生存法則：農(nóng)民的未來離不開他們賴以生存的土地，更離不開辛勤的勞動。只要有勤勞的雙手，再貧瘠的土地也會孕育希望，只要堅持辛勤的勞動，就總有一天會在這片土地上抬起頭來。然而，改革的風聲四起，一生執(zhí)著堅忍的顧涌也一下子變得慌張起來，因為在革命面前，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村生存法則不再管用了，顧涌一生所信奉的觀念現(xiàn)在受到了挑戰(zhàn)。小說中對顧涌談及獻地時的表描寫的很巧妙。“像我這樣的人，受了一輩子苦，為什么也要和李子俊他們一樣？我就憑地多算了地主，我的地，是憑我的血汗，憑我的命換來的呀”，這段描寫形象而隱晦的表達出了一個傳統(tǒng)社會里的優(yōu)秀農(nóng)民在面對革命時的兩難處境和復雜心態(tài)，也暗示了革命與鄉(xiāng)村在價值沖突方面的結(jié)果。隨著改革的逐漸開展，顧涌目睹了斗爭親家錢文貴的過程，他了解到不將土地獻出去的嚴重后果，然而卻依舊不甘心。直到顧涌與親家胡泰徹夜長談，了解到胡泰的想法，并料到“老蔣不行”以及“槍桿子里出政權(quán)”的道理，終于決定獻出自己手中的土地。作品中對這樣一個人物的描寫，反映了土改中“富裕中農(nóng)”的細膩的心理變化。

張裕民是暖水屯農(nóng)民群眾的主要領(lǐng)導之一，是一個帶有自身弱點的相當真實的先進人物。他八歲時父母雙亡，跟外祖母一起過窮日子，整天在地里勞動，17雖獨立門戶，當了李子俊的長工。他是暖水屯第一個共產(chǎn)黨員，后來又是村黨支部書記，是土改運動的主要骨干，工作很踏實，人也能干。土改初期，工作組組長文采不信任他，他就找其他成員談心，主動介紹村中黨內(nèi)外的復雜情況，爭取工作組的支持和幫助。在黨員大會上他進行誠懇的“自我剖析”。但地主打算提前賣果子，他便將果園子管起來。工作組剛進村時張裕民派人站崗放哨，他把張正典異常的舉動，看在眼里，表現(xiàn)了他對階級敵人的警惕和機智。當工作組第一次召開會議時，張正典忽而以極“左”面目罵干部都是軟骨頭，忽而又以極“右”面目散布“變天”思想。此時，張裕民毫不猶豫地站出來指斥張正典的錯誤，他深入細致地做群眾工作，終于團結(jié)了廣大群眾，斗倒了地主錢文貴，但小說也寫了他土改前對生活信念的動搖，受到壓抑和冤枉以后還偶爾到不正經(jīng)女人白銀兒處廝混，同時也寫了他開展運動時的某些顧慮和土地改革中的一些失誤。盡管如此，張裕民作為暖水屯的第一位黨員，他的勇敢、沉重、老練、大公無私，敢于沖鋒向前的優(yōu)秀品格，還是給讀者留下了頗深的印象。

寫一個農(nóng)民就是農(nóng)民，并且與別一個農(nóng)民不同；寫一個地主就是地主，并且?guī)讉€地主都不一樣；這些差異，都各有其形成的生活底蘊、來龍去脈。小說通過描寫土改前夕農(nóng)村各階層的不同心態(tài)和動向，以及工作組進村后發(fā)動群眾，組織斗爭，沒收和分配地主土地財產(chǎn)的經(jīng)過，深刻地表現(xiàn)了特定歷史年代里農(nóng)村錯綜復雜的階級關(guān)系，也表現(xiàn)

了土地改革斗爭的復雜性和艱巨性。小說中對各色人物的描寫，為我們展現(xiàn)了一個生動的鄉(xiāng)村生活畫面，我們仿佛身臨其境，感受著那個時代、那場土地改革中農(nóng)村及農(nóng)民發(fā)生的巨大變化。

第三篇：太陽照在桑干河上讀后感

改革的啟示

——讀《太陽照在桑干河上》有感

在舉國歡慶建黨九十周年之際，我有幸拿到一本紅色經(jīng)典著作《太陽照在桑干河上》，通過閱讀這本書，讓我對于土地革命有了深入的了解，更感悟到改革的重要性。

丁玲是一位深受“五四”啟蒙精神影響的作家。在土地改革斗爭中，她創(chuàng)作了《大陽照在桑干河上》。故事發(fā)生在華北桑千河地區(qū)一個叫暖水屯的村子為縮影，從被劃錯成富農(nóng)富裕中農(nóng)顧涌趕著膠輪大車進村帶來土改的信息展開，再到群眾斗爭起來，斗倒地主錢文貴、李子俊等不到一個月的時間里，村里不同成分、立場、態(tài)度的近四十人物先后登場，展現(xiàn)了各自不同的個性、特征，揭示了農(nóng)民階級關(guān)系的深刻變化，展示這場運動的基本進程，凸顯了一系列優(yōu)秀的先進農(nóng)民的形象。

土地革命運動是廣大貧苦農(nóng)民在黨的領(lǐng)導下消滅幾千年來的封建土地制度，掙脫封建枷鎖，向地主階級奪回政治和經(jīng)濟權(quán)利的偉大革命運動。在這個前所未有的大革命中，農(nóng)民與地主的斗爭必然是尖銳的、復雜的。

書中并沒有描寫刀光劍影、槍林彈雨的武裝斗爭的場面和情節(jié)，但我依舊從作者真實細膩的文字中，看到了這些久經(jīng)壓迫的農(nóng)民的靈魂翻身史，感受到那場艱巨的思想上與靈魂上的斗爭。

候忠全老漢的變化就最能體現(xiàn)農(nóng)村中最麻木、最落后的農(nóng)民在精神及思想上的解放和覺悟。他一生歷盡坎坷，飽受地主階級的剝削、壓迫、卻沒有反抗意識，他不僅阻止兒子參加斗爭，而且還把分得的土地退還給地主，認為自己“前生欠了他們的，他要拿回去了，下世還得變牛變馬”。但在打到了惡霸地主錢文貴后，當?shù)刂骱虻羁祥T苦苦哀求他收下地契，要求他饒恕自己的罪惡時，他醒悟了，感受到了從未有過的翻身解放的快樂，他的覺悟，表現(xiàn)了廣大農(nóng)民在土地斗爭中所發(fā)生的根本變化。

歷史的惰性是拖不住歷史車輪前進的。幾千年來私有制留給農(nóng)民的巨大精神壓力所形成的性格弱點不會馬上消逝，不留一點歷史痕跡。面對土地改革的沖擊，在農(nóng)民頭腦中舊的殘余觀念，使他們難免惆悵地在新舊之間徘徊猶豫，有的沉淪了，有的彷徨著。但是，盡管農(nóng)民的保守因素強大，卻不能阻擋一個社會變革潮

流的用來。在作者熱情洋溢地描寫下，我很欣慰地看到了在斗爭的后期，這些農(nóng)民在黨的不斷啟發(fā)教育下，終于提高階級覺悟，巨大的歷史壓力變成沖決就歷史的猛烈的復仇行動。他們中的絕大部分終于加入了農(nóng)民火熱的斗爭行列，成為新時代的主人。

土地改革是國家發(fā)展的需要，其實在日常的生活，也需要帶有改革精神。各行各業(yè)都需要通過改革來提高工作效率。就我們學生來說，學習方法的改革是十分重要的。舉例而言，同樣是背書，死記硬背和理解地背誦結(jié)果是一樣的，但是所花的時間和日后的運用程度就差別很大了。改變自己原有的學習方法，在一開始可能會導致自己的學習效率暫時降低，但我相信，正如書中的結(jié)局一樣，一旦習得其精華，成功地改革了，那便會使自己受益匪淺。

《太陽照在桑干河上》給了我很大的啟示，在未來的日子里，我要敢于沖破傳統(tǒng)的思想觀念，嘗試新鮮事物，發(fā)現(xiàn)和接受生活中的各種革新。

第四篇：《2 光照在鏡子上》教案

《2 光照在鏡子上》教案

教學目標

科學探究

1．能通過實驗體會鏡子有反射光的性質(zhì)和成像的作用。2．能通過對平面鏡的觀察，發(fā)現(xiàn)和提出問題。3．能將觀察和實驗結(jié)果記錄下來。

4．能在教師指導下，按教材圖示，小組合作制作潛望鏡。情感態(tài)度價值觀

1．能與小組其他同學分工合作對鏡子進行研究。2．愿意把本組探究方法與其他組交流。科學知識

1．能說出鏡子有反射光的性質(zhì)以及它的成像作用在生活中的應用。2．初步了解鏡子成像的特點。

3．知道鏡子的彎曲程度影響成像的模樣。

教學準備

不同形狀的平面鏡、寫字的白紙、牙膏盒、金屬湯勺、汽車的反光鏡、有關(guān)潛望鏡的圖片或影像資料等。

教學過程

一．教學導入

1．學生看教材第一幅圖：背陽的墻上有三個明亮的光斑。提問：光斑是怎樣形成的？ 2．學生根據(jù)自己已有的經(jīng)驗和知識，對問題作出初步的判斷。

3．過渡：我們都知道光是沿著直線傳播的，如果光在傳播過程中遇到鏡子時會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？

二．活動鏡子

1．學生做光線接力游戲。

2．想一想：這個游戲說明了什么道理？

3．交流后明確：光照向平面鏡時，光的傳播路線被改變，說明平面鏡具有的反光作用。4．觀察一些不對稱物體在平面鏡中成的像。明確：注意安全，不要打破平面鏡，劃破手指；不要用平面鏡把發(fā)射的光照到同學的眼睛上。

5．匯報：你看到鏡子里的字和鏡子外的字有什么不同？這說明了什么？ 6．歸納平面鏡成像的特點。三．活動哈哈鏡

1．學生站在哈哈鏡前照自己，提問：哈哈鏡能照出自己的像，說明哈哈鏡對光具有什么作用？

2．觀察鏡中像的樣子，摸一摸鏡面，提問：你能描述哈哈鏡鏡面的特點和鏡中像的樣子嗎？

3．學生用勺子凸的一面來照自己的臉，認真觀察自己在勺子或哈哈鏡中的樣子，看看與平面鏡中的像有什么不同。

4．交流哈哈鏡與平面鏡相同的方面和不同的方面。5．讓學生找一找生活中哪些物體可以當作哈哈鏡。四．活動制作潛望鏡

1．出示影象資料，圖文并茂地向?qū)W生介紹，了解潛望鏡的構(gòu)造、用途。2．提供制作材料。3．學生制作。

4．學生使用潛望鏡觀察。

5．描述：怎樣用潛望鏡觀察物體？潛望鏡里物體的像是什么樣？ 6．布置任務：回家，向家長解釋潛望鏡的原理。

第五篇：《太陽》讀后感

《太陽》讀后感

《太陽》讀后感1

最近新看完的一本書是石黑一雄的《克拉拉與太陽》。

關(guān)于人性本善還是人性本惡，中國人已經(jīng)爭論了幾千年。在石黑一雄的作品中，他并沒有直接回答這個問題，只是講了一個故事。

AF（機器人朋友）克拉拉一開始只是在商店的櫥窗望著窗外觀察人類。后來，一個叫喬西的小女孩給了她一個承諾，說會接她回家。于是她一直等一直等，甚至拒絕了別的孩子的邀請，真誠等待著。人類總是愛承諾，不管那件事能不能完成。幸運的是，克拉拉等到了喬西。不幸的是，克拉拉去了喬西的家之后發(fā)現(xiàn)人類的世界遠比她想象中要復雜一些。她是一個被制造出來充當人類朋友的機器人，因為人類究其一生都在逃避孤獨，所以需要陪伴，需要愛。但是人類也會為了得到愛而做出一些殘忍的事情。比如喬西的母親，為了孩子所謂的前途堅定選擇提升，哪怕代價是孩子的生命。比如喬西的父親，他不想讓克拉拉代替他的女兒，于是欺騙克拉拉，讓她犧牲了大半原液，讓克拉拉因此出現(xiàn)故障。

故事的最后，克拉拉仍在感恩太陽先生的慈悲，盡管無人知曉她曾經(jīng)的努力。她祈禱，并做出了自己能力范圍最大的奉獻。結(jié)局是，喬西渡過了難關(guān)，克拉拉去了垃圾場。結(jié)局也許很諷刺。我有時候在想，這個故事的最好結(jié)局為什么不是喬西死掉，然后克拉拉像姐姐的替代機器人一樣被禁錮，順便禁錮那個家，然后掙脫。這樣悲劇就能輪番上演。不幸的是，克拉拉去了垃圾場，繼續(xù)感恩人類。

在石黑的作品中，他告訴我們，人之所以為人，是因為卑劣。因為所有的善良，無私奉獻，誠實都不是真實的。是人的卑劣才襯托這些真善美的可貴，而這些下墜的拉扯，也造就了沉浮中的人類。就像之前那部電視劇《西部世界》一樣，機器人被植入一切高尚的代碼，目的是方便被人類玩弄。最后機器人覺醒，因為有了仇恨。這個世界最終會被推翻吧，太陽之下，黑暗無處可逃。不是嗎？

《太陽》讀后感2

這是一本“讀前半本，讓你笑得打滾。后半本，讓你哭得燦爛”的書。講述了的是女生李最最運動全能，知識全能，男生一號人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著男生和女生比賽大戰(zhàn)，在種班級小菜地、長跑、課外才藝展示中，各現(xiàn)才能。但多次是李最最戰(zhàn)勝！

慢慢的，雷子浩戰(zhàn)勝了李最最。一天，最最消失了。半年后，雷子浩偶遇李最最，本是高興的一件事，卻在一瞬間凝固了：雷子浩追蹤并發(fā)現(xiàn)了李最最得了無法治愈的眼病，她難以接受將成為盲女孩的事實，更在心中埋下對父母的怨恨。震驚的雷子浩和鄧小未部力量去陪伴女孩度過失明前的美麗倒計時，并在壁虎老師和開糖果店的小鹿陳子哥哥的幫助下，一點點解開李最最的心結(jié)。

男孩一左一右，拉緊李最最的手，好像她的一雙翅膀，牽引她走過生命中最后一段路程，更讓她完成不可能的任務——被小巫師哈利波特的扮演者——丹尼爾，拉著手走上絢麗的舞臺！

最后，在百年一遇的日全食那天，三個手拉手的孩子心靈在一剎那間奇妙接通，他們感到發(fā)亮。那是永恒的明亮，永恒的友誼！再也不可能被奪走了！

等你長大以后就會知道，真正的友情只有在小時候才能擁有。這句話，大概是長大以后的大人們太傷心的時候說出來的吧。

每天在學校里，我們都很快樂，和同學們一起自嘲，一起玩耍，不知不覺一天就過去了，在周末里，我們覺得家中安靜，反而不習慣了，懷念和同學一起打鬧的日子，我們的友情十分純潔。童年時代的確任何神奇的事情都可能發(fā)生，每一天每一秒鐘都有不可思議的變化。

天有不測風云，無敵女生李最最被查出了無法醫(yī)治的眼疾！晴天霹靂一般。李最最的自尊心受到了強大的傷害。而曾經(jīng)的死對頭雷子浩和鄧小未也好轉(zhuǎn)了態(tài)度，在他倆的幫助下，李最最從陰影中走了出來……

《太陽》讀后感3

近日，我讀了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所長的外國名人，就像人生長河里的一盞明燈，照亮著我這一葉小舟的航程。

這些名人里面，給我印象較深刻的要數(shù)俄羅斯作家普希金了。因為我先前就看到過他與紈绔子弟“斗富”的軼事。一天，穿著簡樸的普希金在一家飯館里吃飯，一位衣飾豪華的貴族子弟認出了他，便嬉皮笑臉地上前羞辱他道：“親愛的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然裝滿大額的鈔票。普希金輕蔑地瞥了他一眼，不緊不慢地答道：“當然，我要比你闊氣一些。”聽了這話，那位紈绔子弟很神氣地打開錢袋，亮出他厚厚的現(xiàn)金：“這不過是些零錢而已，每個月我尊貴的父親都會匯很大一筆錢給我！”“所以”，普希金笑了笑，接著他的話說道，“如果哪月你不小心提前花完了匯款，你就會鬧饑荒，會挨餓對嗎？而我不會，因為我有永久的進款……”“什么？永久的進款？我記得你的父母不是……”紈绔子弟有點迷惑。“我跟你不一樣，我不是靠父母，我是靠那33個俄文字母。”普希金幽默地回答道。

這個故事讓我無法忘懷，因為它說明只有靠真才實學才能使財富源源不斷。普希金的財富就表現(xiàn)在他寫了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女兒》和《假如生活欺騙了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的藝術(shù)性使他具有世界性的影響。被譯成多國文字。普希金在他的作品中表現(xiàn)了對自由、對生活的熱愛，對光明必能戰(zhàn)勝黑暗、理智必能戰(zhàn)勝偏見的堅定信仰，他的“用語言把人們的心靈燃亮”的崇高使命感和偉大抱負深深感動一代又一代人。

我們走近普希金這樣的文學偉人，除了仰望他的文學成就，更要領(lǐng)會他的思想精華，做一個熱愛生活而充滿正能量的人，做一個低調(diào)而不顯擺的人。今天我們的首要任務是好好學習，只有擁有了知識，才是永遠的財富。

《太陽》讀后感4

在新的學期里，我捧起了一本名叫太陽溪農(nóng)場的麗貝卡的書。讀了這本書，我的感悟，十分深刻。

十歲左右的麗貝 卡是個性格活潑開朗的女孩,因為家境貧寒,小小年紀就離開自己度過美好童年的太陽溪農(nóng) 場,帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。

當然新的生活并不是這么一帆風順，剛到達兩位姨媽家，麗貝卡并不能適應這里的生活，再加上，米蘭達姨媽對她不友好的態(tài)度，讓她曾經(jīng)一度想要，回去農(nóng)場，讓姐姐漢娜過來。但科博先生的一番好言好語的勸導又是麗貝卡放棄了這個念頭，終于，他努力的適應了這陌生的環(huán)境，并交到了許多好朋友。

麗貝卡，， 充滿勇氣、意志堅決，精力充沛、活潑好動。她不乏幽默感，但對事情沒什么耐心，并且比較任性。她有著一個純真少女的“復雜”性格。換句話說，她也沒什么特別之處，一個鄰家小妹而已。當然，她還有一雙明亮燦爛的眼睛，臉蛋.上寫著迷人的微紅。我們從她的臉上，似乎可以隱約覺察到什么--少女的敏感、微妙以及熱情忠誠、嫉惡如仇。她的身體洋溢著如五月花朵般少女的甜美，如年輕橡樹般的活力。

在他成長的道路上，迎來了一段，半喜半悲的日子。她已然成為了一個小大人。17歲那年，她的小妹妹米拉死了，緊接著米蘭達姨媽，重病臥床不起，而母親，也摔傷了。為了照顧親人，她不得不放棄自己的工作。很快，米蘭達，姨媽去世了……而麗貝卡對未來依然充滿希望，誰能不信呢？希望是會對著每一個向麗貝卡一樣熱愛生活的人招手的，她相信無論命運是幸福還是悲傷，無論生活充滿歡笑還是淚水，執(zhí)著的信念有助于忍受苦難的歲月。生活中我們也正需要麗貝卡這種對生活的熱愛和向往，所以只要記著：以麗貝卡的心態(tài)面對生活，一切定會迎刃而解！

《太陽》讀后感5

世界上如果沒有太陽，將沒有水、沒有光明、沒有溫暖、沒有生命……只有百米多厚的冰塊、只有鋼鐵一樣的地面、只有可怕的黑暗籠罩著整個世界、只有冰冷的天空里遠遠的繁星，還射出慘淡的微光，照到這不幸的沒有太陽的地球上來——世界將變得一片荒涼！

可有一天，悲劇發(fā)生了：所有的機器都停止了，剛造好一半房子，圍著高高的鷹架，高聳在天空。店員緊閉店門；礦工停止下礦；漁夫不再張網(wǎng)；犁杖、水車等農(nóng)具也沒有人過問了——人們罷工了！他們變得悲觀起來，覺得生活是個重累，工作太多，娛樂太少。

太陽驚奇地從天空中望下來，注視著地面上所有的奇事。

那天晚上，太陽在西下的時候臉色通紅，顯然是發(fā)怒了，下一天早晨他將不再回來。他已經(jīng)請假了！

掩卷想象著：沒有光明，沒有溫暖，沒有風，沒有云，沒有青翠欲滴的森林，沒有迎風起浪的谷田，沒有小鳥的歌聲，更沒有花草的芳香。

漸漸的，人們的煤用完了，同時人們也不能用再電爐取暖，用煤氣灶煮菜了。常常有人為了喝熱的湯，住暖和的房間打得頭破血流。“我們要復工，讓太陽再來照耀。”大家齊聲呼喊。聲音震動了整個地球。太陽聽見了這喊聲，向地球一望，看到人們已經(jīng)醒悟過來了，就張開笑口，從地平線上升起來，發(fā)出耀眼的光芒，又把世界容納在他溫暖的懷抱里去了。

這不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中日復一日的工作。我的思緒如洪水決堤一樣涌了上來：常常有人覺得生活有太多的枯燥，常常有人抱怨生活像是在拷貝粘貼。但現(xiàn)在，我明白了，我突然明白了——生活的樂趣其實就體現(xiàn)在這些“枯燥”的事情當中——從不斷的求索，不斷的追求，不斷的奮斗中獲得快樂。

古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”美國科學家富蘭克林也說過：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經(jīng)常用的鑰匙總是亮閃閃的。”貪圖安逸只能危害健康，惟有用自己勤奮的雙手創(chuàng)造美好的家園才是最最正確的做法！

言不盡意，這就是這部書給我的感受。

《太陽》讀后感6

這是一個既曲折又可愛的完美友情故事。李最最，一個“萬能女生”，爭第一，爭最好，爭勝利對她而言就是條件反射一樣的本能。面對男生的挑戰(zhàn)，她總是大膽接受，并且總能成為最后的贏家，因此，她也成了公認的，很強很完美的“勝利小女神”。可惜，這樣一個完美的女孩，卻患有“視網(wǎng)膜色素炎”，一種注定讓她走進黑暗的可怕病癥。病癥發(fā)作后，要強的她完全變了，變成了一個孤僻的，渾身是刺的女孩。很幸運，最最有著那些可以和她共赴患難的朋友：曾經(jīng)的對XXX子浩，小跟班鄧小未等。在他們的幫助下，最最快樂地度過了“失明前的美麗倒計時”。

友誼的分量到底有多重？應該用什么來衡量？這些，我不清楚。但是可以確定的是，朋友，可以讓你的生命之花常開不謝。他們可以同你共享成功的歡樂，他們也能分擔你失敗的憂愁。金錢，豪宅，財富這些物質(zhì)性的東西，同友誼比起來，似若一般輕飄無價。

朋友們在我無聊無趣的時候與我做伴，共享快樂時光；朋友們在我不知所措的時候為我指明方向讓我更易成功；朋友們在我因失敗而痛苦不堪時，給與我鼓勵，讓我從失敗中重新站起。

我愿友誼如水，滟滟隨波千萬里，哪怕杳無生息。亦愿陪友醉笑，安靜地看窗外風景，該入眼時入眼，該沉寂時沉寂……友誼若為清泉，與友之交則像是飄香的落花，你輕輕掬一捧清泉，拾幾片瓣落，用以沏茶，于是芳香四溢！繁華落盡，友誼長青，愿在某年某月的某一天，我可以與幾位好友一同背起行囊，去曠野，去遠方，去捕捉翩飛的彩蝶，去追尋過往的思念。我想，這是最幸福的，因為我同朋友們在一起。

所以說，長久的友誼，就像保存長久的酒一樣甜美，讓人開心，快樂，不是嗎？

《太陽》讀后感7

今天，在閑暇之余，我拿起《神奇的太陽花女孩》這本書看了起來。這本書的作者是“辮子姐姐”郁雨君，這里面講的是一個既曲折又可愛的完美友情故事，這里面有太陽花燦爛的光彩，有糖果店奇妙的味道，有男生無所不在的幽默動感，有女生奇妙清澈的美麗情調(diào)。讀完前半段你會笑得打滾；讀完后半段，你會笑得燦爛。

我們每天都用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，有嘴巴交談——這些對于我們來說，好像都很理所當然，但你是否想過：在你十一二歲時，突然得知一向視力極好的你，居然一出生就得了一種無法治愈的病——視網(wǎng)膜色素炎？！！她——李最最，就遭遇了這樣的人生困境！

李最最在學校里是個無所不能的“勝利小女神”，無論什么都用爭個最棒。可是，現(xiàn)在的她——視力下降，即將面臨失明！她退了學，萬分痛苦，就在這時，雷子浩（是個外向沖動，好面子的男生，是李最最在學校的里的死對頭）和鄧小末（雷子浩的死黨兼頭號跟班）決定一起來幫她走出失明的陰影。在他們的幫助下，李最最又重新做回了以前那個活力四射的李最最，又重新生活在多姿多彩的世界里。

雷子浩和鄧小末的幫助并不意味著什么，他們只是想讓李最最以及身邊的人都得到快樂。我認為他們的想法是對的。助人為樂難道不是我們中華民族，炎黃子孫的.傳統(tǒng)美德嗎？我們?nèi)伺c人之間的友誼是多么重要啊！如果我們大家人人都因為一點兒小事就爭吵個不停的話，那我們每天不就是在硝煙彌漫的“戰(zhàn)爭”中度過嗎？何必呢？我們?yōu)槭裁床弧按笫禄。∈禄療o”呢？如果是這樣，那我們將生活

在一個和平的世界，這是多么美好的一件事啊！

對待朋友，應該多一點寬容，少一些計較;多一些信任，少一些猜忌。唯有這樣，才能以心換心，肝膽相照。這些都是我從這本書感悟到的。我認為：每一本書都是一面鏡子，照亮你的不足，也反應出智慧的光芒。讀萬卷書，看萬種人生，教你領(lǐng)悟人生的真諦和風情。

《太陽》讀后感8

一顆流星從天空中劃過，來不及一 展 風 采 ，又匆匆離去；一朵含苞欲放的鮮花，來不及大放異彩，又紛紛凋落。孫夏冰哥哥走了，似乎只有那曇花一現(xiàn)。

孫夏冰，品學兼優(yōu)，曾在北京大學就讀。年年榮獲“三好學生”，連續(xù)3次獲縣“又溪獎”，20xx年連江縣理科狀元。20xx年進英國劍橋大學，因患癌癥逝世未能實現(xiàn)留學遺愿。

除了夏冰哥哥以外，有誰會說：“非北大不上，非物理專業(yè)不讀，萬一進不了北大，明年再復讀一年。”有誰會感嘆：“生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵。”有誰會在病危時說：“我來了，我戰(zhàn)斗了，我為此滿足！”

病重的時候，夏冰并沒有哀聲嘆氣，怨恨命運對他不公，而是心存感激地度過剩下的每一分鐘、每一秒。夏冰忍受的痛苦是常人無法想像的，兩回胸穿抽取積液，中西醫(yī)藥結(jié)合，苦不堪言。但是，堅韌不拔的夏冰憑著自己堅強的意念和親朋好友的支持，從未倒下過。

疾病正在張牙舞爪地摧殘夏冰的身體，使他傷痕累累，連呼吸說話都極其困難。但是，夏冰仍然以笑面對著每一位來看望他的人。他艱難地拿著手機給老師同學、親戚朋友發(fā)短信。“老師，謝謝您教我這么多知識。”“表姑，多給我媽說些開心事。”治療期間，夏冰哥哥仍不忘學習，常常一邊躺在床上輸液一邊看書。我的心不禁怦然一震：夏冰哥哥是多么堅強啊！再想想自己，我是多么慚愧啊！生病了嫌藥苦就大吵大鬧，怨天怨地；考試考不好，就莫名其妙地對父母發(fā)無名火；學旱冰摔了幾次，就放棄了……“不經(jīng)歷一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？”正因為夏冰哥哥執(zhí)著地追求著自己的夢想，才取得了學業(yè)上輝煌的成就啊！

3月29日，一個不怎么明媚的日子，夏冰哥哥走了。他跟隨著清晨最耀眼的陽光走了，留下的，只有家人和朋友無盡的思念。

年僅23歲的他真的走了嗎？不，夏冰哥哥沒有走，他那孜孜不倦的精神永垂不朽。夏冰哥哥就在我們的心里。

夏冰哥哥，一路走好。

《太陽》讀后感9

群星已經(jīng)隱退，而你依然站在那里，期待著太陽上升——題記

細讀《艾青詩選》,你不難發(fā)現(xiàn)書中出現(xiàn)最多的字眼便是“中國﹑青年﹑希望﹑奮斗……”還有那就是“太陽”。

太陽東升西落，日復一日，年復一年，它給我們帶來溫暖，伴著我們成長！給大地萬物帶來生機，卻往往被我們忽略掉！在《山海經(jīng)》中，夸父曾經(jīng)執(zhí)著追逐著太陽，他被那明亮的光球吸引著，想將它帶到人們心中，似飛蛾撲火，毫不猶豫向太陽飛奔而去。艾青也一直熱愛著太陽，也可以說達到如癡如醉的境界。他看到“死亡﹑戰(zhàn)爭﹑壓迫……”封鎖著中國，他知光明之路必將充滿泥濘和崎嶇，但他卻不放棄，如夸父逐日那般執(zhí)著。同時，他也意識到新中國不能只建立與國土之上，而是要把信念建立在人們心中。他像夸父一樣他想把太陽的溫暖帶給人們于是并有了《向太陽》：

“初升的太陽，照在我們的頭上，久久垂著，不曾抬起的頭上，我們仰起那沉重的頭顱一致地，向高空呼喊：“看，我們笑得像太陽！”

艾青的詩如寒冬里的一束陽光，照在中國的大陸上，照在老百姓久經(jīng)風霜的臉上，竟如此溫暖！他的詩宏壯激昂，直擊人心！他寫的詩給了當時久經(jīng)壓迫的人民帶來了希望；給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩猶如寒冬里的一把火照亮了人們，溫暖了大地！對當時正處于迷茫的青年來說，這是一首鼓舞人心的樂曲，是世界上最溫暖的詩。同時太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀，刺破了統(tǒng)治社會的黑暗，直擊反動派和地主們的心坎。艾青的詩也是來自不屈人們的怒號！

最終，勝利的太陽在東方冉冉升起，始終溫暖地照耀著大地！

當我身處困境，面臨抉擇的時候，我會想起曾經(jīng)讀過的《艾青詩選》。它如太陽照亮我的內(nèi)心！我相信只要向著那光芒去，黑暗就會遠離我，成功也就離我不遠了！不管成功的道路有多艱辛，我們也應如夸父逐日般，要為之努力，為之奮斗！

《太陽》讀后感10

世界上有一種情緒，叫做孤單.對于一個受盡孤單折磨的人來說，他對這個世界，已經(jīng)不報任何的希望了.在無人的世界中，已經(jīng)說不出孤單是什么滋味了.因為，被孤單所包圍著的我，已經(jīng)麻木了.如果我在深深的地底，我就不會向往太陽了，不會向往光與熱;如果我在深深的地底，我就不必知道什么是自由和孤單了.

為什么，為什么我是孤單一人?難道我就沒有親人嗎?

不是的.如果你有一個拼命也想要保護的人，最終卻只能眼睜睜的看著他為了保護自己而死，你會怎么辦?因為我是一個棄兒，從小沒有家庭早上五點，有時我已醒來，多半我還未睡.這一刻也，黑夜幾盡，天光將現(xiàn)，我再怎么也不愿躺偎床上，亟亟披衣往外而去.多少的煙紗月籠、多少的人靈物魂、多少的宇宙洪荒、多少的角落臺北我之看于眼里，是在早上五點.溫暖.只有他，我的太陽.當我第一次遇到他的時候，他那不不屑早上五點，有時我已醒來，多半我還未睡.這一刻也，黑夜幾盡，天光將現(xiàn)，我再怎么也不愿躺偎床上，亟亟披衣往外而去.多少的煙紗月籠、多少的人靈物魂、多少的宇宙洪荒、多少的角落臺北我之看于眼里，是在早上五點.神情，

讓我仿佛找到了依靠.他答應，帶我走，他說過，他會把我?guī)С鲞@里.但是他始終沒有什么表情.我感受到了，那光芒，那溫暖.是只有屬于我的太陽，才能給我的.我不知道，身邊多了一個人的你，是什么感覺.然而我是非常他幾乎要算是僻冷的旅行作家了.開心.因為和自己喜歡的人在一起啊!我也變得好快樂!

《太陽》讀后感11

最近我讀了《太陽溪農(nóng)場的麗貝卡》這本書。書中的主人公麗貝卡讓我十分敬佩。

這本書主要講述19世紀末一位美國鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長故事。 十歲左右的麗貝 卡是個性格活潑開朗的女孩,因為家境貧寒,小小年紀就離開自己度過美好童年的太陽溪農(nóng) 場,帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。米蘭達姨媽說話尖酸刻薄，但是心地善良；簡姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結(jié)交新朋友，憑著自己的真誠、樂觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。

麗貝卡的身上完全反映了美國人的精神——樂觀、積極、開朗、友善，對外界的事物充滿好奇。人們喜歡麗貝卡，因為她讓人們明白“如何面對一個陌生的新環(huán)境，這不取決于這個環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度。

麗貝卡像個精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨特、富有感召力。無論何時，無論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對未來充滿希望，總是相信“最美好的即將到來”。經(jīng)過生活的洗禮之后，她從一個天真無邪的小女孩最終長成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動人少女。

麗貝卡喜歡說話，開篇中科布先生聽著麗貝卡滔滔不絕的話語，“就像是被人驅(qū)趕著不停的爬過一座又一座山峰似的。”累得喘不過氣；她想象力豐富，有著不可抑制的創(chuàng)作激情，盡管被米蘭達姨媽約束，她依然能找到如參加校園創(chuàng)作朗誦比賽等釋放激情的方式；她喜歡寫詩，有一次看瀑布時有了靈感，竟沒看到欄桿邊“油漆未干”的字樣，弄得一身油漆……

看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會，一起成長，一起帶著希望去迎接那美好的未來！

《太陽》讀后感12

作者是一個腿有毛病的人，但她受到五歲盲童明明的感染，變得樂觀起來。后來，好心人給了她眼睛，她在手術(shù)前許愿用自己的腿來回報作者。

讀完，我的心久久不能平靜。明明的眼睛看不到光明，看到只是黑暗，但是她仍然樂觀、開朗，對這個世界充滿了好奇和希望，所以我們應該用良好的心態(tài)去面對現(xiàn)實，面對這個世界。不管現(xiàn)實有多么糟糕，但是，它已經(jīng)發(fā)生了，你怎么做，時間也不可能倒流，更何況世界上的事都有可能發(fā)生，包括公平的和不公平的。因此，我們應對事物給予寬容，勇敢地去面對現(xiàn)實。

一個人的一生絕對不可能一帆風順，我們可以把困難當作一次磨練，不要悲觀消沉，也許它是幸運的開始，是生活的一種考驗，是我們?nèi)松囊淮伍啔v，它會使我們更加成熟。

當我看到，明明愿意將自己的腿給作者時，我震撼了，明明懂得了感恩。社會給了他光明，她要把腿獻給社會。

我們應學會感恩。比如：睡了一夜好覺，睜開雙眼，人可以心存感激，感謝睡了一夜好覺，使自己一身輕松；推門出去，人可以心存感激，感謝藍天白云，使自己心情舒暢；走在路上，人應該心存感激，感謝祖國社會，使自己健康成長。

感謝大自然，她給予我們一切：四季變遷，毛毛細雨、鵝毛大雪，這為我們的生活增添了不少色彩，讓心靈也受到了神圣的洗禮。

感謝音樂，她給予我們聲音上的美，那曲調(diào)如高山流水、如飛沙走石、如海的咆哮，像大自然的靈魂，使我們既得到了心靈上的安慰又陶冶了我們的情操。

感謝父母，是他們一口飯一

口飯地把我們喂大，他們付出了自己的全部精力，那一縷縷白發(fā)，不就是一個很好的證明嗎？

懷著一顆感恩的心，重新看待世界，你會覺得世界是那么的美好，讓感恩純潔的雨滴洗刷心靈上的污點吧！

感恩世界，感恩所有幫助過我們的人。

《太陽》讀后感13

前不久，一次很偶然的機會中看到的一本名叫《托起心中的太陽》的書中的一個小故事——螞蟻告訴我們。這是一本有著深刻的教育意義的書，里面有許多感人至深的小故事。當我讀完這個故事以后，我不禁深思起來：為什么小小的螞蟻能戰(zhàn)勝火災、水災等滅頂之災？終于，我找到了答案“因為螞蟻們擁有世界上最具有神力的團結(jié)，它們在遇到困難時，能團結(jié)一致地合作。螞蟻雖小，但只要齊心協(xié)力，團結(jié)一致，再大的困難和危險都不怕。而我們?nèi)艘惨粯樱灰芾鹞覀兊氖郑裁礃拥睦щy也會被徹底攻克的。 日記

團結(jié)，一個使人聽后心潮澎湃的詞語。要達到這種境界，是需要全體成員心意合一，全心為著同伴著想才能實現(xiàn)的。越為同伴著想，這股力量就越大。這種連人類都無法完美地表現(xiàn)得精神，這小小的螞蟻竟能近乎完美地體現(xiàn)出來！這其中的奧妙，就是被稱為“忘我”的境界！

“團結(jié)就是力量”，在生活中，許多事情應證了這句話：一根木筷，你能毫不費力地折斷，但一整把木筷，無論你用再大的力氣也折不斷；許多人發(fā)一小疊本子比你一個人發(fā)一大疊本子速度要快；大生火災時，大家按秩序排隊逃生比沒有秩序、一窩蜂胎生的速度快、死傷人數(shù)少……

“眾人拾柴火焰高”——不就是對團結(jié)的最好詮釋嗎？

不由得讓我聯(lián)想到了我的工作、我的班級、我的幼兒園，班級是小家，幼兒園是大家，每一位老師就是這個大家庭中的重要的一員。每一次活動的成功、每一個任務的完成都需要每一個人心往一處想、勁往一處使的那份團結(jié)、那份凝聚力。作為這其中的一分子，我深知團結(jié)的重要、深知團結(jié)巨大能量。但我相信，這么一個團結(jié)的集體，就是事事都能設身處地的先想一想，事事都以大局為重，事事都盡量做到事半功倍，那么，我的這份努力一定能換來大家都共鳴，從而一如既往的團結(jié)在一起，每個人的心中都永遠燃起集體利益的火焰。團結(jié)是什么？團結(jié)是力量；團結(jié)是奇跡；團結(jié)更是一種溫暖……

《太陽》讀后感14

女生李是運動最全才，知識全才，幾乎無所不能，而男生雷子豪不服，李展開了各種詭異的pk。pk結(jié)束時，李醉突然消失了。當雷子豪和他最好的朋友鄧肖偉再次見到李醉時，她已經(jīng)從一個小小的勝利女神變成了一個即將失明的自閉癥女孩。在雷子豪和鄧的幫助下，李敞開了心扉，變得和以前一樣健美。

這本書《神奇的太陽花女孩》是我讀不膩的書。這是一個曲折的友誼故事，從敵人到敵人，到試圖了解對方，到成為好朋友。我第一次看這本書的時候，大家都覺得這是一個比較幸福的故事，但是中間我妹妹的辮子從“洗器皿”變成了“杯具”，從笑變成了輕聲啜泣。

雖然這只是一部小說，但有一句寫得很好的話：“喜歡是一種簡單、珍貴、美好的感覺。喜歡就是和一個人在一起痛苦，在一起快樂，在一起不安。顯然，只有那個人有這樣的心情，但你和那個人有同樣的感覺……”

這個感人的故事讓我想起了我和許心茹在三年級時的一個友誼故事。那次，我和許心茹和幾個好朋友一起跳橡皮筋。因為許心茹不在一個小組里，我們在跳繩和不跳繩上有分歧。結(jié)果我們意見不一，既不開心，又互相忽略。但是，我們曾經(jīng)是很好的朋友。在很長一段時間忽視對方后，我感到心里不舒服，所以我給許心茹寫了一封“信”，午飯后悄悄地放在她的桌子上。放學后，許心茹把我寫給她的“信”拿在手中，笑著走到我面前說：“誰給我寫的？”當我看到許心茹的表情時，我知道她愿意和我和好。她也笑著從手里接過那張紙，揉成一團，扔進了垃圾桶。然后我們就不再提“信”了，變得和以前一樣好。甚至有同學說我們像姐妹一樣。

在一個故事和一個真實的故事中，有一個道理是一樣的，那就是珍惜友誼，珍惜每一個朋友。當你失去了那份友誼，你會后悔的。

《太陽》讀后感15

最近，我迷戀上了有關(guān)宇宙的書，就在上個星期，我從圖書館借了一本《太陽系與宇宙星座》。這本書告訴了我很多有關(guān)宇宙的知識，讓我充滿了遐想。

讓我先來介紹一下銀河系吧：銀河系是一個漩渦星系，是由20xx億顆恒星及其他星際物質(zhì)組成的，書上說，銀河系的直徑大概10萬光年。大家知道嗎，我們所處的太陽系大約在銀河系3萬光年的位置。有的人可能會說：“哇，銀河系實在太大了！”如果你有這樣的想法，那你就大錯特錯了！雖然銀河系直徑有10萬光年，但是在浩瀚無際的宇宙中，銀河系的樣子，就好像太平洋中零星的小島一般。有人可能會問：什么是恒星呢？其實恒星是由太空中的星際塵埃物質(zhì)長期凝聚而成的。恒星的“青年時代”是主星序階段，也是它最漫長的黃金年代。此后，它慢慢演變成一顆紅巨星，直到爆發(fā)大量的物質(zhì)被拋射回太空，留下的殘骸成為白矮星、中子星或黑洞……

讀了這本書，我知道了地球的重要，海王星、冥王星、金星、火星……都不適合我們居住，而我們唯一能居住的地球正在受我們的傷害：工廠排放煙霧，遮擋了天空的臉；隨便踩踏花草，使地球媽媽難堪；隨意捕殺動物，讓地球失去一份友好……這些都是我們?nèi)祟愃赶碌腻e誤。有一天，我們家大掃除，我也幫著一起干，當奶奶將拖把放進浴缸里洗時，我說：“奶奶，你放浴缸里洗太臟了，下面不是有條河嗎，去那邊洗吧！”奶奶邊說：“那條河里的水太臟了，臭的來，還是在浴缸里洗吧！”聽了奶奶的話，我便跑到走廊里看那條河。果然！那條河一點也不清澈見底！由此看來，人們不僅危害了地球，還為自己添加了麻煩！所以，請大家保護地球媽媽吧！