太陽(yáng)讀后感

太陽(yáng)讀后感1

今天，我和媽媽買了一本王璐琪寫的兒童小說(shuō)《給我一個(gè)太陽(yáng)》，回到家我便不由自主的讀了起來(lái)，等我讀完這本書時(shí)，卻被文中的小男孩兒的堅(jiān)強(qiáng)意志而打動(dòng)了。

這本書的主人公是一個(gè)小男孩兒，名字叫大洲，寫在他兩歲時(shí)，他爺爺經(jīng)手的'樓房倒塌了，欠下了很多債，債主們紛紛上門催債，但他爺爺沒(méi)有錢，說(shuō)：“我沒(méi)有錢，但我兒子有錢。”債主們?nèi)バ∧泻杭乙X，父親把家里最昂貴的沙發(fā)也賣了，因?yàn)檫€債的原因，在小男孩三歲時(shí)就和他父母去了上海，就從那一天，他家的生活就開始明亮了起來(lái)，他有了伙伴、友情、親情……

他還有三個(gè)“死黨”一個(gè)叫萬(wàn)毅，他很正義，總是幫助大洲，在他身上我學(xué)到了別人遇到困難時(shí)，我們不能袖手旁觀，能幫的盡量幫；第二個(gè)叫馬小偉，總能逗大洲開心，在他身上我學(xué)到了在別人不開心時(shí)，要逗她開心；第三個(gè)叫沈勇，他每次放學(xué)回家，總要到大洲家和大洲家玩兒一會(huì)兒，在他身上我學(xué)到了在別人沒(méi)意思的時(shí)候，能和他玩就盡量和他玩一會(huì)兒，這樣才能使他感覺(jué)其實(shí)也沒(méi)那么無(wú)聊。

讀了這本書，我覺(jué)得只要有堅(jiān)強(qiáng)的恒心，就一定能戰(zhàn)勝困難的。

《給我一個(gè)太陽(yáng)》帶給了我無(wú)窮的閱讀樂(lè)趣，也被大洲一家人的堅(jiān)強(qiáng)意志而深深地打動(dòng)了，他更印在我心中。

太陽(yáng)讀后感2

最近，我們學(xué)了《“番茄太陽(yáng)”》這篇課文，文中明明的樂(lè)觀、開朗和善良給我留下了深刻的印象。而在我的身邊也有“番茄太陽(yáng)”，那就是我的媽媽。

從我還是一個(gè)呱呱落地、只會(huì)哭叫的嬰兒，一直到現(xiàn)在已成為一個(gè)大小伙子的'我，十余載過(guò)去了，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，讓我經(jīng)歷坎坷，和我度過(guò)風(fēng)雨。成功時(shí)，媽媽給我肯定、加油;失敗時(shí)，媽媽給我分析原因、鼓勵(lì)。一路走來(lái)，我雖稍有進(jìn)步，但也給媽媽帶來(lái)了勞累，媽媽的臉上似乎又多了幾條皺紋，頭上好像也長(zhǎng)了幾根白發(fā)。媽媽為了我，日夜操勞，但她總是“用微笑承受一切”。

為了我，媽媽可以舍棄一切，無(wú)怨無(wú)悔，而媽媽則把我的學(xué)習(xí)看成最重要的事。記得有一次，媽媽不顧勞累，和我一起復(fù)習(xí)，一直到深夜，才肯罷休。累得直打哈欠的媽媽把我送上床后，又忙著去整理家事。繁忙的一天終于結(jié)束，媽媽困乏地爬上床，沒(méi)多久，就睡著了。第二天天剛亮，此時(shí)我還在悠閑地熟睡著，媽媽便起床做起了飯，開始了勞累的一天……

媽媽為我無(wú)私地奉獻(xiàn)，無(wú)私地付出，無(wú)私地指導(dǎo)，引導(dǎo)著我在人生坎坷的道路上前行、探索，而她，也像一個(gè)“番茄太陽(yáng)”，時(shí)時(shí)刻刻照在我心頭，溫暖著我的心，給我?guī)?lái)希望和光明……

太陽(yáng)讀后感3

《小太陽(yáng)》這本書，有冬日暖陽(yáng)的溫度。

這本書以作者林良（子敏）爺爺?shù)谝蝗朔Q的視角來(lái)寫，記敘了他家庭生活中的零碎小事。“我”、“敬愛的太太”、“三個(gè)女兒：櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員，構(gòu)成了一個(gè)可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。

這本書使我想到龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》。同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子，這兩本書有什么不同呢？有。龍應(yīng)臺(tái)善于批判社會(huì)，批判身邊的人與事物。盡管她做了母親，但在她深情的文字中，還隱約能看出一點(diǎn)銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見他是個(gè)溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛，他對(duì)什么事物的`不滿，表達(dá)出來(lái)也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良，是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來(lái)。

《小太陽(yáng)》這樣一本書，匯集了他對(duì)這個(gè)家的愛。生活是美好的。我讀出來(lái)這么一句話。這是一本有溫度的書，不是機(jī)械般冰冷毫無(wú)生機(jī)的文字。正如它的名字——《小太陽(yáng)》，把這本書抱在懷里，就像清洗過(guò)沐浴過(guò)日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽(yáng)的熱度。

就像托盤子般，把它捧在手心。手心里有太陽(yáng)的熱度，傳過(guò)身體，小太陽(yáng)的溫暖會(huì)一直流進(jìn)心里。小太陽(yáng)就是如此美好。

太陽(yáng)讀后感4

我讀了《太陽(yáng)光點(diǎn)》這本書，這本書讓我有機(jī)會(huì)了解了動(dòng)物的故事。我深深被書中內(nèi)容所吸引了。

剛剛讀過(guò)《太陽(yáng)光點(diǎn)》這本書，就大開眼界，就讓我們伴隨文字走進(jìn)動(dòng)物的世界，真的是太過(guò)癮了，太棒了！新奇有趣，有著特殊本領(lǐng)的小動(dòng)物十分惹人喜愛。

動(dòng)物世界跟我們?nèi)祟愂澜缫粯樱灿屑彝サ臏嘏鞓?lè)的游戲，激烈的.競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的打斗……動(dòng)物的本性難以改善，潛在危險(xiǎn)無(wú)法預(yù)知，也許動(dòng)物世界更加值得我們關(guān)注。讓我們?nèi)祟惙艅?dòng)物一條活路吧。地球不僅是我們?nèi)祟惖募覉@，也是動(dòng)物的家園。人類要與動(dòng)物和平共處。

選入書中的故事，都是出版社的叔叔阿姨們精挑細(xì)選的。希望我們可以打開一扇動(dòng)物世界的大門……動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶，它們的繁衍生息與我們?nèi)祟惖纳蠲芮邢嚓P(guān)，如果我們?nèi)我庾ゲ对讱?dòng)物，會(huì)造成生態(tài)嚴(yán)重失衡，從而使人類的生存環(huán)境也遇到了破壞。所以保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。

前些日子說(shuō)是非洲豬瘟，人類為了自己的生命安全，大肆撲殺豬。造成豬幾乎慘遭滅絕。市場(chǎng)豬肉供不應(yīng)求，結(jié)果現(xiàn)在豬肉上漲。

沒(méi)有買賣，就沒(méi)有傷害。

讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。

太陽(yáng)讀后感5

上星期五，我向盧老師借了一本《不一樣的卡梅拉4——我去找回太陽(yáng)》，今天我一口氣讀完了它，感覺(jué)這本書真是太好看了。

故事的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)雞舍里，住著許許多多的小雞和大雞。卡門和卡梅利多的爸爸是一只大公雞，他每天都把太陽(yáng)叫醒。卡門為有這樣偉大的爸爸而驕傲。可是，第二天，天空布滿了烏云，無(wú)論卡門的.爸爸怎么努力，也沒(méi)能把太陽(yáng)叫醒，而且還下起了大雨。更糟糕的是，連續(xù)兩個(gè)星期，都不見太陽(yáng)的蹤影。于是，卡門的爸爸用世界上所有的語(yǔ)言呼喚太陽(yáng)，但是太陽(yáng)還是沒(méi)有被叫醒。一個(gè)月過(guò)去了，大家依舊見不到太陽(yáng)。雞舍里的小公雞們開始嘲笑卡門的爸爸，卡門和卡梅利多非常難過(guò)，決定與小綿羊貝里奧一起去尋找太陽(yáng)。他們拿著向日葵，在向日葵的指引下尋找太陽(yáng)。他們來(lái)到田野、草地、樹叢、小山洞……一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。最后，他們來(lái)到了科爾貝大磨坊，在小鴨子的幫助下，找到了一個(gè)像太陽(yáng)一樣的大氣球。“太陽(yáng)”帶著小雞、小鴨和小綿羊離開了陸地，飛到了卡門的家。這時(shí)，卡門的爸爸用盡平生之力，昂首向天空發(fā)出一聲鳴叫：“喔－喔－喔－喔－喔－喔－”真正的太陽(yáng)終于也升了起來(lái)。小雞們又找回了生活中的樂(lè)趣。

這本書，讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。

太陽(yáng)讀后感6

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《番茄太陽(yáng)》。

這篇文章講述了一位拄著拐的殘疾青年——“我”與盲童明明之間的一段交往，描寫了我從失望到感動(dòng)的心理變化。《番茄太陽(yáng)》歌頌了人與人之間的相互關(guān)愛，正如《弟子規(guī)》里所說(shuō)，“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。”

是呀，凡是人類都應(yīng)該相親相愛，因?yàn)槲覀兺斠黄{(lán)天，同住一片大地。

我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看了一個(gè)視頻，令我氣憤。里面有一個(gè)假扮迷路的小女孩，她先是打扮得干凈漂亮。幾乎所有的人都愿意幫助她，送她回家。第二次，她把自己弄得臟兮兮人，像個(gè)乞丐。

當(dāng)她走進(jìn)麥當(dāng)勞，想找個(gè)座位時(shí)，大家都用嫌棄的目光看著她，甚至有一個(gè)男士竟然指著她，大聲地對(duì)服務(wù)生說(shuō)；“快把她趕出去！”小女孩傷心地哭著跑了出去。難道人們的愛心是由外表來(lái)決定嗎？

“人生是花，而愛是花蜜。”人與人之間如果缺少愛，恐怕只會(huì)空余苦澀。在這個(gè)越發(fā)喧囂的時(shí)代，愛是凈化人性的唯一通道。文中的小女孩明明雖然雙目失明，但卻善良、樂(lè)觀、充滿愛心。她的樂(lè)觀、愛心給同樣殘疾的“我”帶來(lái)了希望和感動(dòng)。

她“番茄太陽(yáng)”般的.笑臉和愛心掛在了我的心中，也掛在了我們大家的心中。我們要像她們一樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地去面對(duì)困難和挫折，也要學(xué)會(huì)給他人帶去最大的幫助，不管他是誰(shuí)。讓世界充滿愛，讓每一個(gè)人心中都有一個(gè)“番茄太陽(yáng)”。

太陽(yáng)讀后感7

在讀了《太陽(yáng)與士兵》這篇文章后，我實(shí)在是太佩服你們了！你們位于中國(guó)的最東端。在祖國(guó)的東經(jīng)134度40分，北緯48度15分。你們?cè)诒煅┑氐膰?yán)寒中，守衛(wèi)著祖**親與俄羅斯的邊境。雪漫曠野，你們依然迎風(fēng)站哨，每天清晨在太陽(yáng)的照耀下升國(guó)旗。我真不知道你們是怎么在最冷零下四十?dāng)z氏度的地方，熬過(guò)一個(gè)個(gè)“秋冬”,就算是“春夏”也是在零下幾度度過(guò)的。你們?cè)趺匆幌戮蛨?jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間！我真佩服你們！

我現(xiàn)在唯一擔(dān)心的就是你們穿什么？吃什么？升國(guó)旗好升嗎？國(guó)旗會(huì)壞嗎？在那里生活好嗎？我想你們可能會(huì)遇到點(diǎn)小小困難，不過(guò)你們絕對(duì)不會(huì)退縮的！你永遠(yuǎn)在我們心中是最好的榜樣！

當(dāng)我讀到你們要鑿冰取水，我就會(huì)聯(lián)想到你們?cè)鯓予彵∷鯓邮⑺乙幌氲侥銈円米约旱碾p手，一手拿著又粗又長(zhǎng)的釘子，一手拿著大錘子，在那里一錘錘的打，手肯定會(huì)凍僵的，當(dāng)你們辛辛苦苦的'打出來(lái)水，你們臉上可定會(huì)露出燦爛的笑臉吧！！

你們的堅(jiān)強(qiáng)意志肯定會(huì)受到很多人的贊揚(yáng)！肯定會(huì)有很多人那你來(lái)當(dāng)做榜樣！就像跟我一樣！崇拜你！贊揚(yáng)你，歌頌?zāi)悖憔褪俏业陌駱印?/p>

太陽(yáng)讀后感8

有人說(shuō)：“讀一本好書，就是和一個(gè)品德高尚的人對(duì)話。”如今想來(lái)，這話一點(diǎn)不假。

今天，我坐在家里里，手捧《托起心中的太陽(yáng)》這是媽媽的同學(xué)家的孩子借給我的，我看到了《以生命拯救生命》一文 ，讀著它，我心潮澎湃，熱淚盈眶，仿佛又看到了我們的“白衣戰(zhàn)士”，他們不放棄一絲希望，不顧自己的安慰，一次又一次地與病魔抗?fàn)帲c死神搏斗，盡一切力量，挽回病人的生命。盡管有的白衣戰(zhàn)士倒下了，但一批又一批的戰(zhàn)士沖上了抗擊“非典”的最前線。人的生命只有一次，而我們的白衣戰(zhàn)士在生與死的徘徊中，義無(wú)反顧地選擇了以自己的生命來(lái)拯救他人的生命。

生命，對(duì)于任何生物來(lái)說(shuō)都是很重要的，但是我們的白衣戰(zhàn)士卻把生的希望留給了他人，把死的`危險(xiǎn)留給了自己，是他們讓人們懂得了生命的可貴，真是可敬、可嘆啊！

在我們的日常生活中，還有許許多多像白衣戰(zhàn)士一樣的人，他們?yōu)榱怂耍瑸榱藝?guó)家，奏響了一曲曲生命的壯歌。

抗洪救災(zāi)中，多少軍人，多少普通群眾為了搶救他人的生命，毫不猶豫地沖向“洪魔”，用熱血和生命筑起了“新的長(zhǎng)城”

生命是短暫的，但它賦予我們的意義是凝重的。朋友們，你們是否想過(guò)生命的可貴和壯麗在于什么？今天，我讀完了這篇文章，我要用洪亮的嗓音告訴你們 ：在于為他著想，在于為全社會(huì)作出巨大的貢獻(xiàn)！

太陽(yáng)讀后感9

最近我看了《光明、太陽(yáng)花》，這篇文章寫得很好，我很有感觸。它講述了許多盲人們的奮斗史，重點(diǎn)描寫了薩布利亞、坦貝肯這位盲人的功績(jī)。

薩布利亞、坦貝肯雖然是位盲人，但她卻給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來(lái)了光明和希望。她是當(dāng)代的普羅米修斯！她是一個(gè)外國(guó)盲人，卻能幫助中國(guó)的.盲童們，這需要種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！

我認(rèn)為，那些盲人們擁有很大的意志力，他們雖然看不見，但他們卻并不因此失去人生的價(jià)值，人生的意義！他們的心里，充滿了常人沒(méi)有的光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的光彩！

他們和太陽(yáng)花一樣，太陽(yáng)花向著光生長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都會(huì)持之以恒，永不放棄；而他們也在努力尋找光明，努力尋找自己的人生價(jià)值。他們的心永遠(yuǎn)是亮著的！正是他們那亮的心，使他們脫穎而出，令人敬佩！

以說(shuō)，他們是偉大的，他們的雙眼比誰(shuí)都明亮，比誰(shuí)都好看，比誰(shuí)都耀眼！

有些盲人雖然看不見，但都有自己的人生的價(jià)值，有強(qiáng)大的意志力。那么平時(shí)我們遇到一些小挫折，就應(yīng)該退縮、放棄了嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)盲人們的毅力，克服困難，戰(zhàn)勝困難！失敗了不要?dú)怵H；成功了，也不要驕傲。

讓我們也向著光明生長(zhǎng)吧！戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我，讓自己活得更有價(jià)值！

太陽(yáng)讀后感10

這個(gè)世界充滿珍貴的友情，只有勇敢寬闊的心靈，才有幸運(yùn)真正擁有它！這本書講的是一份珍貴的友情，它既能讓你笑的打滾；也能讓你哭的'燦爛。

這本書講了女生李最最運(yùn)動(dòng)全能、知識(shí)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能，是班級(jí)里的風(fēng)頭人物。調(diào)皮的男生雷子浩不服，與她展開各類比賽：掰手腕、競(jìng)選班長(zhǎng)、英語(yǔ)接龍、班級(jí)種菜、單手俯臥撐、比賽奧數(shù)、火柴變戰(zhàn)艦各項(xiàng)稀奇項(xiàng)目中PK得沒(méi)完沒(méi)了。記得那次競(jìng)選班長(zhǎng)，雷子浩為了拉票，費(fèi)勁了心思，又是畫素描，又是表演打籃球，但最后還是輸給了李最最。因此雷子浩特別狠李最最，怪李最最總是搶他的風(fēng)頭。

不過(guò)聰明、機(jī)智、勇敢、有原則敢作敢為的李最最還是贏得了這個(gè)頑皮男生的欽佩，他愿意跟她做朋友了。可偏偏就在這個(gè)時(shí)候，李最最變得古怪起來(lái)，讓人難以接近，原來(lái)性格強(qiáng)大的李最最瞬間變成了一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的自閉女孩，原來(lái)那個(gè)無(wú)所不能的李最最消失了。雷子浩和鄧小末發(fā)現(xiàn)了以后，經(jīng)過(guò)不屈不撓的追查。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)李最最有先天性遺傳，這種病一旦病發(fā)，視力會(huì)驟然下降，最后變成一個(gè)盲人。但雷子浩鄧小末沒(méi)有放棄，幫助李最最渡過(guò)了難關(guān)，重新面對(duì)了自己。

這是你個(gè)感人、曲折的友情故事，看完了這本書，我體會(huì)到了友情是多么寶貴，我們更要珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，珍惜友情，珍惜時(shí)光，相信明天會(huì)更美好！

太陽(yáng)讀后感11

女生李最最體育全能，知識(shí)全能，幾乎無(wú)所不能，男主角雷子浩堂堂男子漢不甘心就這么被一女生比下去，于是他們分別帶領(lǐng)男神和女生進(jìn)行一系列千奇百怪的PK，雷子浩和他的死黨鄧小未也慢慢接受了李最最。可是李最最卻突然失蹤，消失的一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。當(dāng)三人再次相遇，李最最仿佛變了一個(gè)人，她像一只渾身長(zhǎng)滿刺的刺猬，抗拒一切好心的安慰。最令人震驚的.發(fā)生了，原來(lái)李最最患上了一種很罕見的眼病，已經(jīng)即將失明，天性好強(qiáng)的她不想讓人用異樣的眼光看自己。不過(guò)，雷子浩，鄧小未和糖果店主小鹿陳子一起幫助李最最，重新變回了那個(gè)活潑的女孩。

讀完這本書，我的感觸很深。我們?cè)谏钪校倳?huì)經(jīng)歷一次又一次的挫折，可怕的不是這些挫折，而是喪失克服它們的勇氣。我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷一次次的磨煉，突破自己的同時(shí)，偶爾也會(huì)收獲堅(jiān)不可摧的友誼。這本書的主人公其實(shí)是一個(gè)蠻有特色的女孩子，上半本書中，她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，活潑勇敢，但總是太沖動(dòng)；下半本書里，她懦弱不堪，抗拒一切，卻不失克服困難的勇氣。這其實(shí)就像人的兩面，一面勇敢，一面膽怯；一面活潑，一面內(nèi)向。每一面都有不足，只要你有勇氣 改正自己的缺點(diǎn)，便已經(jīng)很好了。

其實(shí)有時(shí)候，看似再完美的人也會(huì)有缺點(diǎn)，如果你無(wú)法改正它們，那就試著接受它們吧。

太陽(yáng)讀后感12

最近我看了《光明、太陽(yáng)花》，這篇文章寫得很好，我很有感觸。它講述了許多盲人們的奮斗史，重點(diǎn)描寫了薩布利亞、坦貝肯這位盲人的功績(jī)。 薩布利亞、坦貝肯雖然是位盲人，但她卻給遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的西藏盲童帶來(lái)了光明和希望。她是當(dāng)代的普羅米修斯!她是一個(gè)外國(guó)盲人，卻能幫助中國(guó)的盲童們，這需要種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷! 我認(rèn)為，那些盲人們擁有很大的意志力，他們雖然看不見，但他們卻并不因此失去人生的價(jià)值，人生的意義!他們的心里，充滿了常人沒(méi)有的'光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的光彩! 他們和太陽(yáng)花一樣，太陽(yáng)花向著光生長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，都會(huì)持之以恒，永不放棄;而他們也在努力尋找光明，努力尋找自己的人生價(jià)值。他們的心永遠(yuǎn)是亮著的!正是他們那亮的心，使他們脫穎而出，令人敬佩! 以說(shuō)，他們是偉大的，他們的雙眼比誰(shuí)都明亮，比誰(shuí)都好看，比誰(shuí)都耀眼! 有些盲人雖然看不見，但都有自己的人生的價(jià)值，有強(qiáng)大的意志力。那么平時(shí)我們遇到一些小挫折，就應(yīng)該退縮、放棄了嗎?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)盲人們的毅力，克服困難，戰(zhàn)勝困難!失敗了不要?dú)怵H;成功了，也不要驕傲。 讓我們也向著光明生長(zhǎng)吧!戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我，讓自己活得更有價(jià)值!

太陽(yáng)讀后感13

今天，我學(xué)了一篇課文，他叫做《種一片太陽(yáng)花》。

這篇課文主要講了作者李天芳從鄉(xiāng)下來(lái)到城市，住進(jìn)機(jī)關(guān)的四合院。春天到了，別的地方樹綠了，小草青了；而這里卻是單調(diào)的磚瓦色。夏天，烈日當(dāng)空，院子像火爐一樣散發(fā)這熱氣，叫人焦躁難忍。是我們對(duì)顏色期盼，期盼著院子里有高大的樹，美麗的花。于是大家開始把磚頭砸掉，想做壘成長(zhǎng)方形的花圃。可是大家不知道種什么？大家議論起來(lái)。要養(yǎng)一種比較好服侍的花。最后大家都想到了太陽(yáng)花。可是我們把種子撒下去。半個(gè)多月過(guò)去了，可是還沒(méi)有發(fā)芽，就在大家失望的時(shí)候。他卻突然發(fā)芽了，大家高興起來(lái)。一天清晨，太陽(yáng)花開花了，有紅的有黃的有淡紫的……太陽(yáng)花從初夏到深秋，經(jīng)久不衰，每朵花只能活一天，但是每天都有新的成熟的花蕾。太陽(yáng)花的生命雖然十分短促，但他頑強(qiáng)的`品質(zhì)給人以深深的啟迪。等來(lái)年春天，我們還要種一片太陽(yáng)花。

讀完這篇文章，我想到了生活中的園丁，白衣天使。他們把有限的生命，投入的無(wú)限的為人們服務(wù)中去。不也和太陽(yáng)花一樣？讓人心生敬佩？為人們服務(wù)的人，我們更要學(xué)做一朵太陽(yáng)花。

太陽(yáng)讀后感14

暑假期間，我讀了很多本課外書，其中有一本讓我印象最深刻、感觸最深。這本書的名字叫《指間的太陽(yáng)》，它是一部少年紅色經(jīng)典，講述的是一個(gè)發(fā)生在長(zhǎng)征即將結(jié)束前的故事。它描寫了一支獨(dú)特的隊(duì)伍，隊(duì)伍里有：不惜冒著生命危險(xiǎn)為大家嘗不知名野菜的皮醫(yī)官、活潑機(jī)靈的小紅軍、英雄團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)歐喜洋、可愛的白衣戰(zhàn)士……

作者張品成通過(guò)《鮮花和沼澤》、《爛泥下的惡鬼》、《死神之舞》、《花墳》、《食物》、《一種力量》等章節(jié)，描寫了紅軍在長(zhǎng)征途中不怕困難、不怕犧牲，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，面臨著沒(méi)有食物即將被餓死的困境，面臨著被沼澤吞噬的`危險(xiǎn)，面臨著暴風(fēng)雨的肆虐，面對(duì)著這些困難他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，不放過(guò)一線生機(jī)，最終克服了這種種困難，完成了任務(wù)，到達(dá)了草原的另一邊。

令我印象最深刻、也讓我最感動(dòng)的是在隊(duì)伍斷糧時(shí)，皮醫(yī)官想到了所有植物都有營(yíng)養(yǎng)，就叫大家去采野菜，但是為了讓隊(duì)伍吃上無(wú)毒的野菜，他把摘來(lái)的所有野菜都一一嘗試了一遍，卻不幸中毒一下昏迷了六天，最終獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了，我們今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易啊！是這些英雄用鮮血和生命為我們換來(lái)的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福，要像那些革命戰(zhàn)士一樣不怕吃苦，要以堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服學(xué)習(xí)中的種種困難和挑戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，奮起直追，盡自己的力量為國(guó)家爭(zhēng)光添彩、添榮譽(yù)，只有勤奮才能考出理想的成績(jī)。

太陽(yáng)讀后感15

《做個(gè)快樂(lè)的小太陽(yáng)》這篇文章記敘了作者在6歲的時(shí)候，父母就離婚了。開始，作者與其它有同樣情況的孩子反映是一樣的：悲傷、不滿、甚至怨恨。可慢慢地，小作者改變了以前的看法，小作者認(rèn)為父母離異不該成為自己的精神負(fù)擔(dān)，必須正確地對(duì)待這件事。

我以前也看過(guò)不少有關(guān)父母離異的文章，一般都是講自己很傷心，埋怨父母為什么離婚，對(duì)父母的離異感到不滿。可像這位小作者那樣開闊胸懷地接受事實(shí)的文章，我卻只見過(guò)這一篇。在這篇文章中，小作者似乎很理解父母，對(duì)父母的行為并不十分怨恨，而是充滿了對(duì)父母的'體諒。小作者曾在這篇文章中寫到，盡管父母的離異給他帶來(lái)家庭不幸，但也是這種不幸，讓他在以后的生活中更加堅(jiān)強(qiáng)。

讀了這篇文章，我也想到了自己，我的家庭是那樣的和睦溫馨。每天從房間中傳來(lái)的都是歡聲笑語(yǔ)，可我還是不滿足。我希望自己要什么，父母就給什么，我希望每天的電視遙控器都由我來(lái)掌管，我希望媽媽每天都給我買好多好多漂亮的裙子，我希望……再聯(lián)想到小作者面對(duì)父母離異的不幸，是那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他離開了父母平時(shí)對(duì)他的嬌慣，并沒(méi)有感到失落。而我生活在這樣幸福美滿的家庭中，感到實(shí)在慚愧。所以今后，我要加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不在生活上亂挑剔。

讀了這篇文章，使我明白了很多道理：無(wú)論遇到什么不順心的事，哭泣，傷心，埋怨都是沒(méi)用的，最有用的就是認(rèn)真、勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做個(gè)快樂(lè)的小太陽(yáng)。

《太陽(yáng)》讀后感1

今天新學(xué)期報(bào)到，課本剛剛發(fā)下來(lái)，我便迫不急待地翻看起來(lái)。一篇名為“番茄太陽(yáng)”的課文把我給吸引住了。

故事是這樣講的：

我來(lái)到了一座城市。住在一個(gè)舊房子里。房子在一個(gè)小型菜市場(chǎng)旁邊，菜市場(chǎng)里有一對(duì)夫妻，他們的女兒是一個(gè)盲童，但她非常愛笑。當(dāng)這對(duì)夫妻忙碌的時(shí)候，小女孩就靜靜地坐在那。每到中午，沒(méi)有多少買菜的人。那對(duì)夫妻開始教小女孩認(rèn)識(shí)黃瓜、豆角、番茄等蔬菜。爸爸媽媽教小女孩識(shí)蔬菜的時(shí)候，她一邊笑一邊摸蔬菜。當(dāng)我路過(guò)這里，心里就非常溫暖。漸漸地，我和他們熟了。知道了這個(gè)小女孩叫明明，她生出來(lái)就失明了。聽鄰居說(shuō)大城市里可以換角膜，所以就來(lái)到這里。

一天，明明問(wèn)我：“阿姨，你用雙拐走路嗎？”她真是一個(gè)聰明的孩子。明明還問(wèn)我：“阿姨，太陽(yáng)是什么樣子的？”我說(shuō)：“太陽(yáng)是一個(gè)又大又圓的東西，它是紅色的。”但我一想，明明根本不知道紅色，就住了口。明明的爸爸把一個(gè)大大的番茄遞給明明，說(shuō)：“你摸一摸，太陽(yáng)就是這個(gè)樣子的。”。明明說(shuō)：“原來(lái)太陽(yáng)就像番茄一樣。那我叫它‘番茄太陽(yáng)’吧。”這時(shí)候，她笑了。笑聲像銀鈴一樣悅耳動(dòng)聽。

有一次，明明的媽媽高興地告訴我：有人給明明捐了角膜。醫(yī)生說(shuō)她復(fù)明的機(jī)率很大，他們就要走了。這時(shí)明明說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)過(guò)來(lái)一下。”我俯下身子，聽見她對(duì)我說(shuō)：“阿姨，媽媽說(shuō)角膜是一個(gè)好心人捐給我的。等我復(fù)明了，長(zhǎng)大了，我把我的腿給你好不好？”頓時(shí)我流下了眼淚。

那天，我坐在窗前。一直想著那個(gè)“番茄太陽(yáng)”。

明明的爸爸媽媽為了讓明明復(fù)明，帶她到城市看病。說(shuō)明了爸爸媽媽非常愛明明。

我非常喜歡活潑可愛的明明，雖然她是個(gè)盲童，但她心地善良，富有愛心，對(duì)生活充滿了愛，就像“番茄太陽(yáng)”溫暖了大家的心。我們要向她學(xué)習(xí)，熱愛生活。

《太陽(yáng)》讀后感2

最近我讀了《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》這本書。書中的主人公麗貝卡讓我十分敬佩。

這本書主要講述19世紀(jì)末一位美國(guó)鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長(zhǎng)故事。 十歲左右的麗貝 卡是個(gè)性格活潑開朗的女孩,因?yàn)榧揖池毢?小小年紀(jì)就離開自己度過(guò)美好童年的太陽(yáng)溪農(nóng) 場(chǎng),帶著幾分不安和好奇來(lái)到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。米蘭達(dá)姨媽說(shuō)話尖酸刻薄，但是心地善良；簡(jiǎn)姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結(jié)交新朋友，憑著自己的真誠(chéng)、樂(lè)觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。

麗貝卡的身上完全反映了美國(guó)人的精神——樂(lè)觀、積極、開朗、友善，對(duì)外界的事物充滿好奇。人們喜歡麗貝卡，因?yàn)樗屓藗兠靼住叭绾蚊鎸?duì)一個(gè)陌生的新環(huán)境，這不取決于這個(gè)環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對(duì)你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度。

麗貝卡像個(gè)精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨(dú)特、富有感召力。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對(duì)待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對(duì)未來(lái)充滿希望，總是相信“最美好的即將到來(lái)”。經(jīng)過(guò)生活的洗禮之后，她從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩最終長(zhǎng)成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動(dòng)人少女。

麗貝卡喜歡說(shuō)話，開篇中科布先生聽著麗貝卡滔滔不絕的話語(yǔ)，“就像是被人驅(qū)趕著不停的爬過(guò)一座又一座山峰似的。”累得喘不過(guò)氣；她想象力豐富，有著不可抑制的創(chuàng)作激情，盡管被米蘭達(dá)姨媽約束，她依然能找到如參加校園創(chuàng)作朗誦比賽等釋放激情的方式；她喜歡寫詩(shī)，有一次看瀑布時(shí)有了靈感，竟沒(méi)看到欄桿邊“油漆未干”的字樣，弄得一身油漆……

看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會(huì)，一起成長(zhǎng)，一起帶著希望去迎接那美好的未來(lái)！

《太陽(yáng)》讀后感3

一說(shuō)到，《太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候》，我就感覺(jué)這是個(gè)天大的笑話。大家想一想如果有一天太陽(yáng)真的請(qǐng)假了，那該是副多么可怕的畫面太陽(yáng)為什么請(qǐng)假？《太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候》這本書告訴了我答案。

自從我讀完了，《太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候》這本書，我就有所感悟，我的感悟是因?yàn)闀械囊恍┦聝簛?lái)，這本書主要講述了：一天，人們對(duì)工作感到，厭倦，對(duì)他們自己的生活感到極其的不滿所以他們一起不上班了。太陽(yáng)看到了他們這樣的表現(xiàn)感到不可思議，與是太陽(yáng)也決定請(qǐng)假，不在工作。從此，地球上白晝黑夜不分，也變得寒冷，太陽(yáng)停止照耀起來(lái)，冰雪也不再溶解，山腳邊的瀑布也不在一泄千里，沒(méi)了太陽(yáng)，人們無(wú)法通過(guò)風(fēng)力和水力發(fā)電，就不能通過(guò)電力來(lái)采光取暖，氣候愈加寒冷，環(huán)境愈加惡劣，終于有一天人們醒悟了知道了太陽(yáng)的重要性，于是，太陽(yáng)也重新露出了笑臉。

這篇故事通俗還易懂，但他帶給我們啟示卻十分深刻。就是這一個(gè)小小的科學(xué)童話故事，卻能告訴我們一個(gè)大道理。通過(guò)這本書，讓我也明白了一個(gè)道理人，只有勤勞，才能取得碩果。要懂得對(duì)自己的生活滿足，學(xué)會(huì)充裕自己的生活，使自己變得勤勞。

太陽(yáng)請(qǐng)假，這雖然不可能實(shí)現(xiàn)的。但如果有一天太陽(yáng)真的請(qǐng)假啦，我們的世界將會(huì)變成怎樣？甚至整個(gè)宇宙都會(huì)暗淡無(wú)光。

因此，我讀《太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候》讓我受益匪淺讓我明白了：人，一定要勤勞，要懂得對(duì)自己的生活感到滿足。充裕自己的生活，使自己變得勤勞，只有這樣，太陽(yáng)才不會(huì)請(qǐng)假，地球也不會(huì)暗淡無(wú)光。

《太陽(yáng)》讀后感4

《太陽(yáng)和月亮》主要講了一對(duì)雙胞胎姐妹太陽(yáng)和月亮之間發(fā)生的故事，太陽(yáng)和月亮讀后感。

姐姐太陽(yáng)聰明、漂亮，妹妹月亮小小的眼睛，黑黑的皮膚，所以太陽(yáng)老是瞧不起月亮。有一次，班里排練課本劇，太陽(yáng)由于緊張突然忘了臺(tái)詞，在月亮的提示下，順利的表演結(jié)束，并獲得了獎(jiǎng)。

從此以后，太陽(yáng)不再瞧不起月亮，而是在月亮需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出雙手。

讀完這本書后，我深受啟發(fā)：平時(shí)，要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，自己才會(huì)越來(lái)越棒；遇到困難時(shí)，不慌張，用自己的智慧去克服困難，自己才會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)。

我很喜歡這本書

今天，當(dāng)我讀了《太陽(yáng)和月亮》這篇文章后，我懂得了“道不同，不相為謀”的道理。

太陽(yáng)是一個(gè)比較自私的人，當(dāng)月亮安葬母親時(shí)，太陽(yáng)卻理都不理的轉(zhuǎn)頭就去尋找自己的伴侶去了，一對(duì)好朋友永遠(yuǎn)都見不到。

太陽(yáng)想：自己的朋友沒(méi)有了會(huì)非常后悔，但是尋找伴侶比神門么都重要！如果你是像太陽(yáng)一樣的人，現(xiàn)在你會(huì)說(shuō)什么呢？會(huì)想：我不應(yīng)該在朋友最困難的時(shí)候，拋棄朋友而去，如果再見到朋友，我會(huì)向他道歉。

月亮是一個(gè)把母親看得很重要的人。因?yàn)樵铝林滥赣H是我們的第一任教師，母親像水，我們像苗，我們對(duì)母親應(yīng)該感恩戴德。

我頓時(shí)想起了一句名言：母親是世間的偉大力量。

我讀了這篇文章，懂得了我們要尊敬母親，學(xué)會(huì)感恩他人。當(dāng)母親需要我們時(shí)，我們要盡最大的力量把自己的愛奉獻(xiàn)出來(lái)，不要留下終生的遺憾。

讓我們不惜一切代價(jià)愛自己的母親吧

我最近看了一本書，名字叫《太陽(yáng)和月亮》，它主要講的是一對(duì)雙胞胎，姐姐叫太陽(yáng)，妹妹叫月亮。

太陽(yáng)很聰明，很活波，月亮很木訥。太陽(yáng)每次上臺(tái)都能表演的非常好，月亮每次上臺(tái)就表現(xiàn)得非常害羞。

后來(lái)，月亮慢慢進(jìn)步了，她越來(lái)越努力，在畢業(yè)會(huì)上她得到了全班同學(xué)的鼓勵(lì)，太陽(yáng)見月亮進(jìn)步了，她也在鼓勵(lì)月亮。

我覺(jué)得這本書非常好看，我很喜歡這本書。

《太陽(yáng)》讀后感5

成長(zhǎng)的生命最需要的莫過(guò)于一本發(fā)人深省、引人深思的好書。曾有一位偉人說(shuō)過(guò)人的一生中最幸運(yùn)的莫過(guò)于得到一本好書。對(duì)此，我深信不疑。一本好書遠(yuǎn)比一堆金銀財(cái)寶來(lái)得有用。好書能陶冶人的情操，完善人的性格，提升人的修養(yǎng)。而一堆錢財(cái)也不過(guò)只是糞土而已，對(duì)人沒(méi)有任何有益的幫助。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)我起到幫助的書是《太陽(yáng)的滋味兒》。

書中講述的是一位高一的化學(xué)老師得了頸椎病，請(qǐng)病假了。三天后，一位陌生的女人來(lái)到教室，她叫夏雨，才從另一所學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)，她長(zhǎng)得小巧纖細(xì)，但卻顯得干凈而整潔，身材筆挺，頭總是微微地昂著，身上的衣服一塵不染，沒(méi)有一根亂發(fā)，她會(huì)使人想起一個(gè)非常精細(xì)的儀器部件，她有二十年的教育生涯。可她沒(méi)有前任王水老師擦火柴的絕活，同學(xué)們四處宣揚(yáng)，他們絕對(duì)不是庸材，這一切夏雨老師盡收眼底，她泰然自若，經(jīng)驗(yàn)告訴她，這一切都很正常，可人畢竟不是全知全能的，當(dāng)她上第一節(jié)化學(xué)課時(shí)，一位同學(xué)用“閑書”上的例子，難住了她，這時(shí)一位正直的同學(xué)給她解了圍，為什么正直的人總是被人捉弄欺負(fù)，誤解，說(shuō)她像一杯白開水。同學(xué)們對(duì)夏雨老師的評(píng)價(jià)“太一般化”直到有一天一群小流氓到學(xué)校挑事，夏雨老師施展絕活，讓小流氓們驚嚇中飛快地逃走了，同學(xué)們開始重新評(píng)價(jià)夏雨老師的一切，夏雨成了傳奇人物，現(xiàn)在唯一清醒的人就是夏雨老師。

我覺(jué)得同學(xué)們不應(yīng)該對(duì)夏雨老師嘲笑看不起，夏雨老師有耐心，有熱心，事情考慮的細(xì)心，保護(hù)好下一代，一個(gè)女教師奮不顧身就不怕壞人，敢于跟流氓搏斗，這種精神多么感人呢！是我們長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)的好榜樣。

讀書，使我懂得了感恩，老師是美的耕耘手，美的播種，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，學(xué)生成長(zhǎng)靠培養(yǎng)，學(xué)校就是我的家，老師勝過(guò)好媽媽，教我認(rèn)字，學(xué)文化，能文能武變?nèi)瞬牛覀円蔀闀r(shí)代的創(chuàng)造者，把您灌輸?shù)闹腔圩優(yōu)樨?cái)富，我們成為您的繼承者，把知識(shí)創(chuàng)新發(fā)展。

《太陽(yáng)》讀后感6

這幾天，我看了一本名叫《太陽(yáng)城》的書，這本書的作者是鄧秀茵。主人公是王湘湘和她的爺爺王亭，因他得了老年癡呆癥，失去了記憶后，改名為王心，還有王俊一，他是個(gè)機(jī)器人，一開始，王湘湘以為他是真人，因?yàn)檫@實(shí)在太像了……他們之間發(fā)生了一些非常感人的故事。看書的時(shí)候，我都情不自禁地流下了眼淚，王俊一、王湘湘和爺爺之間美好的親情，是那么的可貴，那么的偉大。

下面來(lái)說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容，湘湘的爺爺因得了老年癡呆癥，去做了手術(shù)，但手術(shù)失敗了。爺爺動(dòng)手術(shù)之前，他已經(jīng)做好了最壞的打算，假如不幸手術(shù)失敗，他希望以一個(gè)新的身份，過(guò)新的生活。他不想回家讓家人傷心，尤其是湘湘。湘湘跟他的感情最好，他知道湘湘一定會(huì)為他難過(guò)，他不想看到湘湘難過(guò)的樣子。爺爺還買了一個(gè)機(jī)器人名叫王俊一，這個(gè)機(jī)器人非常像真人。爺爺手術(shù)失敗后就天天跟著機(jī)器人生活。湘湘非常思念爺爺，幾經(jīng)周折，終于在一家拼圖店看到了爺爺，但爺爺卻不認(rèn)識(shí)她。湘湘下定決心追究事情的真相，她非常執(zhí)著地尋找，并且遇到了許多離奇的故事，解開了各種謎團(tuán)，終于找到了爺爺。爺爺開啟了記憶天使，知道了自己的真實(shí)身份。但機(jī)器人王俊一為了救湘湘因電力不足而“去世”，只給湘湘留下美好的回憶和永遠(yuǎn)的懷念。

故事里所有的人，讓我感受到了親情的偉大和珍貴，讓我懂得了要好好珍惜身邊的人。湘湘尋找爺爺?shù)膱?zhí)著，積極解決難題，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。機(jī)器人王俊一犧牲自己，保護(hù)湘湘，讓我非常感動(dòng)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我也很幸福，因?yàn)榘职帧寢尅敔敗⒛棠潭己軔畚遥乙埠軔鬯麄儭．?dāng)爸爸媽媽疲倦時(shí)需要休息，我會(huì)在旁邊安安靜靜地寫作業(yè)或看書，不去打擾他們，讓他們好好休息。當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，細(xì)心照顧我，希望我每天都健健康康的。

親情是偉大的、可貴的，我們相要相互包容體諒，珍惜身邊的人！

《太陽(yáng)》讀后感7

讀過(guò)《種一片太陽(yáng)花》后，我心中涌起很多感觸。

本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)整清晰，卻又平中見奇。時(shí)間的進(jìn)展和作者的心理感受是牽引全文的線索，自然而流暢。作者在行云流水般的娓娓訴說(shuō)中，迸出了思想的火花，使讀者大有豁然開朗之感。原來(lái)，走過(guò)前面這道平凡的風(fēng)景，是為了見后面的有洞天之地。這就是使文章充溢著哲學(xué)理趣，豐富了文章的內(nèi)涵與蘊(yùn)藉。

而事實(shí)上，前面的風(fēng)景雖平凡卻不平淡。作者用細(xì)膩的筆觸，逼真地描寫了她之所見、之所感。明顯的對(duì)比、生動(dòng)的擬人、形象的比喻等巧妙的修辭，使文章顯得活潑而生趣盎然。

“盡管單獨(dú)的太陽(yáng)花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿、生機(jī)勃勃。”讀到這我又想起《紫藤蘿瀑布》中的“生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”是啊，一個(gè)物種不因個(gè)體的生命短暫而過(guò)早消逝。每株太陽(yáng)花，都將自己最燦爛的一面獻(xiàn)給世間，生命即使短暫，但物種留下了，生命還在繼續(xù)。一代代的花都在為物種的延續(xù)做著貢獻(xiàn)。盡管有的個(gè)體盡早消逝，但因多數(shù)花還是燦爛的，故說(shuō)太陽(yáng)花這一物種的燦爛。所以，每個(gè)個(gè)體雖然都肩負(fù)巨大的使命，但在物種面前卻無(wú)比渺小。一個(gè)個(gè)體逝世，但生命仍在不斷延續(xù)。

通過(guò)小小的太陽(yáng)花，作者發(fā)出了蓬勃的生命力的熱情頌歌，告訴我們?nèi)フ湎А⑷釔凵奶?yáng)花中，作者見到了一個(gè)科學(xué)合理、公平的世界。這是作者傳達(dá)的啟發(fā)。人類的社會(huì)中，也應(yīng)是科學(xué)、合理、公平的。文章也從側(cè)面反映了作者觀察之細(xì)致、體察之敏銳、聯(lián)想之豐富。

《太陽(yáng)》讀后感8

我讀完一本我去找回太陽(yáng)的書，內(nèi)容是這樣的。太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)小雞們就往爸爸媽媽懷里鉆，卡門在媽媽床上的.窗戶上看見爸爸正在站在草堆上叫醒太陽(yáng)。卡門覺(jué)著爸爸很偉大。卡門說(shuō)：等我長(zhǎng)大了我也要指揮太陽(yáng)。然后，小胖鐓嘲笑道：別忘了你是個(gè)小女生，只有公雞才能叫醒太陽(yáng)。第二天，天空布滿了烏云，卡門和卡梅利多的爸爸用了英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、愛爾蘭語(yǔ)、日語(yǔ)、意大利語(yǔ)還有德語(yǔ)，但是都不管用。一個(gè)月過(guò)去了，還是沒(méi)有太陽(yáng)。卡門和卡梅利多問(wèn)佩羅太陽(yáng)為什么不升起來(lái)，佩羅說(shuō)：太陽(yáng)其實(shí)是一個(gè)很大得蛋黃，佩羅變成了老糊涂了。在雞舍里，小胖鐓和他的伙伴們準(zhǔn)備把卡梅利多和卡門從草堆旁趕出去。小胖鐓他們還罵卡門和卡梅利多的爸爸，然后，小胖鐓他們和卡梅利多打起來(lái)了，最后，卡門把這場(chǎng)架點(diǎn)了一個(gè)結(jié)。卡門、卡梅利多和貝利奧一起去尋找太陽(yáng)。他們帶著一個(gè)向日葵出發(fā)了。他們把所有的田野、草地、樹叢、小山洞都找了。最后，向日葵指向他們的朋友科貝爾住的大磨坊，科貝爾說(shuō)：下雨了，下雨了，我真快樂(lè)。卡門、卡梅利多和貝利奧告訴了科貝爾，他們?cè)趯ふ姨?yáng)，要是尋找不到太陽(yáng)，爸爸就要失業(yè)了。太——陽(yáng)科貝爾想到了什么，太陽(yáng)就在上面（其實(shí)是一個(gè)熱氣球太陽(yáng)）他們把捆著熱氣球太陽(yáng)的繩子解開了。他們坐著熱氣球太陽(yáng)回家去了，正在這時(shí)卡門和卡梅利多的爸爸正在打鳴。雞們以為太陽(yáng)升起來(lái)了，熱氣球太陽(yáng)正好沒(méi)氣了，熱氣球太陽(yáng)降落在草堆上了，奇跡出現(xiàn)了，真太陽(yáng)出現(xiàn)了。因此，卡門還發(fā)明了一個(gè)木頭人的游戲。但是大磨坊的主人蒙特哥菲爾兄弟天天吵架。

本故事人物：卡門、卡梅利多、爸爸、媽媽、貝利奧、科爾貝、小胖鐓和他的伙伴們、蒙特哥菲爾兄弟、佩羅。

《太陽(yáng)》讀后感9

路邊的小樹已經(jīng)生滿嫩綠的小葉子，小鳥們?cè)诩碱^于愉悅的跳動(dòng)，鳴叫著春天的歡歌。今天的天空是陰沉的，這樣的事實(shí)并不影響我們的心情。我拿起咖啡對(duì)著滿臉喜悅的路人致下心底的敬意，我們可以不相識(shí)，但我們一定是幸福的。在我們的世界，雖然不識(shí)，但你們?cè)谖业男睦铮瑓s不陌生，你們時(shí)常出現(xiàn)在我思考的眼底。我想，每一個(gè)都有一段幸福的故事。或許，你正我眼前路過(guò)。赴往一場(chǎng)美好的約會(huì)，你愛的人，正在不遠(yuǎn)的地方期待你的擁抱。

這個(gè)世界不會(huì)每天都有陽(yáng)光，但我們可以讓自己每天都有幸福的心情。放下我們對(duì)自己的苛刻，放下我們對(duì)別人的冷漠，那怕陰雨連天，就算眼淚，也會(huì)是期待的期待。朋友們，給自己的心底裝一個(gè)太陽(yáng)吧，這是屬于你一生的幸福。我們要相信每一個(gè)人都是善良的，都是美好。

咖啡廳外面的行人踏滿了生活美好的期盼，公路穿梭如流的汽車也載滿陽(yáng)光的理想，我們心底的美好如畫一般與每一個(gè)人笑臉融染成為一篇華麗的樂(lè)章。它透過(guò)陰云，透過(guò)霧霾，透過(guò)悲傷，透過(guò)無(wú)助，如春風(fēng)般吹暖了所有人的心底。

此時(shí)，一對(duì)戀人正對(duì)我的視線，在落地玻璃窗外的椅子坐了下來(lái)。女子隨性的將包包放在桌上，她慢慢的拉開包包的鏈子，拿出一支粉紅的潤(rùn)唇膏，她細(xì)心的揭開透明的蓋子，將唇遞到嘴邊，輕輕的劃過(guò)唇角，手指后面的風(fēng)景是小樹與鳥兒們的歡喜的場(chǎng)景，她慢慢的收起唇膏，放到包里。

然后她笑了，她幸福牽起了男子的右手，深深的望著男子幸福的笑臉。男子從口袋里拿出手機(jī)，他高高的舉起，拍下這美好的場(chǎng)。鏡頭的里面，正是一個(gè)春天的滿滿祝福，有幸福的笑臉，有美好的期盼，有歡喜的鳥兒，有嫩綠的葉子，有行人的羨慕，也有我對(duì)他們一生溫暖的猜想。一切就是如此的美好，朋友們，幸福吧，打破一些的迷霧，為自己裝一個(gè)太陽(yáng)，溫暖我們一生的理想。

《太陽(yáng)》讀后感10

寒假里，我讀了一本又一本書，可令我最難忘的是《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》。它的作者凡爾納是舉世聞名的科幻小說(shuō)家，寫過(guò)許多本科幻小說(shuō)，通過(guò)巧妙的構(gòu)思和活靈活現(xiàn)的描述帶領(lǐng)讀者們了解神秘的大自然。

《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》這本書的主要內(nèi)容是關(guān)于一顆小星球，它擁有著與地球極其相似的環(huán)境，在一天晚上與地球擦肩而過(guò)，并帶走了一些人和土地。這些人由一個(gè)法國(guó)上尉和一個(gè)俄羅斯伯爵帶領(lǐng)，他們?cè)谛⌒乔蛏舷敕皆O(shè)法生存下來(lái)。在這些人中還有一位天文學(xué)家，他隨身攜帶了一架小型望遠(yuǎn)鏡，并利用它得知兩年后小星球?qū)⒃俅斡龅降厍颍麄兂酥@個(gè)時(shí)機(jī)又回到了地球。

我覺(jué)得這本書中的每個(gè)人物都有著十分鮮明的性格，作者把他們塑造得栩栩如生：有的人勇氣非凡，比如法國(guó)上尉，他有著人們意想不到的點(diǎn)子，在零下幾十度的冬天，人們無(wú)處可去，而上尉卻讓大家進(jìn)入了火山洞里，過(guò)冬取暖。令人震驚的是火山竟一直沒(méi)有噴發(fā)，人們也過(guò)得很舒服。如果我是上尉，面對(duì)活火山是絕對(duì)不敢進(jìn)去的，因?yàn)樗S時(shí)可能爆發(fā)。上尉的機(jī)智勇敢是值得我學(xué)習(xí)的，當(dāng)遇到危機(jī)時(shí)，智慧和勇氣會(huì)幫助人們戰(zhàn)勝困難。有的人非常忠誠(chéng)，比如上尉的仆人，他不管經(jīng)歷了什么困難都忠于上尉。他也是我學(xué)習(xí)的榜樣，要以誠(chéng)待人，這樣才能交到更多的朋友。可是有的人卻非常自私，比如猶太商人，他堅(jiān)持要人們給他錢，才能使用他手中星球上唯一的生活用品。我可不能像他一樣，惟利是圖。如果我是他，我會(huì)愿意與他人分享，在危機(jī)的情況下，要有福同享、有難同當(dāng)，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。

讀《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》不僅讓我懂得了許多天文知識(shí)和做人的道理，而且還讓我有了一個(gè)意外的收獲，那就是一架小型天文望遠(yuǎn)鏡，它是爸爸媽媽送給我的新年禮物。有了它，我親眼觀測(cè)太空的愿望不再是夢(mèng)想！

《太陽(yáng)》讀后感11

《綠色的太陽(yáng)》是金波寫的散文詩(shī)，其中我很喜歡瓢蟲日記這部作品，里面講了他在玻璃杯里養(yǎng)了五只瓢蟲，以及它們是怎么死的。作者把瓢蟲寫的栩栩如生，難以想象他的其它作品是多么生動(dòng)有趣。

我最喜歡第一小節(jié)，因?yàn)檫@里寫了作者是怎樣發(fā)現(xiàn)第一只小瓢蟲的，而且還寫了是在哪里發(fā)現(xiàn)小瓢蟲的。

我和作者的愛好一樣，都喜歡小動(dòng)物。我覺(jué)得他們有很多值得人類學(xué)習(xí)的，比如小貓的愛干凈，小狗的忠心耿耿。

此外“鄉(xiāng)土和自然”也是金波作品的重要特色，如《紫桑葚兒》一詩(shī)就有一種特別的鄉(xiāng)土氣息。讀到這首詩(shī)，我就會(huì)想到童年和小伙伴們一起摘桑葚吃的場(chǎng)景，大家放學(xué)后結(jié)伴來(lái)到田地里，使勁地扳倒桑樹，陶醉于桑葚的甜美，全然忘了腳下的莊稼，直到農(nóng)家主人吆喝著攆我們才離開。等到他走遠(yuǎn)了，我們?cè)偾那牡亓锘厝ィ^續(xù)摘桑葚吃，只是這時(shí)就會(huì)注意到腳下的莊稼，盡量腳下留情。可如今，這樣充滿鄉(xiāng)土氣息味的活動(dòng)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地定格在了童年的記憶中。

金波老人這樣評(píng)價(jià)自己：“睜開眼睛看自己，已進(jìn)入了老年;閉上眼睛看自己，還是那個(gè)孩子。從孩子變老人，從老人回到童年……為孩子們寫作是非常快樂(lè)的事情，不會(huì)有黃昏的傷感和灰色的心態(tài)。” 讀了《綠色的太陽(yáng)》這本詩(shī)集，不但激起了對(duì)童年生活的回憶，更引起了對(duì)兒童文學(xué)教學(xué)的一些思考。雖然在初中，兒童文學(xué)類的內(nèi)容并不是很多，但我想，童心與童真其實(shí)潛藏于每一個(gè)人的心中，如果能讓同學(xué)們始終保有一顆童心，一份童真，多讀一些兒童文學(xué)類作品，注意捕捉生活中的靈感，也可以嘗試寫寫童詩(shī)，針對(duì)社會(huì)現(xiàn)象，時(shí)事焦點(diǎn)，學(xué)會(huì)用童眼看待身邊世界的美好，應(yīng)該是一件特別幸福的事情!

相信文字是有靈性的，它能帶給我們慰藉與快樂(lè)!哪怕人生有失意，只要我們心中有詩(shī)意，生活一定會(huì)過(guò)得很愜意!

《太陽(yáng)》讀后感12

我讀了一本故事書，名字叫《神奇的太陽(yáng)花女孩》，這篇文章是辮子姐姐郁雨君寫的，讀后我深有感觸，我給大家講講大意吧。

在一個(gè)陽(yáng)光的班級(jí)里，大家開開心心的度過(guò)了五年，不知不覺(jué)成了六（6）班的一員。李最最是個(gè)尖子生，能說(shuō)會(huì)道，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)人，一次掰手腕比賽中，李最最勝了六（6）班中的一個(gè)強(qiáng)男生——雷子浩。后來(lái)在男生們、女生們的積極組織下，班上分成2隊(duì)，女生隊(duì)，李最最帶領(lǐng)，男生隊(duì)雷子浩帶領(lǐng)，一場(chǎng)豐富有趣的學(xué)生戰(zhàn)開始了！男生在各方面與女生作對(duì)，女生卻沒(méi)有被難倒，一次次攻敗對(duì)手，有評(píng)選職干、處理事情、體育運(yùn)動(dòng)。讓男生心服口服。不久他們畢業(yè)了，半年時(shí)間沒(méi)有見面了，當(dāng)雷子浩再次碰上李最最時(shí)——她得了無(wú)法醫(yī)愈的眼病，她變得自卑，雷子浩知道后說(shuō)：“我們?cè)僖膊皇撬傈h了，我會(huì)和鄧小未陪你度過(guò)失明前的時(shí)光。”在鄧小未與雷子浩的支持與鼓勵(lì)下，她漸漸找回了自信和勇氣，打開了所有的心結(jié)。在這其中鄧小未和雷子浩幫她編辮子，穿衣服，帶她旅游、運(yùn)動(dòng)。

兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過(guò)生命中最黑暗的一段路程。他們用最真摯的友情找回了這個(gè)無(wú)所不能的“太陽(yáng)花”！整個(gè)故事前半程非常搞笑：鄧小未憋尿澆菜園而尿褲子；雷子浩掛在大風(fēng)箏上裝會(huì)輕功；女生給男生起外號(hào)：奶爸、奶媽、奶油桃板。后半程哭的燦爛：李最最變成一個(gè)自卑的女生、不可愛的女生。

這個(gè)故事讓我們相信同學(xué)之間友情的力量是多么的神奇?zhèn)ゴ螅?dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)，樹立信心，度過(guò)難關(guān)，當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們一定要真心的去幫助他們，上天是公平的，在關(guān)上一扇窗的同時(shí)，會(huì)再開啟一另扇窗！遇到困難要更加有信心面對(duì)！我想再次歡呼：友情萬(wàn)歲！

《太陽(yáng)》讀后感13

“世界上最寬廣的事海洋，比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的事人的胸懷。”這是我讀完《裝在信封里的小太陽(yáng)》最大的感受。

《裝在信封里的小太陽(yáng)》一文主要講了丹尼斯在圣誕節(jié)時(shí)得到的十美元，可庫(kù)柏經(jīng)受不住十美元的誘惑，撿走了丹尼斯在圣誕節(jié)得到的十美元。可是他心中總是忐忑不安，想要神不知鬼不覺(jué)的把錢還給丹尼斯，然而丹尼斯發(fā)現(xiàn)錢丟后報(bào)告了老師，校長(zhǎng)叫丹尼斯的爸爸來(lái)協(xié)商這件事。而丹尼斯的爸爸卻用一封封裝著一個(gè)火紅小太陽(yáng)的信封來(lái)幫助庫(kù)伯改正錯(cuò)誤，使庫(kù)柏成了一名真正的警察。如果，丹尼斯的爸爸當(dāng)時(shí)一把揪出庫(kù)伯，那是多尷尬的事啊！這不但會(huì)使庫(kù)伯在五十多雙嘲諷鄙視的目光中低下頭，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不僅會(huì)讓庫(kù)伯生活在一片黑暗中，也許所有的家人、朋友都會(huì)離他而去，說(shuō)不定庫(kù)伯因?yàn)樽鲥e(cuò)一件小事走上更加錯(cuò)誤的道路。

信封中微不足道的小太陽(yáng)，它像北斗七星和指南針一樣，為庫(kù)伯指明了人生的道路。那小太陽(yáng)的光輝，驅(qū)散了庫(kù)伯人生中的陰暗，并促使庫(kù)伯成長(zhǎng)為一名勇敢正直的好警察！

寬容是世界的一縷陽(yáng)光，這不僅會(huì)給犯了錯(cuò)誤的人帶來(lái)溫暖，還會(huì)給他們帶來(lái)信心和勇氣。

記得有一次，我考試沒(méi)考好，想到平時(shí)對(duì)我嚴(yán)格要求的媽媽，我的心充滿羞愧，又充滿了害怕。到家后，我膽怯的把卷子拿給媽媽看，可意想不到的是媽媽不僅沒(méi)有罵我，反而一道題一道題為我講解，給我分析錯(cuò)誤原因，告訴我，下次要注意。看著媽媽那慈祥的眼神，我下定決心，以后要好好學(xué)，爭(zhēng)取下一次我看一個(gè)好成績(jī)。

學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加寬廣；忘記計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)！

《太陽(yáng)》讀后感14

讀《指尖的太陽(yáng)》這本書，令我受益匪淺。這本書屬于少年紅色經(jīng)典系列，講的是發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征即將結(jié)束前的故事。它描述了一支特殊的隊(duì)伍和一群特殊的人物，運(yùn)用了一些特殊的細(xì)節(jié)描寫。幾個(gè)小紅軍忍受饑餓和疲憊的考驗(yàn)，克服草地潮濕的環(huán)境及隨時(shí)可以將人吞沒(méi)的沼澤地。他們憑著永不放棄的精神和頑強(qiáng)的毅力，一步步走出了這片“死亡之地”。當(dāng)最后一章，我看到一個(gè)叫得天的小紅軍把一顆青稞粒放在自己的胳肢窩里。幾天后，青稞竟長(zhǎng)成了一棵茁壯的青稞苗。我由此看到了希望，看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)不屈。這本書字里行間為我們展示了紅軍小戰(zhàn)士浪漫主義情懷和對(duì)生命的崇敬。

和這些紅軍小戰(zhàn)士相比，我感到非常的慚愧。我們現(xiàn)在的生活在物質(zhì)上是和那時(shí)無(wú)法相比的。我們有強(qiáng)盛的祖國(guó)，安定的住所，美麗的校園。這些也許是那些小紅軍們夢(mèng)想的生活環(huán)境。而我有時(shí)還感到不滿足。就拿去年暑假來(lái)說(shuō)，我?guī)缀趺刻於家诩依镩_空調(diào)，有時(shí)室溫剛好30℃，我就感到熱得無(wú)法忍受，每天還喝飲料，吃冷飲。想想長(zhǎng)征時(shí)那些紅軍小戰(zhàn)士在那么艱苦的環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái)的不怕困難、永不言棄的精神，我和他們的差距是多大啊！

《指尖的太陽(yáng)》這本書教育了我，我需要向紅軍小戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的東西有太多太多。為了我們這一代的幸福生活，他們付出了鮮血和生命。而我們?yōu)榱税炎鎳?guó)建設(shè)得更加美好，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。在學(xué)習(xí)上，在生活中，我也要付出艱辛與汗水才行。我要學(xué)習(xí)他們永不服輸?shù)木瘛＿@樣才能戰(zhàn)勝一切困難，養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，樹立堅(jiān)定的信念，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。

《太陽(yáng)》讀后感15

這是一個(gè)既曲折又可愛的完美友情故事。李最最，一個(gè)“萬(wàn)能女生”，爭(zhēng)第一，爭(zhēng)最好，爭(zhēng)勝利對(duì)她而言就是條件反射一樣的本能。面對(duì)男生的挑戰(zhàn)，她總是大膽接受，并且總能成為最后的贏家，因此，她也成了公認(rèn)的，很強(qiáng)很完美的“勝利小女神”。可惜，這樣一個(gè)完美的女孩，卻患有“視網(wǎng)膜色素炎”，一種注定讓她走進(jìn)黑暗的可怕病癥。病癥發(fā)作后，要強(qiáng)的她完全變了，變成了一個(gè)孤僻的，渾身是刺的女孩。很幸運(yùn)，最最有著那些可以和她共赴患難的朋友：曾經(jīng)的對(duì)XXX子浩，小跟班鄧小未等。在他們的幫助下，最最快樂(lè)地度過(guò)了“失明前的美麗倒計(jì)時(shí)”。

友誼的分量到底有多重？應(yīng)該用什么來(lái)衡量？這些，我不清楚。但是可以確定的是，朋友，可以讓你的生命之花常開不謝。他們可以同你共享成功的歡樂(lè)，他們也能分擔(dān)你失敗的憂愁。金錢，豪宅，財(cái)富這些物質(zhì)性的東西，同友誼比起來(lái)，似若一般輕飄無(wú)價(jià)。

朋友們?cè)谖覠o(wú)聊無(wú)趣的時(shí)候與我做伴，共享快樂(lè)時(shí)光；朋友們?cè)谖也恢氲臅r(shí)候?yàn)槲抑该鞣较蜃屛腋壮晒Γ慌笥褌冊(cè)谖乙蚴《纯嗖豢皶r(shí)，給與我鼓勵(lì)，讓我從失敗中重新站起。

我愿友誼如水，滟滟隨波千萬(wàn)里，哪怕杳無(wú)生息。亦愿陪友醉笑，安靜地看窗外風(fēng)景，該入眼時(shí)入眼，該沉寂時(shí)沉寂……友誼若為清泉，與友之交則像是飄香的落花，你輕輕掬一捧清泉，拾幾片瓣落，用以沏茶，于是芳香四溢！繁華落盡，友誼長(zhǎng)青，愿在某年某月的某一天，我可以與幾位好友一同背起行囊，去曠野，去遠(yuǎn)方，去捕捉翩飛的彩蝶，去追尋過(guò)往的思念。我想，這是最幸福的，因?yàn)槲彝笥褌冊(cè)谝黄稹?/p>

所以說(shuō)，長(zhǎng)久的友誼，就像保存長(zhǎng)久的酒一樣甜美，讓人開心，快樂(lè)，不是嗎？