第一篇：社會(huì)實(shí)踐方案策劃(曾獲校級(jí)A級(jí))

河南工業(yè)大學(xué)“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”調(diào)研服務(wù)團(tuán)隊(duì)

實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)的背景

改革開放后，黨委、政府充分把握發(fā)展機(jī)遇和得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化得以全面發(fā)展。政府在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和新農(nóng)村建設(shè)中，繼續(xù)抓住機(jī)遇，加速推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)大力發(fā)展，作為大學(xué)生的我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下我院組織開展了以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，創(chuàng)新思維方式，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份力量。

二、實(shí)踐主題

科學(xué)新建設(shè)共謀深發(fā)展

三、活動(dòng)意義和目的通過組織開展以科學(xué)發(fā)展觀為主題的實(shí)踐活動(dòng)，深入農(nóng)村基層宣傳科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)基層村民對科學(xué)發(fā)展觀的了解；同時(shí)通過對新農(nóng)村的參觀，增進(jìn)大學(xué)生對新農(nóng)村的了解，成就有創(chuàng)新思想的“新砼人”，為大學(xué)生投身新農(nóng)村的建設(shè)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)；了解新農(nóng)村在精神生活方面存在的問題與不足，與地方政府領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，在此基礎(chǔ)上提出較為合理的解決方案。最后以調(diào)研報(bào)告的形式全面地宣傳當(dāng)新農(nóng)村建設(shè)的成果，從而引起社會(huì)關(guān)注，促進(jìn)新農(nóng)村的科學(xué)、快速的發(fā)展。

四、活動(dòng)實(shí)施方案

（一）準(zhǔn)備階段：（6月20—6月25）

對實(shí)踐地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，確定實(shí)踐項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出嚴(yán)密細(xì)致、切實(shí)可行的總體方案，并與實(shí)踐地區(qū)做好聯(lián)系工作。集合所有人員，組成一支素質(zhì)高、技術(shù)好、能力強(qiáng)的精干隊(duì)伍。主要圍繞實(shí)踐地點(diǎn)的地理位置、經(jīng)濟(jì)情況、人文素質(zhì)、活動(dòng)開展的詳細(xì)地點(diǎn)、參與人員的衣食住行安排事宜進(jìn)行考察，同時(shí)要做好與當(dāng)?shù)卣兔襟w的聯(lián)系。

（二）組織發(fā)動(dòng)階段（7月9日—7月11日）

1、召開會(huì)議研究部署工作。

2、準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語和活動(dòng)相關(guān)資料。

宣傳標(biāo)語：科學(xué)新建設(shè)共謀深發(fā)展物品：條幅，及其他所需物品。

3、集合參加人員。

方繼強(qiáng)（組長）毛松平張林浩 陳香團(tuán) 趙靈丹 謝文佳 文龍

張曉恒 何泓

4、職責(zé)分配。

方繼強(qiáng)：對活動(dòng)的開展進(jìn)行總體安排，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)變更。同

時(shí)要對局勢掌握好。

文龍：負(fù)責(zé)東西的管理，不能丟掉相關(guān)物品，同時(shí)早活動(dòng)前期

要提前準(zhǔn)備好。

張林浩：主擔(dān)管理人員工作，確保每個(gè)人的安全；

陳香團(tuán)：負(fù)責(zé)記錄行程，寫通訊稿；

張曉恒、何泓：聯(lián)系記者；

趙靈丹：主管人員的飲食、起居；

謝文佳：總管布置活動(dòng)場地。

5、聯(lián)系媒體。

（三）活動(dòng)實(shí)施階段（即活動(dòng)內(nèi)容）

1、7月12日：出發(fā)儀式及動(dòng)員2、7月13日：

3、7月14日：

4、7月15日：

舉行活動(dòng)出發(fā)儀式，出發(fā)到活動(dòng)地點(diǎn)。聯(lián)系住宿地方、當(dāng)?shù)孛襟w，聯(lián)系當(dāng)?shù)貓F(tuán)委及相關(guān)單位，聽取有關(guān)人員對實(shí)踐地點(diǎn)的介紹，并做活動(dòng)前的準(zhǔn)備。新農(nóng)村調(diào)查和志愿服務(wù) 在科學(xué)發(fā)展觀的主題下，了解該地區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)的具體現(xiàn)狀，總結(jié)當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)的成果和其中存在的問題，就這些問題與當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)溝通交流，提出一套較為合理的解決方案。于當(dāng)天對新農(nóng)村敬老院進(jìn)行服務(wù)，探望老人并給與熱心的幫助。參觀新農(nóng)村 在當(dāng)?shù)卮甯刹康膸ьI(lǐng)下，參觀新農(nóng)村建筑物和規(guī)劃方面的成果，總結(jié)我們在參觀時(shí)所學(xué)到的知識(shí)，做好總結(jié)學(xué)習(xí)。并在后期形成新農(nóng)村規(guī)劃圖。宣傳科學(xué)發(fā)展觀和問卷調(diào)查 在新農(nóng)村附近人流量較大的廣場安排合適地點(diǎn)，定點(diǎn)宣傳科學(xué)發(fā)展觀，之后要開展調(diào)查活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)厝藢茖W(xué)發(fā)展觀的了解程度。活動(dòng)形式主要是懸

3掛條幅、定點(diǎn)擺桌、發(fā)宣傳單、問卷調(diào)查等方式進(jìn)

行宣傳，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鹘榻B科學(xué)發(fā)展觀。

7、7月16日：總結(jié)返校 將總結(jié)做成調(diào)研報(bào)告的形式，將此次實(shí)踐成果上報(bào)當(dāng)?shù)卣ㄟ^與當(dāng)?shù)卣畢f(xié)商建立實(shí)踐基地。檢

查個(gè)人有關(guān)物品，確保物品齊全，乘車返校。

五、預(yù)期實(shí)踐成果

本次實(shí)踐活動(dòng)，預(yù)期成果咨詢一場，調(diào)研報(bào)告兩篇，新農(nóng)村規(guī)劃圖一張。在此基礎(chǔ)上建立實(shí)踐基地，為以后開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

通過調(diào)研和切實(shí)的活動(dòng)等形式，激發(fā)基層民眾學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱情，同時(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生對科學(xué)發(fā)展觀的了解和投身新農(nóng)村建設(shè)的積極性。

以調(diào)研報(bào)告的形式將此次實(shí)踐成果上報(bào)當(dāng)?shù)卣鹫块T的重視，真正意義上做到新農(nóng)村建設(shè)的科學(xué)發(fā)展，從而引起社會(huì)關(guān)注科學(xué)發(fā)展觀在新農(nóng)村建設(shè)上的重要意義，進(jìn)而以全社會(huì)之力為新農(nóng)村的建設(shè)出謀劃策。

六、宣傳方案

聯(lián)系鄭州媒體做出發(fā)前的報(bào)道；聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w做活動(dòng)過程的報(bào)道。活動(dòng)后期我們要在鄭州市組成一個(gè)大的會(huì)展，把我們實(shí)踐所得到的展示給大家，希望給每個(gè)人都帶去一定的知識(shí)。

七、安全應(yīng)急預(yù)案

加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐安全培訓(xùn)和教育工作，有效落實(shí)活動(dòng)審批制和安全責(zé)任制。對社會(huì)實(shí)踐要制定安全預(yù)案，確保師生參加社會(huì)實(shí)踐安全有效。

1、本著安全第一為原則，首先準(zhǔn)備好醫(yī)藥包，包括感冒藥、創(chuàng)可貼、消炎藥等常用藥物，準(zhǔn)備其他物品：蚊香、筆、紙、宣傳冊、宣傳講解資料等。

2、提前了解當(dāng)?shù)孛袼祝乐共挥淇斓氖虑椋惶崆傲私馓鞖馇闆r，如遇到惡劣天氣，則改變原計(jì)劃；對于實(shí)踐活動(dòng)帶來的不便，應(yīng)提早聯(lián)系當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)單位做好接洽準(zhǔn)備。

3、到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)之后，所有隊(duì)員應(yīng)服從統(tǒng)一的安排。相機(jī)和行李等物品集中管理，貴重物品隨身攜帶

4、在未經(jīng)得隊(duì)長批準(zhǔn)之前，隊(duì)員不能單獨(dú)在村中行走，特別是女生。若要出行，必須請假，若外出必須兩人以上（其中必須有男生），并隨時(shí)與隊(duì)伍保持聯(lián)系。

5、全體隊(duì)員不得隨便進(jìn)入非控制區(qū)域，不得隨意接觸陌生人群。與陌生人打交道在注重禮儀的同時(shí)，也會(huì)“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”，自己把握交友分寸。

6、組織隊(duì)員應(yīng)盡量到有衛(wèi)生保障的餐飲店就餐。發(fā)生飲食安全事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)停止飲食并聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生監(jiān)察機(jī)構(gòu)。一旦發(fā)生群體中毒，應(yīng)盡量和當(dāng)?shù)蒯t(yī)療及接待部門緊急聯(lián)系。

7、任何隊(duì)員必須嚴(yán)格按照帶隊(duì)老師安排住宿，不得私自外出住宿。住宿期間，全隊(duì)隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)格按照要求，不得夜間接待任何陌生人。

58、將自己的聯(lián)系方式寫好交給帶隊(duì)老師，并記住帶隊(duì)老師的手機(jī)號(hào)碼，以便隨時(shí)取得聯(lián)系。

9、整個(gè)實(shí)踐過程中，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，按照擬定的安全預(yù)案進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

八、團(tuán)隊(duì)介紹

我們團(tuán)隊(duì)以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村“為主題口號(hào)，此次活動(dòng)由2名學(xué)生會(huì)副部長帶隊(duì)，參與者以學(xué)生干部為主，并且成員政治覺悟性高，多才多藝，善于交際和溝通，具有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力，能夠服從命令，遵守紀(jì)律，并且想通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為社會(huì)出自己的一份微薄之力。

九、社會(huì)合作聯(lián)系情況。

首先聯(lián)系當(dāng)?shù)貓F(tuán)委，讓他們?yōu)槲覀兘榻B當(dāng)?shù)貙W(xué)校或合適的地方進(jìn)行實(shí)踐，然后聯(lián)系時(shí)間地點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，提前做好接洽工作。

十、實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容。

小組各成員在活動(dòng)期間做到每天一總結(jié)，并及時(shí)的將調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)；

實(shí)踐結(jié)束時(shí)，總結(jié)整理整個(gè)實(shí)踐過程中的所有調(diào)研結(jié)果，進(jìn)行分析，形成調(diào)研報(bào)告、新農(nóng)村規(guī)劃圖；

實(shí)踐結(jié)束后期小組組長對整個(gè)小組成員在實(shí)踐過程中的表現(xiàn)和小組所取得的成果和不足進(jìn)行總結(jié)，小組成員寫出實(shí)踐心得。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐論文-曾獲一等獎(jiǎng)

暑期實(shí)踐報(bào)告

已經(jīng)開學(xué)三周了,現(xiàn)在回想一下暑假打工的經(jīng)歷,仍然是感想頗多!這個(gè)社會(huì)比我們想像的要復(fù)雜得多,雖說機(jī)會(huì)無處不在,但不是每個(gè)人都有如此眼力看得見.我現(xiàn)在已經(jīng)大四了,也算進(jìn)入半個(gè)社會(huì),己經(jīng)能從各種細(xì)微之處感受到競爭的殘酷和激烈.以前假期打工都是朋友介紹,而這次竟是要自己去找,起初以為很容易,但自己認(rèn)真找了以后才發(fā)現(xiàn)不是自己想的那么簡單,最后還是同學(xué)給了我一個(gè)電話,讓我具體咨詢一下他,接著就是去面試,這就花了我兩天時(shí)間,不過還好,面試很順利,是做話務(wù)員,四十塊錢一天,八小時(shí)制.我工作的地點(diǎn)是在江寧軟件園吉山基地—萬通教育集團(tuán),那兒是一個(gè)環(huán)境很好,很安靜的地方,可以免費(fèi)住宿,但水電費(fèi)要自己交.最初兩天是我們培訓(xùn),有專人給我們上課教我們一些做話務(wù)員的技巧,接著就是給我們每個(gè)人發(fā)一個(gè)腳本,是關(guān)于招生的,也就是我們所要做的工作,讓我們用半個(gè)小時(shí)來熟悉它,然后一個(gè)個(gè)的到我們負(fù)責(zé)人那兒去試答, 通過的就先到機(jī)房試呼,若是沒通過就只能走人了。兩天時(shí)間,我們的人數(shù)從六十降到了四十,這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)原來競爭無處不在…

這兩天對我來說倒也不難過,我本來就很有自信不會(huì)被淘汰,而且沒有正式上班所以沒什么壓力,可第三天就是正式上班了,是要算錢的.所以大家都很激動(dòng),一大早就起來了.我們每人面前一臺(tái)電腦,一個(gè)耳機(jī),輸入網(wǎng)址,進(jìn)入界面,載上耳機(jī),然后開始工作.我們要呼的對象是

廣東那兒的人,針對的是本屆的高考生.大概流程就是問那些高考落榜生是否還有意象想接著讀大學(xué),若有,只要通過我們教育機(jī)構(gòu)八個(gè)月的培訓(xùn),可以確保他一定可以上國內(nèi)一本院校.當(dāng)總機(jī)把電話拔出去以后我們分機(jī)就負(fù)責(zé)接聽,起初我犯了一個(gè)可笑的錯(cuò)誤,以為我們是接電話,其實(shí)原則上來說我們是打電話的那一方,當(dāng)一個(gè)家長喂了一聲后,我竟然按照腳本來說:有什么可以幫到您?真是搞笑,明明是我們打過去的,竟然本末倒置了。

上午的時(shí)間過的比較快,接了半天的電話也都餓了,所以盡管那兒的飯不好吃我們都能吃兩碗。到了下午就不是那么好熬了，說了那么多的話喉嚨漸漸的都發(fā)不出聲音了，而我們每天要接的電話是有一定指標(biāo)的，所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)也是不行，而且大家都在工作就你一人偷懶也會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象，所以我們“上廁所”的頻率增加了，只有那時(shí)才可以稍微歇一歇。這樣等下午下班我們的身體就像能量被抽干了一樣無力。

工作中我們會(huì)遇到各種各樣的人，也會(huì)遇到各種各樣的麻煩。就如我們面向的對象是廣東人，所以語言障礙就是首要的問題，要是學(xué)生還好，可那兒的家長卻是大多不說普通話的，他們說的我們聽不懂，同樣的，我們說的他們也聽不懂，這樣根本沒法溝通，所以只有放棄。另一個(gè)比較嚴(yán)重的問題就是“錢”，每次通話說了那么多，但最后都會(huì)報(bào)廢在這個(gè)錢上，當(dāng)家長問我們八個(gè)月培訓(xùn)的費(fèi)用，而我們的答案是八萬塊的時(shí)候，前面的對話便一筆勾銷。所以幾天下來我們也沒做出什么成績，這不是我們的錯(cuò)，要怪就怪社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，還有就是經(jīng)理

本人的準(zhǔn)備工作沒做好，既然做這個(gè)項(xiàng)目，那可能會(huì)遇到的問題為什么沒考慮到呢？！

這是個(gè)以網(wǎng)絡(luò)為中心的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們帶來很多方便，大家都這么想，所以客戶會(huì)問到我們的網(wǎng)址是很正常的，但不正常的是我們不知道網(wǎng)址，因?yàn)闆]有網(wǎng)站，當(dāng)這個(gè)問題被多次的反應(yīng)出來后他們才想到建網(wǎng)站；還有就是發(fā)短信，通話時(shí)有許多家長比較忙，他便會(huì)說：你把詳細(xì)情況發(fā)到我手機(jī)上吧，而這時(shí)我們只能說，對不起，我們都是電話聯(lián)系的，沒法發(fā)短信，這樣一來又損失了一個(gè)客戶。這些都還不算，最有意思的是當(dāng)客戶問我們都有哪些專業(yè)的時(shí)候我們也答不出來，只好說該有的都有，我就不舉例說明了，因?yàn)槲覀兏揪筒磺宄瑔柦?jīng)理，他竟然也不清楚… …其實(shí)這些本來都是可以避免的，如果準(zhǔn)備工作做全的話。

其中我還遇到過一些無賴，他明明是沒意向的，卻一直說有，然后就會(huì)問一些不相關(guān)的問題，感覺我像是被調(diào)戲了，所以很火！遇到的人都各行各色，真是說不出的滋味。工作時(shí)我們沒有星期天，所以每周可以選一天作為休息日，而我很湊巧，就在休息這一天病倒了，喉嚨疼的都快不能呼吸，又感冒，接著發(fā)燒，一夜沒睡，第二天還得去掛水，可折騰的夠嗆，感覺這點(diǎn)錢可真不好掙！但我還是堅(jiān)持下來了，因?yàn)槲抑懒?xí)慣了就好，現(xiàn)在若是連這點(diǎn)苦都不能吃，真不知道我以后還能干什么！

現(xiàn)在想來，這四十天的工作也算一晃而過，真是習(xí)慣了就好。但在這其中我所領(lǐng)悟到的東西卻不會(huì)一晃就過去，它會(huì)陪著我一直走下去。

實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：2012寒假校級(jí)學(xué)生干部社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

2012寒假校級(jí)學(xué)生干部社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了提高學(xué)生干部的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生干部的社會(huì)責(zé)任感和全面素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生干部思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，從而了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生干部走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，服務(wù)地方發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

服務(wù)基層，實(shí)踐自我三、參與對象

校級(jí)學(xué)生干部、書法協(xié)會(huì)會(huì)員若干

四、活動(dòng)時(shí)間

2012年1月9日下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)

玉林市和睦村

六、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容

（一）書春聯(lián)喜氣，展干部風(fēng)采

1.活動(dòng)意義：經(jīng)考察調(diào)研，和睦村未開展過“寫春聯(lián)”類似活動(dòng)。村民需求愿望大，特舉辦此活動(dòng)。春節(jié)來臨之際，旨在服務(wù)廣大基層農(nóng)民，樹立我校大學(xué)生良好風(fēng)貌。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：和睦村與玉東路交叉口

3.參與人員：學(xué)生干部、書法協(xié)會(huì)會(huì)員

（二）慰問老黨員，回顧革命史

1.活動(dòng)意義：又是一年春節(jié)至，又是一年歡喜時(shí)。老一輩革命者為我們今天的幸福生活付出了青春和熱血，讓我們一起重溫革命崢嶸歲月、時(shí)刻銘記黨史。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：三位老黨員家中

3.參與人員：團(tuán)委老師、學(xué)生干部

（三）服務(wù)五保戶，快樂過春節(jié)

1.活動(dòng)意義：大學(xué)生干部深入基層，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心、傳遞溫暖，從而提高自身綜合素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作能力，促進(jìn)交流。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：十三位五保戶老人家中

3.活動(dòng)對象：團(tuán)委老師、學(xué)生干部

七、活動(dòng)流程

（一）下午13:00在團(tuán)委老師帶領(lǐng)下，從校門口出發(fā)，前往和睦村。

（二）到達(dá)和睦村與玉東路交叉口，全體合影留念；一部人留下舉辦“書春聯(lián)喜氣，展干部風(fēng)采”活動(dòng)，另一部人在團(tuán)委老師帶領(lǐng)下前往老黨員家中。

（三）在村干部陪同下，依次走訪三位1952年前入黨的老黨員，開展“慰問老黨員，回顧革命史”活動(dòng)。

（四）學(xué)生干部分為六組，每組設(shè)組長一名。各組分別前往十三個(gè)五保戶家中，開展“服務(wù)五保戶，快樂過春節(jié)”活動(dòng)，進(jìn)行志愿服務(wù)。

（五）下午17:00在和睦村與玉東路交叉口集合并合影留念，返回學(xué)校，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

水果15份*20元=300元雞蛋15份*20元=300元 對聯(lián)紙50張*1.5元=75元墨水：2瓶*5元=10元

合計(jì)：685元

共青團(tuán)玉林師范學(xué)院委員會(huì)

2011年12月18日

第四篇：《簡愛》讀書心得 曾獲高分 (原創(chuàng))

愛要讓我與你同等

—————《簡愛》讀后感的確，愛需要勇氣，愛也常常能夠給我們勇氣。但，愛并不因此就失掉了羞澀，也不因此失掉了尊嚴(yán)。愛雖然寬容，寬容中卻有苛求，它從來就不是無條件的。至少，它要求你跟你所愛的人，在精神上必須保持同等的高度。惟其如此，愛才能使你與他彼此和諧，是你們確信彼此找到的是自己的另一半。簡便是這樣理解她的愛情的。她所尋找和等待的，正是一個(gè)能在精神上與她相匹配的人。

在十九世紀(jì)的英國，婚姻更多隸屬于地位與金錢，像簡愛這樣既不美，又無家產(chǎn)的女子，是不可能得到上流社會(huì)所謂紳士的垂青。羅切斯特的存在可以說是一個(gè)奇跡。他給簡愛帶來了生的樂趣，愛的甜美。更主要的是簡愛提出了一個(gè)對現(xiàn)代人來說依然振聾發(fā)聵的觀念，在愛情上男人與女人是平等的。我永遠(yuǎn)都無法忘記這段話：“你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？——你想錯(cuò)了——我的靈魂和你一樣，我的心也跟你完全一樣！要是上蒼賜予我一點(diǎn)美貌和財(cái)富，我就會(huì)讓你感到難以離開我，就像現(xiàn)在我難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，不是通過習(xí)俗、慣例，甚至也不是通過血肉之軀——而是我的心靈在同你的心靈說話；就像兩個(gè)人都經(jīng)歷過死亡，將同樣站在上帝面前，彼此平等——因?yàn)槲覀兩鷣砭褪瞧降鹊模　焙啇鄣南Ｍ是蟮木粗睾推降葻o時(shí)無刻地出現(xiàn)在她的言語中，她有著強(qiáng)大的人格魅力，卻又不失溫柔可愛。

簡與羅切斯特的愛由于理性的克制，雖不夠狂熱，卻深刻非凡，他們必須保持平靜，因?yàn)樗麄兏敢怦雎牨舜遂`魂的呼吸，他們更愿意用緘默作為愛的表達(dá)，情深極致，他們反倒經(jīng)不起柔情的絲縷輕壓了，因此，簡更喜歡羅切斯特那些帶有“粗暴”性質(zhì)的愛撫，而羅切斯特則對簡說：“顯得邪惡一點(diǎn)吧，簡，你是知道怎么顯出這種神情的，露出你那狂野羞怯惱人的微笑吧，對我說你恨我，隨你怎么便都行，就是別感動(dòng)我，我情愿給你惹得發(fā)怒，也不愿給惹得悲傷。”愛情的火焰在他們心里燃燒得已經(jīng)過于熾烈，他們不得不留出一些距離，他們知道，一旦彼此靠得太近，這火焰勢必會(huì)把他們?nèi)汲苫覡a。從未享受過愛的簡，能夠這么不吝嗇的獻(xiàn)出自己的愛，這愛實(shí)屬難得。它表明苦難的生活非但沒有把簡壓垮，反而把她造就成了一個(gè)強(qiáng)者。

對簡愛，我有的是欣賞和贊美。對于羅切斯特世俗的婚姻動(dòng)機(jī)，簡不以為然，但因?yàn)閻郏嗊€是寬容的諒解了羅切斯特。她甚至用愛美化著他，把他身上那些明顯的缺點(diǎn)當(dāng)成了可口菜肴里的烈性調(diào)味品。沒有了它們，羅切斯特的人格也就沒有了味道。簡以她的實(shí)際行動(dòng)向我們演示出，愛是如何在承擔(dān)對方的缺憾的。

她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，她不能因?yàn)閻劬徒档妥约旱娜烁褡饑?yán)，并放棄對于法律的尊重。她不能以一個(gè)情婦的身份與羅切斯特廝守在一起，不是簡過于愛惜自己，也不是畏懼道德，絕對不是。為了愛，簡完全可以獻(xiàn)出自己的一切。她這樣做，恰恰是由于愛要求她這樣做，愛要求她追隨美好，要求她必須與自己的所愛保持同等，這是他們進(jìn)行最大限度愛之交流的根本前提。如果沒有這些，愛只能使她墮落。

盡管迫不得已，簡還是要拒絕羅切斯特的執(zhí)意挽留，為了守住愛的意義和對愛的那一份信仰，她必須將現(xiàn)在的愛割舍。簡沒有什么不能原諒他的，羅切斯特的言行已經(jīng)向她表明，欺騙她不僅僅是因?yàn)榕率ニ€怕她因此感到為難，怕她因?yàn)榱魬偎膼鄱栉圩约焊哔F無暇的品行。他的欺騙只是為了她。羅切斯特的愛沒有罪過，可簡一旦順從了他的愛，那便

有了罪過。所以離開或許是此刻最后的選擇。簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。簡愛就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。簡的個(gè)性存在著明顯的雙重性，即富有激情幻想，又嚴(yán)謹(jǐn)自律，即個(gè)性張揚(yáng)又自我限制，既有反抗又有順從，可謂是冰與火的交融。她每次感情宣泄之后，都會(huì)有嚴(yán)苛的自我反省，內(nèi)心一直存在著感情和理智的沖突和斗爭，這正是簡愛對人間自由和幸福的浪漫主義的渴望和對于個(gè)人追求的道德自律這兩種話語之間的對峙與對話。這兩種話語之間充滿張力，構(gòu)成了簡愛真實(shí)的內(nèi)心世界，也使人物形象真正有了生命，在讀者心中得以永恒。

《簡愛》具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，小說充滿激情和寫意，人物情感和思想的撞擊，心靈情感的坦露和傾訴，都迸發(fā)出強(qiáng)烈的激情。“太陽在低低的云層里穿行，風(fēng)卷著北大西洋空氣中的寒意，那些浮著落葉的溪水，濕潤的草場，零落的樹木和丘陵，被雨水沖刷之后，微微泛著清新的亮綠。” 夏洛蒂將激情灌注入她的想象力里，使她的想象力極具創(chuàng)造性。普通的房子猶如有了生命一般，暗夜里的鬼魅若隱若現(xiàn)，微不足道的小人物也綻放出異彩。書中最值得一提的當(dāng)屬細(xì)致入微的心理描寫。作者通過心理描寫和分析，通過內(nèi)心的白和心靈對話，通過夢境和幻覺景色和外物的描繪等等，真實(shí)而生動(dòng)地刻畫出簡愛在愛情生活中復(fù)雜的心理活動(dòng)。逼真?zhèn)魃竦谋憩F(xiàn)了一個(gè)寄人籬下的孤女的悲憤不平的心理，一個(gè)地位卑微的家庭教師想愛又不敢愛的激情與矛盾的掙扎心理，還有作為一個(gè)高尚的人的高度的自我克制和忍受痛苦的毅力。這樣細(xì)膩且豐富多彩的心理描寫，使得這部雖然只是描寫一個(gè)相貌平平、生活波瀾不驚的女孩以及她個(gè)人的酸甜苦辣，喜怒哀樂的小說顯得別具一格，長盛不衰。難怪有書曾評(píng)論說《簡愛》是現(xiàn)代心理小說和情緒小說的先聲。

《簡愛》告訴我們：一個(gè)沒有姿色沒有財(cái)產(chǎn)的女子，靠著人格的力量和豐富的內(nèi)心，自我奮斗，也能獲得人間的情愛和幸福。一個(gè)女性，該如何面對這個(gè)社會(huì)？是隨波逐浪，與世俗妥協(xié)，充當(dāng)沉默的“第二性”，還是獨(dú)立自主，堅(jiān)持自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)，是每個(gè)女性都要思索的問題。正是在此意義上，《簡愛》具備了跨域時(shí)代的品質(zhì)，參與了所有時(shí)代的精神對話。簡的反抗精神自然率直，令人振奮。簡愛是獨(dú)立女性的經(jīng)典，小說的最后，即簡愛又回到羅切斯特先生身邊的時(shí)候，她已經(jīng)是擁有5000英鎊的獨(dú)立的人了。而羅切斯特先生，經(jīng)過一場大火的洗劫。大火奪走了他的巨額家產(chǎn)，奪走了他的強(qiáng)壯身軀——他失去了一只手臂，也失去了明亮的雙眼，此刻他既憔悴又孤獨(dú)。簡愛并沒有因?yàn)檫@一切而過分難過，就像她所說的那樣，“先生，看到這些真可惜，可是有人卻因?yàn)檫@一切而更加看重你的安危。傷殘的羅切斯特仍舊還是他的羅切斯特，他的缺陷只能更增強(qiáng)她對他的愛。愛人的傷殘，使簡更加確信了他對于自己的需要，同樣令簡深感欣慰的是，羅切斯特竟然十分樂于接受她提供給自己的幫助，愛使羅切斯特相信，他無需為其承受感激的負(fù)擔(dān)，接受簡的饋贈(zèng)，實(shí)際也是在滿足她對于愛的需要。

我不知道敢愛敢恨的簡有沒有妥協(xié)的時(shí)候，她的眾多選擇中哪些是沖動(dòng)？哪些又會(huì)后悔？但是我明白簡對于愛，對于感情，其實(shí)是自愿給予的，如若對方也是一樣，便去接受這份愛，并更多的償還給他。正如她所說：你沒有欠我的，也并沒有對我負(fù)有責(zé)任，我們是平等的站在上帝面前。

無論羅切斯特的愛，還是簡的愛，都是美好的。盡管結(jié)局會(huì)不盡人意，但是經(jīng)過了這些傾心的愛情后，誰還會(huì)在乎那結(jié)局。

附：《簡愛》在中國的譯介概貌

1925年上海大東書局初版《心弦》收入周瘦鵑譯《重光記》，這實(shí)際上是《簡愛》的故事節(jié)略本，也是《簡愛》引入中國之始。《簡愛》在建國前擁有兩個(gè)譯本——伍光建譯本和李霽野譯本。

我讀的《簡愛》是祝慶英譯本。在文革結(jié)束后的20世紀(jì)80年代，中國現(xiàn)代文學(xué)處于真

空期，翻譯文學(xué)填補(bǔ)了這一真空，占據(jù)了中心位置。為滿足讀者對翻譯文學(xué)的閱讀渴求，此時(shí)期不僅重印了50年前的李霽野譯本，還由祝慶英重譯了《簡愛》。祝慶英譯本在80年代印數(shù)高達(dá)上百萬冊。上世紀(jì)90年代至今，《簡愛》各種譯本，包括全譯本，編譯本，縮譯本等多達(dá)近百種，其中僅2008年就有十五種新譯本面世。

第五篇：校級(jí)魔幻廚房策劃

私立華聯(lián)學(xué)院首屆“魔幻廚房”廚藝大賽

策劃書

一、活動(dòng)意義： 為培養(yǎng)同學(xué)們的飲食興趣，使健康飲食、特色飲食深入人心，吃出營養(yǎng)，吃出健康，吃出生活，吃出精彩，同時(shí)也為了促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，校團(tuán)委特舉辦以“弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美食，活躍校園氣氛”為主題的“魔幻廚房”廚藝大賽。

二、活動(dòng)目的：為了促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

三、活動(dòng)口號(hào)：

四、大賽主題： 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美食，活躍校園氣氛

五、主辦單位:共青團(tuán)私立華聯(lián)學(xué)院團(tuán)委、私立華聯(lián)學(xué)院飲食中心、私立華聯(lián)學(xué)院學(xué)生處、私立華聯(lián)學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位:校學(xué)生會(huì)文娛部、生活部協(xié)辦單位： 學(xué)生會(huì)各部門

比賽形式： 實(shí)行淘汰賽制

六、活動(dòng)時(shí)間： 2009年4月13日-2009年4月29日，13日開始宣傳，確定組隊(duì)后由各系文娛部長提交報(bào)名表（提前發(fā)報(bào)名表），以系單位，各系必須派出且僅能派出一組（≤3名）選手。

活動(dòng)地點(diǎn)：私立華聯(lián)學(xué)院校本部

七、參賽資格：私立華聯(lián)學(xué)院在校生，以系為單位，共19組。

八、比賽內(nèi)容

1、初賽暨開幕式

（1）時(shí)間：4月22日晚上7點(diǎn)

（2）地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

（3）內(nèi)容：

8.3.1 首先主持人進(jìn)行簡單的開幕詞，請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，介紹本次活動(dòng)的主要意義，中心思想以及目的。然后由領(lǐng)導(dǎo)

宣布正式開幕。

8.3.2 第一階段 【19進(jìn)10】

A、限時(shí)1分鐘筆試 50題選擇

（中間穿插社團(tuán)節(jié)目，以拖延時(shí)間算分。）

8.3.3 第二階段 【10進(jìn)6】

A、團(tuán)隊(duì)介紹15s+參賽宣言

必答 5題

B、問答環(huán)節(jié) 搶答 10題

（中間穿插社團(tuán)節(jié)目，活躍氣氛。）

C、拉大閘團(tuán)隊(duì)比賽

（4）主要考察目的：主要考察團(tuán)隊(duì)合作精神以及對烹飪的基本

知識(shí)了解。

（5）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以積分式進(jìn)行，累計(jì)分?jǐn)?shù)多者為勝。

（6）宣布進(jìn)入復(fù)賽名單，開幕式結(jié)束。人員離場，工作人員收

拾會(huì)場。

2、復(fù)賽（淘汰賽，六選二）

（1）時(shí)間：4月25日--4月26日

（2）地點(diǎn)：第一食堂或第二食堂

（3）比賽流程：

①.主持人宣布比賽開始并介紹嘉賓及評(píng)委；

②.參賽選手入場，并做自我介紹；

③.比賽內(nèi)容（A、B環(huán)節(jié)有獎(jiǎng)金配送，以作為下個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)）：

A、1min包餃子

B、指定菜式

C、自選菜式(參賽菜式的種類不限，如中式菜肴、面食糕點(diǎn)、風(fēng)味小吃、異國特色等。所做菜式應(yīng)為大眾日常生活中可接受的，不提倡使用名貴食材。)

（4）評(píng)委嘉賓做簡單點(diǎn)評(píng)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

（5）即場宣布進(jìn)入決賽兩組隊(duì)伍，并通知決賽時(shí)間，地點(diǎn)。

（6）復(fù)賽結(jié)束，人員退場，工作人員整理現(xiàn)場

3、決賽（4月29日，要求全部參賽隊(duì)伍都在場觀看比賽與頒獎(jiǎng)。另附流程。）

（1）地點(diǎn)：第一食堂或第二食堂

（2）形式：（每環(huán)節(jié)有獎(jiǎng)金配送，以作為下個(gè)環(huán)節(jié)的經(jīng)費(fèi)）

A、制作水果拼盤

1、調(diào)味料套裝

B、以（）主軸問答搶食材、副菜搭配、烹調(diào)方式

C、以（）主題的自選菜式

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（獎(jiǎng)杯+榮譽(yù)證書）

1、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)

2、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

3、一、二、三等獎(jiǎng)

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

九、準(zhǔn)備工作

1、對比賽所需的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)算，籌備資金

2、活動(dòng)由4月13日開始宣傳到4月29日總決賽

3、比賽現(xiàn)場的布置，舞臺(tái)設(shè)計(jì)、比賽時(shí)現(xiàn)場秩序維持的安排

4、宣傳單、報(bào)名表、評(píng)分表、邀請函的設(shè)計(jì)與制作

5、與各有關(guān)部門聯(lián)系，安排落實(shí)工作的進(jìn)行

6、宣傳工作：在各系、各主校道做宣傳

a.召集各系負(fù)責(zé)人宣傳此活動(dòng)（要求各系都參加）

b.在各校道貼海報(bào)做宣傳

7、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食堂與美食廳廚師、學(xué)生

十、注意事項(xiàng)

1.主辦方向參賽方提供基本的廚具和佐料，參賽方如需要使用特殊工具和配料，請自己提前準(zhǔn)備。

2.參賽方需在規(guī)定的時(shí)間（進(jìn)入賽場前期準(zhǔn)備半小時(shí)，入后廚烹飪半小時(shí)）內(nèi)完成烹飪，請參賽者確保比賽時(shí)按時(shí)完成。

3.菜肴所需材料請參賽小組自行提前準(zhǔn)備，主辦方將補(bǔ)助每個(gè)小組15元人民幣。

十一、比賽須知

1、請參賽選手仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉比賽的日程安排。

2、請各參賽選手務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請各參賽選手遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與組織者以及校學(xué)生會(huì)工作人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

4、遵守比賽的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

5、比賽期間，各參賽成員請不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與工作人員聯(lián)系。

6、總決賽當(dāng)晚各選手可專門組織同學(xué)觀看本此比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，禁止使用哨子、笛子等響聲物或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，主辦方都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

7、一切最終解釋權(quán)歸主辦方。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.宣傳海報(bào)：20元×2+50元×1=90元

2.邀請函：2元×20=40元

3.獎(jiǎng)金：均為低額獎(jiǎng)金，做給各隊(duì)伍準(zhǔn)備材料用，約200元

4.獎(jiǎng)杯：100元×5=500元

5.榮譽(yù)證書：6元×21=126元

6.參賽者小紀(jì)念品：200元

7.決賽橫幅：150元

8.比賽場地布置：初賽、復(fù)賽、決賽，100元×3=300元

9.工作人員用水若干

10.工作人員工作餐（按勞分配）

11.活動(dòng)其他流動(dòng)費(fèi)用：100元

請團(tuán)委批示,是否可執(zhí)行文娛部、生活部2009年4月7日?