第一篇:黨課社會實踐策劃方案
“圖書館志愿活動”——社會實踐策劃書
一、實踐宗旨
積極參加勞動,發揮大學生自身特長,服務社會,提高自我。
二、實踐時間:
2012年10月14日
三、實踐地點:
揚州職業大學圖書館
四、隊伍成員:
揚州職業大學電汽工程學院第五批入黨積極分子
五、成員人數:
66人
六、實踐地簡介:
揚州職業大學圖書館藏書眾多,為職大學生提供優質的圖書以及良好的閱讀環境,深受廣大職大學子的喜愛。
七、實踐背景:
為了全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、響應黨中央“服務和諧社會建設,提高思想政治素質”的號召和中共江蘇省教育工作委員會關于進一步加強大學生社會實踐活動有關要求,響應江蘇省黨委。大學生作為時代的先鋒,民族的脊梁,此次社會實踐活動將使大學生進一步接觸社會、了解社會,體驗和發揚我校愛國主義精神和優良傳統,踐行社會主義榮辱觀,培養社會交際能力、實踐能力和實際操作能力。
八、實踐目的:
為組織學習、貫徹“十七大”重要思想,為深入學習和落實胡錦濤總書記關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要講話精神,堅持政治理論教育與社會實踐相結合,既搞好課堂教育,又注重引導大學生廣泛開展社會實踐活動,深入社會、了解社會、服務社會,使在校大學生在實踐中發光發亮,展現自我。引導學生提服務社會服務人民的思想,增強適應社會能力,增強基層工作經驗,展現當代青年的良好形象和學子的良好精神風貌,讓教與學、學與行再次得到充分的結合和體現,全面提高我校大學生的綜合素質。
九、實踐準備及人員安排:
(一)活動準備:
1.先派人員到圖書館實際考察情況,弄清各個分室的情況,回來后排出具體行程。
2.在活動開始前組織人員。
(二)人員安排:
本活動隊伍設立總組長一名,另設三個小組長,分別負責相關工作。在執行活動過程中,每個組員都必須參與同時要做好本小組的相關工作。
總隊長:負責本次活動的組織和執行,協調隊伍的工作有序進行,保證圓滿完成任務。
二樓組長;負責二樓圖書分室人員的安排以及相關的工作。
三樓組長;負責三樓圖書分室人員的安排以及相關的工作。
四樓組長;負責四樓圖書分室人員的安排以及相關的工作。
十、實踐內容:
(一)活動時間及具體事項
10月14日:
下午1點40分在圖書館門前集合,分發志愿者證件牌,太陽帽。
將人員分為1,2,3三個小組,分別前往二,三,四樓。
2點00分:到達各樓層圖書分室,由個小組長安排人員具體工作,以及注意事項。并開始各自的工作。
(二)活動具體內容及安排
1.清掃地面垃圾雜物,拖地。
2.對書柜書桌進行灰塵清掃。
3.整理圖書,擺放桌椅。
十一、注意事項
1.注重隊伍的紀律性,服從集體,不得搞個人主義,團結友愛,有事要及時向組長匯報和請假,眾人劃槳開大船。
2、活動期間注意安全,學會善于保護自己和組員安全。
3.注意保持好當代大學生的良好形象,文明舉止要得體,統一著社會實踐文化衫,樹立學校良好形象,做一個積極,負責,熱情,務實的人。
3.注意保持圖書館的安靜,不要影響其他人的正常學習。
4.在活動要有禮貌、活動結束后要致以謝意,讓志愿者的良好形象深入群眾心中。
十二、預期成果:
這次的社會實踐活動本著“服務社會”原則,緊緊圍繞社會實踐主題開展活動,引導青年學生在社會實踐中,提高對社會的認識,不斷增強服務人民的意識,大力弘揚和培育民族精神,在實踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻社會、拓展素質,為構建和諧社會作出積極貢獻。
在社會實踐的過程中,同時服務當地社會,服務社會教育,給圖書館帶來清潔的閱讀環境。通過本次活動豐富大學生的知識面提高當地學生的創新精神與實踐能力。
策劃人:班長張延偉
第二篇:黨課社會實踐策劃方案
“圖書館志愿活動”——社會實踐策劃書
一、實踐宗旨
積極參加勞動,發揮大學生自身特長,服務社會,提高自我。
二、實踐時間:
2012年10月14日
三、實踐地點:
揚州職業大學圖書館
四、隊伍成員:
揚州職業大學電汽工程學院第五批入黨積極分子
五、成員人數:
66人
六、實踐地簡介:
揚州職業大學圖書館藏書眾多,為職大學生提供優質的圖書以及良好的閱讀環境,深受廣大職大學子的喜愛。
七、實踐背景:
為了全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、響應黨中央“服務和諧社會建設,提高思想政治素質”的號召和中共江蘇省教育工作委員會關于進一步加強大學生社會實踐活動有關要求,響應江蘇省黨委。大學生作為時代的先鋒,民族的脊梁,此次社會實踐活動將使大學生進一步接觸社會、了解社會,體驗和發揚我校愛國主義精神和優良傳統,踐行社會主義榮辱觀,培養社會交際能力、實踐能力和實際操作能力。
八、實踐目的:
為組織學習、貫徹“十七大”重要思想,為深入學習和落實胡錦濤總書記關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要講話精神,堅持政治理論教育與社
會實踐相結合,既搞好課堂教育,又注重引導大學生廣泛開展社會實踐活動,深入社會、了解社會、服務社會,使在校大學生在實踐中發光發亮,展現自我。引導學生提服務社會服務人民的思想,增強適應社會能力,增強基層工作經驗,展現當代青年的良好形象和學子的良好精神風貌,讓教與學、學與行再次得到充分的結合和體現,全面提高我校大學生的綜合素質。
九、實踐準備及人員安排:
(一)活動準備:
1.先派人員到圖書館實際考察情況,弄清各個分室的情況,回來后排出具體行程。
2.在活動開始前組織人員。
(二)人員安排:
本活動隊伍設立總組長一名,另設三個小組長,分別負責相關工作。在執行活動過程中,每個組員都必須參與同時要做好本小組的相關工作。
總隊長:負責本次活動的組織和執行,協調隊伍的工作有序進行,保證圓滿完成任務。
二樓組長;負責二樓圖書分室人員的安排以及相關的工作。
三樓組長;負責三樓圖書分室人員的安排以及相關的工作。
四樓組長;負責四樓圖書分室人員的安排以及相關的工作。
十、實踐內容:
(一)活動時間及具體事項
10月14日:
下午1點40分在圖書館門前集合,分發志愿者證件牌,太陽帽。
將人員分為1,2,3三個小組,分別前往二,三,四樓。
2點00分:到達各樓層圖書分室,由個小組長安排人員具體工作,以及注意事項。并開始各自的工作。
(二)活動具體內容及安排
1.清掃地面垃圾雜物,拖地。
2.對書柜書桌進行灰塵清掃。
3.整理圖書,擺放桌椅。
十一、注意事項
1.注重隊伍的紀律性,服從集體,不得搞個人主義,團結友愛,有事要及時向組長匯報和請假,眾人劃槳開大船。
2、活動期間注意安全,學會善于保護自己和組員安全。
3.注意保持好當代大學生的良好形象,文明舉止要得體,統一著社會實踐文化衫,樹立學校良好形象,做一個積極,負責,熱情,務實的人。
3.注意保持圖書館的安靜,不要影響其他人的正常學習。
4.在活動要有禮貌、活動結束后要致以謝意,讓志愿者的良好形象深入群眾心中。
十二、預期成果:
這次的社會實踐活動本著“服務社會”原則,緊緊圍繞社會實踐主題開展活動,引導青年學生在社會實踐中,提高對社會的認識,不斷增強服務人民的意識,大力弘揚和培育民族精神,在實踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻社會、拓展素質,為構建和諧社會作出積極貢獻。
在社會實踐的過程中,同時服務當地社會,服務社會教育,給圖書館帶來清潔的閱讀環境。通過本次活動豐富大學生的知識面提高當地學生的創新精神與實踐能力。
策劃人:班長張延偉
第三篇:2011暑期社會實踐策劃方案
2011暑期社會實踐策劃方案
——赴湖北省麻城市三河口鎮汪家沖村開展關于沼氣使用調研
一、活動主題
新能源在農村試點與推廣的可操作性(以汪家沖村為例)
二、活動背景及簡介
為了響應學校大學生暑期社會實踐的號召,我們大學生深入農村,調查當地農民的生活情況,了解農村現狀。汪家沖村位于三河口鎮的南部,距三河口鎮政府駐地20公里,麻城市區18公里,這里土壤貧瘠,山林豐富。全村13個組、436戶,1640口人、農村低保戶110人、五保戶8人,中共黨員43名、預備黨員1名。耕地面積1940畝,退耕還林面積69畝,山林5800余畝。在國家建設社會主義新農村的背景下,汪家沖村實施了“藍焰科技”計劃,在村民自愿的前提下,50多家農戶更換了陳舊的靠上山砍柴的生活燃料方式,采用更為環保的沼氣能源生火燒水做飯,不僅對山林起到一定保護作用,而且凈化了村民廁所,豬圈等衛生,對當地環境起到了很好的良性作用。
三、活動事項安排
1、三人一組,以戶為單位,進行實地走訪調查。深入居民家中,了解家庭對沼氣的使用和認可情況。
2、一人負責與當地居民進行溝通,問一些沼氣使用相關的問題及居民生活情況,一人負責做好記錄,一人負責拍照。
3、時間:7月18-7月20,18-19號兩天做好實地走訪工作,記錄下走訪中一些實際問題。最后一天整理相關材料,整合成報告。
4、走訪路線地點:楊家——梅家大屋——石角頭——梅家河
5、食宿問題:自備干糧,中午時間允許的話,回家吃,不影響當地農民的生活。晚上一律回家住宿。出行騎車,確保自身安全。
四、注意事項及可能會涉及到會問的一些問題 協調好與當地民眾的關系,避免引起沖突。
列舉的一些問題:
1、你們家安裝沼氣灶后,感覺跟以前相比,有哪些不一樣?
2、沼氣使用起來方便嗎?感覺安全嗎?
3、沼氣量能夠供應一天的生活需要嗎?
4、用沼氣燒水做飯快不快?
5、家里以前燒水做飯都靠去山上拾柴火吧?一年大概估算一下需要燒掉多少木柴?
6、以前村里豬圈、廁所啊什么的糞便除了做肥料外,還用做過什么?那些露天的廁所,一下雨,就漫出來了,氣味難聞,很影響居住環境,現在還存在那些問題嗎?
7、安裝沼氣灶,一般可以管多少年?
8、對于村的這項舉措,村民有什么好的想法可建議?
9、為什么沒有安沼氣灶?是對它的使用和安全不放心還是覺得沒必要?(對沒有更換沼氣的農民)
五、活動目的及意義
通過此次社會調查實踐,調查普通村民對待新能源的看法及反響程度,以及推廣中所遇到的阻力,發現新能源在農村推廣的不得當做法和不足之處,并提出相關解決方案,得出新能源在農村進行推廣的實際效用及價值。
第四篇:社會實踐活動策劃方案(范文模版)
法學院“創優爭先我先行 紅色精神展風采” 實踐月活動策劃方案
一、活動背景
為貫徹落實《共青團湖北省委2010年工作要點》(鄂青發[2010]2號)和《關于成立全省共青團深入開展創先爭優活動領導小組的通知》(鄂青辦發[2010]18號)精神,以大學生全面發展為目標,全面促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結合,為我校人才培養做貢獻,為建設社會主義新農村做貢獻,為構建和諧社會做貢獻。
二、活動目的(1)深入革命老區,追尋紅色記憶,培養愛國情操,增強服務意識和社會責任感,為西部大開發貢獻綿薄之力。
(2)體味土苗民情,感受老區發展,拓寬社會視野,增進民族文化的了解與交流,為革命老區的發展出謀劃策。
(3)結合所學知識深入實踐,進入社會,了解社會,適應社會。
三、活動主題:爭先創優我先行紅色精神展風采
四、活動時間:
2010年11月初至11月末
五、活動安排:
(一)主題實踐活動月動員大會
1、初步定于11月10日,由我們團委共同完成。
2、我們部對此次活動進行主要的策劃安排,主要是前期宣傳及后期的具體安排等。
(二)引領青年看社會激情時事大論壇
1、將此次活動形式及要求,向大
一、大二各班的團支書和社會實踐委員宣傳,將此次活動的通知下放到班級,由班級組織策劃。
2、我們將對他們的主題進行審核,對各班的工作進行考核并督導。邀請老師或優秀的同學到各班的活動現場進行指導。活動將于11月中上旬舉行。
(三)文化下鄉送溫暖黨團共榮新農村
1、我們將在全院選出數名才藝出眾(會少數民族的舞蹈)的同學,與侗族表演者同臺表演節目。
2、此次活動將在楓香坡開展,與當地的村民共度一個簡單快樂的民族交流會。
3、我們本活動將于11月下旬開展,我們將與一部分贊助商合作,希望他們為我們提供一定的支持。
(五)情系江城心連心民院學子獻真情
我們將與“心連心”社團到江城希望小學進行支教工作,準備派一批青年志愿者去見習支教。從11月開始,展開長期支教工作。
1、10月23—26日,我部與“心連心”社團到江城希望小學進行交流,取得他們的同意后,我們安排同學到該小學進行支教見習。
2、10月28-30日,我們將對報名的志愿者進行面試考核,對其進行培訓。
3、我們將在全校范圍內發起一次募捐活動,為江城希望小學的兒童獻愛心,進行捐書捐物的活動,然后我們將會在江城希望小學舉行一個書籍的交接儀式。時間初步定于11月22日。
(六)追尋紅色足跡培育愛國情操
1、我們將于10月25-27日恩施州青年志愿者聯系。
2、同州青年志愿者到葉挺紀念館參觀,感受革命前輩的巨大精神力量,弘揚紅色文化,繼承革命人士的精神品質。11月11日舉行。
4、組織優秀共青團干部與老紅軍革命戰士展開紅色文化精神的座談交流會,發揚革命前輩不怕吃苦,甘于奉獻,愛黨愛國的高尚情操。
5、開展“紅色精神在我心”的調查活動,把握當代青年對紅色文化的了解與認識,掌握當代青年的思想動向。發動廣大團員青年開展爭先創優的活動。
六、實踐月總結成果匯報展
舉辦此次活動將對實踐月的成果進行一次展示,活動將于11月18日-29日舉行。
七、活動要求:
1、團委各部門通力協作,一起將此次活動圓滿舉行。
2、各部門要加強溝通,做到組織到位,合理有序。
共青團法學院委員會
社會實踐部
二〇一〇年九月二十一日
第五篇:暑期社會實踐策劃方案
四川農業大學政治與法學學院2010年
“三下鄉”暑期社會實踐活動
團隊名稱:
指導老師:
隊長姓名:
所在班級/部門:
二〇一三年八月日
第一章 活動背景…………………………………………………………………… 第二章 活動簡況…………………………………………………………………… 第三章 活動意義及其必要性…………………………………………………… 第四章 可行性分析報告………………………………………………………… 第五章 活動宣傳…………………………………………………………………… 第六章 活動實施………………………………………………………………… 第七章 后勤保障………………………………………………………………… 第八章 贊助方案………………………………………………………………… 第九章 附則
附則一 四川農業大學政治與法學學院暑期社會實踐安全預案(到政法院暑期社會實踐網下載)…………………………………………………………………………
附則二 四川農業大學政治與法學學院暑期社會實踐文明公約(到政法院暑期社會實踐網下載)…………………………………………………………………………
附則三 社會實踐實踐團隊名單及隊員分工詳情表(各實踐隊可根據自身情況選擇性設置以下職務,但必須包括所有隊員姓名)………………………………………
正文:
第一章 活動背景 第二章 活動簡況 活動名稱: 活動主題: 活動時間: 活動地域:
第三章 活動意義及其必要性第四章 可行性分析 第六章 活動宣傳 宣傳渠道: 前期宣傳: 中期宣傳: 后期宣傳: 第七章 活動實施 第一天安排 第二天安排 ……
第八章 后勤保障 安全保障: 交通保障: 器材保障: 住宿保障: 飲食保障: 醫療保障: 第九章 贊助方案 合作方式: 宣傳方式:
贊助方受益點分析:
資金預算: 第十章 附則
附則一 四川農業大學政法學院學院暑期社會實踐安全預案(到政法學院社會實踐網下載)附則二 四川農業大學政法學院學院暑期社會實踐文明公約(到政法學院社會實踐網下載)附則三 暑期社會實踐團隊名單及隊員分工詳情表(各實踐隊可根據自身情況選擇性設置以下職務,但必須包括所有隊員姓名)顧問:(盡量請老師擔任)領隊:(負責實踐隊全面工作)
外聯組:(負責聯系社會資金贊助及實踐單位)文秘組:(負責做好活動相關資料整理)拍攝組:(做好活動的拍攝工作)宣傳組:(做好活動的前中后期宣傳)后勤組:(做好實踐隊的后勤支援)附則四 ………(由各隊自行安排)
附件三:
隊員分工詳情表