第一篇：新莊小學信息化工作總結(2013)

新莊小學信息化工作總結

國家遠程教育項目的實施，使邊遠地區的學校豐富了教育教學資源，轉變了教育教學理念，優化了教學手段，提高了課堂教學效率，同時也促進學校的教育教學發展。現就本學期工作做以總結。

一、通過培訓，提高了教師的教學技能，增強了教師的整體素質。

1、加寬信息獲取渠道，轉變教學觀念。通過對相應的教研論文的閱讀，從中汲取了先進的教育理念和思想，有效的轉變了老師的教學觀念，提高了學校教育的整體水平。

2、直觀感受，改變教學手段。我校每周星期三下午7:00—8：00開展教師集體培訓，通過觀看閱讀“示范課例”、等欄目中所提供的“課堂實錄”、“教案實例”等資源使我們的老師從傳統教學模式中走了出來。從而把遠程教育所提供的教學資源運用到課堂教學中去。

二、引領教學改革，提高課堂教學效率。

1、注重教師多媒體技術的培訓。通過近幾年的培訓，我校中、青年教師都能較為熟練的應用多媒體資源開展教學活動，決大多數教師都能熟練應用“PowerPoint”制作教學課件。

2、運用多媒體創設問題情境，激活學生探究欲望。

3、運用多媒體，化靜為動，使學生自主參與學習。

4、運用多媒體，化難為易，突破教學難點。

三、開展學生讀書月活動，在全校范圍內開展讀書、記筆記活動，豐富學

生的知識視野，為學生地獲取知識增添新渠道。

1.各班主任負責，定期讀書、寫讀書筆記，制定了讀書計劃。

2.通過讀書活動使學生大大的提高了語文知識面，進一步為語文教學搭建了基石。

總之，遠程教育項目的實施，使邊遠地區的學校也搭上了信息時代的列車。豐富的教育教學資源，轉變教師的教育教學理念，優化了教師的教學手段，提高了課堂教學效率，促進學校的教育教學發展。同時服務發展了社區的經濟，拓展了廣大農民視野，促進了地方經濟的有效發展。

新莊小學信息化工作總結

河西學區新莊小學

2013年1月8日

第二篇：新莊小學安全工作總結2012

新莊小學2011-2012學第一學期

安全工作總結

本學期為了進一步加強學校安全工作，保證全校師生安全，保證校園的安全穩定，保證教育教學工作的順利進行，創造良好的育人環境，學校在安全管理工作方面主要做了以下幾個方面的工作：

安全重于泰山。為確保我校財產及師生人身安全不受任何損失，學校成立了安全工作領導小組：

組長：邵生明（校長），副組長：張孝武，組員：各班主任及科任教師。邵生明，總負責，第一責任人。吳佩奇負責教育教學活動中師生校內外人身安全。張孝武負責學校設施，設備及校產安全。分工明確，責任到人，切實把學校安全工作擺上了重要日程，杜絕了各種事故繁榮發生。通過學校與教師，學校與班主任，班主任與學生家長等層層簽定了安全目標管理責任書，使學生在學校能夠安全，健康，愉快地學習和生活，確保了校園的平安。

建立健全了學校安全工作規章制度，以及學校各項安全管理檢查制度，安全教育培訓制度，建立了學校、教師、少先大隊、班主任對安全工作齊抓共管的制度。進一步規范了學校安全檔案的管理工作。

三、貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境，學校安全工作領導小組開學初對學校安全隱患進行了細致的排查，專門召開了安全工作會議。提出了整改措施，整改結果為：

1、學校聯系工匠對漏雨的房屋屋頂已進行了維修、補瓦，經維修，屋頂漏雨的隱患已排除。

2、對學校大門、教室門、庫房門、門扣和門鎖已更換。

3、學校已落實了門衛值班制度，每天有專人進行值班。

4、對外來人員進行認真登記和監控。

5、對已破損的門窗玻璃正在聯系更換。

6、學校聯系工匠對水井進行了加固維修處理。

7、校內照明線路已更換。

8、疏通了校內外四周水路，現已暢通無阻。

9、根據需要學校建立健全了各類安全管理制度和臺帳。

10、全校師生齊心協力已通上了自來水。

四、時刻做好師生交通安全工作。學校加強了對學生進行交通安全知識教育，不橫穿馬路，上、下靠右行，不在馬路上騎自行車和做危險的游戲等，使學生對交通安全有了更深刻地認識并付諸與自己的實際行動。放學途中的安全，學校學前班、一年級學生往返由家長接送，低年級通過召開安全工作家長會，使家長明確了各自的職責，從而確保了學生校內外的人身安全。

做好師生消防安全工作。本學期學區為我校配發了滅火器，使學校消防安全工作逐步走上了正規化。在平時安全教育中，學校禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、打火機等易燃易爆物品進校園、進班級。實驗用的易燃物品有專門庫房存放，學校健全并完善了使用制度。學校安全領導小組成員經常深入教師宿舍、教室、水井周圍檢查電路設施，電器設備的安裝使用情況，安全用電情況，發現問題，及時采取有效措施，消除隱患。學校還利用星期三下午隊會課及各班周會課對學生集中進行校內外安全知識及消防安全知識教育講座，收到了良好的效果。使學生明白了什么事可以做，什么事不可以做，怎樣做安全，怎樣做不安全，豐富了學生的安全知識，提高了學生的安全意識，學生養成了重視自身安全的良好習慣，做到了防患于未然。

學校高度重視中毒、傳染病的預防工作和食品、用水管理工作。學校通過各種不同形式的宣傳，加強了學校各項衛生管理制度，教育學生勤洗手臉、勤洗腳、勤剪指甲、勤洗勤換衣服。日常生活中不吃零食，不喝生水，不吃過期食品和不干凈的食品。禁止學生食用來歷不明的食物，防止食物中毒，時刻注意預防流感及各種傳染病的發生。值日生每天堅持做好“兩掃兩灑”工作，以確保室內外環境清新整潔。防止各種傳染病的發生，確保了師生的身心健康，為教育教學工作奠定了良好的基礎。

做好學校財產安全工作。學校依靠師生群體力量，認真開展了校園財產安全防護管理工作，加強了學校財產安全的保護和防范功能。學校安全工作成員不定時地對學校的校舍及教學設施，教學器材，教室及門窗、電路、電棒等進行安全檢查，并加強了對電腦室、儀器室等學校財產的重點保護，在放火、防盜、防潮等方面，切實做到了人防、技防、物防相結合。從開學至今未發生過任何損壞或丟失學校財產的現象。

健全了節假日期間學校安全管理制度。學校實行了節假日前和收假后的安全檢查制度。在每次放假前，學校都要對師生進行一次假期安全知識教育活動，并組織專門人員對學校的安全隱患進行全面的檢查，發現問題，及時解決。雙休日期間由值周員負責本周內學校財產安全，并堅持24小時值班。本學期未發生任何不安全事故，確保了教育教學工作的正常進行。加強安全知識教育，進一步強化師生的安全意識。通過學習教師樹立了“安全重與泰山”的思想，提高了對安全工作重要性的認識，增強了安全工作的責任感。每個教師做到了關心愛護學生，自覺執行師德規范，并針對學生的年齡、性別和身心發展的特點，開展了提高學生認識能力和法律行為能力的安全教育，增強了學生對安全隱患的預見和解除能力。在今后的校內外安全工作中，學校將繼續一如既往地加大宣傳和教育力度，從道路交通安全、食品衛生安全、傳染病疾病防治與流行性疾病預防、校園內財產安全、用水用電安全等方面堅持不懈的進行宣傳教育工作，做到警鐘長鳴。常抓不懈，努力創造良好的育人環境。

新莊小學 2012年1月7日

新莊小學2011-2012學第一學期

安全工作總結

河西學區新莊小學 2012年1月8日

第三篇：新莊小學九月份安全工作總結

南莊九年制學校 2017年9月份安全工作總結

九月份，我校依據9月1日“全縣校園安全穩定形勢分析研判視頻會議慶城縣分會”會議精神安排部署，進一步加強了對學校安全工作的各項管理，保障了師生平安，現將九月份學校安全工作總結如下：

主要工作：

一、健全安全機構，層層簽訂責任書，落實無縫管理。成立了安全工作領導小組，制定了崗位職責，簽訂了《教師安全目標管理責任書》、《私家車安全目標管理責任書》、《食堂食品安全目標管理責任書》、《宿舍管理員目標管理責任書》、《學生安全目標責任書》、《學生上放學接送目標管理責任書》。制定了《特異體質學生管理制度和管理辦法》、建立了《特異體質學生信息登記表》、簽訂了《特異體質學生安全協議書》。制定了《管制刀具管理制度》、制定了《校園管制刀具等危險品收繳實施方案》，并開展具體活動。向278名學生及家長轉發了教育局《關于禁止學生攜帶手機入校告家長書》。

二、修訂完善了安全工作管理制度，修訂完善各種應急預案，并開展專項活動。

1、再原有制度的基礎上，制定了《南莊九年制學校關于安全維穩暨集中開展矛盾糾紛排查化解工作的實施方案》，在全校范圍 1 內開展排查調處矛盾糾紛，集中排查化解影響校園和諧穩定的突出矛盾問題，做到對各種影響校園和諧穩定的矛盾、糾紛、信訪問題早發現、早控制、早解決，在十九大召開之際，確保安全穩定。

2、制訂了《南莊九年制校園欺凌工作管理制度》和《校園欺凌事件應急處置實施預案》，在學生中開展了：叫同學侮辱性綽號，指責同學無用、侮辱其人格等；對同學進行重復性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發；損壞同學的個人財產、教科書、衣裳等；傳播關于同學的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫同學做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；分派結伙，孤立、排擠同學；7.敲詐、強索同學金錢或物品等專項治理活動，取得了實效。

3、制訂了《防范處置暴力襲擊校園事件工作預案》，計劃隨后搞一次防暴演練。

4、制訂了《學校人防、物防、技防管理制度》、《學校人防、物防、技防落實措施》、《學校重點部位保衛措施》，劃分學校重點防范部位責任人，重視“三防”建設。

5、制訂了《學校校園及周邊環境整治實施方案》，大力開展校園周邊環境整治工作，積極響應“全域無垃圾”。積極依靠政府和有關部門嚴厲打擊侵害師生人身安全的治安案件和破壞校園治安等各類違法犯罪活動，認真落實校園及周邊環境綜合治理工作措施，進一步發揮各部門職能作用，有效排除校園及周邊各種安全隱 2 患，完善健全校園及周邊環境長效管理機制，為學校創造良好的育人環境。6、9月14日，我校在學校領導大力支持和政教處組織下，學校舉行了“感恩能量 傳承孝道”為主題的家長會,班主任就安全管理，再次重申《安全責任書》《學生接送責任書》《特異體質學生監管協議書》，使家長認識到自己的職責與義務。校長特邀夢航教育演講團開展了“感恩能量 傳承孝道，走進學校”主題演講活動，起到了教育孩子們感恩的作用，很好地闡釋了孩子們對父母的愛，督促學生在生活中去孝順父母，關愛家人，感恩師恩，也為學生的幸福人生打下堅實基礎。

7、制定了《2017—2018學年安全應急疏散演練計劃》，根據常規演練和重點演練相結合的演練原則，依據《南莊九年制學校預防學生踩踏演練方案》于2017年9月12日9點40分，學校開展了防踩踏應急疏散演練活動。

8、為切實加強校園安全管理工作，保障廣大師生的生命安全，依據《關于開展校園管制刀具等危險品收繳活動的實施方案》，在全校開展了校園管制刀具等危險品專項整治活動，重點對攜帶刀具、塑料仿真刀具及仿真槍等能夠對人身造成傷害的器械和手機進行收繳。

9、按照《慶城縣學校幼兒園安全工作月歷》、《校園及周邊安全隱患排查整改工作方案》、《學校重點部位保衛措施》，我校于9月16日安全專題會議上安排部署了9月17日——9月21日安全 隱患大排查大整改，依據《學校重點防范部位責任人明細表》分工，安全工作領導小組下發各責任人排查表29份，對29個重點部位進行詳細排查。全體人員落實一崗雙責，按臺賬對學校各個部位全方位排查，落實“閉環”管理，發現各類隱患16處，整改10處。對各室門窗及各標語牌、校牌等部位加固，加強對水窖、水房、廁所、圍墻、小伙房、實驗室、宿舍、教室等重點部位監控，對實驗藥品管理開展集中排查，對營養餐食品采購及庫房管理集中排查，對樓頂及水房清理污物，疏通了排水系統。學校建立了臺賬，領導小組反饋給相關責任人，督促進行整改。10、8月28日組織全體師生開展了“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，組織開展了一次法制教育專題講座。

11、對學生特別是新生集中進行一次安全教育。上了“安全開學第一課”。

12、.利用“世界預防自殺日”（9月10日），對學生進行“珍愛生命，預防自殺”的生命安全教育。

13、“全國愛牙日”（9月20日）教育。

14、“十一”放假前，對學生進行一次“十一”長假期間的安全教育。

三、重視校方責任險和校訊通

1、學校統一為277名學生和32名教師購買了校方責任險。

2、為95%的學生辦理了校訊通。

四、下月工作重點：

1、加強校園常規管理，確保學校安全。一是加強門衛管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。二是加強對校園值班巡邏，特別是加強上課期間和易發事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。三是加強對學生的管理，落實防范措施，嚴防侵害學生事件的發生。四是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。五是加強飲食衛生管理，確保食品衛生安全。

2、進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。根據任務需要、職責分工和實戰要求，在前段工作的基礎上，進一步完善防范和處置各類突發性事件的應急預案，開展系列活動，增強學生的安全意識，使學生掌握緊急疏散和自救自護的方法，提高各類突發事件的應急處理能力。

3、繼續深入開展學校安全大檢查。對安全工作進行全面自檢自查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。

4、加強自然災害的安全防范工作。完善學校技防物防設施，及時做好災害事故防范工作。調整上放學時間，并及時通知學生家長，確保學生上放學途中安全。

5、認真加強學生道路交通安全管理工作。進一步加強對學生的交通安全教育，教育學生不乘坐非法營運和無安全保障的車輛。

6、加強應急值守和信息報送工作。進一步健全24小時值班制度和領導帶頭值班制度，確保值班聯絡暢通無誤。學校安排好值班 工作，值班人員對上級來文來電要做到快速反應、及時辦理。為保證此項工作的落實，嚴格落實信息報告制度。一旦發生突發事件，嚴格按照信息報告制度及時上報上級有關部門，并采取措施立即進行妥善處置。

7、強化措施，嚴格落實責任制和責任追究制。認真履行《安全目標責任書》，實行“一票否決”制度。按照 “誰主管，誰負責”的原則，將安全責任層層分解，將責任落實到人，“誰出問題誰負責”，把學校安全工作一抓到底，確保無事故發生。

8、重點加強食品安全管理。一是召開家長監督委員會通報營養餐工作，同時征求意見建議，提高食堂供餐質量。二是嚴格落實營養餐管理制度，做到公正、公平、透明，確保此項工作順利開展。

9、落實學生晨午檢制度和缺課學生追蹤調查制度?？傊?，通過我們的不懈努力，本月學校沒有發生一起不安全事故，我們將在今后的工作中進一步加大工作力度，力爭保證實現平安校園這一目標。

南莊九年制學校

二0一七年九月二十八日

第四篇：新莊小學小學課改工作總結（精選）

課改工作總結

河西鄉新莊小學 2013年1月10日

新莊小學課改工作總結

一年來，我校堅持以教學工作為中心，認真學習落實上級文件精神，以重實際，抓特色，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，抓好教學監控，大力推進素質教育，全面提高教學質量，從而加速學校發展。

一、加強學習，樹立新的理念

1、為了全面推進課程改革，必須徹底改變教師舊的教學觀念。我校十分注重對教師的培訓工作，大力組織教師認真參加各種培訓、充分利用學校現有的現代化教育手段，組織教師聽專家講座，看專家教學實錄，并對自己的教育教育教學過程進行經常性的反思。通過一系列的學習，使我校教師認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇，并將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了人的發展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發展觀，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感、完善自我、學會合作、學會做人的過程。

3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現代社會，現代科技的聯系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現代社會，現代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創設動手實踐、創造的現實環境，將傳統的課堂教學拓展到教室外、校外，加強了學校教育與社會的密切聯系。

二、注重落實、突出兩項課改舉措。

1、全力推進小組合作學習模式，靠實過程指導，全面有效評價。小組合作學習模式是一種小單位的學習組織，如果分工明確，管理有效，會給教學帶來事半功倍的效果。我校在開學初，要求各班科學分組，合理評價，并且制定了評價細則，對于優秀小組、組員和組長每周一評選，每半學期一獎勵。通過這一舉措，充分調動了學生課堂、課外的方面的表現和學習積極性，為教師管理學生理清了思路，提供了方法。

2、積極引入導學案環節，注重過程實施，提高舉措實效。上級的指導安排下，在教學環節中加入了導學案環節，給學生提前布置任務，可為教學提供學情參考、節省課堂時間。我校在充分研討的基礎上，確定下午的課余時間為學生布置當天自學任務，并將此活動加入業務考核的范圍，確保導學案環節及時開展，有效開展，增強課改效果。

三、加強培訓、提高教師綜合素質

提高教師隊伍的業務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵。我們在總結經驗的基礎上，加強教師集體備課與論課活動，強調合作交流等，使教師在做中學，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。在校內教研活動中，我校及時確定教研組長。要求教研組長，每學期初制定好該組教研計劃，寫好教研活動記錄，學期末做好教研工作總結。要求每位教師在一學期內都要講一節校內公開課，教師們互相交流，互相學習，取長補短。本學期，我校共舉行教研活動17次，取得了較好的教研效果。本期作課的教師，均在各方面展示了自己的高素質。老師始終面帶微笑，教態親切、自然、普通話標準，語言準確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學生帶入如夢如幻的美景之中。教學語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態大方，駕馭課堂能力強。部分教師設計制作的課件很好，運用自如。更重要的是，我校教師都積極落實上級課改計劃，在不斷改進各科教學模式的基礎上，大力推進導學案環節的落實和應用，通過科學的運用新方法，不斷提高課堂教學效率。

四、轉變教師的教學方式與學生的學習方式

1、學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。我校在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現發現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學生學習的伙伴、學生發展的促進者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。

四、狠抓常規，注重實際教學效率

1、我校建立健全了教學管理制度,加強了學校內部各項教學工作的科學管理。對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時提出具體的改革設想，以達到教學管理系統的整體優化。努力提高課堂教學效率。提高課堂教學效率的關鍵是教師，每位教師必須備好每一節課，積極從教材中挖掘出啟迪學生，培養學生能力的因素，建立教學上的最佳工作點，充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。

2、堅持以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線的教學模式，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。

3、積極參與一課多研活動。通過活動，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學習。

4、注意總結經驗。在這一學期里，我校的教師能按要求做好教學反思，能積極把理論與實踐相聯系，有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。

總之，新課改工作任重道遠，我們將在實踐中不斷摸索，克服困難，總結經驗，樹立課改必勝的信念，扎扎實實做好新課改工作。

第五篇：新莊小學預防流感的工作總結

新莊小學預防流感

工作總結

新莊小學 2012.3

新莊小學預防流感工作總結

根據上級會議和有關文件精神，做好我校甲型流感防控工作，特制定《新莊小學流感防控工作實施方案》領導小組下設辦公室在學校校長室，張豪譽同志具體負責我校流感防控的具體工作。

一、組織成立了新莊小學流感防控工作領導小組。

二、通過召開專項會議、校本培訓、學校會議、知識講座等，全面落實了文件及會議精神，讓每一位教師學生能全面認識，做到沉著應對。

三、及時檢查、按要求做好外來人員進校登記、外學轉入生的登記，及時消毒、大力宣傳有關知識，加強預防制度。

1、做好晨檢、午檢制度。班主任要堅持對學生每日在早讀、中午課預鈴前進行晨檢、午檢時對出勤學生進行詢問，在校生體溫在37.5度以上及病有發燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等癥狀的學生，實行就地隔離，并通知其家長及時送到正規醫院就診。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，將具體情況于每天報學校教導處備案，并記錄好因病缺課的學生的主要癥狀。如發現有疑似流感病例、傳染病早期癥狀（發熱、皮疹、腹瀉、黃疸等）及時上報學校，并做好檢查記錄。

2、做好外來人員進校登記。學校領導要對詢問有關情況，確保發病時有源可溯、有據可依。

3、落實消毒隔離制度。學?？倓仗幰M織值周教師做好每周一、三、五的教室、廁所等場所的消毒。教室通風等防控工作，進行檢查落實，登記造冊。

4、大力宣傳相關知識，做好心理健康教育，消除恐慌心理。學校密切關注流感的流行趨勢，根據全國疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園宣傳欄、校園廣播、班會課、健康教育課、致家長一封信等多種形式，深入地進行預防流感知識的專題宣傳和防治動態的相關報道，普及流感防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除了恐慌心理。

5、保持空氣流通及環境衛生。

教室、辦公室等室內經常通風換氣，使空氣流通、新鮮。開展全校愛國衛生活動，大力整治學校內部各處環境衛生；加強飲水衛生監督管理，尤其是堅決杜絕學生購買小食品的管理，努力消除傳染病可能發生或傳播的條件。

6、保證學生每周不少于一小時的體育鍛煉時間，積極開展各種體育活動，加強鍛煉，提高學生抗病能力。

（二）做好了病情及時上報

1、實行零匯報制度，學校教導主任于每天向中心校匯報。

2、上報方式，分管領導應在第一時間將疑似病情的學生電話上報中心校領導。

學校通過召開多次會議，學習了相關的文件和疾病防治知識，并通過報欄等宣傳，增強師生防護知識。強化學生晨檢，落實消毒隔離措施等途徑，采取個人預防，學校預防，家庭預防相結合的辦法，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。

2012年12月